Naam: Ainara Ibarra Klas: 3D1

Vak: wiskunde

Foutenanalyse kerstexamen

Bij de voorbereiding van het examen:

JA NEE
Ik bekijk de theorie en hermaak de oefeningen na elke les x

Ik studeer de theorie en hermaak de oefeningen de dag voor een SO of GO x

Ik studeer de theorie niet maar (her)maak na elke les een aantal oefeningen x

Ik maak regelmatig een aantal extra oefeningen (tijdens het schooljaar) x

Ik heb in de loop van het semester voldoende tijd besteed aan wiskunde x

Ik heb dit vak herhaald voor de examenperiode begon, zo ja: hoeveel tijd heb je x
hieraan besteed? ..............In totaal zo en 4,5 uur.................................
Ik dacht dat ik genoeg had aan het weekend voor het examen om dit te studeren x

Mijn notities zijn volledig x

Ik heb de bewijzen enkel gelezen x

Ik heb de bewijzen gestudeerd x

Ik heb de bewijzen enkele keren zelf opgeschreven X

Ik heb enkele oefeningen uit mijn cursus hermaakt X

Ik heb veel oefeningen uit mijn cursus hermaakt X

Ik heb vooral gestudeerd door te kijken naar de gemaakte oefeningen in mijn X

cursus
Ik kijk altijd goed naar de opgave in het boek als ik oefeningen uit mijn cursus X
hermaak
Ik heb ook extra oefeningen gemaakt (niet in de klas gemaakt) X

Ik verbeterde die extra oefeningen met de oplossingen op scoodle/smartschool x

Ik heb mijn SO’s verbeterd; de oefeningen opnieuw gemaakt x

Ik let altijd goed op in de les en werk actief mee x

Ik heb bijles gevolgd x

Ik heb een overzicht gemaakt van mogelijke opdrachten en van mogelijke x

oplossingsstrategieën
Sommige leerstofonderdelen begrijp ik niet x
(welke? ...............................goniometrie..............................)
Tijdens het examen:

Welk gevoel had je tijdens het afleggen van het examen? Omcirkel:
rustig – geconcentreerd – paniekerig – neutraal – zelfverzekerd – zenuwachtig - .......

JA NEE
Ik begreep alle vragen, zo nee: welke vragen begreep je niet? x
.............. De opdracht 15 van de examen met rekenmachine.........................
Ik had thuis geprobeerd om de theorie en het bewijs van de stelling van x
Pythagoras op te schrijven met andere letters
Ik had genoeg tijd om alle vragen op te lossen x

Ik kende de theorie goed x

Ik keek mijn examen grondig na x

Ik maakte rekenfouten x

Ik maakte fouten tegen de rekenregels x

Ik controleerde mijn resultaten (is mijn oplossing mogelijk?) x

Mijn oplossingen/antwoorden waren vaak onvolledig x

Ik maakte slordigheidsfouten die ik had kunnen vermijden door beter na te kijken x

of na te rekenen
Ik wist niet hoe ik aan sommige oefeningen moest beginnen, zo ja, welke? x

.....................De opdracht 15 van de examen met rekenmachine.........................

Er stonden heel wat oefeningen op het examen die ik niet herkende (we hebben x
nooit iets gelijkaardig gemaakt in de klas of op een SO)
Welke? ......................................................................................................
Ik had een bepaald leerstofonderdeel niet of onvolledig gestudeerd: x

...........................................................................
Ik had een bepaald leerstofonderdeel niet of onvolledig begrepen: x

...........goniometrie.............................................
Ik vond het moeilijk en heb het opgegeven tijdens het examen. x

Wat ben je (eventueel) van plan te doen om je resultaat volgend semester te verbeteren ? (denk
zowel aan attitude in de klas, als thuis, als tijdens afleggen examen). Wees zeer concreet; bv ‘elke dag
20 minuten oefeningen maken’ i.p.v. ‘beter mijn best doen’.

Ik ben van plan van om meer oefeningen te hermaken en ook vragen stellen als het onduidelijk is