SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA

PK 42 4/2/2024 AHAD PK 3UIA 8.10-- 10.10

9.40 8.40
BIDANG 4.0 Kekeluargaan
PEMBELAJARAN
TAJUK Sumbang mahram
4.1 Peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan
4.2
STANDARD
dalam aspek kesihatan keluarga
KANDUNGAN
Menangani masalah: Sumbang mahram

STANDARD 4.1.1 Membincangkan peranan ahli keluarga untuk mengelak sumbang mahram.
4.1.2
PEMBELAJARAN

EMK Bahasa BBM

ASPIRASI MURID KBAT Tool kit

PENTAKSIRAN Choose an item. PBD TP

Murid boleh:
OBJEKTIF
i.
ii. Kenalpasti peranan
punca terjadi
ibu bapa
sumbang
untukmahram
elak terjadi
dikalangan
sumbanganak-anak.
mahram dikalangan anak-anak.
PEMBELAJARAN
i.
ii. Nyatakan sekurang-kurangnya satu peranan
punca dan
ahli
satu
keluarga
penyelesaian
untuk elak
untuk
sumbang
elak sumbang
mahram.
KRITERIA
mahram.
KEJAYAAN
Aktiviti Permulaan Set Induksi:
Set Induksi:
1. Guru
1. Penerangan
beri penekanan
OP danpada
KKOP
pdp
dan
hari
KKini.
2. Murid
2. Murid
diminta
berada
rujukdalam
tugasan
kumpulan
waktu 8.10
kecil.pagi.

Aktiviti Utama 3. 3.
Pembentangan
Murid mengadakan
tugasanperbincangan
kumpulan 1 – kumpulan.
4.
4. Sesi
4. Guru
soal menyatakan
jawab soalancontoh
KBAT situasi berlakunya sumbang
RINGKASAN 5. Komen
mahram.
guru
AKTIVITI 5. Murid melengkapkan peta buih berganda
i. Punca dan Penyelesaian

Aktiviti Penutup 6. 6.
Penekanan
Murid diminta
kepadaberi
bezapenekanan
sumbangkepada
mahramperanan
dengankeluarga
maksiat.
termasuk

Pdpc ditunda kerana guru

perhimpunan
terlibat dengan
mingguan.
sesi lawatan penanda aras dari SMK Tunku
Panglima Besar.
REFLEKSI
 SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
Perniagaan 41 28/1/2024 AHAD PGN 4SK3 9.10 - 9.40
TAJUK Semua tajuk tingkatan 4
STANDARD
Semua SK
KANDUNGAN
STANDARD
Semua SP
PEMBELAJARAN
EMK Bahasa BBM Soalan Kertas 1 PAT Negeri Kedah
KBAT Tool Kit PAK 21
Choose an item. PBD Choose an Choose an
PENTAKSIRAN TP
item. item.
Murid boleh:
OBJEKTIF
i. Kukuhkan pengetahuan sukatan tingkatan 4 ada teknik menjawab kertas 1
PEMBELAJARAN

i. Bilangan jawapan betul meningkat dari sedia ada.

KRITERIA
KEJAYAAN

Aktiviti Permulaan 1. Guru menerangkan OP dan KK

2. Murid diminta rujuk kertas soalan dan jawapan masing-masing.

Aktiviti Utama 3. Murid diminta menjawab semua soalan kertas 1 PAT Kedah
dalam masa pdpc.
4. Guru membincangkan tajuk secara terperinci:
Titik Pulang Modal
RINGKASAN
Jalan pengiraan
AKTIVITI
5. Murid membuat pengiraan dan membuat pembetulan jawapan.

Aktiviti Penutup 6. Guru memberi penekanan pada teknik menjawab kertas 1.

Pdpc ditunda kerana murid terlibat dengan latihan Mathingo.

REFLEKSI