‫الش ُع ُب ُي ُ ُ‬

‫اط ُي ُ‬
‫يم ُق ُ ُ‬
‫الج ُز ُائ ُ ُي ال ُ ُ‬
‫الج ُم ُهو ُ ُي ُ‬
‫ُ‬
‫الو ُط ُن ُي ُ ُ‬
‫الت ُرُب ُي ُ ُ ُ‬
‫ُ ُا ُ ُ ُ ُ‬
‫ط ُـُـ ُ‬
‫الج ُز ُائ س ُ‬
‫الت ُرُب ُي ُـ ـ ُ ُ‬
‫ُم ُي ُ ُي ُ ُ ُ‬
‫يع ُ ُُـ ُ‬
‫اص ُ ـ ُ ُب ُو ُ ُ ُ‬ ‫ق‪ُ ꞌꞌ‬‬
‫الخ ُ‬ ‫الت ُف ُو ُ‬
‫اء ُ ُ‬
‫جُ‬ ‫س ُ ُ‪ꞌꞌ‬ال ُ ُ‬
‫ُم ُ ُ ُ‬
‫التا ي ‪5ُ :‬ت ُة‪5‬ة ُة‪23‬ة‪2‬‬
‫ُ‬ ‫ط‬
‫اامتحا التج يب لشها التعلي امتوس ُ‬
‫ام ُ ُ‪ُ :‬ساعتا ُ‬ ‫ما ُ‪23‬ة‪2‬‬
‫اختبا في ما ‪ُ :‬ا ُل ياضيا ُ‬
‫التم ين اأ ُ‪3(ُ :‬ة ُ) ُ‬
‫لتكن ُ‪ C‬؛ ‪ B‬؛ ‪ A‬ثا ُث ع ا حقيقيُ حيثُ‪ُ :‬‬
‫‪× −8 × −‬‬ ‫‪,‬‬
‫√ =‪A‬‬ ‫√ ‪−‬‬ ‫√‪+‬‬ ‫=‪ B‬؛‬ ‫=‪ C‬؛‬ ‫‪+‬‬ ‫×‬
‫‪, × 6‬‬
‫‪ A‬عل شكل √� حيث‪ � :‬ع طبيعيُب‬ ‫‪ُ )1‬اكت الع‬
‫‪ُ )2‬عط الكتاب العلميُ للع ‪B‬ب‬
‫‪ C‬عل بسط شكلُب ُ‬ ‫‪ )3‬اكت الع‬

‫الثان ُيُ‪3(ُ ُ :‬ة ُ) ُ‬

‫التم ين ُ‬
‫ُ‬
‫‪G= �− +‬‬ ‫‪�−‬‬ ‫‪�−‬‬ ‫‪ G‬عبا جبريُ حيث‪:‬‬
‫ُ ‪G= � − �−‬‬ ‫ُ‪:‬‬ ‫بالنش‬
‫‪ )1‬تحقُق ُ‬
‫‪ )2‬حلُل العبا ‪ G‬إل ج اء عاملي من ال ُ ج اأ ل بمجهو اح ب‬
‫‪ )3‬حلُ امعا ل ‪G = ُ :‬ب‬
‫‪� − �+‬‬ ‫ُ‪> G‬‬ ‫مثل حلولها بيانيُا‪:‬‬
‫‪ )4‬حلُ امتراجح ُ‬

‫ثُ‪3(ُ ُ :‬ة ُ) ُ‬
‫الثال ُ‬
‫التم ين ُ‬
‫ُ‬
‫‪ OMN )1‬مثلُث قائ في النُقط ‪ُ O‬حيث‪OM = , ��ُ ON = , �� :‬ب‬
‫‪ )2‬احس الطو ‪ُMNُ :‬ب‬
‫‪ MN‬يقطع ‪ OM‬في ‪F‬ب‬ ‫يشمل ‪ E‬يوا‬ ‫‪ E‬نقط من ‪ [ON‬حيث‪ ،OM = NEُ :‬امستقي ال‬
‫‪ )3‬احس الطُو ُ‪OF‬ب‬
‫̂ ُ‬
‫بالت ي إل الوح من ال ُ ج ُب‬ ‫الزا ي ‪FEO‬‬
‫‪ )4‬ج قيس ُ‬

‫صفحة‪1‬من‪2‬‬
‫ال ّ‬
‫‪www.ecolerradja.com‬‬ ‫‪www.dzexams.com‬‬ ‫‪www.fb.com/ecolerradja‬‬
 ‫التم ين ال ُاب ُعُ‪3(ُ :‬ة ُ) ُ‬
‫ُ‬
‫⃗⃗⃗⃗ ;‪ O‬ح الطُو السُنتيمترُب ُ‬
‫⃗⃗⃗⃗ ;‪OI‬‬
‫امستو امز ُ بمعل متعام متجانس ‪OJ‬‬

‫; – ‪ A‬النُقط‪ُ :‬‬ ‫؛‬ ‫‪C‬‬ ‫–;‬ ‫؛‬ ‫‪B‬‬ ‫;‬ ‫‪ )1‬علُ‬

‫� ال ت لفي تمثيلها البياني يشمل النُقطتي ُ‪ُA B‬ب ُ‬

‫ُ‪ُ� � = � + :‬ب‬ ‫‪ )2‬بيُ‬

‫‪ )3‬هل النُقط ‪ C‬تنتم إل امستقي ُ ‪ AB‬؟ علُلُب‬
‫ضاعب ُ‬ ‫‪ ُ )4‬ج ُ ُإح اثيت النُقط ُ‪ D‬حتُ يكو ال ُباعي ‪ ABDC‬متوا‬

‫ماجي ُُ‪8(ُ ُ :‬ة ُنقط ُ) ُ‬

‫ُ‬ ‫الوضعي اإ‬
‫ُ‬
‫السن ال ُابع متوسُط ه ف ُ ُإعان اليتامى‬
‫ُ‬ ‫ُع ُ متوسط ال ُجاء التفوق يومُا ُتحسيسيُ ُا ُلتامي‬
‫مساع ته ‪ ،‬حيث قام التُامي بجمع مبلغ من اما للمساهم في ش اء مابس حاجيا امعيش ب كان ُ‬
‫امساهما كالتاليُ‪ُ :‬‬
‫ُب ُ‬ ‫‪ُ ،‬إضاف إل مساهم ستا ال ياضيا بـ ‪Da‬‬ ‫كل تلمي مبلغ ُ ‪Da‬‬
‫قس ال ُكو ُ‪ُ :‬ق ُم ُ‬
‫ُب‬ ‫مبلغ ُ ‪Da‬‬ ‫كل تلمي‬
‫ُ‬ ‫قس اإنا ُ‪ :‬ق ُم‬
‫ق اإجاب ُ‪:‬‬ ‫عل‬ ‫‪ )1‬انقل ُ ُتم الج‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫التامي ُ ُ‬
‫ُ‬ ‫ع‬
‫‪ُ 19000‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫مساهم ُ ُال ُكو ُ ُ ��‬
‫ُ‬ ‫‪ُ 21600‬‬ ‫ُ‬ ‫مساهم ُاإنا ُ �� ُ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬

‫‪ )2‬باعتبا ُ� ُع التُامي امساهمي في ُ ُإعان اليتامى‪ ،‬بااستعان بتمثيل بيانيُ ُ ُ ج مت تكو مساهم‬
‫فضل من مساهم ال كو ُُب‬ ‫اإنا‬
‫يمثل ُ‬
‫ُ‬ ‫خ ‪ُ �� ُ :‬عل محو الفواصل يمثُل تلمي ين (‪ ��ُ ُ ،)2‬عل محو التُراتي‬ ‫(يمكن‬

‫)ُ‬ ‫‪Da‬‬

‫‪ُ ‬‬

‫صفحة‪2‬من‪2‬‬
‫ال ّ‬
‫‪www.ecolerradja.com‬‬ ‫‪www.dzexams.com‬‬ ‫‪www.fb.com/ecolerradja‬‬
 ‫الش ُع ُب ُي ُ ُ‬
‫اط ُي ُ‬
‫يم ُق ُ ُ‬
‫الد ُ‬
‫الج ُز ُائ ُ ُي ُ‬
‫الج ُم ُهو ُ ُي ُ‬
‫ُ‬
‫الو ُط ُن ُي ُ ُ‬
‫الت ُرُب ُي ُ ُ ُ‬
‫ُو ُا ُ ُة ُ ُ‬
‫ط ُـُـ ُ‬
‫الج ُز ُائ وس ُ‬
‫الت ُرُب ُي ُـ ـ ُ ُ‬
‫ُم ُدي ُ ُي ُ ُ ُ‬
‫يع ُ ُُـ‬
‫اص ُ ـ ُ ُب ُو ُ ُ ُ‬ ‫ق‪ُ ꞌꞌ‬‬
‫الخ ُ‬ ‫الت ُف ُو ُ‬
‫اء ُو ُ‬
‫جُ‬ ‫س ُ‪ꞌꞌ‬ال ُ ُ‬
‫ُم ُد ُ ُ‬
‫ُ‬
‫التا ي ‪5ُ :‬ت ُ‪23/ُ 05/‬ة‪2‬‬
‫ُ‬ ‫ط‬
‫اامتحا التج يبي لشها ة التعلي امتوس ُ‬
‫ُ‬
‫اما ُة‪ُ :‬ال ياضيا ُ‬ ‫تصحيح اامتحا التج يب ُي ُ‬ ‫ُ‬ ‫و ة ما ُ‪23‬ة‪2‬‬
‫ُ‬

‫ُ‬
‫عناص اإجاب ُ ُ‬
‫مجزأ ُة ُ امجمو ُع ُ‬ ‫اإجاب ُ ُ‬
‫ن ُا ُلو ُلُ‪ُ )ُ 3(ُ ُ :‬‬
‫التم ي ُ‬
‫√ ‪= √ × −‬‬ ‫× √‪× +‬‬
‫‪ )1‬ك بة العدد على ش ل √ ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪√ −‬‬ ‫√ ‪√ +‬‬ ‫ُ‬
‫=‬ ‫√‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫ن‬ ‫‪= ,‬‬ ‫×‬ ‫‪− 7‬‬
‫‪ )2‬ال بة العل ية للعدد ‪:‬‬
‫ُ‬ ‫‪= ,‬‬ ‫×‬ ‫‪− 9‬‬

‫=‬ ‫× ‪+‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ )3‬ت سيط العدد‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬

‫=‬
‫ُ‬
‫ن ُالثان ُي‪3(ُ :‬ة ُ) ُ‬
‫ا ُلتم ي ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫‪,75‬‬‫ُ‬
‫=‪G‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ )1‬ال حقق ب ل شر وال سيط‪:‬‬
‫ُ‬
‫=‪G‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫‪ G‬الى جداء ع ملين من الد جة ااولى‪:‬‬ ‫تحليل الع‬ ‫‪)2‬‬
‫ُ‬
‫=‪G‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫ُ‪,75‬‬
‫=‪G‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪[ +‬‬ ‫‪−‬‬ ‫]‬
‫ُ‬
‫ُ‬ ‫=‪G‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬

‫ُ‬

‫صفحة‪1‬من‪4‬‬
‫ال ّ‬
‫‪www.ecolerradja.com‬‬ ‫‪www.dzexams.com‬‬ ‫‪www.fb.com/ecolerradja‬‬
 ‫‪x−‬‬ ‫‪x+‬‬ ‫=‬ ‫= ‪:G‬‬ ‫‪ )3‬حلل ال ع دلة‬
‫ُ‬
‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫اما‬
‫ُ‬
‫‪0,75‬‬
‫ُ‬
‫ُ‬ ‫‪=−‬‬ ‫=‬

‫ُ‬ ‫‪=−‬‬ ‫‪,‬‬ ‫=‬ ‫للمعا ل حا ‪ُ :‬‬

‫ُ‬ ‫ُ‬
‫‪ُ3‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫>‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪ )4‬حل ال راجحة‪:‬‬
‫ُ‬
‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪>− −‬‬ ‫ُ‬
‫‪−‬‬ ‫‪>−‬‬ ‫حل ه ال راجحة هي كل قيم‬
‫‪−‬‬ ‫اأصغر من ‪,‬‬
‫‪0,75‬‬ ‫<‬
‫‪−‬‬
‫‪< ,‬‬
‫ال ثيل ال ي ني للحل ‪:‬‬
‫‪,‬‬
‫‪F‬‬ ‫ث‪ُ )ُ 3(ُ :‬‬
‫التم ين الثال ُ‬
‫‪1‬‬
‫ُ‬
‫‪:‬‬ ‫الط‬ ‫‪ )1‬حس‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫‪= ON + OM²‬‬
‫ُ‬
‫‪MN = ,‬‬ ‫‪+ , ²‬‬
‫ُ ‪,5‬‬

‫ُ‬ ‫√ = ‪MN‬‬ ‫=‬ ‫�‬

‫ُ‬ ‫‪M‬‬ ‫‪:‬‬ ‫الط‬ ‫‪ )2‬حس‬

‫ُ‬ ‫‪//‬‬ ‫ب أ ‪:‬‬
‫ُ‬
‫‪1‬‬ ‫لس ف ‪:‬‬ ‫حسب خ صية‬
‫‪ُ3‬‬ ‫ُ‬
‫=‬
‫ُ‬
‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬
‫ُ‬ ‫‪,‬‬
‫=‬

‫ُ‬ ‫‪O‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪E‬‬
‫=‬
‫‪, × ,‬‬
‫‪,‬‬
‫ُ‬
‫=‬ ‫‪,‬‬ ‫�‬
‫ُ‬ ‫‪,‬‬ ‫ب ل دوير الى ال حد ‪:‬‬ ‫̂‬ ‫‪ )3‬قيس الزاوية‬
‫= ̂ ‪tan‬‬ ‫=‬
‫‪,‬‬
‫ُ‬
‫‪tan ̂ = ,‬‬
‫‪.5‬‬ ‫= ̂‬ ‫‪°‬‬

‫صفحة‪2‬من‪4‬‬
‫ال ّ‬
‫‪www.ecolerradja.com‬‬ ‫‪www.dzexams.com‬‬ ‫‪www.fb.com/ecolerradja‬‬
 ‫ُ) ُ‬ ‫التم ين ا ُل ابعُ‪3(ُ ُ :‬‬
‫‪)1‬‬
‫‪B‬‬

‫ُ‬ ‫‪D‬‬

‫‪A‬‬ ‫ُُ‬
‫‪0,75‬‬
‫‪-7‬‬ ‫‪-6‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪C‬‬

‫‪3‬‬

‫ُ‬
‫‪0,5‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ )2‬ن ين أ ‪ُ :‬‬
‫‪− −‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪− −‬‬ ‫ُ‬
‫‪.5‬‬ ‫ُ‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫ُُ‬
‫=‬ ‫‪× +‬‬ ‫ُ‬
‫=‬ ‫‪+‬‬
‫=‬

‫=‬ ‫‪× +‬‬ ‫‪)3‬‬

‫‪. 25‬‬
‫=‬
‫ُ‬
‫بما أ ُ‪≠ − ُ ُ :‬‬
‫ُ‪ُ .‬‬ ‫فا ‪ :‬ا تنتمي ال التمثيل البياني للدال‬
‫ُ‬
‫‪ )4‬حس احداثي ي ال قطة ‪:‬‬
‫⃗⃗⃗⃗⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗‬

‫‪+‬‬
‫( ⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫‪)،‬‬ ‫) ( ⃗⃗⃗⃗⃗‬
‫‪−‬‬
‫�‬‫‪−‬‬
‫‪1‬‬ ‫( ⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫)‬
‫‪�+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫�‬ ‫�‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫�‬ ‫=‬ ‫�‬ ‫=‬
‫)‪D (7 ;3‬‬

‫صفحة‪3‬من‪4‬‬
‫ال ّ‬
‫‪www.ecolerradja.com‬‬ ‫‪www.dzexams.com‬‬ ‫‪www.fb.com/ecolerradja‬‬
 ‫الوضعي ُ ُ(‪ُ :ُ)ُ 8‬‬
‫ة‪ُ 2‬‬ ‫‪8‬ت ُ‬ ‫ةت ُ‬ ‫عد التامي ُ ُ‬ ‫‪)1‬‬
‫ةةة‪9‬ت ُ‬ ‫ةة‪76‬ت ُ‬ ‫ةةة‪2‬ت ُ‬ ‫مساهم ُال كو (‪ُ )ُ DA‬‬
‫‪1,5‬‬ ‫ةةة‪ُ 24‬‬ ‫ةة‪6‬ت‪ُ 2‬‬ ‫ةةة‪2‬ت ُ‬ ‫مساهم ااناث ُ(‪ُ )DA‬‬
‫‪1,5‬‬
‫ُ‬
‫‪ℎ‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ُ )2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫ُ‬
‫=‬
‫‪1,5‬‬

‫=‬ ‫‪+‬‬
‫ُ‬
‫ُ‬ ‫‪ُ0‬‬ ‫‪ُ 10‬‬
‫ُ‬ ‫‪ُ 5000‬‬ ‫‪ُ 1200‬‬
‫‪,5‬‬ ‫)‪ B (0 ; 5000) D (10 ; 12000‬النقط ُ ُ‬

‫=‬

‫ُ‬ ‫‪ُ0‬‬ ‫‪ُ 10‬‬

‫ُ‬ ‫‪ُ 5000‬‬ ‫‪ُ 1200‬‬
‫)‪ O (0 ; 5000) A (10 ; 12000‬النقط ُ ُ‬

‫‪,5‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪18‬‬

‫عدد ال امي ‪10‬‬ ‫ع دم ي‬ ‫واان‬ ‫ت س و مس ه ة ال ك‬ ‫من ال ي‬

‫مس ه ة اان أف ل من مس ه ة ال ك ‪.‬‬ ‫ول يزيد عدد ال امي عن ‪ 10‬ت‬
‫‪,5‬‬ ‫ا ال ثيل ال ي ني للدالة يقع ف ق ال ثيل ال ي ني للدالة ‪.‬‬

‫صفحة‪4‬من‪4‬‬
‫ال ّ‬
‫‪www.ecolerradja.com‬‬ ‫‪www.dzexams.com‬‬ ‫‪www.fb.com/ecolerradja‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬