올림포스 독해의기본

j:~려l
01 주제 · 저|목 7
02 요지 · 주장 15
03 목적 23
중심내용·맥락 |
04 심경 · 분위기 31
m
성 깎 얀써
05 내용일치/불일치
02 06 도표 · 실용문
세부내용 07 지칭추론
섬
ω
08 단어 빈칸
n
03 09 짧은어구빈칸
깨 야
10 긴어구빈칸
논리적관계
m
11 연결어(구) 넣기
EBS 올림포스 독해의 기본 l
12 무관한문장찾기 95
13 L투프X
드 C>f 人
tj}。
t j| 103
14 글의순서 배열 111
15 。」-。
4 -「얀L므
L 오
~人 f
<> 119
16
05 어법(밑줄/네모) 127
17 어휘(밑줄 / 네모) 137

어법·어휘
06 18 장문 147
전체이해
01 수행평가사례예시 160
02 WORD PLUS UNIT 01 - UNIT 18 162
03 꿀쩍 VOCA 장 3분꿀쩍 VOCA 180
강 4분꿀쩍 VOCA 181
장 5분꿀쩍 VOCA 187
/ CHAPTER 이 중심 내용 맥락
주제·저l목-
WORD PREVIEW
{• 흩출톨씌 ~r!，.'，"，‘· (~.의 :ι1빼 n삐삐. (~.딩 ~l끼빼 .1빼폐. {• I 의:빼 u삐，κl
口 doubt 口 on the verge of 口 philosopher 口 metaphorically

口 share 口 whereas 口 deny ’ 口 orgamze
口 ancestor 口 interest 口 human beings 口 predict
口 specles 口 be aware of 口 to a great extent 口 ctíeck out
口 gene 口 present 口 historical 口 blockbuster
口 recognizably 口 and so forth 口 inherit 口 available
口 distinct 口 marketer 口 generation 口 entrance
口 creature 口 stage 口 theory 口 in contrast
口 genetic code 口 appropriate 口 confirm 口 recipient
口 translate 口 currently 口 disconfirm 口 literature
口 obvious 口 perhaps 口 social institution 口 rarely
口 every last one 口 start a family 口 state 口 environment
口 myth 口 earn 口 modify 口 reflect
口 certain 口 depend on 口 existence 口 infer
口 literally 口 quality 口 from scratch 口 fluently
口 evidence 口 contact 口 context 口 memory
口 evolution 口 advertising 口 radically 口 pop 비 arity
口 reveal 口 promote 디 occur 口 emotion
口 fossil 口 consumer 口 conservative 口 frequently
口 identify 口 successlve
주제·제목
• 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은? 딩 8439-0001
What is a fact beyond all doubt is that we share an ancestor with every other species of
ammal and plant on the plane t. We know this because some genes are recognizably the
(A) Idistinct / same I genes in allliving creatures , including animals , plants and bacteria. And ,
above all , the genetic code itself - the dictionary by which all genes are translated - is the
same across all 1iving creatures that have ever been @1ooking at. We are all cousins. Your
famil y tree (B) I includes / excludes I not just obvious cousins like chimpanzees and monkeys
but also mice , buffaloes , iguanas , snails , dandelions , golden eagles , mushrooms , whales , and
bacteria. All are our cousins. Every last one of them. (wonderful thought / more / any myth /
lsn ’ t / a far / that / than)? And the most wonderful thing of all @is that we know for certain it
is literally true. 1
10
CD myths and facts about the genetic code

@ the evidence of evolution revealed by ancient fossils
@ the importance of family trees in identifying species
@ the connection between the genetic code and diseases
@ the re1 atedness of everything through the genetic code
I Vocab빼
• 글의 중심 내용이 바로 주제이므로 지문 내용을 확실히 이해해야 한다.
1 핵심 소재 파악 우리는 지구상의 모든 종의 동 · 식물들과 같은 조상을 공유하고 있고 어떤 유전자들은 모든 살아 있는

생물에게 존재하는 유전자와 똑같다는 내용에서 핵심 소재를 알 수 있다. • 모든 종에 존재하는 유전자
암호
2 필자의 견해 파악 유전자 암호가 이제까지 발견된 모든 살아 있는 생물에 걸쳐 동일하므로 우리는 모두 다 사촌이라는 필자

의 견해가 제시된다. • 동일한 유전자 암호는 우리 모두가 사촌임을 알려준다.
3 정답고르기 모든 종에 동일한 유전자 암호가 발견된다는 점에서 우리 모두 사촌이라는 견해를 바탕으로 정답을 고
른다.
總
l織맙뼈織했월編藏縣훌생
빼뼈
α
口口口
상 뼈
조 α μ
뀔쇄
if
,‘ 口 species 종(種) 口 gene 유전자
화
자
암
저〕 모
3 g
/l
‘ ” 口 translate 번역하다 口 obvious 영백한
잃
---- m f E
i/
口 myth 근거 없는 믿음， 미신 口 literally 말 그대로， 문자 그대로
壘
,
8 올림포스 독해의 기본 1
정답과 해설 2쪽 「빼w.eb잉 cO. k데
• We share a(n) 1 with every other species on the planet .

• Some genes are recognizably the 2 _ ___ genes in allliving creatures.
• The genetic code itself is the 3 across allliving creatures.
All plant and animal species on the planet are 4
1 를표훨 (A) , (8)의 각 너|모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것을 쓰시오.

(A)
(B)
. 2 liD 밑줄 친 @와 @ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
3 G활켈 괄호 안에 주어진 표현을 바르게 배열하여 쓰시오
관겨싸 what(-하는 것): 선행사톨 포힐하는 관계사로 명사뭘율 유도하며， 이 명사월이 주어로 쓰일 경우 흩어동사는 단수 형태이다.
What is a fact beyond all doubt is that we share an ancestor with every other species.
L 명사절(주어 역할 T. 술어동새단수 형태)
전혀 의심할 여지 없는 하나의 사실인 것은 우리가 다른 모든 종과조상을 공유하고 있다는 것이다
C벼PTER01 ' UNπ 01 주제 제목 9

01 [띔 글의 제목으로 7땅 적절한 것은? 되 8439-0002
Some people may be on the verge of buying the product, whereas others may never have
heard of i t. Still others may have an interest in the product but do not have any money, while
others might be aware of the product but are not yet interested; others might be interested
but do not at present have a need for the product, and so forth. Marketers need to be aware of
these stages and be prepared to act at the appropriate time. For example , 얻쁘쁘 who have
just bought their first house will not currently be in the market to buy another larger house ,
but very well might be in five to seven years' time , when perhaps they have started a family
or are eammg more money.
CD Buying Power Depends on the Product ’ s Quality

@ Contact Consumers When They Are Ready to Buy
@ Is Advertising the Only Way to Promote Products?
@ Consumers Are Always Ready to Change Their Minds
@ Marketing: A Battle Between Consumers and Marketers
1 다음 영영사전 돗물이에 해당하는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

to receive a particular amount of money for the work that you do •
2 밑줄 친 a coupleOI 주택 구매 시장에 다시 들어오게 되는 경우를 우리말로 쓰시오.
口 on the verge of 막 ~하려는 口 be aware of ^"'을 알다 口 at present 현재는

口 and 50 forth '" 등등[따위] 口 marketer 마케팅 담당자 口 5tage 단계
口 appropriate 적절한 口 currently 현재 口 5tart a family 자녀를 갖다
口 earn (돈을) 벌다
‘훌훌
10 올림포스 독해의기본 1
정답과해설 2쪽 -
02 c띔 글의 주제로 7땅 적절한 것은? 1;) 8439-0003
Few philosophers would deny that human beings are , to a great extent, historical - @ that
we inherit things from the past, change them , and then pass them on to future generations.
Language , for example , is something that we learn and change as we use it, and the same
@ doestrueofscience-. scientistsstartwithabodyoftheory, and then go on either to
confirm or to disconfirm it. The same is also true of social institutions , such as the family, the
state , banks , churches , and so on - most of @ which are modified forms of earlier practices
or institutions. Human beings , therefore , never begin their existence from scratch , but always
within some kind of context - a context @ that changes , sometimes radically within a single
generatlO n.
CD the reasons generation gaps occur over time

@ the gradual process of learning in early humans
@ the conservative tendency of national institutions
@ the roles of past experiences in predicting the future
@ the successive nature of human knowledge and institutions
1 밑줄 친 @rv@ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
2 글의 내용과 일치하도록 주어진 질문에 영어로 답하시오.

Wh at THREE things are presented as the examples of what we inherit from the past?
l깅뾰陳훨뿔훌훌뿔훌훌훌없
口philosopher 철학자 口 to a great extent 대부분은 口 historical 역사적인

口 inherit 물려받다 口 generation 세대 口 theory 01론 -
口 confirm 확인하다 口 disconfirm 부당성을 증명하다 口 social institution 사회제도
口 state 국가 口 modify 수정하다 口 existence 존재
口 from scratch 아무런 준비 없이 口 context 상황， 배경 口 radically 근본적으로
‘훌훌
CHAP면R01 . UNπ 01 주제 제목 11
정답과 해설 3쪽
03 c읍 글으| 제목으로 찜 적절한 것은? 딩 8439-0004
Metaphorically speaking , human memory is like a public library @ what organizes its books
according to their predicted popularity. Frequently checked out books , that is , popular books
(e.g. , the Dan Brown blockbusters) , will be made available in special spaces near the entrance
of the library to make it easy for members to find them. In contrast, less popular books (e.g. ,
the books by Herta Müller, recipient of the 2009 Nobel Prize in Literature) , the ones rarely
checked out in the past, will be placed in the back of the library. Because of the environment
CÐ was thus reflected in our memory, we can use our memory to make inferences about the
environment. We can infer, for example , that the more fluently we retrieve an item from
memory, the more often we must have encountered it in the pas t.
* retrieve 회수하다， 생ζ빼 내다 * * encounter 만나다
CD Sources of the Popularity of Books

@ Ways to Use Monthly Book Reviews
@ How Is Human Memory Organized?
@ What Is the Nature of the Human Emotion System?
@ Frequently Checked Out Books: The Best Books?
1 밑줄 친 @，@를 어법 에 맞게 각각 고쳐 쓰시오.
@ @
2 다음 영영사전 돗물이 에 해당하는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

(1) easy or possible to get or use •
(2) stories , poems , and plays , especially those that are considered to have v떠 ue as art •
口 metaphorically 비유적으로 은유적으로 口 organize 정리하다， 조직화하다

口 predict 예측하다， 예상하다 口 check out (도서 등을) 대출하다. (숙소에서) 퇴소하다
口 blockbuster 크게 성공한 소설， 영화 口 recipient 수렁인. 수취인 口 rarely 좀처럼 ~하지 않는
口 environment 환경 口 reflect 반영하다 口 infer 추론하다
口 fluently 쉽게 맡럽게 훌
12 올림포스 독해의 기온 1
수행평가 01 환경 보존에 대한 의견 작성하기
평가일 ( )월 ( )~
드3 Student ID Name
STEP 01 c!l많웰 숲을 보존해야 or는 이유를 나타내는 그림에 알맞은 설명을 찾Of 기호를 써 봅시다.
@ provide people with natural beauty

@ are natural habitats for wild animals
@ absorb carbon dioxide and convert it into oxygen
STEP 02 멜렐I 우|에서 제시한 이유의 근거를 설명핸 문장을 완성해 봅시다
Supporting Ideas
1 Forests help us ensure on our planet.
생물의다앙성
2 Forests are protecting the earth from

온실효과
3 Forests are important sources of human

영감과즐거움
STEP 03 멀뿔홉탐을 보존해야 or는 이유를 설명E받 글을 완성해 몹시다
1 think we must conserve forεsts for three reasons. First , forests

. By maintaining their habitats , we can ensure
. Second , forests
This means they protect the earth . Finally ,
forests . They play an important role as a source
of . Thus , we can have various benefits by
conserving forests.
채점영역
합계
접수 과제 완성 (10) 내용 (5) 언어 사용 (5)
CHAPTER 01 • UNπ 01 주제 제목 13
수행평가모범답안
STEP 01 1 @
2@
3@
STEP 02 Supporting Ideas

1 Forests help us ensure biodiversity on our planet.
2 Forestsare protecting the earth from the greenhouse effect.
3 Forests are important sources of human inspiration and enjoymen t.
하EP 03
1 think we must conserve forests for three reasons. First, forests are natural
habitats for wild animals . By maintaining their habitats , we can ensure
biodiversity on our planet. Second, forests absorb carbon dioxide and convert
it into oxygen. This means they protect the earth from the greenhouse effect.
Finally, forests provide people with natural beauty. They play an important
role as a source of human inspiration and enjoyment. Thus , we can have
various benefits by conserving forests.
요지·주장
WORD PREVIEW
{4 톨중웬Th1fi.-n:. (~.허:1빼l빼빼- {~.센빼 11여::11ιl {~.의 :1빼 Il빼 ::(IIc_
口 reluctant 口 notice 口 magic 口 absence

口 long-term 口 taillight 口 be associated with 口 specific
口 essentially 口 spew 口 film 口 legislation
口 creature 口 smoke 口 industry 口 control
口 integrate 口 tailpipe 口 consider 口 prevention
口 behavior 口 tire 口 technical 口 pollution
口 transfer A to B 口 realize 口 achievement 口 provlslon
口 wristwatch 口 wrong 口 filmmaker 口 branch
口 slight 口 back 口 belief 口 regulation
口 be aware of 口 completely 口 real 口 doubt
口 awkward 口 develop 口 extraterrestrial 口 inadequate
口 comfort 口 awareness 口 capture 디 unscientific
口 discomfort 口 happen 口 advanced 口 crude
口 accompany 口 instead of 口 gadget 口 investigation
口 mlnor 口 pr이 ect 口 draw 디 invent
口 alteration 口 negative 口 budget 口 at present
口 significant 口 trait 口 point 口 detailed
口 virtually 口 trace 口 expectation 디 urgent
口 intolerable 口 awful 口 notion 口 need
口 take 0야 口 regarding
요지·주장
’ 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? 딩없39-0005
We are always reluctant to make long-term changes because they can be uncomfortable.
We are essentially creatures of habi t. We do things a certain way, and our habits become
integrated into our behavior. If you have any question about @ this , just transfer your
wristwatch to the other hand. Even though it should not make the slightest difference CÐ on
which hand it is worn , you will soon find that you are very aware of the change , and it rnay
even feel cumbersome or awkward. Returning the watch to its usual place brings back a
feeling of comfort. If feelings of discomfort accompany so minor an alteration , how rnuch
rnore so with significant behavior changes? It’ s easy to imagine why sorne people consider
change virtually intolerable.
* cumbersome 성가신， 어색한
@ 신체와관련이 있는행동은한번습관화되면고치기가쉽지 않다.

@ 장기간의 변화는 단기간의 변화보다 더 많은 스트레스를 야기한다.
@ 행동에 작은 변화를 주는 것이 좋은 습관을 형성하는 데 도움이 된다.
@ 사람들은 습관화된 행동을 바꿀 때 느끼는 불편함 때문에 변화를 꺼린다.
@ 형성된 좋은습관은불편함을유발했던 일들을 쉽게 처리할수 있게 해준다.
「 Voc뻐la마 1Î얻파펠합뭘페( Structu대

• 먼저 주제를 파악한 뒤 이를 이용해 요지를 찾는다.
1 글의 주제 파악 우리는 불편함 때문에 변화를 꺼린다.
2 주제를 뒷받침하는 단서 파악 손목시계를 다른 손목에 쳤을 때 불편함을 느끼지만 평상시 차는 손목으로 시계를 되돌혔을
때편요넘t게느낀다.
3 정답고르기 위의 예를 통해 변호별 꺼리는 이유가 불편함 때문임을 파악한 뒤 요지를 고른다.
口 reluctant 꺼리는 口 essentially 본질적으로 口 creature 동물， 생물， 창조물

口 integrate 통합하다 口 transfer A to B A를 B로 옮기다 口 wristwatch 손목시계
口 slight 사소한， 작은 口 awkward 어색한 口 accompany 수반하다， 동행하다
口 minor 작은， 가벼운 口 alteration 변화 口 virtually 거의
口 intolerable 참을 수 없는， 견딜 수 없는
!훌훌
정답과 해설 5쪽 rwww.ebsi .co. k내
We are always reluctant to make long-term changes because they can be 1
( example 1 just transfer your wristwatch to the other hand

• feel cumbersome or awkward
If feelings of discomfort accompany so minor an alteration , how much more so with significant behavior
2 ?
1 G훨I 다음 영영사전 돗풀이에 해~하는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

small and not very important or serious , especially when compared with other things
2 G홉펠 밑줄 친 @ this가 가리키는 것을 우리말로 쓰시오.
3 뀔EI 밑줄 친 @ on which hand it is worn을 능동태로 고쳐 쓰시오. (단， 주어로 you를 사용할 것)
비쿄급율 강조하는 표현톨: much , still , far , even , a lot 등은 비과급 앞에서 비쿄급물 강조하며 ‘훨씬’이라는 의미로 해석된다.
If feelings of discomfort accompany so minor an alteration , how much more so with significant behavior
changes?
불편한 느낌이 그렇게 작은 변화에 수반한다면 중요한 행동 변화와 관련해서는 얼마나 훨씬 더 많은 불편한 느낌을 수븐k하겠는가?
CHAPTER01 ' 뻐 02 요지 주장 17
01 c띔 글에서 필자가 주행는 닙낼 7땅 적절한 것은? 딩 8439-0006
One day while driving my car, 1 kept noticing things that were wrong with all the other
cars on the road. One had a taillight out, one was spewing dark smoke out of its tailpipe ,
and another had a bad tire. Then 1 realized @ that if any of these things were wrong with my
car, 1 wouldn ’ t know it because 1 was busy driving. 1, too , could have a taillight out and not
even know about it. We don ’ t have eyes in the back of our heads; we don ’ t “ see" ourselves
CB completely. But we can develop awareness and use anything that happens to us and others
as great learning experiences. Instead of projecting negative traits onto others , look first
inside to see if you have a trace of @ which you find so awful in others.
@ 한 번 내린 결정을 되돌리지 마라.

@ 타인의 잘못을 보고 자신을 돌아보아라.
@ 과거의 경험이 판단을흐리지 않도록하라.
@ 자신보다타인에게 너그러운태도를보여랴.
@ 주위의 조언을 참고하되 자신의 판단을 믿어라.
1 필자가 운전하는 동안 다른 자동차들에서 발건한 잘못된 점 세 가지를 영어로 쓰시오.
2 밑줄 친 @"-'@ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
___
훌뼈1'.' 피톨l톨톨톨-
口 taillight (자동차 · 열차 따위왜 미등(尾燈) 口 spew 뿜어내다
口 tailpipe 배기관 口 pr이 ect 보여 주다， 투영하다 口 trace 흔적

壘
02 c텀 글의 요지로 7찜 적절한 것은? 딛 8439.0007
Everybody has a story that they have always wanted to tell , and @ making a movie is a
good way to tell it. The word magic has always been associated with the film industry, and
while some people @ consider the technical achievements of filmmakers to be the magic
part of films , 1 am of the belief that the stoη part of a movie is the real magic. ET The
Extraterrestrial did not capture our hearts with its technologically advanced gadgets; it was I 5
the story that drew us in. While that movie did have a pretty big budget, my point is that it did
not need to have one in order to succeed. You should not be afraid to have great expectations
for your film if you really believe in the story. Who knows , maybe your story is a lot more
@ interested than you think, and if people at a film festival agree with this notion , then your
story could take off. 110
@ 자전적 이야기는 영화의 좋은 소재가 된다.

@ 영화의 성공에 가장 중요한 것은 이야기이다.
@ 공상과학 영화가 영화 산업의 발전을 이꿀었다.
@ 사람틀은 영화를 통해 다른 이의 삶을 경험한다.
@ 첨단 기술이 영화 속 내용을 현실로 만들고 있다.
2 글의 내용과 일치하도록 빈칸에 알맞은 단어를 본문에서 찾아 쓰시오

We were absorbed in the movie ET: The Extraterrestrial , not because of its
but because of its
빼닭캠
웹
흩I민률톨훌를톨톨훌훌I톨
써껴
·쩌
口口口
m
다
ku K 3
았
口 achievement 업쩍 口 capture 사로잡다

때 .때
찌
-밍
2c
n닝
ns
口 budget 예산， 비용 口 expectation 기대， 예상
카τ
생
n
” O n 口 take off 급격히 인기를 얻다， 유행하다
壘
C뻐PTER 01 • UNrr 02 요지 주징 19
정답과해설 6쪽
03 [띔 글에서 필자까행받 뼈 7땀 적절한 것은? 딩없39-0008
In India , in the absence of a specific legislation for control and prevention of the noise
pollution, one has to seek provisions in various branches of law and regulations. There has
been no doubt @ that the available provisions in various branches of law are inadequate ,
unscientific and crude. In most of the developed countries specific legislation has been made
and scientific methods for investigation of noise pollution have been invented. At present,
there is no specific and detailed legislation @ to control the noise pollution. However, there
is an urgent neεd that the Central Government of India should manage to get a legislation
@ 쁘원뿔 for the control of noise pollution. Some legislation regarding water and air
pollution has been made in India.
@ 인도 국민들에게 소음공해의 심각성을 알려야 한다.

@ 인도에서의 소음공해를 규제할 법규 마련이 시급하다.
@ 개발도%택의 공해문제를 해결할 국제기구 창설이 펼요하다.
@ 공해문제의 해결은 정부와 국민 간의 긴밀한 협조가 요구된다.
@ 각종 오염문제의 해결을 위해 과학적 조사가 이루어져야 한다.
1 밑줄 친 @"-'@ 중， 어법상 툴린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
2 글의 내용과 일치하도록 빈칸에 알맞은 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

In India , relevant should be made to prohibit creation of unnecessary
훨빼'1JI.톨훌빼피톨톨톨훌톨.
벼고
여 해짧
K
부
口口口口
빼빠뼈
a
써 세씨…
%
口 legislation 입법， 법률(제정) 口 prevention 방지
’ι빽 한
E
nν
口 provision (법률) 조항， 규정， 단서 口 regulation 규정， 규칙

빼싸
α아
”·w 口 crude 미숙한 口 investigation 조사

f
Au
口 urgent 긴급한 口 regarding rv에 관하여
짧훌
20 올림모스 독해의 기본 1
수행평가 02 공부와 관련된 자신의 버릇 설명하는 글쓰기
평가일: ( )월 ( )~ Student ID Name

'"
STEP 01 많훌훌메 댐 그림과 아래의 어렴 침고하여 빈칸에 알맞은 표현을 써 봅시다
@I
~}
%
drinking a glass of water listening to music getting some fresh air
1 1have a habit of before studying.
2 1have a habit of on my cell phone while studying.
3 1have a habit of in my backyard after studying.
STEP 02 힐훌웰 공부를 하기 전. -of는 동안， 한 후의 버릇과 그것이 좋거나 L뽑 이유를 작성해 봅시다.
1 before studying:
2 while studying
3 after studying:
STEP 03 멀뿔웰 공부와 관련된 여러분의 버릇을 묘사랜 글을 완성해 봅시다.
1 have a habit of before studying. 1 think

it is good/b ad because it . While studying ,
1 have a habit of . 1 think it is good/bad
because it . Finally , 1 have a habit of
after studying. 1 think it is good/b ad because
lt
채점영역
합계
CHAPTER 01 • UNπ 02 요지 주장 21
하EP 01 1 1 have a habit of drinking a glass of water before studying.
2 1 have a habit of listening to music on my cell phone while studying.

3 1 have a habit of getting some fresh air in my backyard after studying.
STEP 02 1 before studying: 1 have a habit of drinking a glass of water. 1 think it is good because it is
refreshing .
2 while studying: 1 have a habit oflistening to music on my cell phone. 1 think it is bad because it
affects my concentration.
3 after studying: 1 have a habit of getting some fresh air in my backyard. 1 think it is good
because it relaxes me.
STEP 03
1 have a habit of drinking a glass of water before studying. 1 think it is
good because it is refreshing. While studying, 1 have a habit of listening to
music on my cell phone. 1 think it is bad because it affects my concentration.
Finally, 1 have a habit of getting some fresh air in my backyard after
studying. 1 think it is good because it relaxes me.
보저
..."
WORD PREVIEW
{↓흩훈를끼에‘’‘”‘l {• I 잉 :1빼 u삐삐. (~.딩 :l，l삐 u여 i’Jo~ {• l 히:센삐삐 IJc_
口 resident 口 upset 口 recently 口 outstanding

口 addition 口 discover 口 restaurant 口 senlor
口 complete 口 shipping office 口 interesting 口 insurance
口 serve 口 order 口 experience 口 encourage
口 conference 口 accept 口 establishment 口 consider
口 entertainment 口 sincere 口 decide 口 position
口 venue 口 apology 口 try out 口 tenure
口 community 口 error 口 meal 口 company
口 skylight 口 investigate 口 turn out to be 口 retire
口 function 口 mistake 口 include 口 career
口 wedding 口 customer 口 helping 口 knowledgeable
口 tremendous 口 hence 口 mashed potato 口 handle
口 suppo야 口 ensure 口 bite 口 earthquake
口 raise 口 repeat 口 huge 口 flood
口 fund 口 include 口 lump 口 exclusively
口 appreciation 口 paperwork 口 gravy 口 professional
口 January 口 double-check 口 greasy 口 opinion
口 punch 口 account 口 reputation 口 responsibility
口 honorary 口 inconvenience 口 wish 口 confident

口 chairperson 口 discount
보저
..., ...,
’ 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은? !;I 8439-0009
DearResident of Sma11town:
After ten long months of work, the beautiful new addition to the Sma11town Senior Center
has been completed. This wonderful new space will serve as a library, conference room , and
entertainment venue for our residents and the community. We think this lovely space - with
skylights and oversized windows - will also make a beautiful spot for functions such as I5
weddings and parties. We have had tremendous support from the community in @ raise funds
for this projec t. @ Show @) 0ur appreciation , we will have an open house on Sunday, January
21 , from 1 to 4 P.M. We hope you ’ 11 join us for cake and punch.
Sincerely,
Monica Diamond 10
Honorary Chairperson , Sma11town Senior Center
CD 노인 복지관의 시설 개선을 촉구하려고

@ 노인 복지관 증축 공간 공개일에 초대하려고
@ 노인 복지관에 필요한 물품 기부를 요청하려고
@ 노인 복지관 보수 공사 사업 참여를 안내하려고
@ 새로 개장한 노인 복지관 프로그램을 소개하려고
t렐파뭘월휠꾀r Struct
• 필자가 글을 쓴 의도와 목적을 파악해야 한다.

1 글의 유형과 중심 소재 파악 펀지글로서 노인 복지관 명예 의장이 주민들에게 보내는 글이다.
2 필자의 의도나 목적 파악 노인 복지관 증축 공간을 완성하면서 주민들에게 감사를 표하고자 공개일에 주민들을 초대하
는글이다.
3 정답고르기 노인 복지관에 초대히는 내용과 관련된 정답을 고른다.

織
빼
I 꽤t예s.돼옳鐘禮뽕짧
거’
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口口口口
”” ] 口 addition 증축 口 venue 장소
재
빼
VJ
”ν
口 skylight (천장의) 채광창 口 function 행사， 의식

나〕
%
α
hu
a 口 punch 펀치(물， 과일즙， 항료에 보통 포도주나 다른 술을 넣어 만든 음료)
뼈
”
←。
k
口 chairperson 의장
壘
정답과 해설 8쪽 rwww. ebsi.∞ krl
• library , conference room , entertainment venue ,

짜-
, 1
빼
·따-빼
me n eI U v
( us spot for 2 , parties
1
빼
o
-s -S - -- -
뼈
따
m ce
• Sunday , 3 2 1. 1-4 PM
• cake and punch
invitation for showing appreciation
1 Ii양훨l 다음 영영사전 뜻풀이에 해 S념}는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

(1) someone who lives in a p따ticular place • -
(2) a feeling of being grateful for something •
2 Ii표11 밑줄 친 @. @를 어법에 맞게 각각고쳐 쓰시오.

@
@
3 G홉3 밑줄 친 @our appreciationOI 가리키는 것을 우리말로 쓰시오.
1 현째완료는 과거부터 현재까지 지속되거나 왼료된 동작이나 상태톨 나타낸다.

After ten long months of work , the beautiful new addition to the Smalltown Senior Center has been
띤민민한연.
101H월의 긴 공사 후에 Smalltown 노인 복지관의 아름다운 새 증축이 완공되었습니다.
2 동명사구는 전치사의 목적어 역힐롤 할 수 있다.

We have had tremendous support from the community in raising funds for this project
우리는 이 프로젝트를 위한 기금 마련에 지역 사회로부터 엄청난 지원을 받았습니다
C벼PTER 01 • UNfT 03 목적 25
01 c띔 글의 목적으로 7땀 적절한 것은? Q8439-0010
1 understand how upset you @ must have been when you discovered that our shipping office
sent you the wrong order a few days ago. Please accept my sincere apologies for that error.
After investigating what caused the mistake , 1 found that we have two H. Browns in our
customer files; hence , the shipping office @ mistakenly sent you the other Mr. H. Brown’ s
order. To ensure @ what we do not repeat this error, we will always include full first names on
all paperwork and double-check the account numbers. Again , (caused / you / 1 apologize / for
the inconvenience / we). We will give a 15% discount on your next order.
@ 물품 구매 시 할인 정보를 홍보하려고
@ 제품에 결함이 발생한 이유를 해명하려고
@ 회사의 물품 배송 실수에 대해 사과하려고
@ 회사의 고객 개인 정보 보호 방침을 알리려고
@ 구매자의 성과 이름을 모두 기 입할 것을 당부하려고
1 밑줄 친 @ rv @ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
2 괄호 안에 주어진 표현을 바르게 배열하여 쓰시오.

빼때
뿔
.α
口口
”
에
부
서
밍 따
k O
ξ〕
口 apology 사과 口 investigate 조사하다

라
서
”
k Q)
口 ensure 확실하게 하다， 보증하다 口 account 계정， 거래처
정답과 해설 8쪽 -
02 c띔 글으| 목적으로 7많 적절한 것은? 08439-0011
Dear Ma and Pa:
1 recently dined at your restaurant , and 1 had an interesting experience. 1 had heard only
good things about your establishment, so 1 decided to try it out for myself. Little did 1
know my meal would tum out to be so bad. 1 ordered the hungη man ’s special. The special
inc1 uded a large helping of mashed potatoes. 1 began eating and after only one large bite of I5
the potatoes , 1 found huge lumps in my food. The gravy was cold, and the chicken was greasy.
Your restaurant has a good reputation , and 1 wish only good things for you in the future , but
1 did want you to know about my dining experience. 1 left your restaurant feel hungry and
upset. That ’ s not the way 1 thought a customer should feel after dining at Ma and Pa ’ s Kettle.
#
히
κ
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“
9 9
@ 식당 종업원의 불친절에 항의하려고

@ 식당의 성공 비결을 알려 줄 것을 부탁하려고
@ 고객 취향에 맞는 메뉴 개발을 식당에 제안하려고
@ 재료의 신선도가 음식의 질을 결정함을 강조하려고
@ 주문한음식이 형편없었다는것을식당측에 알리려고
1 다음 영영사전 뜻풀이에 해 S년f는 단어를 본문에서 호씨 쓰시오.

a business or other organization , or the place where an organization operates •
2 밑줄 친 feel을 어법에 맞게 고쳐 쓰시오.
牌’‘’를훌l흩:.1톨l훌훌훌
口 establishment 시설， 기관 口 try out rv을 시험적으로 이용해보다 口 turn out to be rv임이 밝혀지다
口 include 포함하다 口 helping (음식의) 한 그릇， 한 번 담는 분랑

口 mashed potato 으샌 감자 口 bite 한입 口 huge 매우 큰， 막대한
口 lump 덩어리 口 gravy 그레이비(고기를 익힐 때 나온 육즙에 밀가루 등을 넣어 만든 소스)

口 greasy 기름투성이의 口 reputation 펑판
壘
CHAP1ER 01 • UNfT 03 목적 27
03 c띔 글으| 목적으로 찜 적절한 것은? Q8439-0012
Dear Alan Smith:
I ’ m happy to be writing this letter for Ms. Jenkins. Alice Jenkins would make an
outstanding senior c1 aims adjuster at Insurance Partners , and 1 would encourage you
(A) I consider / to consider I her for the position. 1 first met Alice when she came to Protect-
All Insurance as a new c1 aims adjuster. She reported direc t1 y to me for the three years of her I5
tenure with that company until 2015 , when 1 retired. In the first three years 1 followed Alice ’ s
career, 1 watched her (B) Ibecome / became I one of the most knowledgeable problem-solvers
in the company. During these three years , she handled fire , earthquake, and flood insurance
almost exc1 usively. In my professional opinion , Alice is ready for more responsibility and
challenge in her profession and 1 feel confident she will be an asset to your company. 10
Yours truly,
Della J ohnson
* claims adjuster 손해 사정사
@ 직원 추천을 부탁하려고
@ 담당 업무를 설명하려고
@ 업무 조정을 요청하려고
@ 경력 직원을 추천하려고
@ 입사 제안을 거절하려고
1 (A), (8)의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오.

(A) (B)
2 다음 영영사전 뜻풀이에 해당되는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오

something or someone that is useful for you to succeed or deal with problems
口 outstanding 뛰어난 口 senior 수석 의 ， 선배의 口 tenure 재직기간

口 knowledgeable 해박한， 식견이 있는 口 exclusively 독점적으로 배타적으로 口 asset 인재， 자산
1훌훌
수행평가 03 축제홍보포스터만들기
평가일 ( )월 ( )일 Student 10 Name
다음은 고등학교 학생회장이 학교 축제를 알리는 안내 방송입니다.
He l1 o , students! I ’ m Jim Hanks , student council presiden t. I would like to tel1 you
about this year's International Food Festival , hosted by the student counci l. Now in
its third year, this festival promotes healthy, affordable , and sustainable food. There
will be food from over 15 countries to try. The festival will be from 5 p.m. to 7 p.m.
on Thursday, October 26 in the school gym. So come and try a variety of unique foods
from around the world. For more information, stop by the student council office.
STEP 01 fJl밀웰 위 안내 방송에 관한 질문의 응답을 작성해 봅시다.
1 What kind of festival is it?
2 When does the festival take place?
3 Where does the festival take place?
4 What does the festival promote?
STEP 02 톨늪s.-.....-혹 I잉힐훌~. 작성한 응답을 바탕으로 홍보 포스터를 만들어 봅시다.
healthy • _ _ _ • sustainable
ß[fi)행잉『머@샘fi@매@G ‘
띔@@(희 띔@짧åW@1~
Lawrence High School
채점엉역
합계
CHAP땐 01 . UNrr 03 목적 29
STEP 01 1 What kind of festival is it?

It’ s an international food festival
2 When does the festival take place?

The festival will be from 5 p.m. to 7 p.m. on Thursday , October 26.
3 Where does the festival take place?

It wiU take place in the school gym.
4 What does the festival promote?

It promotes healthy , affordable , and sustainable food .
STEP 02 healthy • 걷띤띄쁘쁘 • sustainable
O뻐짧훈따@뀔å@[ñ)꽤
띔@@@ 띔@@)댐dy펴 R
When: Thursday ,
， 0ζtober 26 2017
Time: 5-7 p.m.
Where: school gym
심경·분위기
WORD PREVIEW
{• 룰폼톨‘1~r..n ,'6:’‘· [• l 의 :l...l삐 u여=-베. {• I과R임I여 i’l'''- I• .:꾀끼해매~
口 fog 口 comfortable 口 grade 口 storm

口 weed 口 immediately 口 directly 口 calm part
口 wild berry 口 crime scene 口 hide 口 get bad
口 bush 口 blanket 口 serve 口 pick up
口 wander 口 tremble 口 after-school snack 口 wave
口 for a while 口 flash 口 upstaírs 口 head toward
口 dirt 口 pulse 口 encourage 口 frightened
口 hillside 口 front window 口 rec room 口 staírway
口 log 口 pale wall 口 seldom 口 lightning
口 stare 口 immobile 口 purse 口 wake
口 dullness 口 hypnotize 口 contaín 口 from one’s daze
口 scare 口 description 口 naturally 口 amazing
口 terrifying 口 blond 口 confirm 口 knock
口 startled 口 disposable diaper 디 relationship 口 oft one’s feet
口 flat 口 plain 口 monitor 口 reach for
口 hopelessness 口 swarm 口 curious 口 grab
口 finality 口 fan out 口 relaxed 口 float
디 desperate 口 methodically 口 scared 디 hold on
口 indifterent 口 lively 口 uncomfortable 口 hopeless
口 embarrassed 口 monotonous 口 displeased 口 festive
심경·분위기
’ 다음 글에 드러난 Charlie의 심경으로 가장 적절한 것은? 1;l 8439.0013
There was a ravine in the forest and Charlie had made his way into it through an early
moming fog. All the ravine looked the same in the daylight , the high walls , the masses of
weeds and wild berry bushes , the trees. He had wandered around for a while , following the
little paths made by dirt @ wash down from the hillside , but finally he sat down on a log and
stared straight ahead without seeing. There was a dullness about him now. He had had so
many scares , heard so many terrifying noises , got startled by so many shadows , been hurt so
often that all his senses were wom to a flat hopelessness. He would just sit herε forever. It
was not the first time Charlie had been lost , but never before CÐ there had been this finality.
* ravine 골짜기
CD excited and hopeful

@ frightened and desperate
@ bored and indifferent
@ relieved and sympathetic
@ ashamed and embarrassed
V'ocabula마 홈렐웰훨펴r Struct뼈 1

• 등ε벤물이 처한 상황을 상상하라.
1 글의 배경 파악 숲의 골짜기에서 길을 잃고 헤매는 모습이 묘사되어 있다→ 아무것도 눈에 들어오지 않고 통나무에 주저
앞아있음
2 핵심 어휘 파악 dullness , terrifying , hopelessness , finality와 같은 어휘에 주의한다. • Charlie의 심경 추론
3 정답 고르기 길을 잃고 어찌할 바를 모르는 등장인물의 심경을 정답으로 고른다.
廳細훌뿔뿔홉훌뿔활뿔
口 wild berry 산딸기 口 bush 덤불 口 log 통나무
口 dullness 흐릿함， 울적합 口 terrifying 무서운 口 flat 완전한， 전적인
口 hopelessness 절망 口 finality 결말. 종국
壘
정답과해설 11 쪽 r www.ebsi.co . k네
through an early
in the forest ---에‘ Charlie ‘--- 1
obstacles feeling
high 2
masses of a fI at
3 4
wild berry bushes
sitting on a log
1 ι훨l 다음 영영사전 돗풀이에 해 S텀f는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

the state of having no expectation of a good outcome or success •
2 ιa 밑줄 친 @， @를 어법에 맞게 각각 고쳐 쓰시오.
@
@
동시 동작률 나타내는 분사구문:-하면서하는 동안에

He had wandered around for a while , following the little paths made by dirt washed down from the hillside ,
L 분사구문 (주어인 he가 따라가고 있는 상황)
but finally he sat down on a log and stared straight ahead without seeing.
그는 산비탈에서 씻겨져 내려온 흙에 의해 't!들어진 작은 길을 따라 걸으면서 주변을 잠시 헤매다가 마침내 통나무에 주저앉고 앞을 곧장
바라보았으나 아무것도 눈에 들어오지 않았다.
CHAP댄R01 ' UNπ 04 심경 분위기 33

01 c띔 글의 상황에 나타난 분위기로 가장 적절한 것은? 딩없39- 00 1 4
Anne and Marco ’ s comfortable home immediately becomes a crime scene. Anne is sitting
on the sofa in the living room. Someone has placed a blanket around her shoulders , but she ’ s
still trembling. Police cars are parked on the street outside the house , their red lights flashing ,
pulsing through the front window and circling the pale walls. Anne sits immobile on the sofa
and stares ahead as if hypnotized by them. Marco , his voice breaking , has given the police a I 5
quick description of the baby - six months old, blond, blue eyes , about sixteen pounds , wear
a disposable diaper and a plain , pale pink onesie. The house is swarming with uniformed
police officers. They fan out and methodically begin to search the house , but the baby is gone.
* hypnotize 최먼술을 걸다 **onesie 아기의 한 조각으로 된 옷
CD lively and festive

@ cozy and peaceful
@ serious and urgent
@ calm and lonely
@ monotonous and relaxing
1 밑줄 친 wear를 어법에 맞게 고쳐 쓰시오.
2 글의 내용과 일치하도록 빈칸에 알맞은 단어를 쓰시오.

Anne and Marco must be because their baby is
m뼈
뻐 뺀 빼 ”뼈
口口口口
다
떨
hu
口 immediately 즉시 口 crime scene 범죄 현장
ω.
‘
P
。E
μ
>
flash 번쩍이다， 비치다 pulse 고동치다， 깜박거리다 r

調쩨
口口
빼빼
d
이「 저「
e
이E
기
口 immobile 움직이지 않는 口 description 설명， 묘사

옆
페
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다
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口 swarm 무리 지어 다니다 口 fan out 흩어지다
‘壘
정답과해설 11 쪽 -
02 c띔 글에 드러난 ‘|’샘경으로 7땀 적절한 것은? g 없39-0015
My daughter Sondra had a friend in sixth grade that would never look directly at me (we ’ 11
call her “ Emma’'). Emma wasn ’ t shy, but she gave me the feeling she was hiding something.
When 1 served an after-school snack in the kitchen , she wanted to eat upstairs. If 1 suggested
the girls @ 뻔뻔 outside where 1 could see them , she encouraged Sondra to stay in the rec
room. She seldom smiled or said please or thank you. One day, 1 found a purse in the street I5
by our house. Opening it up to find the owner ’ s identification , 1 saw that it belonged to
Emma ’ s mom. The purse also contained $600 cash! Naturally, 1 ca11ed Emma ’ s mom-who
picked up the purse without even saying thank you. (Q! It confirmed my feelings that Sondra ’ s
relationship with Emma needed to be monitored.
joyful and satisfied

(j)
@ curious and excited
@ relaxed and relieved
@ sorrowful and scared
@ uncomfortable and displeased
1 밑줄 친 @ 빈현쁘연를 어법에 맞게 고쳐 쓰시오.
2 밑줄친 @ ltOI 가리키는것을우리말로쓰시오.
口 grade 학년， 성적 口 directly 똑바로， 직접 口 serve (음식을) 내놓다
口 encourage 부추기다， 격려하다 口 rec room(= recreation room) 오락실 口 purse 지갑

口 identification 신분증명서 口 contain rv 이 들어 있다
口 confirm 더 분명히 해주다， 확인해 주다
'，~
‘
CHAPTER 01 • UNπ 04 심경 분위기 35
정 답과해설 12쪽
03 c띔 글으| 상황에 나타난 분위기로 가장 적절한 것은? 딩 8439-0016
“ No. This is only the eye of the storm. It is the calm part of the storm , and it could start
getting bad again any minute." Just as Grandpa said that, the wind picked up and 1 looked out
at the ocean. The biggest wave 1 had ever seen in my life was headed toward our ship. 1 was
@f'rightened! 1 didn ’ t make a move toward the stairway, but just stood there looking at the
wave. 1 watched the big , dark wave as if it were in slow motion until lightning flashed and
woke me from my daze. The wave hit the boat with an amazing force , @ 핸얀훤ng me offmy
fee t. 1 reached for something to grab but there was nothing. 1 soon realized that 1 was in the
ocean , and the waves were all around me. 1 saw something floating in the water next to me
and grabbed it and @ hold on for my life.
CD peaceful and lively

@ mysterious and strange
@ hopeless and desperate
@ festive and adventurous
@ boring and monotonous
2 다음 영영사전 뜻풀이에 해당히는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

(1) causing great surprise or wonder •
(2) to take hold of something in a rough way •
口 pick up 더 강해지 다 口 stairway 계단 口 daze 멍한상태

口 off one's feet 움직이지 못하게， 일어서지 못하도록 口 reach for rv을 잡으려고 손을 뻗다
口 grab 붙잡다
壘
수행평가 04 그림 상황 묘사하는 글 완성하기
평가일 ( )월 ( Student ID Name
STEP 01 II밀웰 위 그림에 관한 질문의 응답을 작성해 봅시다.

1 How many people are there and what are they sitting on?
2 What are they doing?
3 What are they wearing?
4 How do they look like they ’re feeling?
STEP 02 멀웰렐 주어진 표현을 이용하여 위 그림을 묘사핸 글을 완성해 봅시다
a log drinking happy and relaxed boots two boys a hat
There are sitting on in the fores t.

They are something. They are wearing jackets and
backpacks. The boy on the left is wearing while the boy
on the right is wearing . They look
채접영역
합계
접수 과제완성( 1 이 내용 (5) 언어 사용 (5)
CHAPTER 01 • UNπ 04 심경 분위기 37

STEP 01 1 How many people are there and what are they sitting on?
There are two boys sitting on a log in the forest.

They are drinking something.

The boys are wearing jackets and backpacks. The boy on the left is wearing boots while the boy
on the right is wearing a hat.
4 How do they look like they’re feeling?

They look happy and relaxed.
ι
따
p M
、
‘
There are two boys sitting on a log in the fores t. They are drinking
something. They are wearing jackets and backpacks. The boy on the left is
wearing boots while the boy on the right is wearing a hat. They look happy
and relaxed.
/ CHA마ER 02 세부 내용
L메용- 일치/불일치
WORD PREVIEW
(4 룰폼1‘，Hr，‘W’삐‘=- {• l허:센빼 11빼’‘. { • • 히 :1.‘1에 n빼:t'1l'~ I• I 딩 :1~1빼 n여::I"ìJc~
口 pop비 ar 口 Muslim 口 movement 口 wear

口 composer 디 scholar 口 right 口 sporting team
口 century 口 inventor 口 determined 口 throughout
口 musician 口 mechanical 口 pioneer 口 continue
口 claim 口 engineer 口 equality 口 rugby
口 long-dead 口 mathematician 口 social 口 British
口 hallmark 口 device 口 cause 口 isle
口 style 口 water-operated 口 organizer 口 coin
口 harmonically 口 object 口 ideological 口 term
口 impressionist 口 mechanism 口 association 口 press
口 achieve 口 toilet 口 form 口 highly
口 renown 口 feature 口 p미| 口 successful
口 symphony 口 refill 口 arrest 口 nearly
口 critic 口 classic 口 trial 口 match
口 award 口 display 口 refuse 口 including
口 receive 口 interest 口 protest 口 prove
口 fellowship 口 human-like 口 vote 口 limit
口 in the aftermath of 口 practically 口 advocacy 口 symbol
口 inspire 口 environment 口 justice 口 pride
口 suburb 口 p이 itical
내용일치 l불일치
~ Paul Creston어| 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은? 밀 8439-0017
Mostly self-taught, Paul Creston became one of the most popular composers of the mid-20th
century. A conservative musician , Creston c1 aimed his greatest influences to be long-dead
composers. The hallmark of his style was rhythmic originality. Harmonically, he might be
@ call an American impressionis t. Creston achieved renown when his Symphony No. 1 won
e
the New York Music Critics' Circ1 Award in 194 1. He had already received a Guggenheim
Fellowship in 1938. His work was @ perform widely in the aftermath of World War 11 , but it
faded from the concert repertoire with the rise of academic music in the 1960s. Several of his
works were inspired by the poetry of Walt Whitman. He died in Poway, Califomia, a suburb
of San Diego.
@ 오래전에 죽은 작독7f들이 자신에게 영향을 주었다고 주장했다.

@ 리드미컬한 독창성을 스타일의 특징으로 한다.
@ 1938 년에 구겐하임 연구비를 받았다.
@ WaltWhitman의 시에 영감을주었다.
@ 캘리포니아주의 포웨이에서 사망했다.
「 Vocab띠~íI쿄교필굉필과Irst때
• 일치 여부를 파악해야 한다.
1 지시문과 선택지를 읽으며 소재 파악 Paul Creston 이라는 인물과 그의 작품 세계에 관한 내용

-•Paul Creston은 음악가였음
2 선택지와 글을 대조하여 읽으며 일치 여부 파악 글과 선택지가 순서대로 배열되어 있음
3 일치하지 않는 것 파악 Several of his works were inspired by the poetry of Walt
Whitman.
• were inspired by에서 단서 찾기
口 self-taught 독학으로 공부한 口 composer 작곡가 口 conservative 보수적인

口 claim 주장하다 口 influence 영흔k을 미친 사람[것] 口 halimark 특징
口 rhythmic 리드미컬한 口 originality 독창성
口 harmonicaliy 화성(和聲) 면에서， 화성적으로 口 impressionist 인상주의자
口 renown 영성 口 feliowship 연구비， 보조금， 장학금 口 fade 서서히 사라지다
口 repertoire 연주곡목 口 inspire 영감을 주다
壘
정답과 해설 14쪽 rwww.ebsi.co.krl
( ~l빼nic originality
• Symphony No. 1 won the New York Music Critics' Circ1 e Award in
achievements 1941
• received a(n) 2 in 1938
」[
his work ) faded from the concert repert빼he 1960s

source of
msplratlO n
death )( Poway , California
1 El휠l 다음 영영사전 뜻풀이에 해 S녕}는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오 (단， 필요한 경우 형태를 바꿀 수 있음)
disappear gradually -•
2 ιa 밑줄 친 @， @를 어법에 맞게 각각 고쳐 쓰시오.
@ @
3 a홉3 글의 내용과 일치하도록 빈칸에 알맞은 표현을 본문에서 찾아 쓰시오.

Q: When did Paul Creston become famous ?
A: He became famous
1 claim 의 목적어톨 보흥하는 to부정사: rclaim+목적어+t。부정AI(-가 …라고 주장하다)J

A conservative musician , Creston claimed his greatest influences to be long-dead composers
L 목적어 」 목적격보어
보수적인 음악가였던 Creston은 ;q신에거| 가장 큰 영향을 미친 사람들은 오래전 죽은 작곡가라고 주했§다.
2 문장 전처|톨 수식하는 부사
Harmonically , he might be called an American impressionist.
」 문장전체수식
화성 면에서 그는 아마도 미국 인상주의자라고 불랄 것이다.
CHψPTER02 ' UNπ 05 내용 일치 / 불일치 41

01 AI-Ja경ri에 관한 E띔 글의 내용과 일치등는 것은? Q8439-0018
AI-Jazari (1 136-1206) was a Muslim scholar, inventor, mechanical engineer, artisan , artist
and mathematician. He is best known for writing ‘ The Book of Knowledge olIngenious
Mechanical Devices' in 1206. He is remembered for his automaton designs , including
water-operated ones. Most of them are decorative fanciful objects , though some also serve
a function . AI-Jazari constructed a hand washing automaton first employing the flush 1 5
mechanism now used in modern toilets. It features an automaton standing by a basin that
@ are filled with water. When the user pulls the lever, thε water is released and the automaton
refills the basin. Leonardo da Vinci is said to have been influenced by the c1 assic automatons
of AI-Jazari. AI-Jazari appears to have been the first inventor to display an interest in creating
human-like machines for @ practically purposes such as using the environment for human 110
comfort.
* automaton 지동장치. 자동인형‘ 로봇 ** flush 수세식 장치 ; 물이 왈킥 나오다 *** basin 세얻기
@ 그의 업적을 기록한 책이 1206 년에 후손들에 의해 간행되었다.

@ 설 계한 대부분의 기계 장치들은 실제로 작동 가능하다.
@ 수세식 기계 구조를 채택한 손 씻기 자동 장치를 발명했다.
@ 레오나르도 다빈치에게 과학적인 영향을 받았다.
@ 인간의 편리성보다는환경 보호에 더 관심이 있었다.
1 밑줄 친 @，@를 어법에 맞게 각각 고쳐 쓰시오.

@ @
2 글의 내용과 일치하도록 빈칸에 알맞은 단어를 본문에서 호h아 쓰시오.

Al-Jazari is remembered as a man who made human-like with the purpose of using
the environment for human
口 artisan 장인 口 ingenious 독창적인， 정교한 口 operate 작동하다

口 decorative 장식하는 口 fanciful 기발한 독특한. 공상에 잠긴 口 construct 구성하다. 만들다
口 feature 특별히 포함하다. 특정으로 삼다 口 lever 레버， 손잡이 口 release 풀어 놓다， 해제하다
口 influence 영흔떨 미치다 口 comfort 펀리， 편안할
\훌훌
02 s빼 B. Anthony 딛없39-0019
American social reformer and leader of the movement for women ’ s suffrage (the right to
vote) , Susan B. Anthony was adetermined pioneer of women ’ s equality and other social causes.
With Elizabeth Cady Stanton, whom she met in 1851 , Anthony was the principal organizer and
ideological voice of the National Woman Suffrage Association (A) 1 that / where I they formed
in 1869. Anthony led a group of women to the polls in Rochester, New York , in 1872 to test
women ’ s suffrage under the Fourteenth Amendmen t. Her arrest , trial , and sentence of a fine
that she refused to pay became a model for other suffrage protests. Although she did not live
to see women gain the vote , Anthony ’ s single-minded advocacy of equal justice for women
(B) Ihave / has I been credited with helping to win social and political gains for women and
10
launching the women ’ s movement in the twentieth century.
* the Fourteenth Amendment 미국 언방 헌법 수정 저 114조
@ 미국의 사회 개혁가였다.
@ 미국 여성 투표권 협회를 조직했다.
@ 1872년에 여성들을 투표소에 이 꿀고 갔다.
@ 자신에게 선고된 벌금을 내기를 거부했다.
@ 여성이 투표권을 얻는 것을 본 후 생을 마감했다.
1 (A). (B)의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오

(A) (B)
2 Anthony의 여성 평등에 대한 지지가 무엇에 대한 공적으로 인정받아왔다고 했는지， 두 가지를 본문에서 증H가 쓰시오.
口 reformer 개혁가 口 suffrage 투표권， 선거권， 참정권 口 determined 결연한， 단호한

口 cause 대의， 대의명분 口 ideological 이념적인， 사상적인 口 poll 투표 투표소
口 arrest 체포， 구속 口 trial 재판 口 sentence 판결， 선고
口 fine 벌금 口 single-minded 한결같은， 일편단심인 口 advocacy 지지. 옹호
口 be credited with rv의 공이 있는 것으로 여겨지다 口 launch 시작[개시/착수]하다
壘
CHAPTER02 . 뻐 05 내용 일치/불일치 43
03 Springb。째blemOlI 관한 E띔 글의 내용과 일치등는 것은? 딛없39-0020
@The Springbok emblem was wom by South African national sporting teams throughout
most of the 20th century. @ It continues to be wom by the South African national rugby team
today, known universally as the Springboks. φ The designation began on South Africa ’ s first
rugby tour to the British Isles in 1906. Team captain Paul Roos coined the term to prevent
the British press from inventing one for them. The 1906 Springboks were highly successful , 1 5
winning nearly all their matches in c1 uding Wales , the top British Isles nation at the time.
Thereafter, South Africa ’ s national sporting teams wore @ the emblem until the 1990s. The
Springbok emblem proved to be highly divisive as national sporting teams were limited to
the white minority population until the 1980s. For white South Africans , the emblem was a
symbol of pride and national sporting power. 110
@ 남아공국가대표팀들이 20세기에 걸쳐 가끔 패용하였다.

@ 오늘날 남아공 국가대표 럭비팀은 더 이상 패용하지 않는다.
@ 1906 년 이래로 1990 년대까지 남아공 국가대표팀들이 패용하였다.
@ 1980 년대까지 화합의 상징으로 인식되었다.
@ 남아공 흑인 국민들에게는 자부심의 상징이었다.
1 밑줄 친 known universally as the Springboks 의 의미상의 주어를 쓰시오.
2 밑줄 친 @"-'@ 중， 가리키는 대상이 나머지 셋과 다른 것을 고르고， 그것이 가리키는 대상을 쓰시오.
口 emblem 문양， 상징. 표상 口 designation 명칭 ， 직함 口 the British Isles 영국제도

口 captain 주장 口 coin (새로운 낱말 어구를) 만들다 口 term 말，용어
口 including ~을 포함하여 口 thereafter 그 01후로 口 divisive 불화를 일으키는
口 pride 자부심
짧훌
41. 올림포스 독해의 기본 1
수행평가 05 \\ 자신이 좋아하는 노래 소개하기
평가일 :( )월 ( )。ξ크l Student ID Name
My Favorite Song
Title: A Cottage on an lsle
Musician: Han lnhyeon
Year Composed: 1950
What the Song Is Abou t: The song is about a baby who f a11s asleep while awaiting hislher mother alone.
Why 1 Li ke This Song: My mom sang this song when 1 was a baby, so this song rerninds me of my mom
STEP 01 U빠굉· 우|의 내용을 참고하여 자신이 좋아하는 노래와 관련된 질문의 응답을 작성해 봅시다.
1 What is the title of the song?

The title is
2 Who is the musician?

the song.
3 In what year was the song composed?

It was composed in
4 What is the song about?

The song is about
5 Why do you like the song?
STEP 02 톨훌|발펙l 자신이 좋0 년f는 노래에 대해 정리해 봅시다.
Title:
Musician :
Year Composed:
What the Song Is Abou t:
Why 1Li ke This Song :
채점영억
합계
C뻐'TER 02 . UN rT 05 내용 일치/물일치 45
STEP 01 1 What is the title of the song?

The title is For the Victory.
2 Who is the musician?

Trans Fixion composed and sang the song.
3 In what year was the song composed?

It was composed in 2006.
4 What is the song about?

The song is about Koreans uniting to win.
5 Why do you like the song?

1 like soccer , and whenever 1 sing this song while watching the national soccer team play , 1 feel
excited
하EP 02
Title: For the Victory
Musician: Trans Fi xion
Year Composed: 2006
What the Song Is About: The song is about Koreans uniting to win.
Why 1 Li ke This Song: 1 like soccer, and whenever 1 sing this song while watching
the national soccer team play, 1 feel excited.
도표·실용문
WORD PREVIEW
{• 톨동를~1~메‘”‘=- {4-.딩빼 I[웬~ {• l 딩t’‘UII'삐~..- {4-.의 :1뼈매~
口 exerclse 口 community 口 teens 口 conservation

口 response 口 resolution 口 increasingly 口 stewardship
口 survey 口 get in shape 口 divide 口 meadow
口 conduct 口 take the first step 口 preference
口 report 口 join 口 online 口 bush
口 represent 디 present 口 store 口 clear
口 category 口 district 口 gender 口 trail
口 gap 口 encourage 口 spnng 口 branch
口 male 口 invite 口 fall 口 volunteer
口 respondent 口 fitness 口 graph 口 tool
口 neighbor 口 enthusiast 口 above 口 shovel
口 female 口 take advantage of 口 period 口 bare
口 companion 口 opportunity 口 purchase 口 due to
口 respectively 口 take care of 口 over tíme 口 presence
口 favor 口 mind 口 gap 口 provide
口 co-worker 口 attend 口 come along
口 currently 口 supervise
口 save 口 sign up
口 contact
도표·실용문
’ 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은? Q8439-0021
With Whom Do You Most Often Exercise?

Exercise Companionship for Men and Women from 2003 to 2006
60
52 51
50f
40 •
Responses 29 _______________________________ ..1 _ Men
in 30 •
24rì 口 Women
Percent 20
20f - oiiìír l 구 -----
10 ι
0
alone farnily friends or co-workers
neighbors
The graph above shows the percentage of men and women responses on exercise
companionship from a survey conducted from 2003 to 2006. CD More than half of both men
and women reported that they exercised alone , which represented the largest category of 1 5
companionship for the two groups. @ The second highest response category for the two
groups , (A) I whichl what I had the largest percentage point gap between men and women ,
was exercising with family members. @More male respondents reported exercising with
friends or neighbors than female respondents. @ No other exercise companion group for
men and women , respectively, was less favored than co-workers. @ For female respondents , 1 10
the percentage of exercising with family members (B) Iwas Iwere I more than twice that of
exercising with friends or neighbors.
「 Vo떠bula마 1Î1렐파웰용빨p Structure

• 주어진 도표에 제시된 정보가 문장에서 정확하게 표현되었는지 확인한다.
1 도표이해를위한개요파악 주어진 도표는 성별에 따라 사람들이 누구와 함께 운동하는지를 조사한 것이다.
2 선택지와 도표를 대조하며 읽기
3 도표와 내용이 일치하지 않는 여성 집단에서 가족과 함께 운동하는 비월29'/0) \IS. 여성 집단에서 친구나 이웃과 함께 운동
선택지파악 하는비윌 17%)
• 여성 집단에서 가족과 함께 운동하는 사람들의 비율이 친구나 이웃과 함께 운동하는 I::l I
율보다 높지만 두 배 이상이 되지는 않는다.
빼때
뼈빼
쁨따
씨 자
찌
m m
다，답
口口
하
다
口口
c
해。
λE
represent 나타내다.
핸
뼈
口 대표하다
)
em
응
ι“
口 companion 동반자
‘훌훌
정답과 해설 17쪽 I www.ebsÎ.co.kr
With ~ender Men (%) Women (%)
52 51
Family Members 24 3
Friends or Neighbors 20 17
2 4 3
1 E휠l 다음 영영사전 뜻풀이에 해 E팅}는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

(1) used for saying that something happens separately to each of the people or things mentioned in the order
in which they were mentioned •
(2) someone who answers questions , especially on a questionnaire or a set of written questions
2 Ii파웰 (A)， (B)의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오.

(A)
(B)
3 G홉펠 밑줄 친 thatOI 가리키는 것을 두 단어로 쓰시오.
1 which는 앞에 나온 룬장에 대한 부가적인 설명올 하는 관계절률 이플 수 있다.

More than half of both men and women reported that they exercised alone , which represented the largest
τ:힘에 나온 문장을 선행사로 삼음
category of companionship for the two groups
절반 이상의 남성과 여성은 그들이 혼자운동한다고 응답했는데 . 0 1는 두 그룹에서 가장큰 비율을 차지했다.
2 비과 표현이나 동톨비교 형태톨 이용하여 최상의 의미훌 나타낼 수 있다.

No other exercise companion group for men and women , respectivelι was less favored than co-workers.
=Co-workers was the least favored exercise companion group for men and women , respectively.
남성과 여성 두 그룹에서 각각， 직장 동료보다 덜 선호되는 운동 동반자는 없었다.
(• 두 그룸에서 직장 동료가 가장 덜 선호되는 동반자였다)
CHAPTER 02 • UNπ 06 도표 실용문 49

삐1 Tay
0 때ylorαrComm
삐m r;;;I 8439-0022
Taylor Community Yoga

Free in February!
Is one of your New Year ’ s resolutions to get in shape? Then take the first step by joining us
for a free yoga class @ presenting by the Taylor District on Thursday, February 1st.
We encourage you @ invite your friends , fam i1y, and any fitness enthusiast you know to take
advantage of this free opportunity to take care of your body and mind with Taylor Community
yoga!
*Ages 10+ are welcome to attend.
*If you currently have a Yoga Punch Pass , save the punch for another day!
Taylor Community Hall 10
Thursday, February 1st 2018

6:45 PM - 7 :45 PM
CD1 달 간 무료로 요가수업을 수강할 수 있다.

@ 초대한 친구 또는 가족과 함께 참여해야 한다.
@ 10세 이하의 어린이를 대상으로 한다.
@ Yoga Punch Pass가 있어야 이용할 수 있다.
@ Taylor Community Hall에서 1 시간 동안 진행된다.
1 밑줄 친 @，@를 어법에 맞게 각각고쳐 쓰시오

@ @
2 여러분의 New Year ’s resolution을 한 문장의 영어로 쓰시오.
口 resolution 다짐， 결심 口 present 제공하다 口 district 지구

口 enthusiast 애호가 口 punch pass 펀치 때스권(사용할 때마다 펀치를 뚫어 표시하는 패스권)
짧훌
02 다음 도표의 내용과 일치하지 않늘 것은? 믿 8439-0023
U. S. Teens Are Increasingly Divided in Their Shopping Preferences

% of teens in the United States who prefer shopping online / in stores , by gender
. Online 口 In stores
80% 82%
75% 74%
63%
37%
20% I I 18%
Male Female Male Female Male Female

Spring 2013 Fa 1l 2013 Spring 2014
The graph above shows shopping preferences of U.S. teens by gender for three periods: the
spring of 2013 , the fall of 2013 , and the spring of 2014. CD For a11 the periods , more males
and females purchased things in stores than online. @ However, online shopping purchases
increased over time for both males and females. @ The percentages of male online shopping
preference were higher than those of female online shopping preference for a11 the periods.
@ In the spring of 2013 , more than 75% of both males and females made purchases in
stores. @In the spring of 2014 , the gap between the female preference for online and in store 110
shopping was just 10 percentage points , while it was slightly more in the case of males.
1 밑줄 친 itol 가리키는 것을 쓰시오.
2 빈칸에 알맞은 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

If you have a(n) for something , you like it more than another thing and will choose
it if you can.
口 preference 선호(도) 口 gender 성 口 purchase 구매하다; 구매

口 slightly 약간. 조금
壘
C뻐PTER 02 . UNπ 06 도표 실용문 51
정답과 해설 1 8쪽
03 Redwood High Sc hool Conservation Stewardship Program어| 관한 다음 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?
1;;1 8439-0024
Redwood High School Conservation Stewardship Program
Where Daisy Meadows

When May 12 and 26: 9 a.m. to 1 p.m. (Rain Dates: May 13 and 27)
Dig up invasive plants , buming bush
Activities
Clear trails of branches
Tools Volunteers should bring their own tools such as shovels and scissors.
A hat , work gloves , long pants , work shoes , socks
Clothing
No sandals or barè feet , due to the presence of poison ivy
Food and drinks Soft drinks and water will be provided. Bring snacks if you ’ d like.
Please feel free invite friends. 10
Other information
Parents are welcome to come along to work or help supervise.
Contact To sign up , please contact Paula Willson at 718-987-2345.
φ 비가 오면 바로 다음 날 시행된다. @ 덤불을 태우는 일도 한다.

@ 작업 도구들은 현장에서 제공된다. @ 맨발이나 샌들 착용은 허용되지 않는다.
@ 부모가 함께 일하거나 감독을 도우러 올 수 있다.
1 밑줄 친 invite를 어법에 맞게 고쳐 쓰시오.
2 글의 내용과 일치하도록 민칸에 알맞은 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

Q: What will be provided to the volunteers?
A: and will be provided.
口 conservation 보존 口 stewardship 관리 口 dig up '"을 캐 내다

口 invasive plant 생태계 교란 식물， 급속히 머지는 식물 口 bush 덤불
口 trail (산속의) 작은 길， 오솔길， 산길 口 shovel 삽 口 bare 벗은
口 poison ivy 윷나무 口 supervise 감독하다
짧옳
수행평가 06 도표를 설명하는 글 작성하기
평가일: ( )월 ( )일 Student ID Name
STEP 01 많훌렐 아래 도표에 관한 질문의 응답을 작성해 봅시다
24% of teens attend

Cell Phone Use schools that forbid
in School and Class having a cetl
phone at schoot
by U.S. Teens at all times
(September 2009) 62% of teens are allowed

to have a cell phone at
school. but not in class
1 What does the pie chart show?
2 Which part accounts for the largest proportion of the pie chaπ?
3 What percentage of teens attend schools which do not allow students to have a cell phone at
school at any time? And what percentage of teens can have a cell phone at all times?
STEP 02 뽑랩 주어진 표현을 이용하여 위 묘를 묘人댄 끓 완성해 봅시다
less twice have that accounts pie chart class allowed as
The shows U.S. teen cell phone usage at school and in

class in September 2009. than two-thirds of U.S. teens
were to a cell phone at school as
long as it wasn ’ t in class. This for the largest propor~ion
of responses given at 62%. The percentage of the teens who attended schools
that do not allow students to have a cell phone was as
large of the teens who could have a
cell phone at school at all times. In sum, the majority of U. S. teens could have
cell phones at school , but not in
채점영역
합계
C뻐PTER02 . UNπ 06 도묘 실용문 53

수행평가 모범 답안
STEP 01 1 What does the pie chart show?

The pie chart shows U . S. teen cell phone usage at schoo1 and in class in September 2009.
2 Which part accounts for the 1argest proportion of the pie chart?
The percentage of teens who were allowed to have a cell phone at schoo1 but not in class
accounts for the 1argest proportion.
3 What percentage of teens attend schoo1s which do not allow students to have a cell phone at
schoo1 at any time? And what percentage of teens can have a cell phone at all times?
24%, 12%
STEP 02 The pie chart shows U.S. teen cell phone usage at school and in c1ass in
September 2009. Less than two-thirds of U.S. teens were allowed to have a
cell phone at school as long as it wasn ’ t in c1ass. This accounts for the largest
proportion of responses given at 62%. The percentage of the teens who
attended schools that do not allow students to have a cell phone was twice as
large as that of the teens who could have a cell phone at school at all tirnes.
In surn, the rnajority of U.S . teens could have cell phones at school , but not
in c1 ass.
지칭l 추론
WORD PREVIEW
(4 톨출를!， ~r!， ..',""I." {• l허:’‘1빼 11여 ::(11- (• l 히 :ι1예 II뼈，κl { ....딩:"‘1삐삐，κ-
口 pale 口 instantly 口 well-known 口 bushplane

口 pajamas 口 persuade 口 manufacturer 口 directly
口 great-grandson 口 fellow 口 mailer 口 touch
口 wide 口 resent 口 advertise 口 gently
口 hold on to 口 disagree with 口 narrow foot 口 float
口 mece 口 reject 口 disappointed 口 bump
口 probably 口 article 口 available 口 shelter
口 take a picture 口 advocate 口 saleswoman 口 cut
口 do the best 口 consideration 口 stock 口 balance
口 mostly 口 respect 口 warehouse 口 step forward
口 at least 口 value 口 order 口 hop onto
口 bare 口 negativity 디 palr 口 wet
口 in the air 口 discourage - from -ing 口 receive 口 emergency
口 kick 口 department 口 nolonger 디 transmitter
口 laugh 口 dismiss 口 rather 口 ∞ckone’shead
口 opposing 口 note 口 quit
口 view 口 enclose 디 stick
디 weaken 口 needless to say 口 roof
口 authority 口 throat
口 progress 口 wave
지칭추론
, 밑줄 친 he[his]가 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? 1;;1 8439-0025
On my desk is a picture of my father , age seventy-two or so , in his pale blue pajamas and
(A) I dances / dancing I with CD his great-grandson , Brandon. My father is really dancing ,
a wide grin on @ his face , holding on to the little boy ’ s hand. Brandon is my niece ’ s son ,
probably six or seven years old when this picture was taken. He ’ s doing the best he can for a
little guy , but mostly @ he ’ s just standing there , watching my fathe r. At least it doesn ’ t appear I5
(B) I that / what I the boy is dancing. My father is in bare feet , one foot high in the air , as @ he
kicks to the music. 1 know , without having been there , what song @ he is dancing to. It is “ One
O ’ Clock Jump ," by Benny Goodman. Everyone in the picture is smiling or laughing.
「 Vocabulary 1훌뿔뿔훨휠빼r Structu대

• 지시대명사가 가리키는 대상은 앞에 등장한 대상들 중 지시대명사와 가장 가까이 있는 것인 경우가 대부분이다.
1 상황과 등장인물 파악 첫 문장에서 사진을 묘사하고 있는 글이며， 사진 속 등ε벤물은 my father와 Brandon 임을 알 수

있다.
2CD 지칭대상파악 첫 문ε때I G) his great-grandson , Brandon OlI서 G) his가 Brandon 일 수는 없으므로. CD은 my
fatherOI 다. 이렇게 @으| 지칭 대상을 파악한 후 나머지 선택지에도 my father를 적용해 보면，
@he ’s just standing there, watching my father에서 @ he가 my father일 수는 없음을 알 수
있다.
3 앞에 언급된 대상 파악 밑줄 친 부분은 직전에 언급된 대상을 가리키는 경우가 대부분이다. 그러므로 앞에서 언급된 대상이
다른 경우를 찾는 것도 좋다.-> @ 앞에만 a little guy. 즉 Brandon을 가리키는 말이 있고， 나머지
선택지 앞에는 my father가 언급되어 있다.
口 pale 연한， 희미한 口 grin 활짝웃음 口 niece 조카띨

口 mostly 주로， 대개 口 bare 맨 벌거벗은
혔훌
정답과 해설 20쪽 rwww.ebsi.co.krl
• seventy-two years old or 50

• wearing his 1
• dancing with his great-grandson

my father 1- -
\ • with 2
/ his face
on
a picture • holding on to the little boy ’ s hand

on my desk • in bare feet , one foot high in the air
N /
• my niece ’s son
• six or seven years old
Brandon 1- -
• just 3 there
• watching my father
1 ιÐ (A)， (B)의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오.

(A) (B)
2 a홉펠 빈칸 @rv@에 들어갈 말을 |조건 |에 맞게 쓰시오.

조건
. @에 들어갈말을다음에서 골라쓸것
frightening cheerful monotonous spectacular
. @, @)에 들어갈 말을 본문에서 찾아 쓰되， 각각 세 단어로 쓸 것
From the paragraph we can feel the @ atmosphere because in the picture , 까ny
father" has @ on his face while dancing with his great-grandson , and everyone is
also @)
1 동써황 구문 rwith+목적어+목적격보어 J: ，....，올 ••• 한 lH로[…하면서]

「 목적격보어 자리어|는 대개 분사， 형용사구， 부사구가 쓰이며， with가 생략되기도 한다.
(with) a wide grin on his face , ~ 그의 얼굴에 함박웃음을 띤 채로
τ혹적허- τ혹척적굶(부싸)
2 rwithou t+ having V-p.p.J: (이전에)-하지 않고
-• 전치사 뒤에는 (동)명사가 록적어로 와야 하고， having V-p.p.는 이전에 있었던 일입율 의미효κ •.
I know, / without ha매 nQ been there , ~ 나는 안다 / 거기에 있지 않았어도
전치사 ] 완료동명사
CHAPTER 02 • UNπ 07 지정 추론 57
01 밑줄 친 뻗가 가리키는 대상이 나머지 넷과 떨 것은? 딩없39-0026
Diane made a communication mistake that instantly persuaded her fellow teacher Martha
@ to resent her. What was Diane ’ s mistake? Diane disagreed with Martha and didn ’ t even give
CD her a chance to explain her idea before rejecting it. Diane wasn ’ t interested in looking at the
newspaper article and she did not ask Martha to explain @ her reasons for advocating a new
science program. By rejecting Martha ’ s opinion without giving it any consideration , Diane
sent Martha the message @ which she didn ’ t respect @her or value her ideas. Diane ’ s instant
negativity discouraged @ her from sharing ideas in the future that could benefit the students ,
the science department and the schoo l. Diane ’ s habit of quickly @ dismissing opposing views
weakened @ her authority and limited progress in the science departmen t.
1 밑줄 친 @rv@중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
2 Martha를 화나게 한 Diane의 실수를 가장 압축적으로 표현한 어구를 두 단어로 쓰시오.
口 persuade '"하게 하다 口 resent 화내다， 분개하다 口 reject 거부하다， 거절하다

口 article 기사， 논문 口 advocate 옹호하다 口 consideration 고려
口 negativity 부정적 태도 口 dismiss 묵살하다. 무시 하다 口 authority 권위
훌훌
02 밑줄 친 부분01 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은? 딛 8439-0027
A well-known shoe manufacturer sent out a mailer advertising a sale. Salli was excited ,
as she has a very narrow foot and the manufacturer advertised her size in styles she liked.
When CD she went to the store , she was very disappointed because not one of the styles was
available in her size. @ She was told by a saleswoman that they only stocked one of each style
in each size! Still , since she was prornised the shoes @ she wanted were available from the
warehouse , Salli decided to order two pairs. A week later, she received a phone call saying
one pair was actually no longer being made. A week after that come a rather poignant note
from the saleswoman and @ her manager saying the other pair was also unavailable. They did
enclose a 20% off coupon for @ her next visi t. Needless to say - there won ’ t be a next time .
• poignant 기슴 아픈
1 밑줄 친 come을 어법에 맞게 고쳐 쓰시오.
2 Salli 가 받은 전호}와 펀지의 내용을 우리말로 쓰시오.

· 전화 내용:
· 펀지 내용:
口 manufacturer 제조업자， 제조사 口 mailer 선전용 전단지 口 advertise 광고하다

口 narrow foot 불이 좁은 발 口 stock (판매할 상품을 갖춰 두고) 있다 口 warehouse 창고
口 note 편지.쪽지 口 enclose 동봉하다
짧훌
CHAPTER 02 • UN rT 07 지칭 추론 59
정답과해설 21 쪽
03 밑줄 친 부분01 가리키는 대상이 나머지 넷과 단룬 것은? 딛없39-0028
Suddenly, a bushplane appeared. It passed directly over Brian , very low, touching the water
gently once , twice , and stopped with its floats gently bumping the beach in front of CD his
shelter. The pilot cut the engine, opened the door, and got out, balanced , and stepped forward
on the float to hop onto the sand without getting @ his feet wet. He was wearing sunglasses
and he (to / off / them / took / stare) at Brian. “ 1 heard your emergency transmitter." He
cocked his head , studying Brian. “ Whoa. You ’ re @ him , aren ’ t you? They quit looking , a
month , no , almost two months ago." Brian was standing now, but still silent. @ His tongue
seemed to be stuck to the roof of his mouth and his throat didn ’ t work righ t. “ My name is
Brian Robeson ," he said. Then he saw that his stew was done , and @ he waved to it with his
hand. “ Would you like something to eat?" 1 10
1 괄호 안에 주어진 단어를 바르게 배열하여 쓰시오.
2 글의 내용과 일치하도록 빈칸에 알맞은 단어를 쓰시오.

The pilot arrived to Brian and he was surprised since people
looking.
口 bushplane 부시플레인(프로멜러가 부착된 경비행기) 口 float (수상 비행기의) 부주(j쭈冊)

口 bump 부딪치다 口 hop onto rv에 펄쩍 뛰어 오르다 口 emergency 비상
口 transmitter 발신기 口 cock one's head 고개를 옆으로 기울이다
口 throat 목구멍
、壘
60 올림포스 독해의 기몬 1
수행평가 07 그림 상황 묘사하는 글 작성하기
평가일 : ( )월 ( )일 Student ID Name
STEP 01 fJ[밀웰 위 그림에 관한 질문의 응답을 작성해 봅시다.

1 When and where is the scene occurring?
2 How many people are there and who are they?
5 How do you think they are feeling?
STEP 02 얻뭘렐 주어진 표현을 이용하여 위 그림을 묘사꿇 글을 완성해 봅시다
four a race sports day determined sports uniforms

a team holding enthusiastic a track running shoes
It 's at schoo l. students wearing

and . They are participating
III as . They are running on
a bar togethe r. They look
and
채점영역
합계
점수 과제 완성 (10) 내용 (5) 언어 사용 (5)
CHAPTER 02 • UNπ 07 지칭 추론 61
STEP 01 1 When and where is the scene occurring?

It is occurring on school sports day in the schoolyard.
2 How many people are there and who are they?

They are four students.

They are wearing sports uniforms and running shoes.

They are running as a team holding a bar together.

They look determined and enthusiastic.
STEP 02
It’ s sports day at sc h, oo l. Four students wearing sports uniforms and
running shoes. They are participating in a race as a team. They are running
on a track , holding a bar togefher. They look determined and enthusiastic.
CHAPTER 03 논리쩍 관계
단어빈칸
WORD PREVIEW
(4 톨궐!1~'!1‘’‘:11.... {• I 딩 :1...1삐삐11_ {• l딩:’‘1빼 II여::11이. {• I 딩:센빼 11빼 IlC_
口 core 口 instruction 口 species 口 psychophysics

口 margin 口 ignore 口 reveal 口 term
口 longing 口 recall 口 distinct 口 anchor
口 defend 口 wlre 口 sameness 口 luxury
口 pa야 ic비 arly 口 household 口 behavior 口 trade
口 overlook 口 electrical 口 nest 口 describe
口 vital 口 bother to 口 continue 口 incredibly
口 autonomy 口 consult 口 ape 口 article
口 opportunity 口 provide 口 intelligence 口 display
口 typically 口 unusually 口 vast 口 mainly
口 infant 口 tend to 口 stretch 口 manipulate
口 momentum 口 author 口 general 口 consumer
口 desire 口 note 口 characteristic 口 contrast
디 mature 口 quite 디 development 口 by comparison
口 crucial 口 unfamiliar 口 decade 口 strategy
口 empathy 口 task 口 certain 口 recently
口 confidence 口 prefer 口 consistency 口 court
口 cooperation 口 rather than 口 harmony 口 shabby
口 responsibility 口 abandon 디 regularity 口 fancy
口 sociality 口 affordable
단어빈칸
, 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 1;1 8439-0029
Choice is at the (A) Icore / margin I of human experience at any age. This deep longing to
choose our own purpose , beliefs , and actions , no matter what age we are , is fought for and
defended in every home , particularly by children @ who parents overlook their vital need for
autonomy. Opportunities to make choices typically increase with age and experience. The
total of ir때nts gives way, day by day and with (B) Iincreasing / decreasing I
momentum, to a desire to make choices for themselves - choices about what and when they
want to eat, explore , and express themselves. The maturing process is about growing the
ability to make choices for oneself, and it is crucial for their development @ which kids at
early ages have many opportunities to make choices and to learn from them.
빼
뼈때
뺑때
빼따
@ @ m @ confidence
ι
@ m @ v
“
「 Vocab빼 럴파뭘훨폐r . Stru-d뼈 1

• 필자가 말하::il자 하는 핵심 내용을 압축할 수 있는 표현에 빈칸이 있다.
1 핵심 소재 파악 나이와 상관없이 선택하고자 하는 필수적인 욕구는 쟁취되고 보호된다 • 스스로 선택하고자 하는 욕구
2 빈칸 단서 찾기 @ 나이와 상관없이 선택하고자 하는 갚은 갈망

@ 선택의 기회는 나이와 경험에 따라 증가
@ 성숙해가는 과정은 스스로 선택하는 능력의 성장에 관한 것
3 빈칸 단서 종합 빈칸의 단서가 되는 위 세 가지의 내용을 종홀팅}여 선택지를 고른다.
훌m뿔뿔톨홉훌훌톨옐
빼)
때 빼
짧
口口口
口 overlook 간과하다 口 vital 필수적인

빠
-v
짜
m 口 typically 일반적으로 보통 口 infant 유OK게

m m .口 mature 성숙해지다 口 crucial 매우 중요한
壘
정답과 해설 23쪽 r www.ebsi ∞ krl
‘T|톨~맘핸맴뭘I걷
A Desire to Make 1 for Oneself
is at the core of human experience at any age
replaces the total 2 of infants day by day and with increasing

momentum
The 3 process is about growing the ability to make choices for oneself,
and it is crucial for their development of kids at early ages.
1 E훨I(A)， ( B)의 각 너|모 안에서 문맥에 맞는 탄어로 가잠 적절한 것을 쓰시오.

(A)
(B)
2 Ii룹I 밑줄 친 @， @를 어법에 맞게 각각 고쳐 쓰시오.

@
@
3 G탑펠 글의 핵심 소재에 적홉녕f도록 먼칸에 알맞은 단어를 본문에서 윷H가 쓰시오

a to for oneself
1 no matter what: 선택요소인 부사어구의 역할졸 힐 때는 ‘비록 무엇이 ~얼지라도’라는 양보의 의미톨 나타내는 부사철률 이끈다.
This deep longing ~， no matter what age we are , is fought ~.
L 비록 우리가 몇 살이든지 죠뻐|
2 rl t+-+t hat+ S+V J : It - that 형식상의 주어， 내용상의 주어 구문이다.
It is crucial for their devel。ρmentthat kids at early ages have many opportunities to make choices and to
L 형식상의 주어 L 내용상의 주어
|earn from them.
어린 나이의 아이들이 선택을 하고 그것을 통해 배울 수 있는 기회를 많이 강는 것은 그들의 발달에 있어서 매우 중요하다.
C뻐PTER 03 • UNrr 08 단어 빈 칸 65
01 c텀 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? Ç1 8439-0030
A lot of us feel like doing “ something differen t." Studies have shown that people do
not like to read instructions , and much of what we do read we either (A) I ignore / recall l
or don ’ t understand. In one test , for example , twenty-four adults were asked to wire a
common household electrical plug. Only ten 0f the twenty-four even bothered to look at
the instructions. And of those ten , seven (B) Iconsulted / provided I the instructions only I5
to check the color coding for the electrical wires; the rest of the information was ignored.
Not surprisingly, most people flunked this tes t. Even when the instructions are unusually
important, people tend to pay them little attention. As the authors of the electrical plug study
noted , “ Even in the case of quite unfamiliar tasks , people seem to prefer to act rather than
" 10
* flunk (시험 등에) 실패[닝제]하다
CD speak @ abandon
@ create @ reflect
@ compare
1 (A). (8)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것을 쓰시오.

(A) (B)
2 글의 내용과 일치하도록 빈칸에 들어갈 말을 | 조건 |에 맞게 쓰시오

조건
• 아래 단어를 배열하되， 본문에 있는 한 단어 를 추가하여 완성할 것

at / the / the / task / given / looking / performed / without
In the experiment in the paragraph above , more than half of the subjects
口 instruction 설명(서). 지시， 교육 口 wlre 연결하다 口 bother to 애써[신경 써서 l~하다

口 unusually 대단히， 몹시 口 author 저자 口 note 언급하다， 주목하다
口 quite 꽤. 상당히 口 unfamiliar 익숙하지 않은， 잘 모르는
壘
02 c띔 빈칸에 들어갈 말로 7땅 적절한 것은? Q8439-0031
The history of any animal species (A) 1 reveals / reveal 1 a distinct sameness in behavior.
A bird building its nest today will do it in almost exactly the same way that birds did it
yesterday, a year ago , even thousands of years ago. And one can be quite sure that birds
will continue in this same way thousands 0f years from now. All animals , even the higher
apes , closest to man in intelligence , (B) shows / show this sameness over vast stretches
1 1
of time. Man is differen t. is a general characteristic of human thought ,

human action , and human developmen t. A house built today is quite different from one that
was built thousands of years ago or even a few decades ago. And we can be certain that a
house built twenty or thirty years from now will differ greatly from one built today.
뼈鋼
뼈따
@C
Change
(j)
@R
@ Harmony
@ Sociality
1 (A). (8)의 각 너|모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오.

(A) (B)

It is expected that animals' behaviors of the future will not be from those of the
present or the past because is one of animals’ general characteristics.
않꾀랜
때때빼뼈
성앓간，
潤
e S ---(
口口口口
口口口
쉰
n
꽁 윤
mm
口 distinct 뚜렷한
꿇팝
흐뉴
둥
지
m*e
口 continue 계속하다
*비
대
·m)
느。 트「
지
e
밍
E
口 vast 광대한
·앉
%r
표
·U j
口 decade10년
壘
>
CHAPTER03 . ωπ 08 단어 빈칸 67
03 c띔 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 1;;1 8439-0032
The one psychophysics term on the lips of Prada store managers is “ anchor." In the luxury
trade , that describes an incredibly high-priced arti c1 e displayed mainly to manipulate
consumers. The anchor is for sale - but it ’ s okay if no one buys it. It’ s really there for
contras t. It makes everything else look by comparison. “ This has been a
strategy that goes back to the seventeenth century," Paco Underhill , the author of the book I5
Why Tfε Bμ~ ， said recently. “ You sold one thing to the king , but everyone in court had to
have a lesser one. There ’ s the $500 bag in the window, and what you walk away with is the
T-shirt."
CD shabby @ fancy
@ affordable @ expensive
@ unnoticeable
1 다음 영영사전 뜻풀이에 해당히는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

to Înfluence someone , or to control something , in a clever or dishonest way •
2 밑줄 친 문장에서 ‘anchor’에 해당되는 것을 쓰시오.

풍
뼈찌
뼈
M
口口
며。 π
口 psychophysics 정신 물리학 口 anchor 고정장치， 맞

펴
b.
베”
口 manipulate 조종하다， 다루다 디 contrast 대비 ， 대조

，
口 strategy 전략
‘’,’
’
수행평가 08 교흔을 요청하는 편지글 작성하기
평가일 : ( )월 ( )일 Stude nt ID Name
STEP 01 E톨핍 아래 상황에 관한 질문의 응답을 작성해 봅시다.
Emma Lucy 선생님 은 웹 사이 트를 통해 교실 에 비치 할

거 울을 주문했습니다. 하지만 그녀가 받은 거울은 파손된
상태로 도착해 서 교환을 요청해야 했고 그 거울이 개학식
전까지 도착하기 를 바라는 상황입니다.
1 What did Ms. Lucy order?
2 How did she order it?
3 Why is .she requesting to exchange the item she got?
4 By when does she hope the new item will be delivered?
STEP 02 휠웰웰 주어진 표현을 이용하여 거울 교환을 요청o~는 펀지를 완성해 봅시다.
grateful heavy Emma Lucy have website shatte red openmg ceremony
To Whom It May Concern:

One week ago 1 ordere d a mirror for my classroom th ro u g h yo ur
, but when it arrived it was into several
small pieces. It appeared that the box had been crus hed by something q uite
. 1 hope you have another j ust like it , because 1 would still
like to that mirror.
1 expect you will understand and exchange my mirror with a new one. If it
can be delivered before the of the school , 1 will be most
Sincerely,
채점영역
합계
접수 과제 완성 (1 이 내용 (5) 언어 사용 (5)
cν띠PTER 03 • UN rT 08 단어 빈칸
69
STEP 01 1 What did Ms. Lucy order?

She ordered a mirror
2 How did she order it?
She ordered it through a website.
3 Why is she requesting to exchange the item she got?
Because when it arrived , it was shattered into several small pieces.
4 By when does she hope the new item will be delivered?
She hopes the new mirror will be delivered by her school ’s opening ceremony.
하EP 02
To Whom It May Concem:
One week ago 1 ordered a mirror for my classroom through your

website , but when it arrived it was shattered into several small pieces. It
appeared that the 'box had been crushed by something quite heavy. 1 hoþe
you have another just like it, because 1 would stilllike to have that rnirror.
1 expect you will understand and exchange my mirror with a new one. If it
can be delivered before the opening ceremony of the school , 1 will be most
grateful.
Sincerely,
EmmaLucy
짧은 어 l구 빈칸
WORD PREVIEW
{냉동를씌~r:매 ..... .,“· (• l허 :J.!.1빼 11빼Ij_ [• l 딩:센빼 11뻐 I~'- {• l딩:센빼 11빼lκl
口 quarter 口 extraordinarily 口 dwarf 口 topple

口 revlew 口 capacity 口 save 口 straightforward
口 objective 口 wander 口 loyalty 口 line up
口 identify 口 stream 口 groan 口 tip over
口 accomplishmènt 口 odor 口 moan 口 complicated
口 achieve 口 tactile 口 housekeeper 口 anew
口 agency 口 impression 口 cheerf비 Iy 口 lead
口 aspiration 口 novel 口 indispensable 口 whack
口 checkmark 口 previously 口 higher-up 口 linear
口 next to 口 remarkable 口 win 口 geometric
口 goal 口 cαrectly 口 respect 口 over time
口 priority 口 recognition 口 peer 口 add up
口 realize 口 species 口 coworker 口 potential
口 process 口 unrelated 口 hierarchy 口 unleash
口 round 口 engage In 口 worthwhile 口 effect
口 applause 口 contract 口 immediate 口 apply
口 whoop 口 cheat 口 boss 口 decide
口 holler 口 hence 口 human resources
口 session
口 executive director
口 focus
짧은어구빈칸
, 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 딪잃39-0033
Every quarter, staff members at Big Brothers/Big Sisters of Santa Clara County get
together to review individual and team objectives. Each person talks about what he or she has
been doing and identifies how those accomplishments have helped to achieve the agency ’ s
aspirations. Then , a staff member puts a checkmark next to each of the goals and priorities
(posted on the wall) that each person has helped the agency come c1 0ser to realize. This 1 5
process is followed by rounds of applause , whoops , and hollers. At the end of the session ,
says executive director Sheila Kriεfels ， “ We what we have a l1 bεen
able to accomplish as an agency. This also gives us the chance to notice any gaps between
what each of one of us is doing and what we al1 had said we wanted the agency to achieve ,
and then where we might need to focus more of our energies in the future to achieve our 110
common vision."
CD recreate the process of @ criticize one ahother for

@ are forced to forget about @ have a visual statement about
@ predict future performance on
「 Vocabulary 遭파펄흩휠꾀r Str때re 1

• 빈칸의 앞과 뒤에 제시된 단서들을 파악한다.
1 글의 소재 파악 Big Brothers/Big Sisters 직원들이 개인과 팀의 목적을 검토하는 모임
2 빈칸 주변의 단서 파악 빈칸의 앞: 한 직원이 목표와 우선순위들 옆에 체크 표시(checkmark)를 한다.

빈칸의 뒤: 체크 표시를 통해 직원 각자가 해왔던 일과 기관의 목표 사이의 차이를 보거I(notice) 된다.
3 정답고르기 처|크 표시와 차이를 볼 수 있다는 것을 함축적으로 표현하는 어구를 정답으로 고른다.
口 revlew 검토하다 口 objective‘ 목적 口 identify 환인하다

口 accomplishment 업적， 공적， 성취 口 achieve 성취하다 口 agency 기관
口 aspiration 목표. 열망 口 realize 실현하다 口 process 과정

口 applause 박수 口 whoop 와 하는 함성
口 holler (주의를 물기 위한 또는 고통 놀람의) 외침; 외치다 口 session 시간， 기간
口 executive director 이사， 전무 口 recreate 재현 하다 口 pertormance 실적， 성과
壘
정답과 해설 2앓 rwww.ebsi.co 세
Every quarter , staff members at Big Brothers/ Big Sisters of Santa Clara County get together
to review individual and team objectives.
μ
puts a 1 next to each of the goals and priorities

펀
This also gives us the chance to 3 any gaps between what each of one of
us is doing and what we all had said we wanted the agency to achieve , and -
1 ι훨l 다음 영영사전 뜻풀이에 공통으로 해당하는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

• something that you are trying hard to achieve , especially in business or p이 itics
• based only on facts and not influenced by personal feelings or beliefs
2 E홉l 밑줄 친 realize를 어법에 맞게 고쳐 쓰시오.
3 a:탈펠 직원들이 분기마다 모였을 때 한 직원이 목표와 우선순위에 처|크 표시를 하기 전에 하는 일을 우리말로 쓰시오
1 rhelp+(to)동사원형 J: ，...，하는 것율 툴다
~ identifies how those accomplishments have helped to achieve the agency ’s aspirations.
τ굶i융의목적어
그러한 업적이 그 기관의 목표를 성취하는 데 어떻게 도움이 되었는지 확인한다
2 rA be followed by BJ : A 다음어IB가 잇따롤다

This process is followed by rounds of applause , whoops , and hollers.
이러한 과정 다음에는 몇 차례의 박수 와 하는 할성과 크게 놀라는 소리가 잇따른다.
CHAPTER 03 • UNrr 09 짧은 어구 빈 칸 73
01 c띔 빈칸에 들어갈 말로 7땀 적절한 것은? 딩없39-0034
Humans have an extraordinarily large capacity for recognizing faces , voices , and pictures.
As we wander through a stream of sights , sounds , tastes , odors , and tactile impressions ,
some novel and some previously experienced , we have little trouble @ telling the two apart.
In a remarkable experiment , participants were shown 10 ,000 pictures for five seconds
each. Two days later, CD 댄양 correctly identified 8,300 of @ 벤땐. No computer program to
date can perform face recognition as well as a human child can. Why is this? Humans are
among the few species @ whose unrelated members exchange favors , such as trading goods ,
engaging in social contracts , or forming organizations. If we were not able to recognize faces ,
voices , or names , we would not be able to tell whom we ’ d encountered previously, and as a
consequence , not recall who treated us fairly and who @) cheating. Hence , social contracts 110
of reciprocity - “ 1 share my food with you today, and you return the favor tomorrow"
* reci procity 상호 관계
CD could not be reinforced

@ could unintentionally change
@ would happen all the time in society
@ would be usua l1 y informal and unwritten
@ would be superior to other social contracts
1 밑줄 친 @^-'@ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오
2 밑줄 친 CD.~가 가리키는 것을 쓰시오

@ @
口 extraordinarily 엄정나게 口 stream (수많은 일의) 연속[이어짐] 디 tactile 촉각의

口 recognition 인식 口 contract 계약 口 cheat 속이다
壘
정답과해실 26쪽 -
02 c띔 빈칸에 들어갈 말로 7땅 적절한 것은? g 없39-0035
Remember, the dwarves were the ones who saved Snow White when she was down. And it
wasn ’ t her pretty face (A) I that / what I won their loyalty, but it was her hard work. She didn ’ t
groan and moan about working as a housekeeper, even though she was born a princess. She
did her work cheerfully and made (B) I her / herself I indispensable to the dwarves. And that
is what you need to do at your job. Never make the rnistake of thinking that only higher-ups
can help you. Winning the respect of your peers - and even coworkers who are lower in the
company hierarchy - is always worthwhile. If you're having difficulty with your immediate
boss , a human resources manager or a senior boss wiU often consider what others say about
you. can be important in saving your situation.
CD Accurate records @ Peer support

@ Higher level mentors @ Ambitious goals
@ A critical attitude
1 (A)， (B)의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오

(A) (B)

The writer suggests that you should to gain the respect of
口 dwarf 난쟁이 (pl. dwarves) 口 loyalty 충성심 口 groan 투덜대다

口 moan 불평을 말하다 口 housekeeper 살림을 맡아 해 주는 사람
口 indispensable 없어서는 안 되는 口 higher-up 더 높은 사람 口 peer 동료， 또래
口 coworker 동료 口 hierarchy 직급， 계급 口 worthwhile 가치 있는
口 immediate 가장 가까운， 직속의 口 human resources 인사과
壘
C벼PTER 떠 • 에π 09 짧은 어구 빈칸 75
03 [띔 빈칸에 들어갈 말로 7땅 적절한 것은? g 없39-0036
Toppling dominoes is pretty straightforward_ You line them up and tip over the first one.
In the real world , though , it ’ s a bit more complicated. The challenge is that life doesn ’ t line
everything up for us and say, “ Here ’ s where you should start." Highly successful people
know this. So every day @ they line up their priorities anew, find the lead domino , and whack
away at @ it until it falls. Why does this approach work? Because extraordinary success is I 5
. What starts out linear becomes geometric. You do the right thing and
then you do the next right thing. Over time' it adds up , and the geometric potential of success
is unleashed. The domino effect applies to the big picture , like your work or your business ,
and it applies to the smallest moment in each day when you ’ re trying to decide what to do
nex t. 10
CD sequential , not simultaneous

@ the target you want to reach
@ motivated by not effort but luck
@ different from the domino effect
@ triggered by one individual ’ s initiative
1 다음 영영사전 뜻풀이에 해당하는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오

simple and easy to understand •
2 밑줄친 @，@가가리키는것을쓰시오.
@ @
센않챔따떻
--’l톨톨홈훌톨피톨톨훌훌룰톨
빠 뼈빠떼뼈
뼈쩨 뻐때때
펀 원 빼개
”
판 셔야싸 댐
매
모 없 시，
ι 복 을 사「력
口口口口口
f
口口口口口
k
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V샤
口 straig htforward 단순한， 쉬운

한
따
잡
cO ·C
·
口 highly 매우
서μ
다
다 띠 ·떠
an 口 lead 선두， 선도하는

뿔
·wmn
꺾
스’
ex
저「
이」
m
긍
口 linear 선형 의
)
‘
W4
μ
po 口 unleash 풀어 놓다
hH
壘
평가일 : ( )월 ( )~
E프 Student ID Name
STEP 01 &l밀핍 우| 그림어| 관한 질문으| 응답을 작성해 봅시다.
1 Where is the meeting being held?
2 How many people are attending the mee~ing?
3 Where are they sitting?
5 What is on the table?
STEP 02 뽑짧 주어진 표현을 이용하여 위 그림을 묘사댄 글을 완성해 몹시다
well happy eight around attending held
The meeting is being in an office.

people are the meeting. They are sitting
a table. There are two laptop computers on the table.
The meeting seems to be going because everyone looks
채접영역
합계
접수 과제 완성 ( 1 이 내용 (5) 언어 사용 (5)
CHAPTER 03 • UNIT 얘 짧은 어구 빈칸 77
STEP 01 1 Where is the meeting being held?

It is being held in an office.
2 How many people are attending the meeting?

Eight people are attending the meeting.
3 Where are they sitting?

They are sitting around a table.

1 think they are feeling happy.
5 What is on the table?

There are two laptop computers on the table.
STEP 02
The meeting is being held in an office. Eight people are attending the
meeting. They are sitting around a table. There are two laptop computers
on the table. The meeting seems to be going well because everyone looks
happy.
낀어구빈칸
WORD PREVIEW
{4 톨출톨씌‘ r!，，，'j‘히 .... {"'.딩:센빼 II빼Ij_ {• l 허:ι!빼 II여톨IJ'~ {• I잉:’‘1빼 11빼lκ·
口 care 口 source 口 puppy 口 mirror

口 belief 口 network 口 whine 口 window
口 peer 口 brain 口 whimper 口 Opposite
口 tend 口 shift 口 howl 口 disguise
口 apparent 口 all of a sudden 口 alone 口 allow
口 cue 口 electricity 口 call out for 口 secret
口 questionable 口 unfamiliar 口 attention 口 physically
口 illegally 口 pattern 口 forget 口 amount
口 download 口 shiver 口 feel 口 reflect
口 tax 口 current 口 In secure 口 transmit
口 evasion 口 circuit 口 nOlse 口 direction
口 acceptable 口 cell 口 expression 口 totally
口 on the grounds that 口 require 口 anxiety 口 light
口 reflect 口 connect 口 train 口 observation
口 prejudice 口 imagination 口 comfortable 口 remain
口 associate with 口 collaborate 口 deed 口 lamp
口 share 口 collection 口 sociable 口 turn on
口 attitude 口 talent 口 companion 口 pass through
口 overestimate 口 exceed 口 remove 口 aswell
口 effect 口 produce 口 command
긴어구빈칸
’ 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? Q8439-0037
We al1 care what those around us think , and our beliefs about the world are strongly
influenced by our peers. lndeed , when it comes to the crunch , most people would rather
be liked than be right , and they tend to . This is particularly
@ apparently in the case of fashion , where we take our cues from other people about what is
‘ coo1.’ We may also think that various forms of questionable behaviour - such as illegally
downloading music or tax evasion - are (A) Iacceptable / inadequate I on the grounds that
‘ cverybody does i t.’ However, since we tend to read things that (B) Iignore / reflect lour
prejudices and @ associate with people who share our attitudes , we sometimes overestimate
the extent @ to which other people think as we do. This is known as the false consensus effect.
*the crunch 매우 어려운 상황
CD follow facts that are supported by c1ear evidence

@ trust their judgment more than their peers' opinions
@ c1 early distinguish between what they like and dislike
@ adjust their beliefs to the norms of those around them
@ put priority on public interests rather than personal gain
I Vocab뻐 1훌훨펄훨훨꾀，---str때
• 필자가 말하'.:î!.자 하는 핵심 내용을 파악해야 한다.
1 글의 소재 파악 주위의 기준에 영흔k을 받는 사람들
2 빈칸에 들어갈 단서 파악 - 패션과 음악 불법 다운로드， 세금 회피 등의 예에서 알 수 있듯이， 사람들은 주위 사람들의 기

준에 따라 행동하는 경항이 있음을 알 수 있다.
3 단서를 종합하여 선택지 선택 주위 사람들의 기준에 따라 자신의 믿음을 조정하는 경항
l鐵많뿔뿔繼훌훌績뿔뿔
口 peer 동료 口 cue 단서 口 questionable 의심스러운
口 illegally 불법적으로 口 evasion 회 피 口 on the grounds that ~라는 이유로
口 associate with "-'와 어울리다 口 overestimate 과대평 가하다
t壘빼
정답과 해설 29쪽 r www.ebsi.co.kr
tendency to adjust beliefs to the 1 of other people
fashion take cues from other people about what is coo\
.2 down\oading music
music / tax
• tax evaSlO n
false consensus 3 the extent to which other people think as we

effect do
1 Ii뿜. (A), (8)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것을 쓰시오.

(A)
(B)
2 Ii룹l 밑줄 친 @"'@ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
3 G탈펠 밑줄 친 everybody does it처럼 다른 사람의 행동을 따라 하는 여|로 언급된 두 가지를 영어로 쓰시오.
1 관계사 what은 선행사톨 포힐한 관계사로， 영사질을 유도하는 역힐과 관껴μ}의 역힐올 겸한다.
We all care [what those around us thinkl.
」 관계절
우리 모두는 [우리 주위의 사람들이 생각히는 것}을 신경 쓴다
2 관계훨 안에서 주어나 목적어와 갈은 필수 요소의 역힐이 아니라 부사어구처럼 장소에 관한 선택 요소의 역힐올 하는 관계사는
whereOI다.
~ in the case of fashion , where we take our cues from other people about what is ‘cool:
τ관계사
때션의 경우에 그곳은 ‘멋지다’라는 것에 대해 다른 사람들로부터 우리의 단서를 가져오는 콧이다.
CHAPTER 03 • UNrT 10 긴 어구 민칸 81
01 c띔 민칸에 들어갈 말로 7땅 적절한 것은? g 없39 - 0038
The source of every new idea is the same. There is a network of neurons in the brain , and
then the network shifts. All of a sudden , electricity flows in an unfamiliar pattern , a shiver
of current across a circuit board of cells. But sometimes a single network isn ’ t enough.
Sometimes a creative problem is so difficult that it requires people I connect / to connect I
their imaginations together; the answer arrives only if we collaborate. That ’ s because a group
is not just a collection of individual talents. Instead , it is a chance for those talents to exceed
themselves , to produce something greater than anyone thought possible. When the right
people come together and when they collaborate in the right way, what happens can often
feel like magic. But it ’ s not magic . There is a reason why
* neuron 신경 세포
CD imagination is considered crucial for creativity

@ labor division practices aren ’ t more reasonable
@ creative ways of thinking sometimes do wonders
@ some groups are more than the sum of their parts
@ we must determine what talents individuals in a group have
1 다음 영영사전 뜻풀이에 해당하는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오

be better than , surpass •
2 너|모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오.
口 source 원전 口 shift 달라지다 口 all of a sudden 갑자기

口 shiver 띨림 口 current 전류， 흐름 口 connect 연결시키다
口 collaborate 협력하다 口 collection 모임， 무리， 더미 口 talent 재능이 있는 사람
口 exceed 능가하다
훌훌
02 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 딛 8439-0039
A puppy will often cry, whine , whimper, or howl when he is left alone. This is basically his
way of calling out for attention , of calling out @ make sure that you know he is there and that
you have not forgotten about him. He feels insecure when he is left alone; for example , when
you are out of the house and he is in his crate , or when you are in another part of the house
and he cannot see you. The noise he is making is an expression of the anxiety he feels at I5
being alone , so he needs @ be taught that being alone is O K. You are not actually training the
dog to stop making noise; you are training him to feel comfortable when he is all by himself
and
* crate (운반용) 상자
CD giving rewards for good deeds

@ raising a sociable dog companion
@ removing the need to make the noise
@ teaching him to act on simple commands
@ showing you are not happy with the noise
1 밑줄 친 @， @를 어법에 맞게 각각 고쳐 쓰시오.
@ @
2 글의 내용과 일치하도록 빈ξ뻐| 알맞은 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

When left alone , a puppy will make noise because he feels
빼뼈
래
캠괜 반
口口口
W g
口 whine 칭얼거리다， 끔끔거리다 口 howl( 길거1) 울다[울부짖다]
·m m e
불
口 call out for rv을 요청하다 口 deed 행동

에까
mm
α
口 sociable 사교성이 있는 디 remove 없애다

口 command 명렁
壘
CHA마ER03 ' UNπ 10 긴 어구 빈칸 83
; 정답과해설 30쪽 l
03 c띔 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 밀 8439-0040
How do one-way mirrors , the ones used in interrogation room , work? A one-way mirror
seems to be a mirror when seen from one side , but as a window when seen from the opposite
side_ Thus the window is @ dlsg U1 smg as a mirror to allow secret surveillance. Physically,
. That is , the amount of light reflected from one side is the
same as that reflected from the other. The light transmitted in one direction is the same as
that transmitted in the opposite direction. How then does a one-way mirror work? First, the
mirror isn ’ t totally reflecting. It transmits half the light and reflects the other hal f. The second
requirement has to do with lighting. It is essential that the observation room @ remains dark,
because if a lamp were turned on, some of that light would pass through into the interrogation
room as well. 10
* interrogation room 취조실 * * surveillance 감시， 감독
CD the brightness affects the individual ’ s emotions

@ the amount of light can be measured
@ there is no such thing as a one-way mirror
@ one-way mirrors and windows are constructed the same
@ reflections from the opposite side are impossible
1 밑줄 친 @，@를 어법에 맞게 각각고쳐 쓰시오.

@ @

The amount of light being an d transmittεd from one side of the
mirror is the same as that from the other , meaning that the mirror does not work on
one side
흩웰'!8훌훌톨톨 i월a뿔뿔훌햄
口 opposite 반대의 口 disguise 위~하다， 속이다， 변Ef하다 口 allow 허용하다

口 reflect 반사시키다 口 transmit 전달하다. (빛올) 투과시키다 口 essential 필수적인
口 aswell 역시
짧옳
수행평가 10
적、 인터넷 사용에 관한 찬반 의견 작성하기
평가일 ( )월 ( )일 Student ID Name
STEP 01 1m훌휩l 인터넷 사용에 대한 자신의 의견을 뒷받침하는 근거를 작성해 봅시다.
Children ’ s use of the Internet should be limited.
What is your position?
1 1’ m in favor of the idea because
2 1support the idea because
3 1disagree with the idea because
41 ’ m opposed to the idea because
personal information should not be accessed expose

unlimited access new connections
STEP 02 뱉챙l 인터넷 Àf용에 대한 자신의 의건으로 아래 표를 작성해 봅시다
Introduction 1 (agree I disagree) with
Body
「 First of all ,
,
Second ,
Third ,
Conclusion Therefore ,
채접영역
합계
CHAPTER 03 • UNIT 10 긴 어구 빈칸 85
STEP 01 1 1’m in favor of the idea because personal information can be exposed to strangers.
2 1 support the idea because there is a wealth of Internet contents that should not be accessed by
children
3 1 disagree with the idea because unlimited access to information through the Internet is valuable.
41’m opposed to the idea because children can make new connections with people living in other
countries via the Internet
STEP 02
1 disagree with the idea that children ’ s use of the Internet should be limited.
First of all , unlimited access to information through the Internet is valuable.
Second , children can make new connections with people living in other
countries via the Interne t. Third, the Internet helps children improve their
creativity. Therefore, we should not restrict children ’ s use of the Internet.
연결어(구) 넣기
WORD PREVIEW
..
{4 훌훌톨매 ~r~l.~섬"' {• I 잉 :ι!삐삐삐. (• I 잉~，~，.빼.，빼 1κ· {• l 딩~，~，.빼 u빼 i’，，-
口 experiment 口 highly 口 liberalization 口 assign

口 fleet 口 charged 口 privatization 口 vanous
口 taxicab 口 delay 口 process 口 p이 itical
口 be equipped with 口 conversation 口 implementation 口 historical
口 brake 口 conflict 口 progress 口 factor
口 innovation 口 attention 口 due to 口 inadequately
口 vastly 口 mental focus 口 reglon 口 sew
口 improve 口 goodwill 口 characterize 口 operate
口 unequipped 口 put off 口 relatively 口 sewing machine
口 observation 口 indefinitely 口 trigger 口 purchase
口 make for 口 spoil 口 economic boom 口 fabric store
口 exactly 口 address 口 except 口 traditional
口 opposite 口 resurface 口 short-lived 口 spinner
口 accident rate 口 intensified 口 historically 口 weaver
口 markedly 口 discussion 口 birth rate 口 tailor
口 inferior 口 take up 口 remarkably 口 potter
口 reduce 口 ease 口 despite 口 virtually
口 additional element 口 connection 口 enthusiastic 口 occupation
口 safety 口 productive 口 nevertheless 口 umplre
口 recklessly 口 in contrast
연결어(구) 넣기
’ 다음 글의 빈칸 (A) , (8)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 믿 8439-0041
In an experiment in Germany, part of a fleet of taxicabs in Munich was equipped with

antilock brake systems (ABS) , a technological innovation that vastly improves braking.
The rest of the fleet was left unequipped , and the two groups were placed under careful and
secret observation for three years. You would expect the better brakes to @make for safer
driving. __(A_) _ , that is exactly the opposite of what happened. Giving some drivers
ABS made no difference at all in their accidεnt rate; in fact , it turned @ them into markedly
inferior drivers. They drove faster. They made sharper turns. They braked harder. _ _(B)
the ABS systems were not used to reduce accidents; instead, the drivers used the additional
element of safety to enable them to drive faster and more recklessly without increasing their
risk of getting into an acciden t. 10
(A) (B)
Q)However On the contrary
@ However In other words
@ In addition For example
@ In addition On the contrary
@ Therefore In other words
• 빈ξ떨 중심으로 글의 흐름을 이해해야 한다.

1 글의 전개방식을 예상 향상된 브레이크 시스템을 장흐「하여 사고가 줄 것으로 예상했다. • 정반대의 결과 발생
2 빈칸 앞뒤 논리관계 파악 (A)의 앞뒤에는 상반된 내용이 소개되고 있으며， (6)의 앞뒤에는 비슷한 내용을 부연 설명하고
있다.
3 정답고르기 (A)에는 역접을 나타내는 연결사를， (6)에는 요약， 부연 설명하는 연결시를 고른다.
口 fleet 전(全) 보유차량， 함대 口 antilock 앤티록(식)의(급브레이크 때에도 바퀴의 회전이 멈추지 않는)
口 innovation 혁신 口 vastly 대단히. 매우 口 opposite 정반대
口 markedly 현저하게， 눈에 띄게 口 inferior 열등한 口 element 요소
口 recklessly 무분별하게
짧훌
정답과 해설 32쪽 「빼w. ebsi ∞ krl
‘F|톨I맘핸땀렘I믿
the introduction of 1
experiment
(antilock brake system)
expectation safer driving by improving 2
turning people into 3

opposite result 4 drivers
• no difference
1 를뽑l 밑줄 친 @ make for의 문맥상 의미를 정의할 때 빈칸에 알맞은 단어를 쓰시오.
to to make something possible
2 EEI 밑줄 친 @ themOI 가리키는 것을 쓰시오
3 G탑펠 글의 요약문을 완성할 때， 빈효뻐| 알맞은 단어를 본문에서 찾아 쓰시오

Improved systems did not contribute to driving.
목적률 나타내는 t。부정사의 부사적 용법:-하기 위해서

In olher words , Ihe ABS syslems were nol used 1o reduce accidenls; inslead , Ihe drivers used Ihe addilional
L. 10부정시구 (동시구 수식)
elemenl of safely to enable them to drive faster and more recklessly without increasing their risk of getting
L. 10부정사구 (동사구 수식)
inlo an acciden t.
다시 말해서. ABS 시스템은 사고를 줄이는 데 사용되지 않았다 대신. 운전자들은 이 추가적인 안전 요소를 사고에 처할 위힘을 증가시키지
않으면서 그들이 더 빨리 운전하고 더 무분별하게 운전할 수 있도록 하기 위해 이용했다.
CHAPTER 03 • UNπ 11 연걸어께 넣기 89

01 c띔 글으| 빈칸 (A) , (8)에 들어갈 말로 쟁 적절한 것은? g 없39-0042
When emotions are highly charged , it makes good sense @ to delay conversation about
conflict until attention , mental focus , and goodwill have returned. Once everyone is calm
and enjoying themselves again , __(A_) _ , these conversations are often forgotten or
put off @ indefinitely. No one wants to talk about conflict and risk spoiling the good time.
(B) , the issues often don ’ t get addressed at all , and they usually resurface later in a I5
new and often intensified conflic t. If you do choose to put off discussion about a conflict,
remember to take it up later, @ while a time of ease and sweet connection , when it can be
most productive.
(A) (B)
CD therefore In addition
@ therefore As a consequence
@ for example In contrast
@ however As a consequence
@ however In contrast
1 밑줄 친 @"'@ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
2 글의 내용과 일치하도록 번칸에 알맞은 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

If you choose discussion about resolving a conflict , you
should remember to later , during a time of ease and
sweet connectlO n
口 charged (감정이) 격한 口 indefinitely 무기한으로

口 address(문제 상황 등에 대해) 고심하다[다루다] 口 resurface 다시 떠오르다
口 intensified 강화된 口 take up (오랫동안 언급되지 않던) '"을 계속하다
壘
02 c띔 글의 빈칸 (A). (8)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 딛 8439-0μ3
In the case of China and Eastern Europe , it is clear that market liberalization has helped a
lo t. Until about 1998 , the East European privatization process and the implementation of a
market economy progressed in fits and starts due to all sorts of political maneuvers. But by
1998 the region was characterized by a strong private sector and relatively free markets. This
triggered an economic boom. _ _(A_) _ , this cannot be the whole story. Latin America is I5
also free but - except some short-lived episodes - has been historically characterized by
slow economic growth. In addition , that region has a relatively high birth rate. _ _(B)
its wealth-per-person growth was remarkably slow from 1998 to 2008. This is true of all
Latin American countries , including Brazil , despite the enthusiastic media reports about that
country. 110
* in fits and starts 단속적으로[하다가 말다가** maneuver 조치 ， 책략
(A) (B)
CD Similarly In addition
@ Similarly As a result
@ Nevertheless However
@ Nevertheless As a result
@ For example In addition
1 글의 제목을 아래와 같이 정할 때 빈칸에 알맞은 단어를 본문에서 찾아 쓰시오

: Is It Enough for Economic Growth?
2 라틴 아메리카 국가들의 개인당 부의 성장이 느렸던 이유 두 가지를 우리말로 쓰시오.
口 liberalization 자유화 口 privatization 민영화 口 process 과정

口 implementation 실행 .0 1 행 口 progress 진행되다， 발전하다 口 characterize 특징을 나타내다
口 private 민간의 口 sector 부문 口 relatively 비교적
口 trigger 유발하다， 야기하다 口 boom 호황 口 short-lived 일시적인， 단명하는
口 episode 사건， 방송의 1 회분 口 remarkably 현저히 口 enthusiastic 열정적인
壘
CHAPTER 03 • UNfT 11 연결에구) 넣 기 위
03 [띔 글의 빈칸 (마. (8)에 들어갈 말로 7땅 적절한 것은? Q8439-0044
Men and women are often (a) Iassigned / assigning I roles for various social , political , or
historical reasons. When these f.'a ctors are inadequately understood , they can appear to be
quite arbitrary. _ _(A_) _ , (b) I despite / a1though I sewing clothes for the family is thought
of as women ’ s work in North America (most men have never operated a sewing machine
or made a purchase in a fabric store) , among the Ecuadorian men and traditional Hopi of
Arizona , men are the spinners , weavers , and tailors. Also among the Hopi , women are
the potters and not the men; however, in U.S. culture both men and women can become
potters. _ _(B_) _ , women in U. S. society have been virtually exc1 uded from a number of
occupations (such as jockey and Major League Baseball umpire) , even though men have no
particular biological advantage over women in performing thεsejobs. 10
• arbitrary 임의적인
(A) (B)
φ For example Otherwise
@ For example Moreover
@ However As a result
@ However Moreover
@ Therefore Otherwise
1 (a). (b)의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오.

(a) (b)
2 밑줄 친 these jobs가 가리키는 직업 두 개를 쓰시오.
앓師빼활뼈홉澈뿔鐵싫
口 asslgn 할당하다， 임명하다 口 sew 바느질하다 口 fabric store 포목상
口 spinner 실 잣는 사람 口 weaver 베 짜는 사람 口 potter 옹기장이
口 VI 야 ually 거의 口 jockey (경마의) 기수
壘
수행평가 11 자신이 발명하고 싶은 알람시계
평가일 : ( )월 ( )~
E프 Student ID Name
STEP 01 .걷쉴l..n.ì l ~ fJ. 자신이 사용하고 싶은 특이한 알람시계(혹은 발영하고 싶은 알람시계)를 그림으로 표현해 봅시다.
{ ’ My Alarm Clock
STEP 02 많웰 완성된 그림을 바탕으로 아래 표를 작성해 봅시다.
Name of Your Alarm
Appearance
How It Works I2
3
Expectation
STEP 03 렐훌웰 위의 표를 바탕으로 끓 완성해 봅시다.
1 want to have an al따m called . It looks lik:e
채접영역
합계
접수 과제완성 ( 1 이 내용 (5) 언어 사용 (5)
CHAPTER 03 • UNπ 11 연결어(구) 넣기 93 .

STEP 01
} ’
STEP 02 Name of Your Alarm Flying Alarm

Appearance It looks like a helicopter. There is a propeller on top of the alarm clock.
1 Set the time when you want to wake up in the morning.
How ItWorks 2 If the alarm goes off, you must catch the clock.
3 While the clock is flying , it makes sound until you hit the button.
Expectation While trying to catch the alarm , you will wake up completely
STEP 03
1 want to have an alarm called Flying Alarm. It looks like a helicopter.
There is a propeller on top of the alarm c1 ock. Here is how it works. First,
set the time when you want to wake up in the moming. When the alarm goes
off, you need to catch the c1 0ck as it flies around the room. It will make
sound until you hit the button to stop the alarm. While trying to catch the
c1 ock, you will wake up completely.
94 올림포스 톡해의 기본 1
CHAPTER 04 간접 말하기 ·쓰기
무관환문장찾기
WORD PREVIEW
{• 톨동를끼센".'’”‘:w {• I되~"‘!빼1I뼈’‘· {• l 히:센빼 I[여::1 1셰. {• l 다페배l여톨빠l
口 law 口 rural 口 work 口 eyelens

口 perfectly 口 amateur 口 experience 口 cause
口 aware 口 urban 口 need 口 spectrum
口 move 口 professional 口 fit 口 ability
口 force 口 rarely 口 in order to 口 adjust
口 outside 口 recently 口 expect 디 focus
口 original 口 practitioner 口 fear 口 decline
口 direction 口 performer 口 welcome ~ in 口 muscle
口 forever 口 celebrate 口 face 口 around
口 straight 口 occaslon 口 reduce 口 stiffen
口 path 口 nationwide 口 possibility 口 difficulty
口 gravity 口 individual 口 failure 口 clearly
口 p 비| 口 part-time 口 remind 口 complicate
口 Earth 口 vagabond 口 possible 口 major
口 resistance 口 profession 口 end 口 fortunately
口 friction 口 for centuries 口 journey 口 universal
口 hole 口 imperial 口 close 口 correct
口 slow down 口 period 口 desire 口 auto
口 sandy 口 countryside 口 reach 口 sign
口 surface 口 harvest 口 point 口 mlss
무관한문장찾기
, 다음 글에서 전체 흐름과 관계 없능 문장은? 되없39-0045
Newton ’ s laws of motion apply perfectly to the world of gol f. We ’ re all aware that a golf
ball moves when it is hit by force. CD However, there are outside forces that keep a golf ball
from moving in its original direction forever. @ A ball may have a straight path when the c1 ub
hits it, but then gravity pulls the ball toward Earth and can (it I from I keep I going) straight.
@ Air resistance - a form of friction - then slows the ball ’ s velocity as it speeds through the
air. @ Golfers feel delighted when they get the ball to go into the hole with the least number
of hits. @ Once a golf ball connects with the ground again , it slows down even more because
a grassy and sandy surface creates more friction with the ball than air.
f Vocabu배 1!Î1렐파웰월휠꾀(str때
l 글의 중심 내용을 확실히 이해해야 한다.
1 핵심 소재 파악 앞부분에서 뉴턴의 운동법칙과 골프공에 대한 적용을 다룬 것을 파악한다. • 힘의 작용과 반작용
2 글의 흐름 파악 공의 방향이나 속도를 늦추는 요소가 저|시된다→ 중력， 공기， 지표면

3 정답파악 공의 운동과 관련 없는 내용을 파악한다. • 골프를 치는 사람들의 성취감
싸재
’
는 며 멍혜
口口口口
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인
」-」
[
口 motion 운동 口 apply 적용되다 r
빼짧웠
쩌「
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앙
로
겨。
口 force 힘 口 original 처음의， 원래의

항생
ar
저
%
口 club 골프채 口 gravity 중력
m y
무
口 friction 마찰 口 velocity 속력
壘
‘
정답과 해설 35쪽 f빼W 닝bsi.co써
Newton ’s Laws of Motion Applied to a Golf Ball
the club hits it

Direction
pulls the ball
air resistance + the 2 with the surface

Speed
• The ba1l 3
1 G휠I 다음 영영사전 뜻풀이에 해S팅f는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

(1) the attraction of bodies toward the center of the earth •
(2) quickness of motion •
2 ιa 괄호 안에 주어진 단어를 바르게 배열하여 쓰시오.
3 G활훨 공의 속도를 늦추는 것으로 지적된 두 가지를 영어로 쓰시오.
1 부사휠률 이끄는 접속사 as(시간101유)

Air resistance - a form of friction - then slows the ball ’s velocity as it speeds through the air.
τ 시겐~할때)
그런 다음 그 공이 공기 속으로 속력을 낼 때 일종의 마찰인 공기 저항은 공의 속력을 늦춘다
2 부사철률 이끄는 접속사 once(시간). because(OI유)

Once a golf ball connects with the ground again. it slows down even more because a grassy and sandy surface
τ지겐~하I빠자) τ피함~이기 때문에
creates more friction with the ball than air.
골프공이 지면과 다시 연결되자마자 풀이 무성하고 모래가 있는 표면이 공기보다 공과의 더 많은 마칠을 만들어내므로 그것은 속도가 훨씬 더
느려진다
CHAPTER04 . 니Nπ 12 무관한 문장 찾기 97

01 c띔 글에서 전체 흐뭔 관계 뚫 문장은? 딩 8439-0Cμ6
Prior to the modern era, the Chinese actor, whether rural amateur or urban professional ,
rarely enjoyed the (A) Irespect / blame I that society pays him or her today. CD Until recently, in
fact , a theater practitioner could hardly earn his living with one stationary troupe. @ He often
became an itinerant performer, (B) Ihiding / travelling I among small towns and rural villages
to perform during festivals or to celebrate important occasions in the lives of the local gentry. I5
@ Summer was right around the corner, and that meant music festivals would start to pop up
nationwide. @ Most individual actors were at least part-time itinerants , contributing to the
image of the vagabond good-for-nothing that afflicted his profession for centuries. @In the
imperial period , entire urban troupes might tour the countryside at harvest, New Year, and
other festival times. 10
*troupe 극단 **itinerant 순회하는， 순회배우
1 (A), (8)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것을 쓰시오.

(A) (B)
2 밑줄 친 부분을 and로 시작하여 고쳐 쓰시오.

and
훌훌l'l홉톨톨훌홉훌빼훌없협짧싫
口 prior to rv 이전에 口 era 시대 口 rural 시골의

口 urban 도시의 口 practitioner 전문가. 개업자 口 stationary 정지된， 고정된
口 the local gentry 지방의 유지 口 pop up 나타나다 口 contribute 기여하다
口 vagabond 이리저리 떠도는; 부랑자 口 good-for-nothing 아무짝에도 쓸모없는 사람
口 afflict 폐를 끼치다， 괴롭히다
壘
02 c띔 글어|서 전처| 흐름과 관계 없는 문장은? !;I 8439-0047
Every great thing that was ever started @ began in uncertainty. CD Thomas Alva Edison
asked , “ W i11 this work?" and now we experience the gift of the lightbulb. @ Steve Jobs
pondered, “ 1s there a need for this?" and now we have minicomputers that fit in our pockets.
@ 1n order to bring our ideas or dreams to life , we have to expect fear and uncertainty,
we1come it in, and know @ what once we face it, it no longer has a hold on us. @) Also , we
should try to reduce uncertainty and risk-taking in order to minimize the possibility of fa i1ure.
@ We must remind @ ourselves that there are two possible ends to every uncertain joumey we
embark upon: either we leam a lesson that brings us one step c10ser to our true desires or we
reach the point we set out for.
1 밑줄 친 @ rv @ 중， 어법상 툴린 것을 호H가 바르게 고쳐 쓰시오.
2 글의 요지가 되도록 빈칸에 알맞은 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

Wemust fear and uncertainty because every great thing m
uncertamty.
l 엎빼빼誠앞聊빠祐~정i혜
口 ponder 곰곰이 생각하다. 숙고하다 口 bring ~ to life ~에 생기를 불어넣다
口 have a hold on ~에 대한 지배력이 있다 口 embark upon ~에 착수하다
口 set out for ~을 항해 나서다

옳
C뻐'TER 04 ' UNπ 1 2 무관한문장찾기 99
03 [띔 글어|서 전처| 흐름과 관겨| 뚫 문장은? 도김 8439-0μ8
As we grow older, the eye lens becomes more yellow, causing poorer color discrimination
in the green-blue-violet end of the spectrum. Also , the lens ’ s ability to adjust and focus
de c1 ines as the mus c1es around it stiffen. CD This is @ that causes difficulty in seeing close
objects c1 early (called presbyopia) , necessitating either longer arms or corrective lenses.
@ To complicate matters further, the time our eyes need to change focus from near to far (or
vice versa) @ increase. @ This also poses a major problem in driving. @ Fortunately, some
universal changes , such as presbyopia, can be corrected eas i1y through glasses or contacts.
@ Because drivers are constantly changing their focus from the instrument panel to other
autos and signs on the highway, older drivers may miss important information because of
their slower refocusing time. 10
• presbyopia 노안
1 밑줄 친 @，@를 어법에 맞게 각각 고쳐 쓰시오.

@ @
2 노안이 노인 운전자에게 일으키는 문제점을 우리말로 쓰시오.
口 lens 수정체 口 discrimination 식별， 분별 口 stiffen 경직되다

口 necessitate 필요하게 만들다 口 corrective 교정의 口 vice versa 그 반대도 마찬가지이다
口 pose 제기하다 口 instrument panel 계기판
壘
평가일 : ( )월 ( )일 Student 10 Name
Outside forces
ζ표프〉
갔j 한끓월꾀
현평휠〉
Resistance
쩍편렐5
STEP O ’I &I밀핍 위 그림에 관한 질문의 응답을 작성해 봅시다

1 What do you see in the picture?
1see
2 What does the straight arrow from the golf ball at the bottom represent?
It represents
3 What do the words in the bubbles represent?

They represent the different
4 What do the two directional arrows around the ball on the top right represent?
They represent the spin movement of the ball due to
STEP 02 멀월핍 작성한 개요를 바탕으로 위 그림을 묘사등}는 글을 완성해 봅시다
The picture above shows how a golf ball moves when it is hi t. In the picture ,
there are . The straight arrow from the golf ball at
the bottom represents . The words in the bubbles
are the different . The two directional arrows
around the ball on the top right represent the spin movement of the ball due to
채점영역
합계
CHAP면R04 . UNπ 12 무관한 문장 찾기 101

STEP 01 1 Wh at do you see in the picture?

1 see a golf c1 ub , two golf balls , and some arrows.
2 What does the straight arrow from the golf ball at the bottom represent?
It represents the original path of the ball (directed by the golf c1 ub) .
3 Wh at do the words in the bubbles represent?

They represent the different outside forces that work on the bal l.
4 What do the two directional arrows around the ball on the top right represent?
They represent the spin movement of the ball due to the lift and the resistance.
STEP 02
The picture above shows how a golf ball moves when it is hi t. In the
picture , there are a golf club , two golf balls , and some arrows. The straight
arrow from the golf ball at the bottom represents the original path of the ball
(directed by the golf club). The words in the bubbles are the different outside
forces that work on the bal l. The two directional arrows around the ball on
the top right represent the spin movement of the ball due to the lift and the
reslstance.

..5!.At ^tQI
I!. 0 t::I t::I
WORD PREVIEW
{4 톨·동를~，~메 l삐삐 (• I 허 :I...l예 11여:l 1~- {• l 의:겐빼 11여:1’에. {• l허:센예 11여:11κl
口 require 口 habit 口 grazing land 口 rule out

口 evolutionary 口 all the time 口 wildlife 口 certainty
口 perspective 口 survival 口 biotechnology 口 doubtf비
口 adaptive 口 reward 口 possibility 口 advantageous
口 at least 口 behavior 口 environment 口 purchase
口 competition 口 chemical 口 resist 口 convenience store
口 desirable 口 feel like 口 pesticide 口 lock
口 mate 口 look for 口 produce 口 bother to
口 intense 口 reliable 口 edible 口 install
口 aggression 口 pathway 口 improvement 口 emergency
口 potential 口 snack 口 when it comes to 口 force
口 tendency 口 whether - or ... 口 eliminate 口 in the wake of
口 yield 口 spend 口 genetic 口 evacuate
口 beneficial 口 solitude 口 existing 口 notice
口 outcome 口 argue 口 dual-use 口 vast
口 disrupt 口 make up 口 allow 口 majority
口 restrain 口 metabolize 口 defect 口 industrial
口 describe 口 end up -ing 口 replacement 口 establishment
口 capacity 口 overdo 口 slightly 口 obvious
口 regulate 口 to the point of 口 inferior 口 reason
口 aspect 口 unhappiness 口 superior 口 given that
드흩~.. ~tQI
i투。1::11::1
, 글의 흐름으로 보아， 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은? g 없39-0049
On the other hand , living together in human society often requires restraining aggressive
behavior_
From an evolutionary perspective , aggression can (A) Iview / be viewed I as adaptive

behavior, at least in some situations. ( CD ) For instance, competition for desirable mates is often
intense , and one way to “ win" in such contests is through aggression against potential rivals. 1 5
( @ ) So , especially for males , strong tendencies to aggress against others can yield
beneficial outcomes. ( @ ) Being aggressive to others in response to every provocation is
definitely not adaptive , and can greatly disrupt social life. ( @ ) For this reason , it is clear
that we possess effective internal mechanisms for restraining anger and obvious aggression.
( @ ) Such mechanisms are described by the term self-regulation (or self-control) , and 110
(B) 1 refer / refers I to our capacity to regulate many aspects of own behavior, including
aggresslOn. * restrain 제효r하다， 제약하다 ** provocation 도발 * ** disrupt 농f해하다
Vocabulary 1솥렐파렐월휠꾀t Structure
• 글의 흐름에 근거하여 논리적인 비약이 있는 부분을 찾는다.

1 주어진 문장의 의미 파악 공격적인 행동의 비적응적인 측면을 기술하고 있다.
2 접속사， 관사， 대명사 등의 단서 파악 On the other hand를 통해 앞에 나올 내용은 주어진 문장과 상반된 내용{즉 공격
적인 행동의 긍정적인 측면)이 제시될 것임을 예측할 수 있다.
3 논리적인 비약이 있는 부분에 문장 삽입 @ 앞의 내용은 공격적인 행동의 적응적인 측면을 설명하고 있지만， 뒤의 내용은 공
격적인 행동이 사회생활을 gf해할 수 있음을 언급하며 그것의 비적응적인 측면을
설명하고 있다. 따라서 내용 흐름상 논리적으로 모순되므로 주어진 문장은 @에 들
어가야 가장 자연스럽다.
口 require 필요로 하다 口 evolutionary 진화적인 口 perspective 측면， 관점

口 adaptive 적응적인 口 at least 최소한 口 competition 경쟁
口 desirable 매력적인. 호감이 가는 口 mate 배우자， 짝 口 intense 치열한， 격렬한
口 aggression 공격성 口 potential 가능성 있는. 잠재적인 口 tendency 경향
口 yield 낳다 口 beneficial 이득이 되는 口 outcome 결과
口 describe 묘사하다 口 capacity 용랑， 능력 口 regulate 통제하다
口 aspect 앙상
F훌훌
정답과 해실 38쪽 f www. e야 I .CO.씨
From an evolutionary perspective , Living together in human society often

aggression can be viewed as •-• I requires 2 aggressive
1 behavior. behavior.
example self-regulation
Human beings possess effective intemal

competition for desirable mates mechanisms for restraining anger and
obvious 3
1 lmI (A). (8)의 각 너|모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오.

(A)
(B)
2 11휩I 다음 영영사전 뜻풀이에 해 S팅}는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

(1) changing in order to deal with new situations •
(2) angry behavior or feelings that often result in fighting •
3 G홉훨 밑줄 친 this reasonO I 가리키는 것을 우리말로 쓰시오.
1 동명사구논 문장의 주어나 목적어의 역할율 힐 수 있으며 이때 주어는 일반적으로 단수로 휘급한다.
-1iving together in human societγ often requires restraining aggressive behavior.
」 주어 τ힐 c 목적어
인간 사회에서 함께 살아가는 것은 종종 공격적인 행동을 제약하는 것을 요구효따
2 명사혈인 that훨이 너무 긴 결우 형식상의 주어톨 사용힐 수 있으며 이때 that월은 의미상의 주어 역할흩 한다.
- it is clear that we possess effective internal mechanisms-
L 형식상주어 」 의미상주어
우리가 효율적인 내적 기제를 지니고 있다는 것은 분명하다
CHAPTER 04 • UN rT 13 문장 십셉 105
01 글으| 흐름으로 보O~ 주어진 문장01 들어가기어17땅 적절한 곳은? 딛없39-0050
But none of these habits can make you @ 맨ppy all the time because your brain doesn ’ t
work that way.
Many people have habits that are bad for survival. How does that happen if our brain
rewards behaviors that @are good for survival? When a happy-chemical spurt is over, you
feel like something is wrong . ( CD ) You look for a reliable way to feel good again , fas t. 1 5
( @ ) Anything that worked before @ was built a pathway in your brain. ( @ ) We all have
such happy habits: from snacking to exercising , whether it ’ s spending or saving , partying or
solitude, arguing or making up. ( @ ) Every happy-chemical spurt is quickly metabolized and
you have to do more to get more. ( @ ) You can end up overdoing a happy habit to the point
of unhappiness. 1 10
* spurt 분출 * * metabolize 대사 작용을 하다
1 밑줄 친 @"-@ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
2 밑줄 친 these habits가 가리키는 것을 쓰시오.
口 reliable 믿을 만한 口 solitude 고독
口 make up 화해하다. 화젤분장]하다. 구성하다 口 end up -ing 결국 ~하게 되다
口 to the point of rv할 정도로

壘
정답과해설잃쪽 -
02 글의 흐름으로 보아， 주어진 문장01 들어가기어17땅 적절한 곳은? Q8439-0051
More milk per cow leads to less pressure on grazing lands and more room for wildlife.
Biotechnology opens up the possibility of creating the plant , animal , and human
environments in which we would like to live. ( CD ) Plants can be bui1t that resist diseases
without pesticides , use less water, and produce more edible food. ( @ ) Similar improvements
are occurring in animals. ( @ ) When it comes to improving humans , the process will start by I5
eliminating genetic diseases and move on to building bεtter (smarter, taller, more beautiful)
men and women. ( @ ) The biotech processes for curing existing diseases are dual-use
technologies. ( @ ) The same techniques that allow genetic defects (very inferior genes) to be
eliminated allow the replacement of slightly inferior genes with superior ones.
1 다음 영영사전 뜻풀이에 해당하는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

a fault in someone or something •
2 생명공학으로 인해 식물에 생길 수 있는 변화의 예를 우리말로 쓰시오.
口 grazing land 목초지 口 wildlife 야생생물 口 resist 저흥「하다

口 pesticide 살충제 口 edible 먹을 수 있는 口 when it comes to ^'에 관한 한
口 eliminate 제거하다 口 biotech(= biotechnology) 생명공학 口 existing 기존의
口 dual-use 이중 용도의 口 genetic 유전의 口 defect 결함
口 replacement 대체 口 slightly 약간 口 inferior 열등한
口 superior 우월한
짧훌
C벼PTER 04 • UNrr 13 문장삽입 107
03 글으| 흐름으로 보아， 주어진 문장01 들어가기에 7땀 적절한 곳은? g 없39-0052
But even if the possibility of closing could be ruled out with certainty, it is doubtful that a
store would find it advantageous to purchase doors without locks.
Many convenience stores are open 24 hours a day, 365 days a year. Since they never
lock their doors , why do they bother to install doors with locks on them? ( CD ) It is always
possible , of course , that an emergency could force such a store to c1 0se at least briefly. 1 5
( @ ) In the wake of Hurricane Katrina , for example , residents of New Orleans were
forced to evacuate with little notice. ( @ ) The vast majority of industrial doors are sold to
establishments that are not open twenty-four hours a day. ( @ ) These establishments have
obvious reasons for wanting locks on their doors. ( @ ) So , given that most industrial doors
are sold with locks , it is probably cheaper make all doors the same way. 110
*evacuate 대피하다， 철수하다
1 밑줄 친 make를 어법에 맞게 고쳐 쓰시오.
2 24시간 편의점의 출입문에 자물쇠가 달려 있는 이유를 우리말로 쓰시오.
口 rule out 배제하다 口 advantageous 유리한

口 in the wake of ~의 여파로 口 establishment 시설
口 given that ~을 감안하면. 고려하면
F훌훌
수행평가 13 그림을 바탕으로 이야기 연결하여 말하기
STEP 01 c!1띠야챙aI (j) rv@을 연결하여 하나의 이야기가 되도록 각 장면에 해당랜 내용을 작성해 봅시다
(탄， 모두 현재형 문장으로 쓸 것)
@ @ @
(‘ Mina / walk to a library ‘ start making a lot of noise in

the library /
‘ ‘
뼈
mm) me
ω
AU E U t
.. leave the library / ” leave a note on the table /
이
·hu q)
loudly laughing saylng
4
’l
”ι
껴J
lh
’
FS
IO
STEP 02 G빡훨펠 위에서 작성한 내용을 보며 자연스럽게 이야기해 봅시다.
채점영역
합계
접수 과제완성 (1 이 내용 (5) 언어 사용 (5)
CHAPTER 04 • UNπ 1 3 문장짧 109

STEP 01 1 Mina walks to a library
2 She makes a strong resolution to study hard for her midterm exam.
3 Suddenly, some boys start making a lot of noise in the library, which makes her angry.
4 Then, they leave the library, loudly laughing. Mina is angη.
5 So , she decides to do something about the noisy boys.
6 She leaves a note on the boys' table , saying “ Please be quiet."
STEP 02
Mina walks to a library. She makes a strong resolution to study hard for
her midterm exam. SUddenly, some boys start making a lot of noise in the
library, which makes her angry. Then, they leave the library, loudly laughing.
Mina is angry. So, she decides to do sornething about the noisy boys. She
leaves a note on the boys' table, saying “ Please be quie t."

글의 순서 배열
WORD PREVIEW
{4 톨뀔매~Hn-u.-. {• I:l:l폐 l빼l애. (• I 되 :'~l빼 11여톨…· {• l 허:센빼 11여::11κ·
口 research 口 conduct 口 have ~ up one’s sleeves 口 finish

口 phrase 口 verbal 口 protecting trick 口 meal
口 persuade 口 memory 口 certain 口 lay

口 back up 口 one by one 口 di 야y 口 check
口 firm 口 participant 口 immunity 口 earsplitting
口 evidence 口 lie down 口 chicken pox 口 duet
口 sort 口 decide 口 recognize 口 snatch
口 empty 口 partic비 ar 口 evil 口 bill
口 content 口 machine 口 attack 口 merely

口 carry out 口 scan 口 mischief 口 fill in
口 method 口 rest 口 blow 口 hand back
口 precisely 口 a series of 口 whistle 口 impressed
口 result 口 present 口 paw 口 pleased
口 confirm 口 press 口 fight back 口 embarrassing
口 field 口 finding(s) 口 pet 口 battle
口 extremely 口 average 口 snarl 口 disturb
디 vague 口 reveal 口 chunk 口 nearby
口 claim 口 neural circuit 口 rear end 口 seat
口 specific 口 involved in 口 past
口 detail 口 typical 口 prepare
글의순서배열
, 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? g 없39-0053
‘ Research has shown that ... ’ is a phrase often used to @ Ipersuade / persuading I
the listener that the speaker can back up what he or she is saying with firm empirical
evidence.
(A) These are the sorts of questions @ I which / where I anyone who uses this phrase should be
able to answer. If they can’t , then there is no reason to be persuaded by the phrase , which 1 5
is then @I full / empty 1of content.

(B) Who carried out this research? What methods did they use? What precisely did they find?
Have their results been confirmed by other workers in the field?
(C) However, it is extremely @I vague / obvious 1to claim that ‘research has shown' anything
unless you can back up the c1aim with specific detai1 s about the research. 1 10
*empirical 실증적인， 경럼에 의거한
CD (A) - (c) - (B) @ (B) - (A) - (c) @ (B) - (C) - (A)

@ (C) - (A) - (B) @ (c) - (B) - (A)
f 배대b미a깨 )ÎI렐파렐뭘훌IIr Stru야U대

• 내용을 통해 글과 글의 연결고리를 파악해야 한다.
1 (A)"-'(C)의 앞부분 읽기 (A) (C) 각각의 앞부분을 읽고， 주어진 문ε뻐1 01어질 수 있는지 판별한다. (A)는 ‘ 01 것들은 ~하는 종
",
류의 질문이다’라고 시작하는데， 주어진 문E뻐|는 질문이 나오지 않으므로 이어질 수 없다. (8)에는 실
문들이 언달아 나오므로 (A) 앞에 위치할 가능성이 크다. (C)는 구체적인 세부사항으로 뒷받침할 수 없
다면 ‘연구가 보여 주었다’고 주E면f는 것은 모호하다고 하였는데， 01는 확실한 실증적 증거를 통해 뒷
받침할 수 있다는 내용이 들어 있는 주어진 글의 내용과 상반되어 However로 잘 언결된다. 따라서
주어진 글 다음에 오는 글로는 (C)가 가장 유력하다.
2 나머지 연결고리 확인하기 위에서 언급한 바와 같이 (A)와 (8) 중에서는 (8)가 먼저 외야 하는데， (C)의 specific details의 예가
(8)의 질문들이 되므로 (C)에서 (8)로 이어지는 것이 가능하다.
빼빼빼
I률l’‘’'ØII톨톨n빼룰톰톨훌훌훌
폐
때 여 -앙
口口口
둬〈←。호
口 phrase 문구. 어구 口 persuade 설득하다， 납득시키다 z;

--약「
겁
口 firm 확실한， 견고한 口 carry out 수행하다 r

-。
않
으」
치
f
口 precisely 정확히 口 confirm 확인하다， 확증하다 ‘’
口 claim 주장하다; 주장
壘
정답과 해설 41 쪽 I www.ebsi.co.kr
backed up with • researchers

.2
Aclaim that
/ • findings
• other research
‘ research has shown ... ’
N 3
of content
• vague
no reason to be
4
1 I!D@， @의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오.

@
@
2 ι휠.@，@의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것을 쓰시오.

@
@
3 G홉3 글의 요약문을 완성할 때， 빈ξ뻐| 알맞은 단어를 본문에서 잦이 f 쓰시오. (단， 필요한 경우 형태를 바꿀 수 있음)
We should not be by the phrase ‘research has shown that . . . ’ if it is not
by
about the research
1 선행사톨 포힘하는 관계사 what

~ the speaker can back up [what he or she is sayingl ~
」 관계절 (what = the thing that)
화자는 [자신이 말하고 있는 것}을 뒷받침할 수 있다.
2 관계철의선행사수식
~ anyone [who uses this phrasel ~
L 선행사 L 관계절
[이 문구를 시용하는] 어떤 사람이든
C뻐PTER04 . 뻐 14 글의순서배열 113

01 주어진 글 댐에 이어질 글으| 순서로 7땅 적절한 것은? 딛없39-0054
In 2002 , UC Santa Barbara neuroscientist Michael Miller conducted a study of verbal

memory. One by one , sixteen participants lay down in an fM RI brain scanner and were
@ 맨앤팬 a set of words.
(A) As each participant decided whether he had seen a particular word a few minutes ago , the
machine scanned his brain and created a digital “ map" of his brain ’ s activity.
(B) After a few minutes' rest , a second series of words was presented and they pressed a
button @ whenever they recognized a word from the first series.
(C) When Miller finished his experiment , he reported his findings the same way every
neuroscientist does: by averaging together all the individual brain maps from his subjects
to create a map of the Average Brain. Miller ’ s expectation was that this average map 110
would reveal the neural circuits @) involved in verbal memory in the typical human brain.
* neuroscientist 신경 과학자 **fMRI 기능적 자기공명영상
CD (A) - (C) - (B) @ (B) - (A) - (C)

@ (B) - (c) - (A) @ (c) - (A) - (B)
@ (C) - (B) - (A)
1 밑줄 친 @^-' @ 중， 어법상 툴린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
2 신경 과학자 Michael Miller가 실시한 언어적 기억에 대한 연구의 목적을 본문의 내용을 활용하여 쓰시오.
The aim of his study was to create
훌æ훌훌뿔를뿔뽑蘭繼짧
口 conduct 수행하다， 지휘하다 口 verbal 언어의， 말의 口 present 제시하다

口 recognlze 인식하다 口 finding(s) (실험 · 연구 등의) 결과， 결론 口 subject 피실럼자
口 expectation 예상， 기대 口 neural circuit 신경 회로
壘
정답과해설 41 쪽 -
02 주어진 글 E띔에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? g 없39-0055
Our bodies have a protecting trick up their sleeves. Once certain viruses have done their
띠rty work in a body, they ’ 11 never @Ilet / be let 1back in again. It ’ s called “ immunity" and
it ’ s why we get chicken pox only once in a lifetime.
(A) Your body works the same way. It recognizes an evil virus the second time around , knows
it will cause trouble , and attacks it before CD it has a chance to do its mischief again. 1 5
(B) You blow a dog whistle that sends him cowering into his doghouse with his paws over his
ears. You fight back because you recognize danger when you see it.
(C) Let ’ s say that a big , ugly dog moves in next doo r. The first time you try to pet @ it, it
snarls and @ tries / trying to take a sma11 chunk out of your rear end. So the next time
1 1
you have to walk past that dog , you are prepared. 110
* cower 움츠러들다
CD (A) - (c) - (B) @ (B) - (A) - (c)

@ (B) - (c) - (A) @ (c) - (A) - (B)
@ (c) - (B) - (A)
1 @，@으| 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오.

@ @
2 밑줄 친 G)， ~가 가리키는 것을 쓰시오.

@ @
口 have rv up one's sleeves 유사시에 대비해 갖고 있다 口 protecting trick 방어 요령

口 immunity 먼역 口 chicken pox 수두 口 evil 사악한
口 mischief 해 口 whistle 호루라기 口 paw(동물의)발
口 pet 쓰다듬다， 어루만지다 口 snarl 으르렁거리다 口 chunk 덩어리
口 rear end 엉덩이
짧훌
CHAPTER 04 • UN rT 14 글의 슴서 배열 115
03 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? 딩없39-0056
You and your friend have just finished your meal. The waiter lays the check on your
table. Boom! To an earsplitting duet of “ Let me get that ," you and your friend ’ s hands
snatch down on it like two pelicans plunging for the same fish.
(A) Say you want @ him to bring the bill with the credit card already stamped as you finish
your meal. When the meal is over, the server brings the check directly to you. 5
(B) You merely fill in the tip and hand @ it back. When your friend says “ Oh no ," simply say
“ No , it ’ s done. 1 really want to get this one." Your friend is impressed and pleased.
(C) Embarrassing battles follow. You disturb nearby diners. Here ’ s how to avoid this
happening. Arrive at the restaurant before your guest arrives , and give the person who
seats you your credit card. 10
• plunge 돌진하다， 뛰어들다
CD (A) - (c) - (B) @ (B) - (A) - (c)

@ (B) - (c) - (A) @ (c) - (A) - (B)
@ (C) - (B) - (A)
1 다음 영영사전 돗풀이에 해 E팅}는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

to interrupt someone so that they cannot continue what they are doing •
2 밑줄친 @， @가가리키는것을쓰시오.
@ @
口 check 계산서， 전표 口 earsplitting 귀정이 떨어질 듯한 口 duet 이중창

口 snatch 낚아채다， 잡아채다 口 embarrassing 당혹스러운 口 disturb 방해하다
壘
수행평가 14 \、 연구 내용을 소개하는 글 작성하기
평가일 : ( )월 ( )~ Student ID Name
STEP 01 빠탬. 주어진 표현을 이용하여 표를 완성해 봅시다.
faster about cognitive measured decline depression destructive

half mental function loneliness effects memory significant
The of Loneliness on Health

주제 여c>하c> 정신의
국가/기간 in the U. S. / from 1998 to 2010

대상 8,300 adults age 65 and older
Every two years , researchers participants across a range of factors ,
측정했다
including levels of
과정/방법 인지적
우울증 외로움 기억력
and social network status

기능
of the participants reported

。~ 절반 /C샤
3CC그t~ 외로움
결과 at the start of the study. Over the 12-year study, they experienced 20%
than other participants
더빠른 인지적 저하
Loneliness is to the mind .

결론
파괴적인
STEP 02 l뱉쟁. 작성한 표를 바탕으로 연구 내용을 소개of는 글을 완성해 봅시다.
A study was conducted about in the U.S. from 1998

to 2010. Every two years , researchers 8 , 300 adults
age 65 and older across a range of factors , including
of the participants significant
loneliness at of the study. the
12-year study, they 20% faster
than . The finding from the study above suggests that
채점영역
휠계
C버PTER04 . UNπ 14 글의 순서 배열 117

STEP 01 주제 The Effects of Loneliness on Mental Health

국가/기간 in the U.S. /from 1998 to 2010
대상 8,300 adults age 65 and older
Every two years , researchers measured participants across a range of
과정/방법 factors , including levels of depression , loneliness , memory , cognitive
function and social network status.
About half of the participants reported significant loneliness at the start of
결과 the study. Over the 12-year study , they experienced 20% faster cognitive
decline than other participants.
결론 Loneliness is destructive to the mind.
STEP 02
A study was conducted about the effects of loneliness on mental health
in the u.s.
from 1998 to 2010. Every two years , researchers measured
8 ,300 adults age 65 and older across a range of factors , inc1 uding levels of
depression , loneliness , memory, cognitive function and social network status.
About half of the participants reported significant loneliness at the start of
the study. Over the 12-year study, they experienced 20% faster cognitive
de c1 ine than other participants. The finding from the study above suggests
that loneliness is destructive to the mind.

요약문완성
WORD PREVIEW
{• 흩출톨'!， ~r!，‘’'...,1-. . (• l 딩 :l‘1빼 u여톨’‘· {• l 히 :I!l예 l앤펜겐. {• I 딩:센빼 11삐삐l
口 nursery school 口 instinct 口 according to 口 economlc

口 offer 口 ladder 口 philosopher 口 dietary habit
口 immediately 口 stereotype 口 environment 口 voluntary
口 experimenter 口 high-strung 口 first of all 口 extent
口 delay 口 executive 口 notion 口 status symb이
口 gratification 口 relentless 口 problematic 口 more often than not
口 participate in 口 shareholder 口 relatively 口 ci rcumstance
口 detect 口 hardly 口 concern 口 objective
口 excel 口 drop dead 口 salmon 口 attempt
口 adolescence 口 heart attack 口 spawn 口 cash crop
口 colleague 口 set out 口 a variety of 口 raise
口 locate 口 corporate 口 smash 口 wage
口 participant 口 collectively 口 and so on 口 capital

口 initial 口 astounding 口 behave 口 divert
口 track 口 profound 口 optimal 口 result
口 progress 口 cause 口 existence 口 costly
口 be likely to 口 associate 口 partial 口 nutritionally
口 cope with 口 original 口 inferior
口 trivial 口 flexible 口 feed
口 superior 口 Improper
요믿댄플완성
’ 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A) , (8)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? g 없39- 0057
In a study at Stanford University, four-year-olds at a nursery school were offered a

marshmallow. They were told they could either eat the marshmallow immediately or wai t. If
they waited to eat the marshmallow that sat before their eyes until the experimenter returned
(about 15 minutes) , they would receive two marshmallows. Walter Mischel , a psychologist
CD studied delaying gratification , had three daughters who attended the nursery school; they
and their classmates participated in the study. Over the years , he would ask his daughters
about their friends , and in doing so he d~tected a @ [ relationship / difference I between an
ability to delay gratification, in preschool and excelling in adolescence. Mischel and his
colleagues located the participants in the initial study to more formally track their progress
as they matured. They noticed @ what the children who ate the single marshmallow right 110
away were likely to have problems in the areas of behavior, friendship s , and attention.
@IIn conclusion / In contrast [, those who were able to delay gratification had higher SAT
scores and coped better with stress.
4
According to Mischel ’s study, children who could put off their desire showed _ _(A) achievements
in adolescence , whi 1e those who sought instant _ _(B) tended to have various troubles. 115
(A) (B) (A) (B) (A) (B)

CD inferior improvement @ inferior recogmhon @ trivial satisfaction
@ superior recogmtlO n @ superior satisfaction
Vocabulary ~']i9 .t4 ， t1 r:m Structure
l 요약문의 빈{..I-<게는 주로 글의 핵심 내용을 담은 단어나 어구가 들어간다.
1 핵심 소재 파악 만족감을 지연시킬 수 있는 능력이 향후 성취도에 미치는 영향

2 핵심 내용 파악 욕구를 미룰 수 있는 어린이들은 청소년기에 더 월등한 성취를 보여 준 반면， 즉각적인 만족을 추구한 어린
이들은 다앙한 영역에서 어려움을 겪는 경항이 있다.
口 delaying gratification 만족 지연 口 participate in rv에 참가하다 口 detect 발견하다， 탐지하다

口 adolescence 청소년기， 사훈기 口 locate 찾아내다 디 initial 초기의， 처음의
口 track 추적하다 口 mature 성숙하다 口 cope with rv에 대처하다
짧훌
‘

정답과 해실 44쪽 rwww.ebsi.co.krl
Experiment
A Study on 1 Gratification
-빼 -
- - -A
R ‘
I
Children who ate the single marshmallow right away were likely to have various
‘
2 in adolescence.
-빼 용
- - -
- - -
R ‘ B
l
Children who put off their desire to eat the marshmallow were likely to show
‘
3 achievements in adolescence.
S g =
1 a훨I @. @의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오.

@
@
2 aa 밑줄 친 CD. Ø를 어법에 맞게 각각 고쳐 쓰시오.

@
@
3 훌탑훨 글의 주제를 쓰시오.
1 reither A or B J : A 또는 B 률 중의 하나
They were told they could either eat the marshmallow immediately or wai t.
CA τ김
그들은 그 마시멜로를 즉시 먹어도 되고 또는 기다리고 있어도 된다는 말을 들었다.
2 rbe+likely +t。부정사'J: ^'할 가능성이 있다

The children who ate the single marshmallow right away were likely to have problems.
L. rv할 가능성이있었다
마시멜로 하나를 즉시 먹었던 어린이들은 문제가 있을 기능성이 있었다.
C뻐PlER04 ' UNπ 15 요약문 완성 121

01 c띔 글으| 내용을 한 문장으로 요약따자 한다 빈칸 (A). (뻐| 들어갈 말로 찜 적절한 것은? 딛없39-0058
Our instincts tell us thè higher we climb up the ladder, the more stress we feel and the weaker
our feeling of safety. Consider the stereotype of the high-strung executive facing relentless
pressure from shareholders , employees and the firm ’ s largest customers . We are hardly
surprised when one of them suddenly drops dead of a heart attack before fifty. Decades ago ,
scientists in Britain set out to study this link between an employee ’ s place on the corporate 1 5
ladder and stress. Known collectively as the Whitehall Studies , the studies ’ findings were both
astounding and profound. Researchers found that workers' stress was not caused by a higher
degree o f. responsibility and pressure usually associated with rank. It is not the demands of the
job that cause the most stress , but the lack of control workers feel they havε throughout their
day. The studies also found that the effort required by a job is not in itself stressful , but rather 110
the imbalance between the effort we give and the reward we fee l. * high-strung 극도로 긴ε한
According to the Whi tehall Studies , the stress does not come from people’ s (A) at work or
work demands , but from the situations which cannot be done exactly as they _ _(B)
(A) (B) (A) (B)

CD labor want @ labor evaluate
@ failure finance @ position finance
@ position . ... . . want
1 다음 영영사전 뜻풀이에 해51-:하는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

so surprising that it is almost impossible to believe •
2 주어진 문장이 들어가기어| 가장 적절한 곳을 찾고， 이어지는 문장의 처음 두 단어를 쓰시오.
| However , a study tells us a different story. I
口 instinct 본능 口 ladder 사회적 지위， 사다리 口 stereotype 정형화된 이미지， 고정관념

口 relentless 혹독한 가차 없는 口 shareholder 주주 口 drop dead 급사하다
口 heart attack 심장 마비 口 set out 시작하다 口 collectively 총징적으로
口 astounding 놀라운 口 imbalance 불균형 口 reward 보상

02 c띔 글으| 내뚫 한 문장으로 요약하과 한q 빈칸 (A) , (8)에 들어갈 말로 7땅 적절한 것은? 되 8439-0059
According to philosopher Rad c1 iffe Richards , it is incoherent to think that something ’ s

real nature is revealed when it is in its correct environment. First of all , the whole notion of
a ‘ correct environment' is problematic. Isn ’ t the notion of what is correct relative to various
concems? The correct environment for a salmon when @ cook one is perhaps a heated oven.
The correct environment for its spawning is something else again. But more importantly,
@ to know something ’ s nature is to know how it is in a variety of environments. Iron ’ s nature ,
for example , is most fully understood if we know how it behaves when it is hot, cold , smashed,
left in water and so on. Knowing how iron behaves when left in conditions optimal to its
continued , unchanged existence only @ gives a partial view of its nature .
• incoherent (논리적으로) 일관되지 않은
The notion of ‘ correct environmen t' is (A_)_ in understanding something ’ s nature , but its 110
behavior in (B) conditions best reveals its nature.
(A) (B) (A) (B)

CD exact optimal @ exact original
@ flexible vanous @ improper vanous
@ improper original
1 밑줄 친 @ "-' @ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.

The examples that are used to show the Ii mitedness of ‘ the
are and
口 philosopher 철학자 口 reveal 드러내다 口 notion 관념

口 problematic 문제가 되는 口 salmon 연어 口 spawn 산란하다
口 a variety of 다앙한 口 smash 두드리다 口 existence 존재
口 partial 부분적인
藉
C벼맨R04 . UNπ 15 요약문완성 123
03 c띔 글으| 내뚫 한 문장으로 요약따자 한다 빈칸 (셰， (8)에 들어갈 말로 찜 적절한 것은? 딛없39-0060
Programs of economic development often lead to changes in people’s dietary habits. In some
cases these dietary changes are voluntary to the extent @ that some new foods , associated
with powerful outsiders , are status symbols. But more often than not , diets change because of
circumstances associated with the objectives of economic development that are beyond the
control of the local people. For example, in an attempt to grow more cash crops (which help
to raise wages and @bring in foreign exchange capital) , non-Western people often divert time
and energy from growing their normal subsistence crops. The result is that they spend much
of their hard-earned cash on foods that are both costly and @nutritiona1 inferior to feed their
families.
* subsistence crop 자급용 농작물
People may change their dietary habits voluntarily, but they may also change them because 110
of the (A_) _ associated with economic development , which can pressure non-Western
people to grow cash crops and consume expensive and _ _(B) foods.
(A) (B) (A) (B)

CD conflicts tasteless @ conflicts undernourished
@ values healthy @ demands undernourished
@ demands healthy
1 밑줄 친 they가 가리키는 것을 쓰시오.
2 밑줄 친 @ rv @ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓴 후 그 이유를 설명하시오.

(1)
(2) 이유:
口
口
' '-il_-
’',
l .'
dietary habit 식습관
objective 목적
口
디
status symbol 지위의 상징
cash crop 훤금 작물
口
口
more often than not 대개
capital 자금
口 divert 다른 데로 툴리다 口 nutritionally 영양적으로
‘짧훌
수행평가 15 실험 보고서 및 실험 내용 소개 글 작성하기
평가일 :( )월 ( )~ Student ID Name

'"
STEP 01 I톨"'I!l a낀='.1‘~. 주어진 표현을 이용하여 실험 보고서를 완성해 봅시다.
빼
繼
.였
their immediate desire q ” J
can get one more marshmallow
can eat it immediately
ag self-control success patience
Experiment Report
Aim
To find the relationship between and
인내심 이후의성공
Subjec잉 I Nursery school children

Researchers give a marshmallow to the children , saying that ...
. they
Procedure 즉시먹을수있다
• if they wait for 15 minutes , they

마시멜로를 하나 더 얻을 수 있다
• The children who satisfied had troubles

자신들의즉각적인욕구
Findings
• The children who delayed excelled in adolescence.
만족
Implication in an early age can foretell in the future.

자기통제력 Ai 그1
c>c>
STEP 02 훌훌훌메 작성한 실험 보고서를 바탕으로 실힘 내용을 소개핸 끓 완성해 봅시다.
The psychologist Walter Mischel , and his colleagues did an experiment

about the relationship between and
The researchers gave a marshmallow to nursery school children , saying
that or wait for about 15 minutes . If they waited ,
as a reward. After a follow-up survey, they found that
the children who satisfied were likely to have troubles in
adolescence. On the other hand , the children who delayed
excelled. This experiment suggests that can foretell
채접영역
합계
C버PTER04 . UNπ 15 요약문완성 125

배페
j
빼
'''1
STEP 01 Experiment Report

Aim To find the relationship between patience and later success
Subjects I Nl
‘\Ju
싸‘
v뼈j
Researchers give a mar잉s앙hma리메Ilow to the children , saying that …

Procedure 1. they can eat it immediately
• if they wait for 15 minutes , they can get one more marshmallow.
• The children who satisfied their immediate desire had troubles .
Findings
. The children who delayed gratification excelled in adolescence.
Implication Self-control in an early age can foretell success in the future .
STEP 02
The psychologist Walter Mischel , and his colleagues did an experiment
about the relationship between patience and later success. The researchers
gave a marshmallow to nursery school children, saying that they could eat it
immediately or wait for about 15 minutes. If they waited , they could get one
more marshmallow as a reward. After a follow-up survey, they found that the
children who satisfied their immediate desire werε likely to have troubles
. in adolescence. On the other hand , the children who delayed gratification
excelled. This experiment suggests that self-control in an early age can
foretell success in the future.

CHAPTER 05 어법 · 어휘
어법(밑줄/너l 모)
WORD PREVIEW
<• 톨놓를씌fι，1 .....'11-. . (~.딩 :1빼 u여=-베. [• I의 :1이예 11여멘i'~ [~.믿센예I여 :(1κ·
口 special effect 口 decade 口 journey 口 deserve

口 revenue 口 corporation 口 discover 口 commitment
口 merchandise 口 charity 口 authentic 口 perform
口 revenue stream 口 effort 口 rewarding 口 cultivate
口 huge 口 donate 口 adventure 口 ralse
口 impact 口 profit 口 radiate 口 compete
口 via 口 partic 비 ar 口 shine 口 championship
口 essential 口 item 口 suffer 口 pride
口 notion 口 nonprofit 口 manipulate 口 self-worth
口 multiple 口 advertise 口 deny 口 accept
口 loss 口 arrangement 口 bind 口 wisdom
口 burden 口 encourage 口 false 디 advice
口 postpone 口 benefit 口 shed 디 question
口 acknowledgment 口 variation 口 courage 口 avoid
口 commercial 口 theme 口 embrace 口 judge
口 inappropriate 口 offer to 口 term 口 scold
口 store up 口 nomínate 口 uniquely 口 míss out on
口 vulnerable 口 funding 口 for all 口 mind-expanding
口 urgency 口 drawback 口 mísstep
口 overtake 口 donor 口 long for
어법(밑줄)
, 다음글의 밑줄친부분중，어법상틀림것은? 밀 8439-0061
When George Lucas succeeded in making Star Wars , CD although those who said the special
effects he wanted hadn ’ t ever been done and couldn ’ t be done , many other possibilities
opened up to him. Industrial Light and Magic (ILM) , the company he created to produce
those “ impossible" special effects , @ became a source of revenue to help fund his other
projects. He was able to produce merchandising tie-ins to his movies , thus bring in another
revenue stream @ to fund his moviemaking. But his confidence in @ doing the difficult has
also made a huge impact on othεr moviemakεrs and a whole new generation of moviegoers.
Popular culture writer Chris Salewicz says , “ At first @ directly through his own work and
then via the unparalleled influence of ILM , George Lucas has influenced for two decades the
essential broad notion of what is cinema." 10
* tie-in 파생 상품 * * unparalleled 견줄 데 없는
• 전치사/접속사， 주어와 동사의 관계. to부정사의 쓰잎， 전치사의 목적어와 부사의 쓰임 등에 대해 알아둘 필요가 있다.
1 어법 요소 파악 @ 전치사 뒤에는 명사어구가， 접속사 뒤에는 절이 옴
@ 문장에는 하나 이상의 동사가 반드시 필요함
@ 명사를 수식하는 to부정사의 형용사적 용법
@ 전치사의 목적어로 동명사구가 옴
@ 부시는 부사에귀 혹은 형용사를 수식합
2 정답고르기 although 뒤에는 절이 와야 하므로 although는 어법상 어색하다.
腦劉禮聊繼않輪뿔뿔擬
口 special effect 특수 효과 口 revenue 수익
·때
revenue stream 특정한 제품이나 서비스를 통해 벌어들이는 금액

뼈
口
μ뼈웠
~ w
대
을
口口口
江-적
드--
내
6ε
口 merchandising (유명 영화-인물 등과 관련된) 캐릭터 상품

없빼
)。퍼
양
fund 기금[자금]을 대다 口 huge 엄청나게 큰

뼈샘
口
괜
)
객
화
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지E
口口
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씨
口 via ~을통해
뼈
.mn
壘
정답과 해설 47쪽 rwww ηb 잉;.co. krl
succeeded in making
Star Wars
He was able to produce merchandising

a source of 1 to
tie-ins to his movies; another revenue
help fund his other pr이 ects
stream to fund his moviemaking.
뺨뺑
a ’n ?‘
on other moviemakers and a whole new generation of
않
nc
。
1 E훨l 다음 빈a뻐| 공통으로 들어갈 단어로 가장 적절한 것을 쓰시오.

The is managed by an investment company.
The project is jointly ed by severallocal companies.
2 EÐ 밑줄 친 반띤g을 어법에 맞게 고쳐 쓰시오
3 G흩9 George Lucas가 Industrial Li ght and Magic(l LM)을 통해 얻은 혜택을 우리말로 쓰시오.
rthe+ 형용사'J = 후싱명사

But his confidence in doing the difficult has also made a huge impact on other moviemakers and a whole new
τ꼬강휠용사
generation of moviegoers.
그러나 어려운 일을 하는 것에 대한 그의 자신감이 또한 다른 영화 제작자들과 완전히 새로운 세대의 영화 관람객들에게 엄정나게 큰 영흥떨 주었다
cf. rthe+형용사j= 복수보통명사
the rich = rich people
the poor = poor people
C때TER 05 . UNπ 16 어업(밑줄/ 네모) 129

어법(네모)
~ (A) , (8) , (C)의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것은? 딩없39-0062
When life deals us multiple losses , we create unnecessary burdens for ourselves if we
continue @to postpone the tears and the acknowledgment of pain. Over time , we may find
(A) 단핸웰 more 뻐d more difficult to cry about anything. Or we may suddenly cry for
reasons totally unrelated to our pain , as when a television commercial sets us off. Or we may
even cry in inappropriate places , as when we burst into tears in a meeting at work. We may
be storing up such a flood of emotions (B) where / that we become afraid to feel , especially
1 1
when we are feeling more vulnerable with a new loss. We may begin to avoid topics @ that
might make us cry. Others may avoid us , frightened by the urgency of our tears when we do
express our sadness. Sorrow is not one ofthe more popular feelings @ because 0fwe must be
willing to allow it to overtake (C) 1oursel ves / us 1.
(A) (B) (c)

CD it where ourselves
@ it that us
@ it where us
CV them that ourselves
@ them where us
• 단순 어법 지식보다는 문맥상 올바른 어법을 판8'하는 능력이 필요하다.

1 글의주제파악 슬푼 감정을 표현하는 것의 필요성에 대한 글이다.
2 네모 어법 항목 확인 형식상의 목적어와 지시대명사의 구별， 목적격 관계대명사와 관계부사의 구별， 대명사와 재귀대명사의
구별에 관한 어법 항목이 제시되었다.
3 문맥과 문장 구조를 (A)는 뒤에 to cry about anything 이라는 내용상의 목적어가 있으므로 형식상의 목적어 itol 적절하
고려하여 어법 파악 다. (8)는 동사 feel 의 목적어가 필요하므로 목적격 관계대명사 thatol 적절하다. (C)는 슬픔이 우리에
게 불시에 닥치는 것이라는 의미가 되어야 하고 to부정사의 의미상의 주어가 we가 아닌 it이므로 us
가적절하다.
훌믿훌훨뿔홉藏藏활혜
口 burden 부담 口 set somebody off rv로 하여금 (웃음 울음 말문을) 터뜨리게 하다
口 store up rv을 묻어두다 口 vulnerable 취약한 口 urgency 절박. 급박

口 overtake (불쾌한 일이 사람에거1) 불시에 닥치다
壘
정답과 해설 47쪽 rwww.ebsi.co.k내
、----/ 、---|/ 、
difficult to cry
ddenly cry for reasons unrelated to our p
|1
the tears and
1
」
the acknowledgement
of pain
꺼2 topics that make us cry
others avoid us , frightened by the 3 of our tears
sorrow J~ot one of the more popular feelings
1 ιID 다음 영영사전 뜻풀이에 해당하는 단어들 본문에서 찾아 쓰시오.

(1 ) to put off to a later time •
(2) easily hurt or harmed physically or emotionally •
2 lmI 밑줄 친 @rv@ 중 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
3 G탑훨 슬픔이 인기 있는 감정이 아니라고 말한 이유를 영어로 쓰시오.
1 rmake+it(형식상의 목적어)+형용사+to 부정새내용상의 목적어 )J: '"하는 것올 …하게 E흩다

We may find it more and more difficult to cry about anything
L형식상의 목적어 L형용사 L 내용상의 목적어
우리는 어떤 것에 대해 우는 것이 점점 더 어려운 일이 된다는 것을 알 수 있다-
2 rallow+A(목쩍어)+to 부정 At(목적격보어 )J:A가 ~하는 것율 허락하다

We must be willing to allow it to overtake us.
L 목적어 」 목적격보어
우리는 그것이 우리에게 물시에 닥치는 것을 기꺼이 허락해야 한다
CHAPTER 05 • UNrT 16 어법(밑줄/네모) 131

01 c띔글으|밑줄친쁨중，어법상틀림것은? Q8439-0063
The past couple of decades CD have seen many corporations joining with charities in what is
called “ cause-related marke디ng" efforts , in which a corporation donates a certain percentage
of its profits from a particular item. The nonprofit group and the corporation adver디 se the
(A) Iarrangement / assessment I and encourage people who may be choosing among similar
products @ to choose the one that also benefits the charity. Variations on this theme include
corporations that offer to give a percentage of profits to a certain kind of organization or who
@ allows customers to nominate groups that should (B) I provide / receive I corporate funding.
Cause-related marketing has benefited many organizations by allowing shoppers to feel that
@ their spending can also serve a charitable purpose. The drawback is @ that these donors do
not become p따t of an organization ’ s donor base. 10
* cause-related marketing 공익연계 마케팅
1 (A)，(B)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것을 쓰시오.

(A) (B)
2 글의 내용과 일치하도록 주어진 표현을 이용하여 빈칸에 알맞은 단어를 쓰시오.
goods charities support helping sell beneficial financial
Cause-related marketing might be to all of those involved in the effort This

is because companies can more of their , nonprofit
orgamzatlOns can get , and consumers can feel that they are
口 decade10년 口 corporation 기업 ， 법인 口 charity 자선 단체， 자선

口 donate 기부하다 口 arrangement 준비， 합의 口 encourage 격려하다， 권:gc하다
口 variation 변화， 변형 口 theme 주제， 테마 口 nominate 지영하다， 정하다
口 funding 자금， 재정 지원 口 drawback 단점， 결 점， 문제점 口 donor 기부자， 기증자
壘
02 (A) , (B) , (C)의 각 너|모 안에서 어법어| 맞는 표현으로 찜 적절한 것은? 08439-0064
The journey to discovering your authentic self promises to be the most rewarding adventure
of your life. When you know yourself, you are free. You have a power and presence that
radiates from deep within and shines out (A) I confident / confidently I into the world. You did
not come into this life to suffer, to (B) I manipulate / be manipulated I and denied. Whatever
binds you and keeps you from living your truth is false and can be shed. It takes courage to I5
embrace your authentic self and live life on your own terms. Yet to be uniquely you , to listen
within and love yourself for all of your weaknesses and missteps , is (C) I what / that I your
soullongs for.
(A) (B) (c)

CD confident manipulate that
@ confident be manipulated what
@ confidently manipulate that
@) confidently manipulate what
@ confidently be manipulated what
1 밑줄 친 Whatever를 두 단어로 바꾸어 쓰시오.
2 글의 핵심 소재를 쓰시오.
口 journey 여정 口 authentic 진정한 口 rewarding 보람 있는

口 radiate 뿜어져 나오다， 내뿜다 口 suffer 고통받다 口 manipulate 조종하다
口 deny 거부하다 口 shed 없애다. 버리다 口 embrace 수용하다， 포옹하다
口 on one's own terms 자기 방식대로 口 for all ~에도 불구하고 口 misstep 실수
口 long for ~을 열망하다， 갈망하다
壘
CH빠R 05 ' UNπ 16 어업(밑줄/네모) 133
03 c띔글의밑줄친부분중，어법상틀림것은? 딩 8439 - 0065
Some things in life are important, and CD they deserve your full commitment. It’ s important
to do your best when performing your job , cultivating your marriage , @ 땐밴g your children ,
and competing for the league bowling championship. Giving it your all is a necessary part
of success , @ which gives us pride and joy and a sense of self-worth. Unfortunately, at some
point early in life , we all heard someone say, “'Always do your bes t." And a lot of people
accepted the wisdom of @ this advice without ever @ question it. These are the people who
avoid @ 딴뾰 newac디Vl디es because they are afr없d that someone will judge their effort and
scold them if it ’ s not their “ bes t." So these people miss out on lots of fun , mind-expanding ,
enjoyable activities @ because 0fthe “ always do your best" mentality.
1 밑줄 친 @ raising 의 문맥상 의미를 정의할 때， 빈칸에 알맞은 단어를 쓰시오.

your children and helping them grow
2 밑줄 친 @ this advice가 가리키는 것을 우리말로 쓰시오.
짧훨많훨톨뿔룰뿔뿔훌훌짧
口 deserve 받을 가치가 있다 口 commitment 전념 ， 몰두 디 cultivate 기르다， 함앙하다. 계발하다

口 self-worth 자존， 자부 口 scold 꾸짖 다 口 mind-expanding 의식을 확대핸壘

STEP 01 Ij띠낄~.1당쿄P.I. G) rv@을 연결하여 하나의 이야기가 되도록 각 장면에 해 S팅}는 내용을 작성해 봅시다.
@ @
(‘ be eager to / a mov때or (‘ take an au뼈d이삐…삐

itti 너 d뼈 a빼
@ @ @
(‘ depressed / make mistakes (‘ text message / pass ) 녀 get a role / fi lming
’l
‘‘
”J
Iμ
F3
I
。
STEP 02 G표圖 위에서 작성한 내용을 보며 자연스럽거| 이야기õH 봅시다
채점영역
합계
CHAPTER 05 • UNrT 16 어법(밑줄/네모) 135

STEP 01 1 Tim is really eager to be a movie actor
2 Tim decides to take an audition for the movie Three Winners , which is being held at Mia Studios.
3 Tim does an audition for the movie in front of three judges.
4 Tim is depressed because he thinks he made some mistakes during the audition.
5 Fortunately , Tim gets a text message saying he passed the audition.
6 Eventually , Tim gets a role in the movie and takes part in the filming .
STEP 02
Tim is real1y eager to be a movie actor. He decides to take an audition for
the movie Three Winners , which is being held at Mia Studios. Tim does an
audition for the movie in front of three judges. He is depressed because he
thinks he made some mistakes during the audition. Fortunately, he gets a
text message saying he passed the audition. Eventual1 y, he gets a role in the
movie and takes part in the filming.

어후I( 밑줄/너l 보)
WORD PREVIEW
{• ..
흩동를!Hr!， '6."1‘· {• I딩:’‘1빼I!여톨’‘· {~.히 :ι!빼 11여::1 1에. {~.센!예 Il여톨，κI
口 warrior 口 wilderness 口 emotional 口 preserve

디 revere 口 protect 口 fuel 口 opposite
口 endurance 口 rapidly 口 reserves 口 vehicle
口 sharpness 口 globe 口 a parking lot 口 protest
口 shield 口 remove 口 accessory 口 resistance
口 penalty 口 inhabitant 口 headlight 口 revolution
口 breastplate 口 establish 口 probably 口 consclousness
口 deprive 口 refill 口 sap 口 oppressed
口 citizenship 口 scramble 口 massive 口 countryman
口 immerse 口 facilitate 口 drain 口 scrap
口 communicate with 口 domestic stock 口 suppose 口 cloth
口 specific 口 to some extent 口 attendant 口 courageous
口 keep '" in mind 口 thereby 口 overnight 口 government
口 irnpress 口 contradictory 口 charger 口 eventually
口 overly 口 ethic 口 back up 口 ban
口 flawless 口 isolate 口 recharge 口 regime
口 crucial 口 conservation 口 damage 口 mural
口 accessible 口 disturbance 口 likewise 口 depict
口 come up with 口 on the grounds that 口 recover 口 oppression
口 soph isticated 口 fragile 口 properly 口 military p이 ice
어휘(밑줄)
’ 다음 글의 밑줄 친 부분 중， 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않을 것은? 딩 8439-0066
The Spartans , a warrior society in ancient Greece , were feared and CD revered for their
strength , courage and endurance. The power of the Spartan army did not come from the
@ 맨땐쁘원 of their spears , however; it came from the strength of their shields. Losing one ’ s
shield in battle @ 연편밴받 the single @ 얄땐쁘완 crime a Spartan could commi t. .'“Spartans
excuse without penalty the warrior who loses his helmet or breastplate in battle ," writes
Steven Pressfield in his account of the Battle of Thermopylae , “ but deprive the man who
@retains his shield of all his citizenship rights." And the reason was simple. “A warrior
carries a helmet and breastplate for his own protection , @ but his shield for the safety of the
@ whole line."
* breastplate 흉갑
「 Vocabulary 매렐파훨훨펀r Stru띠re

• 글의 전체적인 흐름을 파믿훈}다.
1 글의 소재 파악 스따르타 사람들은 창보다 방패를 더 소중히 여겼다. • 개인보다 전체를 소중히 여김

2 앞뒤 문맥 파악 but으로 시ξ팅}는 인용문에서 생략된 주어는 SpartansOI고， 동사가 deprive임에 유의한다.
3 정답 고르기 ‘방때를 버린 사람은 시민권을 박탈당한다’라는 의미가 되도록 정답을 고른다.

젠 안재
w m ’r
口口口
꿇칙
口 revere 숭배하다， 존경하다 口 endurance 끈기

때때
s’n ”
날
?
U
口 spear 창 口 shield 방때
징경
e uy
버를
nν
口 deprive ~ of ... ~에게서 ‘ · 을 박탈하다

짧훌
정답과 해설 51 쪽 I빼w.ebsi ∞.k꺼
Spartans
1 punish
뼈
-뺨
없-
빼
e
ku 0
빼-
r - -
- 강
/fl\
Lu
.$ n ’m e
- ‘- - - his 팩현
for the 4 of the whole

for his own 2
line
1 ι훨l 밑줄 친 @ consider를 어법에 맞게 고쳐 쓰시오.
2 ιa 밑줄 친 @ but 다음에 생략된 표현을 넣어 문장을 완성하시오.

~， but his shield for the safety
of the whole line
3 G홉3 글의 제목을 정할 때， 빈a뻐| 알맞은 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

vs : Which 1s More Valuable in S p따ta ?
E바명사톨 대신하는 대명사 it(대명사의 수의 월치)

The power of the Spaπ:an armY did not come from the sharpness of their spears , however; it came from the
‘ itOI 대신하는단수영사 L 대영사 it
strength of their shields.
스따르타 군대의 힘은 그들의 창의 날카로움에서 나오는 것이 아니라 방때의 힘으로부터 나왔다
C벼P땐 05 . UNrr 17 어휘(밑줄/ 네모) 139

어휘(네모)
~ (A) , (8) , (C)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은? g 없39- 0067
When you are irnrnersed in writing an essay for class , you can easily forget that you are trying
to communicate with a (A) I general / specific I person - your teacher, who will grade the essay.
However, you should always keep this in mind: What can you write it will most impress your
teacher? A teacher is probably not going to be overly (B) Iindifferent / impressed I by flawless
grarnmar and spelling; those qualities are expected. What will impress the teacher is the quality I5
and strength of your ideas. Ideas are the crucial component of a good essay. They must be
communicated in a manner that makes them (C) I accessible / vague I to the reader. Coming up
with sophisticated and intelligent ideas is your responsibility; no book can give them to you.
(A) (B) (c)

CD general indifferent accessible
@ general indifferent vague
@ specific impressed vague
@ specific impressed accessible
@ specific indifferent vague
f Vocabu빼 홉렐파뭘훨훌IIr Structure
• 논리적으로 연결되는 어휘를 찾아야 한다.

1 핵심 소재 파악 에세이를 쓰는 적절한 요령 • 누구를 위해 쓸 것인가?
2 (A) , (8) , (C)가 있는 문장 파악 (A) 글 쓰는 대상을 염두에 두어야 한다.
(8) 선생님에게 무엇이 갚은 인상을 줄 것인가?
(C) 아이디어를 어떻게 제시할 것인가?
3 정답고르기 (셰 에세이는 대중을 위한 것이 아니라 특정한 사람을 위한 것이다. • 특정한
(8) 선생님은 절자나 문법의 정확성에 별로 감명을 받지 않는다 감명받지
(C) 아이디어는 적절한 방식으로 전달되어야 한다. • 쉽게 다가갈 수 있는
훌lI'lJI률-폐홈톨톨톨톨
口 immerse rv에 묵 빠지게 하다에 몰두하게 하다 口 communicate 의사소통하다

口 grade 평가하다， 등급을 매기다 口 keep rv in mind rv을 염두에 두다 口 impress 갚은 인상을 주다
口 overly 지나치게 口 flawless 완벽한 口 crucial 결정적인， 중대한
口 component 요소 口 come up with 생각해 내다 口 sophisticated 정교한
口 intelligent 지적인 口 responsibility 책임
藝
정답과 해설 51 쪽 r www.ebsi ∞ 씨
‘F|톨:..표많m뭘I련
Writing an Essay for Class
Who are you communicating to?
빠
thh뼈e야빠빼얘read야e앙r뼈헥
!
1|1|1|1
H ‘ • not much by correct grammar and spelling

껴
1
1|1 W O
1
1
1
l
• but by the quality and strength of your ideas
‘
‘‘
How to deliver the ideas?

- in a way that helps the 3
understand them easily
1 E표킹l 다음 영영사전 돗풀이에 해 S받는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

a duty or task that you 따e required or expected to do •
2 liB 밑줄 친 it을 어법에 맞게 고쳐 쓰시오.
3 a활플 글의 내용과 일치하도록 주어진 질문에 영어로 듭녕μ|오.

Q: What wiU impress your teacher most?
A:
1 목적힐율 이끄는 접속사 that: ...라는 것율

When you are immersed in writing an essay for class , you can easily forget [that you are trying to
communicate with a specific personl~.
L. forget의 목적어인 명사절
수업을 위한 에세이 작성에 푹 빠져 있을 때， 여러분은 특정한 사람 ~와 의사소통하려 흔fCf는 것을 쉽게 잊어버랄 수 있다.
2 의문사톨 수석하는 관계옐 안에서 관계사가 주어/목적어/보어 역할율 하면 that올 쓴다.

What can you write [thatw씨 most impress your teacherl?
L. What을 수식하는 관계절
선생님에게 가장 깊은 인상을 줄 무엇을 쓸 수 있을까?
CHAPl띤R05 ' UNπ 17 어휘(밑줄/ 네모) 141

01 [띔 글으| 밑줄 친 부분 중， 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않을 것은? 딛없39-0068
Yellowstone National Park was thefirst ‘ wilderness ’ protected area in the world , but the
model spread rapidly across the globe , even though many ‘ wilderness ’ areas were created
by CD removing local inhabitants. 1n Africa, game reserves were established with the aim of
@ 쁘댄핀g stocks of wildlife killed by Europeans in the ‘ scramble for Africa.’ Safeguarding
animal populations in protected area @ f;acilitated the control of access to wildlife and also I5
@ serving to separate wildlife and domestic stock, at least to some extent, thereby slowing the
rate of spread of animal diseases. Since human influence was contradictory to the wilderness
ethic, the management ideal was to isolate conservation areas, keeping disturbance to a
@ minimum , on the grounds that if left alone , nature ’ s balance would prevai l. These ideas
were supported by the belief @ of nature ’ s fragile balance would be @ maintained by human 110
influence.
* game reserve 수럽 보호구역 ** prevail 우세하다
1 밑줄 친 @，@를 어 법에 맞게 각각 고쳐 쓰시오.
@ @
2 다음 영영사전 뜻풀이 에 해S팅}는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

(1) an incident in which people behave vi이ently in public •
(2) not getting together. or not getting joined to something else •
口 wilderness (사람이 살지 않는) 광야， 황무지 口 spread 떠지다

口 local 지역의， 토착의 口 inhabitant 거주 동물， 거주자 口 establish 설립하다
口 scramble 쟁탈전， 뒤섞기 口 facilitate 촉진시키다， 수월하게 하다 口 access 접근
口 domestic 가정의， 사육되어 길든， 국내의 口 rate 비율 口 contradictory 반대되는
口 management 관리 口 isolate 고립시키다 口 disturbance 방해， 소동
口 on the grounds that rv을 근거로 口 fragile 깨지기 쉬운
짧壘
02 (A) (8) (C)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 7땀 적절한 것은?

, , 믿 8439-0069
When our emotiona1 fue1 is (A) high / 10w , we can ’ t do an 1ndy pit stop and @ refue1
1 1
quick1y. Our emotiona1 reserves can be compared to a car battery. If we sit in a parking 10t
and run all our car ’ s accessories - radio , head1ights , and so 0n - we can probab1y sap that
battery in about ten minutes. After that (B) massive / limited drain , suppose we then take
1 1
the battery to a service station and say, “ I ’ d 1ike this battery @ 띤딴뿔연 in ten minutes." What
wou1d the attendant tell us? “ No , we ’ re going to put the battery on our overnight charger.
It’ sgoing to take seven or eight hours to bring it all the way back up." 1t has to be recharged
(C) fast / slow1y or e1se the battery will be damaged. Likewise, to recover properly from an
1 1
emotionally draining activity @ take time.
(A) (B) (c)

CD high masslve fast
@ high 1imited slow1y
@ low masslve fast
@ low masslve slowly
@ low limited fast
1 밑줄 친 @^-' @ 중， 어 법상 툴린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.

A slow and consistent charge is the best way to bring our reserves back to full recovery
in much the same way as it is to a car
口 emotional 감정적인 口 fuel 연료

뺏-뼈
口 Indy 인디레이스(도드라지게 만든 트랙에서 히는 자동차 경주의 하나)

””
량 다
4
口口口
보
유
E
口 pit stop (자동차 경주 중의 재급유， 타이어 교체 등을 위한) 도중 정차
이
츠{〕
하
a
전
口 sap 악화시키다 口 drain 소모， 소모하다 ,

뺑
찬
ιw
지
로
F d
口 charger 충전기 口 damage 손상시 키다 1
壘
CH따Pπ:R 05 ' UNπ 17 어휘(밑줄/네모) 143
s 정답과해설 53쪽 l
03 c띔 글으| 밑줄 친 부분 중 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 앓릎 것은? g 없39-0070
Art is a force for preserving the status quo , but it is also often used in the CD opposite way
- as a vehicle of protest, resistance , and even revolution. A number of artists have attempted ,
through their own artistic media, to raise the consciousness of their oppressed countrymen
and to bring about @ changes in social and political structures. For example, Marjorie Agosin
documented the case of the Chilean arpilleristas , who told the story of political @ oppress lO n
on scraps of c1 oth. These courageous artists were considered such a @) support to the
established government that they were eventually banned in their own country. 1n Chile ,
during the Augusto Pinochet regime , local ar디 sts painted murals under the cover of night
depicting scenes of government oppression , only to have them @ removed by the military
police the next moming. 10
• status quo 현재의 상황 •• reglme 정권
1 다음 영영사전 돗풀이에 해당하는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

(1) a strong complaint expressing disagreement • - - -
(2) to describe someone or something , using words or pictures •
2 밑줄 친 These courageous artists가 한 일을 우리말로 쓰시오.

댐
縣
짧빼轉鋼繼짧編嚴敵뿔웹
m
鋼
口口
미--gi
‘l
口 protest 항의 口 resistance 저항
「/
口 Chilean 질레 사람의 口 oppression 억압

口 ban 금지하다 口 mural 벽화
口 under the cover 01 night 야음을 틈타 口 depict 묘사하다， 그리다
口 military p이 ice 헌병대
壘
STEP 01 ”띠회~~흥덩김l CD^'@를 연결하여 하나요| 이야기가 되도록 각 장면에 해S면}는 내용을 작성해 봅시다.
@ @
.. Spartan warrior / fight against / batlle .. helmet and spear / be forgiven /

without punishment
@ @
너 Spartan warrior / run away from 너 punish / shield
’l
‘‘
‘J
“
I
STEP 02 맨趣펠 위에서 작성한 내뚫 바탕으로 아래 글을 완성꾀 이야기해 몹시다.
I ’ d like to tell you about the pictures.
From this story , we learn that the

was more important than the in Sp따ta.
채점영역
합계
접수 과제 완성( 1 이 내용 (5) 언어 사용 (5)
CHAPTER 05 • UNπ 17 어휘(밑줄/네모) 145

STEP 01 1 A Spartan warrior is fighting bravely against an enemy in a battle

2 Although he has lost his helmet and spear, he is forgiven without punishment.
3 Another Spartan warrior is running away from the enemy.
4 He is punished severely because he has lost his shield.
STEP 02
I ’ d like to tell you about the pictures. A Spartan warrior is fighting bravely
against an enemy in a battle. Although he has lost his helmet and spear, he is
forgiven without punishment. Another Spartan waπior is running away from
the enemy. He is punished severely because he has lost his shield. From this
story, we learn that the shield was more important than the spear in Sparta.

/ CHAPTER 06 천처10빼
자므
0 1:투
WORD PREVIEW
{• 톨동.!，~메l’섬 .... 1 지문 2문항 {4 톨풍를매 ~r-，-，‘삐삐 1 지문 3문항 (• li1꽤톨i면l빼!D (• m뀐I폐l랜폐

口 uncertainty 口 nail 口 partic비 arly 口 strike
口 innovation 口 post 口 diligent 口 negotiator
口 asset 口 tug 口 offer 口 be supposed to
口 defining 口 overalls 口 promotion 口 prominent
口 feature 口 rub 口 decline 口 agent
口 defect 口 sweat 口 refuse 口 representative
口 philosophy 口 a good deal of 口 career 口 studio
口 emphasize 口 stir 口 highly 口 dispute
口 intellectual 口 noticeably 口 primarily 口 completely
口 refute 口 slope 口 self-interest 口 restart
口 prove 口 awkward 口 as is often the case 口 agreement
口 leap 口 p이 nt 口 company 口 immediately
口 contradiction 口 reach 口 compelling 디 royalty
口 pile up 口 a handf비 of 口 position 口 compensation
口 precede 口 change 口 extended family 口 put aside
口 progress 口 whistle 口 probably 口 blame
口 alley 口 trousers 口 prime 口 sympathize
口 trail 口 reveal 口 factor 口 skeptical
口 hypothesis 口 brace 口 value
口 temporary 口 attach
장운(1 지문 2문항)
I01~021
다음 글을 읽고， 물음에 답하시오.
A more powerful example of the role of uncertainty in innovation comes from science. The
greatest asset of the scientific tradition , after all , is its continual self-scrutiny and skepticism.
Accepting uncertainty - at least at the level of scientific communities - (A) 단끌웰
the defining feature of science. It’ s not a defec t. Two giants of the philosophy of science ,
Karl Popper and Thomas Kuhn , both emphasized this point in different ways. For Popper,
intellectual honesty means trying to refute , rather than prove , a theory about the world. For
Kuhn , science leaps forward when contradictions pile up and lead to giving up a dominant
theory. In each view , the acceptance of uncertainty precedes new ideas and discoveries.
Uncertainty, as climate scientist Tamsin Edwards put it recently, “ is the engine of science."
The editors of Mα ture once wrote that if science didn’t “ progress darkly, up and down 110
many blind alleys and false trails , from hypothesis to hypothesis , [then] science would soon
end." That’s why it is the responsibility of scientific journals (and scientific writers) to be
. The openness at the heart of the scientific spirit means never taking error
personally, seeing success as temporary, and (B) I welcome / welcoming I criticism.
* self-scrutiny 자기반성 * * skepticism 회의론
「 Vocab빼 홉렐파펠훨흩IIrstr때Jre
• 글 전체의 중심 내용에 해등팅}는 제목을 고르고 이에 근거하여 빈E뻐| 적절한 말을 추론한다.
1 글의 소재와 각 단락의 중심 내용을 파악
• 첫 번째 단락: Kuhn과 Popper의 예시를 통해 과학 발전의 핵심으로 ‘불확실성을 받아들이기’를 들고 있다.

• 두 번째 단락· ‘ Nature ’ 편집자들의 예를 통해， 과학의 진보와 발전을 위해서는 성공을 일시적인 것으로 받아들이고 비판을 받아
들이는 열린 태도를 갖추어야 한다고 밀h하고 있다.
2 글의 대의를가장잘표현한제목찾기
• 글의 대의를 가장 적절히 표현한 것은 Uncertainty as a Driving Force of Scientific ProgressOI 다. 이 글의 요지는 과학적
발전의 추진력이 불확실성을 받아들이는 데 있다는 것이다.
3 중심 내용과 빈칸 전후의 흐름을 고려하여 빈칸 완성
• 글의 중심 내용은 과학적 탐구에서 불확실성을 받아들이는 것이 중요람을 설명하는 것이다.

• 빈칸의 앞 문장에서는 과학적 탐구에서 불확실성의 중요성을 언급하고 있으며， 뒤의 문장에서는 과학적 탐구에서의 개방성을 언
급하고있다.
• 이때 빈칸에서는 과학 간행물 혹은 과학 저술가의 역할에 대해 서술하고 있는데， 글의 중심 내용과 빈칸 전후의 흐름을 고려했을
때 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ‘의심하는{distrus야ul)’ 01 라는 것을 추론할 수 있다.

정답과 해설 55쪽 rwww.ebsi .co. k꺼
01
윗글의 제목으로 가장 적절한 것은? g 잃39-0071
CD Scientific Discovery: Most Important Duty for Scientists

@ Why Scientific Journal Writers Print Interviews?
@ Curiosity: Scientific Engine to Developing Theory
@ Uncertainty as a Driving Force of Scientific Progress
@ Studying Science Through Recent Scientific Journals!
02
빼뼈
윗글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 딛없39-0072
@d
CD absolute @ emotional
@p
@ reliable ‘
1 EEI (A), (8)의 각 너|모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오.

(A) (B)
2 E뿔l 다음 영영사전 돗물이에 해당히는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

(1) an idea that attempts to explain something but has not yet been tested or proved to be correct
(2) to happen or exist before another person or thing •
3 G활훨 밑줄 친 this point가 가리키는 것을 10자 내외의 우리말로 쓰시오.
1 두 개의 혈이 연결된 룬장 안에서 하나의 젊이 다른 월의 하위 요소 역할을 할 때 이 하위설올 훌속휠이라고 한다. 륙히 부사철은 주설

에 대해 시간， 이유， 조건 등의 부가 정보훌 더효κ1.
For Kuhn , science leaps forward when contradictions [pile up] and [Iead to giving up a dominant theory].
μ 주절 」 종속절(부사절: 시간)
Kuhn에게， 과학은 모순이 쌓이고 지배적인 이론을 포기하기에 이를 때 비악적으로 발전흔tq.
2 동명사구는 동사의 보어 역할을 할 수 있으며 동영사구 앞에 부정어구훌 붙임으로써 동명사구톨 부정할 수 있다.
The openness at the heart of the scientific spirit means [never taking error personally~l
L 주어 --c-롱사 L 보어
과학 정신의 중심에 있는 개방성의 의미는 오류를 결코 개인적으로 E애}들이지 않고 ~.
C벼PTER06 . UNπ 18 장문 149

장문(1 지문 3문항)
I01~031
(A) A farrner had some puppies he needed to sell. He painted a sign (회 advertising / advertised I
the pups and began nailing it to a post on thε εdge of his yard. As he was driving the last nail
into the post, he felt a tug on his overalls. He looked down into the eyes of a little boy. “ Mister,"
(a) he said , “ 1 want to buy one of your puppies." “ Well ," said the farmer, as he rubbed the
sweat off the back of his neck, “ these puppies come from fine parents and cost a good
deal of money."
(B) As the puppies made their way to the fence , the little boy noticed something else stirring
inside the doghouse. Slowly @ Iother / another Ilittle ball appeared; this one noticeably
smaller. Down the slope it slid. Then in a somewhat awkward manner the little pup began
hobbling toward the others , doing its best to catch up. “ 1 want that one ," (b) he said , 110
pointing to the puppy. * hobble 절름거리다， 절뚝이다
(C) The boy dropped his head for a momen t. Then reaching deep into (c) his pocket, he
pulled out a handful of change and held it up to the farmer. “ I ’ ve got thirty-nine cents. 1s
that enough to take a look?" “ Sure ," said the farmer. And with that (d) he let out a whistle ,
“ Here , Dolly!" he called. Out from the doghouse and down the slope ran Dolly followed 115
by four little balls of fur. The little boy pressed his face against the chain link fence. His
eyes danced with deligh t.
(D) The farmer knelt down at the boy ’ s side and said , “ Son , you don ’ t want that puppy. He
will never be able to run and play with you like these other dogs would." With that the
little boy stepped back from the fence , reached down , and began rolling up one leg of 120
his trousers. 1n doing so he revealed a steel brace running down both sides of (e) his leg
attaching itself to a specially made shoe. Looking back up at the farmer, he said , “ You
see , sir. 1 don ’ t run too well myself, and he will need someone who understands."
{ Vocabulary 1홉훨필필훌훌Ir Stru야U연

l 글의 흐름을 파악하려면 세부내용에 대한 정확한 이해가 필요하다.
1 글의 순서 배열 각 단락의 마지막 부분과 이어질 단락의 첫 부분을 보먼， (A)에서 (c)로는 돈에 관련된 내용이， (C)에서 (8)
로는 강아지들이 달려오는 내용이， (8)에서 (0)로는 절름거리는 강아지에 관한 내용이 연결된다.
2 지칭 대상 파악 (d)는 앞에 the farmer가 언급되어 농부를 가리킨다.
3 불일치 내용 찾기 소년이 39센트를 내밀며 “ Is that enough to take a look?"이라고 묻자， 농부가 “Sure ，"라고 답했으므
로 농부가 소년에게 강아지를 보여 주기를 거절했다는 진술은 윗글의 내용으로 적절하지 않다.

정답과 해실 55쪽 r www.ebsi.∞.씨
01
주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은? g 없39-0073
CD (B) - (D) - (c) @ (c) - (B) - (D) @ (C) - (D) - (B)

CÐ (D) - (B) - (c) @ (D) - (c) - (B)
02
밑줄 친 (a)"-(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 드밭 것은? 딛 8439-0074
CD (a) @ (b) @ (c) CÐ (d) @ (e)
03
윗글의 내용으로 적절하지 않을 것은? 믿 8439-0075
@ 농부는 강아지를 광고하는 표지판을 그렸다.

@ 눈에 띄게 더 작은 강아지가 비탈 아래로 미끄러졌다.
@ 농부는 소년에게 강아지를 보여 주기를 거절했다.
CÐ Dolly가 뛰어올 때 네 마리의 강아지가 뒤따라왔다.
@ 소년이 자신의 바지 한 쪽을 걷어 올렸다.
1 EEI @.@의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것을 쓰시오

@ @
2 G활펠 소년이 절름발이 강아지를 사려는 이유로 농부에게 한 말을 본문에서 찾아 쓰시오.
도치 구문 「장소 · 방향흩 나타내는 전치사구+동사+주어」 • 주어 강조

[Out from the doghouse and down the slopel ran Dolly [followed by four little balls of furl
」 전치AI구 τ힐fC주어 」 분AI구
개집에서 나와 비탈 아래로 Dolly가 달려왔고 그 뒤로 네 마리의 작은 털 뭉치들〈깅아지들)0 1 따리왔다.
CHAPTER 06 • UNπ 18 장문 151

I01~021
While managing a project in Mexico City, you notice that one of your employees is
particularly intelligent, successful, and diligent. @Thinking he would make a great addition
to the home office in Chicago , you offer him a job. Although your employee would receive
a promotion, a large salary increase, and a company car if he moves to Chicago , he declines
your offe r. You simply cannot understand why he refuses the offer when it would be so 1 5
beneficial to his career.

Many highly successful people in Mexico (and p따ts of Central and South America) do not
make career decisions based primarily on their own self-interest, as is often the case north of
the Rio Grande. In Mexico , people tend to first consider the needs of their family or company
before considering their own self-interes t. @ Recelvmg a promotion and higher salary would 1 10
not be the most compelling reasons to take a new position. Rather, your employee would think
primarily about the interests of extended family members , many of @what probably would
not want him to move. Then the employee would consider the interests of the local company,
which probably needs him to continue working in Mexico City. is not
always the prime factor in a job decision. 15

01
윗글의 제목으로 가장 적절한 것은? 1;1 8439-0076
CD Farnily: The Driving Force of Growth

@ Effects of Cu1ture on Career Decisions
@ Communicating Across Cultures at Work
@ How Can We Keep Our Traditional Values?
@ What Do You Need to Succeed in Business?
02
윗글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 되없39-0077
CD How long one would be hired

@ What is best for the individual
@ Providing fair employment standards
@ Whether one can contribute to society
@ Taking into account the needs of children
1 밑줄 친 @"-'@ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.
2 밑줄 친 the offer가 가리키는 것을 우리말로 쓰시오.
CHAPTER 06 - UNrT 18 장문 153

I03~051
(A)
The Writers Guild in Hollywood in early 2008 had been on strike for three months. John
Bowman , the Guild ’ s chief negotiator, was supposed to speak with Stuart Diamond on a
phone call set up by a prominent Hollywood agen t. “ Listen to what Stuart says ," the agent ,
Ari Emanuel , said to (a) him. “ Take notes." It was a Tuesday afternoon. Bowman had a
breakfast scheduled for Thursday morning with representatives of the major Hollywood
studios , to talk about the dispute.
(B)
During another phone call , a few days later, Bowman said he followed (b) his advice
completely. At this point, what did he have to lose? The resul t: At the breakfast meeting , the
parties agreed to restart negotiations after months of failure. It took only a few days to get an
agreemen t. Almost immediately, the strike ended. 10
(C)
He had a number of substantive issues and wanted to know the order in which to bring them
up - royalties , basic compensation , etc. Stuart told (c) him to put aside those issues , at least
for now. That was not the problem. The problem was that everyone was mad at everyone else
and everyone was losing money. “ Make small talk," Stuart said. “ Ask them , ‘Are you happy? ’
They will not be happy, and they will admit it." 1 15
* substantive 실질적인
(D)
“ They may start blaming (d) you and the Writers Guild. That ’ s okay," Stuart added.
“ Sympathize with them ," he continued. “ Ask them , ‘If we had to start over again , what
process would you like to see?" ’ At first , Bowman was skeptical. Stuart told him a negotiation
is about the people and gave (e) him some examples. People like to give things to others who
listen to them , who value them , who consult with them. m

03
주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은? 1;;1 8439-0078
CD (B) - (D) - (c) @ (C) - (B) - (D) @ (c) - (D) - (B)

CV (D) - (B) - (c) @ (D) - (C) - (B)
04
밑줄 친 (a}rv(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 드델 것은? g 없39-0079
CD (a) @ (b) @ (c) CV (d) @ (e)
05
윗글으I Bowman 어| 관한 내용으로 적절하지 않릎 것은? 1;;1 8439-0080
@ 에이전트로부터 Stuart의 말을 귀담아 들으라는 충고를 받았다.

@ 목요일 아침에 대표자들과 조찬모임이 예정되어 있었다.
@ 많은 심각한 문제를 안고 있었다.
CV Stuart의 조 언에 대해 처음부터 호의적이었다.
@ 재협상을 시작해서 파업 을 끝냈다.
1 밑줄 친 those issues가 가리키는 것을 쓰시오.

1 think you are a little about everything. Look on the bright side!
C벼PTER06 . UNπ 18 장문 155

(• 톨동를~m‘~’‘· 1 지문 2문항
싼”빼
산
얀*
口口口口
g
口 uncertainty 불확실성 口 innovation 혁신 ‘
，하에
저「 처E 서。
이」
결
정
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口 at least 최소한 口 community 공동체
삐
때
「
-
nu
口 feature 특성 口 defect 결점
정
”m
·h
「
口 emphasize 강조하다 口 intellectual 지적인
口 refute 반박하다. 논박하다 口 prove 증명하다
口 leap forward 비약적으로[빠르거 11 발전하다 口 contradiction 모순
口 pile up 쌓이다 口 precede rv보다 앞서 일어나다 口 alley 골목
口 trail 오슬길 口 hypothesis 가설 口 temporary 일시적인
壘
(4 톨홉를‘!’，，，，'.'j‘”‘=- 1 지문 3문항
럼써빠
징
口口口口口
M |1
口 overalls 작업복 口 rub 닦아내다. 문지르다
댐 지人
햄
때뼈
m
으」
다
O
싸，
口 stir 꿀를거리다. 움직이다 口 noticeably 눈에 띄게. 현저히

)따 뼈
사
경
e 口 reach (손 · 팔을) 뻗다
엠않
口 a handf비 of 한 줌의. 소수의

진 대
필L
π
口 trousers 바지 口 reveal 드러내다， 보이다

，
맴
‘
E
口 attach 붙이다
壘
{• l 허:’‘!빼 11빼:::IIU51에 챈靈
口 promotion 승진 口 이익을 가져오는

뻐짜
beneficial
빼
m
口口
口 as is often the case 흔히 있는 일이지만

‘성
口 compelling 강력한 口 position 직책
(".김:ι1빼 II여:::11κt!1IJ.'
口 strike 파업 口 negotiator 협상가 口 prominent 유명한

口 representative 대표자 口 studio 제작사 口 dispute 논쟁， 반론
口 restart 재개하다 口 agreement 합의 口 immediately 바로， 즉시
口 royalty 저작권료 口 compensation 보수. 보상 口 put aside 제쳐 두다
디 blame 비난하다 口 value 소중히 여기다
藝
평가일 :( )월 ( )일 Student 10 Name
하EP 01 luω~~~흩딩잉. (j)'V@을 연결하여 하나의 이야기가 되도록 각 장면에 해능면|는 내용을 작성해 봅시다.
@ @
(‘ 떠ke a walk I a park J 너

[ ‘ r에하아ie 해
s hoe밍|願 /샤ru때
un awa매;j[ ‘~ go arOl
ωoun
뼈m
@ @
[ .. hang I at severa~ spots ) 너 get a calll find ]~ [‘ thanks to I be 언united 삐
4l
”4
”J
“
I
tu
I
。
STEP 02 C!I핍훌웰 위에서 작성한 내용을 보며 자연스럽게 이야기해 봅시다.
채점영역
합계
CHAP면R06 . UNπ 18 장문 157

수행평가모범듭반
STEP 01 1 A boy took a walk with his dog in a park.

2 While he was retying his shoelaces , his dog ran away.
3 The boy went around the park to find his dog , but he couldn ’ t find him.
4 He hung posters about his missing dog at sever떠 spots in the park.
5 Later, he got a cal1 from someone who said she found his dog
6 Thanks to her help , he was reunited with his dog
STEP 02
A boy took a walk with his dog in a park. While he was retying his
shoelaces , his dog ran away. The boy went around the park to find his dog ,
but he couldn ’ t find him. He hung posters about his missing dog at several
spots in the park. Later, he got a call from someone who said she found his
dog. Thanks to her help, he was reunited with his dog.

쓸업
때
TEST 01 l
WORD PLUS
I
l
TEST02
UNIT01 에서 익힌 어휘를 복습해 봅시다 TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효딜로 적어 보고. TEST02에서는 효널 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채워 몹시다
••헤 l 1 I • • 휘 l2I
01 specles 01 acommon 공통되는조상
02 gene
02 the text 원문을번역하다
03 the of male superiority

03 literally
남성 우월에 대한 근거 없는 믿음
04 appropriate 04 on the of tears 막눈물을흘리려는
05 philosopher 05 be of the danger 위험을인식하다
06 the situation 현재상황

06 modify
07 a family 자녀를강다
07 existence
08 code 유전자암호[코드]
08 me
하taphoαrically
09 a fortune 재산을물려받다
09 rarely 10 the post-war 전후세대
10 fluently 11 the social 사회제도
12 to the diagnose 진단을확인하기위해

11 evidence
13 a new approach 근본적으로새로운접근법
12 whereas
14 start again from
13 conservative 아무런 준비 없QI[처음부터] 다시 시ξ봐다
14 deny 15 the photos 사진들을정리하다
16 the presence of black holes

15 entrance
블랙홀의 존재를 추론하다
16 recipient 17 concern about the economy
경제에 대한 우려를 반영하다

17 popularity
18 a real figure 진짜역사적인인물
18 predict
19 five victories 5연승
19 obvious
20 the process of biological
20 theory 생물학적진화의과정

폐
f5응}
TEST01
WORD PLUS TEST02 ]
UNIT02에서 익힌 어 휘를 복습해 몹시 다 TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효멸로 적어 보고 TEST02에서는 효달 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채워 몹시다.
•• ~1. 1 I • • :빼 l2I
01 essentially 01 changes 장기간의변화들
02 reluctant 02 of habit 습관의동물
03 transfer 03 a way 트--，저

c)하'-' 닙
ζ〉}Al
04 accompany 04 the est difference 가장사소한차이
05 alteration 05 a feeling of 편안한 L 낌
06 taillight 06 so an alteration 그렇게작은변화
07 project 07 intolerable 거의잠을수없는
08 negative 08 develop 인식을발달시키다
09 completely 09 expenence 학습경험
10 awful 10 negative -t「

jXC껴~<S:!~ ~늑IC〉|
11 technical 11 have a 흔적을갖다
12 gadget 12 film 영화산업
13 advanced 13 technical 기술적인업적
14 point 14 ourhearts 우리의마음을사로E반
15 notion 15 a pretty big 꽤큰예산
16 prevention 16 great 큰기대
17 legislation 17 legislation 특별한법
18 regulation 18 noise -人~으

C그고
C그등
õH
19 crude 19 various es 다양한분야들
20 filmmaker 20 methods for 조사를위한방법들
WORD 만us 163

뚱업
때
TEST01
WORD PLUS
l
l
I
t
TEST02
UNIT03에서 익힌 어휘를 복습해 봅시다 TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효널로 적어 보고. TEST02에서는 효띨 돗을 보고 적절한 영어 단어를 채워 봅시다.
• • 혹해 l 1 I •. ~， .2I
01 resident 01 the beautiful new 아름다운새증축
02 community 02 as a library 도서관의역할을하다
03 tremendous 03 windows 큰규모의창문들
04 honorary 04 tremendous 엄정난지원
05 chairperson 05 ralsmg 기금마련
06 apology 06 office 발송부서
07 investigate 07 wrong 잘못된주문
08 hence 08 apology 진심어린사과
09 ensure 09 files 고객명단
10 account 10 number 계정번호
11 establishment 11 out ~을 시험적으로 이용해보다
12 include 12 out to be ~임이밝혀지다
13 bite 13 potato 。캔감자
14 lump 14 huge s 커다란덩어리
15 reputation 15 a good 좋은평판
16 outstanding 16 claims adjuster 수석손해사정사
17 senior 17 the most 가장해박한
18 tenure 18 professional 전문가적인견해
19 knowledgeable 19 more and challenge 더많은책임과도전
20 exclusively 20 feel 확신하다

TEST01
WORD PLUS TEST02 /20
UNIT04에서 익힌 어휘를 복습해 몹시다. TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효밀로 적어 보고. TEST02에서는 효널 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채워 봅시다
"~"Ì . 1 I • • 빼 l 2I
01 weed 01 berry 산딸기
02 wander 02 for a 잠시，얼마동안
03 log 03 mormng 아침안개
04 startled 04 stare ahead 앞을곧장응시하다
05 finality 05 terrifying s 무서운소음
06 immediately 06 flat 완전한절망감
07 blanket 07 scene 범죄현장
08 flash 08 front 。
II}즈-E
「 jCi그}C
LL
크
09 immobile 09 walls 색이열은벽
10 blond 10 a quick 간단한묘사
11 plain 11 a diaper 1 호|용기저귀
12 swarm 12 fan 흩어지다
13 monotonous 13 look at g을똑바로쳐다보다
14 hide 14 to ~에속하다
15 encourage 15 pick up the 지갑을가져가다
16 purse 16 owner's 주인의신분증명서
17 contain 17 the part of the storm 폭풍우의 눈
18 wave 18 get 나빠지다
19 lightning 19 head {을항하다
20 knock 20 from one's 멍한상태로부터
WORD PLUS 165

를I러 WORD PLUS
TEST 01
TEST02 {5a} /40 I
정답과해설%쪽
UNIT05에서 익힌 어휘를 복습해 봅시다. TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효달로 적어 보고 TEST02에서는 효멸 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채워 봅시다.
• ~혹해 l 1 I .~휘 l 2I
01 self-taught 01 a muslclan 보수적인음악가
02 influence 02 achieve 유명세를얻다
03 rhythmic
03 from ~로부터서서히사라지다
04 concert 여‘--Zr-고--，모
--,
04 originality
05 one of the most popular s
05 fellowship
가장인기있는작곡가중한명
06 artisan 06 objects 기발한[별난]물건
07 ingenious 07 serve a 기능을수행하다
08 decorative 08 a hand washing automaton
손 씻기 자동 장치를 개발하다
09 lever
09 the water is d 물이나오다
10 feature
10 for human 인간의편리를위하여
11 advocacy
11 a social 사회개혁가
12 single-minded
12 ing the women ’s movement
여성운동을시작함
13 sentence
13 women ’s 여성투표권
14 fine
14 a ploneer 결연한개척자
15 ideological
15 be ed with ~로인정되다
16 thereafter
16 the Springbok 人 nE
〈:〉|보
=;-1口
zr。
c:〉k
17 coin
17 highly 매우불화를일。키는
18 term
18 team Paul Roos 팀의 주E벤 Pa비 Roos
19 designation 19 the British 영국제도
20 pride 20 the white population 소수의백인국민들

씨때
때
TEST01 } /
WORD PLUS
/
/
TEST02 }
정답과 해설 60쪽
UNIT06에서 익힌 어휘를 복습해 몹시다. TEST01 에서는 어휘의 뭇을 효딜로 적어 보고 TEST02에서는 효달 뭇을 보고 적절한 영어 단어를 채워 몹시다•
• • 혹해 l 1 I • • 혹해 l 2I
01 companlon 01 take the first 첫걸음을떼다
02 gap 02 take of ~을이용하다
03 favor 03 get in 좋은몸 {，11드H를유지하다
04 conduct 04 take of {을돌보다
05 represent 05 come 함께오다
06 district
06 to ~때문에
07 present
07 plant 급속히퍼지는식물
08 make a 결심하다
08 sign up
09 feel to invite 자유롭게초대하다

09 attend
10 help 감독하는것을돕다
10 community
11 you to invite 초대하도록격려하다
11 conservation
12 up plants 식물을따내다
12 trail
13 it for another day 다음을위해아껴두다
13 female
14 make S 구매하다
14 bare
15 fitness 건강애호가
15 contact
16 in the of males 남성들의경우에
16 increasingly
17 online shopping 온라인 쇼핑의 선호도
17 presence
18 the between the two groups
18 purchase 두그룹사이의차이
19 preference 19 for all the 모든기간동안에
20 gender 20 be divided 점점더나뉘다
WORD PLUS 167

폐」
률켈 f5;}
TEST01
WORD PLUS TEST02
정답과해설%쪽
UNIT07에서 익힌 어휘를 복습해 봅시다. TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효달로 적어 보고. TEST02에서는 효널 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채원 봅시다.
• • 혹해 l 1 I • • 혹해 l2I
01 pale 01 a picture 사진을찍다
02 wide 02 do the 최선을다하다
03 prot갱bly
03 walk in feet 맨발로걷다
04 an offer 제안을거절하다
04 mostly
05 her criticism 그녀의비판에분개하다
05 at least
06 an on China 중국에대한기사
06 instantly
07 human rights 인권을옹호하다
07 consideration
08 health 건강을가치있게여기다
08 negativity 09 people from attending
사람들이 참석하려는 의욕을 꺾다

09 opposing
10 their objections 그들의반대를묵살하다

10 authority
11 She was 그녀는실망했다.
11 manufacturer
12 AII tickets were sold.
12 warehouse 구할 수 있는 표가 모두 팔혔다.
13 advertise 13 cheap goods
저럼한 상품을 갖춰 두고 있다
14 enclose
14 a ofshoes 신발한컬레
15 needless to say
15 leave a 쪽지를남기다
16 directly
16 on one leg 한다리로서서균형을즙jC~
17 gently
17 a from the rain 비를피하는콧
18 bump
18 step 앞으로 (걸음을) 내딛다
19 wet 19 a state of 비상사태
20 quit 20 a stamp 우표를붙이다

씨때
Im렌
때
TEST01 } l
l 1:] WORD PLUS I

l
TEST02 }
정답과해섭 61 쪽
UNIT08에서 익 힌 어휘를 복습해 봅시다. TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효딜로 적어 보고 TEST02에서는 효달 뭇을 보고 적절한 영어 단어를 채워 몹시다.
.'~'1. 1 I ••;'-'1. 2I
01 longing 01 a small detail
사소한 세부 사항을 간과하다

02 vital
02 considerable individual
03 typically
상당한개인의자율성
04 momentum 03 give birth to a healthy
건강한유아를출산하다
05 mature
04 playa role 매우중요한역할을하다
06 instruction
05 the of two books 두권의책의저자
07 bother to 06 a crowd of faces 낯선얼굴들의무리
08 distinct
07 a Korean national 대한민국국민의특성
08 a ago 10 년전에
09 ape
09 a life of 사치 A 런생활
10 stretch 10 in to last year 작년과는대조적으로
11 vast 11 a for dealing with crime
범죄를다루는전략
12 psychophysics
12 the to enjoy skiing 스카를즐기겠다는자신감
13 anchor
13 denyall 모든책임을부인하다
14 manipulate 14 the broken vase 깨진꽃병을교체하다
15 nuclear arms development

15 empathy
핵무기개발을포기하다
16 margm
16 the of the seasons 계절의 규칙성
17 rather than 17 at a very pnce 매우적당한가격으로
18 spending 소비자지출
18 consistency
19 a technical 전문용어
19 shabby
20 confidential information
20 fancy 기밀정보를공개하다
wαÐ Pl..US 169

폐
WORD PLUS
TEST01
TEST02 }5;} ]
UNIT09에서 익힌 어휘를 복습해 봅시다. TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효딜로 적어 보고 TEST02에서는 효널 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채워 몹시다.
• • 혹해 l 1 I • • :빼 l 2I
01 revlew 01 together 모이다
02 i버
den
마1까tify 02 agency’s s 기관의목표들
03 agency 03 put a 처|크표시를하다
04 session 04 s of applause 여러차례의박수
05 focus 05 any gaps 어떠한차이든지보다
06 contract 06 vlslon 공통적인비전
07 odor 07 large 큰능력
08 tactile 08 a of sights 연속적。로이어지는모습들
09 correctly 09 a experiment 주목할만한실험
10 species 10 exchange s 호의를주고받다
11 groan 11 as a 결과적。로
12 moan 12 win their 그들의충성심을얻다
13 cheerfully 13 over the first one 첫번째것을샤러江리다
14 indispensable 14 human 인사과
15 peer 15 boss 직속상사
16 straightforward 16 them up 그것들을 줄에 맞춰 세우다
17 anew 17 the domino 선두의도미노
18 priority 18 success 비범한성공
19 unleash 19 s up 그것이쌓이다
20 apply 20 ofsuccess 성공의잠재력

TEST01
WORD PLUS TEST02 /20
UNIT10에서 익힌 어휘를 복습해 몹시다 TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효딜로 적어 보고 TEST02에서는 효널 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채워 봅시다.
•• ~'1. 1I •• ~;， . 2I
01 peer 01 s about the world 세상에대한믿음
02 cue 02 in the of fashion 때션의경우에
03 overestimate 03 behaviour 의심 λ 러운행동
04 illegally 04 on the that ~라는이유로
05 evasion 05 with people 사람들과어울리다
06 shiver 06 all of a 갑자기
07 current 07 an pattern 낯선때턴
08 shift 08 a board 회로판
09 connect 09 a problem 창의적인문제
10 collection 10 only if we 우리가협력할때만
11 command 11 out for g을요청하다
12 remove 12 feel 불안하게 L 끼다
13 deed 13 when he is all by 그가오로지혼자있을때
14 sociable 14 out of the 외출중
15 companion 15 an of the anxiety 불안감의표현
16 disguise 16 from the side 반대방향에서
17 allow 17 the of light 빛의총량
18 transmit 18 the light 절반의빛
19 reflect 19 haveto with lighting 조명과 관련이 있다
20 requirement 20 if a lamp were on 램 n 가커지면
WORD PlUS 171

f5응}
TEST01
WORD PLUS TEST02
/40 I
UNIT11 에서 익힌 어휘를 복습해 봅시다 TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효딜로 적어 보고 TEST02에서는 효달 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채워 봅시다.
•• :(,'1 . 1I •• :(.;.2I
01 experiment 01 be with →을갖추다
02 Improve 02 a technological 기술의 혁신(품)
03 opposite 03 observation 비밀 λ 러운관잘
04 accident rate 04 safer 더안전한운전
05 reduce 05 make no 차이를만들지못하다
06 highly 06 element of safety 추가적인안전요소
07 delay 07 conversation 대화를미루다
08 spoil 08 focus 정신집중
09 address 09 put indefinitely 무기한연기하다
10 connection 10 intensified 강화된갈등
11 productive 11 a time of 편안한시점
12 process 12 liberalization 시장자유화
13 reglon 13 to ~때문에
14 relatively 14 maneuver 정치적인조치
15 trigger 15 economic 경제적호황
16 despite 16 rate 출생률
17 assign 17 social reasons 다양한사회적이유
18 factor 18 a machine 재봉틀
19 purchase 19 a of occupations 많은직업
20 umplre 20 advantage 생물학적인이점

폐
WORD PLUS
TEST01
TEST02 }5;j ]
UNIT12에서 익힌 어휘를 복습해 봅시다 TEST01 에서는 어휘의 돗을 효멸로 적어 보고 TEST02에서는 효달 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채워 봅시다•
•• ~;. 1I • • 최 l2I
01 apply 01 path 직선경로
02 motion 02 a form of 일종의마찰
03 gravity
03 and sandy surface
풀이무성하고모래가있는표면
04 resistance
04 the ball ’s 공의속력
05 aware
05 the hits it 글프채가그것을치다
06 stationary 06 to ~이전에
07 rural 07 up 나타나다
08 practitioner 08 the local 지방의유지
09 contribute 09 his profession 그의 직업에 펴|를 끼치다
10 the modern 현대시대

10 good-for-nothing
11 begin in 불확실성에서시작하다
11 ponder
12 bring our ideas to
12 lightbulb
우리의 아이디어에 생기를 불어넣다
13 minicomputer 13 have a on us 우리에 대한지배력이 있다
14 risk-taking 14 we upon 우리가~어|착수하다
15 minimize 15 the point we out for 우리가 출발했던 지점
16 vice 그반대도마찬가지이다
16 stiffen
17 panel 계기판
17 necessitate
18 through glasses or s
18 pose
안경이나콘텍 E 렌즈를통해
19 refocus 19 color 색깔의식별
20 constantly 20 lenses 교정렌 Z
WORD PLUS 173

쓸입
때
TESTO ’l ---
WORD PLUS TEST02
UNIT13에서 익힌 어휘를 복습해 봅시다. TEST 01 에서는 어휘의 뭇을 효멸로 적어 보고. TEST02에서는 효달 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채원 봅시다.
• • 혹해 l 1I • • 혹해 l2I
01 evolutionary 01 when it to improving
항상시키는것에관한한
02 desirable
02 land 목초지
03 intense
03 end overdoing 결국더지 나치게되다
04 outcome
04 in the of storm 태풍의여파로
05 yield
05 store 편의점
06 reliable 06 that doors are big 문이 큰 것을 감안하면
07 establishment 07 to ~하느라 애 AA 다 ， 신경 AA 다
08 behavior 08 up 화해하다， 화장[분장]하다， 구성하다
09 reward
09 all the 항상
10 to the of ~할정도로
10 metabolize
11 behavior 적응적인행동
11 wildlife
12 being to others
12 resist
다른 사람들에게 공격성을 표출하는 것
13 existing 13 our capacity to 통제하는우리의능력
14 improvement 14 something is wrong
무언가가 잘못된 것 같은 기분이 들다

15 edible
15 without 살충제를사용하지않고
16 advantageous
16 the majority of doors 절대 다수의 문
17 lock
17 disease 질병을제거하다
18 obvious
18 technology 이중용도의기술
19 evacuate 19 genetic 유전적결함
20 rule out 20 open up the 가능성을열다

찌ψ
때
TEST01 } ---
WORD PLUS TEST02 }
UNIT 14에서 익힌 어 휘를 복습해 몹시다.TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효틸로 적어 보고 TEST02에서는 효달 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채워 몹시다.
• ':(,'1. 1I .':(."Ì . 2I
01 phrase 01 up his opinion 그의의견을뒷받침하다
02 persuade 02 a agreement 확실한합의
03 evidence 03 this of problem 이런종류의문제
04 method 04 out an investigation 조사를 수행하다
05 precisely 05 one ’s reservation 예약을확인하다
06 extremely 06 a new of research 새로운 연구 분야
07 verbal
07 make a answer 모호한대답을하다
08 take a 휴식을취하다
08 one by one
09 a modern image
09 a series of
현대적인 이미지를제시하다
10 finding(s)
10 the life span 평균수명
11 reveal
11 people in it 그것에관련된사람들
12 neural circuit
12 her voice 그녀의 목소리를 인식하다
13 typical
13 do a person a 어떤 사람에게 해를 가하다
14 immunity
14 a book on a desk 책을책상위에놀다
15 evil
15 a hat away 모자를낚아채가다
16 attack 16 a grocery 식료품점의 계산서
17 chunk 17 in a form 서식을작성하다
18 earsplitting 18 by her enthusiasm 그녀의 열정에 감명받은
19 merely 19 00 not 방해하지마시오.
20 nearby 20 Please be ed. 앉으십시오.
WORO PLUS 175

짝j
때
TESTO ’l I
WORD PLUS
I
I
-
TEST02
UNIT 15에서 익힌 어휘를 복습해 봅시다. TEST01 에서는 어휘의 돗을 효띨로 적어 보고 TEST02에서는 효달 돗을 보고 적절한 영어 E뻐를 채원 몹시다.
• • =헤 l 1 I •• ::(.1112I
01 detect 01 during 청소년기동안
02 actively in the discussion

02 participant
토의에 적극적으로 참가하다
03 cope with 03 an investment 초기투자
04 superior 04 feel 열등감을」끼다
05 with the problem of poverty

05 colleague
빈곤문제에대처하다
06 high-strung 06 tiny, but not 작지만사소하지않은
07 imbalance 07 seek instant 즉각적인 만족감을 추구하다
08 a natural for survival

08 executive
생존을위해타고난본능
09 collectively 09 avoid a negative

부정적인 고정관념을 피하다
10 astounding
10 financial pro비 ems 혹독한 재정상의 문제들
11 problematic
11 a45% in the com~갱 ny 그 회사의 45% 주주
12 spawn 12 a question 심오한질문
13 social 사회적지위
13 smash
14 have an open culture
14 objective 개방적인 기업 문화를 갖다
15 capital 15 the compensation 부분적인 보상
16 follow the strategy 최적의 전략을 따르다

16 wage
17 behave in an way
17 divert 부적절한 방식으로 행동하다
18 corporate
18 contributions 자발적인기부금
19 public for human rights

19 flexible
인권에 대한대중의우려
20 costly 20 grow crop 환금작물을재배하다

」
멸
fE임
TEST01
WORD PLUS TEST02
UNIT16에서 의힌 어휘를 복습해 몹시다. TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효딜로 적어 보고 TEST02에서는 효달 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채워 봅시다
•• :'-"l. 1I •. ~， . 2I
01 huge 01 special 특수효과
02 essential 02 a source 01 수익의원천
03 burden 03 his moviemaking
그의 영화제작에 자금을 대다
04 commercial
04 a huge 엄청나게 큰영향
05 inappropriate
05 two s 이십년
06 corporation
06 the 01 pain 고통의인정
07 charity
07 a television 델레비전광고
08 urgency
08 the 01 our tears 우리눈물의절박함
09 arrangement
09 group 비영리단체
10 variation
10 the charity 자선단체에게 이롭다
11 authentic
11 groups 집단을지명하다
12 radiate
12 corporate 기업의재정지원
13 manipulate
13 a charitable 자선목적
14 shed
14 the most adventure 가장 보람 있는 도전
15 embrace
15 a power and 권능감과존재감
16 deserve 16 sel1 진정한자아
17 cultivate 17 weaknesses and s 야「저

口‘Jl~ ~.:::λ
「
18 compete 18 full 완전한전념
19 mentality 19 a sense of 자존감
20 scold 20 the wisdom 지혜를받아들이다
WORD PLUS 177

WORD PLUS 많띔; fE임 [표j
UNIT17에서 익힌 어휘를 복습해 봅시다 TEST01 에서는 어휘의 뜻을 효딜로 적어 보고， TEST02에서는 효달 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채원 봅시다.
• • ;해 l 1 I • • 혹해 l2I
01 endurance 01 without Zζ〉!남

등으{ 。
닙人tOI
02 sharpness 02 all his rights 그의모든시민권
03 spear 03 for his own 자신의보호를위해
04 deprive - of '" 04 with ~와의사소통하다
05 Immerse 05 a person 특정한사람
06 overly
06 keep this in 이것을염두에두다
07 sophisticated
07 grammar and spelling 완벽한 문법과 절자
08 component 결정적인요소
08 responsibility
09 in a ~한방식으로
09 wilderness
10 up with ~을생각해내다
10 inhabitant
11 area 보호구역
11 facilitate
12 with the of ~의목적으로
12 contradictory
13 stock 가축
13 disturbance
14 on the that ~을근거로
14 sap
15 emotional 감정의연료
15 charge
16 a lot 주차장
16 damage
17 an emotionally activity
17 protest 감정이소모되는행동
18 resistance 18 preserve the quo 현재의상황을보존하다
19 qppression 19 raise the 의식을일깨우다
20 ban 20 political and social 정치적，사회적구조

때ψ
때
TEST01 { ---
WORD PLUS TEST 02 }
UNIT18에서 익 힌 어 휘를 복습해 몹시 다.TEST01 에서는 어 휘의 뜻을 효달로 적어 보고. TEST02에서는 효달 뜻을 보고 적절한 영어 단어를 채워 몹시 다.
--혹해1:1 ~ ·U빠1:2~
01 uncertainty 01 ana~umeM 주장을논박하다
02 feature 02 Li ghtning s thunder.
번개가 천둥보다 앞서 일어난다.

03 defect
03 the cover on a box 상자뚜껑을 못으로 박다
04 post
04 forward 비약적으로[빠르게] 발전하다
05 contradiction
05 one's hands together 손을 마주 비 비 다
06 pile up
06 a good of money 많은 돈
07 hypothesis
07 sleep in an position 불편한 자세로 자다
08 temporary
08 in my direction 내가있는쪽을가리키다
09 sweat
09 a hand for it 그것을 잡으려고 손을 뻗다
10 noticeably
10 a price tag 가격표를 붙이다
11 particularly
11 a in law 법률가로서의 경력
12 diligent
12 get into bad 못된 친구와 어울리다
13 primarily
13 evidence 강력한 증거
14 prime
14 an important 중요한 직책
15 negotiator
15 family 대가족， 확대 가족
16 prominent 16 be to be there 거기 가기로 되어 있다
17 representative 17 issues 실질적인 쟁점들
18 dispute 18 put the question 그 문제를 제쳐 두다
19 compensation 19 be d for a mistake 실수 때문에 비난당하다
20 skeptical 20 with him in his grief 그의 슬픔에 공감하다
WORD PLUS 179

VOCA
여è~분이 EBS 올링포스 독승H으17 1 본 λ l èl 죠흘 더욱 효율적:로 콩부하-7 1 우lõH서는 71 본어후| 실럭이 탄탄념H。맺l쇼 . EBSi에서는 고교 띨수 어후1 밍 초1 븐
cH수능 먼출 。내후1 을 숨l귀1 학습할 수 밍도흑 3분 ， 4분， 5분 꿀먹 VOCA 시리 즈 강조f흘 7.11공하고 및어요. EBS 올럼포스 독승H의 71본 ‘ 12 1 죠오F 험frHl EBSi으l
꿀꾀 VOCA흘 활용하면， 영。케 일’ 역。 1 나도 모르7~1 소긍씩， 그렇지만 어 느덩 부쩍 호P앙도l 었응을 느끼 l귀1 될 7세여 I.!L
흉 3분꿀쩍 VOCA 〈한 4분꿀쩍 VOCA 장 5분꿀쩍 VOCA

’ 수능 어 휘 정복 50개 • 고교 빈출 어휘 5647H • 독해의 기본 1 ， 2어| 수록된 어휘 포함 5427H
))) (합 3분 꿀끽 VOCA
A D o s
account degree object subject n.
address deliver observe subject 8 -, v.
affect drive occupy
apply due
appreciate Y
arrange P yield
assume F perspective
attend
fair plot
fashion practice
feature present n. , 8 .
B figure present ι
bear fine project

bill property
M
c mass R
charge n. match range n.
charge ι matter range v.
command mean rate
compromlse measure reflect
conduct reserve n.
contract reserve v.
cover

01 강
able
-
))) (헬 4분 꿀끽 VOCA
active
activate
09강
live [Iiv)
13강
approve
actual
ability live [Iaiv] approval
actually
unable alive disapprove
ache
enable life disapproval
disable approximate
06강 10강 approximately
02강 add
allow
absolute
adequate
analyze 14강
inadequate
absolutely analysis assess
adjust
absorb analyst asset
adjustment
accept announce asslgn
admire
acceptance announcement assignment
admiration
access announcer assist
accessible pronounce assistance
07강 pronunciation
03강 admit 15강

accomplish
admission 11 강 astonish
adapt
accident annoy astonishment
adopt
accidentally annual athlete
advance
incident anxlous attempt
advantage
appeal attitude
disadvantage
04강
accurate 12강 16강
accurately
08강
appear attract
advertise
inaccurate appearance attraction
advertisement
achieve disappear attractive
afford
achievement approach available
affordable
acknowledge appropriate average
aggresslve
inappropriate
alm
05강 17강
acq Ul re avoid
꿀쩍 VOCA 181
>>>(첼 4분 꿀쩍 VOCA
avoidance calculation commitment constantly
award calm common
reward care communicate 30강
careful communication
consclous
18강 compare A with B
consciously
aware 22강 consclousness
awareness cautious 26강 unconsclous
awkward caution compete u nconsciously
awkwardness celebrity competition conscientious
belong chief competitive consclence
belonging circumstance complete
clue completion 31 강
19강 complicated
construct
possess 23강 construction
possesslon city 27강 consume
benefit citizen concern contact
beneficial civilization contain
blame complex 28강
bless claim
concentrate 32강
proclaim
concentration continent
20강 conclude continental
boring 24강 conclusion continuous
bored collect condition continual
bother collection conditional contrast
breakthrough combine contribute
breathe combination 29강 contribution
breath comfort
conflict
brilliant comfortable
connect 33강
community
connection convlnce
21 강 consider convmcmg
bury 25강 consideration core
calculate commit constant costume

))) (원 4분 꿀쩍 VOCA
count 38강 42강 46강
count on
decade desperate distinguish A from B
decent desperation distinguished
34강 decency despair distribute
courage decorate destine distribution
encourage decoration destiny disturb
discourage dedicate destination disturbance
craft dedication
43강 47강
35강 39강 desire diverse
create defeat detect diversity
creation define detective divine
creative definition detection divide
creature delay determine division
cnme delight determination
criminal 48강
40강 44강 donate
36강 demonstrate develop donation
critic demonstration development draw
critical deny differ
crucial denial different 49강
cruel depend display
drown
cruelty dependent
drowning
cure independent
45강 drowned
independence
disgust durable
37강 disgusting duration
cunous 41 강 distant earn
curiosity describe distance
current description distinct 50강
custom desert distinctive
economy
customs dessert
economlc
damage deserve
economical
꿀쩍 VOCA 183
))) 청 4분 꿀쩍 VOCA
economlcs enthusiasm extreme fortunate
edit entire extremely
entirely 65강
51 강 era 60강 late
older facility later
elder 56강 familiar latest
elderly eq Ul p unfamiliar latter
emotion equipment fascinate last
emotional evaluate fascinating former
evaluation
52강 eventually 61 강 66강

emphasize fit found
emphasis 57강 fix founder
employ exceed frequent
employment excess 62강 frequently
employer excesslve frighten
flee
employee expert frightening
flexible
expertise
flexibility
53강 fluent 67강
endure 58강 fluently fulfill
endurance explore fulfillment
energlze exploit 63강 function
energy export functional
forbid
enormous import furthermore
forget
exterior
forgive
54강 interior
forecast 68강
engage gam
engagement 59강 64강 garbage
extinct garage
form
55강 extinction
formal
gather
extraordinary gaze
enthusiastic informal
ordinary
enthusiastically fortune

>>>청 4분 꿀쩍 VOCA
69강 73강 77강 81 강

general humiliate credible intervene
generally humiliation credibility intervention
gradual humor incredible invest
gradually humorous incredibility investment
gen Ul ne hurt (hurt-hurt-hurt) credulous Issue
gravity ideal
78강 82강
70강 74강 Injure lay
habitat identify Injury (lay-laid-laid(laying))
inhabit identification innovate lie (lie-lay-lain(lying))
inhabitant Ignore innovation lie (lie-lied-lied(lying))
inhibit ignorant insist
inhibit A from 8 Ignorance insistent 83강
habit insistence
maintain
habitual
75강 maintenance
illegal 79강 major
71 강 legal In splre majority
grow imitate inspiration mlnor
growth imitation instruct minority
hang impulse instructive manage
(hang-hung-hung) impulsive instruction management
hang indeed instructor manager
(hang-hanged-hanged)
76강 80강 84강

72강 indicate intend mental
heal indication intention mentality
healing influence interfere mention
hire influential interference nevertheless
horror ingredient interrupt nonetheless
horrible inherit interruption obey
obedience
꿀쩍 V∞A 185
85강
-
))) (첼 4분 꿀끽 VOCA
occur
89강
preclse
93강
nse
97강
substitute
occurrence preclslon ralse substitution
ongln predict anse subtle
original predictable arouse subtlety
originality prediction sufficient
outcome prefer A to B 94강 sufficiently
Income preference sufficiency
regular
regularity
86강 90강 irregular 98강
overcome preserve irregularity succeed
overlook preservation recesslon successlve
oversee pretend reckless successlon
owe pretense ruthless successor
prevent successful
87강 prevent A from B 95강 success

pαreven
미tive
own relevant
participate
prevention
relevance 99강
participation relic value
permit 91 강 represent valuable
permlsslon procedure representative invaluable
persuade prove representation valueless
persuaslve proof
persuaslon purchase 96강 100강
resolve vanous
88강 92강 resolution variety
popular publish restrict voyage
popularity publication restriction wonder
populous quit (quit-quit-quit) retire yell
population rare retirement
possess rarely
possesslon

))) (첼 5분 꿀쩍 VOCA
01 강 appoint automation 12강
appointment bare 52 , 56
abrupt collaborate 82
abruptly beverage collaboration

absent 05강 bias colony
biography comment
absence 20 antique
abundant apprentice commentary
acceptable 80 apprenticeship 09강 companlon 48 , 83
accompany 16 arbitrary 92 bargain compatible

ascend beneath component 140
02강 aspect 104 beyond 8 , 124
accomplish 72
aspiration 72 blaze 13강
accomplishment 72
bleed complement
adolescent 06강 complementary
advancement assemble 10강 compliment
adversary assembly boycott complimentary
adverse atmosphere budget 19 conserve
adversity attach 150 cancer conservation 52 , 142
attachment capture 19 conservative 40
03강 auditorium cause
advocate 58
26 , 43 , 100 , 115 , 122
14강
advocacy 43 07강 ceiling confine
censor confinement
afflict 98 attorney
agency 72
censorship confirm 11 , 35 , 112
aura
agent 154 author 66 , 68 consequence 74
alert authorize 11 강 consequently

authority 58 charity 132 consult 66 , 154
contemporary
04강 autonomous chemistry
autonomy 64 ciaim 28 , 40 , 112
alter
alteration 16
coherence 15강
alien 08강 coherent confront
collide confrontation
alienate automatic
applause 72
collision consensus 80
automatically
꿀쩍 VOCA 187
))) 쫓 5분 꿀쩍 VOCA
contain 35 declaration 23강 equivalent
containment defect 107, 148 emit
discreet
context 11 defector emlsslon
discrete
deed 83
distort
16강 misdeed
distortion 27강
disguise 84
contempt distract encounter 12 , 74
contemptuous distraction entity

convert 20강 drought essence
covert defend 64 essential 84 , 128
corporate 122 , 132 defendant 24강 essentially 16
corporation 132 defensive establish 142

dominate
defense evaporate
dominant
17강 dispensable
domination
indispensable
convenlence 108 dread 28강
dispute 154
convenient dreadful evolve
inconvenient ecology evolution
convention 21 강 edge 150 execute
conventηtional divisive 44 execution
unconventional domain 25강 executive 72. 122
crude 20 depress exert

edible 107
depression expenditure
eliminate 107
18강 depressed
elimination
deficiency
cubic emplre 29강
deficient
curative emerge ethic 142
dairy emergent ethical

deceive 22강 emergency 60 , 108 explode
deception donor 132 explosion
deceptive dual 26강 fade 40
deem descend famine

emblem 44
descendant fatigue
entertain
19강 diagnose
entertainment 24
diagnosis
declare entice
drain 143

>>>장 5분 꿀쩍 VOCA
30강 humid In q Ul re 41 강
fatal illusion In q Ul깨
lift
fatally interpret
fiction 34강 interpretation

42강
fictional intolerable 16
ideology loyal
flaw ideological 43
loyalty 75
flawless 140 Immerse 140 38강
royal
Immune insight royalty 154
31 강 immunity 115 install 108
manipulate 68 , 133
fury imply installation

manipulation
furious implication invade
In vaslon
gasp 43강
inventory
grab 36 35강
merchandise 128
grasp implant
merchant
gender implement 39강
meditate
generation 11 , 128 implementation 91 intuition meditation
Impose justify migrate
32강 Impnson justification migration
genetic inferior 88 , 107 , 124 JUry
8 , 107 mischief 115
geography supenor 107 juvenile
glow launch 43
44강
leather
grant 36강
modify 11
take A for granted initiate mod
이ification
gratitude initial 120 40강
monument
harvest 98 initially legislator moral
infant 64 legislation 20
immoral
33강 infect likewise 143
mortal
harsh infection literal immortal
hatred infectious literally 8
hierarchy literate
75
45강
hilarious 37강 illiterate
namely
humble literacy
integrate 16
neglect
꿀쩍 VOCA 189
>>> 장 5분 꿀끽 VOCA
negligence 49강 Improper relieve

negotiate prospect relief
perish
negotiation 154 rely on
perishable
neutral reliable 106
persist 53강
nest 67 renowned
persistence prosper
persistent prosperous
46강 philosophy 148 prosperity 57강
nominate 132 philosopher 11 , 123 qualify replace
nomination quality 140 replacement 107
norm 50강 quantity reproduce

notion 19 , 123 , 128 reproduction
physical
offend resent 58
physician 54강
offensive resentment
physicist radical
offer 120 , 132 , 152 revenue 128
physics radically 11
potential 76 , 104 rage
47강 prejudice 80 rational 58강
outdated irrational reslgn
omit 51 강 reasomng resignation
omlsslon relevant restore
preside
orchard restoration
preliminary
orphan resume
prevail 142 55강
passerby (pl. passersby) resumption
prevalence reglon 91
pale 34 , 56 ritual
prevalent regional
prior to- 98 reglme 144
48강 privilege relgn 59강
partial 123 regulate 104 retail
passlve 52강 regulation 20 retailer
active reluctant reveal
prodigy
patient 67 , 114 , 123 , 150
profound 122
patience revelation
prominent 154 56강
permanent ridicule
promlnence reinforce
phobia ridiculous
proper reinforcement
routine

))) (월 5분 꿀쩍 VOCA
60강 stimulate subscription 71 강
rotate stimulation subsequent testify
rotation subsequently testimony
substantial
rU In 64강 throat 60
subs
앙tant
까tially
rural 98 seek 20 throne
urban 98
suburb 40
through 32 , 34 , 74 , 84 ,
senlor 24 , 28 , 75
sacred sesslon 72 96 , 100 , 104 , 128 , 144
secular shelter 60 68강 thorough

sibling substance tremble 34
61 강 solitary summanze
sacrifice sophisticated 140 summary 72강

salute summon tolerate
sustain
scarce 65강 tolerance
scarcely sustainable tolerant
speculate
scary speculation transact
scatter spontaneous 69강 transaction
scent static superficial transfer 16
statistics superficially tremendous 24
62강 statue supplement
scorn startle 32 surpass 73강

surplus transparent
scrutiny
tedious
sculpture 66강 transparency
temporary 148
transport
secondhand steep
sector 91 stern transportation
secure stir 150 70강 trigger 91
In secure 83 storage suppress triumph

straightforward 76 suppresslon triumphant
63강 strategic tender
simulate strategy 68 tension 74강

simulation terrify tropical
simultaneous 67강 territory trustworthy
simultaneously terrestrial uncertainty 99 , 148
subscribe
꿀쩍 VOCA 191
>>> (했 5분 꿀쩍 VOCA
undergo 78강
미
um띠
de밍rmlne
vital 64
upright
vulnerable 130
urgent 20
vulnerability
wilderness 142
75강 wildlife 107, 142
utilize willingness
utilization warehouse 59
utter
utterly 79강
vacant
weird
vacancy
welfare
vague 112 , 140
widespread
withdraw
76강 withdrawal
validate withstand
validation witness
vanish
venture 80강
verify
workplace
verification
worthwhile 75
vibrate
worship
worsen
77강 zeal
violate zealous
violation
virtual
virtualiy 16 , 92
vast 67 , 108
voluntary 124
voluntarily 124

정답과
EBS 올림포스 해설
독해의 기본 1
올림포스_독해의 기본(1권)정답_6교.indd 1 2017-11-06 오후 3:00:37

정답과 해설
CHAPTER 해설 | 1 (A) 지구상의 모든 종의 동·식물들과 같은 조상을 공
01 중심 내용·맥락 유하고 있고 우리는 이것을 알고 있다는 내용이므로 same이

적절하다.
(B) 우리 모두는 사촌이라는 내용이므로 가계도가 명백한 사촌
UNIT 01 주제·제목 본문 8쪽 뿐만 아니라 다른 것들을 포함한다는 includes가 적절하다.
2 주어인 all living creatures가 관찰하다(look at)의 주체가
수능 ANALYSIS 아니라 대상이므로 수동태를 이룰 수 있는 looked at으로 바꾸
어야 한다.
정답 | ⑤
3 ‘그것은 어떠한 근거 없는 믿음보다도 훨씬 더 멋진 생각이
소재 | 모든 종에 존재하는 유전자 암호[코드]
아닌가?’라는 의미가 되도록 배열해야 하는데 주어가 that이고
해석 | 전혀 의심할 여지 없는 하나의 사실인 것은 우리가 지구상의
비교구문이 사용된다는 점을 이용해 어순을 배열해야 한다.
다른 모든 종의 동·식물들과 조상을 공유하고 있다는 것이다. 어떤
유전자들은 동물, 식물, 그리고 박테리아를 포함한 모든 살아 있는
생물에게 존재하는 유전자와 쉽게 알 수 있을 정도로 똑같기 때문에
우리는 이 사실을 알 수 있다. 그리고 무엇보다도 유전자 암호―모
PRACTICE 본문 10쪽
든 유전자들이 해석되는 사전―가 이제까지 관찰된 모든 살아 있는
생물에 걸쳐 동일하다. 우리는 모두 사촌이다. 여러분의 가계도는 침 01 ② 02 ⑤ 03 ③
팬지와 원숭이 같은 명백한 사촌들을 포함할 뿐 아니라 생쥐, 버펄
로, 이구아나, 달팽이, 민들레, 검독수리, 버섯, 고래, 그리고 박테리아
도 포함한다. 모두가 다 우리의 사촌인 것이다. 그것들 모두가. 그것 01
은 어떠한 근거 없는 믿음보다도 훨씬 더 멋진 생각이 아닌가? 그리
정답 | ②
고 모든 것 중 가장 멋진 것은 우리가 그것이 정말로 진실이라는 것
소재 | 소비자의 상품에 대한 인식 상태를 파악하는 것의 중
을 확실히 알고 있다는 점이다.
요성
해설 | 모든 종에 동일한 유전자 암호가 발견된다는 점에서 우리
해석 | 어떤 사람들은 제품을 막 사려고 할 수도 있는데, 반면에 다
모두 사촌이라는 견해를 통해 정답으로 ⑤가 가장 적절하다.
른 사람들은 그것에 대해 들어본 적도 없을 수 있다. 또 다른 사람들
① 유전자 암호에 관한 근거 없는 믿음과 사실
은 그 제품에 관심을 가지고 있을지도 모르지만 돈이 전혀 없으며,
② 고대 화석에 의해 밝혀진 진화의 증거
반면에 다른 사람들은 그 제품을 알고 있을 수 있지만 아직 흥미가
③ 종을 식별하는 데 있어 가계도의 중요성
없다. 다른 사람들은 흥미는 있을 수 있지만 현재는 그 제품에 대한
④ 유전자 암호와 질병과의 관련성
필요성을 가지고 있지 않는 것 등등의 경우가 있을 수 있다. 마케팅
⑤ 유전자 암호를 통한 모든 것의 관련성
담당자들은 이러한 단계를 알고 적절한 때에 행동할 준비를 할 필요
가 있다. 예를 들어, 자신들의 첫 집을 막 구입한 한 커플은 현재로서
지문 ORGANIZER 는 또 다른 더 큰 집을 구매하기 위해 시장에 들어오지 않겠지만, 5
년에서 7년의 시간 후에는 아마도 시장에 들어오게 될 가능성이 많
정답 | 1 ancestor
은데, 그때는 아마도 그들이 자녀를 가졌거나 혹은 더 많은 돈을 벌
2 same
고 있을 때일 것이다.
3 same
4 cousins 해설 | 사람들마다 상품에 대한 인식이 다르므로 마케팅 담당
자들은 사람들(소비자들)의 상품에 대한 인식 상태를 파악해서
적절한 시기에 행동할 준비를 갖추어야 된다는 내용의 글이다.
내신 WORKSHEET 그러므로 글의 제목으로 가장 적절한 것은 ② ‘소비자들이 구매
정답 | 1 (A) same (B) includes 할 준비가 되었을 때 그들과 접촉하라’이다.
2 ⓐ looking at → looked at ① 구매력은 제품의 질에 달려 있다
3 Isn’t that a far more wonderful thought than any ③ 광고를 하는 것이 제품을 홍보하는 유일한 방법일까?
myth? ④ 소비자들은 항상 마음을 바꿀 준비가 되어 있다

⑤ 마케팅: 소비자들과 마케팅 담당자들 간의 전투 의 글이므로 글의 주제로 ⑤ ‘인간의 지식과 제도의 연속적인
구문풀이 | 특징’이 가장 적절하다.
•Marketers need to [be aware of these stages] and [be ① 시간이 지나면서 세대 차가 발생하는 이유
prepared to act at the appropriate time]. ② 초기 인간의 점진적인 학습 과정
→ 두 개의 [ ]는 and에 의해 병렬을 이루며 to에 공통으로 ③ 국가 기관의 보수적인 경향
연결된다. ④ 미래를 예측하는 데서 과거의 경험이 하는 역할
•For example, a couple who have just bought their 구문풀이 |
first house [will not currently be in the market to buy •Human beings, therefore, never begin their existence
another larger house], but [very well might be in five from scratch, but always within some kind of context
to seven years’ time, when perhaps they have started — a context that changes, sometimes radically within
a family or are earning more money]. a single generation.
→ 두 개의 [ ]는 주어인 a couple을 공유하며 but에 의해 → 「never A but B」 구문이 사용되어 ‘A가 절대 아니고 B
병렬을 이루고 있다. 관계부사인 when에 의해 유도되는 관 이다’의 의미를 나타낸다. 여기에서 from scratch와 within
계절은 선행사인 five to seven years’ time을 부가적으로 some kind of context가 서로 비교되고 있다.
설명하고 있다.
내신 WORKSHEET
내신 WORKSHEET 정답 | 1 ⓑ does → is
정답 | 1 earn 2 language, (a body of) theory, social institutions
2 자녀를 가졌거나 더 많은 돈을 벌고 있는 경우 해설 | 1 ⓑ 형용사 true 앞에는 be동사가 와야 하므로 does는
해설 | 1 ‘하고 있는 일에 대한 특정한 액수의 돈을 받다’라는 의 is로 고쳐야 한다.
미를 가진 동사는 ‘(돈을) 벌다’라는 의미의 earn이다. ⓐ deny의 목적어인 명사절을 유도하므로 접속사 that의 쓰임
2 when perhaps they have started a family or are 은 적절하다.
earning more money를 통해 커플이 주택 구매 시장에 다시 ⓒ most, some, a part, both 등 부분을 나타내는 표현과 관계
들어오게 되는 경우를 알 수 있다. 대명사가 of로 연결될 때는 most of which처럼 한 덩어리로 묶
여 관계절의 앞으로 이동한다.
ⓓ a context를 수식하는 관계절을 유도하며 관계절 안에서 주
02 어로 사용되었으므로 관계사 that의 쓰임은 적절하다.
정답 | ⑤ 2 어떤 ‘세 가지’ 것들이 우리가 과거로부터 물려받은 것의 사례

로 제시되는가?
소재 | 인간이 과거로부터 물려받아 후세에게 넘기는 자산
해석 | 인간들이 대부분 역사적이라는 것, 즉 우리가 과거로부터 무
과거로부터 물려받는 것의 예로 언급된 것은 ‘언어, 이론, 사회
엇인가를 물려받아 그것을 변형하고 그런 다음 그것을 다음 세대로 제도’의 세 가지이다.
물려준다는 것을 거의 어느 철학자도 부정하지 않을 것이다. 예를

들어, 언어는 우리가 배우고 사용할 때 변형하는 것이고, 같은 것이
과학에도 적용되는데 과학자들은 많은 이론으로부터 시작하고 그런 03
다음 나아가 그것을 확인하거나 부당성을 증명한다. 같은 것이 또한 정답 | ③
가족, 국가, 은행, 교회 등과 같은 사회제도에서도 적용되는데 그것 소재 | 주변에서 접한 빈도정보가 기억의 인출에 미치는 영향
들 대부분은 이전의 관행이나 제도의 수정된 형태들이다. 그러므로 해석 | 비유적으로 말하여, 인간의 기억은 예측되는 인기도에 따라
인간은 절대 아무런 준비 없이 존재를 시작하지 않고 항상 어떤 종 책을 정리하는 공공도서관과 유사하다. 빈번하게 대출되는 책들, 즉
류의 상황, 즉 변화하는 상황, 가끔은 한 세대 안에서도 근본적으로 인기 있는 책들(예를 들어 Dan Brown의 크게 성공한 소설)은 도서
변화하는 그런 상황 속에서 시작한다. 관 회원들이 쉽게 찾을 수 있도록 도서관의 입구 근처의 특별한 공
해설 | 인간은 과거로부터 물려받은 것을 바탕으로 활동하고 이 간에서 이용할 수 있을 것이다. 반대로 덜 인기 있는 책들(예를 들어
것을 변화시켜서 다음 세대로 물려주는 성향을 가졌다는 내용 2009년 노벨 문학상 수상자인 Herta Müller의 책들), 즉 과거에
정답과 해설 3

거의 대출되지 않았던 책들은 도서관 뒤편에 놓여 있을 것이다. 이 수행평가 01 본문 13쪽
와 같이 우리의 기억 속에 반영되고 있는 환경 때문에, 우리는 자신
의 기억을 활용하여 환경에 관해 추론할 수 있다. 예를 들어, 우리가 STEP 01
기억에서 어떤 항목을 더 쉽게 생각해 낼수록, 우리는 과거에 그것 해석 |
을 더욱 빈번하게 접했었음이 틀림없다고 추론할 수 있다. ⓐ 사람들에게 자연의 아름다움을 제공하다

ⓑ 야생동물들을 위한 자연 서식지이다
해설 | 기억에서 어떤 것을 생각해 내는 방법과 대출 빈도에 따
ⓒ 이산화탄소를 흡수해서 그것을 산소로 바꾸다
라 책이 정리되어 있는 공공도서관 사이의 유사성을 지적한 글
이다. 즉 이전에 주변에서 높은 빈도로 접한 항목일수록 더욱 어휘 및 어구 |
빠르게 생각해 낼 수 있다는 것이 글의 요지이므로, 글의 제목 habitat 서식지

으로 ③ ‘인간의 기억은 어떻게 조직되어 있는가?’가 가장 적절 absorb 흡수하다
하다. carbon dioxide 이산화탄소
① 책의 인기의 원천 convert 바꾸다
② 월간 서평을 이용하는 방법
④ 인간의 감정 체계의 특성은 무엇인가? STEP 02
해석 |
⑤ 빈번하게 대출되는 책이 가장 좋은가?
1 ‌숲은 지구에 존재하는 생물의 다양성을 우리가 보장하도록 돕는
구문풀이 |
다.
•~ to make it easy [for members to find them].
2 ‌숲은 온실효과로부터 지구를 보호하고 있다.
→ it이 형식상의 목적어이고, [ ]는 내용상의 목적어이다.
3 ‌숲은 인간의 영감과 즐거움에 있어 중요한 자원이다.
•~ the more fluently we retrieve an item from
memory, the more often [we must have encountered STEP 03
it in the past]. 해석 | 저희는 세 가지 이유로 숲을 보존해야 한다고 저는 생각합니
→ 「the +비교급 ~, the +비교급 ...」 구문이 사용되어 ‘~하 다. 첫째, 숲은 야생동물들에게 자연 서식지를 줍니다. 그들이 서식
면 할수록 …하다’는 의미를 나타낸다. [ ]의 「must + have + 지를 유지함으로써, 저희는 지구에 존재하는 생물의 다양성을 보장
과거분사」는 ‘~하였음에 틀림없다’라는 의미이다. 할 수 있습니다. 둘째, 숲은 이산화탄소를 흡수하여 그것을 산소로
바꿉니다. 그것은 숲이 온실효과로부터 지구를 보호하는 것을 의미
내신 WORKSHEET 합니다. 마지막으로, 숲은 사람들에게 자연의 아름다움을 제공합니
정답 | 1 ⓐ that[which] ⓑ being 다. 숲은 인간의 영감과 즐거움의 원천으로서 중요한 역할을 합니다.
2 (1) available (2) literature 따라서, 저희는 숲을 보존함으로써 다양한 혜택을 얻을 수 있습니다.
해설 | 1 ⓐ a public library를 수식하는 관계절을 이끌고 있는
관계사이므로 that[which]으로 바꾸어야 한다.
ⓑ 전치사 다음에는 동명사가 나와야 하므로 being이 적절하다.
the environment는 동명사 being의 의미상의 주어이다.
2 (1) ‘얻거나 사용하기가 쉽거나 가능한’을 의미하므로 available
이 적절하다.
(2) ‘예술로서의 가치를 지닌 이야기, 시, 그리고 희극’을 의미하
므로 literature가 적절하다.

해설 | 1 ‘특히 다른 것들과 비교했을 때 작으며 그다지 중요하
UNIT 02 요지·주장 본문 16쪽
지 않거나 심각하지 않은’의 의미를 가진 단어는 minor(작은, 중
요하지 않은)이다.
수능 ANALYSIS 2 지시대명사가 가리키는 것은 보통 앞 문장 속에 있다. this가
정답 | ④ 가리키는 것은 문맥상 앞 문장의 내용이다.
소재 | 변화를 꺼리는 이유 3 일반인을 나타내는 by you가 생략되어 있으므로 이것을 주
해석 | 우리는 장기간의 변화를 만들기를 항상 꺼리는데 그것이 불 어 자리로 보내고 is worn을 wear로 바꾼 후, 현재의 주어인 it
편할 수 있기 때문이다. 우리는 본질적으로 습관의 동물이다. 우리는 을 목적어 자리로 보내면 on which hand you wear it이 된다.
특정한 방식으로 일을 하며 우리의 습관은 우리의 행동으로 통합된
다. 여러분이 이 점에 대해 어떠한 의구심이라도 갖고 있다면 여러
분의 손목시계를 다른 손으로 옮겨보기만 해보아라. 손목시계를 어
느 손에 찼는지는 (너무 사소해서) 가장 사소한 차이도 만들지 않아
야 하지만 여러분은 그 변화를 정말 인식하고 있다는 것을 곧 알게 01 ② 02 ② 03 ②

될 것이며, 그것은 심지어 성가시거나 어색하다고 느껴질 수도 있을
것이다. 그 시계를 평상시 차는 곳으로 되돌리는 것이 편안한 느낌
을 되돌려준다. 불편한 느낌이 그렇게 작은 변화에 수반한다면 중요 01
한 행동 변화와 관련해서는 얼마나 훨씬 더 많은 불편한 느낌을 수
정답 | ②
반하겠는가? 일부 사람들이 왜 변화를 거의 참을 수 없는 것으로 생
소재 | 타인의 잘못을 보고 자신을 돌아보는 것
각하는지를 상상하는 것은 쉬운 일이다.
해석 | 어느 날 나는 내 자동차를 운전하는 동안 길 위에 있는 모든
해설 | 우리가 변화를 꺼려하는 이유는 습관화된 행동에 변화를 다른 자동차의 잘못된 것들을 계속해서 발견했다. 어떤 자동차는 미
줄 때 생기는 어색함으로 인해 불편함을 느끼기 때문임을 설명 등에 불이 들어오지 않았고, 어떤 자동차는 배기관으로 검은 연기를
하는 글이다. 그러므로 글의 요지로 가장 적절한 것은 ④이다. 뿜어내고 있었고, 또 다른 자동차는 타이어의 상태가 나빴다. 그러고
구문풀이 | 나서 내 자동차가 이러한 것들 중 어떤 것에 잘못이 있다면 나는 운
•[Returning the watch to its usual place] brings back a 전하느라 바쁘기 때문에 그것들을 알지 못할 것이라는 것을 깨달았
feeling of comfort. 다. 내 자동차 또한 미등에 불이 들어오지 않을 수 있고 나는 그것에
→ [ ]는 동명사 Returning이 이끄는 문장의 주어이며 동사 대하여 심지어 알지 못할 수 있다. 우리는 머리 뒤에 눈을 가지고 있
는 brings이다. 지 않아서 우리 자신을 완전히 ‘보지’는 못한다. 하지만 우리는 인식
•If feelings of discomfort accompany so minor an 을 발달시킬 수 있으며 우리와 다른 사람들에게 일어나는 일들을 큰
alteration, how much more so with significant 학습 경험으로 사용할 수 있다. 다른 사람에게 부정적인 특징을 보
behavior changes? 여 주는 대신에 여러분이 다른 사람에게서 발견한 매우 끔찍한 것의
→ 「so +형용사+ a(n)+명사」의 형식이 사용되었다. 이것은 흔적을 여러분이 가지고 있지는 않은지 먼저 (여러분의) 내면을 들
「such + a(n)+형용사+명사」와 같이 ‘그렇게[매우] ~한 …’ 여다보아라.
의 의미이다. 해설 | 이 글은 다른 사람에게서 발견한 잘못을 보고 자신이 그
것을 가지고 있지는 않은지 돌아보라는 내용이므로 필자의 주
지문 ORGANIZER 장으로 가장 적절한 것은 ②이다.
정답 | 1 uncomfortable 2 changes 구문풀이 |

•One day while driving my car, I kept noticing things
[that were wrong with all the other cars on the road].
내신 WORKSHEET → [ ]는 things를 수식하는 관계절이며 「keep + -ing」는 ‘계
정답 | 1 minor 속해서 ~하다’의 의미이다.
2 우리는 특정한 방식으로 일을 하며 우리의 습관은 우리의 행 •But we can [develop awareness] and [use anything
동으로 통합된다. {that happens to us and others} as great learning
3 on which hand you wear it experiences].
정답과 해설 5

→ [ ] 두 부분은 and에 의해 can에 병렬로 연결되어 있으 어 있고, 두 번째 [ ]에서 { }는 종속절이고 나머지 부분은
며 { }는 anything을 수식하는 관계절이다. 주절이다.
•~ it was the story that drew us in.
내신 WORKSHEET → 「it is ~ that ...」 강조구문으로, ‘~’에 해당하는 부분을 강
조하여 ‘…한 것은 바로 ~이다’라고 해석한다.
정답 | 1 to have a taillight out, to spew dark smoke out
of its tailpipe, to have a bad tire
2 ⓒ which → what 내신 WORKSHEET
해설 | 1 미등에 불이 들어오지 않는 것, 배기관에서 검은 연기 정답 | 1 ⓒ interested → interesting
를 뿜어내는 것, 타이어의 상태가 나쁜 것 2 technologically, advanced, gadgets, story
2 관계절 안에서 동사 find의 목적어가 없고 선행사가 없으므로 해석 | 1 interested는 ‘흥미를 가진[느끼는]’의 의미이고
이 둘의 역할을 동시에 할 수 있는 what으로 바꾸어야 한다. interesting은 ‘흥미를 일으키는’의 의미이다. 주어인 your
story는 흥미를 일으키므로 주어의 보어 자리에는 interesting
이 쓰여야 한다.
02 2 본문 세 번째 문장에서 영화 ET가 우리의 마음을 사로잡은
것은 기술적으로 진보한 장치들이 아니라 이야기였다고 하였다.
정답 | ②
소재 | 영화에서 이야기의 중요성
해석 | 모든 사람은 언제나 자신이 말하길 원했던 이야기를 가지고
있으며, 영화를 만드는 것은 그것을 말하는 하나의 좋은 방법이다. 03
‘마법’이라는 단어는 항상 영화 산업과 연관되어 왔는데, 어떤 사람 정답 | ②
들은 영화 제작자들의 기술적인 업적을 영화의 마법과 같은 부분으 소재 | 인도의 소음공해
로 생각하지만, 나는 영화의 ‘이야기’ 부분이 ‘진짜’ 마법이라는 믿음 해석 | 인도에서는 소음공해의 통제와 방지를 위한 특별한 법이 없
을 가지고 있다. ‘ET: The Extraterrestrial’은 그것의 기술적으로 는 상황이므로 다양한 분야의 법률과 규정에서 (적절한) 조항을 찾
진보한 장치들로 우리의 마음을 사로잡은 것이 아니었다. 우리를 빠 아야만 한다. (그러나) 다양한 분야의 법률과 규정에 있는 활용 가능
져들게 한 것은 바로 그 이야기였다. 그 영화가 꽤 많은 비용을 정말 한 법 조항들이 부적절하고, 비과학적이며, 미숙하다는 것에는 의심
로 들이긴 했지만, 내 요점은 그것이 성공하기 위해 많은 비용을 들 의 여지가 없다. 대부분의 선진국에서는 (소음공해를 다루는) 특별
일 필요가 없었다는 것이다. 여러분이 ‘정말로’ 이야기가 좋다고 생 한 법 제정이 이루어졌고, 소음공해의 조사를 위한 과학적인 방법들
각한다면 여러분의 영화에 대해 큰 기대를 갖기를 두려워하지 않아 이 고안되었다. 현재, (인도에는) 소음공해를 통제하기 위한 특별하
야 한다. 누가 아는가, 어쩌면 여러분의 이야기가 여러분이 생각하는 고 상세한 법률제정이 이루어지지 않은 상태이다. 그러나 인도 중앙
것보다 훨씬 더 재미있을지, 그리고 만약 영화 축제에 있는 사람들 정부가 소음공해의 통제를 위해 법률을 제정해 통과시켜야 할 긴박
이 이러한 생각에 동의한다면 여러분의 이야기는 급격히 인기를 얻 한 필요성이 있다. 수질오염과 대기오염에 관한 일부 법률제정은 이
을 수 있다. 미 인도에서 이루어졌다.
해설 | 영화의 마법 또는 ET라는 영화에 빠져들게 한 것이 기 해설 | 인도에서는 소음공해를 규제할 만한 적절한 법규가 아직
술이 아니라 이야기라는 지문의 내용을 보면 글의 요지로 가장 마련되지 않았고, 다른 분야 법률들의 관련 조항들도 소음공해
적절한 것은 ② ‘영화의 성공에 가장 중요한 것은 이야기이다.’ 를 다루기에는 부적절하고, 비과학적이며, 미숙하여 조속히 소
이다. 음공해를 통제할 법률제정이 필요하다는 내용의 글이므로 정
구문풀이 | 답은 ②이다.
•[ The word magic has always been associated with the 구문풀이 |
film industry], and [{while some people consider the •I n most of the developed countries [specific
technical achievements of filmmakers to be the magic legislation has been made] and [scientific methods for
part of films,} I am of the belief that the story part of investigation of noise pollution have been invented].
a movie is the real magic]. → 등위접속사 and가 문장인 두 개의 [ ]를 대등하게 연결
→ 두 개의 [ ] 절이 등위접속사 and에 의해 병렬로 연결되 하고 있다.

•However, there is an urgent need [that the Central 수행평가 02 본문 21쪽
Government of India should manage to get a
legislation passed for the control of noise pollution]. STEP 01
→ [ ]는 an urgent need와 동격관계를 이룬다. 「get +목적 해석 |
어+과거분사」 구문은 ‘~가 …되게 하다’의 의미이다. 1 나는 공부를 하기 전에 물 한 잔을 마시는 습관이 있다.
2 나는 공부를 하면서 내 휴대전화로 음악을 듣는 습관이 있다.
3 나는 공부를 마친 후에 우리 집 뒤뜰에서 신선한 공기를 좀 들이
내신 WORKSHEET
마시는 습관이 있다.
정답 | 1 ⓒ passing → passed
2 legislation, noise STEP 02
해설 | 1 ⓒ에서 법안은 통과되는 대상이 되어야 하므로 수동의 해석 |
의미를 나타내는 passed가 쓰여야 한다. 1 공부를 하기 전: 나는 물 한 잔을 마시는 습관이 있다. 나는 그것
2 소음공해 방지를 위한 법률제정이 필요하다는 본문의 내용으 이 상쾌하게 해주기 때문에 좋다고 생각한다.
로 보아 첫 번째 빈칸에는 legislation이 들어가는 것이 옳다. 아 2 ‌공부를 하면서: 나는 내 휴대전화로 음악을 듣는 습관이 있다. 나
울러 이 법률제정은 불필요한 소음의 생성을 방지하기 위한 것 는 그것이 내 집중력에 영향을 주기 때문에 나쁘다고 생각한다.
이므로 두 번째 빈칸에는 noise가 들어가는 것이 옳다. 3 ‌공부를 마친 후: 나는 우리 집 뒤뜰에서 신선한 공기를 좀 들이마
시는 습관이 있다. 나는 그것이 나의 긴장을 풀어주기 때문에 좋다
고 생각한다.
어휘 및 어구 |
refreshing 상쾌하게 하는
relax (정신적 긴장을) 풀게 하다
STEP 03
해석 | 나는 공부를 하기 전에 물 한 잔을 마시는 습관이 있다. 나는
그것이 상쾌하게 해주기 때문에 좋다고 생각한다. 나는 공부를 하면
서 내 휴대전화로 음악을 듣는 습관이 있다. 나는 그것이 내 집중력
에 영향을 주기 때문에 나쁘다고 생각한다. 끝으로 나는 공부를 마
친 후에 우리 집 뒤뜰에서 신선한 공기를 좀 들이마시는 습관이 있
다. 나는 그것이 나의 긴장을 풀어주기 때문에 좋다고 생각한다.
정답과 해설 7

UNIT 03 목적 본문 24쪽 PRACTICE 본문 26쪽
01 ③ 02 ⑤ 03 ④
수능 ANALYSIS
정답 | ②
소재 | 노인 복지관 공개일 초대 01
해석 | Smalltown 주민 여러분
정답 | ③
10개월의 긴 공사 후에 Smalltown 노인 복지관의 아름다운 새 증 소재 | 물품 배송 실수에 대한 사과
축이 완공되었습니다. 이 아름다운 새 공간은 우리 주민과 지역 사 해석 | 며칠 전에 저희 발송부서에서 잘못된 주문 건을 발송한 것을
회를 위한 도서관, 회의실, 그리고 오락 장소로서의 역할을 할 것입 알고 얼마나 화가 나셨을지 이해가 됩니다. 이 잘못에 대한 저의 진
니다. 채광창과 큰 규모의 창문을 가진 이 아름다운 공간은 또한 결 심 어린 사과를 받아주시기를 바랍니다. 실수의 원인을 조사한 후,
혼과 파티와 같은 행사를 수행하기 위한 아름다운 장소가 될 것이라 저는 저희의 고객 명단에 두 분의 H. Brown씨가 계시다는 것을
고 생각합니다. 우리는 이 프로젝트를 위한 기금 마련에 지역 사회 알게 되었습니다. 따라서, 저희 발송부서는 귀하께 다른 H. Brown
로부터 엄청난 지원을 받았습니다. 우리의 감사를 표하고자 1월 21 씨의 주문 건을 잘못 발송한 것입니다. 이러한 잘못이 반복되지 않
일 일요일 오후 1시에서 4시까지 공개일을 가질 것입니다. 오셔서 도록 확실히 하기 위해, 저희는 모든 서류에 항상 완전한 이름을 포
케이크와 펀치 음료를 즐기시기를 바랍니다. 함시키고 계정 번호를 두 번 확인할 것입니다. 다시 한 번 저희가 끼
친 불편에 대해 사과드립니다. 다음번 구매 시 15%를 할인해드리
Monica Diamond 드림
도록 하겠습니다.
Smalltown 노인 복지관 명예 의장
해설 | 동명이인의 고객으로 인해 주문한 물품에 배송 실수가
해설 | 노인 복지관 증축 공간을 완성하면서 주민들에게 감사를
발생했고 이에 대해 회사 측에서 고객에게 사과하는 내용이므
표하고자 공개일에 주민들을 초대하는 글이므로, 글의 목적으
로, ③이 글의 목적으로 가장 적절하다.
로는 ②가 가장 적절하다.
구문풀이 |
•[After investigating what caused the mistake], I found
지문 ORGANIZER that we have two H. Browns in our customer files ~
정답 | 1 addition
→ [ ]는 접속사가 명시된 분사구문으로 주절의 주어인 I
가 이 분사구문의 의미상의 주어이다. I가 조사하는 행위
2 weddings
(investigate)의 대상이 아니라 주체를 가리키므로 현재분사
3 January
인 investigating이 사용되었다.
•Again, I apologize for the inconvenience [we caused
내신 WORKSHEET you].
→ [ ]는 관계사가 생략된 관계절로 the inconvenience를
정답 | 1 (1) resident (2) appreciation
수식한다.
2 ⓐ raising ⓑ To show
3 노인 복지관 증축을 위한 기금 마련에 지역 사회로부터 엄청
난 지원을 받은 것에 대한 감사
해설 | 1 (1) ‘특정한 장소에 거주하는 사람’의 의미를 갖는 본문
에 쓰인 단어는 resident이다. 내신 WORKSHEET
(2) ‘어떤 것에 대해 감사하는 감정’의 의미를 갖는 본문에 쓰인 정답 | 1 ⓒ what → that
단어는 appreciation이다. 2 I apologize for the inconvenience we caused you
2 ⓐ 전치사 뒤에는 동명사가 이어지므로 raising이 적절하다. 해설 | 1 술어동사 ensure의 목적어 역할을 하는 명사절이면서
ⓑ 목적을 나타내는 to부정사구가 이어지는 것이 적절하다. 완전한 형태의 절이므로 접속사 that을 사용하는 것이 적절하다.
3 노인 복지관 증축과 관련하여 지역 사회로부터 엄청난 지원 2 관계절인 we caused you가 the inconvenience를 수식하
을 받은 것에 대한 감사를 뜻한다. 는 구문을 이용한다.

02 상 ‘~하며 식당을 떠났다’는 의미가 되어야 하므로 분사 형태인
feeling이 적절하다.
정답 | ⑤
소재 | 형편없었던 식당 음식에 대한 불만 표시
해석 | Ma and Pa 식당 측에게 03
저는 최근에 당신들이 운영하는 식당에서 식사를 했는데, 재미있 정답 | ④
는 경험을 했습니다. 당신들의 시설에 대해 좋은 점만을 들어서 시 소재 | 직원 추천서
험 삼아 직접 그곳을 이용해 보기로 했습니다, 저는 제 식사가 아 해석 | Alan Smith에게
주 형편없는 것으로 밝혀지리라는 것을 전혀 알지 못했습니다. 저는 안녕하세요. Jenkins양에 관한 이야기를 하기 위해 오늘 이 편지
‘hungry man’s special’을 주문했습니다. 그 특별 메뉴에는 아주 를 쓰게 되어 기쁩니다. Alice Jenkins는 Insurance Partners
많은 양의 으깬 감자 한 그릇이 포함되어 있었습니다. 저는 먹기 시 에 뛰어난 수석 손해 사정사가 될 것이며, 저는 귀하께서 그녀를 그
작했는데, 감자를 단 한 입 크게 물고 난 후에 제 음식에 매우 커다 자리에 고려할 것을 권해드립니다. Alice가 새로운 손해 사정사로
란 덩어리가 있음을 알게 되었습니다. 그레이비는 차가웠으며 닭고 Protect-All Insurance에 왔을 때 저는 그녀를 처음 만났습니다.
기는 기름투성이였습니다. 당신들의 식당은 좋은 평판을 얻고 있으 2015년에 제가 은퇴할 때까지 그 회사에서 3년의 재직기간 동안
며 당신들에게 장래에 좋은 일들만이 일어나기를 바라지만, 저는 당 그녀는 저에게 직접 업무 보고를 했습니다. 제가 Alice의 경력을 지
신들이 제가 식사를 하면서 했던 경험에 대해 알아주시기를 정말로 켜보았던 처음 3년 동안, 그녀가 회사에서 가장 해박한 문제 해결사
원했습니다. 저는 배고프고 기분이 언짢은 채 당신들의 식당을 떠났 중 한 명이 되는 것을 보았습니다. 이 3년 동안, 그녀는 화재, 지진,
습니다. 제가 생각하기에 그것이 Ma and Pa’s Kettle에서 고객이 그리고 홍수에 관한 보험을 거의 독점적으로 처리했습니다. 저의 전
식사 후에 느껴야 하는 모습은 아닙니다. 문가적인 견해로 Alice는 그녀의 직업에 더 많은 책임과 도전을 위
Gail James 드림 한 준비가 되어 있으며 그녀가 귀하의 회사에 인재가 될 것을 확신
합니다.
해설 | 필자는 평판이 좋은 식당에 가서 주문한 메뉴 중 으깬 감
자에는 덩어리가 있었으며 그레이비는 차가웠고 닭고기는 기 Della Johnson 올림
름투성이였다고 말하면서 자신이 겪은 경험을 식당 측이 알고 해설 | 손해 사정사로 Alice Jenkins를 추천하고 있는 내용이
있어야 한다고 언급하고 있다. 그러므로 글의 목적으로 가장 므로 글의 목적으로는 ④가 가장 적절하다.
적절한 것은 ⑤이다.
구문풀이 |
구문풀이 | •She reported directly to me [for the three years of her
•Little did I know my meal would turn out to be so tenure with that company] until 2015, [when I retired].
bad. → 첫 번째 [ ]는 ‘~ 동안’의 의미를 나타내는 전치사구이며,
→ 부정의 부사어구(little, few, never, no, not only 등)와 두 번째 [ ]는 시간을 나타내는 관계절이다.
only가 이끄는 어구나 절이 문두로 나가면 그 다음 어순은
「do/does/did +주어+동사원형」의 형태나 「조동사+주어+
내신 WORKSHEET
동사원형」의 형태가 된다.
정답 | 1 (A) to consider (B) become
•That’s not the way [I thought a customer should feel
2 asset
after dining at Ma and Pa’s Kettle].
→ [ ]는 관계절로 the way를 수식한다. 해설 | 1 (A) encourage의 목적격보어 역할을 하는 것이 필요
하므로 to consider가 오는 것이 적절하다.
(B) 지각동사 watch의 목적격보어로 동사원형(become)이 와
내신 WORKSHEET
야 한다.
정답 | 1 establishment
2 ‘여러분이 성공하거나 문제를 해결하기 위해 유용한 무엇이나
2 feeling
사람’에 해당하는 어휘는 asset(인재, 자산)이다.
해설 | 1 ‘사업체나 다른 기관, 혹은 기관이 운영되는 장소’이므
로 ‘시설’의 의미인 establishment가 적절하다.
2 접속사 없이 feel의 형태 변화만을 통해 이어져야 하며, 문맥
정답과 해설 9

수행평가 03 본문 29쪽 STEP 02
해석 |
해석 | 안녕하세요, 학생여러분! 저는 학생회장 Jim Hanks입니다.
건강에 좋은·알맞은·지속 가능한
저는 학생회에서 주최하는 올해의 국제 음식 축제에 대해 여러분에
게 말하고 싶습니다. 이제 올해로 세 번째인 이 축제는 건강에 좋은, 국제
알맞은, 그리고 지속 가능한 음식을 장려합니다. 15개국이 넘는 나 음식 축제
라로부터 온 먹어볼 수 있는 음식이 있을 것입니다. 축제는 학교 체
•언제: 2017년 10월 26일 목요일
육관에서 10월 26일 목요일 오후 5시에서 오후 7시까지가 될 것입
•시간: 오후 5시~7시
니다. 전 세계로부터 온 다양한 고유의 음식을 오셔서 맛보세요. 더
•장소: 학교 체육관
많은 정보를 위해 학생회실에 들러 주세요.
STEP 01
해석 |
1 어떤 종류의 축제인가?
그것은 국제 음식 축제이다. Lawrence 고등학교
2 축제는 언제 개최되는가?
축제는 10월 26일 목요일 오후 5시에서 오후 7시까지 진행될 것
이다.
3 축제는 어디에서 개최되는가?
그것은 학교 체육관에서 개최될 것이다.
4 축제는 무엇을 장려하는가?
그것은 건강에 좋은, 알맞은, 그리고 지속 가능한 음식을 장려한다.
어휘 및 어구 |
promote 장려하다
affordable (가격 등이) 알맞은
sustainable 지속 가능한
take place 개최하다

2 ⓐ 수식을 받는 명사 dirt가 wash(씻겨내다)의 대상이므로 수
UNIT 04 심경·분위기 본문 32쪽
동의 의미를 가지는 과거분사 washed로 바꾸어야 한다.
ⓑ 밑줄 친 부분 앞에 부정어구(never before)가 있으므로 조동
수능 ANALYSIS 사가 앞으로 도치된 형태인 had there been this finality가 와
정답 | ② 야 한다.
소재 | 숲의 골짜기에서 길을 잃은 Charlie
해석 | 숲에 골짜기가 있었고, Charlie는 이른 아침 안개를 뚫고 그
곳으로 걸어 들어갔다. 햇빛이 드리워진, 높은 절벽, 우거진 잡초, 산
딸기 덤불 그리고 나무들 속에서 골짜기는 모두 똑같아 보였다. 그
는 주변을 잠시 헤매다가 산 중턱에서 진흙에 씻겨져 내려오면서 만 PRACTICE 본문 34쪽
들어진 작은 길을 따라 걷다가, 마침내 통나무에 주저앉고 앞을 곧
장 응시했으나 아무것도 눈에 들어오지 않았다. 지금은 그에게 흐릿 01 ③ 02 ⑤ 03 ③
함이 있을 뿐이었다. 그는 너무나 많은 무서운 것을 겪었고, 너무나
많은 무서운 소음을 들었고, 너무나 많은 그림자에 놀랐고, 너무 자
주 다쳐서 그의 모든 감각은 닳아서 완전한 절망감뿐이었다. 그는 01
영원토록 여기에 앉아 있을 것이었다. Charlie가 길을 잃은 것은 처 정답 | ③
음이 아니었지만 전에는 결코 이러한 결말을 맞아 본 적은 없었다. 소재 | 아기의 실종과 수색
해설 | Charlie가 숲속의 골짜기에서 길을 잃고 헤매고 있는 상 해석 | Anne과 Marco의 편안한 집은 즉각 범죄 현장이 된다.
황이므로 Charlie의 심경으로는 ② ‘무섭고 절망적인’이 가장 Anne은 거실의 소파에 앉아 있다. 누군가 그녀의 어깨에 담요를 둘
적절하다. 러 주었지만 그녀는 여전히 몸을 떨고 있다. 경찰차가 집 밖의 거리
① 신나고 희망찬 에 주차되어 있고, 그 차들의 빨간 불빛이 번쩍이고 앞쪽 창을 통해
③ 지루하고 무관심한 깜빡거리며 색이 옅은 벽에 둥근 원을 그린다. Anne은 소파에 움
④ 다행이고 연민을 느끼는 직이지 않고 앉아 있고 마치 그 불빛들에 의해 최면술에 걸린 듯 앞
⑤ 부끄럽고 당황한 을 응시한다. Marco는 갈라지는 목소리로 아기가 생후 6개월에, 금
발 머리이고, 눈이 파란색이며, 약 16파운드의 체중이고, 일회용 기
구문풀이 |
저귀와 무늬가 없는 옅은 분홍색의 한 조각짜리 아기 옷을 입고 있
•He had had so many scares, heard so many terrifying
다고 경찰에게 아기에 대해 간단한 묘사를 해 주었다. 집 안에는 제
noises, got startled by so many shadows, been
복을 입은 경찰관이 무리 지어 다닌다. 그들은 흩어져서 체계적으로
hurt so often that all his senses were worn to a flat
집을 뒤지기 시작하지만 아기는 사라졌다.
hopelessness.
→ 동사 had, heard, got, been이 병렬구조를 이루고 있다. 해설 | 아기가 없어져서 경찰이 집을 수색하고 있으며 부모는
충격에 빠져 있는 상황이므로 이런 상황이 자아내는 분위기는
③ ‘심각하고 긴박한’이 가장 적절하다.
지문 ORGANIZER
① 활기차고 축제 분위기의
정답 | 1 morning fog
② 아늑하고 평화로운
2 walls
④ 조용하고 외로운
3 weeds
⑤ 단조롭고 마음을 편안하게 해 주는
4 hopelessness
구문풀이 |
•Police cars are parked on the street outside the house,
내신 WORKSHEET [their red lights flashing, pulsing through the front
정답 | 1 hopelessness window and circling the pale walls].
2 ⓐ washed ⓑ had there been this finality → [ ]는 주절의 내용을 보충하는 분사구문으로 분사구문의
해설 | 1 ‘좋은 결과나 성공에 대한 기대감이 없는 상태’에 해당 의미상 주어는 their red lights이고 이와 연결되는 분사는
되는 단어는 hopelessness(절망)이다. flashing, pulsing, circling이다.
정답과 해설 11

내신 WORKSHEET → [ ]는 my feelings를 부연 설명하는 동격절이다.
정답 | 1 wearing
2 shocked/sad, gone 내신 WORKSHEET
해설 | 1 the baby를 의미상 주어로 하는 분사구문으로 능동의 정답 | 1 play
의미이므로 현재분사 wearing을 쓰는 것이 적절하다. 2 Emma의 엄마가 고맙다는 말 없이 지갑을 가져간 일
2 Anne과 Marco는 자신들의 아기가 실종되어서 분명 충격을 해설 | 1 주장(insist), 제안(suggest), 요구(ask, require), 명령
받았을/슬플 것이다. (order), 충고(advise) 등의 동사가 주절에 오고 문장에 ‘당위적’
인 의미가 들어 있으면 종속절에는 「(should + )동사원형」의 형
태가 사용된다. played가 들어가 있는 문장은 이러한 조건에 해
02 당되므로 should가 생략된 play가 어법상 옳다.
2 지시대명사가 가리키는 것은 대개 앞 문장에 있기 마련이
정답 | ⑤
다. It이 가리키는 것은 Emma’s mom — who picked up the
소재 | 딸아이 친구의 미심쩍은 태도
purse without even saying thank you이다.
해석 | 내 딸 Sondra에게는 결코 나를 똑바로 쳐다보려 하지 않는
6학년인 친구 한 명(우리는 그녀를 Emma라고 부르려 한다)이 있
었다. Emma는 부끄러워하지 않았지만 그녀는 무언가를 숨기고 있
다는 느낌을 나에게 주었다. 내가 방과 후에 먹는 간식을 부엌에서 03
주었을 때 그녀는 위층에서 먹기를 원했다. 내가 아이들을 볼 수 있 정답 | ③
는 바깥에서 놀기를 제안하면 그녀는 Sondra가 집에 있는 오락실 소재 | 파도로 인해 생명이 위급한 상황
에 머물도록 부추겼다. 그녀는 거의 미소를 짓지도 않았으며 혹은 해석 | “아니야. 이것은 단지 폭풍우의 눈이야. 폭풍우의 조용한 부분
‘제발’이나 ‘감사합니다’라는 말을 거의 하지 않았다. 어느 날 나는 우 이지. 그리고 그것은 당장에라도 다시 나빠지기 시작할 수 있어.” 할
리 집 옆에 있는 거리에서 지갑 하나를 발견했다. 주인의 신분증명 아버지가 그렇게 말씀하신 바로 그대로 바람은 더 강해졌고 나는 대
서를 찾기 위해 그것을 열었을 때 그것이 Emma의 엄마 것이라는 양을 내다보았다. 내 인생에서 본 것 중 가장 큰 파도가 우리의 배
것을 알았다. 그 지갑에는 또한 현금 600달러가 들어 있었다! 당연 를 향했다. 나는 무서웠다! 나는 계단을 향해 움직이지 않고 그저 거
히 나는 Emma의 엄마에게 전화했는데, 그녀는 감사하다는 말도 기에서 파도를 바라보며 서 있었다. 번개의 번쩍임이 나를 멍한 상
없이 그 지갑을 가져갔다. 그 일은 Sondra의 Emma와의 관계를 태로부터 깨울 때까지 나는 마치 슬로 모션처럼 움직이는 크고 어두
관찰할 필요가 있다는 내 느낌을 더 분명히 해주었다. 운 파도를 보았다. 그 파도는 놀라운 힘으로 보트를 강타해 나를 넘
해설 | 필자의 딸의 친구인 Emma는 필자를 똑바로 보지 않으

어뜨려 움직이지 못하게 했다. 나는 뭐라도 붙잡기 위해 손을 뻗었
려 하고 필자가 보지 않는 곳에서 Sondra와 함께 있으려 했으 지만 아무것도 없었다. 나는 곧 내가 대양 안에 있음을 깨달았다. 그
며, 심지어 Emma의 엄마는 필자가 지갑을 주워 주었지만 감 리고 내 주변에는 온통 파도였다. 나는 옆에 물 위에 떠 있는 뭔가를
사하다는 말을 하지 않았다. 그러므로 필자가 느끼는 심경으로 보았고 그것을 붙잡고 살기 위해 매달렸다.
가장 적절한 것은 ⑤ ‘불편하고 불쾌한’이다. 해설 | 큰 파도가 보트를 강타하여 바다에 빠진 채 살기 위해 주
① 기뻐하고 만족스러워하는 위에 떠 있는 뭔가를 붙잡고 있는 상황이므로, 글의 상황에 나
② 궁금해 하고 들뜬 타난 분위기로 가장 적절한 것은 ③ ‘희망이 없고 절망적인’이다.
③ 편안하고 안도해하는 ① 평화롭고 활기찬
④ 슬프고 무서워하는 ② 불가사의하고 이상한
구문풀이 | ④ 축제 분위기이고 모험으로 가득한
•[Opening it up to find the owner’s identification], I ⑤ 지루하고 단조로운
saw that it belonged to Emma’s mom. 구문풀이 |
[ ]는 분사구문으로 When I opened it up ~으로 이해
→ •The wave hit the boat with an amazing force,
할 수 있다. [knocking me off my feet].
•It confirmed my feelings [that Sondra’s relationship → [ ]는 앞 문장을 부연 설명하는 분사구문이다.
with Emma needed to be monitored]. •I [saw something floating in the water next to me] and

[grabbed it] and [held on for my life]. 수행평가 04 본문 37쪽
→ [ ] 세 부분은 and에 의해 주어 I에 병렬로 연결되어 있
다. STEP 01
해석 |
1 얼마나 많은 사람들이 있으며 그들은 어디에 앉아 있는가?
내신 WORKSHEET
숲속에 통나무에 앉아 있는 두 소년이 있다.
정답 | 1 ⓒ hold → held
2 그들은 무엇을 하고 있는가?
2 (1) amazing (2) grab
그들은 무언가를 마시고 있다.
해설 | 1 saw, grabbed, held가 모두 ‘I’에 병렬로 연결된 동사 3 ‌그들은 무엇을 입고 있는가?
이므로 같은 과거시제가 이어져야 한다. 소년들은 점퍼를 입고 배낭을 메고 있다. 왼쪽의 소년은 장화를
2 (1) 대단한 놀라움이나 감탄을 일으키는 신고 있는 반면에 오른쪽의 소년은 머리에 모자를 쓰고 있다.
(2) 거친 방식으로 어떤 것을 붙잡다 4 그들이 어떻게 느끼고 있는 것처럼 보이는가?
그들은 행복하고 편안해 보인다.
어휘 및 어구 |
log 통나무
backpack 배낭
boots 장화
STEP 02
해석 | 숲속에 통나무에 앉아 있는 두 소년이 있다. 그들은 무언가를
마시고 있다. 그들은 점퍼를 입고 배낭을 메고 있다. 왼쪽의 소년은
장화를 신고 있는 반면에 오른쪽의 소년은 머리에 모자를 쓰고 있
다. 그들은 행복하고 편안해 보인다.
정답과 해설 13

CHAPTER
쓰는 것이 적절하다.
02 세부 내용 3 질문: Paul Creston은 언제 유명해졌는가?

대답: 그는 1941년 1번 교향곡이 뉴욕 음악 비평가 협회상을
받았을 때 유명해졌다.
UNIT 05 내용 일치·불일치 본문 40쪽
수능 ANALYSIS
정답 | ④
소재 | 미국의 음악가 Paul Creston 01 ③② 02 ⑤ 03 ③
해석 | 주로 독학으로 공부한 Paul Creston은 20세기 중반에 가장
인기 있는 작곡가 중 한 사람이 되었다. 보수적인 음악가였던 Creston
은 자신에게 가장 큰 영향을 미친 사람들은 오래전 죽은 작곡가라고 01
주장했다. 그의 스타일의 특징은 리드미컬한 독창성이었다. 화성 면
정답 | ③
에서 그는 아마도 미국 인상주의자라고 불릴 것이다. Creston은 그
소재 | Al-Jazari의 삶과 자동 기계 인형의 발명
의 1번 교향곡이 1941년에 뉴욕 음악 비평가 협회상을 수상하였을
해석 | Al-Jazari(1136–1206)는 이슬람의 학자이자 발명가, 기계
때 유명세를 얻었다. 그는 이미 1938년에 구겐하임 연구비를 받았
설계자, 장인, 예술가 및 수학자였다. 그는 1206년에 ‘독창적인 기계
다. 그의 작품은 2차 세계대전의 직후에 널리 공연되었지만 그것은
장치 지식에 관한 책’을 쓴 것으로 가장 잘 알려져 있다. 그는 물로
1960년대에 학구적인 음악이 떠오르면서 음악회 연주곡목에서 서
작동되는 것을 포함한 자동 장치를 설계한 사람으로 기억된다. 그러
서히 사라졌다. 그의 작품 중 몇몇은 Walt Whitman의 시에서 영
한 자동 장치들의 대부분은 장식용으로 만든 별난 물건이지만, 몇몇
감을 받았다. 그는 샌디에이고 근교의 캘리포니아주 포웨이에서 사
은 또한 실제로 기능을 수행할 수 있다. Al-Jazari는 지금도 현대적
망했다.
인 화장실에 사용되는 수세식 기계 구조를 처음으로 사용한 손 씻기
해설 | Walt Whitman의 시에서 영감을 받은 작품들이 있다는 자동 장치를 개발하였다. 그것은 물로 채워진 세면대 옆에서 서 있
내용이 있으므로 ④는 글의 내용과 일치하지 않는다. 는 자동 장치로 구성된 특징을 지니고 있다. 사용자가 레버를 당기
구문풀이 | 면 물이 나오고 옆에 서 있던 자동 장치가 세면대의 물을 다시 채운
•He had already received a Guggenheim Fellowship 다. Leonardo da Vinci가 Al-jazari의 고전적 자동 장치에 영향
in 1938. 을 받았다고 한다. Al-Jazari는 인간의 편리를 위하여 환경을 이용
→ 과거의 시점 이전에 이미 발생한 사실을 나타내기 위해 하는 것과 같은 실용적인 목적으로 인간과 유사한 기계를 창조하는
「had + p.p.」를 사용하여 과거완료 문장으로 썼다. 데 흥미를 보인 첫 번째 발명가였던 것처럼 보인다.
해설 | 현대식 화장실에서도 사용되는 수세식 기계 구조를 처
음으로 채택하여 손 씻기 자동 장치를 발명했다(Al-Jazari
지문 ORGANIZER
constructed a hand washing automaton first employing
정답 | 1 long-dead composers
the flush mechanism now used in modern toilets.)고 언급
2 Guggenheim Fellowship
하고 있으므로 ③이 글의 내용과 일치한다.
3 Walt Whitman
구문풀이 |
•Al-Jazari constructed a hand washing automaton [first
내신 WORKSHEET employing the flush mechanism {now used in modern
정답 | 1 fade toilets}].
2 ⓐ called ⓑ performed → [ ]는 a hand washing automaton을 수식하는 분사구
3 when his Symphony No. 1 won the New York Music 이다. { }는 the flush mechanism을 수식하는 분사구이다.
Critics’ Circle Award in 1941 •Al-Jazari appears to have been the first inventor ~.
해설 | 1 ‘천천히 사라지다’는 fade의 의미에 해당한다. → 「to + have +과거분사」는 완료부정사구로 주절의 동사 시
2 의미상 두 군데 모두 수동태 문장이어야 하므로 과거분사로 점보다 먼저 일어난 일을 나타낸다. 이 문장은 It appears

that Al-Jazari was the first inventor ~로 바꿀 수 있다. protests.
→ [ ]는 문장의 주어이고, { }는 a fine을 수식하는 관계
내신 WORKSHEET 절이다.
정답 | 1 ⓐ is ⓑ practical
2 machines, comfort 내신 WORKSHEET
해설 | 1 ⓐ 관계사 that의 선행사가 a basin이므로 단수형 동 정답 | 1 (A) that (B) has
사 is가 적절하다. 2 helping to win social and political gains for women,
ⓑ 명사 purposes를 수식하는 형용사가 와야 하므로 practical launching the women’s movement in the twentieth
이 적절하다. century
2 ‘Al-Jazari는 인간의 편의를 위해 환경을 이용할 목적으로 인 해설 | 1 (A)의 뒤에 나오는 절에 목적어가 없으므로, 목적어 역
간과 유사한 기계를 만든 사람으로 기억된다.’는 의미에 부합하 할을 하는 관계사 that이 어법상 옳다.
도록 빈칸을 완성한다. (B)는 문장의 동사 자리인데, 주어의 핵이 advocacy이고 단수
이므로 동사도 단수인 has가 어법상 옳다.
2 본문 마지막 문장의 Anthony’s single-minded advocacy
02 of equal justice for women has been credited with ~가
정답 | ⑤ ‘여성에 대한 평등한 정의에 대한 Anthony의 한결같은 지지
소재 | Susan B. Anthony의 생애 는 ~에 공이 있는 것으로 여겨져 왔다’라는 의미이므로, 정답은
해석 | 미국의 사회 개혁가이며 여성 투표권 운동의 지도자인 with 뒤에 나오는 부분이다.
Susan B. Anthony는 여성 평등과 다른 사회적 대의의 결연한 개
척자였다. 1851년에 Anthony가 만난 Elizabeth Cady Stanton
과 함께 그녀는 그들이 1869년에 조직한 미국 여성 투표권 협회 03
의 주요 설립자이며 이념적 대변자였다. Anthony는 미국 연방 헌 정답 | ③
법 수정 제14조 하에서 여성의 투표권을 시험하기 위해 1872년에 소재 | 남아공 국가대표팀 문양
뉴욕의 로체스터에 있는 투표소로 한 무리의 여성들을 이끌고 갔다. 해석 | 스프링복 문양은 남아공 국가대표팀들에 의해 거의 20세기
그녀의 체포, 재판, 그리고 그녀가 내기를 거부한 벌금의 선고는 다 내내 패용되었다. 이것은 세계적으로 스프링복스라고 알려져 있는
른 투표권 시위들에 본보기가 되었다. 비록 그녀는 여성이 투표권을 남아공 국가대표 럭비팀에 의해 오늘날에도 계속 패용되고 있다. 이
얻는 것을 보지 못하고 죽었지만, 여성에 대한 평등한 정의에 대한 명칭은 1906년 남아공 럭비팀이 최초로 영국제도로 원정경기를 떠
Anthony의 한결같은 지지는 여성을 위한 사회·정치적 이득을 얻 나면서 (사용되기) 시작했다. 팀의 주장인 Paul Roos는 영국 언론
는 것을 도운 것과 20세기의 여성 운동을 시작한 것에 공이 있다고 이 자기네들을 (임의로) 부르는 말을 만들어 내지 못하도록 하기 위
여겨져 왔다. 해 그 명칭을 고안해냈다. 1906년의 스프링복스들은 매우 성공적
해설 | she did not live to see women gain the vote에서 ‘그 이어서 그 당시 영국제도의 최강팀인 웨일즈와의 경기를 포함하여
녀는 여성이 투표권을 얻는 것을 보지 못하고 죽었다’고 하였으 거의 모든 경기를 이겼다. 그 이후로 남아공 국가대표팀들은 그 문
므로, 글의 내용과 일치하지 않는 것은 ⑤이다. 양을 1990년대까지 패용하였다. 스프링복 문양은 대표팀들의 문호
구문풀이 |
가 1980년대까지 소수의 백인 국민들에게만 국한되었기 때문에 큰
•With Elizabeth Cady Stanton, [whom she met in 불화의 상징임이 확인되었다. 백인 남아공 국민들에게는 그 문양이
자부심과 국가적 스포츠 권력의 상징이었다.
1851], Anthony was the principal organizer and
ideological voice of the National Woman Suffrage 해설 | ③ 1906년 남아공 럭비팀의 영국제도로의 원정경기 이
Association [that they formed in 1869]. 후 1990년대까지 국가대표팀들이 패용하였으므로 정답이다.
→ 두 개의 [ ]는 모두 관계절로서 관계사 whom과 that은 ① 남아공 국가대표팀들이 거의 20세기 내내 패용하였으므로
관계절에서 목적어 역할을 한다. 오답이다.
•[Her arrest, trial, and sentence of a fine {that she ② 오늘날에도 남아공 국가대표 럭비팀에 의해 패용되고 있으
refused to pay}] became a model for other suffrage 므로 오답이다.
정답과 해설 15

④ 1980년대까지 남아공의 흑백 인종갈등을 나타내는 불화의 수행평가 05 본문 45쪽
상징이었으므로 오답이다.
⑤ 백인 남아공 국민들에게만 자부심의 상징이었으므로 오답
내가 좋아하는 노래
이다.
제목: 섬 집 아기
구문풀이 |
음악가: 한인현
•It continues to be worn by the South African 작곡 연도: 1950년
national rugby team today, [known universally as the 노래는 무엇에 관한 것인가: 노래는 어머니를 혼자 기다리는 동
Springboks]. 안 잠이 드는 아기에 관한 것이다.
→ [ ]는 the South African national rugby team을 수식 내가 왜 이 노래를 좋아하는가: 우리 엄마는 내가 아기일 때 이
하고 있으며 그 앞에 which is 정도가 생략되어 있는 것으로 노래를 불러주셨고 그래서 이 노래는 우리 엄마를 생각나게 한다.
볼 수 있다.
•The 1906 Springboks were highly successful, [winning STEP 01
nearly all their matches including Wales, {the top 해석 |
British Isles nation at the time}]. 1 노래의 제목은 무엇인가?
→ [ ]는 The 1906 Springboks를 의미상의 주어로 삼는 제목은 ‘승리를 위하여’이다.
분사구문이다. { }는 Wales와 동격관계를 이룬다. 2 음악가는 누구인가?
트랜스픽션이 작곡하고 노래를 불렀다.
내신 WORKSHEET 3 몇 년에 노래가 작곡되었는가?

2006년에 작곡되었다.
정답 | 1 the South African national rugby team
4 노래는 무엇에 관한 것인가?
2 ⓒ the Springboks
노래는 이기기 위해 단결하는 한국인에 관한 것이다.
해설 | 1 밑줄 친 부분은 the South African national rugby
5 왜 그 노래를 좋아하는가?
team을 수식하고 있으며 그 앞에 which is 정도가 생략되어 있 나는 축구를 좋아하고, 국가대표 축구팀이 경기하는 것을 보며 이
는 것으로 볼 수 있고, 그럴 경우 which는 바로 the South African
노래를 부를 때마다 나는 신이 난다.
national rugby team을 가리키게 되어 이것이 밑줄 친 부분의
어휘 및 어구 |
의미상의 주어가 된다.
compose 작곡하다
2 ⓐ, ⓑ, ⓓ는 모두 the Springbok emblem을 가리키지만,
await 기다리다
ⓒ는 남아공 럭비팀의 별칭인 the Springboks를 가리킨다.
unite 단결하다
Culture Note STEP 02

스프링복 (springbok) 해석 |
스프링복은 남아프리카 제목: For the Victory(승리를 위하여)
지역에 서식하는 자그마 음악가: Trans Fixion(트랜스픽션)
한 영양이다. 흥분하면 작곡 연도: 2006년
공중으로 냅다 뛰어오르 노래는 무엇에 관한 것인가: 노래는 이기기 위해 단결하는 한국
는 속성이 있으며, 키는 인에 관한 것이다.
75센티미터 정도밖에 되 내가 왜 이 노래를 좋아하는가: 나는 축구를 좋아하고, 내가 국가
지 않는다. 1906년 이래 남아공 국가대표 스포츠팀의 상징 대표 축구팀이 경기하는 것을 보며 이 노래를 부를 때마다 나는
물로 사용되었고, 스프링복스(the Springboks)는 남아공 럭 신이 난다.
비대표팀의 별칭으로도 사용된다.

3 the percentage
UNIT 06 도표·실용문 본문 48쪽
해설 | 1 (1) ‘언급된 각각의 사람이나 물건에 관해 언급된 순서
대로 무언가가 분리하여 일어난 경우를 말할 때 사용되는’이라
수능 ANALYSIS
고 했으므로 respectively(각각)가 적절하다.
정답 | ⑤
(2) ‘질문, 특히 질문지 또는 일련의 글로 쓰인 질문에 답하는 누
소재 | 남녀별로 함께 운동하는 사람이 누구인지에 관한 현
군가’를 의미하므로 respondent(응답자)가 적절하다.
황 조사
2 (A) 앞의 문장에 대해 부가적으로 설명하는 관계사절을 이끌
해석 | 당신은 누구와 함께 가장 자주 운동하는가?
수 있는 관계사로는 which가 적절하다.
2003년부터 2006년까지 남성과 여성의 운동 상대
(B) 주어의 핵인 the percentage에 일치시켜야 하므로 was가
위 그래프는 2003년에서 2006년까지 실시된 설문조사에서 함께
적절하다.
운동하는 사람에 관한 남성과 여성의 반응을 퍼센트 값으로 보여 주
3 지시대명사 that은 이미 언급된 구체적인 단수 형태의 명사구
고 있다. 절반 이상의 남성과 여성은 그들이 혼자 운동한다고 응답
를 대신하는 역할을 하므로 the percentage가 적절하다.
했는데, 이는 두 그룹에서 가장 큰 비율을 차지했다. 두 집단에서 두
번째로 큰 응답 범주는 가족과 함께 운동하는 것이었는데, 이 경우
남성과 여성 사이에서 가장 큰 비율 값의 차이가 발생하였다. 남성
응답자들이 여성 응답자들에 비해 더 많이 친구나 이웃과 함께 운동
한다고 응답했다. 남성과 여성 두 그룹에서, 각각 직장 동료보다 덜
선호되는 운동 동반자는 없었다. 여성 응답자들의 경우 가족과 함께
운동하는 사람들의 비율은 친구나 이웃과 함께 운동하는 비율의 두
배 이상이었다.
해설 | 여성 집단에서 가족과 함께 운동하는 사람들의 비율은
29%이고, 친구나 이웃과 함께 운동하는 비율은 17%이므로, 01 ⑤ 02 ⑤ 03 ③
여성 집단에서 가족과 함께 운동하는 사람들의 비율이 친구나
이웃과 함께 운동하는 비율의 두 배 이상이라고 언급한 ⑤가
도표 내용과 일치하지 않는다. 01
구문풀이 | 정답 | ⑤
•[The second highest response category for the two 소재 | Taylor Community Yoga Free in February
groups], {which had the largest percentage point 해석 |
gap between men and women}, was exercising with
Taylor Community의 2월 무료 요가수업!
family members.
→ [ ]는 주어이고 단수 명사인 category를 핵으로 갖는다. 새해 다짐들 중에서 하나는 몸매를 가꾸는 것인가요? 2월 1일
이때 { }는 관계절로서 관계사 which는 관계절에서 주어 역 목요일 Taylor 지구에서 제공하는 무료 요가수업에 참여함으로
할을 한다. 써 첫발을 내디뎌 보아요.
친구, 가족, 그리고 여러분이 알고 있는 어떤 건강 애호가인지 간

지문 ORGANIZER 에 초대해서 Taylor Community 요가수업을 통해 몸과 마음
정답 | 1 Alone 을 돌볼 이번 무료 기회를 이용하도록 권해보세요!
2 Co-workers * 10세 이상의 참여를 환영합니다.
3 29 * ‌현재 Yoga Punch Pass를 갖고 계시다면, 그 펀치 패스권을
다른 날을 위해 아껴두세요!
내신 WORKSHEET Taylor Community Hall

2018년 2월 1일 목요일
정답 | 1 (1) respectively (2) respondent
오후 6:45 ~ 오후 7:45
2 (A) which (B) was
정답과 해설 17

해설 | Taylor Community Hall에서 오후 6시 45분부터 오후 봄에 남성과 여성 모두 75퍼센트보다 많은 비율이 점포에서 구매를
7시 45분까지 요가수업이 1시간 동안 진행된다고 했으므로 했다. 2014년 봄에 여성의 온라인 쇼핑과 점포 쇼핑에 대한 선호도
⑤가 안내문의 내용과 일치한다. 의 차이는 겨우 10퍼센트 포인트였지만, 그 차이는 남성의 경우에
구문풀이 | 는 약간 더 컸다.
•Then take the first step by joining us for a free yoga 해설 | 도표에서는 2014년 봄에 여성의 온라인 쇼핑과 점포 쇼
class [presented by the Taylor District on Thursday, 핑의 차이는 무려 48퍼센트 포인트이고 남성의 경우보다 훨
February 1st]. 씬 더 크지만, 설명은 그 차이가 겨우 10퍼센트 포인트라고 기
→ [ ]로 표시된 부분은 a free yoga class를 수식하는 분사 술하고 있고 남성의 경우가 더 크다고 기술하고 있으므로 ⑤는
구이다. 도표의 내용과 일치하지 않는다.
•We encourage you [to invite your friends, family, and 구문풀이 |
any fitness enthusiast you know] [to take advantage of •The percentages of male online shopping preference
this free opportunity] [to take care of your body and were higher than those of female online shopping
mind with Taylor Community yoga]! preference for all the periods.
→ 세 개의 to부정사구 중, 첫 번째 [ ]는 encourage의 목 → those가 대신하는 명사구는 같은 문장의 앞에 나오는 the
적격보어 역할을 하고, 두 번째 [ ]는 목적을 나타내는 부사 percentages이다.
구 역할을 하며, 세 번째 [ ]는 this free opportunity를 수 ‌ In the spring of 2014, [the gap between the female
•
식하는 형용사구 역할을 한다. preference for online and in store shopping] was just
10 percentage points, while it was slightly more in the
case of males.
내신 WORKSHEET → [ ]가 문장의 주어이다. 주어의 핵이 the gap이므로 동사
정답 | 1 ⓐ presented ⓑ to invite 는 단수형 was가 쓰였다.
2 (sample answer) My New Year’s resolution is to read
an English novel in a month.
해설 | 1 ⓐ 주어인 a free yoga class가 제공하다(present)의 내신 WORKSHEET
주체가 아니라 대상이므로 과거분사인 presented가 적절하다. 정답 | 1 the gap between online and in store shopping
ⓑ encourage의 목적격보어 역할을 해야 하므로 to invite로 preference
바꾸어야 한다. 2 preference
2 정답 참조 해설 | 1 대명사가 가리키는 것은 앞 문장 혹은 같은 문장의 앞
부분에 있기 마련인데, 여기에서는 it이 가리키는 어구가 같은
문장의 앞 절에 있는 the gap between the female preference
for online and in store shopping 자체가 아니라, 내용상 the
02
gap between online and in store shopping preference
이다.
정답 | ⑤ 2 주어진 문장의 주절이 ‘여러분이 어떤 것을 다른 것보다 더
소재 | 미국 십 대들의 온라인 쇼핑과 점포 쇼핑에 대한 선호도 좋아하며 선택할 수 있다면 그것을 선택할 것이다’라고 해석되
해석 | 미국의 십 대들이 쇼핑 선호도 면에서 점점 더 나뉜다 므로 빈칸에 들어갈 가장 적절한 단어는 preference(선호)이다.
온라인 혹은 점포 쇼핑을 선호하는 미국 십 대들의 성별 비율
위의 그래프는 세 개의 기간인, 2013년 봄, 2013년 가을과 2014
년 봄의 미국 십 대들의 쇼핑 선호도를 성별로 보여 준다. 모든 기
간 동안 더 많은 남성과 여성이 온라인에서보다 점포에서 물건을 구
매했다. 하지만 시간이 흐르면서 남성과 여성 모두에게 있어 온라인 03
쇼핑 구매가 증가했다. 모든 기간 동안 남성의 온라인 쇼핑 선호도 정답 | ③
의 비율은 여성의 온라인 쇼핑 선호도의 비율보다 높았다. 2013년 소재 | 자연공원 관리 자원봉사 프로그램

해석 | Redwood 고등학교 (자연) 보호 관리 프로그램 수행평가 06 본문 53쪽
장소 Daisy Meadows
STEP 01
5월 12일과 26일, 오전 9시에서 오후 1시까지
시간 해석 |
(우천시: 5월 13일과 27일)
1 파이 차트는 무엇을 보여 주는가?
생태계 교란 식물 파내기, 덤불 불태우기
활동 이 파이 차트는 2009년 9월의 미국 십 대들의 학교와 교실에서
길에서 나뭇가지 치우기
휴대전화 사용실태를 보여 준다.
자원봉사자는 삽과 가위 같은 자신들의 도구를 가지
도구 2 파이 차트에서 가장 큰 비율을 차지하는 것은 무엇인가?
고 와야 합니다.
학교에 휴대전화를 가지고 올 수 있지만 교실에는 가지고 올 수
모자, 작업용 장갑, 긴 바지, 작업용 신발, 양말 없는 십 대들의 비율이 가장 큰 퍼센트 값을 차지한다.
복장
옻나무가 있으므로 샌들이나 맨발은 허용되지 않습니다 3 ‌‌학생들이 항상 휴대전화를 소지할 수 없도록 하는 학교에 다니는
청량음료와 물이 제공될 것입니다. 원하면 간식을 가 십 대들의 퍼센트 값은 얼마인가? 항상 휴대전화를 소지할 수 있
음식, 음료
져오세요. 는 십 대들의 퍼센트 값은 어떠한가?
친구를 자유롭게 초대하세요. 24퍼센트, 12퍼센트
다른 정보 ‌부모님들이 같이 오셔서 일하시거나 혹은 감독을 도
어휘 및 어구 |
우시는 것을 환영합니다.
forbid 금지하다
등록하시려면 Paula Willson에게 718-987-2345
연락처 account for (부분·비율을) 차지하다, 설명하다
로 연락하세요.
proportion 비율
해설 | Volunteers should bring their own tools such as
STEP 02
shovels and scissors.라는 표현이 있으므로 ③은 안내문의
해석 | 이 파이 차트는 2009년 9월의 미국 십 대들의 학교와 교실
내용과 일치하지 않는다.
에서 휴대전화 사용실태를 보여 준다. 3분의 2 미만의 미국의 십 대
구문풀이 |
들은 학교에서 휴대전화를 소지하는 것이 허용되지만 교실에서는
•Soft drinks and water will be provided.
그러할 수 없다. 이는 62퍼센트에 달하며, 응답자의 반응 중 가장
→ 수동태이며 조동사가 쓰였으므로 「will + be + p.p.」의 어
큰 비율을 차지한다. 휴대전화 소지를 허용하지 않는 학교에 다니는
순으로 쓰였다.
십 대의 퍼센트 값은 항상 휴대전화를 소지할 수 있는 학교에 다니
는 십 대들의 그것의 두 배에 달한다. 결론적으로, 대부분의 미국 십
내신 WORKSHEET 대들은 학교에서 휴대전화를 소지할 수 있지만, 교실에서는 그렇지
정답 | 1 to invite 않다.
2 Soft drinks, water 어휘 및 어구 |
해설 | 1 「feel free + to부정사」는 ‘~을 자유롭게 하다’의 의미 as long as ~하는 한
로 사용된다.
2 질문: 자원봉사자들에게 무엇이 제공되는가?
대답: 청량음료와 물이 제공될 것이다.
정답과 해설 19

함박웃음을 짓고 있고 모든 사람들 또한 미소 짓거나 웃고 있기
UNIT 07 지칭 추론 본문 56쪽
때문에 본문에서 쾌활한 분위기를 느낄 수 있다.
수능 ANALYSIS
정답 | ③
소재 | 증손자와 춤을 추고 있는 아버지의 사진
해석 | 내 책상 위에는 72살 즈음의, 연한 푸른색 잠옷을 입고 그의
증손자인 Brandon과 춤을 추고 있는 내 아버지의 사진이 있다. 내 PRACTICE 본문 58쪽
아버지는 그의 얼굴에 함박웃음을 짓고 작은 사내아이의 손을 꼭 잡
01 ⑤ 02 ④ 03 ②
고 정말로 춤을 추고 있다. Brandon은 내 조카딸의 아들인데, 이
사진이 찍혔을 때 아마도 예닐곱 살이었을 것이다. 그는 작은 아이
01
로서는 할 수 있는 최선을 다하고 있으나, 주로 그(Brandon)는 내
아버지를 바라보며 단지 거기에 서 있다. 적어도 그 아이가 춤을 추
고 있는 것으로 보이진 않는다. 내 아버지는 맨발인데, 마치 그가 음 정답 | ⑤
악에 맞추어 발을 차듯이 발 하나가 공중에 높이 떠 있다. 나는 거기 소재 | Diane이 저지른 의사소통에 있어서의 실수
에 있지 않았지만 그가 무슨 노래에 맞추어 춤을 추고 있는지 안다. 해석 | Diane은 그녀의 동료교사 Martha가 그녀에게 즉시 화를
그것은 Benny Goodman의 ‘One O’Clock Jump’이다. 사진 내도록 만든 의사소통 상의 실수를 했다. Diane의 실수는 무엇이었
속의 모두가 미소 짓거나 웃고 있다. 을까? Diane은 Martha의 생각에 동의하지 않았고 그것을 거부하
기 전에 그녀에게 아이디어를 설명할 기회조차 주지 않았다. Diane
해설 | ①, ②, ④, ⑤는 모두 my father를 가리키지만, ③은
은 신문 기사를 보는 데 흥미가 없었고, 그녀는 Martha에게 새로
Brandon을 가리킨다.
운 과학 프로그램을 옹호하는 그녀의 이유를 설명해달라는 요청도
구문풀이 |
하지 않았다. 전혀 고려하지 않고 Martha의 의견을 거부함으로써,
•My father is in bare feet, [one foot high in the air], ~
Diane은 Martha에게 그녀가 그녀를 존중하지 않고 그녀의 아이
→ [ ]는 「with +목적어+목적격보어(~을 …한 채로)」 구문
디어를 가치 있게 여기지도 않는다는 메시지를 전달했다. Diane의
인데, 여기에서는 with가 생략되었다.
즉각적인 부정적 태도는 장차 학생, 과학과, 그리고 학교에 도움이
•I know, [without having been there], {what song he is
될 수 있는 아이디어를 공유하려는 그녀의 의욕을 꺾었다. 반대 의
dancing to}.
견을 빠르게 묵살해버리는 Diane의 습관은 그녀의 권위를 약화시
→ { }가 know의 목적어에 해당하는데, 동사와 목적어 사이
켰고 과학과의 발전을 제한했다.
에 [ ]가 삽입되었다.
해설 | ①, ②, ③, ④는 모두 동료교사 Martha를 가리키지만,
⑤는 Diane을 가리킨다.
지문 ORGANIZER 구문풀이 |
정답 | 1 pale blue pajamas •Diane made a communication mistake [that instantly
2 a wide grin persuaded her fellow teacher Martha {to resent her}].
3 standing → [ ]는 a communication mistake를 수식하는 관계절이
고, { }는 persuaded의 목적격보어 역할을 한다.
내신 WORKSHEET •~, Diane sent Martha the message [that she didn’t
정답 | 1 (A) dancing (B) that respect her or value her ideas].
2 ⓐ cheerful ⓑ a wide grin ⓒ smiling or laughing → [ ]는 the message의 구체적인 내용을 나타내고 있는
동격절이다.
해설 | 1 (A)는 my father를 수식하므로 분사인 dancing이 적
절하다.
(B)는 「it appears that ~ (~인 것 같다)」의 구문이므로 접속사 내신 WORKSHEET
that이 적절하다. 정답 | 1 ⓑ which → that
2 사진 속에서 나의 아버지가 증손자와 춤을 추는 동안 얼굴에 2 instant negativity

해설 | 1 다음에 이어지는 절이 문장의 주요 성분을 모두 갖춘 2 전화 내용: 한 켤레가 사실상 더 이상 만들어지지 않고 있다.
완전한 문장이므로 관계대명사 which를 사용할 수 없고, the 편지 내용: 다른 한 켤레도 구할 수 없다.
message의 구체적인 내용을 설명하는 동격절을 이끄는 접속 해설 | 1 문장의 주어는 a rather poignant note ~ 이하이며
사 that으로 바꾸어야 한다. A week after that이 문두로 나오면서 동사와 주어가 도치된
2 Diane이 Martha의 의견을 즉각적으로 부정하여 그녀를 화 형태이다. 글의 전체적인 시제가 과거이므로 came이 적절하다.
나게 했으므로 instant negativity가 적절하다. 2 she received a phone call saying one pair was actually
no longer being made를 통해 전화 내용을 알 수 있으며,
note from the saleswoman and her manager saying the
02 other pair was also unavailable을 통해 편지 내용을 알 수
있다.
정답 | ④
소재 | Salli의 신발 주문
03
해석 | 잘 알려진 신발 제조업자가 판매를 광고하는 선전용 전단지
를 발송했다. Salli는 신이 났는데, 왜냐하면 그녀는 발의 볼이 매
우 좁은데 그 제조업자가 그녀가 좋아하는 스타일의 (그녀의) 치수 정답 | ②
의 신발을 광고했기 때문이었다. 그녀가 그 가게에 갔을 때 그녀는 소재 | 사고를 당했던 소년의 구조
매우 실망했는데, 왜냐하면 그 스타일로 된 어떤 신발도 그녀의 치 해석 | 갑자기, 부시플레인 한 대가 나타났다. 그것은 Brian의 위쪽
수에 맞는 것이 없었기 때문이었다. 그녀는 여성 판매원으로부터 그 으로 아주 낮게 곧장 날아와 물에 부드럽게 한 번, 두 번 닿더니 그
가게에는 각 치수마다 각 스타일의 신발 하나만 갖춰두고 있다는 말 의 오두막 앞에 있는 모래밭에 살짝 부주를 부딪치며 멈추었다. 조
을 들었다! 그래도 그녀는 자신이 원했던 신발을 창고에서 구할 수 종사는 엔진을 끄고 문을 열고 나온 다음 몸의 균형을 잡고 부주 위
있다는 약속을 받았기 때문에 Salli는 두 켤레를 주문하기로 결정했 에 발을 딛고는 그의 발을 적시지 않고 모래 위로 펄쩍 뛰어 올랐다.
다. 일주일 후에 그녀는 한 켤레가 사실상 더 이상 만들어지지 않고 그는 선글라스를 끼고 있었고 Brian을 보기 위해 그것을 벗었다.
있다는 전화를 받았다. 그 후 일주일 후에 그 여성 판매원과 그녀의 “네 비상 발신기에서 나는 소리를 들었다.” 그는 고개를 갸웃하더니
관리자로부터 다른 한 켤레도 구할 수 없다고 적힌 다소 가슴 아픈 Brian을 유심히 보았다. “이런. 네가 그 아이구나, 맞지? 사람들이
편지가 왔다. 그들은 그녀의 다음 방문 때에 쓸 수 있는 20퍼센트 찾는 걸 한 달, 아니 거의 두 달 전에 그만두었어.” 이제 Brian은 서 있
할인 쿠폰을 동봉하기는 했다. 말할 필요도 없이 다음 번 방문은 없 었지만 여전히 말이 없었다. 그의 혀는 입천장에 들러붙은 것 같았
을 것이다. 고 목구멍이 적절히 움직이지 않았다. “제 이름은 Brian Robeson
입니다.” 그는 말했다. 그런 다음 그는 자신의 스튜가 다 된 것을 보
해설 | ④는 여성 판매원을 가리키지만 나머지는 Salli를 가리
았고, 그는 그쪽을 향해 손을 흔들었다. “뭘 좀 드시겠어요?”
킨다.
해설 | ②는 조종사를 가리키고 나머지는 모두 Brian을 가리킨
구문풀이 |
다.
•A week after that came a rather poignant note from
the saleswoman and her manager [saying {the other 구문풀이 |
pair was also unavailable}]. •It passed directly over Brian, very low, touching the
→ [ ]는 saying이 이끄는 분사구로 a rather poignant water gently once, twice, and stopped [with its floats
note from the saleswoman and her manager를 수식하 gently bumping the beach in front of his shelter].
며, { }는 saying의 목적절로 접속사 that이 생략된 형태이 → [ ]로 표시된 부분에 「with +목적어+분사(~가 …한 상
다. 태로)」의 구문이 사용되었다. 목적어와 분사가 능동의 관계
•They did enclose a 20% off coupon for her next visit. 이므로 현재분사인 bumping을 사용했다.
→ did는 일반동사를 강조할 때 사용되는 조동사로서 did
enclose는 enclosed를 강조한 형태이다. 내신 WORKSHEET
정답 | 1 took them off to stare
내신 WORKSHEET 2 rescue[save, find], quit
정답 | 1 came 해설 | 1 take off는 「동사 + 부사」로 이루어진 동사구이므로 대
정답과 해설 21

명사인 them이 목적어로 쓰일 때는 took과 off 사이에 써야 한 수행평가 07 본문 61쪽
다.
STEP 01
2 조종사는 Brian을 구조하러[구하러, 발견하러] 도착했고, 사
해석 |
람들이 (Brian을) 찾기를 그만두었기 때문에 놀랐다.
1 이 장면은 언제, 어디서 일어나고 있는가?
그것은 학교 운동회 날 학교 운동장에서 일어나고 있다.
2 얼마나 많은 사람들이 거기에 있으며, 그들은 누구인가?
그들은 네 명의 학생이다.
3 그들은 무엇을 착용하고 있는가?
그들은 체육복과 운동화를 착용하고 있다.
4 그들은 무엇을 하고 있는가?
그들은 함께 막대를 잡고 한 조로 뛰고 있다.
5 그들은 어떻게 느끼고 있다고 생각하는가?
그들은 결연하고 열렬해 보인다.
어휘 및 어구 |
determined 결연한, 단호한
enthusiastic 열렬한, 열광적인
STEP 02
해석 | 학교 운동회 날이다. 체육복과 운동화를 착용한 네 명의 학생
들이 한 조로 경주에 참여하고 있다. 그들은 함께 막대를 잡고 경주
로에서 달리고 있다. 그들은 결연하고 열렬해 보인다.
어휘 및 어구 |
participate in ~에 참여하다

CHAPTER
(B) 선택할 기회는 전형적으로 나이와 경험에 따라 증가된다고
03 논리적 관계 했으므로 유아기의 의존성이 선택의 욕구로 바뀌는 데 점차 가

속도가 붙는다는 increasing이 적절하다.
2 ⓐ 선행사가 사람이고 선행사인 children과 parents의 소유
관계를 나타내므로, whose로 바꾸어야 한다.
UNIT 08 단어 빈칸 본문 64쪽
ⓑ 형식상의 주어인 it에 대한 내용상의 주어가 필요하므로 명사
절을 이끄는 접속사 that으로 바꾸어야 한다.
수능 ANALYSIS
3 글의 핵심 소재는 ‘스스로 선택하고자 하는 욕구(a desire to
정답 | ②
make choices for oneself)’이다.
소재 | 스스로 선택하고자 하는 욕구
해석 | 선택은 어떤 나이에서든지 인간 경험의 핵심에 있다. 비록 우
리가 몇 살이든지 간에, 우리 자신의 목적, 신념, 그리고 행동을 선택
하려는 이 깊은 갈망은 모든 가정에서, 특히 부모가 자율성에 대한
아이들의 필수적인 욕구를 간과하는 가정의 아이들에 의해 싸워 쟁
취되고 보호된다. 선택할 기회는 일반적으로 나이와 경험에 따라 증 PRACTICE 본문 66쪽
가된다. 유아기의 완전한 의존성은, 서서히 그리고 점차 가속도를 내 01 ④ 02 ① 03 ③

며, 스스로 선택―무엇을 그리고 언제 먹을지, 탐험할지, 그리고 표
현할지에 관한 스스로의 선택들―하려는 욕구로 바뀐다. 성숙해가
는 과정은 스스로 선택하는 능력을 성장시키는 것에 관한 것이며,
01
어린 나이의 아이들이 선택을 하고 그것을 통해 배울 수 있는 기회
정답 | ④
를 많이 갖는 것은 그들의 발달에 있어서 매우 중요하다.
소재 | 설명서를 보지 않는 사람들의 성향
해설 | 선택의 기회는 나이와 경험에 따라 증가하고, 성숙해가
해석 | 우리 중 많은 이들은 “다른 어떤 것”을 하고 싶어 한다. 연구
는 과정은 스스로 선택하는 능력의 성장에 관한 것이라는 내용
는 사람들이 설명서를 읽기를 좋아하지 않으며, 우리가 정말로 읽는
을 통해 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ② ‘의존성’이라
것의 많은 부분을 우리는 무시하거나 이해하지 못한다는 것을 보여
는 것을 알 수 있다.
주었다. 예를 들면, 한 실험에서 24명의 성인들이 흔한 가정용 전기
① 공감
플러그에 전선을 연결하도록 요청받았다. 24명 중 10명만이 설명
③ 자신감
서를 애써 보는 것까진 했다. 그런데 그 10명 중 7명은 그 전선들의
④ 협동심
색깔 구분을 확인하기 위해서만 설명서를 참조했고, 나머지 정보는
⑤ 책임감
무시되었다. 놀라울 것도 없이, 대부분의 사람들은 이 테스트에서 실
패했다. 심지어 설명서가 대단히 중요한 때조차도 사람들은 거의 주
지문 ORGANIZER 의를 기울이지 않는 경향이 있다. 전기 플러그 연구의 저자들이 언
급했듯이, “꽤 익숙하지 않은 과업의 경우에서조차도, 사람들은 반영
정답 | 1 Choices
하기보다는 행동하기를 선호하는 것으로 보인다.”
2 dependence
3 maturing 해설 | 우리 중 많은 이들이 ‘다른 어떤 것’을 하고 싶어 하고 실
험에서도 제대로 설명서를 읽고 일을 하는 사람들이 별로 없었
다는 내용을 통해 사람들은 (설명서 등을 그대로) 따라 하기보
내신 WORKSHEET 다 (자기 맘대로) 행동하기를 선호함을 알 수 있다. 그러므로
정답 | 1 (A) core (B) increasing 빈칸에 들어갈 말로는 따라 하기를 의미하는 ④ ‘반영하기’가
2 ⓐ whose ⓑ that 가장 적절하다.
3 desire, make, choices ① 말하기
해설 | 1 (A) 몇 살이든지 간에 선택하고자 하는 깊은 열망이 있 ② 포기하기
다고 했으므로 선택은 인간 경험의 core(핵심)에 있다고 할 수 ③ 창조하기
있다. margin은 ‘가장자리’의 의미이다. ⑤ 비교하기
정답과 해설 23

구문풀이 | 경우에는 시간이 지남에 따라 변화를 추구하는 특성을 보인다
•~ [much of what we do read] we either ignore or don’t 는 내용의 글이므로 정답은 ① ‘변화’이다.
understand. ② 일관성
→ [ ]는 문장의 동사인 ignore or don’t understand의 목 ③ 조화
적어인데, 주어 앞으로 도치됨으로써 강조된 것이다. 한편 ④ 규칙성
일반동사 read 앞에 부가된 do는 동사를 강조하는 기능을 ⑤ 사회성
한다. 구문풀이 |
•A bird [building its nest today] will do it in almost
내신 WORKSHEET exactly the same way [that birds did it yesterday, a
정답 | 1 (A) ignore (B) consulted year ago, even thousands of years ago].
2 performed the given task without looking at the → 첫 번째 [ ]는 A bird를 뒤에서 수식하고 있는 분사구이
instructions 다. 두 번째 [ ]는 the same way를 선행사로 하는 관계절
이다.
해설 | 1 (A)는 앞에서 사람들이 설명서를 읽는 것을 좋아하지
•A house built today is quite different from one
않는다고 했으므로, 우리가 읽는 것의 많은 부분을 무시한다는
[that was built thousands of years ago or even a few
ignore가 흐름상 적절하다. recall은 ‘기억해내다’의 의미이다.
(B)는 앞 문장에서 10명만이 설명서를 보았다고 하였는데, 다음
decades ago].
→ 「A is different from B」는 ‘A는 B와 다르다’의 의미이며
문장에서 그 10명 중 7명에 대한 진술을 하고 있으므로, 설명서
를 참조했다는 consulted가 적절하다. provided는 ‘제공했다’
quite가 쓰여 다름의 정도가 크다는 의미를 나타내기도 한
다. [ ]는 one을 선행사로 하는 관계절이고, one은 앞에 언
의 의미이다.
급된 a house를 가리킨다.
2 주어진 단어를 활용하여 문장을 완성해보면 ‘위 단락의 실험
에서 피실험자 중 절반이 넘는 사람들이 ______을(를) 보지 않
고 주어진 과제를 수행했다.’라는 내용이 될 수 있다. 빈칸에 들 내신 WORKSHEET
어갈 말은 ‘설명서’이므로 instructions를 추가하여 어순에 맞게 정답 | 1 (A) reveals (B) show
어휘들을 배열하도록 한다. 2 different, sameness
해설 | 1 (A)는 The history가 주어의 핵심 어구이므로 단수형
인 reveals가 적절하다.
02 (B)는 All animals가 주어이므로 복수형인 show가 적절하다.

2 동물의 행동은 시간이 흘러도 변화를 보이지 않는다는 특
정답 | ①
성을 가지고 있다는 본문의 내용으로 보아 첫 번째 빈칸에는
소재 | 변화를 추구하는 인간의 특성
different가 들어가는 것이 옳다. 아울러 이와 관련하여 동물들
해석 | 어떤 동물의 종이라도 역사를 살펴보면 행동에 있어 뚜렷한
이 보이는 특성을 본문에서는 sameness라고 언급하고 있으므
유사성이 나타난다. 오늘 둥지를 짓는 새는 어제, 1년 전, 심지어 수
로 두 번째 빈칸에는 sameness가 들어가는 것이 옳다.
천 년 전에 그렇게 했던 것과 거의 똑같은 방식으로 둥지를 지을 것
이다. 그리고 우리는 지금으로부터 수천 년 후에도 새들은 똑같은
방식을 유지할 것이라고 확신할 수 있다. 모든 동물들, 심지어 지능
에 있어 인간과 가장 유사한, 높은 지능의 유인원들조차도 엄청나게 03
오랜 기간 동안 이러한 유사성을 보여 주고 있다. 인간은 다르다. 변 정답 | ③
화는 인간의 사고, 인간의 행동, 그리고 인간의 발전에 나타나는 일 소재 | ‘앵커’ 역할을 하는 물건
반적인 특성이다. 오늘 지어진 집은 수천 년 전에 지어진 또는 심지 해석 | 프라다 매장 매니저가 자주 입에 올리는 한 가지 정신 물리학
어 불과 수십 년 전에 지어진 집과 매우 다르다. 그리고 우리는 20 적 용어는 ‘앵커(고정장치)’이다. 명품 거래에서 그것은 주로 소비자
년 또는 30년 후에 지어질 집이 오늘날 지어진 집과 매우 다를 것이 를 조종하기 위해 전시되어 있는 믿을 수 없을 정도로 비싼 물건을
라는 것을 확신할 수 있다. 묘사한다. 앵커는 판매용이긴 하지만 아무도 그것을 사지 않아도 상
해설 | 동물은 세월이 흘러도 그 행동에 변화가 없지만, 인간의 관없다. 그것은 실제로는 대비 효과를 위해 거기 있는 것이다. 그것

은 다른 모든 것을 비교해 보면 가격이 알맞은 것처럼 보이게 만든 수행평가 08 본문 69쪽
다. “이것은 17세기까지 거슬러 올라가는 전략입니다.” ‘우리는 왜
구입하는가’의 저자인 Paco Underhill은 최근 말했다. “여러분이 STEP 01
왕에게 한 가지를 팔았다면, 궁정의 모든 사람들은 그보다 더 못한 해석 |
것을 갖고 있어야만 합니다. 진열대에는 500달러짜리 가방이 있지 1 Lucy 선생님은 무엇을 주문했는가?

만, 여러분이 갖고 나오는 것은 티셔츠일 뿐입니다.” 그녀는 거울을 주문했다.
2 어떻게 그녀는 그것을 주문했는가?
해설 | 명품 거래에서 엄청나게 비싼 물건은 단순히 대비 효과
그녀는 그것을 웹 사이트를 통해 주문했다.
를 노려 다른 물건의 가격을 감당할 수 있는 것으로 보이게 한
3 왜 그녀는 그녀가 구입한 물품을 교환하려고 요청하는가?
다는 내용이므로 빈칸에는 ③ ‘가격이 알맞은’이 가장 적절하
그것이 도착했을 때, 그것은 여러 작은 조각들로 산산이 부서져
다.
있었기 때문이다.
① 초라한
4 새로운 물품이 언제까지 배달되기를 그녀는 희망하는가?
② 화려한
그녀는 새로운 거울이 개학식까지는 배달되기를 희망한다.
④ 값비싼
⑤ 눈에 띄지 않는 어휘 및 어구 |
exchange 교환하다
구문풀이 |
shatter 산산이 부수다, 산산조각 내다
•In the luxury trade, that describes an incredibly
deliver 배달하다
high-priced article [displayed mainly to manipulate
opening ceremony 개학식
consumers].
→ 대명사 that은 앞에서 거론된 anchor를 가리키며, [ ]는 STEP 02
an incredibly high-priced article을 수식하고 있다. 해석 | 관계자 분께
일주일 전에 저는 귀하의 웹 사이트를 통해 교실에 쓸 거울을 주문

내신 WORKSHEET
하였지만, 그것(거울)이 도착했을 때 그것(거울)은 여러 작은 조각들
정답 | 1 manipulate 로 산산이 부서져 있었습니다. 상자가 꽤 무거운 무언가에 의해 눌
2 $500 bag (in the window) 려져 있었던 것처럼 보였습니다. 저는 여전히 그 거울을 갖고 싶기
해설 | 1 ‘교묘한 또한 부정직한 방식으로 누군가에게 영향을 미 때문에 귀하께서는 그 거울과 똑같은 또 다른 거울을 갖고 있기를
치거나 무엇인가를 통제하다’에 해당되는 단어는 manipulate 바랍니다.
(조종하다)이다. 저는 귀하께서 (이 상황을) 이해하고 제 거울을 새로운 거울로 교환
2 본문에서 anchor는 대비효과를 위해 비싸게 전시되어 있는 해 주시기를 기대합니다. 거울이 학교의 개학식 전까지 배달될 수
물품이라고 설명하고 있다. 따라서 마지막 문장에서는 진열대에 있다면, 매우 감사하겠습니다.
있는 500달러짜리 가방이 anchor에 해당된다.
Emma Lucy
정답과 해설 25

UNIT 09 짧은 어구 빈칸 본문 72쪽
지문 ORGANIZER
정답 | 1 checkmark
수능 ANALYSIS 2 visual statement

3 notice
정답 | ④
소재 | 기관의 비전이 성취되어 가는 과정을 확인하는 과정
해석 | Santa Clara 카운티의 Big Brothers/Big Sisters의 직 내신 WORKSHEET
원들은 분기마다 모여서 개인과 팀의 목적을 검토한다. 각자 자신이 정답 | 1 objective
무엇을 해왔는지 말하고 그러한 업적이 그 기관의 목표를 성취하는 2 realizing
데 어떻게 도움이 되었는지 확인한다. 그런 다음 한 직원이 기관이 3 개인과 팀의 목적을 검토하고, 각자 자신이 무엇을 해왔는지
(목표를) 실현하는 데 더 가까이 가도록 각 개인이 도왔던 (벽에 게 말하고, 그러한 업적이 그 기관의 목표를 성취하는 데 어떻게 도
시된) 목표와 우선 사항들 각각의 옆에 체크 표시를 한다. 이러한 과 움이 되었는지 확인하는 일을 한다.
정 다음에는 몇 차례의 박수, 와 하는 함성과 크게 놀라는 소리가 잇 해설 | 1 ‘특히 사업이나 정치에서 성취하고자 열심히 노력하고
따른다. 그 시간이 끝날 때에 이사인 Sheila Kriefels는 “우리는 한 있는 어떤 것’과 ‘사실에만 근거하며 개인적인 느낌이나 믿음에
기관으로서 우리 모두가 성취할 수 있었던 것에 대한 시각적인 진술 영향을 받지 않는’의 두 가지 정의를 충족시키는 것은 objective
서를 가지고 있습니다. 이것은 또한 우리에게 우리 각자가 하고 있 (목적, 객관적인)이다.
는 일과 우리 모두가 기관이 성취하기를 원한다고 말했던 일 사이에 2 come closer to ~에서 to는 전치사이므로 다음에 오는 동
생긴 어떠한 차이든지 본 다음, 우리의 공통적인 비전을 성취하기 사 realize는 동명사 형태인 realizing으로 바꾸어야 한다.
위해 미래에 우리 에너지의 더 많은 부분을 어디에 집중시킬 필요가 3 review individual and team objectives, talks about
있는지를 볼 수 있는 기회를 줍니다.”라고 말한다. what he or she has been doing, identifies how those
해설 | Big Brothers/Big Sisters의 직원들은 자신들이 해왔 accomplishments have helped to achieve the agency’s
던 일이 기관이 성취하고자 했던 목표를 얼마나 도왔는지를 알 aspirations를 통해 한 직원이 체크 표시를 하기 전에 직원들이
아보기 위해 체크 표시를 한다는 설명과 함께 이사인 Sheila 무슨 일을 하는지를 알 수 있다.
Kriefels가 이러한 행위를 통해 각자 하고 있는 일과 기관이
성취하기를 원한다고 말했던 일 사이의 어떠한 차이든지 본다
고 언급하는 내용을 통해, 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것
이 ④ ‘~에 대한 시각적인 진술서를 가지고 있다’임을 추론할
수 있다.
① ~의 과정을 재현하다 PRACTICE 본문 74쪽
② ~에 대해 서로를 비판하다
01 ① 02 ② 03 ①
③ ~에 대해 어쩔 수 없이 잊다
⑤ ~에 대한 미래의 실적을 예측하다
구문풀이 |
01
•Each person talks about [what he or she has been
정답 | ①
doing] and identifies [how those accomplishments
소재 | 얼굴을 인식할 수 있는 인간의 능력
have helped to achieve the agency’s aspirations].
해석 | 인간은 얼굴, 목소리, 그리고 사진을 인식하는 엄청나게 큰 능
→ 첫 번째 [ ]는 전치사 about의 목적어이며 두 번째 [ ]
력을 가지고 있다. 우리가 연속적으로 이어지는 모습, 소리, 맛, 냄
는 동사인 identifies의 목적어이다.
새, 그리고 촉각의 인상들 속을 거닐 때 일부는 새로운 것이고 일부
•This process is followed by rounds of applause,
는 이전에 경험한 것인데, 우리는 그 두 부류를 구별하는 데 거의 어
whoops, and hollers.
려움을 겪지 않는다. 주목할 만한 실험에서 참가자들에게 5초 동안
→ 「A be followed by B」는 ‘A 다음에 B가 잇따른다’의 뜻
각각 10,000장의 사진을 보여 주었다. 이틀 후에 그들은 8,300장
이다.
의 사진을 정확히 확인하였다. 지금까지 어떤 컴퓨터 프로그램도 인

간 아동만큼 얼굴 인식을 잘 수행하는 것은 없다. 왜일까? 인간은 관
련이 없는 구성원들 간에 물건을 교환하고, 사회적 계약에 참여하
02
정답 | ②
고, 또는 조직을 형성하는 것과 같은 호의적 행위를 주고받는 몇 안
소재 | 동료들의 존경을 받는 것의 중요성
되는 종 중의 하나이다. 만일 우리가 얼굴, 목소리, 이름을 인식할 수
해석 | 백설 공주가 힘들 때 그녀를 구해준 것은 바로 난쟁이들이었
없다면 우리는 이전에 만났던 사람이 누구인지를 구별할 수가 없을
다는 것을 기억하라. 그리고 그들의 충성심을 얻은 것은 그녀의 예
것이며 그 결과 누가 우리를 공정하게 대하고 누가 우리를 속였는지
쁜 얼굴이 아니라 바로 그녀가 열심히 일한 덕분이었다. 그녀는 공
를 기억해내지 못할 것이다. 따라서, “오늘 내가 내 음식을 너와 나
주로 태어났지만 살림을 맡아 해 주는 사람으로 일하는 것에 대해
누고 너는 내일 그 신세를 갚아.”와 같은 사회적 상호 관계의 계약은
투덜거리고 불평을 하지 않았다. 그녀는 활기차게 일했고 난쟁이들
강화될 수 없을 것이다.
에게 없어서는 안 될 존재로 자신을 만들었다. 그리고 그것이 여러
해설 | 인간은 새로운 것과 이전의 것을 구별할 줄 아는데 만일
분이 직업에서 해야 할 일이다. 높은 사람들만이 여러분을 도울 수
인간이 얼굴을 인식할 수 없다면 이전에 만났던 사람 중에 누
있다고 믿는 실수를 범하지 말라. 여러분의 동료, 그리고 심지어 회
가 우리를 공정하게 대하고 누가 우리를 속였는지를 기억해낼
사의 직급에서 더 낮은 동료들로부터 존경을 받는 것은 항상 가치
수 없으므로 사회적 상호 관계의 계약도 강화될 수 없다는 내
있다. 여러분의 직속 상사와 어려움을 겪고 있다면, 인사과 매니저나
용이다. 따라서 빈칸에 가장 적절한 것은 ① ‘강화될 수 없을 것
혹은 더 높은 상사들은 자주 다른 사람들이 여러분에 대해 어떻게
이다’이다.
말하는지를 고려할 것이다. 여러분의 상황을 구제하는 데 동료들의
② 의도하지 않게 변할 것이다
지지는 중요할 수 있다.
③ 사회 안에서 항상 발생할 것이다
해설 | 백설 공주가 난쟁이들의 도움을 받은 것처럼 낮은 사람
④ 대개 비공식적이고 기술되지 않을 것이다
들로부터 인정받고 동료들로부터 존경받는 것이 중요하다고
⑤ 다른 사회적 계약보다 우수할 것이다
했으므로 어려운 상황에서 도움이 되는 것에 관한 빈칸에는
구문풀이 |
② ‘동료들의 지지’가 가장 적절하다.
•Humans are among the few species [whose unrelated
① 정확한 기록
members exchange favors, such as {trading
③ 높은 수준의 멘토
goods, engaging in social contracts, or forming
④ 야심 찬 목표
organizations}].
⑤ 비판적인 태도
→ [ ]는 the few species를 수식하는 관계절이며, { } 안
구문풀이 |
의 세 동명사구는 such as에 연결되어 favors의 사례를 나
•She did her work cheerfully and made herself
타낸다.
•If we were not able to recognize faces, voices, or indispensable to the dwarves.
→ made라는 동작의 주체와 대상이 모두 같은 ‘백설 공주’이
names, we would not be able to tell whom we’d
므로 목적어는 재귀대명사인 herself를 썼다. herself의 의
encountered previously, and as a consequence, not
미를 보충하는 목적격보어로 형용사 indispensable이 사용
recall [who treated us fairly] and [who cheated].
되었다.
→ 두 개의 [ ]는 둘 다 recall의 목적어로 and에 의해 병렬
로 연결되어 있다.
내신 WORKSHEET
내신 WORKSHEET 정답 | 1 (A) that (B) herself
정답 | 1 ⓒ cheating → cheated 2 work hard, your coworkers
2 ① participants ② 10,000 pictures 해설 | 1 (A) it wasn’t ~ that 강조구문으로 her pretty face가
해설 | 1 앞에 who가 있으므로 동사 형태가 와야 하고 시제는 강조되고 있다.
who treated에서와 같이 과거형이어야 하므로 cheated로 고 (B) made라는 동작의 주체와 대상이 모두 같은 ‘백설 공주’이
쳐야 한다. 므로 목적어는 재귀대명사인 herself가 적절하다.
2 실험의 참가자들이 사진을 식별한다는 문맥이므로 ①은 2 필자는 여러분의 동료들의 존경을 얻기 위해서 여러분이 더
participants를, ②는 10,000 pictures를 가리킨다. 열심히 일해야 한다고 제안한다.
정답과 해설 27

03 수행평가 09 본문 77쪽
정답 | ① STEP 01
소재 | 순차적으로 발생하는 도미노 효과 해석 |
해석 | 도미노를 쓰러뜨리는 일은 꽤나 단순하다. 그것들을 줄에 맞 1 회의는 어디서 열리고 있는가?
춰 세우고 첫 번째 것을 쓰러뜨리면 된다. 하지만 실제 세상에서는 그것은 사무실에서 열리고 있다.
약간 더 복잡하다. 문제는 삶은 우리를 위해 모든 것을 줄 세우고 2 얼마나 많은 사람들이 그 회의에 참석하고 있는가?
“여기서부터 시작하면 돼.”라고 말해 주지 않는다는 것이다. 매우 성 여덟 명의 사람들이 그 회의에 참석하고 있다.
공한 사람들은 이것을 알고 있다. 그래서 매일 그들은 자신의 우선 3 그들은 어디에 앉아 있는가?
순위를 새롭게 줄 세우고, 선두의 도미노를 찾고, 그것을 철썩 때려 그들은 탁자 둘레에 앉아 있다.
쓰러뜨린다. 이러한 방식이 왜 작동할까? 비범한 성공은 동시에 일 4 그들의 기분이 어떻다고 생각하는가?
어나는 것이 아니라 순차적이기 때문이다. 선형으로 시작된 것이 기 그들은 기뻐하고 있다고 생각한다.
하급수적이 된다. 여러분은 옳은 것을 하고 나면 다음의 옳은 것을 5 무엇이 탁자 위에 있는가?
하게 된다. 시간이 흘러 이것은 쌓이고 기하급수적인 성공의 잠재력 탁자 위에는 두 대의 노트북 컴퓨터가 있다.
이 펼쳐지게 된다. 도미노 효과는 여러분의 일이나 사업과 같은 큰 어휘 및 어구 |
그림에 적용되고, 다음번엔 무슨 일을 할지 결정하려고 노력하는 매 be held 열리다
일의 가장 작은 순간에도 적용된다.
해설 | 도미노를 쓰러뜨리는 것처럼 성공은 하나씩 순차적으로 STEP 02
발생한다는 내용이므로 빈칸에는 ① ‘동시에 일어나는 것이 아 해석 | 회의가 사무실에서 열리고 있다. 여덟 명의 사람들이 그 회의
니라 순차적이기’가 오는 것이 가장 적절하다. 에 참석하고 있다. 그들은 탁자 둘레에 앉아 있다. 탁자 위에는 두 대
② 여러분이 도달하고자 원하는 목표이기 의 노트북 컴퓨터가 있다. 그 회의는 잘 진행되고 있는 것처럼 보이
③ 노력이 아니라 운에 의해 조장되기 는데, 왜냐하면 모두가 기뻐 보이기 때문이다.
④ 도미노 효과와는 다르기
⑤ 한 개인의 솔선으로 유발되기
구문풀이 |
•So every day they line up their priorities anew, find
the lead domino, and whack away at it until it falls.
→ 동사 line, find, whack이 병렬구조를 이루고 있다.
내신 WORKSHEET
정답 | 1 straightforward
2 ⓐ highly successful people ⓑ the lead domino
해설 | 1 ‘이해하기에 단순하고 쉬운’에 해당되는 단어는
straightforward(단순한)이다.
2 ⓐ they는 앞에 거론된 ‘매우 성공한 사람들’을 가리킨다.
ⓑ it은 ‘선두의 도미노’를 가리킨다.

reflect(반영하다)가 적절하다. ignore는 ‘무시하다’의 의미이다.
UNIT 10 긴 어구 빈칸 본문 80쪽
2 ⓐ be동사 뒤에 보어가 와야 하므로 형용사 apparent가 적
절하다.
수능 ANALYSIS 3 다른 사람의 핑계를 대면서 하는 행동의 예로 든 것은 ‘불법
정답 | ④ 적으로 음악을 다운로드하는 것’과 ‘세금 회피’이다.
소재 | 주위의 기준에 자신의 믿음을 조정하는 경향
해석 | 우리 모두는 우리 주위의 사람들이 생각하는 것을 신경 쓰고
세상에 대한 우리의 믿음은 우리의 동료에 의해 강하게 영향받는다.
사실, 매우 어려운 상황에 관해서라면 대부분의 사람들은 올바르게
되기보다는 환영받으려 하며 그들은 자신의 주위에 있는 사람들의
기준에 따라 자신의 믿음을 조정하는 경향이 있다. 이것은 특히 패
션의 경우에 분명한데 그곳은 ‘멋지다’라는 것에 대해 다른 사람들로 01 ④ 02 ③ 03 ③
부터 우리의 단서를 가져오는 곳이다. 우리는 또한 불법적으로 음악
을 다운로드하거나 세금 회피와 같은 다양한 형태의 의심스러운 행
동을 ‘모든 사람이 그것을 한다’라는 이유로 용인되는 것으로 생각 01
할지도 모른다. 그러나 우리는 자신의 편견을 반영하는 것들을 읽고 정답 | ④
자신의 태도를 공유하는 사람들과 어울리는 경향이 있기 때문에 우 소재 | 부분들이 모일 때 발휘되는 힘
리는 때때로 다른 사람들도 우리가 생각하는 대로 생각하는 정도를 해석 | 모든 새로운 생각의 원천은 동일하다. 뇌 속에는 신경 세포로
과대평가한다. 이것은 ‘합의성 착각 효과’로 알려져 있다. 이루어진 망이 있는데 게다가 그 망은 달라진다. 갑자기 전기가 낯
해설 | 패션과 음악 불법 다운로드 등의 예에서 알 수 있듯이, 선 패턴으로 흐르는데, 이는 세포로 이루어진 회로판 전체에 흐르는
사람들은 주위 사람들의 기준을 따라 행동하는 경향이 있다는 전류의 떨림이다. 그러나 때때로 단 하나의 망으로는 충분치 않다.
내용이므로, 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 ④ ‘자신의 때때로 창의적인 문제는 너무 어려워서 그것은 사람들이 상상한 것
주위에 있는 사람들의 기준에 따라 자신의 믿음을 조정하는’이 을 함께 연결시키는 것을 필요로 한다. 그 답은 우리가 협력할 때만
다. 도달한다. 그것은 집단이 단순히 재능이 있는 개별적인 사람들의 모
① 명백한 증거에 의해 뒷받침되는 사실을 따르는 임이 아니기 때문이다. 대신에 그것은 그런 재능있는 사람들이 자신
② 동료의 의견보다 자신의 판단을 믿는 들을 능가하는, 즉 가능하다고 어느 누가 생각했던 것보다 더 큰 일
③ 자신이 좋아하는 것과 싫어하는 것을 명백히 구별하는 을 만들어낼 수 있는 기회이다. 적절한 사람들이 합치고 그들이 적
⑤ 개인의 이익보다 공공의 이익에 우선순위를 두는 절하게 협력할 때 벌어지는 일은 종종 마술처럼 느껴질 수 있다. 하
지만 그것은 마술이 아니다. 일부 집단들이 그들의 구성원들의 합을
넘어서는 이유가 있는 것이다.
지문 ORGANIZER
해설 | 한 무리의 재능이 있는 개인들이 협력하여 자신들을 능
정답 | 1 norms
가할 때 창의적인 문제의 답이 나온다는 언급이 있으므로 빈칸
2 illegally
에 들어갈 가장 적절한 것은 ④ ‘일부 집단들이 그들의 구성원
3 overestimate
들의 합을 넘어서는’이다.
① 상상력은 창의성에 중요한 것으로 여겨지는
내신 WORKSHEET ② 노동 분업 관행은 더 합당하지 않은
정답 | 1 (A) acceptable (B) reflect ③ 때때로 창의적인 사고방식은 기적을 행하는
2 ⓐ apparently → apparent ⑤ ‌우리는 집단 내의 개인들이 어떠한 재능을 가지고 있는지를
3 illegally downloading music, tax evasion 결정해야 하는
해설 | 1 (A) 모든 사람이 그것을 하므로 용인될 수 있다는 의 구문풀이 |
미가 자연스러우므로 acceptable(용인되는)이 적절하다. •Sometimes a creative problem is so difficult that it
inadequate는 ‘부적절한’의 의미이다. requires people to connect their imaginations together; ~
(B) 자신의 편견을 반영한 것들을 읽는다는 내용이므로 → 「so ~ that ...」 용법이 사용되었으며 ‘너무 ~해서 …하다’
정답과 해설 29

의 의미이다. 구문풀이 |
•Instead, it is a chance for those talents to exceed •This is basically his way of calling out for attention,
themselves, [to produce something greater than anyone of calling out to make sure [that you know he is there]
thought possible]. and [that you have not forgotten about him].
→ [ ]는 to exceed themselves를 부연 설명해 주는 동격 → 두 개의 [ ]는 명사절인 that절로 make sure의 목적어이
어구이다. 다.
내신 WORKSHEET 내신 WORKSHEET
정답 | 1 exceed 정답 | 1 ⓐ to make ⓑ to be
2 to connect 2 insecure
해설 | 1 ‘~보다 더 낫다, 능가하다’의 의미이므로 exceed(능가 해설 | 1 ⓐ make는 주어에 이어지는 동사가 아니라 ‘~하기 위
하다)가 적절하다. 해’의 의미로 사용된 to부정사구이다.
2 동사 require는 목적격보어로 to부정사가 사용되기 때문에 ⓑ need의 목적어로 사용된 to부정사구이다.
to connect가 어법상 옳다. 2 홀로 있을 때 강아지는 불안하게 느끼기 때문에 소리를 내기
마련이다.
02
정답 | ③ 03
소재 | 강아지가 혼자 있게 되면 소리를 내는 것에 대한 해결 방 정답 | ③
법 소재 | 단방향 거울의 과학적 원리
해석 | 강아지는 혼자 놔두면 자주 울거나 칭얼거리거나 낑낑거리거 해석 | 취조실에서 사용되는 단방향 거울은 어떻게 작동하는가? 단
나 울부짖곤 한다. 이것은 기본적으로 그가 자신에게 관심을 가져달 방향 거울은 한쪽에서 보면 거울처럼 보이지만, 반대 방향에서 보면
라고 요청하는 방법이고 여러분이 그가 거기 있다는 것을 알고 여러 창문처럼 보인다. 그러므로 이 창문은 비밀스러운 감시 활동을 하기
분이 그를 잊어버리고 있지 않다는 것을 확인하기 위해 부르는 방법 위해 거울로 위장된다. 물리적으로, 단방향 거울이라는 것은 존재하
이다. 혼자 놔둘 때 그는 불안하게 느끼는데 예를 들어 여러분이 외 지 않는다. 즉 한쪽에서 반사되는 빛의 총량은 다른 쪽에서 반사되
출 중이고 그가 자기 상자에 있을 때나 혹은 여러분이 집의 다른 곳 는 빛의 총량과 같다. 한쪽에서 투과되는 빛의 양은 반대쪽에서 투
에 있고 그가 여러분을 보지 못할 때가 그런 때이다. 그가 내는 소리 과되는 빛의 양과 같은 것이다. 그렇다면, 단방향 거울은 어떻게 작
는 혼자 남겨졌을 때 그가 느끼는 불안감의 표현이므로 그는 혼자 동하는 것일까? 먼저, 그(단방향) 거울은 모든 빛을 다 반사시키는
있는 것이 괜찮다는 것을 배울 필요가 있다. 여러분은 실은 그 개가 것이 아니다. 단방향 거울은 절반의 빛만 투과시키고 나머지 반은
소리를 내지 않도록 훈련하는 것이 아니다. 여러분은 그가 오로지 반사시킨다. 두 번째 조건은 조명과 관련이 있다. (단방향 거울이 사
혼자 있을 때 편안하게 느끼도록 훈련하는 것이고 그 소리를 낼 필 용될 때,) 관찰실은 어두운 상태로 유지되는 것이 필수적이다. 그 이
요성을 제거하는 것이다. 유는 램프가 켜지면 그 빛의 일부가 취조실 안으로 통과해 들어올
해설 | 혼자 두면 개가 소리를 많이 내는데, 이것은 혼자 있으 것이기 때문이다.
면 불안감을 느껴서이므로 혼자 있는 것에 대한 불안감을 극복 해설 | 취조실에서 사용하는, 한쪽에서 보면 창문처럼 보이지만
하도록 해야 한다는 내용이 앞에 나온다. 그러므로 소리를 내 다른 쪽에서 보면 거울로 보이는 ‘단방향’ 거울은 사실 한쪽에
는 것을 그만두게 하기보다는 그 불안감을 느끼지 않도록 해야 서 투과, 반사되는 빛의 양과 다른 쪽에서 투과, 반사되는 빛의
한다는 논리적 흐름이 되어야 하므로 빈칸에 들어갈 말로 ③이 양이 같다. 따라서 물리적으로 보았을 때 ③ ‘단방향 거울이란
가장 적절하다. 존재하지 않는다’가 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절하다.
① 좋은 행동에 대해 보상을 주는 ① 빛의 밝기가 개인의 감정에 영향을 미친다
② 사교성이 있는 반려견을 키우는 ② 빛의 양은 계량 가능하다
④ 그에게 간단한 명령에 따라 행동하도록 가르치는 ④ 단방향 거울과 창문은 동일하게 구성되어 있다
⑤ 여러분이 그 소리에 불만스럽다는 것을 보여 주는 ⑤ 반대 방향에서의 반사는 불가능하다

구문풀이 | 수행평가 10 본문 85쪽
•That is, the amount of light [reflected from one side]
is the same as that [reflected from the other]. STEP 01
→ 두 개의 [ ]는 각각 앞에 위치한 light와 that을 수식하는 해석 | 아이들의 인터넷 이용은 제한되어야 한다.
분사구이다. that은 the amount of light를 대신한다. 당신의 입장은 어떠한가?

•It is essential [that the observation room remain dark], ~ 1 ‌개인 정보가 낯선 사람에게 노출될 수 있기 때문에 그 생각에 찬
→ It 이 형식상의 주어이고 [ ] 가 내용상의 주어이다. 성한다.
essential은 ‘필수적인, 의무적인’의 의미를 갖는 서술어이므 2 ‌아이들이 접근해서는 안 되는 많은 인터넷 내용이 있기 때문에 그
로 [ ] 안의 종속절에는 「(should +)동사원형」이 사용되어 생각을 지지한다.
야 한다. 3 ‌인터넷을 통해 정보에 제한 없이 접근하는 것은 매우 유용하기 때
문에 그 생각에 동의하지 않는다.
4 ‌아이들이 인터넷을 통해 다른 나라에 사는 사람들과 새로운 관계
내신 WORKSHEET
를 맺을 수 있기 때문에 그 생각에 반대한다.
정답 | 1 ⓐ disguised ⓑ remain
어휘 및 어구 |
2 reflected, one-way
in favor of ~에 찬성하여
해설 | 1 ⓐ 타동사인 disguise가 뒤에 목적어를 취하지 않고
expose 노출시키다
있으므로 수동형으로 사용되어야 한다.
a wealth of 많은
ⓑ essential에 ‘필수적인, 의무적인’의 의미가 들어있기 때문에
be opposed to ~에 반대하다
종속절에 당위성을 나타내는 조동사 should(생략 가능)와 함께
동사원형이 사용되어야 하므로 remains는 remain으로 바꾸어
STEP 02
야 한다. 해석 | 나는 아이들의 인터넷 사용이 제한되어야 한다는 생각에 동
2 ‘단방향 거울의 한쪽에서 반사되고 투과되는 빛의 양은 다른 의하지 않습니다. 우선, 인터넷을 통해 정보에 제한 없이 접근하는
쪽에서 반사되고 투과되는 빛의 양과 같으며, 이는 그 거울이 한 것은 매우 유용합니다. 둘째, 아이들이 인터넷을 통해 다른 나라에
방향으로 작동하고 있지 않음을 의미한다.’라는 의미가 되도록 사는 사람들과 새로운 관계를 맺을 수 있습니다. 셋째, 인터넷은 아
빈칸을 완성한다. 이들의 창의성을 향상시키는 것을 돕습니다. 그러므로 우리는 아이
들의 인터넷 사용을 제한해서는 안 됩니다.
어휘 및 어구 |
improve 향상시키다
restrict 제한하다
정답과 해설 31

2 대명사 them이 가리키는 대상은 some drivers가 된다.
UNIT 11 연결어(구) 넣기 본문 88쪽
3 개선된 제동 장치가 실제로 더 안전한 운행에 기여하지 못했
으므로 빈칸에는 braking(제동)과 safer(더 안전한)가 와야 한
수능 ANALYSIS 다.
정답 | ② 향상된 제동 체계가 더 안전한 운행에 기여하지 못했다.
소재 | 향상된 제동 장치 설치의 결과
해석 | 독일에서의 한 실험에서, 뮌헨의 전체 택시의 일부에 제동 장
치를 크게 향상시킨 기술의 혁신품인 앤티록 제동 장치(ABS)를 갖
추게 했다. 나머지 차량에는 설치되지 않았고, 두 그룹이 3년 동안
주의 깊고 비밀스러운 관찰을 받게 되었다. 더 향상된 브레이크가
더 안전한 운전에 도움이 될 것이라고 예상할 것이다. 하지만, 그것 01 ④ 02 ④ 03 ②
은 발생한 일과는 정반대였다. 일부 운전자에게 ABS를 부여한 것
은 그들의 사고율에 전혀 차이를 만들지 못했고, 사실, 그것은 그들
을 눈에 띄게 열등한 운전자로 만들었다. 그들은 더 빨리 몰았다. 그 01
들은 더 급회전을 했다. 그들은 더 심하게 브레이크를 밟았다. 다시 정답 | ④
말해서, ABS 시스템은 사고를 줄이는 데 사용되지 않았고, 그 대신 소재 | 갈등 상황에 대한 대화 미루기
에 운전자들은 이 추가적인 안전 요소를 사고에 처할 위험을 증가시 해석 | 감정이 매우 격해졌을 때, 갈등에 대한 대화를 주의, 정신 집
키지 않으면서 그들이 더 빨리 그리고 더 무분별하게 운전할 수 있 중, 그리고 선의가 되돌아올 때까지 미루는 것이 타당하다. 그러나
도록 하기 위해 이용했다. 일단 모두가 차분해지고 다시 즐거운 상황이 되면, 이러한 대화들은
해설 | 향상된 제동 장치를 설치함으로써 교통사고가 줄 것으로 자주 잊혀지거나 무기한 연기된다. 아무도 갈등에 관한 이야기를 하
예상했으나 실제로는 반대의 결과가 나왔다는 내용이다. (A) 는 것을 원치 않으며 즐거운 시간을 망치는 위험을 감수하고 싶어
에는 예상과 다른 결과를 소개하고 있으므로 However(하지 하지 않는다. 그 결과 그 문제들은 종종 전혀 다뤄지지 않으며, 그것
만)가 오는 것이 적절하고, (B)에는 앞에 언급한 운전자들의 무 들은 보통 나중에 새롭고 흔히 강화된 갈등 상황에서 다시 떠오른
분별한 운전행태에 대한 부연 설명을 하고 있으므로 In other 다. 갈등에 관한 논의를 정말로 미루기로 정한다면, 나중에 편안한
words(다시 말해서)가 와야 한다. 시점의 부드러운 관계일 때, 즉 가장 생산적일 수 있을 때 다시 계속
① 하지만 - 반대로 할 것을 기억하라.
③ 게다가 - 예를 들어 해설 | (A) 앞에는 갈등 상황에서 대화를 미루는 것이 타당하다
④ 게다가 - 반대로 는 내용이 나오고 (A)가 포함된 문장은 상황이 다시 좋아지면
⑤ 그러므로 - 다시 말해서 갈등에 대한 대화가 해결되는 것이 아니라, 오히려 잊혀지거나
무기한 연기된다는 내용이다. 따라서 역접 관계의 의미를 나타
지문 ORGANIZER 내는 however(그러나)가 적절하다.
(B) 앞에는 즐거운 시간을 망치면서까지 갈등에 관한 대화를
정답 | 1 ABS
꺼내려는 사람이 없다는 내용이 나오고 (B)를 포함한 문장은
2 braking
그로 인해 갈등이 해결되지 않은 채 더 강화된 갈등 상황이 다
3 markedly
시 반복된다는 내용이다. 따라서 인과 관계의 의미를 나타내는
4 inferior
As a consequence(그 결과)가 가장 적절하다.
① 그러므로 - 게다가
내신 WORKSHEET ② 그러므로 - 그 결과
정답 | 1 help ③ 예를 들어 - 대조적으로
2 some drivers ⑤ 그러나 - 대조적으로
3 braking, safer 구문풀이 |
해설 | 1 make for가 문맥상 ‘~가 일어나도록 돕다’의 의미로 •When emotions are highly charged, it makes good
쓰이고 있으므로 빈칸에는 help가 오는 것이 적절하다. sense [to delay conversation about conflict until

attention, mental focus, and goodwill have returned]. ② 마찬가지로 - 결과적으로
→ it은 형식상의 주어이고 [ ]는 내용상의 주어이다. ③ 그럼에도 불구하고 - 그러나
•No one wants to [talk about conflict] and [risk ⑤ 예를 들면 - 게다가
spoiling the good time]. 구문풀이 |
→ 두 개의 [ ]는 and로 연결되어 각각 to에 이어진다. •In the case of China and Eastern Europe, it is clear
[that market liberalization has helped a lot].
내신 WORKSHEET → [ ]는 내용상의 주어이며 it은 형식상의 주어이다.
정답 | 1 ⓒ while → during •This is true of all Latin American countries, [including
2 to, delay, take, up Brazil], despite the enthusiastic media reports about
that country.
해설 | 1 ⓒ 다음에 명사구에 이어지고 있으므로 접속사 while
→ [ ]는 전치사구로 all Latin American countries를 수
을 전치사 during으로 바꾸어야 한다.
식한다. that country는 Brazil을 가리킨다.
2 논란이 되는 대화를 미룬다고 해서 갈등 상황이 해결되지 않
기 때문에 편안하고 부드러운 시기가 오면 다시 그것(갈등 상황)
을 논의할 것을 기억하라는 내용이므로 빈칸에 to, delay, take, 내신 WORKSHEET
up이 적절하다. 정답 | 1 Market Liberalization
2 라틴 아메리카의 국가들의 경제 성장이 역사적으로 느렸고
출생률이 비교적 높기 때문이다.
02 해설 | 1 시장 자유화가 중국과 동유럽에서는 경제 성장으로 이

어졌지만 라틴 아메리카 국가들에서는 충분조건이 되지 않았다
정답 | ④
는 내용이므로 빈칸에는 Market Liberalization(시장 자유화)이
소재 | 시장 자유화와 경제 성장의 관계
적절하다.
해석 | 중국과 동유럽의 경우에 시장 자유화가 많은 도움이 되었다
는 것은 명확하다. 약 1998년까지 동유럽의 민영화 과정과 시장 경 2 ~ has been historically characterized by slow
제의 실행은 온갖 종류의 정치적 조치 때문에 단속적으로 진행되었 economic growth. In addition, that region has a relatively
high birth rate.에 라틴 아메리카 국가들의 개인당 부의 성장이
다. 하지만 1998년 즈음에 그 지역은 강력한 민간 부문과 비교적
느렸던 이유가 기술되어 있다.
자유로운 시장의 특징을 나타냈다. 이것은 경제적 호황을 유발했다.
그럼에도 불구하고, 이것이 모든 경우에 적용되는 이야기일 수는 없
다. 라틴 아메리카 또한 자유롭지만 몇 번의 일시적인 사건을 제외
하면 역사적으로 느린 경제 성장의 특징을 나타낸다. 게다가 그 지 03
역은 비교적 높은 출생률을 가지고 있다. 결과적으로 그 지역의 개 정답 | ②
인당 부의 성장은 1998년부터 2008년까지 현저히 느렸다. 이것은 소재 | 성별 사회적 역할
브라질에 대한 매체의 열정적인 보도에도 불구하고 그 나라를 포함 해석 | 남성과 여성은 다양한 사회적, 정치적, 혹은 역사적 이유로 흔
한 모든 라틴 아메리카에 적용된다. 히 역할이 할당된다. 이러한 요소가 부적절하게 이해될 때, 그것들은
해설 | (A) 빈칸의 앞에는 강력한 민간 부문과 비교적 자유로운 꽤 임의적인 것처럼 보일 수 있다. 예를 들어, 북아메리카에서 가족
시장이 경제적 호황을 유발했다는 내용이 나오지만, 빈칸의 뒤 을 위해 옷을 바느질하는 것은 여성의 일로서 간주될지라도 (대부분
에는 자유롭지만 경제가 느리게 성장한 라틴 아메리카의 예가 의 남성은 재봉틀을 사용해 본 적이 결코 없거나 포목상에서 (옷감
기술되고 있으므로 Nevertheless(그럼에도 불구하고)가 적절 을) 구입한 적이 없다) 에콰도르인과 애리조나 주의 전통적인 호피족
하다. 중에서는 남성이 실 잣는 사람, 베 짜는 사람, 재단사이다. 또한 호피
(B) 빈칸의 앞에는 라틴 아메리카의 출생률이 높았다는 내용 족 중에서 여성이 옹기장이이고 남성은 아니다. 그러나 미국 문화에
이 나오고 빈칸의 뒤에는 그 지역의 개인당 부의 성장이 현저 서는 남성과 여성이 모두 옹기장이가 될 수 있다. 더욱이, 미국 사회
히 느렸다는 내용이 나온다. 전자를 후자의 원인으로 볼 수 있 의 여성들은 (기수 그리고 메이저리그 야구 심판과 같은) 많은 직업
으므로 As a result(결과적으로)가 적절하다. 으로부터 거의 배제되어 왔는데, 비록 남성들이 이런 직업을 수행하
① 마찬가지로 - 게다가 는 데 여성에 비해 특정한 생물학적 이점을 전혀 지니고 있지 않는
정답과 해설 33

데도 그러하다. 수행평가 11 본문 93쪽
해설 | (A) 남성과 여성의 역할이 임의적인 것처럼 보일 수 있
STEP 02
다는 내용이 (A) 앞에 기술된 다음, 북아메리카와 에콰도르, 그
해석 |
리고 호피족의 예가 이어지고 있으므로 연결사 For example
(예를 들어)이 적절하다. 알람의 이름 날아다니는 알람
(B) 앞에서 남성과 여성이 가지는 직업의 임의적인 예가 기술 그것은 헬리콥터처럼 생겼다. 알람시계 위에 프
겉모습
된 다음에 추가적으로 이러한 예를 덧붙이고 있으므로 첨가를 로펠러가 있다.
나타내는 연결사인 Moreover(더욱이)가 적절하다. 1 아침에 일어나길 원하는 시간을 맞춰라.
① 예를 들어 - 그렇지 않으면 2 알람이 울리면, 시계를 잡아야 한다.
작동하는 방식
③ 그러나 - 결과적으로 3 ‌그것의 버튼을 누르기 전까지 그것은 소리를
④ 그러나 - 더욱이 낸다.
⑤ 그러므로 - 그렇지 않으면 알람을 잡으려고 애쓰는 동안에, 여러분은 완전
기대
구문풀이 | 히 잠을 깰 것이다.
•For example, [although sewing clothes for the family 어휘 및 어구 |
is thought of as women’s work in North America (most propeller 프로펠러
men have never operated a sewing machine or made a go off 울리다
purchase in a fabric store)], [{among the Ecuadorian completely 완전히
men and traditional Hopi of Arizona}, men are the
spinners, weavers, and tailors]. STEP 03
→ 첫 번째 [ ]는 문장의 종속절이고, 두 번째 [ ]는 문장의 해석 | 나는 날아다니는 알람이라고 불리는 알람시계를 갖고 싶다.
주절이다. { }는 부사적인 역할을 하는 어구이다. 그것은 헬리콥터처럼 생겼다. 알람시계 위에 프로펠러가 있다. 작동
하는 방식은 다음과 같다. 우선, 아침에 일어나길 원하는 시간을 맞
내신 WORKSHEET 춰라. 알람이 울리면, 여러분의 방 주위를 날고 있는 알람을 잡아야
한다. 그것을 멈추게 하는 버튼을 누르기 전까지 그것은 날면서 소
정답 | 1 (a) assigned (b) although
리를 낼 것이다. 알람을 잡으려고 애쓰는 동안에, 여러분은 완전히
2 jockey, Major League Baseball umpire
잠을 깰 것이다.
해설 | 1 (a) 의미상의 주어인 roles가 할당되는 대상이므로 수
동 관계를 나타내는 assigned가 적절하다.
(b) 뒤에 절이 이어지므로 두 문장을 이어주는 접속사 although
가 오는 것이 적절하다.
2 미국에서 여성에게 거의 배제된 직업으로 본문에서 언급된
것은 jockey와 Major League Baseball umpire이다.

CHAPTER
(2) ‘이동의 빠른 정도’의 의미를 나타내는 것은 velocity(속력)
04 간접 말하기·쓰기 이다.
2 「keep + 목적어 + from + -ing(~가 …하지 못하게 하다)」의 구
문을 이용한다.
3 공의 속도를 늦추는 두 가지로 본문에서 언급된 것은 ‘공기
UNIT 12 무관한 문장 찾기 본문 96쪽
저항’과 ‘풀이 무성하고 모래가 있는 표면[표면과의 마찰]’이다.
수능 ANALYSIS
정답 | ④
소재 | 골프공의 운동에 영향을 주는 Newton의 운동법칙
해석 | Newton의 운동법칙은 골프의 세계에 완벽하게 적용된다.
골프공이 힘에 의해 맞으면 그것이 움직인다는 것을 우리는 모두 알 PRACTICE 본문 98쪽
고 있다. 그러나 골프공이 처음 방향으로 영원히 움직이는 것을 막 01 ③ 02 ④ 03 ④

는 외력이 있다. 공을 골프채로 치면 그것은 직선 경로를 가질 수도
있지만 그런 다음 중력이 지구로 공을 당기고 그것이 직선으로 가지
못하게 막을 수 있다. 그런 다음 그 공이 공기를 뚫고 속력을 낼 때
01
일종의 마찰인 공기 저항은 공의 속력을 늦춘다. (골프를 치는 사람
정답 | ③
들은 가장 적은 수만큼 쳐서 공이 홀에 들어가도록 하면 기쁨을 느
소재 | 근대기 중국 배우들의 삶
낀다.) 골프공이 지면과 다시 연결되자마자, 풀이 무성하고 모래가
해석 | 현대 시대 이전에는 시골의 아마추어든 도시의 전문배우든
있는 표면이 공기보다 공과의 더 많은 마찰을 만들어내므로 그것은
상관없이 중국의 배우는 오늘날 사회가 그들에게 표하는 존경을 거
속도가 훨씬 더 느려진다.
의 향유하지 못했다. 사실상 최근까지 전문 연기자는 한 지역에 정
해설 | 골프공이 움직이는 데 영향을 주는 외력이 어떤 것인지
착하여 공연하는 극단으로는 거의 생계를 유지할 수 없었다. 그는
설명하는 내용의 글이므로 골프를 치는 사람들이 느끼는 만족
흔히 순회 연기자가 되어 축제기간 동안 공연하기 위해서 또는 지방
감에 대한 ④는 글의 흐름과 무관하다.
유지의 삶에서 중요한 행사를 축하하기 위해서 작은 도시와 시골 마
구문풀이 |
을들을 여행하였다. (곧 여름이 왔는데, 그것은 전국적으로 음악행사
•However, there are outside forces [that keep a golf
가 속속 나타나기 시작할 것이라는 것을 뜻했다.) 대부분의 개인 자
ball from moving in its original direction forever]. 격의 배우들은 적어도 시간제로 일하는 순회배우였고, 수세기 동안
→ [ ]는 outside forces를 수식하는 관계절이다. 「keep ~
그의 직업에 폐를 끼친, 이리저리 떠도는 아무짝에도 쓸모없는 사람
from -ing(~가 …하는 것을 막다)」가 사용되었다. 이라는 인식을 심어주는 데 기여하였다. 제국주의 시대에는 도시극
단 전체가 추수철, 설날, 그리고 다른 축제 기간에 지방을 돌아다닐 수
지문 ORGANIZER 도 있었다.
정답 | 1 gravity 해설 | 현대 시대 이전에 생계를 유지하기 어려워 중국 배우들

2 friction 이 지방을 순회하면서 공연을 했다는 내용의 글인데, ③은 여
3 slows down 름이 시작되어서 음악축제가 곧 전국에서 개최될 것이라는 내
용으로 글 전체의 흐름과 어울리지 않는다.
구문풀이 |
내신 WORKSHEET •Prior to the modern era, the Chinese actor, whether
정답 | 1 (1) gravity (2) velocity rural amateur or urban professional, rarely enjoyed
2 keep it from going the respect [that society pays him or her today].
3 air resistance, a grassy and sandy surface[friction with → [ ]는 the respect를 수식하는 관계절이다.
the surface] •He often became an itinerant performer, [travelling
해설 | 1 (1) ‘물체를 지구의 중심으로 끌어당기는 것’의 의미를 among small towns and rural villages to perform
나타내는 것은 gravity(중력)이다. during festivals or to celebrate important occasions in
정답과 해설 35

the lives of the local gentry]. 구문풀이 |
→ [ ]는 주절에 부가적인 설명을 덧붙이는 분사구문이다. •Every great thing [that was ever started] began in
uncertainty.
내신 WORKSHEET → [ ] 는 Every great thing 을 수식하는 관계절이고,
began이 주어 Every great thing의 술어 역할을 한다.
정답 | 1 (A) respect (B) travelling
•We must remind ourselves [that there are two possible
2 they contributed to the image of the vagabond
ends to every uncertain journey {we embark upon}] ~
good-for-nothing that afflicted his profession for
→ [ ]는 동사 remind의 직접목적어 역할을 하는 명사절
centuries
이다. { }는 관계사가 생략된 관계절로 every uncertain
해설 | 1 글의 내용이 중국 배우들이 현대 시대 이전에는 그리
journey를 수식한다.
명예롭고 풍요로운 삶을 살지 못했다는 내용이므로 내용의 흐름
상 (A)에는 respect(존경)가 들어가는 것이 적절하다. blame은
‘비난’의 의미이다.
내신 WORKSHEET
(B)의 경우 문장의 앞부분에 전문연기자가 순회배우가 되는 경 정답 | 1 ⓑ what → that
우가 많았다는 내용이 나오므로 내용상 travelling이 들어가는 2 face, began

것이 적절하다. 해설 | 1 술어동사 know의 목적어 역할을 하는 명사절이면서
2 밑줄 친 부분은 부대상황을 나타내는 분사구문이므로 and 완전한 형태의 절을 이끄는 접속사가 쓰여야 하므로 that을 사
they contributed to the image of the vagabond good-for- 용하는 것이 적절하다.
nothing that afflicted his profession for centuries로 바꾸 2 위대한 모든 것은 불확실성에서 시작되었기 때문에 우리는
어 쓸 수 있다. 두려움과 불확실성을 직면해야 한다.
03
02 정답 | ④
정답 | ④ 소재 | 노안에 의한 눈의 변화와 문제점
소재 | 불확실성에 직면할 필요성 해석 | 나이가 들어감에 따라 우리 눈의 수정체는 더 노랗게 변하면
해석 | 지금까지 시작된 위대한 모든 것은 불확실성에서 시작되었다. 서 (빛의) 스펙트럼의 끝부분에 있는 초록-파랑-보라 색깔의 식별을
Thomas Alva Edison은 “이것이 작동될까?”라는 의문을 가졌고, 더 못하게 된다. 또한 수정체 주위의 근육이 경직되면서 조정하고
우리는 지금 전구라는 선물을 경험하고 있다. Steve Jobs는 “이 초점을 맞추는 수정체의 능력이 떨어진다. 이것이 가까운 물건을 명
것이 필요할까?”에 대해 곰곰이 생각했고, 지금 우리는 주머니에 딱 확하게 보는 것을 어렵게 만드는 (노안이라 부르는) 것인데, 더 긴 팔
맞는 소형 컴퓨터를 가지고 있다. 우리의 아이디어나 꿈에 생기를 이나 교정 렌즈를 필요하게 만든다. 문제를 더 복잡하게 만드는 것
불어넣기 위해서, 우리는 두려움과 불확실성을 예상하고, 그것을 기 은 우리의 눈이 가까운 곳에서 먼 곳으로 (그 반대도 마찬가지이다)
꺼이 맞아들여야 하며, 일단 그것에 직면하면 그것은 더 이상 우리 초점을 바꾸는 데 필요한 시간이 늘어나는 것이다. 이것은 또한 운
에게 지배력이 없다는 것을 알아야 한다. (또한, 실패의 가능성을 최 전을 할 때 심각한 문제를 제기한다. (다행히도 노안과 같은 일반적
소화시키기 위해 우리는 불확실성과 위험부담을 줄이려고 노력해야 인 변화의 일부분은 안경이나 콘택트렌즈를 통해 쉽게 교정될 수 있
한다.) 우리는 우리 스스로에게 우리가 착수하는 모든 불확실한 여행 다.) 운전자들은 계기판에서 다른 자동차와 고속도로 위의 표지판으
에는 두 가지의 가능성 있는 결말―우리의 진정한 욕망으로 한 발짝 로 끊임없이 자신의 초점을 변경하는데, 노인 운전자들은 초점을 다
더 다가서게 하는 교훈을 배우거나 또는 우리가 목표로 삼고 출발했 시 맞추는 시간이 더 오래 걸리기 때문에 중요한 정보를 놓칠 수 있다.
던 지점에 도달하게 된다―이 있다는 것을 상기시켜야 한다. 해설 | 이 글은 노안에 의한 눈의 변화와 문제점에 관한 내용이
해설 | 위대한 모든 것은 불확실성에서 시작되었기 때문에 두려 다. 따라서 노안이 안경이나 콘택트렌즈로 쉽게 교정될 수 있

움과 불확실성을 기꺼이 직면해야 한다는 것이 이 글의 요지이 다는 내용인 ④는 전체 글의 흐름과 관계가 없다.
므로, 실패하지 않기 위해 불확실성과 위험부담을 줄이라고 언 구문풀이 |
급하고 있는 ④는 글의 전체 흐름과 관계가 없다. •This is what causes difficulty in seeing close objects

clearly (called presbyopia), [necessitating either 수행평가 12 본문 101쪽
longer arms or corrective lenses].
→ [ ]는 앞의 내용을 부연 설명하는 분사구문이다. STEP 01
•To complicate matters further, the time [our eyes 해석 |
need to change focus from near to far (or vice versa)] 1 그림에서 무엇이 보이는가?
골프채 하나, 두 개의 골프공과 몇 개의 화살표가 보인다.
increases.
→ [ ]는 문장의 주어 역할을 하는 the time을 수식하는 관 2 아래쪽의 골프공으로부터 나오는 직선의 화살표는 무엇을 나타내
계절이고 문장의 동사는 increases이다. 는가?
그것은 (골프채에 의해 방향이 설정된) 공의 원래의 경로를 나타
낸다.
내신 WORKSHEET
3 말풍선 안의 단어들은 무엇을 나타내는가?
정답 | 1 ⓐ what ⓑ increases 그것은 공에 작용하는 서로 다른 외력을 나타낸다.
2 노인 운전자들은 초점을 다시 맞추는 시간이 더 오래 걸려 중 4 오른쪽 상단의 공 주위에 방향을 나타내는 두 개의 화살표는 무엇
요한 정보를 놓칠 수 있다. 을 나타내는가?
해설 | 1 ⓐ causes의 주어가 없고 앞에 선행사로 볼 만한 명사 그것들은 인력과 저항으로 인한 공의 회전 운동을 나타낸다.
구도 없으므로 선행사를 포함하는 관계대명사인 what이 오는 어휘 및 어구 |
것이 적절하다.
lift 인력
ⓑ 문장 주어의 핵이 the time이므로 단수동사인 increases가
straight 직선의
오는 것이 적절하다.
arrow 화살표
2 마지막 문장의 Because drivers are constantly changing bubble 말풍선
their focus ~에 노안으로 인해 노인 운전자들이 겪는 어려움 due to ~로 인한
이 설명되어 있다.
STEP 02
해석 | 위의 그림은 골프공을 쳤을 때 공이 어떻게 움직이는지 보여
준다. 그림에 골프채 하나, 두 개의 골프공과 몇 개의 화살표가 있다.
아래쪽의 골프공으로부터 나오는 직선의 화살표는 (골프채에 의해
방향이 설정된) 공의 원래의 경로를 나타낸다. 말풍선 안의 단어들
은 공에 작용하는 서로 다른 외력을 나타낸다. 오른쪽 상단의 공 주
위에 방향을 나타내는 두 개의 화살표는 인력과 저항으로 인한 공의
회전 운동을 나타낸다.
어휘 및 어구 |
spin 회전
정답과 해설 37

해설 | 1 (A) 뒤에 목적어가 없으므로 수동의 의미를 나타내는
UNIT 13 문장 삽입 본문 104쪽
be viewed가 적절하다.
(B)는 주어 Such mechanisms에 연결되는 동사이므로 refer
수능 ANALYSIS 가 적절하다.
정답 | ③ 2 (1) ‘새로운 상황에 대응하기 위해 변화하는’이라는 의미이므
소재 | 공격성의 적응적 측면과 비적응적 측면 로 adaptive(적응적인)가 적절하다.
해석 | 진화적 측면에서, 공격성은 최소한 몇몇 상황에서 적응행동 (2) ‘종종 다툼을 낳는 화난 행동이나 기분’의 의미이므로,
으로 간주될 수 있다. 예를 들어, 매력적인 배우자를 위한 경쟁은 종 aggression(공격성)이 적절하다.
종 치열하여, 그러한 경쟁에서 ‘승리하는’ 한 가지 방법은 잠재적인 3 this reason은 앞 문장의 내용, 즉 모든 도발에 대한 반응으
경쟁자에 대한 공격성을 통해서이다. 그러므로 특히 수컷에게 있어, 로 타인에게 공격성을 표출하는 것은 분명히 적응적이지 않으
다른 개체들에게 공세를 취하는 강한 성향은 이득이 되는 결과를 낳 며, 또한 사회생활을 상당히 방해할 수 있다는 내용을 가리킨다.
을 수 있다. 반면에, 인간 사회에서 함께 살아가는 것은 종종 공격적
인 행동을 억제하는 것을 요구한다. 모든 도발에 대한 반응으로 타
인에게 공격성을 표출하는 것이 분명히 적응적이지 않으며, 또한 사
회생활을 상당히 방해할 수 있다. 이러한 이유에서, 우리가 분노와
명백한 억제하는 효율적인 내적 기제를 지니고 있다는 것은 분명하
다. 그러한 기제들은 자기규제(혹은 자기통제)라는 용어로 기술될 수 01 ④ 02 ③ 03 ③
있으며, 공격성을 포함하여 우리 행동의 다양한 양상을 통제하는 우
리의 능력을 지칭한다.
해설 | 이 글은 공격성의 적응적 측면과 비적응적 측면에 관하 01
여 서술한 글로서, 주어진 글은 공격성의 비적응적 측면에 관 정답 | ④
한 내용이 시작되는 부분이므로 ③에 들어가는 것이 가장 자연 소재 | 생존에 해로운 습관
스럽다. 해석 | 많은 사람들이 생존에 도움이 되지 않는 습관들을 가지고 있
구문풀이 | 다. 우리의 두뇌가 생존에 이로운 행동에 대해 보상을 해준다면 어
•B eing aggressive to others in response to every 떻게 이런 일이 일어날까? 행복감을 주는 화학물질의 분출이 끝나
provocation [is definitely not adaptive], and [can 면, 여러분은 뭔가 잘못된 것 같은 기분이 든다. 여러분은 다시 기
greatly disrupt social life]. 분이 좋아질 수 있는 믿을 만한 방법을 빨리 찾는다. 이전에 성공했
→ 두 개의 [ ]는 동사구로서 and에 의해 연결되고 있으며, 던 어느 것이라도 여러분의 뇌에 경로를 만들어 놓는다. 우리 모두
주어를 공유한다. 이때 주어는 동명사구이므로 단수로 취급 는 그런 행복한 습관을 가지고 있다. 간식 먹는 것에서부터 운동하
한다. 는 것까지, 그것이 낭비든지 절약이든지, 파티를 여는 것이든지 고독
이든지, 언쟁이든지 화해든지. 그러나 이런 습관 중 어느 것도 여러
분을 항상 행복하게 하지는 못하는데, 이는 여러분의 뇌가 그런 식
지문 ORGANIZER 으로 작동하지 않기 때문이다. 모든 행복감을 주는 화학물질의 분출
정답 | 1 adaptive 은 대사 작용이 빠르게 일어나며, 더 많이 얻기 위해 여러분은 더 많
2 restraining 이 해야만 한다.(여러분을 행복하게 만드는 일을 더욱 많이 해야만
3 aggression 한다.) 여러분은 결국 불행해질 정도로 행복 습관을 과용하게 될 수
도 있다.
내신 WORKSHEET 해설 | 주어진 문장의 these habits는 ④ 바로 앞 문장의 such
정답 | 1 (A) be viewed (B) refer happy habits를 가리키고, 주어진 문장에 대한 부연설명이 ④
2 (1) adaptive (2) aggression 다음 문장에 기술되어 있으므로 주어진 문장이 들어가기에 가
3 모든 도발에 대한 반응으로 타인에게 공격성을 표출하는 것 장 적절한 곳은 ④이다.
은 분명히 적응적이지 않은 것이며, 또한 사회생활을 상당하게 구문풀이 |
방해할 수 있다. •How does that happen if our brain rewards behaviors

[that are good for survival]? •The same techniques [that allow genetic defects
→ [ ]는 behaviors를 수식하는 관계절이다. (very inferior genes) to be eliminated] allow the
•[Anything that worked before] built a pathway in your replacement of slightly inferior genes with superior
brain. ones.
→ [ ]는 built의 주어 역할을 한다. Anything that은 복합 → [ ]는 관계절로 주어인 The same techniques를 수식한
관계사 Whatever로 바꾸어 쓸 수 있다. 다. ones는 genes를 대신하고 있다.
정답 | 1 ⓒ was built → built/has built 정답 | 1 defect
2 such happy habits: from snacking to exercising 2 살충제를 사용하지 않고도 병에 대한 저항력이 있으며 물을
해설 | 1 주어인 Anything이 만들다(build)의 대상이 아니라 주 더 적게 사용하고 먹을 수 있는 더 많은 식량을 생산해내는 식
체이므로 built 또는 has built가 적절하다. 물이 만들어질 수 있다.
2 지시어는 앞 문장에서 언급한 내용을 가리키므로 these habits 해설 | 1 ‘어떤 사람이나 사물 속에 있는 흠’이라는 의미이므로
는 such happy habits: from snacking to exercising을 가 defect(결함)가 옳다.
리킨다. 2 Plants can be built that resist diseases without
pesticides, use less water, and produce more edible
food.를 통해 생명공학으로 인해 식물에 생길 수 있는 변화의
02 예를 알 수 있다.
정답 | ③
소재 | 생명공학을 통해 가능해질 일들
해석 | 생명공학은 식물, 동물과 우리가 살고 싶어 하는 인간의 환경 03
을 만들어낼 가능성을 연다. 살충제를 사용하지 않고도 병에 대한 정답 | ③
저항력이 있으며, 물을 더 적게 사용하고, 먹을 수 있는 더 많은 식 소재 | 편의점 문에 자물쇠가 달려 있는 이유
량을 생산해내는 식물이 만들어질 수 있다. 비슷한 개선이 동물들에 해석 | 많은 편의점이 1년 365일, 하루 24시간 문을 연다. 문을 잠
게서도 일어나고 있다. 소 한 마리 당 더 많이 생산되는 우유는 목초 가놓을 일이 없는데, 그들은 왜 자물쇠가 달린 문을 설치하느라 애
지에 압박을 덜 가하고 야생생물에게 더 많은 공간을 주는 것으로 를 쓸까? 물론, 긴급한 상황으로 가게를 적어도 잠시라도 닫아야 할
이어진다. 인간을 개선하는 것에 관한 한, 그 과정은 유전병을 없애 가능성이 언제나 있다. 예를 들어, 허리케인 카트리나의 여파로 뉴올
는 것으로 시작해서, 더 나은(더 똑똑한, 더 키가 큰, 더 아름다운) 남 리언스 주민들은 예고도 거의 없이 대피해야 했다. 그러나 문을 잠
자와 여자를 만드는 것으로 나아갈 것이다. 기존의 질병을 치료하기 가야 할 가능성이 확실히 배제된다 할지라도, 가게 입장에서 자물쇠
위한 생명공학의 과정들은 이중 용도의 기술들이다. 유전적 결함(아 없는 문을 구입하는 게 유리하다고 생각할지는 의심스럽다. 절대 다
주 열등한 유전자)을 없애는 것을 가능하게 하는 동일한 기술이 약 수의 산업용 문은 하루 24시간 열지는 않는 시설들에 판매된다. 이
간 열등한 유전자를 우월한 유전자로 대체하는 것을 가능하게 한다. 러한 시설들은 문에 자물쇠가 필요한 분명한 이유가 있다. 따라서
해설 | 주어진 문장은 동물에게 일어나는 개선의 한 예이므로 대부분의 산업용 문이 자물쇠를 갖추고 판매되는 것을 감안하면, 모
동물에게서도 비슷한 개선이 일어난다고 언급한 문장의 뒤에 든 문을 같은 방식으로 만드는 것이 아마도 비용이 더 적게 들 것이다.
오는 것이 적절하다. 그러므로 주어진 문장이 들어갈 가장 적 해설 | 주어진 문장은 자물쇠 없는 문을 구입하는 게 유리하다
절한 곳은 ③이다. 고 여기지 않을 것 같다는 내용이므로 자물쇠가 있는 문을 구
구문풀이 | 입하는 이유를 설명하는 문장 앞인 ③에 주어진 문장이 오는
•Plants can be built [that resist diseases without 것이 가장 적절하다.
pesticides, use less water, and produce more edible 구문풀이 |
food]. •But [even if the possibility of closing could be ruled
→ [ ]는 관계절로 주어인 Plants를 수식한다. [ ] 내의 out with certainty], it is doubtful that a store would
resist, use, produce가 and에 의해 병렬을 이루고 있다. find it advantageous to purchase doors without locks.
정답과 해설 39

→ [ ]는 ‘비록 ~일지라도’의 의미를 나타내는 부사절이 수행평가 13 본문 109쪽
며, 첫 번째 it은 형식상의 주어이고, that 이하가 내용상의
주어 역할을 한다. 두 번째 it은 형식상의 목적어이고, to STEP 01
해석 |
purchase 이하가 내용상의 목적어 역할을 한다.
1 ‌미나가 도서관으로 걸어간다.
2 ‌그녀는 중간고사 공부를 열심히 하기로 다짐한다.
내신 WORKSHEET
3 갑자기 몇몇 소년들이 도서관에서 큰 소리로 떠들기 시작했는데,
정답 | 1 to make 이것이 그녀를 화나게 한다.
2 다른 대부분의 출입문에 자물쇠가 필요하므로 따로 제작하는 4 그러고 나서, 그들은 크게 웃으며 도서관을 나가버린다. 미나는 화
것이 비용이 더 들기 때문이다. 가 났다.
해설 | 1 it은 형식상의 주어이고, 내용상의 주어 역할을 할 수 5 ‌그래서 그녀는 시끄러운 소년들에게 무언가를 해야겠다고 결심
있는 것이 필요하므로 to make가 와야 한다. 한다.
2 24시간 편의점의 출입문을 잠글 일이 없을지라도 일반적인 6 ‌미나는 소년들의 테이블에 “조용해 주세요.”라는 쪽지를 남겨
문에는 자물쇠가 있으므로 따로 제작하지 않는 것이 비용이 더 둔다.
적게 들기 때문이다. 어휘 및 어구 |
make a resolution 결심하다
midterm exam 중간고사
leave 남겨두다, 떠나다
STEP 02
해석 | 미나가 도서관으로 걸어간다. 그녀는 중간고사 공부를 열심
히 하기로 다짐한다. 갑자기 몇몇 소년들이 도서관에서 큰 소리로
떠들기 시작했는데, 이것이 그녀를 화나게 한다. 그러고 나서, 그들
은 크게 웃으며 도서관을 나가버린다. 미나는 화가 났다. 그래서 그
녀는 시끄러운 소년들에게 무언가를 해야겠다고 결심한다. 미나는
소년들의 테이블에 “조용해 주세요.”라는 쪽지를 남겨 둔다.

UNIT 14 글의 순서 배열 본문 112쪽
내신 WORKSHEET
정답 | 1 ⓐ persuade ⓑ which
수능 ANALYSIS 2 ⓒ empty ⓓ vague

3 persuaded, backed, up, specific, details
정답 | ⑤
소재 | 설득 시 연구에 대한 언급 해설 | 1 ⓐ는 앞에 있는 to와 함께 ‘설득하기 위해’라는 의미인
해석 | ‘연구가 …라는 것을 보여 주었다’는 화자가 확실한 실증적 증 데, ‘~하기 위해’라는 의미를 가지려면 to부정사구 형태여야 하
거를 통해 자신이 말하고 있는 것을 뒷받침할 수 있다는 것을 청자 므로 to 뒤에는 동사원형인 persuade가 적절하다.
에게 설득하기 위해 흔히 사용되는 문구이다. (C) 그러나 어떤 것을 ⓑ의 which와 where는 둘 다 관계사인데 그것이 이끄는 절에
‘연구가 보여 주었다’고 주장하는 것은 여러분이 그 연구에 관한 구 서 answer의 목적어 역할을 해야 하므로, 이 역할을 할 수 있는
체적인 세부사항을 통해 그 주장을 뒷받침할 수 없다면 극도로 모호 which가 적절하다.
하다. (B) 누가 이 연구를 수행했는가? 그들은 어떤 방법을 사용했 2 ⓒ는 앞에서 ‘그 문구에 의해 설득될 이유가 없다’고 했으므
는가? 정확히 그들은 무엇을 찾아냈는가? 그들의 결과가 그 분야에 로, ‘이는 내용이 비어 있는(empty) 것이다’라고 이어지는 것이
있는 다른 연구자들에 의해 확인되었는가? (A) 이것들은 이 문구를 적절하다.
사용하는 어떤 사람이든 답할 수 있어야 하는 종류의 질문들이다. ⓓ는 내용상 구체적인 세부사항을 통해 주장을 뒷받침할 수 없
만일 그들이 그럴 수 없다면, 그 문구에 의해 설득되어야 할 이유가 다면 ‘연구가 보여 주었다’고 주장하는 것은 ‘모호(vague)하다’
없는 것이고, 그러면 이는 내용이 비어 있는 것이다. 고 하는 것이 적절하다.
3 본문의 요지는 ‘연구에 대한 구체적인(specific) 세부사항
해설 | 주어진 글에서 ‘연구가 …라는 것을 보여 주었다’는 말은
(details)에 의해 연구가 뒷받침되지(backed up) 않는다면 ‘연구
증거를 통해 자신이 말하는 것을 뒷받침할 수 있다는 것을 설
가 …라는 것을 보여 주었다’는 문구에 의해 설득되어(persuaded)
득할 때 사용되는 문구라고 하였는데, (C)에서는 그 말을 구체
서는 안 된다’이다.
적인 세부사항을 통해 뒷받침할 수 없다면 모호하다고 하였으
므로 However를 통해 논리적으로 연결된다. (B)에 제시된 질
문들은 (C)에서 언급한 specific details에 해당하므로 (C) 뒤
로 이어질 수 있으며, (A)의 첫 단어 These는 (B)에 제시된 질
문들을 가리키므로 (B) 뒤에 이어지는 것이 적절하다.
구문풀이 | 01 ② 02 ⑤ 03 ④
•‘Research has shown that ...’ is a phrase [often used
to persuade the listener that the speaker can back
up {what he or she is saying} with firm empirical 01
evidence]. 정답 | ②
→ [ ]는 a phrase를 수식하고, { }는 back up의 목적어이다. 소재 | 인간의 언어적 기억에 대한 두뇌 활동 실험
•However, it is extremely vague [to claim that ‘research 해석 | 2002년 UC Santa Barbara의 신경 과학자 Michael
has shown’ anything] ~. Miller는 언어적 기억에 관한 연구를 수행했다. 16명의 참가자들이
→ it은 형식상의 주어이고 [ ]가 내용상의 주어이다. 한 명씩 기능적 자기공명영상(fMRI) 두뇌 스캐너에 누웠고, 그들에
게 한 세트의 단어가 제시되었다. (B) 몇 분간의 휴식 이후에 두 번
지문 ORGANIZER 째 일련의 단어들이 제시되었고, 그들이 첫 번째 세트로부터의 단
정답 | 1 firm empirical evidence 어를 인식할 때마다 버튼을 눌렀다. (A) 각 참가자가 특정 단어를 몇
2 methods 분 전에 봤는지를 결정할 때, 그 기계는 그의 두뇌를 스캔하고 그의
3 empty 두뇌 활동의 디지털 ‘지도’를 만들었다. (C) Miller가 실험을 끝냈을
4 persuaded 때, 그는 그의 실험 결과를 모든 신경 과학자들이 보고하는 방식 그
대로―평균 두뇌의 지도를 만들기 위해 피실험자들로부터 나온 모
든 개인적인 두뇌 지도를 합쳐 평균치를 만들어―보고했다. Miller
는 이 평균 지도가 전형적인 인간 두뇌의 언어적 기억과 관련된 신
정답과 해설 41

경 회로를 드러낼 것으로 예상했던 것이다. 해석 | 우리 신체는 유사시에 대비해 방어 요령을 갖고 있다. 일단
해설 | 언어적 기억 연구를 위해 16명의 피실험자들에게 한 세 특정한 바이러스가 우리 신체에서 못된 짓을 하고 나면 그들은 다시

트의 단어(a set of words)가 제시되었다는 주어진 글에 이어 신체로 들어오지 못할 것이다. 그것은 ‘면역’이라고 불리고 그것이
휴식시간 이후 두 번째 단어 세트(a second series of words) 우리가 평생에 수두에 한 번만 걸리는 이유이다. (C) 크고 못생긴 개
가 제시되었다는 (B)가 이어지는 것이 실험순서상 적절하다. 가 옆집에 이사를 온다고 생각해 보자. 여러분이 처음에 그것을 쓰
(A)의 he had seen a particular word a few minutes ago 다듬어 주려고 할 때, 그것은 으르렁거리고 여러분의 엉덩이로부터
라는 내용은 첫 번째와 두 번째 단어 세트가 제시된 이후에 나 작은 덩어리를 한입 물어 뜯어내려 한다. 그러니 다음번에 여러분이
올 수 있으므로, (B) 다음에 (A)가 이어져야 한다. (C)의 by 그 개가 있는 곳을 걸어 지나가야 할 때, 여러분은 준비한다. (B) 여
averaging together all the individual brain maps from 러분은 그 개가 자신의 발로 귀를 덮고 개집에서 웅크리고 있도록
his subjects라는 내용이 나오려면 (A)의 피실험자의 두뇌를 하는 개 호루라기를 분다. 여러분은 위험을 보면 그것을 알아보기
스캔하고 두뇌 활동의 디지털 지도를 만든다는 내용 이후여야 때문에 반격한다. (A) 여러분의 신체도 같은 방식으로 작동한다. 신
하므로, (A) 다음에 (C)가 이어지는 것이 가장 적절한 흐름이다. 체는 두 번째 경우에 사악한 바이러스를 인식하고 그것이 문제를 일
으킬 것을 알고 그것이 다시 해를 끼치기 전에 그것을 공격한다.
구문풀이 |
•One by one, sixteen participants [lay down in an fMRI 해설 | 주어진 글은 신체가 바이러스에 한 번 침범당하면 다시
brain scanner] and [were shown a set of words]. 는 그 바이러스에 감염되지 않는다는 것과 면역이라는 개념을
→ 두 개의 [ ] 는 and 로 연결되어 병렬관계를 이루며 제시한다. (C)에서 그것을 개에게 공격당한 경험 때문에 다음
sixteen participants의 서술어 역할을 한다. 두 번째 [ ]에 에는 그에 대비하게 된다는 사례로 빗대어 설명하고 (B)에서
는 주어인 sixteen participants가 제시하다(show)의 주체 그 대비를 구체적으로 설명한 다음 (A)에서 the same way라
가 아니라 대상이므로 수동태인 were shown이 쓰였다. 는 말로 개에 대한 방책처럼 신체가 바이러스에 대항하는 방식
•Miller’s expectation was [that this average map would 을 제시하는 흐름으로 글이 이어지는 것이 적절하다.
reveal the neural circuits involved in verbal memory 구문풀이 |
in the typical human brain]. •It recognizes an evil virus the second time around,
→ [ ]는 주격보어로 쓰였다. knows it will cause trouble, and attacks it [before it
has a chance to do its mischief again].
내신 WORKSHEET → recognizes, knows, attacks는 It을 주어로 하는 술어동
사로 and로 연결되어 있다. [ ]는 시간을 나타내는 부사절
정답 | 1 ⓐ showing → shown
이다.
2 a map of the Average Brain that would reveal the
neural circuits involved in verbal memory in the typical
human brain 내신 WORKSHEET
해설 | 1 주어인 sixteen participants가 제시하다(show)의 주 정답 | 1 ⓐ be let ⓑ tries
체가 아니라 대상이므로 were shown의 형태가 적절하다. 2 ① an evil virus ② a big ugly dog
2 신경 과학자 Michael Miller가 실시한 언어적 기억에 대한 해설 | 1 ⓐ ‘들어오게 하지 않다’의 의미이므로 수동태인 be let
연구의 목적은 ‘전형적인 인간 두뇌의 언어적 기억과 관련된 신 을 써야 한다.
경 회로를 드러낼 평균 두뇌의 지도’를 만드는 것이므로 a map ⓑ snarls와 함께 it을 주어로 하는 동사이므로 tries를 써야 한다.
of the Average Brain that would reveal the neural circuits 2 ①은 같은 문장의 ‘사악한 바이러스’를 대신한다.
involved in verbal memory in the typical human brain이 ②는 앞선 문장의 ‘옆집으로 이사온 크고 못생긴 개’를 의미한다.
적절하다.
03
02 정답 | ④
정답 | ⑤ 소재 | 식사비 미리 계산하기
소재 | 몸의 면역 반응과 그 기능 해석 | 여러분과 친구가 식사를 막 끝마쳤다. 웨이터가 식탁 위에 계

산서를 올려놓는다. 쿵! “내가 낼게.”라는 귀청이 떨어질 듯한 이중창 수행평가 14 본문 117쪽
과 함께 같은 물고기를 향해 돌진하는 두 마리 펠리컨처럼 여러분과
친구의 손이 그것을 낚아챈다. (C) 당혹스러운 다툼이 잇따라 일어 STEP 01
난다. 여러분은 근처의 식사하는 사람들을 방해한다. 여기에 이러한 해석 |
사건을 피하는 방법이 있다. 여러분의 손님이 도착하기 전에 식당에 주제 외로움이 정신 건강에 미치는 영향
도착해서, 여러분을 자리로 안내하는 사람에게 신용카드를 건네라. 국가 / 기간 미국에서 / 1998년부터 2010년까지
(A) 여러분이 식사를 끝마칠 때 그 신용카드로 이미 지불된 계산서 대상 65세 이상 8,300명의 성인
를 가져오길 원한다고 그에게 말해라. 식사가 끝나고, 종업원이 여러 2년마다 연구자들은 우울증, 외로움, 기억력, 인
분에게 바로 계산서를 가져온다. (B) 여러분은 단지 팁만 쓰고 그것 과정 / 방법 지적 기능, 사회적 관계망 지위의 정도를 포함한
을 다시 건넨다. 여러분의 친구가 “오, 안 돼.”와 같은 말을 할 때, “아 다양한 요인들에 걸쳐 참가자들을 측정했다.
냐, 이미 계산했어. 내가 정말로 이번 것은 사고 싶었어.”와 같이 간 참가자 중 약 절반은 그 연구가 시작될 때 상당
단히 말하라. 여러분의 친구는 감명 받고 기분이 좋아진다. 한 외로움을 보고했다. 12년의 연구 동안, 그들
결과
해설 | 주어진 문단은 웨이터가 계산서를 가져다주는 상황에 관 은 다른 참가자들보다 20% 더 빠른 인지적 저
한 묘사이므로, 이에 대해 서로 돈을 내려고 하는 장면이 나오 하를 경험했다.
는 (C)가 이어지게 된다. 그리고 이러한 다툼에 대한 해결방안 결론 외로움은 정신에 파괴적이다.
을 소개하는 (A)가 이어지고, 마지막으로 여러분의 호의에 대
어휘 및 어구 |
해 고마워하는 친구의 모습이 나오는 (B)가 오게 된다.
a range of 다양한
구문풀이 |
network 관계, 망
•Say you want him to bring the bill [with the credit
status 지위
card already stamped] as you finish your meal.
→ 동사 Say 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되어 STEP 02
있으며, [ ]는 the bill을 수식한다. 해석 | 1998년부터 2010년까지 미국에서 외로움이 정신 건강에
미치는 영향에 대해 한 연구가 수행되었다. 2년마다 연구자들은 65
내신 WORKSHEET 세 이상의 성인 8,300명을 우울증, 외로움, 기억력, 인지적 기능, 사
정답 | 1 disturb
회적 관계망 지위의 정도를 포함한 다양한 요인들에 걸쳐 측정했다.
참가자 중 약 절반은 그 연구가 시작될 때 상당한 외로움을 보고했
2 ⓐ the person who seats you[the waiter/the server]
ⓑ the check/the bill 다. 12년의 연구 동안, 그들은 다른 참가자들보다 20% 더 빠른 인
지적 저하를 경험했다. 위 연구 결과는 외로움이 정신에 파괴적이라
해설 | 1 ‘누군가가 하고 있는 것을 계속할 수 없도록 그들을 방
는 것을 암시한다.
해하다’의 의미로는 disturb(방해하다)가 적절하다.
2 ⓐ의 him은 the person who seats you(여러분에게 자리를
안내하는 사람)를 가리킨다.
ⓑ의 it은 the check 또는 the bill(계산서)을 가리킨다.
정답과 해설 43

UNIT 15 요약문 완성 본문 120쪽
지문 ORGANIZER
정답 | 1 Delaying
수능 ANALYSIS 2 problems
3 superior
정답 | ⑤
소재 | 만족감을 지연시킬 수 있는 능력이 향후 성취도에 미치
는 영향 내신 WORKSHEET
해석 | Stanford 대학의 한 연구에서, 어린이집의 4살배기 유아들 정답 | 1 ⓐ relationship ⓑ In contrast
이 마시멜로를 제공받았다. 그들은 그 마시멜로를 즉시 먹어도 되고 2 ① studying ② that
또는 기다리고 있어도 된다는 말을 들었다. 만약 실험자가 다시 돌 3 a relationship between an ability to delay gratification
아올 때(약 15분 후)까지 그들이 눈앞에 놓인 마시멜로를 먹기 위해 in preschool and excelling in adolescence
기다린다면, 그들은 2개의 마시멜로를 받게 된다. 만족 지연에 관한 해설 | 1 ⓐ 만족감을 지연시켰던 어린이들이 청소년기에 우수
연구를 하고 있는 심리학자인 Walter Mischel의 세 딸들이 그 어 한 성취도를 보였기 때문에 relationship이 적절하다.
린이집에 다니고 있었는데 그들과 그들의 친구들이 이 연구에 참여 ⓑ 즉각적인 만족을 추구한 어린이들은 청소년기에 문제가 있
했다. 여러 해 동안, 그는 딸들에게 친구들에 대해 묻곤 했고, 그렇게 을 가능성이 높다는 내용과 상반되는 내용이 진술되므로 In
함으로써 유아기에 만족을 지연시키는 능력과 청소년기의 우수성 contrast가 적절하다.
사이의 관계를 발견했다. Mischel과 그의 동료들은 성장하는 동안 2 ① a psychologist를 수식하는 현재분사 studying이 적절하
그들의 발달을 보다 공식적으로 추적하기 위해 초기 연구에 참가했 다.
던 참가자들을 찾아냈다. 그들은 마시멜로 하나를 즉시 먹었던 어린 ② noticed의 목적어가 필요하므로 명사절을 이끄는 접속사
이들은 행동, 교우관계, 그리고 주의집중 영역에 문제가 있을 가능성 that이 적절하다.
이 있다는 것을 알게 되었다. 대조적으로 만족을 지연시킬 수 있었 3 윗글의 주제는 ‘유아기에 만족을 지연시킬 수 있는 능력과 청
던 어린이들은 SAT에서 더 높은 점수를 받았고, 스트레스에 더 잘 소년기의 우수성 사이의 관계’이므로 a relationship between
대처했다. an ability to delay gratification in preschool and excelling
→ Mischel의 연구에 따르면, 자신들의 욕구를 미룰 수 있었던 어 in adolescence가 적절하다.
린이들은 청소년기에 월등한 성취를 보여 주었던 반면, 즉각적인 만
족을 추구했던 어린이들은 여러 가지 어려움을 겪는 경향이 있었다.
해설 | 만족 지연에 대한 연구 결과에 따르면, 유아기에 만족
을 지연시키는 능력과 청소년기의 우수성 사이의 관계가 발견
되었다. 만족을 지연시킬 수 있었던 어린이들이 그렇지 못했던
어린이들보다 여러 방면에서 성취를 보였다는 내용이므로 요 PRACTICE 본문 122쪽
약문의 빈칸 (A)에는 superior가, (B)에는 satisfaction이 가 01 ⑤ 02 ④ 03 ④

장 적절하다.
① 열등한 - 향상
② 열등한 - 인식
01
③ 사소한 - 만족
정답 | ⑤
④ 월등한 - 인식
소재 | 회사의 직급과 스트레스와의 관계
Culture Note 해석 | 사회적 지위가 올라갈수록, 우리가 더 많은 스트레스를 느끼

고 우리의 안도감은 더 약해질 것이라고 본능은 우리에게 말한다.
SAT (Scholastic Aptitude Test)
주주, 종업원, 그리고 회사의 가장 큰 고객들로부터의 혹독한 압력
미국의 대학입학 자격시험. 미국 대학에 진학할 때 입학 사
에 직면해 있는 극도로 긴장한 중역의 정형화된 이미지를 고려해보
정에 반영되며 여러 개의 시험을 통틀어 말한다. 그중 SAT
라. 그들 중 한 명이 50살이 되기 전에 심장 마비로 갑자기 급사할
논리력 시험(SAT Reasoning Test)은 한국의 대학수학능력
때 우리는 거의 놀라지 않는다. 수십 년 전에, 영국의 과학자들은 회
시험과 같은 표준화된 시험이다.
사 직급에서 직원이 갖는 위치와 스트레스 사이의 이러한 관계를 연

구하기 시작했다. 총칭적으로 화이트홀 연구라고 알려진 이 연구의 각하는 것은 (논리적으로) 일관성이 없다. 먼저, ‘정확한 환경’이라는
결과는 놀랍고 심오했다. 연구자들은 흔히 직원들의 직급과 연관된 전체 개념이 문제이다. 정확한 것이라는 개념은 다양한 상황에 따
책임감과 압박의 높은 정도에 의해 스트레스가 유발되는 것이 아니 라 상대적이지 않은가? 연어를 요리할 때 그것에 정확하게 맞는 환
라는 것을 밝혀냈다. 가장 많은 스트레스를 유발하는 것은 그 업무 경은 아마도 달구어진 오븐일 것이다. 연어의 산란에 정확하게 맞는
에 요구되는 일들이 아니라 직원들이 하루 종일 가지고 있다고 느끼 환경은 또다시 다른 무엇인가이다. 그러나 더 중요하게, 뭔가의 특징
는 통제력의 결핍이었다. 그 연구는 또한 일 자체에 대한 수고가 스 을 아는 것은 그것이 다양한 환경 속에서 어떻게 존재하는지를 아는
트레스를 주는 것이 아니라 오히려 우리가 쏟는 수고와 우리가 느끼 것이다. 예를 들어 쇠의 특징은 그것이 뜨거울 때, 차가울 때, 두드려
는 보상과의 불균형이 스트레스를 준다는 것을 밝혀냈다. 졌을 때, 물속에 두었을 때 등에서 그것이 어떻게 행동하는지를 우
→ 화이트홀 연구에 따르면, 스트레스는 사람들이 직장에서 갖는 지 리가 알 때 가장 잘 이해된다. 지속적이고 변화하지 않는 상태의 쇠
위나 업무의 요구사항들에서 오는 것이 아니라 그들이 원하는 대로 에 최적인 환경들에 쇠를 두었을 때 그것이 어떻게 행동하는지를 아
정확히 행해질 수 없는 상황으로부터 온다. 는 것은 그것의 특성에 대해 부분적인 시각만 줄 뿐이다.
해설 | 우리는 직급이 높아질수록 더 많은 스트레스를 느끼리 → ‘정확한 환경’이라는 개념은 뭔가의 특징을 이해하는 데 부적절하
라고 예상하지만, 실제로는 우리가 원하는 대로 행해지지 않 지만, 다양한 조건에서의 그것의 행동은 그것의 특징을 가장 잘 드
는 상황에 대해 스트레스를 느낀다는 내용이다. (A)와 (B)에는 러낸다.
position(지위)과 want(원하다)가 오는 것이 적절하다. 해설 | (A) 연어의 경우처럼 각각의 상황에 가장 적절한 환경이
① 노동 - 원하다 있으므로 ‘정확한’ 환경이라는 개념을 사용하는 것은 부적절하
② 노동 - 평가하다 다. 따라서 improper를 쓰는 것이 적절하다.
③ 실패 - 자금을 대다 (B) 쇠의 경우처럼 다양한 조건에서 이것이 어떻게 행동하는지
④ 지위 - 자금을 대다 를 이해하는 것이 그것의 특징을 이해하는 데 도움이 된다. 따
구문풀이 | 라서 various를 쓰는 것이 적절하다.
•Our instincts tell us the higher we climb up the ladder, ① 정확한 - 최적의
the more stress we feel and the weaker our feeling of ② 정확한 - 원래의
safety. ③ 융통성 있는 - 다양한
→ ‘~하면 할수록 더 …하다’의 의미의 「the 비교급 ~, the ⑤ 부적절한 - 원래의
비교급 ...」 구문이 쓰였다. 구문풀이 |
•[Knowing {how iron behaves when left in conditions
내신 WORKSHEET optimal to its continued, unchanged existence}] only
정답 | 1 astounding
gives a partial view of its nature.
→ [ ]는 문장의 주어인 동명사구이고 이와 연결된 술어동사
2 Decades ago
는 gives이다. { }는 Knowing의 목적어인 명사절이다.
해설 | 1 ‘너무나 놀라워서 믿기가 거의 불가능한’의 의미로는
astounding(놀라운)이 적절하다.
2 주어진 문장은 ‘하지만, 한 연구는 우리에게 다른 이야기를 말 내신 WORKSHEET
해준다.’이므로 앞뒤의 문맥이 전환되는 Decades ago 앞에 들
정답 | 1 ⓐ cook → cooking
어가는 것이 적절하다.
2 correct, environment, salmon, iron
해설 | 1 ⓐ 부사절을 유도하는 when 다음에 「주어 + be동사」
가 생략된 것이므로 cooking이 쓰여야 옳다.
ⓑ 주어로 쓰였으므로 to know를 쓰는 것은 적절하다.
02 ⓒ 문장의 주어는 Knowing how iron behaves when left in
정답 | ④ conditions optimal to its continued, unchanged existence
소재 | 사물의 특징이 발현되는 환경에 대한 정의 이므로 술어동사를 gives로 쓰는 것은 적절하다.
해석 | 철학자인 Radcliffe Richards에 의하면 뭔가의 진정한 특 2 ‘정확한 환경’의 한계를 보여 주기 위해 사용된 사례는 연어와
성은 그것이 자신에게 정확하게 맞는 환경에 있을 때 드러난다고 생 쇠이다.
정답과 해설 45

03 내신 WORKSHEET
정답 | 1 non-Western people
정답 | ④
2 (1) ⓒ nutritional → nutritionally
소재 | 경제 발전이 식습관 변화에 미치는 영향
(2) 형용사 inferior를 수식하는 부사가 와야 하므로 nutritionally
해석 | 경제 발전 프로그램들은 흔히 사람들의 식습관의 변화를 생
가 적절하다.
기게 한다. 어떤 경우에 이러한 식습관의 변화는 강력한 외부인과
관련된 일부 새로운 음식들이 지위의 상징이 되는 정도로 자발적이 해설 | 1 앞 문장의 ‘비서양 사람들’을 대신한다.
다. 하지만 대개 식습관은 현지인들의 통제에서 벗어난 경제 발전의 2 형용사 inferior를 수식하는 부사가 와야 하므로 어법상 틀린
목적과 관련된 상황 때문에 변한다. 예를 들어, 비서양 사람들은 (임 것은 ⓒ이다.
금 인상을 돕고 외환 자금을 가져올) 더 많은 환금 작물을 재배하려
는 시도로 흔히 자신들의 일반적인 자급용 농작물을 재배하는 것으
로부터 시간과 에너지를 다른 데로 돌린다. 그 결과 그들은 자신들 수행평가 15 본문 125쪽
이 힘들게 번 현금의 상당 부분을 가족을 먹이기 위해 비싸고 영양

STEP 01
적으로 열등한 음식에 소비하게 된다.
해석 |
→ 사람들은 자발적으로 식습관을 바꾸기도 하지만, 경제 발전과 관
련된 요구 때문에 식습관을 바꿀 수 있는데, 이것은 비서양 사람들 실험 보고서
이 환금 작물을 재배하고 비싸며 영양이 부족한 음식을 섭취하도록 목적 인내심과 이후의 성공 간의 관계를 파악하기
강요할 수 있다. 피실험자 어린이집 아이들
연구자들은 다음과 같이 말하며, 마시멜로 하나를
해설 | 사람들은 자발적으로 식습관을 바꾸기도 하지만, 경제
아이들에게 제공한다.
발전과 관련된 요구 때문에 식습관을 바꾸며, 그 예로 환금 작
절차 •그들이 즉시 먹을 수 있다.
물을 재배하는 비서양인들이 오히려 영양이 부족한 음식을 먹
•만일 그들이 15분 동안 기다린다면, 마시멜로를
게 된다는 내용의 글이다. 그러므로 요약문 빈칸 (A)와 (B)에
하나 더 얻을 수 있다.
들어갈 말로는 각각 demands와 undernourished가 가장 적
절하다. •자신들의 즉각적인 욕구를 충족시켰던 아이들은
① 갈등 - 맛이 없는 실험 결과 문제를 겪었다.
② 갈등 - 영양이 부족한 •만족을 지연시켰던 아이들은 청소년기에 월등했다.
③ 가치 - 건강에 좋은 유아기에 자기 통제력이 미래의 성공을 예언할 수

암시
⑤ 요구 - 건강에 좋은 있다.
구문풀이 | 어휘 및 어구 |
•But more often than not, diets change because of gratification 만족
circumstances [associated with the objectives of
economic development {that are beyond the control STEP 02
of the local people}]. 해석 | 심리학자 Walter Mischel과 그의 동료들은 인내심과 이후
→ [ ]는 circumstances를 부연 설명하는 분사구이고 { } 의 성공 간의 관계에 대한 실험을 했다. 연구자들은 마시멜로 하나
는 the objectives of economic development를 수식하는 를 어린이집 아이들에게 제공하면서, 그들(아이들)이 그것을 즉시 먹
관계절이다. 거나 약 15분간 (먹는 것을) 기다릴 수 있다고 말했다. 만일 그들(아
•The result is that they spend much of their hard-earned 이들)이 기다린다면, 그들은 보상으로 마시멜로 하나를 더 받을 수
cash on foods [that are both costly and nutritionally 있다. 추적 조사 후, 그들(연구원들)은 즉각적인 욕구를 충족시킨 아
inferior {to feed their families}]. 이들은 청소년기에 문제를 겪을 가능성이 있다는 것을 알아냈다. 반
→ [ ]는 foods를 수식하는 관계절이고 { }는 목적을 나타 면에, 만족을 지연시켰던 아이들은 월등했다. 이 실험은 유아기에 자
내는 to부정사구이다. 기 통제력이 미래의 성공을 예언할 수 있다는 것을 암시한다.
어휘 및 어구 |
follow-up survey 추적 조사

CHAPTER notion of what is cinema.
05 어법·어휘 → [ ]는 전치사구로서 동사인 has influenced와 목적어인

the essential broad notion of what is cinema 사이에 삽
입되어 있는 형태이다.
UNIT 16 어법(밑줄/네모) 본문 128쪽

지문 ORGANIZER
수능 ANALYSIS 어법(밑줄) 정답 | 1 revenue
정답 | ① 2 impact
소재 | George Lucas가 창출해낸 새로운 가능성

해석 | George Lucas가 원했던 특수효과가 행해진 적도 없었고 내신 WORKSHEET
행해질 수도 없다고 말했던 사람들에도 불구하고 George Lucas 정답 | 1 fund
가 ‘Star Wars’를 만드는 데 성공했을 때, 많은 다른 가능성들이 그 2 bringing
에게 열렸다. 그러한 ‘불가능했던’ 특수 효과를 만들어내기 위해 그 3 다른 프로젝트에 기금을 댈 수 있는 수익의 원천을 확보함
가 만들었던 회사인 Industrial Light and Magic(ILM)이 수익의 해설 | 1 그 기금은 투자 회사에 의해 관리된다.
원천이 되어 그의 다른 프로젝트들의 기금을 대는 것을 도왔다. 그 몇 개의 지역 회사들이 그 프로젝트에 공동으로 기금을 댄다.
는 자신의 영화와 관련된 캐릭터 파생 상품들을 생산할 수 있었고, fund 기금; 기금을 대다
그래서 자신의 영화 제작 기금을 댈 수 있는 또 다른 금액을 벌었다. 2 앞에 있는 문장과 연결을 하기 위해서는 bring이 분사구문의
그러나 어려운 일을 하는 것에 대한 그의 자신감이 또한 다른 영화 형태가 되어야 하므로 bringing이 어법상 적절하다.
제작자들과 완전히 새로운 세대의 영화 관람객에게 엄청나게 큰 영 3 Industrial Light and Magic (ILM), the company he
향을 주었다. 대중문화 작가인 Chris Salewicz는 “처음에는 직접 created to produce those “impossible” special effects,
적으로 그 자신의 일을 통해 그 다음에는 ILM의 견줄 데 없는 영향 became a source of revenue to help fund his other
을 통해 George Lucas는 이십 년 동안 영화라는 것의 본질적인 projects.를 통해 ILM이 다른 프로젝트의 기금을 대는 일을 돕
일반 개념에 영향을 주었습니다.”라고 말한다. 는 수익의 원천이 되었음을 알 수 있다.
해설 | ① 접속사 뒤에는 절이, 전치사 뒤에는 명사어구가 와야
한다. although 뒤에는 who가 이끄는 관계사절의 수식을 받 수능 ANALYSIS 어법(네모)
는 those가 오므로 although는 despite로 바뀌어야 옳다.
정답 | ②
② 문장의 주어인 Industrial Light and Magic(ILM)의 동사
소재 | 슬픔을 표현하는 것의 필요성
이므로 어법상 옳다.
해석 | 인생이 다양한 상실을 우리에게 나누어 줄 때, 우리가 눈물과
③ another revenue stream을 수식하는 to부정사의 형용사적
고통의 인정을 계속해서 미룬다면 우리는 스스로에게 불필요한 부
용법으로 사용되었으므로 어법상 옳다.
담을 만든다. 시간이 흐름에 따라 우리는 어떤 것에 대해 우는 것이
④ 전치사 in의 목적어인 동명사이므로 어법상 옳다.
점점 더 어려운 일이 된다는 것을 알 수 있다. 또는 텔레비전 광고가
⑤ 전치사 through가 이끄는 부사구를 수식하므로 부사 형태
우리로 하여금 울음을 터뜨리게 할 때처럼 우리의 고통과 전혀 관계
가 어법상 옳다.
없는 이유로 갑자기 울 수 있다. 또는 우리가 직장에서 회의를 하던
구문풀이 | 중에 눈물을 터뜨릴 때처럼 우리는 심지어 부적절한 장소에서 울 수
•He was able to produce merchandising tie-ins to his 있다. 특히 우리가 새로운 상실에 더 취약하다고 느낄 때 우리가 느
movies, [thus bringing in another revenue stream to 끼기를 두려워하는 감정의 홍수를 묻어두고 있는 것일 수 있다. 우
fund his moviemaking]. 리를 울게 만드는 주제를 피하기 시작할 수 있다. 우리가 슬픔을 표
→ [ ]는 분사구문으로 의미상의 주어는 He이며, and thus 현할 때 눈물의 절박함에 놀라 다른 사람들은 우리를 피할 수 있다.
he brought in ~으로 이해할 수 있다. 우리는 슬픔이 우리에게 불시에 닥치는 것을 기꺼이 허락해야하기
•At first directly through his own work and then via 때문에 슬픔은 더 인기 있는 감정 중 하나가 아니다.
the unparalleled influence of ILM, George Lucas
해설 | (A)는 뒤에 to cry about anything이라는 내용상의 목
has influenced [for two decades] the essential broad 적어가 있으므로 형식상의 목적어 it이 적절하다.
정답과 해설 47

(B)는 동사 feel의 목적어가 필요하므로 목적격 관계대명사 익연계 마케팅은 쇼핑객들로 하여금 그들의 소비가 자선 목적에 도
that이 적절하다. 움이 될 수도 있다고 느끼도록 함으로써 많은 단체들에게 이익을 주
(C)는 슬픔이 우리에게 불시에 닥치는 것이라는 의미가 되어야 어왔다. 단점은 이러한 기부자들이 어떤 단체의 기부자 기반의 일부
하고, to부정사의 의미상의 주어가 we가 아닌 it이므로 us가 가 되지 않는다는 점이다.
적절하다. 해설 | ③ allows의 주어인 관계대명사 who의 선행사가 복수
형인 corporations이므로 복수동사로 수를 일치하여 allow로
지문 ORGANIZER 고쳐야 한다.
정답 | 1 postponing/(to) postpone ① 주어 The past couple of decades(과거 이십여 년)를 통해
2 avoid 이십여 년 전부터 지금까지 계속 이어져온 일을 암시하므로 현
3 urgency 재완료시제가 쓰인 것이 적절하다.
② 동사 encourage의 목적격보어 자리이므로, to부정사 형태
가 적절하다.
내신 WORKSHEET
④ their spending에서 their가 가리키는 것은 shoppers이므
정답 | 1 (1) postpone (2) vulnerable
로 소유대명사도 복수형인 their가 적절하다.
2 ⓒ because of → because
⑤ that 뒤에 문장의 요소를 모두 갖춘 절이 이어지므로, 명사
3 because we must be willing to allow it(=sorrow) to
절을 이끄는 접속사 that이 쓰이는 것이 적절하다.
overtake us
구문풀이 |
해설 | 1 (1) ‘나중 시간으로 연기하다’의 의미를 갖는 본문에 쓰
• The past couple of decades have seen many
인 단어는 postpone이다.
corporations joining with charities in what is called
(2) ‘신체적으로 또는 감정적으로 쉽게 다치거나 해를 입는’의 의
“cause-related marketing” efforts, [in which a
미를 갖는 본문에 쓰인 단어는 vulnerable이다.
corporation donates a certain percentage of its profits
2 ⓒ 뒤에 절이 이어지므로 접속사 because가 와야 한다.
from a particular item].
3 우리는 슬픔이 우리에게 불시에 닥치는 것을 기꺼이 허락해
→ have seen 에서 see 는 지각동사이고 그 뒤에 목적어
야 하기 때문에
many corporations와 목적격보어 joining이 이어진 구조
를 이룬다. 지각동사의 목적격보어는 능동일 때 동사원형,
진행을 강조할 때 현재분사(V-ing), 수동일 때에는 과거분
사(V-p.p.) 형태가 온다. [ ]는 “cause-related marketing”
PRACTICE 본문 132쪽 efforts를 부연 설명하는 관계절이다.
01 ③ 02 ⑤ 03 ③
내신 WORKSHEET
정답 | 1 (A) arrangement (B) receive
01 2 beneficial, sell, goods, financial, support, helping,
정답 | ③ charities
소재 | 공익연계 마케팅 해설 | 1 (A)는 앞 문장에서 많은 기업들이 자선 단체들과 합
해석 | 과거 이십여 년은 많은 기업들이 “공익연계 마케팅” 활동이 류하였다고 하였으므로, 이를 가리키는 ‘합의’라는 의미의
라 불리는 것에서 자선 단체들과 합류하는 것을 보아왔고, 그 활동 arrangement가 적절하다.
안에서 기업은 특정 상품에서 나온 이익의 일정 비율을 기부한다. (B)는 고객들이 기업의 재정 지원을 받아야 하는 집단을 지명하
비영리 단체와 기업은 그러한 합의를 광고하고 유사한 상품들 중에 도록 한다는 내용이 적절하므로 ‘받다’라는 의미의 receive가 적
서 선택을 하게 되는 사람들에게 자선 단체에게 이롭기도 한 것을 절하다.
선택하도록 권장한다. 이러한 주제에서의 변형은 특정 종류의 단체 2 본문에 근거하여 주어진 문장을 완성해보면, ‘공익연계 마케
에게 이익의 일부를 주겠다고 제안하거나 고객이 기업의 재정 지원 팅은 그 활동에 참여한 모든 이들에게 이로울지도(beneficial)
을 받아야 하는 집단을 지명하도록 허용하는 기업들을 포함한다. 공 모른다. 그것은 회사들이 그들의 상품(goods)을 더 많이 팔

(sell) 수 있고, 비영리 단체들은 재정적(financial) 지원 람 있게 한다는 내용이므로 글의 핵심 소재는 ‘진정한 자아의 발
(support)을 받을 수 있고, 소비자들은 그들이 자선 단체들 견’을 의미하는 discovering your authentic self이다.
(charities)을 돕고 있다(helping)고 느낄 수 있기 때문이다.’가
적절하다.
03
02
정답 | ③
소재 | 항상 최선을 다하는 태도가 놓치는 것
정답 | ⑤ 해석 | 인생에서 어떤 것들은 중요하고, 그것들은 여러분의 완전한
소재 | 진정한 자아 찾기 전념을 받을 만하다. 일을 수행할 때, 결혼 생활을 발전시킬 때, 아이
해석 | 여러분의 진정한 자아의 발견으로 이르는 여정은 여러분의 를 양육할 때, 리그 볼링 선수권 대회에서 경쟁할 때 최선을 다하는
인생에서 가장 보람 있는 모험이 될 것 같다. 여러분이 여러분 스스 것은 중요하다. 최선을 다하는 것은 성공의 필수적인 부분이고, 그것
로를 알 때, 여러분은 자유롭다. 여러분은 내면 깊은 곳에서 뿜어져 은 우리에게 자부심, 기쁨, 자존감을 부여한다. 불행히도, 어린 시절
나와 세상을 향해 자신 있게 빛나는 권능감과 존재감을 가지고 있 어느 시점에, 우리 모두는 누군가가 ‘항상 최선을 다하라.’라고 말하
다. 여러분은 고통받고, 조종당하고, 거부당하기 위해 이 세상에 온 는 것을 들었다. 그리고 많은 사람들이 이 조언의 지혜를 의문도 갖
것은 아니다. 여러분을 속박하고 여러분이 진정한 삶을 사는 것을 지 않고 받아들였다. 이러한 사람들은 누군가가 그들의 노력을 판단
방해하는 것은 무엇이든지 잘못된 것이고 버려질 수 있는 것이다. 하고 그것이 그들의 ‘최선’이 아니라면 그들을 비난할까 두려워서 새
진정한 자아를 수용하고 자신의 방식대로 사는 것은 용기가 필요하 로운 활동을 시도하기를 피하는 사람들이다. 따라서 이러한 사람들
다. 그러나 독특하게 여러분이 되는 것, 내면의 소리를 듣고 여러분 은 ‘항상 최선을 다하라’는 사고방식으로 인해 많은 재미, 의식을 확
의 약점과 실수에도 불구하고 자신을 사랑하는 것이 여러분의 영혼 대하는 즐거운 활동을 놓치고 있다.
이 갈망하는 것이다.
해설 | ③ 전치사 without의 목적어 역할을 하는 것이 필요하므
해설 | (A) 동사인 shines를 수식하는 부사로 confidently를 로 question을 questioning으로 수정해야 한다.
사용하는 것이 적절하다. ① 앞에 나온 복수 명사 Some things를 가리키는 they는 올바
(B) 의미상의 주어인 you가 조종(manipulate)의 주체가 아니 른 표현이다.
라 대상이 되므로 be manipulated가 적절하다. ② 계속적용법으로 쓰인 관계사 which의 쓰임은 적절하다.
(C) 선행사가 포함된 관계절이 필요하므로 관계사 what이 적 ④ avoid는 동명사를 목적어로 취하므로 trying의 쓰임은 적
절하다. 절하다.
구문풀이 | ⑤ 뒤에 명사구가 이어지므로 전치사구 because of는 올바른
•[Whatever binds you and keeps you from living your 표현이다.
truth] is false and can be shed. 구문풀이 |
→ [ ] 는 복합관계절로 주어 역할을 한다. whatever 는 •It’s important [to do your best when performing your
anything that으로 풀어쓸 수 있다. job, cultivating your marriage, raising your children,
•Yet to be uniquely you, to listen within and love and competing for the league bowling championship].
yourself for all of your weaknesses and missteps, is → It은 형식상의 주어이고, [ ]는 내용상의 주어 역할을 하
[what your soul longs for]. 고 있으며, performing, cultivating, raising, competing
→ [ ]는 선행사를 포함하는 관계절로 주격보어로 쓰였다. 이 병렬구조를 이루고 있다.
정답 | 1 Anything that 정답 | 1 looking after
2 discovering your authentic self 2 항상 최선을 다하라.
해설 | 1 복합관계사 whatever가 주어 역할을 할 때 명사구 해설 | 1 raising은 문맥상 ‘아이를 돌보고 그들이 성장하도록
anything that으로 바꾸어 쓸 수 있다. 돕는’의 의미로 쓰이고 있으므로 빈칸에는 looking after(돌보
2 진정한 자아를 발견하는 여정은 여러분을 자유롭게 하고 보 는)가 와야 한다.
정답과 해설 49

2 문맥상 this advice는 앞에 거론된 “Always do your 수행평가 16 본문 135쪽
best(항상 최선을 다하라).”를 가리킨다.
STEP 01
해석 |
1 Tim은 정말로 영화배우가 되기를 열망한다.
2 ‌Tim은 Mia 스튜디오에서 열리고 있는 영화 ‘Three Winners’에
대한 오디션을 보기로 결심한다.
3 Tim은 세 명의 심사위원 앞에서 그 영화에 대한 오디션을 본다.
4T
‌ im은 자신이 오디션 동안에 몇 가지 실수를 했다고 생각하기 때
문에 우울해한다.
5 다행히도 Tim은 그가 오디션에 합격했다는 문자메시지를 받는다.
6 결국 Tim은 그 영화에서 역할을 얻고서 영화촬영에 참여한다.
어휘 및 어구 |
be eager to do ~하기를 열망하다
judge 심사위원
text message 문자메시지
filming (영화의) 촬영
STEP 02
해석 | Tim은 정말로 영화배우가 되기를 열망한다. 그는 Mia 스튜
디오에서 열리고 있는 영화 ‘Three Winners’에 대한 오디션을 보
기로 결심한다. Tim은 세 명의 심사위원 앞에서 그 영화에 대한 오
디션을 본다. 그는 자신이 오디션 동안에 몇 가지 실수를 했다고 생
각하기 때문에 우울해한다. 다행히도 그는 그가 오디션에 합격했다
는 문자메시지를 받는다. 결국 그는 그 영화에서 역할을 얻고서 영
화촬영에 참여한다.

소재 | 에세이를 쓰는 적절한 요령
UNIT 17 어휘(밑줄/네모) 본문 138쪽
해석 | 수업을 위한 에세이 작성에 푹 빠져 있을 때, 여러분은 특정
한 사람, 즉 그 에세이를 평가할 선생님과 의사소통하려 한다는 것
수능 ANALYSIS 어휘(밑줄) 을 쉽게 잊어버릴 수 있다. 그러나 여러분은 항상 이것을 염두에 두
정답 | ④ 어야 한다. ‘선생님에게 가장 깊은 인상을 줄 무엇을 쓸 수 있을까?’
소재 | 스파르타인에게 방패의 의미 하는 점이다. 선생님은 아마 완벽한 문법과 철자에 그리 크게 감명
해석 | 고대 그리스의 전사 사회였던 스파르타 사람들은 그들의 강 받지 않을 것이다. 그런 자질은 예상되기 때문이다. 선생님에게 깊은
인함, 용기, 그리고 인내로 인해 두려움의 대상이었고 (동시에) 숭배 인상을 줄 것은 여러분의 아이디어가 가진 특징과 힘이다. 아이디어
를 받았다. 그러나 스파르타 군대의 힘은 그들의 창의 날카로움에서 는 좋은 에세이에 결정적인 요소이다. 그것들은 독자가 쉽게 다가갈
나오는 것이 아니라, 방패의 힘으로부터 나왔다. 전투에서 자신의 방 수 있도록 하는 방식으로 전달되어야 한다. 정교하고 지적인 아이디
패를 잃는 것은 스파르타인이 저지를 수 있는 가장 큰 한 가지 범죄 어를 생각해 내는 것은 여러분의 책임이다. 어떤 책도 그것을 여러
로 간주되었다. “스파르타 사람들은 전투에서 투구나 흉갑을 분실한 분에게 줄 수 없다.
전사는 아무런 징벌 없이 용서한다.”라고 Steven Pressfield는 테
해설 | (A) 선생님이라는 한 대상을 염두에 두고 글을 쓰라는
르모필레 전투에 대한 자신의 설명에 쓰고 있다. “하지만 자신의 방
내용이 나오므로 specific을 쓰는 것이 적절하다.
패를 간직한(→ 버린) 사람에게는 그의 모든 시민권을 박탈한다.” 그
(B) 선생님은 문법과 철자가 정확한 것 이상을 바랄 것이라는
리고 그 이유는 간단했다. “전사는 자신의 보호를 위해 투구와 흉갑
내용이므로 impressed를 쓰는 것이 적절하다.
을 가지고 다니지만, 전체 전열의 안전을 위해서 방패를 가지고 다
(C) 아이디어들은 읽는 사람이 쉽게 이해할 수 있는 방식으로
닌다.”
전달되어야 한다는 내용이므로 accessible을 쓰는 것이 적절
해설 | 스파르타 사회에서는 전투 중에 투구나 흉갑을 분실한 하다.
사람은 용서를 받아도 방패를 버린 사람은 용서받지 못했다는 (A) general 일반적인
내용이므로 ④의 retains를 discards로 수정해야 한다. (B) indifferent 무관심한
(C) vague 모호한, 애매한
지문 ORGANIZER
정답 | 1 excuse 지문 ORGANIZER
2 protection 정답 | 1 your, teacher
3 loses 2 impress
4 safety 3 reader(teacher)
정답 | 1 was considered 정답 | 1 responsibility
2 a warrior carries 2 that
3 Spear, Shield 3 The quality and strength of my ideas.
해설 | 1 동명사가 주어이고 문맥상 과거형의 수동태가 필요하 해설 | 1 ‘여러분이 하도록 요구되거나 기대되는 의무나 과업’의
므로 was considered가 와야 한다. 의미를 가진 단어는 responsibility이다.
2 but 뒤에는 앞 문장에서 반복되고 있는 ‘주어와 동사(a 2 What을 수식하는 관계절을 유도하며 관계절에서 주어 역할
warrior carries)’가 생략되어 있다. 을 하고 있으므로 관계사 that을 써야 한다.
3 스파르타인에게는 창보다 방패가 더 중요시되었다는 내용이
므로 빈칸에는 Spear(창)와 Shield(방패)가 오는 것이 적절하다.
창 대 방패: 스파르타에서 어느 것이 더 소중한가?
수능 ANALYSIS 어휘(네모)
정답 | ④
정답과 해설 51

PRACTICE 본문 142쪽 내신 WORKSHEET
정답 | 1 ⓐ served ⓑ that
01 ⑤ 02 ④ 03 ④
2 (1) disturbance (2) separate
해설 | 1 ⓐ 동사 facilitated와 and로 연결되어 병렬을 이루고
01 있으므로, 과거동사 served를 사용해야 한다.

ⓑ 뒤에 절이 나오므로 동격의 접속사 that이 사용되어야 한다.
정답 | ⑤
2 (1) ‘사람들이 공개적으로 폭력적인 행동을 하는 사건’을 나타
소재 | 자연보호구역 설립 과정과 사상적 근거
내므로 disturbance가 적절하다.
해석 | Yellowstone 국립공원은 세계최초의 ‘야생’ 보호 구역이었
(2) ‘함께 있지 않거나 다른 어떤 것과 연결되지 않은 상황’을 나
지만 비록 여러 야생 (보호) 지역이 토착하는 거주인들을 내쫓음으
타내므로 separate가 적절하다.
로써 형성되었다고 하더라도, 그 모형은 전 세계로 빠르게 퍼져나갔
다. 아프리카에서, 수렵 보호 구역은 ‘아프리카 쟁탈전’ 기간 동안 유
Culture Note
럽인들에 의해 죽임을 당한 야생 동물의 개체수를 보충하기 위한 목
적으로 설립되었다. 보호 구역에서 동물 개체군을 보호하는 것은 야 아프리카 쟁탈전 (Scramble for Africa)
생 동물에 대한 접근통제를 수월하게 하였으며, 또한 어느 정도 야 1880년대부터 제1차 세계대전이 있었던 1914년까지 유럽
생 동물과 가축을 분리하는 데 도움을 주어 동물의 질병 전파 속도 의 제국주의적 침략으로 아프리카가 몇몇 열강의 식민지로
를 늦춰 주었다. 인간의 영향은 야생의 윤리에 반대되므로, 관리의 분할된 사건을 말한다.
이상적 방향은 방해를 최소화하면서 보호구역을 (인간으로부터) 격
리하는 것이었다. 이는 가만히 놔두면 자연의 균형이 우세해질 것이
02
라는 생각에 근거하는 것이다. 이러한 생각은 자연의 깨어지기 쉬운
균형이 인간의 영향에 의해 유지될 것이라는(→ 파괴될 것이라는)
믿음에 토대를 두고 있었다. 정답 | ④
소재 | 소모된 감정의 재충전
해설 | 이 글은 야생 보호 구역의 설립 과정을 서술하며, 설립의
해석 | 우리 감정의 연료가 얼마 없을 때, 우리는 인디레이스에서 도
근간에는 인간의 영향을 최소화해야 한다는 믿음을 바탕으로
중 정차를 하며 빠르게 재급유를 하는 식으로는 할 수 없다. 우리 감
하고 있다는 요지의 글이다. 따라서 인간의 영향은 자연의 균
정의 (연료) 보유량은 자동차 배터리에 비유될 수 있다. 우리가 주차
형을 유지하는 데 부정적인 영향을 끼칠 것이라고 서술해야 문
장에 앉아 자동차의 라디오나 전조등 등의 모든 액세서리를 가동시
맥이 성립되므로 ⑤의 maintained(유지되다)를 disrupted(방
킨다면, 우리는 아마도 약 10분 만에 배터리를 소진시킬 수 있을 것
해받다)와 같은 맥락의 단어로 고쳐야 한다.
이다. 그런 대량 소모 후에 그 배터리를 정비소로 가져가서 “10분
구문풀이 |
안에 이 배터리를 충전하고 싶습니다.”라고 말한다고 가정해 보자.
•Safeguarding animal populations in protected areas
직원은 우리에게 어떤 말을 할까? “안 됩니다. 우리는 그 배터리를
[facilitated the control of access to wildlife] and [also 밤새워 충전하는 충전기에 넣을 것입니다. 배터리가 다시 다 채워지
served to separate wildlife and domestic stock] ~. 는 데는 7~8시간이 걸릴 것입니다.”(라고 말할 것이다.) 배터리는 천
→ 두 개의 [ ] 는 등위접속사 and 로 연결되어 주어
천히 충전해야지 그렇지 않으면 손상을 입을 것이다. 마찬가지로 감
Safeguarding animal populations in protected areas를 정이 소모되는 행동을 하고 나서 회복하는 것은 시간이 걸린다.
공유한다.
해설 | (A) 감정이 소모되어 재충전하는 것에 관련된 내용이므
•[ Since human influence was contradictory to the
로 low가 적절하다.
wilderness ethic], the management ideal was to
(B) 바로 앞 문장에서 자동차의 모든 액세서리를 가동시킨다는
isolate conservation areas, [keeping disturbance to a
내용이 나오므로 massive가 적절하다.
minimum] ~.
(C) 다 쓴 배터리를 충전하는 데 7~8시간이 걸린다는 앞에 나
→ 첫 번째 [ ]는 이유를 나타내는 부사절이며 두 번째 [ ]
온 정비소 직원의 말을 감안하면 slowly가 적절하다.
는 동시동작을 나타내는 분사구문이다.
구문풀이 |
•I f we [sit in a parking lot] and [run all our car’s

accessories], ~ we can probably sap that battery in of the Chilean arpilleristas , [who told the story of
about ten minutes. political oppression on scraps of cloth].
→ If로 시작하는 부사절 안에서 등위접속사 and가 동사구 → [ ]는 the Chilean arpilleristas 에 대한 부가정보를 제
인 두 개의 [ ]를 대등하게 연결하고 있으며, 이들의 공통 주 공하는 관계절이다.
어는 we이다. •These courageous artists were considered such a
•It’s going to take seven or eight hours [to bring it all threat to the established government that they were
the way back up]. eventually banned in their own country.
→ It은 형식상의 주어이고 [ ]는 내용상의 주어이다. → 「such ~ that ...」 구문은 ‘너무 ~해서 …하다’의 의미이
며 이때 that은 결과를 나타내는 부사절에서 접속사의 역할
내신 WORKSHEET 을 하고 있다.
정답 | 1 ⓒ take → takes
2 emotional, battery 내신 WORKSHEET
해설 | 1 to recover properly from an emotionally draining 정답 | 1 (1) protest (2) depict
activity가 문장의 주어이므로 ⓒ의 take는 takes로 바뀌어야 2 옷감 조각에 정치적 억압의 이야기를 표현했다.
한다. 해설 | 1 (1) ‘의견 차이를 표현하는 강력한 불평’의 의미로는
2 인간의 감정적 소모 상태에서의 회복에 관한 본문의 내용으 protest(항의)가 적절하다.
로 보아 첫 번째 빈칸에는 emotional이 들어가는 것이 옳다. 아 (2) ‘어떤 사람이나 사물을 단어나 그림으로 묘사하다’의 의미로
울러 인간의 감정적 소모 상태에서의 회복을 자동차 배터리의 는 depict(묘사하다)가 적절하다.
재충전에 비유하고 있는 본문의 내용으로 보아 두 번째 빈칸에 2 옷감 조각에 정치적 억압의 이야기를 표현하여 기존의 정부
는 battery가 들어가는 것이 옳다. 에 저항했다.
Culture Note
03 arpilleristas
정답 | ④ 칠레의 군사 독재자 Augusto Pinochet가 집권하던 시절에
소재 | 저항의 수단으로서 예술의 사용 정부 억압에 저항한 여성 예술가들로 여성들이 경험한 고통
해석 | 예술은 현재의 상황을 보존하기 위한 힘이지만, 그것은 또한 과 폭력을 옷감 조각에 묘사한 후 그 조각천을 이어 맞춘 작
항의, 저항, 심지어 혁명의 수단으로 반대 방향으로 흔히 사용된다. 품으로 저항을 표현했다.
많은 예술가들은 자신들의 예술적 매체를 통해 억압받는 동포의 의
식을 일깨우고 사회 정치적 구조의 변화를 가져오기 위해 시도했다.
예를 들어, Marjorie Agosin은 옷감 조각에 정치적 억압의 이야
기를 표현한 칠레의 ‘arpilleristas’의 경우를 문서로 기록했다. 이
용기 있는 예술가들은 기존의 정부에 큰 도움(→ 위협)으로 간주되
었고 그들은 결국 자신의 나라에서 (활동을) 금지당했다. 칠레에서
Augusto Pinochet 정권 동안에 현지 예술가들은 야음을 틈타 정
부의 억압 장면을 묘사하는 벽화를 그렸는데, 그것들은 결국 다음날
아침 군 헌병대에 의해 제거되었다.
해설 | 옷감 조각에 정치적 억압의 이야기를 쓴 예술가들이 자
신의 나라에서 활동을 금지당했다고 했으므로, 기존의 정부에
위협이 되었다는 것이 글의 흐름상 적절하다. 따라서 ④ support
는 threat로 고쳐야 한다.
구문풀이 |
•For example, Marjorie Agosin documented the case
정답과 해설 53

수행평가 17 본문 145쪽 STEP 02
해석 | 그림에 대해서 말씀드리고 싶습니다. 한 스파르타 병사가 전
STEP 01 투에서 적과 용감하고 싸우고 있습니다. 비록 그는 자신의 헬멧과
해석 | 창을 분실했지만, 그는 처벌없이 용서받습니다. 또 다른 스파르타 병
1 한 스파르타 병사가 전투에서 적과 용감하고 싸우고 있다. 사는 적으로부터 도망치고 있습니다. 그는 자신의 방패를 분실했기
2 비록 그는 자신의 헬멧과 창을 분실했지만, 그는 징벌 없이 용서 때문에 심하게 처벌받습니다. 이 이야기에서 우리는 스파르타에서
받는다. 는 방패가 창보다 더 중요했음을 알 수 있습니다.
3 또 다른 스파르타 병사는 적으로부터 도망치고 있다.
4 그는 자신의 방패를 분실했기 때문에 심하게 처벌받는다.
어휘 및 어구 |
battle 전투
punishment 처벌
run away 도망치다
severely 심하게

CHAPTER ④ 신뢰할 수 있는
06 전체 이해 ⑤ 개인적인
구문풀이 |
•For Kuhn, science leaps forward [when contradictions
UNIT 18 장문 본문 148쪽 {pile up} and {lead to giving up a dominant theory}].
→ [ ]로 표시된 시간을 나타내는 부사절에서 { }로 표시된
수능 ANALYSIS 장문(1지문 2문항) 두 동사구가 and에 의해 병렬연결되고 있다. 특히 lead to는
명사 상당어구를 목적어로 취함에 유의한다.
정답 | 01 ④ 02 ②
소재 | 과학의 발전과 혁신에서 불확실성의 역할
해석 | 혁신에서의 불확실성의 역할에 관한 더욱 강력한 예시는 과 내신 WORKSHEET
학에서 나온다. 과학적 전통의 가장 위대한 자산은, 결국, 끊임없는 정답 | 1 (A) is (B) welcoming
자기반성과 회의론에 있다. 불확실성을 받아들이는 것은 적어도 과 2 (1) hypothesis (2) precede
학계의 수준에서 과학의 결정적인 특성이다. 그것은 결점이 아니다. 3 불확실성을 받아들이는 것
과학 철학의 두 거인인 Karl Popper와 Thomas Kuhn은 둘 다 해설 | 1 (A) 주어가 동명사구인 Accepting uncertainty이므로
서로 다른 방법으로 이 점을 강조하였다. Popper에 있어서, 지적인 단수형 동사인 is가 적절하다.
정직성은 세상에 관한 이론을 증명하려 하는 것보다 반박하려고 노 (B) 동사 means 뒤에 보어 taking, seeing, welcoming이
력하는 것이다. Kuhn에게, 과학은 모순이 쌓이고 지배적인 이론을 and로 병렬로 연결되어 있다.
포기하기에 이를 때 비약적으로 발전한다. 각각의 관점에서, 불확실 2 (1) ‘뭔가를 설명하려고 시도하려 하지만 아직까지 시험되거
성의 수용은 새로운 생각과 발견보다 앞서 일어난다. 불확실성은, 최 나 옳다고 증명되지 않은 생각’을 의미하므로 hypothesis(가설)
근 기후 과학자 Tamsin Edwards가 언급한 바와 같이, “과학의 엔 가 적당하다.
진”이라고 할 수 있다. (2) ‘다른 사람이나 물건 이전에 일어났거나 존재하다’라는 뜻이
‘Nature’의 편집자들은 이전에, 만약 과학이 “가설에서 가설로, 수 므로 precede(선행하다)가 적당하다.
많은 어두컴컴한 골목과 그릇된 오솔길을 오르내리며, 어둠 속에서 3 this point가 가리키는 내용은 앞 문장의 Accepting
도 진보하지 않으면, 과학은 곧 종말에 이르게 된다.”라고 쓴 적이 uncertainty(불확실성을 받아들이는 것)이다.
있다. 그러므로 과학 간행물(그리고 과학 저술가들)의 역할이란 의심
하는 것이다. 과학 정신의 중심에 있는 개방성의 의미는 오류를 결
수능 ANALYSIS 장문(1지문 3문항)
코 개인적으로 받아들이지 않고, 성공을 일시적인 것으로 간주하며,
정답 | 01 ② 02 ④ 03 ③
비판을 환영하는 것이다.
소재 | 강아지를 파는 농부와 사려는 소년
해설 | 01 이 글의 중심 내용은 과학적 탐구에서 불확실성을 받
해석 | (A) 한 농부에게 팔아야 할 몇 마리의 강아지가 있었다. 그는
아들이는 것이 중요함을 설명하는 것이다. 따라서 이 글의 제 그 강아지들을 광고하는 표지판을 그려 그것을 그의 마당 가장자리
목으로 적절한 것은 ④ ‘과학적 발전의 추진력으로서의 불확실 에 있는 기둥에 못으로 박기 시작했다. 그가 기둥에 마지막 못을 박
성’이다. 고 있을 때, 그는 (누군가가) 그의 작업복을 잡아당기는 것을 느꼈다.
① 과학적 발견: 과학자들의 가장 중요한 의무 그는 한 어린 소년의 눈을 내려다보았다. “아저씨.” 그는 말했다. “제
② 왜 과학 간행물 작가들은 인터뷰를 출판하는가? 가 아저씨의 강아지 중 한 마리를 사고 싶어요.” “글쎄.” 농부는 자신
③ 호기심: 이론 개발을 향한 과학적 추진력 의 목 뒤 땀을 닦아내며 말했다. “이 강아지들은 좋은 부모들한테서
⑤ 최신 과학 간행물을 통하여 과학을 배우기! 나와서 많은 돈이 든단다.”
02 빈칸의 앞 문장에서는 과학적 탐구에서 불확실성의 중요성 (C) 소년은 잠시 머리를 숙였다. 그러고는 자신의 주머니 안으로 깊
을 언급하고 있으며, 뒤의 문장에서는 과학적 탐구에서의 개방 숙이 손을 뻗어, 한 줌의 동전을 꺼내어 농부에게 들어 보였다. “제가
성을 언급하고 있으므로 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은 39센트를 가지고 있어요. 그거면 한 번 보기에 충분한가요?” “물론
② ‘의심하는(distrustful)’이다. 이지.” 농부가 말했다. 그리고 그 말과 함께 그는 휘파람을 불며, “이
① 절대적인 리 와, Dolly!”라고 불렀다. 개집에서 나와 비탈 아래로 Dolly가 달
③ 감정적인 려왔고 그 뒤로 네 마리의 작은 털 뭉치들(강아지들)이 따라왔다. 어
정답과 해설 55

린 소년은 사슬로 엮은 울타리에 얼굴을 바짝 대었다. 그의 눈이 기 who understands.
쁨으로 춤추는 듯했다. 해설 | 1 ⓐ는 분사로서 앞에 있는 a sign을 수식하는데, a sign
(B) 강아지들이 울타리 쪽으로 올 때, 어린 소년은 개집 안쪽에서 다 이 advertise의 행위자이므로 현재분사(V-ing) 형태가 어법상
른 어떤 것이 꿈틀거리는 것을 알아챘다. 천천히 또 한 마리의 작은 옳다.
털 뭉치(강아지)가 나타났는데, 이 강아지는 눈에 띄게 더 작았다. 비 ⓑ의 경우 other는 뒤에 복수명사(구)가 와야 하고, another
탈 아래로 그 강아지가 미끄러졌다. 그러고는 다소 불편한 몸짓으로 는 단수명사(구)가 와야 하는데, little ball은 단수명사구이므로
그 작은 강아지는 다른 강아지들을 향해서 따라잡기 위해 최선을 다 another가 어법상 옳다.
하며 절름거리며 걸어오기 시작했다. “저는 저 강아지를 원해요.”라 2 (D)의 글을 보면 소년이 절름발이 강아지를 사는 것을 농부가
고 그가 그 강아지를 가리키며 말했다. 말리려 하자, 소년이 그 강아지를 사려는 이유로 마지막 문장을
(D) 농부는 소년의 옆에 무릎을 꿇고 앉아, “얘야, 넌 저 강아지를 갖 말한 것이다.
고 싶지 않을 거야. 그 강아지는 절대로 이 다른 강아지들이 할 것처
럼 너와 함께 뛰고 놀 수 없을 거야.”라고 말했다. 그 말을 듣고 소년
은 울타리에서 한 걸음 물러나 손을 아래로 뻗어 자신의 바지의 다
리 한 쪽을 걷어 올리기 시작했다. 그렇게 하면서 그는 강철 버팀대 PRACTICE 본문 152쪽
를 드러냈는데 그것은 그의 다리 양편으로 이어져 특수 제작된 신발
에 붙어있었다. 농부를 되돌아보며 그는 말했다. “보이시죠, 아저씨. 01 ② 02 ② 03 ③ 04 ②
저도 잘 뛰지 못해요. 그리고 그 강아지는 이해해줄 누군가가 필요 05 ④
할 거예요.”
01~02
해설 | 01 (A)의 마지막 부분에서 농부가 이 강아지들은 돈이
많이 든다고 하였으므로 (C)에서 소년이 돈을 꺼내는 내용이
이어지는 것이 적절하다. (C)의 마지막 부분은 소년이 뛰어오 정답 | 01 ② 02 ②
는 강아지들을 바라보는 내용이므로 (B)에서 소년이 그 강아지 소재 | 문화가 직업 결정에 미치는 영향
들 외에 다른 강아지를 발견하는 내용이 이어지는 것이 적절하 해석 | 여러분이 멕시코시티에서 프로젝트를 진행하는 동안 직원 중
다. (B)의 마지막 부분에서는 소년이 절름거리는 강아지를 원 한 명이 특히 지적이고, 성공적이고, 부지런한 것을 발견한다. 그가
한다고 하였으므로 (D)에서 농부가 그 강아지 사는 것을 만류 시카고의 본점에 큰 기여를 할 수 있을 것이라고 생각하면서 여러분
하는 내용이 이어지는 것이 적절하다. 은 그에게 일자리를 제안한다. 그 직원이 시카고로 옮긴다면 승진과
많은 월급의 인상과 회사가 제공하는 자동차를 받게 된다 할지라도,
02 (d)는 농부를 가리키고, 나머지는 모두 소년을 가리킨다.
그는 여러분의 제안을 거절한다. 그 제안이 그의 경력에 대단한 이
03 소년이 39센트를 보여 주며 그 돈이면 강아지들을 한 번 보
익을 가져다주는데도 그가 그것을 거절하는 이유를 여러분은 전혀
기에 충분하냐고 묻자 농부가 “Sure,”라고 답했으므로 ③은 적
이해할 수 없다.
절하지 않은 내용이다.
리오그란데의 북쪽에서 흔히 있는 일이지만, 멕시코(그리고 중앙아
구문풀이 | 메리카와 남아메리카의 일부)의 많은 매우 성공한 사람들은 주로 그
•He will never be able to run and play with you like 들 자신의 개인적인 이익에 근거하여 직업 결정을 하지 않는다. 멕
these other dogs would. 시코에서 사람들은 그들 자신의 개인적인 이익을 고려하기 전에 그
→ would 뒤에는 run and play with you가 생략되었다. 들의 가족 또는 친구의 필요를 먼저 고려하는 경향이 있다. 승진이
같은 어구의 반복을 피하기 위해 생략된 것이다. 나 더 많은 월급을 받는 것은 새로운 직책을 선택하는 가장 강력한
•In doing so he revealed ~. 이유가 아닐 것이다. 오히려 여러분의 직원은 주로 대가족 구성원의
→ doing so는 앞 문장의 rolling up one leg of his trousers 관심에 대하여 생각할 것이며, 그 가족 중 많은 사람들은 그가 이동
를 의미한다. 하는 것을 원하지 않을 것이다. 그런 다음 그 직원은 아마도 그에게
멕시코시티에서 계속 일하기를 원하는 현지 회사의 관심을 고려할
내신 WORKSHEET 것이다. 직업 결정에 있어서 개인에게 가장 좋은 것이 항상 가장 중
정답 | 1 ⓐ advertising ⓑ another 요한 요소는 아니다.
2 I don’t run too well myself, and he will need someone 해설 | 01 이 글은 멕시코시티에 있는 직원이 더 나은 조건에도

불구하고 가족의 요구를 고려하여 시카고로 이동하지 않는다 이었다. 조합의 대표 협상가였던 John Bowman은 유명한 할리우
는 예를 통해 문화가 직업 결정에 미치는 영향을 설명하고 있 드 에이전트에 의해 준비된 Stuart Diamond와 전화 통화를 하기
으므로, 글의 제목으로는 ② ‘직업 결정에 미치는 문화의 영향’ 로 되어 있었다. “Stuart가 하는 말을 잘 들어보세요.” 에이전트인
이 가장 적절하다. Ari Amanuel이 그에게 말했다. “메모를 하세요.” 화요일 오후였다.
① 가족: 성장의 원동력 Bowman은 주요 할리우드 제작사의 대표들과 논쟁거리에 대해 이
③ 직장에서 문화 간 의사소통하기 야기하기 위해 목요일 아침에 계획된 식사가 있었다.
④ 어떻게 우리는 전통적 가치를 유지할 수 있는가? (C) 그는 많은 실질적인 논쟁거리가 있었고, 저작권료나 기본적인
⑤ 사업에서 성공하기 위해 여러분은 무엇이 필요한가? 보수와 같은 문제들을 끄집어낼 순서를 알기 원했다. Stuart는 그에
02 직업 결정에 있어서 개인의 이익을 고려하기 전에 가족 구 게 그런 논쟁거리를 적어도 잠시만 제쳐 두라고 말했다. 그것이 문
성원이나 현지 회사의 관심을 먼저 고려한다고 했으므로, 빈칸 제가 아니었다. 문제는 모든 사람이 다른 모두에게 화가 나 있으며
에는 ② ‘개인에게 가장 좋은 것’이 가장 적절하다. 모두가 돈을 잃고 있다는 것이었다. “가벼운 대화를 하세요.” Stuart
① 사람이 얼마나 오랫동안 고용될지 는 말했다. “그들에게 물어보세요. ‘지금 만족스러우세요?’ 그들은
③ 공정한 고용 기준을 제공하는 것 만족스럽지 않을 것이며, 그것을 인정할 것입니다.”
④ 사람이 사회에 기여할 수 있는지 (D) “그들은 당신과 작가 조합을 비난하기를 시작할 수도 있습니다.
⑤ 자녀의 필요를 고려하는 것 괜찮습니다.” Stuart는 말했다. “그들과 공감하세요.” 그는 말을 이
었다. “그들에게 물어보세요. ‘우리가 다시 시작해야 한다면, 어떤
구문풀이 |
과정을 보기를 원하시나요?’” 처음에 Bowman은 회의적이었다.
•[Thinking he would make a great addition to the home
Stuart는 그에게 협상은 사람에 관한 것이라고 말했다. Stuart는
office in Chicago], you offer him a job.
그에게 몇 가지 사례를 제공했다. 사람들은 자신의 말을 경청하고,
→ [ ]는 분사구문으로 As you think he ~ in Chicago 정
자신을 소중히 여기고, 자신의 의견을 듣는 사람에게 무언가를 주기
도로 바꿀 수 있다.
를 좋아하기 마련이다.
•Rather, your employee would think primarily about
(B) 며칠 지나, 또 다른 전화 통화에서, Bowman은 자신이 그의 충
the interests of extended family members, [many of
고를 완전히 따랐다고 말했다. 이 순간 그는 무엇을 잃어야 했을까?
whom probably would not want him to move].
결과는 이러했다: 아침 식사 모임에서 당사자들은 몇 달의 실패 후
→ [ ]는 extended family members를 부연 설명하는 관
에 협상을 재개할 것에 동의했다. 합의를 얻어내는 데 며칠이 걸리
계절이다.
지 않았다. 거의 바로, 파업이 끝나버렸다.
해설 | 03 (A)에는 Bowman이 조언을 얻기 위해 Stuart와 통
내신 WORKSHEET
화를 하게 된 배경이 묘사되고 있으며, 전화 통화를 통해 Stuart
정답 | 1 ⓒ what → whom
가 Bowman에게 조언하는 내용인 (C)가 바로 이어지는 것이
2 멕시코시티에서 시카고의 본점으로 자리를 옮긴 후 승진과
적절하다. 그리고 그 조언에 대해 부정적인 Bowman을 설득
월급 인상, 회사가 제공하는 자동차를 받게 되는 일자리
하는 내용이 소개되는 (D)가 이어지게 되고, 조언을 따른 결과
해설 | 1 extended family members를 부연 설명하는 관계절 파업을 끝낼 수 있었다는 내용의 (B)가 마지막에 오게 된다.
안에 주어가 와야 하는데 전치사 of에 이어지므로 who의 목적
04 (b) his는 Stuart를 가리키며, 나머지는 전부 Bowman을
격 whom이 적절하다.
가리키고 있다.
2 멕시코시티에 근무하고 있는 직원에게 제안된 일자리를 가리
05 Bowman은 Stuart의 조언에 대해 처음에는 회의적이었으
킨다.
므로 ④는 내용상 적절하지 않다.
구문풀이 |
•People like to give things to others [who listen to
03~05 them, who value them, who consult with them].

→ [ ]는 관계절로 others를 수식하고 있으며, who로 시작
정답 | 03 ③ 04 ② 05 ④
하는 세 개의 절이 병렬구조를 이루고 있다.
소재 | 파업을 끝낼 수 있었던 비결
해석 | (A) 2008년 초, 할리우드 작가 조합은 석 달 동안 파업 중
정답과 해설 57

내신 WORKSHEET 수행평가 18 본문 157쪽
정답 | 1 royalties, basic compensation

STEP 01
2 skeptical
해석 |
해설 | 1 those issues는 앞에서 거론된 저작권료와 기본적인
1 ‌한 소년이 그의 개와 함께 공원에서 산책을 했다.
보상을 가리킨다.
2 ‌그가 그의 신발 끈을 다시 묶는 동안, 그의 개가 도망쳤다.
2 문맥상 빈칸에는 skeptical(회의적인)이 오는 것이 적절하다.
3 ‌소년은 그의 개를 찾으려고 공원 주변을 돌아다녔지만, 그는 그
나는 네가 모든 것에 대해 다소 회의적이라고 생각해. 밝은 면을
개를 찾지 못했다.
보도록 해!
4 ‌그는 그의 실종된 개에 관한 포스터를 공원 여러 군데에 붙였다.
5 ‌이후에 그는 그의 개를 발견했다고 말하는 누군가로부터 전화를
받았다.
6 ‌그녀의 도움 덕분에, 그는 그의 개와 재회했다.
어휘 및 어구 |
run away 도망치다
missing 실종된, 없어진
be reunited with ~와 재회하다
STEP 02
해석 | 한 소년이 그의 개와 함께 공원에서 산책을 했다. 그가 그의
신발 끈을 다시 묶는 동안, 그의 개가 도망쳤다. 소년은 그의 개를 찾
으려고 공원 주변을 돌아다녔지만, 그는 그 개를 찾지 못했다. 그는
그의 실종된 개에 관한 포스터를 공원 여러 군데에 붙였다. 이후에
그는 그의 개를 발견했다고 말하는 누군가로부터 전화를 받았다. 그
녀의 도움 덕분에, 그는 그의 개와 재회했다.

WORD PLUS 정답
03 certain 04 slight
UNIT 01 WORD PLUS 본문 162쪽
05 comfort 06 minor
TEST ❶ 07 virtually 08 awareness
01 종 02 유전자 09 learning 10 trait
03 말 그대로, 문자 그대로 04 적절한 11 trace 12 industry
05 철학자 06 수정하다 14 capture
13 achievement
07 존재 08 비유적으로, 은유적으로 15 budget 16 expectation
09 좀처럼 ~하지 않는 10 쉽게, 부드럽게 17 specific 18 pollution
11 증거 12 반면에 19 branch 20 investigation
13 보수적인 14 부인[부정]하다
15 입구, 입장 16 수령인, 수취인
17 인기 18 예측하다, 예상하다
19 명백한 20 이론 TEST ❶
01 주민, 거주민 02 지역 사회
TEST ❷
01 ancestor 02 translate 03 엄청난 04 명예의
03 myth 04 verge 05 의장 06 사과
05 aware 06 present 07 조사하다 08 따라서
07 start 08 genetic 09 확실하게하다, 보증하다 10 계정, 거래처
09 inherit 10 generation 11 시설, 기관 12 포함하다
12 confirm
11 institution 13 한 입 14 덩어리
13 radically 14 scratch 15 평판 16 뛰어난
15 organize 16 infer 17 수석의, 선배의 18 재직기간
17 reflect 18 historical 19 해박한, 식견이 있는 20 독점적으로, 배타적으로
19 successive 20 evolution TEST ❷

01 addition 02 serve
UNIT 02 WORD PLUS 본문 163쪽 04 support
03 oversized
05 fund 06 shipping
TEST ❶ 07 order 08 sincere
01 본질적으로 02 꺼리는 10 account
09 customer
03 옮기다 04 수반하다, 동행하다 11 try 12 turn
05 변화 06 미등 13 mashed 14 lump
07 보여 주다, 투영하다 08 부정적인 16 senior
15 reputation
09 완전히 10 끔찍한 17 knowledgeable 18 opinion
11 기술적인 12 장치, 도구 20 confident
19 responsibility
13 진보한 14 요점
15 생각, 개념 16 방지
17 입법, 법률(제정) 18 규정, 규칙
19 미숙한 20 영화 제작자
TEST ❶
TEST ❷ 01 잡초 02 헤매다
01 long-term
02 creature 03 통나무 04 깜짝 놀란
정답과 해설 59

05 결말, 종국 06 즉시 09 release 10 comfort
07 담요 08 번쩍이다, 비치다 11 reformer 12 launch
09 움직이지 않는 10 금발의 13 suffrage 14 determined
11 무늬가 없는 12 무리 지어 다니다 15 credit 16 emblem
13 단조로운 14 숨기다 17 divisive 18 captain
15 부추기다, 격려하다 16 지갑 19 Isles 20 minority
17 ~이 들어있다 18 파도
19 번개 20 쓰러뜨리다
TEST ❷
01 wild 02 while TEST ❶
03 fog 04 straight 01 동반자 02 격차, 차이
05 noise 06 hopelessness 03 선호하다 04 실시하다, 수행하다
07 crime 08 window 05 나타내다, 대표하다 06 지구
09 pale 10 description 07 제공하다 08 등록하다
12 out
11 disposable 09 출석하다 10 주민, 지역 사회
13 directly 14 belong 11 보존
15 purse 16 identification 12 (산속의) 작은 길, 오솔길, 산길
17 calm 18 bad 13 여성(의) 14 벗은
19 toward 20 daze 15 연락하다 16 점점, 더욱더

17 존재 18 구입하다
19 선호(도) 20 성(性)
TEST ❷
TEST ❶ 01 step 02 advantage
01 독학으로 공부한 02 영향을 미친 사람[것] 03 shape 04 care
03 리드미컬한 04 독창성 05 along 06 due
05 연구비, 보조금, 장학금 06 장인 07 invasive 08 resolution
07 독창적인, 정교한 08 장식하는 09 free 10 supervise
09 레버, 손잡이 12 dig
11 encourage
10 ‌특별히 포함하다, 특징으로 삼다 13 save 14 purchase
11 지지, 옹호 12 한결같은, 일편단심인 16 case
15 enthusiast
13 판결, 선고 14 벌금 18 gap
17 preference
15 이념적인, 사상적인 16 그후로 19 periods 20 increasingly
17 (새로운 낱말·어구를) 만들다
18 말, 용어 19 명칭, 직함
20 자부심
TEST ❷ TEST ❶
01 conservative
02 renown 01 연한, 희미한 02 큰, 넓은
03 fade 04 repertoire 03 아마도 04 주로, 대개
06 fanciful
05 composer 05 적어도, 최소한 06 즉시
07 function 08 construct 07 고려 08 부정적 태도

09 반대의, 대립하는 10 권위 18 consumer
17 affordable
11 제조업자, 제조사 12 창고 19 term 20 reveal
13 광고하다 14 동봉하다
15 말할 필요도 없이 16 곧장, 똑바로
17 부드럽게, 완만히 18 부딪치다
19 젖은 20 그만두다 TEST ❶
TEST ❷ 01 검토하다 02 확인하다
01 take 02 best 03 기관 04 시간, 기간
03 bare 04 reject 05 집중하다 06 계약
05 resent 06 article 07 냄새 08 촉각의
08 value
07 advocate 09 정확하게 10 종
10 dismiss
09 discourage 11 투덜대다 12 불평을 말하다
12 available
11 disappointed 13 활기차게 14 없어서는 안 되는
13 stock 14 pair 15 동료, 또래 16 단순한, 쉬운
15 note 16 balance 17 다시, 새로 18 우선순위
17 shelter 18 forward 19 풀어 놓다 20 적용되다
20 stick
19 emergency TEST ❷
01 get 02 aspiration
UNIT 08 WORD PLUS 본문 169쪽 04 round
03 checkmark
05 notice 06 common
TEST ❶ 07 capacity 08 stream
01 갈망 02 필수적인 10 favor
09 remarkable
03 전형적으로 04 가속도 12 loyalty
11 consequence
05 성숙해지다 06 설명(서), 지시, 교육 13 tip 14 resources
07 애써[신경 써서] ~하다 08 뚜렷한 16 line
15 immediate
09 유인원, 꼬리 없는 원숭이 10 일련의 기간, 확장 17 lead 18 extraordinary
11 광대한 12 정신 물리학 19 add 20 potential
13 고정장치, 닻 14 조종하다, 다루다
15 공감, 감정 이입 16 가장자리, 주변부, 차이
17 ~ 보다는[대신에] 18 일관성, 농도[밀도]
19 허름한, 부당한 20 값비싼, 일류의, 복잡한
TEST ❶
TEST ❷ 01 동료 02 단서
01 overlook 02 autonomy 03 과대평가하다 04 불법적으로
03 infant 04 crucial 05 회피 06 떨림
05 author 06 unfamiliar 07 전류, 흐름 08 달라지다
08 decade
07 characteristic 09 연결시키다 10 모임, 무리, 더미
09 luxury 10 contrast 11 명령 12 없애다
11 strategy 12 confidence 13 행동 14 사교성이 있는
14 replace
13 responsibility 15 반려자 16 위장하다, 속이다, 변장하다
15 abandon 16 regularity 17 허용하다 18 전달하다, (빛을) 투과시키다
정답과 해설 61

19 반사시키다 20 조건 TEST ❶
01 적용되다 02 운동
TEST ❷
03 중력 04 저항
01 belief 02 case
05 아는, 인식하는 06 정지된, 고정된
04 grounds
03 questionable
07 시골의 08 전문가, 개업자
06 sudden
05 associate
09 기여하다 10 아무짝에도 쓸모없는 사람
08 circuit
07 unfamiliar
11 곰곰이 생각하다, 숙고하다
09 creative 10 collaborate
12 전구 13 소형 컴퓨터
11 call 12 insecure
14 위험 부담 15 최소화하다
13 himself 14 house
16 경직되다 17 필요하게 만들다
16 opposite
15 expression
18 제기하다 19 초점을 다시 맞추다
17 amount 18 half
20 끊임없이
19 do 20 turned
TEST ❷
UNIT 11 WORD PLUS 본문 172쪽 01 straight 02 friction
03 grassy 04 velocity
TEST ❶ 05 club 06 prior
01 실험 02 향상시키다 07 pop 08 gentry
03 정반대 04 사고율 09 afflict 10 era
05 줄이다 06 매우 12 life
11 uncertainty
07 미루다 08 망치다 13 hold 14 embark
09 고심하다, 다루다 10 관계 15 set 16 versa
11 생산적인 12 과정 18 contact
17 instrument
13 지역 14 비교적 19 discrimination 20 corrective
15 유발하다, 야기하다 16 ~에도 불구하고
17 할당하다, 임명하다 18 요소 UNIT 13 WORD PLUS 본문 174쪽
19 구입 20 심판
TEST ❶
TEST ❷
01 진화적인 02 매력적인, 호감이 가는
01 equipped
02 innovation
03 치열한, 격렬한 04 결과
03 secret 04 driving
05 낳다 06 믿을 만한
05 difference 06 additional
07 시설 08 행동
07 delay 08 mental
09 보상; 보상하다 10 대사 작용을 하다
09 off 10 conflict
11 야생생물 12 저항하다
11 ease 12 market
13 기존의 14 향상, 개선
13 due 14 political
15 먹을 수 있는 16 유리한
15 boom 16 birth
17 자물쇠; 문을 잠그다 18 분명한
17 various 18 sewing
19 대피하다, 철수하다 20 배제하다
19 number 20 biological
TEST ❷
UNIT 12 WORD PLUS 본문 173쪽 01 comes 02 grazing

03 up 04 wake 05 동료 06 극도로 긴장한
06 given
05 convenience 07 불균형 08 중역
07 bother 08 make 09 총칭적으로, 집합적으로 10 놀라운
09 time 10 point 11 문제가 되는 12 산란하다
11 adaptive 12 aggressive 13 두드리다 14 목적; 객관적인
13 regulate 14 feel like 15 자금, 수도 16 임금
16 vast
15 pesticide 17 다른 데로 돌리다 18 기업[회사]의
18 dual-use
17 eliminate 19 융통성 있는, 유연한 20 비싼, 많은 돈[비용]이 드는
19 defect 20 possibility
TEST ❷
01 adolescence
02 participate
03 initial 04 inferior
05 cope 06 trivial
TEST ❶
08 instinct
07 gratification
01 문구, 어구 02 설득하다, 납득시키다
10 relentless
09 stereotype
03 증거 04 방법, 방식
11 shareholder 12 profound
05 정확히 06 극도로, 극히
13 ladder 14 corporate
07 언어의, 말의 08 하나씩[차례차례]
15 partial 16 optimal
09 일련의 10 (실험·연구 등의) 결과, 결론
17 improper 18 voluntary
11 드러내다, 밝히다 12 신경 회로
19 concern 20 cash
13 전형적인 14 면역
15 사악한 16 공격하다
17 덩어리 18 귀청이 떨어질 듯한
19 단지 20 근처의
TEST ❶
TEST ❷ 01 엄청나게 큰 02 본질적인
01 back 02 firm 03 부담 04 광고
03 sort 04 carry 05 부적절한 06 기업, 법인
05 confirm 06 field 07 자선 단체, 자선 08 절박, 급박
07 vague 08 rest 09 준비, 합의 10 변화, 변형
09 present 10 average 11 진정한 12 뿜어져 나오다, 내뿜다
11 involved 12 recognize 13 조종하다 14 없애다, 버리다
13 mischief 14 lay 15 수용하다, 포옹하다 16 받을 가치가 있다
15 snatch 16 bill 17 기르다, 함양하다, 계발하다
17 fill 18 impressed 18 경쟁하다 19 사고방식
20 seat
19 disturb 20 꾸짖다
TEST ❷
01 effect 02 revenue
03 fund 04 impact
TEST ❶
05 decade 06 acknowledgment
01 발견하다, 탐지하다 02 참가자
08 urgency
07 commercial
03 ~에 대처하다 04 월등한
정답과 해설 63

09 nonprofit
10 benefit 11 특히 12 부지런한
12 funding
11 nominate 13 주로 14 가장 중요한
13 purpose 14 rewarding 15 협상가 16 유명한
16 authentic
15 presence 17 대표자 18 논쟁, 반론
17 misstep 18 commitment 19 보상, 보수 20 회의적인
20 accept
19 self-worth
TEST ❷
01 refute 02 precede
03 nail 04 leap
05 rub 06 deal
TEST ❶
08 point
07 awkward
01 끈기 02 날카로움
09 reach 10 attach
03 창 04 ~에게서 …을 박탈하다
11 career 12 company
05 ~에 푹 빠지게 하다 06 지나치게
13 compelling 14 position
07 정교한 08 책임
16 supposed
15 extended
09 황무지 10 거주 동물, 거주자
18 aside
17 substantive
11 촉진시키다 12 반대되는
19 blame 20 sympathize
13 소동, 방해 14 약화시키다
15 충전하다 16 손상시키다
17 항의 18 저항
19 억압 20 금지하다
TEST ❷
01 penalty 02 citizenship
03 protection 04 communicate
05 specific 06 mind
07 flawless 08 crucial
09 manner 10 come
11 protected 12 aim
13 domestic 14 grounds
15 fuel 16 parking
17 draining 18 status
19 consciousness 20 structure
UNIT 18 워드 PLUS 본문 179쪽
TEST ❶
01 불확실성 02 특성
03 결점 04 기둥
05 모순 06 쌓이다
07 가설 08 일시적인
09 땀 10 눈에 띄게, 현저히

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j:~려l

17 어휘(밑줄 / 네모) 137

口 doubt 口 on the verge of 口 philosopher 口 metaphorically

• 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은? 딩 8439-0001

CD myths and facts about the genetic code

• 글의 중심 내용이 바로 주제이므로 지문 내용을 확실히 이해해야 한다.

1 핵심 소재 파악 우리는 지구상의 모든 종의 동 · 식물들과 같은 조상을 공유하고 있고 어떤 유전자들은 모든 살아 있는

2 필자의 견해 파악 유전자 암호가 이제까지 발견된 모든 살아 있는 생물에 걸쳐 동일하므로 우리는 모두 다 사촌이라는 필자

• We share a(n) 1 with every other species on the planet .

All plant and animal species on the planet are 4

1 를표훨 (A) , (8)의 각 너|모 안에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것을 쓰시오.

. 2 liD 밑줄 친 @와 @ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.

3 G활켈 괄호 안에 주어진 표현을 바르게 배열하여 쓰시오

C벼PTER01 ' UNπ 01 주제 제목 9

CD Buying Power Depends on the Product ’ s Quality

1 다음 영영사전 돗물이에 해당하는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

2 밑줄 친 a coupleOI 주택 구매 시장에 다시 들어오게 되는 경우를 우리말로 쓰시오.

口 on the verge of 막 ~하려는 口 be aware of ^"'을 알다 口 at present 현재는

02 c띔 글의 주제로 7땅 적절한 것은? 1;) 8439-0003

CD the reasons generation gaps occur over time

1 밑줄 친 @rv@ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.

2 글의 내용과 일치하도록 주어진 질문에 영어로 답하시오.

口philosopher 철학자 口 to a great extent 대부분은 口 historical 역사적인

03 c읍 글으| 제목으로 찜 적절한 것은? 딩 8439-0004

CD Sources of the Popularity of Books

2 다음 영영사전 돗물이 에 해당하는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

口 metaphorically 비유적으로 은유적으로 口 organize 정리하다， 조직화하다

@ provide people with natural beauty

2 Forests are protecting the earth from

3 Forests are important sources of human

STEP 03 멀뿔홉탐을 보존해야 or는 이유를 설명E받 글을 완성해 몹시다

1 think we must conserve forεsts for three reasons. First , forests

STEP 02 Supporting Ideas

{4 톨중웬Th1fi.-n:. (~.허:1빼l빼빼- {~.센빼 11여::11ιl {~.의 :1빼 Il빼 ::(IIc_

口 reluctant 口 notice 口 magic 口 absence

’ 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? 딩없39-0005

@ 신체와관련이 있는행동은한번습관화되면고치기가쉽지 않다.

「 Voc뻐la마 1Î얻파펠합뭘페( Structu대

口 reluctant 꺼리는 口 essentially 본질적으로 口 creature 동물， 생물， 창조물

We are always reluctant to make long-term changes because they can be 1

( example 1 just transfer your wristwatch to the other hand

1 G훨I 다음 영영사전 돗풀이에 해~하는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

2 G홉펠 밑줄 친 @ this가 가리키는 것을 우리말로 쓰시오.

@ 한 번 내린 결정을 되돌리지 마라.

1 필자가 운전하는 동안 다른 자동차들에서 발건한 잘못된 점 세 가지를 영어로 쓰시오.

2 밑줄 친 @"-'@ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.

口 taillight (자동차 · 열차 따위왜 미등(尾燈) 口 spew 뿜어내다

口 tailpipe 배기관 口 pr이 ect 보여 주다， 투영하다 口 trace 흔적

02 c텀 글의 요지로 7찜 적절한 것은? 딛 8439.0007

@ 자전적 이야기는 영화의 좋은 소재가 된다.

1 밑줄 친 @rv@ 중， 어법상 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.

2 글의 내용과 일치하도록 빈칸에 알맞은 단어를 본문에서 찾아 쓰시오

口 achievement 업쩍 口 capture 사로잡다

03 [띔 글에서 필자까행받 뼈 7땀 적절한 것은? 딩없39-0008

@ 인도 국민들에게 소음공해의 심각성을 알려야 한다.

1 밑줄 친 @"-'@ 중， 어법상 툴린 것을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.

2 글의 내용과 일치하도록 빈칸에 알맞은 단어를 본문에서 찾아 쓰시오.

口 provision (법률) 조항， 규정， 단서 口 regulation 규정， 규칙