Professional Documents
Culture Documents
Lekcja On Line 7 A Sprawdzin Układ Pokarmowy
Lekcja On Line 7 A Sprawdzin Układ Pokarmowy
/ 22
Imię i nazwisko ................................
5 Przyporządkuj podanym składnikom mineralnym (A–C) skutki ich niedoboru ( ... / 3 p.)
w organizmie (1–4).
1. Niedokrwistość (anemia).
A. Wapń.
2. Zaburzenia wzrostu, choroby układu nerwowego.
B. Żelazo.
3. Zaburzenia pracy serca, migreny.
C. Magnez.
4. Próchnica zębów, osteoporoza.
Grupa A | strona 1 z 2
8 Przyporządkuj elementom układu pokarmowego (1–6) odpowiednie opisy (A–F). ( ... / 3 p.)
10 Na postawie analizy piramidy zdrowego żywienia i aktywności fizycznej oceń ( ... / 4 p.)
prawdziwość zdań dotyczących planowania prawidłowego żywienia. Zaznacz literę
P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo literę F – jeśli jest fałszywe.
11 Zaznacz punkt, w którym poprawnie wyjaśniono znaczenie śluzu dla prawidłowego ( ... / 1 p.)
funkcjonowania żołądka.
A. Pozwala na czasowe gromadzenie większej ilości pokarmu.
B. Umożliwia wchłanianie wody, soli mineralnych i witamin.
C. Chroni ścianę żołądka przed szkodliwym działaniem kwasu solnego.
D. Przesuwa pokarm, zapobiegając jego zaleganiu w żołądku.
Grupa A | strona 2 z 2