Professional Documents
Culture Documents
DLP Mapeh Q2 W9
DLP Mapeh Q2 W9
H. Paglalahat ng Aralin
(Abstraction)) Isaisip
see LM p. 62
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng Ano ano ang dapat mong isaalang-alang
bagong sa paggawa ng myural?
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment) Pagpapalalim sa Pang-unawa
(Analysis) see TG p. 255
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong
bagong
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin. C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin.
Activity-1) Activity-1)
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahadng D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahadng bagong
bagong kasanayan #(Activity -2) kasanayan #(Activity -2)
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong
bagong kasanayan #2 kasanayan #2
(Activity-3) (Activity-3)
F. Paglinang sa Kabihasnan F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment) (Tungo sa Formative Assessment)
(Analysis) (Analysis)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay
(Application) (Application)
H. Paglalahat ng Aralin
(Abstraction)) Bakit mahalaga ang paghuhugas
ng kamay?
Ano ang wastong paraan nito?
I. Pagtataya ng Aralin (Assessment)
Pagnilayan Natin
see TG p. 145
J. Karagdagang Gawain para sa Takdang Aralin at Gumawa ng poster o
Remediation slogan
see TG p. 145
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa