‫الكسور موجودة في كل مكان!

‫نستخدم الكسور في حياتنا اليومية دون أن ندرك ذلك‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫عندما نأكل نصف بيتزا‪ ،‬نستخدم كسًر ا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عندما نرسم نصف دائرة‪ ،‬نستخدم كسًر ا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عندما نقرأ نصف كتاب‪ ،‬نستخدم كسًر ا‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫درس القاسم المشترك األكبر‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫مقدمة‪:‬‬

‫هل تعلم أن هناك أرقاًما تسمى "قواسم" ألرقام أخرى؟‬ ‫‪‬‬

‫القاسم هو رقم يقسم رقًما آخر دون أن يترك أي باقي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫على سبيل المثال‪ 2 ،‬و ‪ 3‬و ‪ 6‬قواسم لـ ‪ 12‬ألنها تقسم ‪ 12‬دون باقي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫القاسم المشترك األكبر‪:‬‬

‫عندما يكون هناك رقمين أو أكثر‪ ،‬يمكن أن يكون لهما قواسم مشتركة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫القاسم المشترك األكبر هو أكبر رقم يقسم جميع األرقام في مجموعة من األرقام دون باقي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫ما هو القاسم المشترك األكبر لـ ‪ 12‬و ‪18‬؟‬ ‫‪‬‬

‫قواسم ‪ 12‬هي ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬و ‪ 4‬و ‪ 6‬و ‪.12‬‬ ‫‪‬‬
‫قواسم ‪ 18‬هي ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬و ‪ 6‬و ‪ 9‬و ‪.18‬‬ ‫‪‬‬
‫القواسم المشتركة لـ ‪ 12‬و ‪ 18‬هي ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬و ‪.6‬‬ ‫‪‬‬
‫القاسم المشترك األكبر لـ ‪ 12‬و ‪ 18‬هو ‪.6‬‬ ‫‪‬‬

‫درس تبيسط الكسر االعتيادي‬ ‫‪-2‬‬

‫هل تعلم أن الكسور يمكن أن تكون أبسط؟‬ ‫‪‬‬

‫تخيل أن لديك قطعة فطيرة مقسمة إلى ‪ 4‬أجزاء‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ماذا لو كان لديك نفس الكمية من الفطيرة‪ ،‬لكن مقسمة إلى ‪ 2‬أجزاء فقط؟‬ ‫‪‬‬

‫تعريف تبيسط الكسر االعتيادي‪:‬‬

‫هو عملية إيجاد كسر مكافئ له نفس القيمة‪ ،‬لكن بسط ومقام الكسر الجديد أصغر من بسط ومقام الكسر األصلي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫الكسر ‪ 2/4‬مكافئ للكسر ‪ ،1/2‬حيث أن كالهما يمثل نفس القيمة‪ ،‬لكن بسط ومقام الكسر ‪ 1/2‬أصغر من بسط ومقام الكسر ‪.2/4‬‬ ‫‪‬‬
 ‫تبيسط الكسور االعتيادية‪:‬‬

‫هناك طريقتان رئيسيتان لتبسيط الكسور‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬إيجاد القاسم المشترك األكبر‪:‬‬

‫قّسم بسط ومقام الكسر على القاسم المشترك األكبر‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .2‬التحليل إلى عوامل أولية‪:‬‬

‫حلل بسط ومقام الكسر إلى عوامل أولية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ألغي العوامل المشتركة من البسط والمقام‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫ما هو الكسر المبسط للكسر ‪6/12‬؟‬ ‫‪‬‬

‫طريقة القاسم المشترك األكبر‪:‬‬

‫القاسم المشترك األكبر لـ ‪ 6‬و ‪ 12‬هو ‪.6‬‬ ‫‪‬‬

‫‪.1/2 = )12/6( / )6/6( = 6/12‬‬ ‫‪‬‬

‫طريقة التحليل إلى عوامل أولية‪:‬‬

‫‪3*2=6‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3 * 2 * 2 = 12‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.1/2 = )3 * 2 * 2( / )3 * 2( = 6/12‬‬ ‫‪‬‬

‫استخدام تبيسط الكسر االعتيادي في حل المسائل‪:‬‬

‫يمكن استخدام تبيسط الكسور في حل العديد من المسائل‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫مقارنة الكسور‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫من السهل مقارنة الكسور بعد تبسيطها‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫على سبيل المثال‪ ،‬من السهل معرفة أن ‪ 1/2‬أكبر من ‪.1/4‬‬ ‫‪o‬‬
‫جمع وطرح الكسور‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫يجب تبسيط الكسور قبل جمعها أو طرحها‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫على سبيل المثال‪.3/4 = )1/2 * 1/2( + )1/2( = 1/4 + 1/2 ،‬‬ ‫‪o‬‬
 ‫درس المضاعف المشترك األصغر‪:‬‬ ‫‪-3‬‬

‫مقدمة‪:‬‬

‫تخيل أن لديك ‪ 3‬مجموعات من ‪ 4‬تفاحات و ‪ 4‬مجموعات من ‪ 5‬تفاحات‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫كم عدد التفاحات التي لديك في المجموع؟‬ ‫‪‬‬
‫لحل هذه المشكلة‪ ،‬نحتاج إلى إيجاد المضاعف المشترك األصغر لـ ‪ 4‬و ‪.5‬‬ ‫‪‬‬

‫تعريف المضاعف المشترك األصغر‪:‬‬

‫هو أصغر رقم يقبل القسمة على جميع األرقام في مجموعة من األرقام دون باقي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫ما هو المضاعف المشترك األصغر لـ ‪ 4‬و ‪5‬؟‬ ‫‪‬‬

‫مضاعفات ‪ 4‬هي ‪... ،20 ،16 ،12 ،8 ،4‬‬ ‫‪‬‬
‫مضاعفات ‪ 5‬هي ‪... ،25 ،20 ،15 ،10 ،5‬‬ ‫‪‬‬
‫أصغر رقم يقبل القسمة على ‪ 4‬و ‪ 5‬هو ‪.20‬‬ ‫‪‬‬

‫إيجاد المضاعف المشترك األصغر‪:‬‬

‫هناك طريقتان رئيسيتان إليجاد المضاعف المشترك األصغر‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫طريقة القائمة‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫اكتب قائمة بمضاعفات كل رقم في المجموعة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ابحث عن أصغر رقم موجود في جميع القوائم‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫طريقة التحليل إلى عوامل أولية‪:‬‬ ‫‪-2‬‬

‫حلل كل رقم في المجموعة إلى عوامل أولية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اضرب جميع العوامل األولية مع أخذ أكبر أس لكل عامل‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫ما هو المضاعف المشترك األصغر لـ ‪ 4‬و ‪5‬؟‬ ‫‪‬‬

‫طريقة القائمة‪:‬‬

‫مضاعفات ‪... ،20 ،16 ،12 ،8 ،4 :4‬‬ ‫‪‬‬

‫مضاعفات ‪... ،25 ،20 ،15 ،10 ،5 :5‬‬ ‫‪‬‬
‫المضاعف المشترك األصغر‪.20 :‬‬ ‫‪‬‬

‫طريقة التحليل إلى عوامل أولية‪:‬‬

‫‪2*2=4‬‬ ‫‪‬‬
‫‪5=5‬‬ ‫‪‬‬
 ‫المضاعف المشترك األصغر = ‪.20 = 5 * 2 * 2‬‬ ‫‪‬‬

‫استخدام المضاعف المشترك األصغر في حل المسائل‪:‬‬

‫يمكن استخدام المضاعف المشترك األصغر في حل العديد من المسائل‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫إيجاد أصغر عدد يمكن استخدامه لقياس طول ‪ 3‬أشرطة بطول ‪ 4‬سم و ‪ 5‬سم و ‪ 6‬سم‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫المضاعف المشترك األصغر لـ ‪ 4‬و ‪ 5‬و ‪ 6‬هو ‪.60‬‬ ‫‪o‬‬
‫أصغر عدد يمكن استخدامه لقياس طول ‪ 3‬أشرطة بطول ‪ 4‬سم و ‪ 5‬سم و ‪ 6‬سم هو ‪ 60‬سم‪.‬‬ ‫‪o‬‬
‫تقسيم األشياء بالتساوي‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫إذا كان لديك ‪ 12‬قطعة من الحلوى و ‪ 3‬أطفال‪ ،‬يمكنك استخدام المضاعف المشترك األصغر لـ ‪ 12‬و ‪ 3‬وهو ‪ 12‬لتقسيم الحلوى‬ ‫‪o‬‬
‫بالتساوي بين األطفال‪.‬‬

‫كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية‪:‬‬ ‫‪-4‬‬

‫مقدمة‪:‬‬

‫ماذا لو أردت كتابة ‪ 0.5‬ككسر اعتيادي؟‬ ‫‪‬‬

‫ماذا لو أردت كتابة ‪ 1.25‬ككسر اعتيادي؟‬ ‫‪‬‬

‫تحويل الكسور العشرية إلى كسور اعتيادية‪:‬‬

‫هناك طريقتان رئيسيتان لتحويل الكسور العشرية إلى كسور اعتيادية‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬طريقة العوامل‪:‬‬

‫اضرب الكسر العشري في ‪ 10‬أو ‪ 100‬أو ‪ ... 1000‬حتى يصبح العدد بعد النقطة العشرية عدًد ا صحيًح ا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اكتب العدد الجديد ككسر اعتيادي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .2‬طريقة التحليل إلى عوامل أولية‪:‬‬

‫حلل العدد بعد النقطة العشرية إلى عوامل أولية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اكتب العدد العشري كمقام الكسر‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اكتب ‪ 10‬في البسط‪ ،‬واضرب ‪ 10‬في عدد أرقام العدد العشري بعد النقطة العشرية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫ما هو الكسر االعتيادي الذي يمثل ‪0.5‬؟‬ ‫‪‬‬

‫طريقة العوامل‪:‬‬

‫‪5 = 10 * 0.5‬‬ ‫‪‬‬

‫‪1/2 = 5/10‬‬ ‫‪‬‬

‫طريقة التحليل إلى عوامل أولية‪:‬‬

 ‫‪5/10 = 0.5‬‬ ‫‪‬‬
‫‪5=5‬‬ ‫‪‬‬
‫‪5 * 2 = 10‬‬ ‫‪‬‬
‫‪10 / 1 = )5 * 5 * 2( / 5 = 0.5‬‬ ‫‪‬‬

‫استخدام الكسور العشرية في حل المسائل‪:‬‬

‫يمكن استخدام الكسور العشرية في حل العديد من المسائل‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫قياس المسافات‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫يمكن استخدام الكسور العشرية لقياس المسافات التي تقل عن متر واحد‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫قياس الوزن‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫يمكن استخدام الكسور العشرية لقياس الوزن الذي يقل عن كيلوغرام واحد‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫حساب المال‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫يمكن استخدام الكسور العشرية لحساب المال‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫كتابة الكسور االعتيادية في صورة كسور عشرية‪:‬‬ ‫‪-5‬‬

‫مقدمة‪:‬‬

‫ماذا لو أردت كتابة ‪ 1/2‬ككسر عشري؟‬ ‫‪‬‬

‫ماذا لو أردت كتابة ‪ 3/4‬ككسر عشري؟‬ ‫‪‬‬

‫تحويل الكسور االعتيادية إلى كسور عشرية‪:‬‬

‫هناك طريقتان رئيسيتان لتحويل الكسور االعتيادية إلى كسور عشرية‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬طريقة القاسم المشترك األكبر‪:‬‬

‫اجعل مقام الكسر ‪ 10‬أو ‪ 100‬أو ‪... 1000‬‬ ‫‪‬‬

‫اكتب العدد الجديد ككسر عشري‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .2‬طريقة التحليل إلى عوامل أولية‪:‬‬

‫حلل مقام الكسر إلى عوامل أولية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اضرب المقام في ‪ 10‬أو ‪ 100‬أو ‪ ... 1000‬حتى تصبح جميع العوامل ‪ 2‬أو ‪.5‬‬ ‫‪‬‬
‫اكتب العدد الجديد ككسر عشري‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مثال‪:‬‬

‫ما هو الكسر العشري الذي يمثل ‪1/2‬؟‬ ‫‪‬‬

‫طريقة القاسم المشترك األكبر‪:‬‬

‫‪0.5 = 5/10 = 5/5 * 1/2‬‬ ‫‪‬‬

‫طريقة التحليل إلى عوامل أولية‪:‬‬

‫‪2=2‬‬ ‫‪‬‬
 ‫‪5 * 2 = 10‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0.5 = 5/10 = 5/5 * 1/2‬‬ ‫‪‬‬

‫استخدام الكسور العشرية في حل المسائل‪:‬‬

‫يمكن استخدام الكسور العشرية في حل العديد من المسائل‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫قياس المسافات‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫يمكن استخدام الكسور العشرية لقياس المسافات التي تقل عن متر واحد‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫قياس الوزن‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫يمكن استخدام الكسور العشرية لقياس الوزن الذي يقل عن كيلوغرام واحد‪.‬‬ ‫‪o‬‬

‫حساب المال‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫يمكن استخدام الكسور العشرية لحساب المال‪.‬‬ ‫‪o‬‬