‫مراجعة شاملة لفرض واختبار الفصل الثان يف اللغة العربية‬

‫إعداد األستاذ‪ :‬فيصل كحول‬ ‫السنة ‪ 3‬متوسط‬

‫‪ /2023‬رقم ‪01‬‬
‫ال ّن ّص‪:‬‬
‫كل دولة يف العامل عن غريها من الدول بعاداتها وتقاليدها؛ إذ تعكس هذه التقاليد الثقافة الخاصة‬ ‫تتم ّيز ّ‬
‫بكل شعب‪ ،‬والصني واحدة من هذه الدول املمتلكة ثقافة تنفرد بها عن غريها‪ .‬فهل تعرف شيئا عن تقاليدها‬ ‫ّ‬
‫وعاداتها؟ هاك نبذة تعريف ّية عن ذلك‪.‬‬
‫والشاب بله الطّقوس واألعياد‪ ،‬أ ّما الطعام‪ :‬فتدخل الخضار‬ ‫الصين ّيني يف الطّعام ّ‬ ‫تتن ّوع عادات وتقاليد ّ‬
‫والبازلء‪ ،‬والخيار‪ ،‬باإلضافة‬
‫ّ‬ ‫الصيني؛ كالفلفل األحمر‪،‬‬‫ّ‬ ‫املشهورة يف البالد العرب ّية بشكل كبري يف املطبخ‬
‫يني املضياف أطباق الطّعام‬ ‫الص ّ‬
‫كالصويا والبصل األخرض‪ .‬يضع الشّ عب ّ‬ ‫الصيني ّ‬‫ّ‬ ‫إىل الخرضوات املم ّيزة للمطبخ‬
‫يف منتصف الطّاولة؛ ليتسنّى للجميع املشاركة يف األكل‪ ،‬ويتناول ‪ %94‬من ّ‬
‫الصين ّيني ‪ 3‬وجبات يوميا‪ ،‬بينام يتناول‬
‫الصين ّيون‬
‫الصين ّيني‪ ،‬أ ّما عن األعياد‪ :‬فيحتفل ّ‬
‫الشاب‪ :‬ف ُيع ّد الشّ اي املشوب األكرث شيوعا بني ّ‬ ‫‪ %5‬منهم وجبتني‪ ،‬أ ّما ّ‬
‫الخاصة بهم؛ إذ تتزيّن احتفالتهم بتقاليد وطقوس ينفردون بها‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫كل عام بعد ٍد من األعياد التّقليديّة األساس ّية‬ ‫ّ‬
‫تقليدي يكون يف‬
‫ّ‬ ‫الصين ّيني؛ فهو عيد‬
‫السنة عند ّ‬ ‫السنة الجديدة أ ّول عيد يف ّ‬ ‫فمثال‪ :‬يُع ّد عيد ال ّربيع أو عيد رأس ّ‬
‫القمري األ ّول‪ ،‬حيث تقوم العائالت كلّها يف هذا اليوم بوضع لفتات ال ُيمن والربكة عىل واجهات‬ ‫ّ‬ ‫أ ّول يوم من الشّ هر‬
‫حل هذا اليوم يقوم األقارب واألصدقاء‬ ‫منازلهم حيث يجعلون بيوتهم مزيّنة برسومات عن رأس ّ‬
‫السنة‪ ،‬وإذا ّ‬
‫السنة القمريّة‪،‬‬
‫بزيارة بعضهم ويقدمون التّهان‪ ،‬كام يتناول الصينيون يف الليلة التي تسبق يوم العيد طعام عشيّة ّ‬
‫وهيهات أن تراهم نامئني يف تلك الليلة‪ ،‬بل يحيونها باألفراح‪ ،‬وينسون األتراح‪ ،‬تعظيام لعيدهم‪ ،‬وتجدر اإلشارة‬
‫خاصة بهم‪ ،‬كرقصة األسد‪ ،‬ورقصة فانوس التّنّني‪ ،‬ورقصة‬ ‫إىل أنّه تقام يف أيّام عيد ال ّربيع نشاطات ترفيهيّة وتقليديّة ّ‬
‫ال ّتجديف وامليش عىل الطّاولت‪.‬‬
‫للصني بعد ذلك بأكرث‬ ‫الساللت الحاكمة ّ‬ ‫الصني‪ ،‬ث ّم تعاقبت ّ‬‫كانت أرسة ش ّيا أ ّول عائلة ملك ّية تحكم ّ‬
‫من حقبة زمنيّة إىل نهاية ساللة كينغ الّتي مل تكن إلّ نتيجة لقيام ثورة شينهاي‪ ،‬وقد متيّزت هذه الحضارة بإنجابها‬
‫أله ّم الخرتاعات التّي تداولها العامل حتّى هذا اليوم كالبارود والورق والطّباعة والبوصلة واملدافع‪ ...‬وغري ذلك‪.‬‬
‫(سووسون كيوان‪ ،‬شوعب الصوني ‪-‬بترصوف‪)-‬‬
‫الجزء األ ّول‪:‬‬
‫الوضع ّية األوىل‪:‬‬
‫‪ /1‬ل ّخص مضمون ال ّن ّص يف فكرة عا ّمة‪.‬‬
‫‪ /2‬اذكر سبب إحياء الصينيني لليلة العيد‪.‬‬
‫وضح ذلك‪.‬‬
‫‪ /3‬يعت ّز الصين ّيون بطقوسهم يف املناسبات‪ّ .‬‬
‫‪ /4‬ارشح باملرادف الكلمتني اآلتيتني‪ :‬يتسنى‪ ،‬حقبة‪.‬‬
‫‪ /5‬استخرج من ال ّن ّص ض ّد كلمة‪ :‬التَّشا ُؤم‪.‬‬
‫يني‪.‬‬
‫الص ّ‬
‫‪ /6‬أبد رأيك يف عادات وتقاليد الشّ عب ّ‬
‫صفحة ‪ 1‬من ‪2‬‬
‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫الوضع ّية الثّانية‪:‬‬
‫‪ /1‬أعرب ما تحته خ ّط يف النّ ّص‪.‬‬
‫‪ /2‬امأل الجدول التّايل من النّ ّص‪:‬‬
‫اسم فعل أمر وبني نوعه ومعناه (الفقرة األوىل) اسم فاعل (الفقرة األوىل) صيغة مبالغة وبني وزنها‬
‫‪ ........................‬نوعه‪ ................:‬معناه‪ .................. ..................................... ...............:‬وزنها‪.........:‬‬
‫‪ /3‬قارن بني‪ :‬أ‪ /‬شتّان و مه‪ .‬ب‪ /‬اعلموا و اعلمن‪ .‬ج‪ /‬سامع و سميع‪.‬‬
‫‪ /4‬ح ّدد النّوع األد ّيب للنّ ّص‪.‬‬
‫مبؤرشين من الفقرة الثّانية‪ ،‬واذكر النّمط الخادم له‪.‬‬
‫‪ /5‬ميّز النّمط الغالب عىل النّ ّص ومثّل له ّ‬
‫‪ /6‬استخرج من ال ّن ّص‪:‬‬

‫• أسلوبا إنشائيّا ّ‬
‫وبني نوعه وصيغته‪.‬‬
‫• ثالثة ّ‬
‫محسنات بديع ّية مختلفة وبني نوعها وأثرها يف الكالم‪.‬‬
‫• أسلوب رشط ّ‬
‫وبني أركانه‪.‬‬
‫الصورة البيانية اآلتية‪ " :‬مت ّيزت هذه الحضارة بإنجابها أله ّم الخرتاعات "‬
‫‪ /7‬س ّم وارشح ّ‬
‫‪ /8‬استخرج رابطني من الروابط اللغوية مربزا دورها يف النّ ّص‪.‬‬
‫‪ /9‬ق ّدر قيمة للنص‪.‬‬
‫الجزء الثّان‪:‬‬
‫الوضع ّية اإلدماج ّية‪:‬‬
‫السووياق‪ :‬قمت رفقة عائلتك برحلة سووياحية داخل الجزائر‪ ،‬ويف أثناء تواصوولك مع صووديق أجنبي عىل شووبكة‬ ‫ّ‬
‫التواصل الجتامعي‪ ،‬ق ّررت أن تصف له بلدك مبناظره البديعة وتقاليده املختلفة حتى تقنعه بزيارته‪.‬‬
‫اس إنَّا خلقناكُم من ذك ٍر وأُنثى وجعلناكُم شُ ُعوبا وقبائل لتعارفُوا) [الحجرات‪]١٣ :‬‬
‫السند‪ :‬قال تعاىل‪ (:‬ياأيُّها النَّ ُ‬
‫ّ‬
‫األجنبي بزيارتها‪.‬‬
‫ّ‬ ‫نصا من أربعة عش سطرا تصف فيه بلدك الجزائر محاول إقناع صديقك‬ ‫التّعليمة‪ :‬اكتب ّ‬

‫مفصال عىل قناة األستاذ فيصل ك ّحول‬

‫الحل ّ‬
‫تجدون ّ‬
‫‪https://youtube.com/@fayssal_kahoul‬‬ ‫تابعونا عىل األنستغرام واليوتوب ليصلكم كل جديد‪.‬‬
‫‪prof_kahoul‬‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪2‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬