Név: ______________________________ 3 – A osztály

Diagnosztikai munka magyar ovasásból

A néma olvasás felmérése
AZ ÜGYES ZSONGLŐR
(Bart Dániel fordítása)
Jácint, a nyúl eszes és ügyes nyúl volt, s rettentő nagy volt az önbizalma.
Egyik nap meglátott egy hirdetést az újságban, melyben zsonglőrt kerestek, hogy
szórakoztassa a gyerekeket egy nagy zsúron.
- Ezt nekem találták ki! – mondta hűséges barátjának, Tibornak, a teknősnek. - Nem
jönne rosszul most egy kis készpénz!
- De te nem vagy zsonglőr! – mondta Tibor- Vagy netán tévedek?
- Hát, nem kifejezetten! – vallotta be Jácint. – De egy kis gyakorlattal mindjárt
olyan jó leszek, mint bárki a környéken!
Jácint tehát jelentkezett a hirdetésre, és megtudta, hogy jövő szombaton kell
megjelennie a nagy gyerekzsúron.
- Aztán jó legyen az előadás! – mondta a hang a telefon másik végén.
- A gyerekeket nem lehet ám felültetni!
A következő nap Jácint komolyan elkezdett gyakorolni. Nem volt se labdája, se
karikája, se buzogánya, de Tibor segítségével összegyűjtött egy csomó fura dolgot,
és elkezdte dobálni őket a levegőbe.
Elsőnek összetört egy tányért, a csésze a két hosszú füle közt ért földet, az alma
meg jó messzire elgurult. Hogy Tibor mekkorákat hahotázott! Csak nevetett és
nevetett, és egy héttel később is nevetett. Még zsúr napján is!
- A gyerekek meg fognak nyúzni! - vihogott Tibor. - Te vagy a legtehetségtelenebb,
legrosszabb zsonglőr, akit valaha is láttam!
- Ugyan már, mit izgulsz? – mondta Jácint. – Éppen ezt fogom kihasználni. A
világ legrosszabb zsonglőre! A gyerekek imádni fognak! Pláne, ha eléneklek nekik
egy dalt és táncolok is majd hozzá…
Jácintnak igaza lett. A gyerekek éppúgy nevettek, mint ahogy Tibor is tette. Jácint
még prémiumot is kapott a zsúr szervezőjétől, és a pénzből még aznap este elmentek
egy jót vacsorázni Tiborral.
1. Kik a történet szereplői? Azt is írd oda, milyen állatok!
___________________________________________________________________
2. Válaszolj a kérdésekre!
Miért vállalta el a nyúl a zsonglőrködést? ________________________________
Hol és kiket kellett szórakoztatnia? _____________________________________
Mivel aratott nagy sikert Jácint? _______________________________________
3. Mit jelentenek a következő szavak? Válaszd ki a megfelelő szót és húzd alá!
zsonglőr: egyensúlyozó művész - kötéltáncos
zsúr: nyaralás - társas összejövetel
készpénz: közvetlen fizetés pénzzel - elkészült pénz
felültetni: felrakni - átverni
prémium: jutalom - szidás

4. Válogasd szét a tulajdonságokat, s írd be a megfelelő helyre!

eszes ügyes segítőkész kedves beképzelt vidám talpraesett hűséges
Jácint: __________________________________________________________________
Tibor: __________________________________________________________________
5. Írd ki!
Hol látta meg Jácint a hirdetést? _____________________________________________
Mikor kellett megjelennie a gyerekzsúron? _____________________________________
Mi kellett volna a zsonglőrködéshez?__________________________________________
Mivel gyakorolt Jácint?_____________________________________________________
Hová mentek még aznap este? _______________________________________________

БЛАНК ОЦІНЮВАННЯ ДІАГНОСТИЧНОЇ РОБОТИ

Індекс Номер завдання В.Р. Д.Р. С.Р. П.Р.
ММОВ 2 1
МОВ 3. 1 2, 3
МОВ 3. 4 3
МОВ 4 4, 5