‫الحقيبة التدريبية مهارات المعلم الرقمي‬

‫حقيبة تدريبية‬
‫مهارات المعلم الرقمي‬
‫‪ 3‬أيام ‪ 15‬ساعة‬
‫تتضمن الحقيبة الملفات التالية‪:‬‬

‫شرائح العرض ‪Power Point‬‬ ‫‪.1‬‬

‫دليل المدرب ‪Word‬‬ ‫‪.2‬‬

‫مذكرة المتدرب ‪Word‬‬ ‫‪.3‬‬

‫أوراق العمل ‪Word‬‬ ‫‪.4‬‬

‫الدليل التعريفي للحقيبة ‪Word‬‬ ‫‪.5‬‬

‫االختبار القبلي والبعدي ‪Word‬‬ ‫‪.6‬‬

‫استمارة تقييم دورة تدريبية ‪Word‬‬ ‫‪.7‬‬

‫جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل‬

‫الهدف العام‪:‬‬
‫في نهاية الدورة سيكون المشاركون قادرين على إتقان معارف ومهارات وإتجاهات مجال العالقات العامة واإلعالم نظريًا‬ ‫‪‬‬
‫وعمليًا لممارسة أعمالهم بكفاءة وفاعلية ‪ ،‬وتزويدهم بأهم النظريات والمعارف والمهارات واالتجاهات الحديثة في مجال‬
‫عملهم التي تمنهم من القيام بمهامهم بمهنية وإحترافية‪.‬‬
‫األهداف التفصيلية‪:‬‬
‫في نهاية البرنامج يتوقع أن يكون المتدرب قادرًا على‪:‬‬
‫دراسة مفهوم العصر الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫االطالع على خصائص التعُّلم في ظل العصر الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫تحديد أهداف واستراتيجيات التعُّلم الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اكتشاف فوائد تقنيات العصر الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫االطالع على مكونات التعلم الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫التعرف على من هو المعلم الرقمي والتحوالت في أدوار ومهام معلم عصر المعرفة الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫التعرف على مستويات المهارات الرقمية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اكتساب المهارات التقنية للمعلم في العصر الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اكتساب المهارات الالزمة للمعلم في العصر الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

 ‫تحديد أدوات تنمية مهارات المعلم الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اكتشاف العالقة بين المعلم والطالب في العصر الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫معرفة التحديات التي تواجه المعلم في عصر المعرفة الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫التعرف علي ما هو ‪near pod‬؟‬ ‫‪‬‬

‫المحاور التدريبية‪:‬‬
‫اليوم التدريبي األول‪:‬‬
‫الجلسة التدريبية األولى‪ :‬مدخل لعالم التعلم الرقمي‬
‫مفهوم العصر الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫خصائص التعُّلم في ظل العصر الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫أخالقيات التواصل في العصر الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫أهداف التعُّلم الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫استراتيجيات التعُّلم الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الجلسة التدريبية الثانية‪ :‬المعلم الرقمي‬

‫من هو المعلم الرقمي؟‬ ‫‪‬‬

‫التحوالت في أدوار ومهام معلم عصر المعرفة الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫فوائد تقنيات العصر الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مكونات التعلم الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫اليوم التدريبي الثاني‪:‬‬

‫الجلسة التدريبية األولى‪ :‬مهارات المعلم الرقمي‬
‫مستويات المهارات الرقمية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫المهارات التقنية للمعلم في العصر الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫المهارات الالزمة للمعلم في العصر الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫أدوات تنمية مهارات المعلم الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫التحديات التي تواجه المعلم في عصر المعرفة الرقمي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الجلسة التدريبية الثانية‪ :‬العالقة بين المعلم والطالب في العصر الرقمي‬

‫خصائص طالب العصر الرقمي‬ ‫‪‬‬

‫خمسة طرق لالتصال الحقيقي بالطالب المتواجدين على اإلنترنت‬ ‫‪‬‬

‫التصور المقترح لتطوير المحتوى اإللكتروني في ضوء نظم الوسائط التكيفية عبر الويب‬ ‫‪‬‬

‫تطوير المحتوى اإللكتروني في ضوء نظم الوسائط التكيفية عبر الويب‬ ‫‪‬‬

‫‪ 10‬من أفضل أدوات وتطبيقات الويب المفيدة في مجال التعليم‬ ‫‪‬‬

 ‫اليوم التدريبي الثالث‪:‬‬

‫الجلسة التدريبية األولى‪ :‬معلم العصر الرقمي وتطبيق ‪near pod‬‬

‫ما هو ‪near pod‬‬ ‫‪‬‬

‫الدخول على موقع التطبيق‬ ‫‪‬‬

‫طريقة التسجيل في الموقع‬ ‫‪‬‬

‫استعراض األيقونات وخصائص كل أيقونة‬ ‫‪‬‬

‫الجلسة التدريبية الثانية‪ :‬تابع معلم العصر الرقمي وتطبيق ‪near pod‬‬

‫إنشاء الدروس في ‪Near pod‬‬ ‫‪‬‬

‫إنشاء اختبارات وتصويت‬ ‫‪‬‬

‫بث الدروس لجميع الطالبات‬ ‫‪‬‬

‫شرح ألنشاء درس باستخدام تطبيق ‪near pod‬‬ ‫‪‬‬

‫الفئة المستهدفة‪:‬‬
‫المدراء والمشرفون والعاملون في مجال العالقات العامة وكذللك لكبار الموظفين الذين تتطلب مسؤولياتهم االتصال والتفاعل مع كل‬
‫من الجمهور الداخلي والخارجي‪.‬‬

‫حقيبة ‪2‬‬

‫تفاصيل المنتج‬
‫اعداد المعلم الرقمي‬
‫المستهدفون من البرنامج ‪:‬‬
‫العملمين‪-‬المعلمات‬
‫الوقت ‪:‬‬
‫‪ 15‬ساعات تدريبية‬
‫األيام ‪:‬‬
‫‪ 3‬أيام " اليوم التدريبي ‪ 5‬ساعات "‬
‫نبذة عن البرنامج ‪:‬‬
‫‪ -‬التعليم الرقمي المباشر والذي يتمثل في تلك األساليب والتقنيات التعليمية المعتمدة على الشبكة العالمية للمعلومات بقصد إيصال‬
‫مضامين تعليمية للمتعلم في الوقت الفعلي والممارس للتعليم أو التدريب‪.‬‬
‫أهداف البرنامج ‪:‬‬
‫‪ -‬أن يتعرف المتدرب على مفهوم التعلم الرقمي‬
‫‪ -‬أن يتعرف المتدرب على أنماط التعليم الرقمي‬
‫‪ -‬أن يلم المتدرب بـ فوائد التعلم الرقمي‬
‫‪-‬أن يدرك المتدرب بــ التغيير في قلب العملَّي ة التعليمَّي ة‪ ،‬أكبر تحديات الُم عِّلم في العالم الرقمي الحديث‬
‫‪ -‬أن يتعرف المتدرب على كيفية إعداد المعلم وتدريبه الستخدام التعليم اإللكتروني‬
‫‪ -‬أن يتعرف المتدرب على أدوار المعلم في التعليم اإللكتروني‬
‫‪ -‬أن يتعرف المتدرب على مقومات المعلم الناجح في نظام التعليم اإللكتروني‬
‫‪-‬أن يدرك المتدرب كفايات إعداد المعلم وتدريبه الستخدام التعليم اإللكتروني‬
‫‪-‬أن يتعرف المتدرب على دور المعلم الرقمي لبيئة تعليمة رقمية‬
‫‪ -‬أن يلم المتدرب بــ األدوار الجديدة للمعلم في عصر المعرفة‬
‫‪ -‬أن يتعرف المتدرب على توظيف التكنولوجيا في العملية التعليمية‬
‫‪ -‬أن يتعرف المتدرب على تطوير التعلم الذاتي‬
‫‪ -‬أن يتعرف المتدرب على التحديات التى تواجة المعلم فى التعليم الرقمى‬
‫محاور البرنامج ‪:‬‬
‫اليوم األول ‪:‬‬
‫الوحدة األولى ‪( :‬التعلم الرقمى وفوائدة)‬
‫‪ -‬مفهوم التعلم الرقمي‬
‫‪ -‬أنماط التعليم الرقمي‬
‫‪ -‬فوائد التعلم الرقمي‬
‫الوحدة الثانية ‪( :‬التغير الرقمى والتعليم)‬
‫‪ -‬التغيير في قلب العملَّي ة التعليمَّي ة‪ ،‬أكبر تحديات الُم عِّلم في العالم الرقمي الحديث‬
‫‪ -‬إعداد المعلم وتدريبه الستخدام التعليم اإللكتروني‬
‫اليوم الثاني ‪:‬‬
‫الوحدة الثالثة ‪( :‬مهام المعلم الرقمى)‬
‫‪ -‬أدوار المعلم في التعليم اإللكتروني‬
‫‪ -‬مقومات المعلم الناجح في نظام التعليم اإللكتروني‬
‫الوحدة الرابعة ‪( :‬اداوات المعلم الرقمى )‬
‫‪ -‬كفايات إعداد المعلم وتدريبه الستخدام التعليم اإللكتروني‬
‫اليوم الثالث ‪:‬‬
‫الوحدة الخامسة ‪( :‬البيئة الرقمية الناجحة)‬
‫‪ -‬معلم رقمي لبيئة تعليمة رقمية‬
‫‪ -‬األدوار الجديدة للمعلم في عصر المعرفة‬
‫‪ -‬توظيف التكنولوجيا في العملية التعليمية‬
‫الوحدة السادسة ‪( :‬تطور التعليم وتحدياتة)‬
‫‪ -‬تطوير التعلم الذاتي‬
‫‪ -‬التحديات التى تواجة المعلم فى التعليم الرقمى‬
‫محتويات الحقيبة‪:‬‬
‫بروشور‪1‬‬
‫البوربوينت ‪84‬‬
‫الملف التعريفي ‪4‬‬
‫حقيبة األنشطة ‪6‬‬
‫خرائط ذهنية ‪1‬‬
‫دليل المدرب ‪83‬‬
‫دليل المتدرب ‪73‬‬
‫صور ‪20‬‬
‫الفيديوهات ‪6‬‬
‫المراجع ‪4‬‬
‫استمارة بيانات متدرب ‪3‬‬
‫استمارة تقييم دورة تدريبية ‪2‬‬
‫محتويات الحقيبة ‪12‬‬