Macabocsit, Jodelyn G.

BEED I-1

Hamunin Natin!

Marapat bang bigyan ng ibat ibang katanungan sa pagsusulit ang mga mag-aaral ayon sa
kanilang ibat ibang kakayahan? Ipaliwanag ang iyong sagot gamit ang mga konseptong
tinalakay.

Sagot:

Oo, nararapat lamang sapagkat isang paraan na din ito upang makita kung meron ba silang
natutunan sa itinuro natin, at makita din kung gaano kalawak ang kanilang natutunan at
naunawaan sa natalakay na paksa,at upang makita din ang ibat ibang kakayahan na meron sila,
at isa din itong paraan upang magbahagi ang mga mag aaral sa talakayan na itinuro ng kanilang
guro at isang paraan para makisalamuha sila sa iba, at kung may mga bagay pa man na hindi
nila maintindihan ay makagawa agad ang ng plano ang isang guro upang madaling maintindihan
ng mga mag-aaral ang isang paksa.

Aplikasyon:

Lumikha ng isang angkop na pagsusulit o pagtataya ng pagkatuto tungkol sa halimbawang

aralin: (a) Ang mga Pangalan at (b) Ang Pangungusap.

Sagot:

1. Ayon kay __________ ,ang pagtataya ay pagsasama-sama,pagbubuod,at pagbibigay-

kahulugan sa pagbuo ng desisyon.
Sagot: Airasian
2. Ang gawaing ito ay maituturing na mga ___________ na paraan ng pagsukat sa
natutuhan.
Sagot: impormal
3. _____________ _____________ na tumutukoy sa mga desisyon ng guro kung ano ang
ituturo,paano at kailan itinuro, kung anong kagamitan ang gagamitin sa pagtuturo, kung
paano magiging progresibo ang aralin, at kung ano-anong pagbabago sa mga
isinaplanong gawain ang isasagawa bunga ng reaksiyon ng mag-aaral.
Sagot: opisyal na pagtataya
4. Ang __________ ay ang pagsasama-sama, pagbubuod, at pagbibigay kahulugan sa
pagbuo ng desisyon.
Sagot: pagtataya
5. Anong taon isinagawa ni Airasian ang ibat ibang layunin ng pagtataya
Sagot: (1994)