*

Lesson Plan in Grade 4

Name of teacher: PRIMA A. REYES Teaching Date/Time Duration:
Grade Level: GRADE 4 Quarter/Week: Quarter 2 EPP4 Week 2
Domain Learning Area EPP IV

I. OBJECTIVES
A. Content Standard Naipamamalas ang pang unawa sa batayang konsepto ng gawaing pantahanan at ang
maitutulong nito sap ag-unlad ng sarli at tahanan.
B. Performance Standard Naisagawa ng may kasanayan ang nga gawaing pantahanan na makatutulong sa
pangangalaga ng pansarili at ng sariling tahanan..
C. Learning Competency 3.1 Naisasagawa ang mga kagamitan sa paglilinis at pag-aayos ng sarili. EPP4HE-
Oi-1
3.2 Nasasabi ang mga kagamitan sa paglilinis at pag-aayos ng sarili.
3.3 Nasusuri ang mga kagamitan sa paglilinis at pag-aayus ng sarili.

D. Content Standard

II A. Paksang Aralin Mga Kagamitan sa Pglilinis at Pag-aayos ng Sarili

B. LEARNING RESOURCES/ REFERENCES T.G. pp.70 - 71
L.M. pp. 210 -215
C. Materials:  Powerpoint
 Charts
D. Value Focus Pagtulungan sa kapwa tao.
E. Strategy
F. Integration ESP – ugaliing mapanatiling maayos palagi ang ating sarili
Science – kagandahang maidudulot natin sa ating katawan
III. PROCEDURE
A. Preparatory Activities (10 minutes)
Greetings
 Pag tsek ng attendance
Balik-aral Pagbabalik- aral sa “Tunkulin sa Sarili”Tanungin sila kung anu- ano ang
tungkulin nila sa sarili upang mapalagaan ito?

Motivation Anu- anong paghahanda ang ginagawa ninyo bago pumasok sa

paaralan?

B. Developmental Activities (20 minutes)

Presentation of the lesson Pagpapakita ng kagamitan sa paglilinis sa sarili.

- Ano ang nakikita ninyo sa monitor?

- Alin sa mga ito ang ginagamit mo araw-araw ?
- Alin sa mga ito ang ginagamit mo sa isang Linggo?
C. Discussion of the lesson
Mga Kagamitan sa Paglilinis at Pag-aayos ng Sarili

Kagamitan Pamaraan
- Ito ay ginagamit s
pagsusuklay ng buhok
1.Suklay o upang matanggal ang
hairbrush mga buhol-buhol o gusot
sa ating buhok

- Ito ay ginagamit sa
pagpuputol o paggugupit
2. Panggupit ng ng kuko sa kamay at paa.
kuko o Nail cutter Dapat pantayin ang kuko
na ginupit gamit ang nail
file o panliha.

- Ito ay ginagamit kasama

3. ang toothpaste upang
Sipilyo/toothpaste linisin at tanggalin ang
mga pagkaing dumidikit
o sumisingit sa pagitan
ng mga ngipin
pagkatapos kumain.
5. tuwalya - Ito ay ginagamit
Pamunas sa buong
katawan pagkatapus
maligo. .

- Ito ay nag-aalis ng dumi

at libag sa katawan at
4. Sabon nagbibgay ng mabango
(pampaligo) at malinis na amoy sa
buong katawan.
D.Pagpapaunlad ng Aralin
Ihahati sa walong pangkat ang mga bata at bibigyan sila ng tig
iisang tsart ang bawat grupo at kanilang susuriin kung ang kagamitan na ito ay
pampamilya pansarili.

E.Application
A. Suriin ang mga nasa larawan, Bilugn ang wastong letra kung saan ito
ginagamit.

1.____________ a. kuko b. buhok c. ngipin d. talampakan

2._____________ a. ngipin b. ulo c. buhok d. kuko

3. _____________ a. katawan b. buhok c. kili-kili d. ilong

4. _____________ a. buhok b. ngipin c. katawan d. kuko

5.______________a. ngipin b. katawan c. buhok d. ulo

IV. EVALUATION (7 minutes)

A. Basahin at hanapin ang sagot sa kahon at isulat a patlang.

suklay nailcutter tuwalya

sepelyo sabon

__________1. Ito ay ginagamit sa pagsusuklay ng buhok.upang

matanggal an mga buhol-buhol o gusot sa ating
buhok.
__________2. Ginagamit na pamunas sa buong katawan pagkatapus
maligo para matuyo.
 ___________3. Ginagamit ito para pang putol ng kuko.
___________4. Ginagamit ito upang maging malinis ng ating mga
ngipin.
___________5. Ginagamit ito upang maalis ang dumi at libag sa
katawan at nagbibigay bango at malinis na amoy sa
ating katawan.

B. Hanapin sa Hanay B. ang diskripsiyon ng mga kagamitan sa Hanay

A. Isulat ang titik ng tamang sagot.

A B

___1. A.Ginagamit ito upang maging

malinis ang ating mga ngipin.

___2. B.Ginagamit ito sa pag-aayos ng

buhok.

___3. C. Pinatili nito ang bango at

tinatanggal ang ang mikrobyo sa
bibig.

___4. D. Pang – alis ng libag at iba pang

Sa katawan.

___5. E. Ginagamit ito bilang pamputol

Sa kuko.
V. ASSIGNMENT (3 minutes)
Gumupit ng mga larawna ng inyong sariling kagamitan. Sabihin kung paano mo
gagamitin upang mapanatiling malinis at maayos ang iyong sarili.
Remarks

Reflection

A. No of learners who earned 80% in the evaluation.

B. No. of learners who require additional activities for remediation.
C. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught
up with the lesson.
D. No. of learners who continue to require remediation.
E. Which of my teaching strategies worked well? Why did this
work?
F. What difficulties did I encounter which my principal or supervisor
can help me solve?
G. What innovation localized did I discover which I wish to share
with other teachers?

Prepared by: Checked and Reviewed by:

PRIMA A. REYES ASTERIA B. YUCADA

Class Adviser/T-1 Master Teacher - II

Observed by:

SAMY T. IGLORIA
Principal II