Teória literatúry v 5.

ročníku
poézia text vo veršoch, báseň
lyrika citová výpoveď autora, vyjadruje jeho myšlienky a nálady
verš jeden riadok v básni
strofa skupina veršov oddelená od ďalšej skupiny veršov medzerou
rým zvuková zhoda slabík na konci veršov
personifikácia neživým predmetom a javom pripisujeme ľudské vlastnosti
zdrobnenina vyjadruje nežný cit, kladný citový vzťah, zjemňuje význam slov
rytmus pravidelné striedanie prízvučných a neprízvučných slabík
viazaná umelecká reč dodržiava pravidelný rým a rytmus
-pôvodného autora nepoznáme, zachovávala sa ústnym podaním, je kolektívnym výtvorom ľudu
ľudová slovesnosť
-vyjadruje city, myšlienky a túžby ľudu
-pôvodného autora nepoznáme, zachovávala sa ústnym podaním, je kolektívnym výtvorom ľudu
-obsahom a melódiou vyjadruje city, myšlienky a túžby ľudu
rozdelenie:
1. pracovné piesne - trávnice, pastierske a valašské, banícke
2. zbojnícke - o živote zbojníkov
3. regrútske, vojenské - odvádzanie vojakov na vojnu, život v kasárňach
ľudová pieseň 4. ľúbostné - o láske - vyjadrujú radosť a šťastie, ale aj sklamanie a smútok
5. uspávanky - uspávanie detí, pomalé, smutné, tiché, pokojné
6. obradové - spojené s prírodnými zákonitosťami (napr. príchod jari) a udalosťami v živote človeka
(svadba, pohreb, krst)
7. koledy - obradové piesne o Vianociach - narodení Ježiša, pastieroch, anjeloch...
8. žartovné - zmysel pre humor, vtip
zberatelia - Ján Kollár, Mikuláš Schneider Trnavský, Viliam Figuš Bystrý
zľudovená pieseň jej autora poznáme, vyjadruje cítenie ľudu a ľud ju prijal za svoju - zľudovela
nezmysel
nonsens v literatúre - Lewis Carroll, Miroslav Válek, Ľubomír Feldek, Daniel Hevier, Tomáš Janovic, Štefan
Žáry
skryto pomenúva predmety, javy na základe ich vonkajších vlastností alebo vnútornej súvislosti, sú
hádanky
vyjadrené otázkou, na ktorú treba odpovedať
príslovie krátky ľudový výrok s ponaučením
porekadlo vyjadruje múdrosť, skúsenosť, ale nemá poučný význam
pranostika predpovedajú javy (počasie) na základe dlhého pozorovania prírody
-vyjadrujú túžbu po spravodlivosti a dobre
- víťazí v nich dobro nad zlom, krása nad škaredosťou
podľa autorstva:
1. ľudové - kolektívny autor (ľud), ústne podanie (zberateľ Pavol Dobšinský)
2. umelé, autorské - jeden známy autor (spisovateľ)
podľa obsahu:
rozprávka 1. fantastické - čarodejné postavy a predmety
2. realistické - namiesto čarovných vecí postavy používajú rozum a vtip
3. zvieracie - hrdinami sú zvieratá s ľudskými vlastnosťami
podľa formy:
1. prozaické - súvislý text
2. básnické - verše, poézia
3. dramatické - určené pre rozhlas, televíziu, rozhlas, divadlo
dialóg rozhovor dvoch alebo viacerých osôb
monológ prehovor jednej postavy
rozprávač nevstupuje do deja, ale ho rozpráva
gradácia stupňovanie (napr. 3-hlavý drak, 6-hlavý drak, 9-hlavý drak)
variácie motívy sa opakujú s drobnými zmenami
magické (čarovné čísla) často sa vyskytujú v rozprávkach, napr. 3, 6, 9
prirovnanie porovnáva veci pomocou ich spoločných vlastností (spojky: ako, sťa, ani, jak)
 -majú skutočný základ (udalosť, osobnosť, miesto a pod.)
-často veľa neskutočných, fantastických javov, nadprirodzených bytostí a schopností
rozdelenie:
povesť
1. historické - významné udalosti a osobnosti z histórie
2. miestne - príbeh spojený s určitým zaujímavým miestom
3. heraldické - vysvetľujú pôvod znaku, erbu
-odráža primitívny názor človeka na svet
-vysvetľuje predstavy ľudí o vzniku sveta, človeka, prírodných javov
báj (mýtus)
-vystupujú v nej bohovia, polobohovia a iné nadprirodzené bytosti
-súbor bájí národa sa nazýva mytológia (bájoslovie)
-hovorí o svätých, apoštoloch, Panne Márii, Ježišovi atď.
legenda -oslavuje ich vieru, zázraky, utrpenie, mučeníctvo
-u nás: Život sv. Konštantína, Život sv. Metoda, Legenda o svätom Svoradovi a Benediktovi,
modlitba náboženská skladba, autor sa obracia k Bohu s prosbou o splnenie žiadosti alebo s poďakovaním
próza neveršovaný, neviazaný, súvislý text
rozprávanie hovorí o skutočnej alebo vymyslenej udalosti
epika texty, ktoré majú dej, príbeh, udalosť
dej je v epickom diele - to, čo sa stalo v príbehu, udalosť v rozprávaní
-osoba, ktorá vystupuje v texte
literárna postava a. hlavná postava - okolo nej sa sústreďuje dej, rozprávanie
b vedľajšie postavy - ostatné
slang slová, ktoré používa istá skupina ľudí s rovnakými záujmami alebo povolaním
poviedka zachytáva jednu udalosť zo života, vystupuje menej postáv
humorné dielo autor používa humor, vtip, žarty - vyvoláva smiech
náučná literatúra sprostredkúva poznatky z niektorej oblasti ľudského poznania, vedného odboru
krátko, stručne, jasne vysvetľuje poznatky
encyklopédia
forma výkladového slovníka - heslá usporiadané podľa abecedy alebo systematicky
(náučný slovník)
využíva odborný (náučný) štýl
odborný, náučný štýl jasné, presné, zrozumiteľné vyjadrovanie, odborné slová
diela, ktoré sú určené pre divadlo, rozhlas, televíziu, film
dráma
forma dialógov
filmová rozprávka rozprávka spracovaná tak,aby ju mohli hrať herci vo filme
dve časti:
filmový scenár 1. priam reč (dialógy a monológy) postáv
2. scénické poznámky - požiadavky na kameru, zvuky, svetlo, pohyb postáv atď.
píše scenár = prepracuje pôvodný text na dialógy a monológy postáv a doplní ich scénickými
scenárista
poznámkami
režisér nacvičuje hranie s hercami (riadi ich, ako majú hrať)
chýba v nej vizuálna (zraková) stránka - nahradia ju zvukové efekty, podrobnejšie zoznámenie s dejom,
rozhlasová rozprávka
prostredím, postavami
rozprávač uvádza poslucháča, diváka do deja
tvorcovia hry herci, režisér, scenárista, zvukári, osvetľovači, kostyméri, kulisári a iní
vystupujú v nej bábky
1. maňušky - vodia sa na ruke
bábková rozprávka
2. marionety - vodia sa zhora
3. javajky - vodia sa zdola paličkami
animácia oživovanie neživých bábok hercami, ktorí ich vodia
-epický žáner (príbeh), ktorý pozostáva zo série obrázkov
komiks -dialógy sú v slovných bublinách
-vznikol v USA
Miloš Gábriš - http://www.slovencina.vselico.com/
 Teória literatúry v 6. ročníku
poézia text vo veršoch, báseň
dialogizácia prozaický alebo básnický text pretvárame na rozhovor (dialóg) dvoch alebo viacerých postáv
epický žáner ľudovej slovesnosti
znaky:
1. autor balady je neznámy (ak je ľudová)
2. krátky dej má rýchly spád
3. dej je smutný, pochmúrny a zvyčajne sa končí tragicky
balada
4. často vystupujú nadprirodzené postavy a deje
5. magické čísla (3, 6, 9...)
6. pôvodne sa spievala

sociálna balada - rieši problémy biedy, osamelosti, vojny, utrpenia ľudí

znaky:
1. vystupujú v nej zvieratá
2. vyslovuje mravné ponaučenie
3. používa humor a satiru (ostrý, útočný, zosmiešňujúci výsmech)
bájka 4. využíva alegóriu (inotaj) - nehovorí priamo o ľuďoch ale skryto, obrazne o zvieratách
5. personifikácia - zvieratá majú ustálené ľudské vlastnosti (pažravý vlk, prešibaná líška...)
6. môže mať formu poézie alebo prózy

najznámejší bájkari: Ezop, Ivan Andrejevič Krylov, Jean La Fontaine

vyjadruje pocity, myšlienky, nálady autora (nemá dej)
rozdelenie:
lyrika 1. osobná - osobné problémy a pocity autora
2. spoločenská - všíma si situáciu a problémy v spoločnosti
3. prírodná - opisuje prírodu a dojmy z nej
porovnáva dve veci pomocou spoločnej vlastnosti a vyzdvihuje tak porovnávanú vlastnosť
prirovnanie -porovnávacie spojky ako, sťa, jak, ani
-napr. (človek) mocný ani dub
vzniká prenášaním vlastnosti na základe vonkajšej podobnosti
metafora
-napr. pole jedna živá tvár
pripisuje predmetu zvláštnu, nezvyčajnú vlastnosť
epiteton - básnický
má citové zafarbenie
prívlastok
-napr. so srdcom obrodeným
personifikácia prenáša (pripisuje) ľudské vlastnosti neživým predmetom a javom
(zosobnenie) -napr. vietor spieval
rýmujú sa vždy dva po sebe nasledujúce verše
združený rým
-schéma: aa bb
detské populárne piesne veselé, hravé alebo poučné básne (texty), ktoré boli zhudobnené skladateľom, aby sa mohli spievať
próza súvislý, neveršovaný text
-epické rozprávanie
-môže byť prozaická, ale aj veršovaná
-majú skutočný základ (udalosť, osobnosť, miesto a pod.)
-často veľa neskutočných, fantastických javov, nadprirodzených bytostí a schopností
povesť rozdelenie:
1. historické - významné udalosti a osobnosti z histórie
2. miestne - príbeh spojený s určitým zaujímavým miestom
3. heraldické - vysvetľujú pôvod znaku, erbu
bylina - ruská ľudová povesť o moci a sláve starej Rusi a bohatieroch
historická poviedka v popredí sú medziľudské vzťahy alebo iné problémy, história slúži iba na spestrenie deja
reč postáv hovoria postavy v monológoch a dialógoch
autorská reč rozpráva autor
science-fiction (SCI-FI)
vedecko-fantastická
spája súčasné poznatky z vedy a techniky s fantáziou a predstavami, ktoré sa ešte neuskutočnili
literatúra
žánre: vedecko-fantastický román, vedecko-fantastická poviedka
 rozsiahle epické dielo
veľa postáv
zložitý dlhší dej
román druhy:
a. vedecko-fantastický
b. dievčenský - problémy a pocity dievčat
c. historický - hlavnou témou sú udalosti z histórie
najčastejšie používaný autormi
rozprávací slohový
vyznačuje sa dejom (príbehom, udalosťou)
postup
nositeľom deja a napätia sú slovesá
slová, ktoré sa prestali používať, lebo ich nahradili novšie slová
archaizmy
napr. mrazivo = zmrzlina
slová, ktoré sa prestali používať, lebo zanikol jav, ktorý pomenúvali
historizmy
napr. grifeľ - starý nástroj na písanie
pátranie po páchateľovi zločinu
detektívna literatúra -
objasňovanie záhady a jej riešenie
detektívka
detektív sa snaží odhaliť, usvedčiť páchateľa a odovzdať ho polícii a súdu
texty o vedeckých objavoch a historických faktoch
prvoradá je poznávacia funkcia - oboznamuje a sprostredkováva poznatky
náučná literatúra
ale má aj estetickú funkciu - vyvoláva umelecký zážitok, lebo používa aj umelecké jazykové
prostriedky
prispôsobené pre realizáciu ako:
1. divadlo
2. film
dráma 3.televízna hra
(dramatické dielo) 4. rozhlasová hra

dialogická forma - text v dialógoch

inscenácia - uvedenie dramatického diela na scéne (divadelnej, rozhlasovej, televíznej)
1. dramaturg - vyberá dielo na divadelnú realizáciu
2. režisér - tvorca spôsobu stvárnenia hry
tvorcovia inscenácie 3. herci - stvárňujú postavy
drámy 4. výtvarník scény - tvorca scény (kulisy a pod.)
5. hudobný skladateľ - tvorca scénickej hudby
6. a osvetľovači, zvukári, kostyméri atď.
divadlo audio-vizuálne umenie (zrakovo-sluchové), ale kladie dôraz na sluchové vnímanie textu
je určená pre rozhlas
a. pôvodná rozhlasová hra - už od začiatku napísaná pre rozhlas
rozhlasová hra b. rozhlasová adaptácia - dielo, ktoré bolo dodatočne upravené pre rozhlas

nepoužíva zrakový princíp(rozhlas nemá obraz), preto je veľmi dôležitý zvuk a zvukové efekty
je založený na rýchlom striedaní kreslených obrázkov, ktorý vytvára dojem pohybu postavičiek
animovaný film
animácia - oživenie postáv
technici
osvetľovači
maskéri a kostyméri
kameramani
filmová výprava producent - výber scenára a zabezpečuje finančné prostriedky
režisér - usmerňuje hercov, kameramanov, tvorcov scény
zvukári
strihači
kaskadéri
Miloš Gábriš - http://www.slovencina.vselico.com/
 Teória literatúry v 7. ročníku
anekdota krátky, vtipný príbeh o vymyslenej alebo skutočnej udalosti s vtipnou pointou
aforizmus stručný výrok s vtipnou myšlienkou
poézia viazaný text vo veršoch (báseň)
porovnáva dve veci pomocou spoločnej vlastnosti a vyzdvihuje tak porovnávanú vlastnosť
prirovnanie -porovnávacie spojky ako, sťa, jak, ani
-napr. (človek) mocný ani dub
vzniká prenášaním vlastnosti na základe vonkajšej podobnosti
metafora
-napr. pole jedna živá tvár
pripisuje predmetu zvláštnu, nezvyčajnú vlastnosť
epiteton - básnický
má citové zafarbenie
prívlastok
-napr. so srdcom obrodeným
personifikácia prenáša (pripisuje) ľudské vlastnosti neživým predmetom a javom
(zosobnenie) -napr. vietor spieval
vyjadruje pocity, myšlienky, nálady autora (nemá dej)
rozdelenie:
lyrika 1. osobná - osobné problémy a pocity autora
2. spoločenská - všíma si situáciu a problémy v spoločnosti
3. prírodná - opisuje prírodu a dojmy z nej
zvuková zhoda slabík na konci veršov
typy:
1. združený - aabb
rým
2. striedavý - abab
3. obkročný - abba
4. prerývaný - abcb
tvoria ho:
obsah literárneho diela a. hlavná myšlienka (pointa) - posolstvo, zámer, odkaz autora, čo chcel v texte vyjadriť
b. téma - o čom je text
forma literárneho diela spôsob, ako autor text napísal - napr. forma sonetu, povesti, rozprávky atď.

skladá sa zo 14 veršov, ktoré sú zoradené do dvoch 4-veršových a dvoch 3-veršových strof (4-4-3-3)
sonet (znelka)
v závere je výrazná pointa, vyvrcholenie, zhrnutie
znaky:
1. nedodržiava pravidelný rým a rytmus
2. rôzna dĺžka veršov
voľný verš 3. rôzne umiestnenie veršov
4. rôzne typy písma

jeho opakom je viazaný verš

básnická (rečnícka)
autorova otázka, ktorá si nevyžaduje odpoveď alebo si na ňu autor odpovedá sám
otázka
epická báseň je to báseň, ktorá má základné znaky rozprávania (dej, príbeh, hrdinov)
hlavný hrdina sústreďuje sa okolo neho dej
spája poéziu a hudbu
pieseň
má znaky poézie - strofy, rým, rytmus, refrén, metafory, epitetá atď.
určená širokým vrstvám obyvateľstva
populárna pieseň vyjadruje pocity príslušnej generácie
podlieha móde
próza súvislý, neveršovaný text
epické dielo
1. krátky až stredný rozsah
novela 2. menej postáv
3. jeden jednoduchý príbeh
4. výrazný záver
dlhý rozsah
román zachytáva množstvo postáv
komplikovanejšie, rozvetvenejšie dejové línie
dobrodružná novela, pútavý dej a dramatické situácie
román dobrodružstvo = prekonávanie nebezpečenstva
 čerpá námet z minulosti pri zobrazení jednotlivca, spoločnosti
historický román
historické fakty si môže autor prispôsobiť
historicko-dobrodružný
čerpá námet z minulosti a vyznačuje sa dobrodružným dejom
román
čerpá námet z čias osídľovania Divokého západu z prostredia Indiánov, kovbojov
western
hlavnou myšlienkou je boj za spravodlivosť
jej témou je boj jednotlivca alebo malej skupiny o záchranu na opustenom mieste (podľa románu
robinsonáda
Robinson Crusoe od Daniela Defoa)
určený dievčatám
dievčenský román
hlavnou postavou je mladá hrdinka, jej citový život a konflikty v škole, rodine a pod.
autor vychádza zo životopisných údajov o osobnosti
biografický román
fakty môže dopĺňať vlastnou fikciou
kompozícia je založená na zločine a pátraní po páchateľovi
detektívka detektív rieši záhadu, tajomstvo s prekvapivým, nepravdepodobným riešením
vyšetrovateľ sa snaží odovzdať vinníka spravodlivosti
udalosti, o ktorých autor rozpráva
dej
hlavný znak epiky
prostredie miesto, kde sa odohráva dej
ja-rozprávanie autor (rozprávač) sa stotožňuje s hlavnou postavou textu - 1.osoba
humor v diele
1. situačná komika - vznikne smiešna, humorná situácia
komika
2. charakterová komika - humorne pôsobia vlastnosti a konanie postavy
3. slovná komika - humorný výber, použitie slov, myšlienok
literatúra pre deti a
diela, ktoré sú zámerne určené detskému príjemcovi
mládež
spracúva dokumentárne materiály, vedecké fakty a historické udalosti, ale používa výrazové prostriedky
literatúra faktu
beletrie (umelecké jazykové prostriedky)
prispôsobené pre realizáciu ako:
1. divadlo - audio-vizuálne s dôrazom na sluchové vnímanie textu
2. film - vizuálno-auditívny s dôrazom na zrakové vnímanie
dráma 3. televízna hra - dôraz na sluch (text)
(dramatické dielo) 4. rozhlasová hra - auditívna (iba sluchová), nemôže použiť obraz

dialogická forma - text v dialógoch

inscenácia - uvedenie dramatického diela na scéne (divadelnej, rozhlasovej, televíznej)
zjednocuje obraz, zvuk, hudbu a slová
vzniká podľa filmového scenára:
1. literárny scenár - dialógy, opisy prostredia a činnosti postáv
film 2. technický scenár - obsahuje aj pokyny pre kameru a inú filmovú techniku
tvorcovia: herci, režisér, scenárista, zvukári, osvetľovači, kostyméri, strihači a iní

druhy filmov: celovečerný-krátky, hraný-animovaný, dokumentárny, prírodopisný a pod.

audio-vizuálny (sluchovo-zrakový) žáner, dôraz je na sluchovom vnímaní textu
domáce, rodinné príbehy
televízna hra
menej postáv, ale zložitejšie, podrobnejšie charaktery
dôraz na dialógy (text) a detaily
využíva iba zvuk
rozhlasová hra základný prostriedok je slovo (text)
dôležitú úlohu má zvuk (zvukové efekty) - nahrádza obraz, dotvára predstavu o prostredí
Miloš Gábriš - http://www.slovencina.vselico.com/
 Teória literatúry v 8. ročníku
poézia viazaný text vo veršoch (báseň)
vyjadruje pocity, myšlienky, nálady autora (nemá dej)
rozdelenie:
lyrika 1. osobná - osobné problémy a pocity autora
2. spoločenská - všíma si situáciu a problémy v spoločnosti
3. prírodná - opisuje prírodu a dojmy z nej
lyrický hrdina autor sa stotožňuje s hrdinom básne, ktorým vyjadruje svoje pocity, myšlienky, nálady

1. slovné - sú založené na opakovaní slov

a. anafora - opakovanie slov na začiatku za sebou idúcich veršov, napr. možno mi tvojich úst sa
odrieknuť//možno mi ruku nedostať//možno mi v diaľky žiaľne utieknuť...
b. epizeuxa - opakovanie slova alebo slov vo verši za sebou, napr. koho rada vidím, koho rada vidím
2. rečnícke
štylistické figúry
a. rečnícka otázka - autorova otázka, ktorá si nevyžaduje odpoveď alebo si odpovedá sám
b. rečnícke zvolanie - zvolanie autora (lyrického hrdinu)
3. zvukové
a. aliterácia - opakovanie rovnakých alebo zvukovo podobných hlások, napr. Duní Dunaj a luna za
lunou sa valí
nepriamo označujú predmety, javy
vznikajú prenášaním významu pomenovania z jedného javu na iný - prenesené pomenovania
a. epiteton (básnický prívlastok) - pripisuje predmetu zvláštnu vlastnosť, má citové zafarb. -napr. so
srdcom obrodeným
b. metafora - prenesenie vlastnosti na základe vonkajšej podobnosti (more klasov)
trópy c. personifikácia - prenesenie ľudskej vlastnosti na neživý predmet (nebo sa hnevá)
d. metonymia - prenesenie významu na základe vnútornej súvislosti (čítať Kraska)
e. symbol - vzniká na základe zaužívaného (ustáleného) označenia, napr. srdce = láska
f. prirovnanie - porovnáva dve veci pomocou spoločnej vlastnosti a vyzdvihuje tak porovnávanú
vlastnosť, porovnávacie spojky ako, sťa, jak, ani - napr. (človek) mocný ani dub
g. alegória - nepriamo, utajene vyjadruje určitú myšlienku - napr. zvieratá v bájke predstavujú ľudí

skladá sa zo 14 veršov, ktoré sú zoradené do dvoch 4-veršových a dvoch 3-veršových strof (4-4-3-3)
sonet (znelka) v závere je výrazná pointa, vyvrcholenie, zhrnutie
pochádza z antickej literatúry

symbol vzniká na základe zaužívaného (ustáleného) označenia, napr. srdce = láska

určená širokým vrstvám obyvateľstva
populárna pieseň vyjadruje pocity príslušnej generácie
podlieha móde
evergreen staršia populárna pieseň, ktorá osloví poslucháča aj dnes
próza súvislý, neveršovaný text
epika má základné znaky rozprávania (dej, príbeh, hrdinov)
literárny smer 20.storčia
znaky:
dej, ale aj pocitovosť, nálady, predstavy, myšlienky
lyrizovaná próza poetický rytmus viet
básnické trópy
rozprávkové motívy
motívy prírody
usporiadanie tematických a jazykovoštylistických prostriedkov do jedného celku (textu)
kompozícia 1. vnútorná kompozícia - téma, postavy, prostredie
2. vonkajšia kompozícia - strofy, spevy (poézia), kapitoly, diely (próza), výstupy a dejstvá (dráma)
rozpor medzi postavami v texte
1. postava1 - postava2
konflikt
2. postava-spoločnosť
3. postava sama so sebou
epický žáner stredného rozsahu
dej odráža všedný život
novela zobrazuje jeden príbeh, udalosť
menej postáv
výrazný záver
 citovo zafarbené
expresívne slová 1. kladne citovo zafarbené - napr. zdrobneniny (deminutíva)
2. záporne citovo zafarbené - pejoratíva (frajer, nafúkanec, fušer) a vulgarizmy (nadávky)
cestopis dielo zostavené na základe zážitkov z ciest autora, opis cesty
1. pásmo rozprávača - text rozpráva rozprávač, on je nositeľom rozprávania
a. ja-rozprávanie (priame rozprávanie) - autor sa stotožňuje s niektorou postavou, je prítomný v
príbehu (1. osoba)
pásmo rozprávača
b. je-rozprávanie (autorské rozprávanie) - rozprávanie v 3. osobe
pásmo postáv
2. pásmo postáv - priama reč postáv
a. monológ - prehovor jednej postavy
b. dialóg - rozhovor viacerých postáv
science-fiction (SCI-FI)
vedecko-fantastická
spája súčasné poznatky z vedy a techniky s fantáziou a predstavami, ktoré sa ešte neuskutočnili
literatúra
žánre: vedecko-fantastický román (poviedka, novela)
má formu krátkych denných záznamov zoradených v časovom poradí
denník
zážitky z osobného alebo spoločenského života
komická, satirická napodobenina iného literárneho diela (napodobňuje sa obsah a forma), ale často sa
paródia zveličuje
cieľom je pôsobiť humorne alebo zosmiešniť pôvodné dielo
dialektizmy nárečové slová
1. vecná literatúra - má sprostredkovať informácie, poznatky (vecnosť, presnosť)
a. odborná - veda
b. publicistická - médiá
c. administratívna - úradné písomnosti
vecná a umelecká
literatúra
2. umelecká literatúra - jej úlohou je estetický zážitok čitateľa
a. lyrika
b. epika
c. dráma
krátko, stručne, jasne vysvetľuje poznatky
encyklopédia
forma výkladového slovníka - heslá usporiadané podľa abecedy alebo systematicky
(náučný slovník)
využíva odborný (náučný) štýl
kladie dôraz na fakty a vedecké údaje
literatúra faktu ale používa aj umelecké jazykové prostriedky, aby vyvolala aj estetický čitateľský zážitok, preto patrí k
umeleckej literatúre
prispôsobené pre realizáciu ako:
1. divadlo - audio-vizuálne s dôrazom na sluchové vnímanie textu
2. film - vizuálno-auditívny s dôrazom na zrakové vnímanie
3. televízna hra - dôraz na sluch (text)
dráma
4. rozhlasová hra - auditívna (iba sluchová), nemôže použiť obraz
(dramatické dielo)
dialogická forma - text v dialógoch
inscenácia - uvedenie dramatického diela na scéne (divadelnej, rozhlasovej, televíznej)
tvorcovia: herci, režisér, scenárista, zvukári, osvetľovači, kostyméri a iní
žáner hudobného divadla
muzikál
spája text, hudbu, spev, tanec
zjednocuje obraz, zvuk, hudbu a slová
vzniká podľa filmového scenára:
1. literárny scenár - dialógy, opisy prostredia a činnosti postáv
film 2. technický scenár - obsahuje aj pokyny pre kameru a inú filmovú techniku
tvorcovia: herci, režisér, scenárista, zvukári, osvetľovači, kostyméri, strihači a iní

druhy filmov: celovečerný-krátky, hraný-animovaný, dokumentárny, prírodopisný a pod.

audio-vizuálny charakter
televízia televízne vysielanie (televízny vysielač - prijímač)
úlohy: zábava, poučenie, informácie atď.
časť televízneho alebo rozhlasového programu
relácia má podobu správy, oznámenia, predstavenia a pod.
obsah je utvorený podľa jej cieľa (zábavná, poučná, súťažná, súťažnozábavná...)
video -záznam zvuku a obrazu na pamäťovom médiu (videokazeta, CD, DVD)
 audio-vizuálny charakter
počítačová hra oproti iným žánrom umožňuje aktívne zapojenie prijímateľa do deja - interaktivita
druhy: adventura (dobrodružstvo, riešenie rôznych úloh), simulácia, stratégia, logické, športové hry atď.

Miloš Gábriš - http://www.slovencina.vselico.com/

 Teória literatúry v 9. ročníku
poézia viazaná umelecká reč vo veršoch (báseň)
vyjadruje pocity, myšlienky, nálady autora (nemá dej)
rozdelenie:
1. osobná - osobné problémy a pocity autora
lyrika
2. spoločenská - všíma si situáciu, udalosti, problémy v spoločnosti
3. prírodná - opisuje prírodu a dojmy z nej
4. reflexívna - básnik uvažuje, zamýšľa sa
nepriamo označujú predmety, javy
vznikajú prenášaním významu pomenovania z jedného javu na iný - prenesené pomenovania
a. epiteton (básnický prívlastok) - pripisuje predmetu zvláštnu vlastnosť, má citové zafarb. -napr. so
srdcom obrodeným
b. metafora - prenesenie vlastnosti na základe vonkajšej podobnosti (more klasov)
trópy c. personifikácia - prenesenie ľudskej vlastnosti na neživý predmet (nebo sa hnevá)
d. metonymia - prenesenie významu na základe vnútornej súvislosti (čítať Kraska)
e. symbol - vzniká na základe zaužívaného (ustáleného) označenia, napr. srdce = láska
f. prirovnanie - porovnáva dve veci pomocou spoločnej vlastnosti a vyzdvihuje tak porovnávanú
vlastnosť, porovnávacie spojky ako, sťa, jak, ani - napr. (človek) mocný ani dub
g. alegória - nepriamo, utajene vyjadruje určitú myšlienku - napr. zvieratá v bájke predstavujú ľudí
1. slovné - sú založené na opakovaní slov
a. anafora - opakovanie slov na začiatku za sebou idúcich veršov, napr. možno mi tvojich úst sa
odrieknuť//možno mi ruku nedostať//možno mi v diaľky žiaľne utieknuť...
b. epizeuxa - opakovanie slova alebo slov vo verši za sebou, napr. koho rada vidím, koho rada vidím
2. rečnícke
štylistické figúry
a. rečnícka otázka - autorova otázka, ktorá si nevyžaduje odpoveď alebo si odpovedá sám
b. rečnícke zvolanie - zvolanie autora (lyrického hrdinu)
3. zvukové
a. aliterácia - opakovanie rovnakých alebo zvukovo podobných hlások, napr. Duní Dunaj a luna za
lunou sa valí

sylabický veršový systém verše majú rovnaký počet slabík (typický pre romantizmus)
kolektívny hrdina hrdinom nie je jednotlivec, ale skupina osôb, postáv
epické prvky príbeh, dej, hlavný hrdina, vedľajšie postavy
lyrické prvky úvahy, duševné stavy, opisy prírody
lyricko-epická báseň prelínajú sa v nej lyrické aj epické prvky
príležitostná báseň vznikla ako reakcia na nejakú výnimočnú udalosť
hymna má charakter oslavy, velebenia, vyjadruje vznešené myšlienky
báseň, ktorá vyjadruje obdiv, oslavu nejakej téme (národ, sloboda, príroda, mladosť)
óda
vyznačuje sa nadnesenosťou a pátosom
zvuková zhoda slabík na konci veršov
typy:
1. združený - aabb
rým 2. striedavý - abab
3. obkročný - abba
4. prerývaný - abcb
5. postupný - abcabc
nezhoda medzi rytmickým a vetným členením veršov
presah
(väčšinou, keď veta presahuje do ďalšieho verša)
nepriame pomenovanie nepríjemnej skutočnosti pomocou básnického obrazu, aby sa zmiernil
eufemizmus
negatívny výraz (odísť na večnosť, dodýchať)
rytmus pravidelné striedanie prízvučných a neprízvučných slabík
verš jeden riadok v básni
slabičný verš verš sa zhoduje s vetou alebo jej časťou (opak je presah)
strofa skupina veršov oddelená od ďalšej strofy
 -pôvodného autora nepoznáme, zachovávala sa ústnym podaním, je kolektívnym výtvorom ľudu
-obsahom a melódiou vyjadruje city, myšlienky a túžby ľudu
rozdelenie:
1. pracovné piesne - trávnice, pastierske a valašské, banícke
2. zbojnícke - o živote zbojníkov
3. regrútske, vojenské - odvádzanie vojakov na vojnu, život v kasárňach
ľudová pieseň 4. ľúbostné - o láske - vyjadrujú radosť a šťastie, ale aj sklamanie a smútok
5. uspávanky - uspávanie detí, pomalé, smutné, tiché, pokojné
6. obradové - spojené s prírodnými zákonitosťami (napr. príchod jari) a udalosťami v živote človeka
(svadba, pohreb, krst)
7. koledy - obradové piesne o Vianociach - narodení Ježiša, pastieroch, anjeloch...
8. žartovné - zmysel pre humor, vtip
zberatelia - Ján Kollár, Mikuláš Schneider Trnavský, Viliam Figuš Bystrý
skladá sa zo 14 veršov, ktoré sú zoradené do dvoch 4-veršových a dvoch 3-veršových strof (4-4-3-3)
sonet (znelka) v závere je výrazná pointa, vyvrcholenie, zhrnutie
pochádza z antickej literatúry

určená širokým vrstvám obyvateľstva

vyjadruje pocity a vkus príslušnej generácie
populárna pieseň
podlieha móde
autormi sú textári a hudobní skladatelia
próza súvislý, neveršovaný (neviazaný) text
epika má základné znaky rozprávania (dej, príbeh, hrdinov)
veľký rozsah
množstvo postáv
komplikovanejšie, rozvetvenejšie dejové línie

druhy:
historický román - čerpá námet z minulosti pri zobrazení jednotlivca, spoločnosti
historické fakty si môže autor prispôsobiť
historicko-dobrodružný román - čerpá námet z minulosti a vyznačuje sa dobrodružným dejom
western - čerpá námet z čias osídľovania Divokého západu z prostredia Indiánov, kovbojov, hlavnou
myšlienkou je boj za spravodlivosť
román
robinsonáda - jej témou je boj jednotlivca alebo malej skupiny o záchranu na opustenom mieste
(podľa románu Robinson Crusoe od Daniela Defoa)
dievčenský román - určený dievčatám
hlavnou postavou je mladá hrdinka, jej citový život a konflikty v škole, rodine a pod.
biografický román - autor vychádza zo životopisných údajov o osobnosti
fakty môže dopĺňať vlastnou fikciou
detektívka - kompozícia je založená na zločine a pátraní po páchateľovi, detektív rieši záhadu,
tajomstvo s prekvapivým, nepravdepodobným riešením, vyšetrovateľ sa snaží odovzdať vinníka
spravodlivosti
generačný román - ak zachytáva osudy viacerých generácií v dlhšom časovom úseku
epický žáner
autor sa pridŕža faktov, ale ich aj hodnotí
reportáž
je subjektívna - vlastný názor autora
využíva štylisticky príznakové slová
a. v širšom zmysle - všetky slovesné diela (písomnosti)
b. v užšom zmysle - iba umelecké texty

rozdelenie:
1. vecná literatúra - má sprostredkovať informácie, poznatky (vecnosť, presnosť)
a. odborná - veda
b. publicistická - médiá
literatúra
c. administratívna - úradné písomnosti

2. umelecká literatúra (krásna literatúra, beletria) - jej úlohou je estetický zážitok čitateľa, používa
fikciu autora
a. lyrika
b. epika
c. dráma
zameraná na neobyčajné osudy a hrdinstvá
populárna literatúra
senzačnosť, dejovosť, emocionálnosť
dobrodružná literatúra pútavý, dramatický dej, motív dobrodružstva a nebezpečenstva
svetová literatúra súhrn diel z literatúr rôznych národov, stali spoločným majetkom celého ľudstva
európska literatúra súhrn diel európskych autorov
národná literatúra súhrn diel autorov jedného národa (napr. slovenská literatúra)
kladie dôraz na fakty a vedecké údaje
literatúra faktu ale používa aj umelecké jazykové prostriedky, aby vyvolala aj estetický čitateľský zážitok, preto patrí k
umeleckej literatúre
krátko, stručne, jasne vysvetľuje poznatky
encyklopédia
forma výkladového slovníka - heslá usporiadané podľa abecedy alebo systematicky
(náučný slovník)
využíva odborný (náučný) štýl
zaujímavo, príťažlivo, esteticky, ale vecne chce presvedčiť a poučiť čitateľa
úvaha, ktorá sa zaoberá odbornou (najmä kultúrnou problematikou)
esej
-odborný štýl, ale aj rečnícky a umelecký
druhy: literárnohistorické, literárnokritické, jazykovedné, prírodovedné atď.
prispôsobené pre realizáciu ako:
1. divadlo - audio-vizuálne s dôrazom na sluchové vnímanie textu
2. film - vizuálno-auditívny s dôrazom na zrakové vnímanie
3. televízna hra - dôraz na sluch (text)
4. rozhlasová hra - auditívna (iba sluchová), nemôže použiť obraz

dialogická forma - text v dialógoch, chýba rozprávač

dráma
inscenácia - uvedenie dramatického diela na scéne (divadelnej, rozhlasovej, televíznej)
(dramatické dielo)
tvorcovia: herci, režisér, scenárista, zvukári, osvetľovači, kostyméri a iní

dramatické žánre:
1. tragédia - boj jednotlivca s nepriateľom, v ktorom zahynie
kompozícia drámy: expozícia (úvod), kolízia (zauzlenie), kríza (vyvrcholenie), peripetia (obrat),
katastrofa (vyvrcholenie)
2. komédia - jej cieľom je vyvolať smiech
členení sa na dejstvá a tie sa delia na výstupy
jednoaktovka - ak má iba jedno dejstvo
divadelná hra divadelný prepis (adaptácia) - ak vznikne z iného žánru (napr. upraví sa z poviedky)
premiéra - prvé slávnostné verejné uvedenie hry
ďalšie predstavenia - reprízy
Miloš Gábriš - http://www.slovencina.vselico.com/
 Zhrnutie teórie literatúry v abecednom poradí
aforizmus stručný výrok s vtipnou myšlienkou
anekdota krátky, vtipný príbeh o vymyslenej alebo skutočnej udalosti s vtipnou pointou
animácia oživovanie neživých bábok hercami, ktorí ich vodia
je založený na rýchlom striedaní kreslených obrázkov, ktorý vytvára dojem pohybu postavičiek
animovaný film
animácia - oživenie postáv
slová, ktoré sa prestali používať, lebo ich nahradili novšie slová
archaizmy
napr. mrazivo = zmrzlina
autorská reč rozpráva autor
vystupujú v nej bábky
1. maňušky - vodia sa na ruke
bábková rozprávka
2. marionety - vodia sa zhora
3. javajky - vodia sa zdola paličkami
-odráža primitívny názor človeka na svet
-vysvetľuje predstavy ľudí o vzniku sveta, človeka, prírodných javov
báj (mýtus)
-vystupujú v nej bohovia, polobohovia a iné nadprirodzené bytosti
-súbor bájí národa sa nazýva mytológia (bájoslovie)
znaky:
1. vystupujú v nej zvieratá
2. vyslovuje mravné ponaučenie
3. používa humor a satiru (ostrý, útočný, zosmiešňujúci výsmech)
bájka 4. využíva alegóriu (inotaj) - nehovorí priamo o ľuďoch ale skryto, obrazne o zvieratách
5. personifikácia - zvieratá majú ustálené ľudské vlastnosti (pažravý vlk, prešibaná líška...)
6. môže mať formu poézie alebo prózy

najznámejší bájkari: Ezop, Ivan Andrejevič Krylov, Jean La Fontaine

epický žáner ľudovej slovesnosti
znaky:
1. autor balady je neznámy (ak je ľudová)
2. krátky dej má rýchly spád
3. dej je smutný, pochmúrny a zvyčajne sa končí tragicky
balada
4. často vystupujú nadprirodzené postavy a deje
5. magické čísla (3, 6, 9...)
6. pôvodne sa spievala

sociálna balada - rieši problémy biedy, osamelosti, vojny, utrpenia ľudí

básnická (rečnícka)
autorova otázka, ktorá si nevyžaduje odpoveď alebo si na ňu autor odpovedá sám
otázka
cestopis dielo zostavené na základe zážitkov z ciest autora, opis cesty
dej je v epickom diele - to, čo sa stalo v príbehu, udalosť v rozprávaní
má formu krátkych denných záznamov zoradených v časovom poradí
denník
zážitky z osobného alebo spoločenského života
kompozícia je založená na zločine a pátraní po páchateľovi
detektívka detektív rieši záhadu, tajomstvo s prekvapivým, nepravdepodobným riešením
vyšetrovateľ sa snaží odovzdať vinníka spravodlivosti

detské populárne piesne veselé, hravé alebo poučné básne (texty), ktoré boli zhudobnené skladateľom, aby sa mohli spievať

dialektizmy nárečové slová

dialóg rozhovor dvoch alebo viacerých osôb
dialogizácia prozaický alebo básnický text pretvárame na rozhovor (dialóg) dvoch alebo viacerých postáv
členení sa na dejstvá a tie sa delia na výstupy
jednoaktovka - ak má iba jedno dejstvo
divadelná hra divadelný prepis (adaptácia) - ak vznikne z iného žánru (napr. upraví sa z poviedky)
premiéra - prvé slávnostné verejné uvedenie hry
ďalšie predstavenia - reprízy
divadlo audio-vizuálne umenie (zrakovo-sluchové), ale kladie dôraz na sluchové vnímanie textu
dobrodružná literatúra pútavý, dramatický dej, motív dobrodružstva a nebezpečenstva
dobrodružná novela, pútavý dej a dramatické situácie
román dobrodružstvo = prekonávanie nebezpečenstva
prispôsobené pre realizáciu ako:
1. divadlo - audio-vizuálne s dôrazom na sluchové vnímanie textu
2. film - vizuálno-auditívny s dôrazom na zrakové vnímanie
3. televízna hra - dôraz na sluch (text)
4. rozhlasová hra - auditívna (iba sluchová), nemôže použiť obraz

dialogická forma - text v dialógoch, chýba rozprávač

dráma
inscenácia - uvedenie dramatického diela na scéne (divadelnej, rozhlasovej, televíznej)
(dramatické dielo)
tvorcovia: herci, režisér, scenárista, zvukári, osvetľovači, kostyméri a iní

dramatické žánre:
1. tragédia - boj jednotlivca s nepriateľom, v ktorom zahynie
kompozícia drámy: expozícia (úvod), kolízia (zauzlenie), kríza (vyvrcholenie), peripetia (obrat),
katastrofa (vyvrcholenie)
2. komédia - jej cieľom je vyvolať smiech
krátko, stručne, jasne vysvetľuje poznatky
encyklopédia
forma výkladového slovníka - heslá usporiadané podľa abecedy alebo systematicky
(náučný slovník)
využíva odborný (náučný) štýl
epická báseň je to báseň, ktorá má základné znaky rozprávania (dej, príbeh, hrdinov)
epické prvky príbeh, dej, hlavný hrdina, vedľajšie postavy
epika má základné znaky rozprávania (dej, príbeh, hrdinov)
pripisuje predmetu zvláštnu, nezvyčajnú vlastnosť
epiteton - básnický
má citové zafarbenie
prívlastok
-napr. so srdcom obrodeným
zaujímavo, príťažlivo, esteticky, ale vecne chce presvedčiť a poučiť čitateľa
úvaha, ktorá sa zaoberá odbornou (najmä kultúrnou problematikou)
esej
-odborný štýl, ale aj rečnícky a umelecký
druhy: literárnohistorické, literárnokritické, jazykovedné, prírodovedné atď.
nepriame pomenovanie nepríjemnej skutočnosti pomocou básnického obrazu, aby sa zmiernil
eufemizmus
negatívny výraz (odísť na večnosť, dodýchať)
európska literatúra súhrn diel európskych autorov
evergreen staršia populárna pieseň, ktorá osloví poslucháča aj dnes
citovo zafarbené
expresívne slová 1. kladne citovo zafarbené - napr. zdrobneniny (deminutíva)
2. záporne citovo zafarbené - pejoratíva (frajer, nafúkanec, fušer) a vulgarizmy (nadávky)
zjednocuje obraz, zvuk, hudbu a slová
vzniká podľa filmového scenára:
1. literárny scenár - dialógy, opisy prostredia a činnosti postáv
film 2. technický scenár - obsahuje aj pokyny pre kameru a inú filmovú techniku
tvorcovia: herci, režisér, scenárista, zvukári, osvetľovači, kostyméri, strihači a iní

druhy filmov: celovečerný-krátky, hraný-animovaný, dokumentárny, prírodopisný a pod.

filmová rozprávka rozprávka spracovaná tak,aby ju mohli hrať herci vo filme
technici
osvetľovači
maskéri a kostyméri
kameramani
filmová výprava producent - výber scenára a zabezpečuje finančné prostriedky
režisér - usmerňuje hercov, kameramanov, tvorcov scény
zvukári
strihači
kaskadéri
dve časti:
filmový scenár 1. priam reč (dialógy a monológy) postáv
2. scénické poznámky - požiadavky na kameru, zvuky, svetlo, pohyb postáv atď.
forma literárneho diela spôsob, ako autor text napísal - napr. forma sonetu, povesti, rozprávky atď.
gradácia stupňovanie (napr. 3-hlavý drak, 6-hlavý drak, 9-hlavý drak)
skryto pomenúva predmety, javy na základe ich vonkajších vlastností alebo vnútornej súvislosti, sú
hádanky
vyjadrené otázkou, na ktorú treba odpovedať
historická poviedka v popredí sú medziľudské vzťahy alebo iné problémy, história slúži iba na spestrenie deja
slová, ktoré sa prestali používať, lebo zanikol jav, ktorý pomenúvali
historizmy
napr. grifeľ - starý nástroj na písanie
hlavný hrdina sústreďuje sa okolo neho dej
humorné dielo autor používa humor, vtip, žarty - vyvoláva smiech
hymna má charakter oslavy, velebenia, vyjadruje vznešené myšlienky
ja-rozprávanie autor (rozprávač) sa stotožňuje s hlavnou postavou textu
kolektívny hrdina hrdinom nie je jednotlivec, ale skupina osôb, postáv
humor v diele
1. situačná komika - vznikne smiešna, humorná situácia
komika
2. charakterová komika - humorne pôsobia vlastnosti a konanie postavy
3. slovná komika - humorný výber, použitie slov, myšlienok
-epický žáner (príbeh), ktorý pozostáva zo série obrázkov
komiks -dialógy sú v slovných bublinách
-vznikol v USA
usporiadanie tematických a jazykovoštylistických prostriedkov do jedného celku (textu)
kompozícia 1. vnútorná kompozícia - téma, postavy, prostredie
2. vonkajšia kompozícia - strofy, spevy (poézia), kapitoly, diely (próza), výstupy a dejstvá (dráma)
rozpor medzi postavami v texte
1. postava1 - postava2
konflikt
2. postava-spoločnosť
3. postava sama so sebou
-hovorí o svätých, apoštoloch, Panne Márii, Ježišovi atď.
legenda -oslavuje ich vieru, zázraky, utrpenie, mučeníctvo
-u nás: Život sv. Konštantína, Život sv. Metoda, Legenda o svätom Svoradovi a Benediktovi,
-osoba, ktorá vystupuje v texte
literárna postava a. hlavná postava - okolo nej sa sústreďuje dej, rozprávanie
b vedľajšie postavy - ostatné
a. v širšom zmysle - všetky slovesné diela (písomnosti)
b. v užšom zmysle - iba umelecké texty

rozdelenie:
1. vecná literatúra - má sprostredkovať informácie, poznatky (vecnosť, presnosť)
a. odborná - veda
b. publicistická - médiá
literatúra
c. administratívna - úradné písomnosti

2. umelecká literatúra (krásna literatúra, beletria) - jej úlohou je estetický zážitok čitateľa, používa
fikciu autora
a. lyrika
b. epika
c. dráma
kladie dôraz na fakty a vedecké údaje
literatúra faktu ale používa aj umelecké jazykové prostriedky, aby vyvolala aj estetický čitateľský zážitok, preto patrí
k umeleckej literatúre
literatúra pre deti a
diela, ktoré sú zámerne určené detskému príjemcovi
mládež
-pôvodného autora nepoznáme, zachovávala sa ústnym podaním, je kolektívnym výtvorom ľudu
-obsahom a melódiou vyjadruje city, myšlienky a túžby ľudu
rozdelenie:
1. pracovné piesne - trávnice, pastierske a valašské, banícke
2. zbojnícke - o živote zbojníkov
3. regrútske, vojenské - odvádzanie vojakov na vojnu, život v kasárňach
ľudová pieseň 4. ľúbostné - o láske - vyjadrujú radosť a šťastie, ale aj sklamanie a smútok
5. uspávanky - uspávanie detí, pomalé, smutné, tiché, pokojné
6. obradové - spojené s prírodnými zákonitosťami (napr. príchod jari) a udalosťami v živote človeka
(svadba, pohreb, krst)
7. koledy - obradové piesne o Vianociach - narodení Ježiša, pastieroch, anjeloch...
8. žartovné - zmysel pre humor, vtip
zberatelia - Ján Kollár, Mikuláš Schneider Trnavský, Viliam Figuš Bystrý
-pôvodného autora nepoznáme, zachovávala sa ústnym podaním, je kolektívnym výtvorom ľudu
ľudová slovesnosť
-vyjadruje city, myšlienky a túžby ľudu
 lyrické prvky úvahy, duševné stavy, opisy prírody
lyricko-epická báseň prelínajú sa v nej lyrické aj epické prvky
lyrický hrdina autor sa stotožňuje s hrdinom básne, ktorým vyjadruje svoje pocity, myšlienky, nálady
vyjadruje pocity, myšlienky, nálady autora (nemá dej)
rozdelenie:
lyrika 1. osobná - osobné problémy a pocity autora
2. spoločenská - všíma si situáciu a problémy v spoločnosti
3. prírodná - opisuje prírodu a dojmy z nej
literárny smer 20.storčia
znaky:
dej, ale aj pocitovosť, nálady, predstavy, myšlienky
lyrizovaná próza poetický rytmus viet
básnické trópy
rozprávkové motívy
motívy prírody
magické (čarovné čísla) často sa vyskytujú v rozprávkach, napr. 3, 6, 9
vzniká prenášaním vlastnosti na základe vonkajšej podobnosti
metafora
-napr. pole jedna živá tvár
modlitba náboženská skladba, autor sa obracia k Bohu s prosbou o splnenie žiadosti alebo s poďakovaním
monológ prehovor jednej postavy
žáner hudobného divadla
muzikál
spája text, hudbu, spev, tanec
národná literatúra súhrn diel autorov jedného národa (napr. slovenská literatúra)
texty o vedeckých objavoch a historických faktoch
prvoradá je poznávacia funkcia - oboznamuje a sprostredkováva poznatky
náučná literatúra
ale má aj estetickú funkciu - vyvoláva umelecký zážitok, lebo používa aj umelecké jazykové
prostriedky
nezmysel
nonsens v literatúre - Lewis Carroll, Miroslav Válek, Ľubomír Feldek, Daniel Hevier, Tomáš Janovic, Štefan
Žáry
epický žáner stredného rozsahu
dej odráža všedný život
novela zobrazuje jeden príbeh, udalosť
menej postáv
výrazný záver
tvoria ho:
obsah literárneho diela a. hlavná myšlienka (pointa) - posolstvo, zámer, odkaz autora, čo chcel v texte vyjadriť
b. téma - o čom je text
báseň, ktorá vyjadruje obdiv, oslavu nejakej téme (národ, sloboda, príroda, mladosť)
óda
vyznačuje sa nadnesenosťou a pátosom
odborný, náučný štýl jasné, presné, zrozumiteľné vyjadrovanie, odborné slová
komická, satirická napodobenina iného literárneho diela (napodobňuje sa obsah a forma), ale často sa
paródia zveličuje
cieľom je pôsobiť humorne alebo zosmiešniť pôvodné dielo
1. pásmo rozprávača - text rozpráva rozprávač, on je nositeľom rozprávania
a. ja-rozprávanie (priame rozprávanie) - autor sa stotožňuje s niektorou postavou, je prítomný v
príbehu (1. osoba)
pásmo rozprávača
b. je-rozprávanie (autorské rozprávanie) - rozprávanie v 3. osobe
pásmo postáv
2. pásmo postáv - priama reč postáv
a. monológ - prehovor jednej postavy
b. dialóg - rozhovor viacerých postáv
personifikácia prenáša (pripisuje) ľudské vlastnosti neživým predmetom a javom
(zosobnenie) -napr. vietor spieval
spája poéziu a hudbu
pieseň
má znaky poézie - strofy, rým, rytmus, refrén, metafory, epitetá atď.
audio-vizuálny charakter
oproti iným žánrom umožňuje aktívne zapojenie prijímateľa do deja - interaktivita
počítačová hra
druhy: adventura (dobrodružstvo, riešenie rôznych úloh), simulácia, stratégia, logické, športové hry
atď.
 poézia viazaná umelecká reč (text) vo veršoch (báseň)
zameraná na neobyčajné osudy a hrdinstvá
populárna literatúra
senzačnosť, dejovosť, emocionálnosť
určená širokým vrstvám obyvateľstva
vyjadruje pocity a vkus príslušnej generácie
populárna pieseň
podlieha móde
autormi sú textári a hudobní skladatelia
porekadlo vyjadruje múdrosť, skúsenosť, ale nemá poučný význam
-epické rozprávanie
-môže byť prozaická, ale aj veršovaná
-majú skutočný základ (udalosť, osobnosť, miesto a pod.)
-často veľa neskutočných, fantastických javov, nadprirodzených bytostí a schopností
povesť rozdelenie:
1. historické - významné udalosti a osobnosti z histórie
2. miestne - príbeh spojený s určitým zaujímavým miestom
3. heraldické - vysvetľujú pôvod znaku, erbu
bylina - ruská ľudová povesť o moci a sláve starej Rusi a bohatieroch
poviedka zachytáva jednu udalosť zo života, vystupuje menej postáv
pranostika predpovedajú javy (počasie) na základe dlhého pozorovania prírody
nezhoda medzi rytmickým a vetným členením veršov
presah
(väčšinou, keď veta presahuje do ďalšieho verša)
príležitostná báseň vznikla ako reakcia na nejakú výnimočnú udalosť
porovnáva dve veci pomocou spoločnej vlastnosti a vyzdvihuje tak porovnávanú vlastnosť
prirovnanie -porovnávacie spojky ako, sťa, jak, ani
-napr. (človek) mocný ani dub
príslovie krátky ľudový výrok s ponaučením
prostredie miesto, kde sa odohráva dej
próza súvislý, neveršovaný (neviazaný) text
reč postáv hovoria postavy v monológoch a dialógoch
časť televízneho alebo rozhlasového programu
relácia má podobu správy, oznámenia, predstavenia a pod.
obsah je utvorený podľa jej cieľa (zábavná, poučná, súťažná, súťažnozábavná...)
epický žáner
autor sa pridŕža faktov, ale ich aj hodnotí
reportáž
je subjektívna - vlastný názor autora
využíva štylisticky príznakové slová
režisér nacvičuje hranie s hercami (riadi ich, ako majú hrať)
jej témou je boj jednotlivca alebo malej skupiny o záchranu na opustenom mieste (podľa románu
robinsonáda
Robinson Crusoe od Daniela Defoa)
veľký rozsah
množstvo postáv
komplikovanejšie, rozvetvenejšie dejové línie

druhy:
historický román - čerpá námet z minulosti pri zobrazení jednotlivca, spoločnosti
historické fakty si môže autor prispôsobiť
historicko-dobrodružný román - čerpá námet z minulosti a vyznačuje sa dobrodružným dejom
western - čerpá námet z čias osídľovania Divokého západu z prostredia Indiánov, kovbojov, hlavnou
myšlienkou je boj za spravodlivosť
román
robinsonáda - jej témou je boj jednotlivca alebo malej skupiny o záchranu na opustenom mieste
(podľa románu Robinson Crusoe od Daniela Defoa)
dievčenský román - určený dievčatám
hlavnou postavou je mladá hrdinka, jej citový život a konflikty v škole, rodine a pod.
biografický román - autor vychádza zo životopisných údajov o osobnosti
fakty môže dopĺňať vlastnou fikciou
detektívka - kompozícia je založená na zločine a pátraní po páchateľovi, detektív rieši záhadu,
tajomstvo s prekvapivým, nepravdepodobným riešením, vyšetrovateľ sa snaží odovzdať vinníka
spravodlivosti
generačný román - ak zachytáva osudy viacerých generácií v dlhšom časovom úseku
 je určená pre rozhlas
a. pôvodná rozhlasová hra - už od začiatku napísaná pre rozhlas
b. rozhlasová adaptácia - dielo, ktoré bolo dodatočne upravené pre rozhlas
rozhlasová hra
základný prostriedok je slovo (text)
nepoužíva zrakový princíp(rozhlas nemá obraz), preto je veľmi dôležitý zvuk a zvukové efekty
chýba v nej vizuálna (zraková) stránka - nahradia ju zvukové efekty, podrobnejšie zoznámenie s
rozhlasová rozprávka
dejom, prostredím, postavami
najčastejšie používaný autormi
rozprávací slohový
vyznačuje sa dejom (príbehom, udalosťou)
postup
nositeľom deja a napätia sú slovesá
rozprávač nevstupuje do deja, ale ho rozpráva
rozprávanie hovorí o skutočnej alebo vymyslenej udalosti
-vyjadrujú túžbu po spravodlivosti a dobre
- víťazí v nich dobro nad zlom, krása nad škaredosťou
podľa autorstva:
1. ľudové - kolektívny autor (ľud), ústne podanie (zberateľ Pavol Dobšinský)
2. umelé, autorské - jeden známy autor (spisovateľ)
podľa obsahu:
rozprávka 1. fantastické - čarodejné postavy a predmety
2. realistické - namiesto čarovných vecí postavy používajú rozum a vtip
3. zvieracie - hrdinami sú zvieratá s ľudskými vlastnosťami
podľa formy:
1. prozaické - súvislý text
2. básnické - verše, poézia
3. dramatické - určené pre rozhlas, televíziu, rozhlas, divadlo
zvuková zhoda slabík na konci veršov
typy:
1. združený - aabb
rým 2. striedavý - abab
3. obkročný - abba
4. prerývaný - abcb
5. postupný - abcabc
rytmus pravidelné striedanie prízvučných a neprízvučných slabík
píše scenár = prepracuje pôvodný text na dialógy a monológy postáv a doplní ich scénickými
scenárista
poznámkami
slabičný verš verš sa zhoduje s vetou alebo jej časťou (opak je presah)
slang slová, ktoré používa istá skupina ľudí s rovnakými záujmami alebo povolaním

skladá sa zo 14 veršov, ktoré sú zoradené do dvoch 4-veršových a dvoch 3-veršových strof (4-4-3-3)
sonet (znelka) v závere je výrazná pointa, vyvrcholenie, zhrnutie
pochádza z antickej literatúry

strofa skupina veršov oddelená od ďalšej strofy

svetová literatúra súhrn diel z literatúr rôznych národov, stali spoločným majetkom celého ľudstva
sylabický veršový systém verše majú rovnaký počet slabík (typický pre romantizmus)
symbol vzniká na základe zaužívaného (ustáleného) označenia, napr. srdce = láska

1. slovné - sú založené na opakovaní slov

a. anafora - opakovanie slov na začiatku za sebou idúcich veršov, napr. možno mi tvojich úst sa
odrieknuť//možno mi ruku nedostať//možno mi v diaľky žiaľne utieknuť...
b. epizeuxa - opakovanie slova alebo slov vo verši za sebou, napr. koho rada vidím, koho rada vidím
2. rečnícke
štylistické figúry
a. rečnícka otázka - autorova otázka, ktorá si nevyžaduje odpoveď alebo si odpovedá sám
b. rečnícke zvolanie - zvolanie autora (lyrického hrdinu)
3. zvukové
a. aliterácia - opakovanie rovnakých alebo zvukovo podobných hlások, napr. Duní Dunaj a luna za
lunou sa valí

audio-vizuálny charakter
televízia televízne vysielanie (televízny vysielač - prijímač)
úlohy: zábava, poučenie, informácie atď.
 audio-vizuálny (sluchovo-zrakový) žáner, dôraz je na sluchovom vnímaní textu
domáce, rodinné príbehy
televízna hra
menej postáv, ale zložitejšie, podrobnejšie charaktery
dôraz na dialógy (text) a detaily
nepriamo označujú predmety, javy
vznikajú prenášaním významu pomenovania z jedného javu na iný - prenesené pomenovania
a. epiteton (básnický prívlastok) - pripisuje predmetu zvláštnu vlastnosť, má citové zafarb. -napr. so
srdcom obrodeným
b. metafora - prenesenie vlastnosti na základe vonkajšej podobnosti (more klasov)
trópy c. personifikácia - prenesenie ľudskej vlastnosti na neživý predmet (nebo sa hnevá)
d. metonymia - prenesenie významu na základe vnútornej súvislosti (čítať Kraska)
e. symbol - vzniká na základe zaužívaného (ustáleného) označenia, napr. srdce = láska
f. prirovnanie - porovnáva dve veci pomocou spoločnej vlastnosti a vyzdvihuje tak porovnávanú
vlastnosť, porovnávacie spojky ako, sťa, jak, ani - napr. (človek) mocný ani dub
g. alegória - nepriamo, utajene vyjadruje určitú myšlienku - napr. zvieratá v bájke predstavujú ľudí
tvorcovia hry herci, režisér, scenárista, zvukári, osvetľovači, kostyméri, kulisári a iní
1. dramaturg - vyberá dielo na divadelnú realizáciu
2. režisér - tvorca spôsobu stvárnenia hry
tvorcovia inscenácie 3. herci - stvárňujú postavy
drámy 4. výtvarník scény - tvorca scény (kulisy a pod.)
5. hudobný skladateľ - tvorca scénickej hudby
6. a osvetľovači, zvukári, kostyméri atď.
variácie motívy sa opakujú s drobnými zmenami
1. vecná literatúra - má sprostredkovať informácie, poznatky (vecnosť, presnosť)
a. odborná - veda
b. publicistická - médiá
c. administratívna - úradné písomnosti
vecná a umelecká
literatúra
2. umelecká literatúra - jej úlohou je estetický zážitok čitateľa
a. lyrika
b. epika
c. dráma
science-fiction (SCI-FI)
vedecko-fantastická
spája súčasné poznatky z vedy a techniky s fantáziou a predstavami, ktoré sa ešte neuskutočnili
literatúra
žánre: vedecko-fantastický román (poviedka, novela)
verš jeden riadok v básni
viazaná umelecká reč dodržiava pravidelný rým a rytmus
video -záznam zvuku a obrazu na pamäťovom médiu (videokazeta, CD, DVD)
znaky:
1. nedodržiava pravidelný rým a rytmus
2. rôzna dĺžka veršov
voľný verš 3. rôzne umiestnenie veršov
4. rôzne typy písma

jeho opakom je viazaný verš

zdrobnenina vyjadruje nežný cit, kladný citový vzťah, zjemňuje význam slov
zľudovená pieseň jej autora poznáme, vyjadruje cítenie ľudu a ľud ju prijal za svoju - zľudovela
Miloš Gábriš - http://www.slovencina.vselico.com/