DETAILED LESSON PLAN

IKAAPAT NA MARKAHAN - MODYUL 1 AT 2

MUSIC

I. LAYUNIN

a. Nagagamit ang angkop na terminolohiyang pangmusikal upang

matukoy ang antas ng daynamiks.
b. Nakakaawit ng katutubong awit na sumusunod sa mga simbolo ng
daynamiks.
c. Nagbibigay-kasiyahan habang ginagawa ang pag-awit

II: PAKSANG ARALIN

A. Mga Daynamiks
B. SANGGUNIAN: AKLAT NG MUSIC
C. KAGAMITAN: LARAWAN AT VIDEO
D. PAGPAPAHALAGA: Matutuhan ang angkop na
terminolohiyang pangmusikal
E. UGNAYANG PANGKURIKULUM: MUSIKA 5

III: PAMAMARAAN
GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL

A. PANIMULANG GAWAIN

1. PAGBATI

Magandang araw mga bata.

Magandang araw din po sa inyo aming
guro.
2. PANALANGIN

3. BALIK ARAL

Ating balikan ang inyong

napag-aralan sa inyong asignatura.

Magkakaroon tayo ng game at

tatawagin natin itong MILLIONAIRE
Game.

Ang ating mekaniks ay, itataas ang

kamay ng gustong sumagot upang
aking tawagin. Kung tama ang sagot
ng inyong kamag araal ay bigyan siya
ng talong palakpak.
Opo, handa na kami.
Handa na ba lahat?

Unang tanong : Php100

Anong pangalan ng nota ang nasa

larawan at bilang ng kumpas? B: buong nota - 4 kumpas

Ano ang iyong sagot Rhain?

Mahusay!.

Ikalawang tanong: Php200 Anong

pangalan ng nota ang nasa larawan

at bilang ng kumpas? Sino Ako po aming guro.

ang gustong sumagot?
hating nota - 2 kumpas
Sige Jane ano ang iyong sagot sa
tanong?

Ikatlong tanong: Php500

Anong pangalan ng nota ang nasa

larawan at bilang ng kumpas? D. kapat na pahinga -1 kumpas A:

Ano ang sagot, Prince?

Magaling.
Bigyan natin siya ng 3 palakpak.

Ikaapat na tanong : Php1,000

Anong pangalan ng nota ang nasa
kawalong nota- 1/2 kumpas
larawan at bilang ng kumpas?
Ano ang iying sagot Patricia?

Magaling. Tama ang iying sagot

Bigyan natin siya ng 3 palakpak.
Ika-limang tanong: Php3,000
Anong pangalan ng nota ang
nasa larawan at bilang ng
kumpas?

Napakahusay mga bata.

B. PAGLINANG NG GAWAIN

1. PAGGANYAK

Ano ang maapaapnsin ninyo Napansin ko po sa larawan, ma’am

sa larawan na ito? ang mg nota.

Sino ang gustong sumagot?

Ikaw, Nathan ano nag
iyong napansin?

Mahusay.

2. PAGLALAHAD NG PAKSA

Ang nasa larawan na inyong nakita

ay may kinalam sa ating pag-aaral
ngayong araw.
Mayroon ba kayong ideya kung
ano ang ating pag-aaralan?
Emmerald?
Ang ating pag-aaralan po ay tungkol
sa dynamics.
Ang daynamiks ng isang komposisiyon
ay ang pagkakaibaiba ng lakas o hina
ng tunog ng mga nota o grupo ng mga
nota.

Magaling. Ano ang daynamiks, Jen?

3. PAGTALAKAY
Mahusay.
C: hating pahinga- 2 kumpas
Ang mga antas nbilang mga simbolo
lag daynamiks ay nakasaad kadalasan
mang.

Ang malakas na tunog ng musika ay

maaring magpapahayag ng galit,
tagumpay at lakas ng tao.

Ang mahinang tunog o musika naman

ay nagpapahayag ng damdamin na
may kapayapaan at katahimikan.

Ang malakas at mahinang tunog ay

mapapakinggan kung ang isang tao ay
umaawit, nagsasalita o tumutugtog ng
mga instrumentong pangmusika. Ito rin
ay mapapansin sa mga mananayaw
habang sila ay umiindak at
sumasayaw sa iba’t ibang saliw ng
musika. Ang daynamiks ay tinatawag
ding volume.

Mga bata, ano ulit ang tinataawag na

volume?
Magaling.
Sa pagtugtog naman ng mga
instrumento nakatutulong ang
daynamiks sa pagbibigay-kahulugan
Sabay-sabay na sumagot ang
mga bata.
Volume po.
ng isang awitin. Halimbawa maaaring
ang pagpalo sa drums ay magsisimula
sa malakas at magtatapos sa mahina.
Mga antas ng daynamiks na
ginagamit sa isang awitin.

isang komposisiyon ay ang

pagkakaibaiba ng lakas o hina ng
tunog ng mga nota o grupo ng mga
nota.

Keith, ano ang kahulugan ng

Fortissimo?

Mahusay.
 po.
Ikaw naman Jayella, Ano ang ang ibig
sabihin ng simbolong
Magaling. Tama ang iying sagot.

Ito ay nakalimbag sa wikang Italyano.

Ang iba’t ibang antas na ito ay
nagsisilbing gabay para maipamalas
ang ninanais na lakas o hina ng tunog
habang umaawit.

Wala po ma’am.
Mayroon ba kaying katanungan sa
ating aralin?

Maraming salamat sa pakikining mga

bata.

4. PAGLALAHAT

Kung ang nota ang nagbibigay tono sa

bawat titik ng komposisyon, paano
naman pinapahayag ng

Malakas na malakas po. Pianissimo

 kompositor sa mang-aawit o
manunugtog na kailangan na nitong
lakasan o hinaan ang pag-awit o
pagtugtog?

Laging tandaan na napakahalaga na

mauunawaan natin ang kahalagahan ng
isang daynamiks upang maihatid ang
mensahe at kahulugan ng bawat
usapin.

IV.PANLINANG NA GAWAIN

A.Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga sumusunod na simbolo ng daynamiks mula sa

pinakamahina hanggang sa pinakamalakas.

B. Panuto: Pangalanan ang sumusunod na mga simbolo ng daynamiks.

 V.PAGTATAYA

A. Panuto: Basahin ang bawat sitwasyon, ilapat sa patlang ang angkop na

antas ng daynamiks. Gamitin lamang ang simbolo.

_____________ 1. batang nagtotorotot

_____________ 2. tren na papaalis
_____________ 3. natutulog na sanggol
_____________ 4. dalawang taong masinsinang nag-uusap
_____________ 5. inakay na nagpuputak

B.Panuto: Isulat sa patlang ang antas ng daynamiks ng mga sumusunod na

kahulugan.

_____________ 1. malakas na malakas

_____________ 2. malakas
_____________ 3. katamtamang hina
_____________ 4. katamtamang lakas
_____________ 5. mahinang-mahina

VI.TAKDANG ARALIN

Panuto: Pangalanan ang bawat miyembro ng iyong pamilya mula sa unti

unting paglakas at unti unting paghina ng boses.
Inihanda ni:
FRANCE G. MINA
Student Teacher