‫* المستوى‪ :‬السنة الثانية جميع الشعب‪.

‬‬ ‫* المادة‪ :‬جغرافيا‬

‫* طريقة العمل‪ :‬أفواج‪.‬‬ ‫الوحدة التعلمية ‪ :‬الجزائر موقعا وأبعادا ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫* المدة‪ 03 :‬ساعات‬ ‫الوضعية التعلمية ‪ :‬المجال الجغرافي للجزائر ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الكفاءة القاعدية‪ :‬أمام وضعيات إشكالية تحص موقع ومكانة الجزائر يكون المتعلم قادرا على تحديد موقع الجزائر وإبراز أبعاده ‪ ،‬وربط العالقة بين‬
‫السكان والوسط الطبيعي ‪.‬‬

‫تربوية ‪01‬‬
‫باإلضافة إلى إشرافها على البحر األبيض المتوسط و قربها من أوربا‪ .‬فيم‬ ‫مذكرة‬
‫إفريقيا‬ ‫اإلشكالية‪ :‬تتميز الجزائر بموقع جغرافي هام في الوطن العربي و‬
‫تكمن تلك األهمية ؟‬

‫السندات‬ ‫التعليمات‬ ‫اآلداءات‬ ‫المنتوج المطلوب‬

‫والنشاطات‬
‫بطاقة‬ ‫ينجز بطاقة انطالق من‬ ‫الجزائر ‪:‬‬
‫التعريف‬ ‫تقنية‬ ‫‪ 2381‬كلم األولى مغاربيا ‪ %39.2‬الثانية افر يقيا ‪ ، % 8‬الحادية عشر‬
‫بالجزائر ص‬ ‫السندات‬ ‫باالعتماد‬
‫‪11‬‬ ‫واعتمادا‬ ‫على‬ ‫‪ 34‬مليون نسمة سنة ‪.2008‬‬
‫على ما درست‬ ‫مجموعة‬ ‫لعامة‪ 13 :‬ن‪/‬كلم‪.‬‬
‫أنجز بطاقة‬ ‫من‬ ‫‪% 1.53‬‬
‫المؤشرات تقنية‬ ‫ن ‪% . 58.3 :‬‬
‫للجزائر ؟‬ ‫اف ‪% . 41.7 :‬‬
‫‪. 1+‬‬
‫‪.4‬‬
‫ياسي‪ :‬جمهوري رئاسي‪.‬‬
‫جزائر ‪.‬‬
‫مال إلى الجنوب ‪ 1900‬كلم ومن الشرق إلى الغرب ‪ 1700‬كلم ويقدر طول‬
‫‪ 1200 :‬كلم ‪.‬‬
‫ي‪ :‬يحدها شماال البحر المتوسط‪ ،‬غربا المغرب األقصى و الصحراء الغربية‪.‬و‬
‫يحدد‬ ‫موريتانيا و مالي ‪.‬‬
‫الخريطة‬ ‫الموقع‬ ‫يا و من الجنوب الشرقي النيجر ‪.‬‬
‫‪+‬الوثيقة‬ ‫للجزائر‬ ‫تنحصر بين خطي طول ْ‪ 9‬غربا و ْ‪12‬شرقا و بين خطي عرض ‪ 18‬و ‪ ْ38‬‬
‫الثانية ص‪12‬‬ ‫ويبرز‬
‫وثائق‬ ‫أهميته ‪.‬‬ ‫الجغرافي ‪:‬‬
‫جغرافية ص‬ ‫حدد الموقع‬ ‫مية‪ :‬تتوسط المغرب العربي و تشكل نقطة اتصال بين قطبيه الشرقي و الغربي‬
‫‪13‬‬ ‫الجغرافي مبرزا‬ ‫لعالم العربي و اإلسالمي‪.‬‬
‫أهميته ؟‬ ‫ية‪ :‬ـ تعتبر الجزائر بوابتها الشمالية تمكن دول الساحل اإلفريقي بعد انجاز‬
‫يقية من الوصول إلى موانئ البحر األبيض المتوسط ومنه إلى بقية موانئ‬

‫طي و أهميته ‪ :‬تنتمي الجزائر إلى حوض البحر البيض المتوسط جعلت منها‬
‫روافد الحضارة المتوسطية ‪.‬‬
‫سندات معطاة‬ ‫ة الشمالية من الحوض الغربي للبحر المتوسط بطول يزيد عن ‪1200‬كم أي‬

‫ور هام في التبادل التجاري و التعاون االقتصادي مع القارة األوربية ‪.‬‬

‫روقات الجزائرية حيث ترتبط الكثير من الدول األوربية بحقول الغاز الجزائري‬
‫مر عبر تونس و المغرب األقصى إلى إسبانيا و إيطاليا ‪.‬‬
‫ة للعالم القديم‪ :‬ـ تتوسط العالم القديم أي القارات الثالث إفريقيا ـ آسيا ـ أوربا ‪.‬‬
‫ق التجارية البرية و البحرية و كذلك المواصالت الجوية التي تأخذ اتجاهات‬
‫نحو وسط و جنوب القارة اإلفريقية أو من أوربا نحو شرق إفريقيا و الشرق‬

‫جغرافي الممتاز خاصة ضمن الدول المغاربية إطاللتها على البحر المتوسط و‬
‫ظرا التساع أراضيها و توغلها في القارة اإلفريقية استطاعت الجزائر ان تحتل‬
‫القات الدولية في الماضي و الحاضر ‪.‬‬
 ‫* طريقة العمل‪ :‬أفواج‪.‬‬ ‫ائر موقعا وأبعادا ‪.‬‬
‫* المدة ‪ 03 :‬ساعات‬ ‫القة بين السكان والوسط الطبيعي ‪..‬‬
‫وضعيات إشكالية تحص موقع ومكانة الجزائر يكون المتعلم قادرا على تحديد موقع الجزائر وإبراز أبعاده ‪ ،‬وربط العالقة بين‬
‫عي ‪.‬‬
‫اع امتداد و مساحة الجزائر الى تباين واضح بين شمالها ووسطها وجنوبها من حيث مظاهر السطح وتوزيع السكان فما خصائص الوسط‬
‫ئر وأين تكمن العالقة بينهما ؟‬

‫المنتوج المطلوب‬ ‫اآلداءات‬ ‫التعليمات‬ ‫السندات‬

‫والنشاطات‬

‫*‪ : 01‬خصائص الوسط الطبيعي ‪:‬‬

‫* الغطاء النباتي ‪ :‬يتميز بالتنوع كما يمكن ان نميز ثالث أقاليم نباتية في الجزائر ‪:‬‬
‫‪ -‬أ ‪ :‬اقليم البحر األبيض المتوسط ‪ :‬يتميز بالكثافة والتنوع ( وفرة األمطار وخصوبة التربة )‬ ‫يستقرا الصور و‬ ‫انطالقا من‬ ‫الصور ص‬
‫‪-‬ب ‪ :‬اقليم الهضاب العليا ‪ :‬تنمو به شجيرات متباعدة وحشائش قصيرة أهمها الحلفاء ‪،‬‬ ‫الخرائط والوثائق‬ ‫السندات‬ ‫‪، 44،45‬‬
‫الشيح ‪ ،‬الطرفة ‪....‬‬ ‫الجغرافية‬ ‫المعطاة‬
‫‪ -‬ج ‪ :‬اإلقليم الصحراوي ‪ :‬فقير من حيث الغطاء النباتي ما عدا واحات النخيل وبعض‬ ‫ويستنتج أهم‬ ‫استنتج‬
‫النباتات الشوكية ‪.‬‬ ‫خصائص الوسط‬ ‫خصائص‬
‫* التضاريس ‪ :‬تتميز بالتنوع وتنقسم الى قسمين ‪:‬‬ ‫الطبيعي في‬ ‫الوسط‬ ‫الخريطتين ص‬
‫‪ :01 -‬تضاريس الشمال ‪ :‬يمثل هذا القسم ‪ 13‬من مساحة الجزائر‬ ‫الجزائر ‪.‬‬ ‫الطبيعي‬ ‫‪47‬‬
‫‪ -‬ا ‪ :‬شريط ساحلي متعرج ‪ :‬يمتد بطول ‪ 1200‬كلم كثير الخلجان ‪.‬‬ ‫للجزائر ؟‬
‫‪ -‬ب‪ :‬السهول ‪ :‬نوعان ‪ ،‬سهول ساحلية ضيقة و سهول داخلية محصورة بين السالسل‬
‫الجبلية ‪.‬‬
‫‪ -‬ج‪ :‬سلسلة األطلس التلي ‪ :‬متوسطة االرتفاع تمتد من الغرب الى الشرق ‪.‬‬
‫‪ -‬د‪ :‬السهول العليا ‪ :‬يتراوح ارتفاعها ما بين ‪ 1000 – 700‬متر تكثر بها الشطوط‬ ‫الوتيقة ‪ 04‬ص‬
‫والسبخات ‪.‬‬ ‫‪49‬‬
‫‪ -‬ه‪ :‬سلسلة األطلس الصحراوي ‪ :‬تفصل اإلقليم الشمالي عن اإلقليم الصحراوي ‪ ،‬تمتد من‬
‫الجنوب الغربي نحو الشمال الشرقي أهمها جبال األوراس ‪ ،‬النمامشة ‪ ،‬جبال القصور ‪...‬‬
‫‪ :02 -‬تضاريس الجنوب ‪ :‬تمثل ‪ 87‬من مساحة الجزائر وتتميز بالبساطة وتتمثل في ‪:‬‬
‫‪ -‬منخفضة في الشمال الشرقي ‪ 40-‬متر بها شط ملغيغ‬
‫‪ -‬كتلة جبلية متفرقة في الجنوب الشرقي تتمثل في جبال الهقار والطاسيلي ‪.‬‬ ‫الخريطة ص‪52‬‬
‫‪ -‬انتشار سهول واسعة من الرمال ( العروق ) ‪.‬‬
‫‪ -‬وجود مناطق هضابية ( الحمادات ) مثل هضبة تادمايت ‪.....‬‬
‫‪ -‬مناطق الرق‬
‫‪ : 03 -‬األودية ‪ :‬تنقسم األودية في الجزائر الى ثالث أقسام ‪:‬‬ ‫الخريطة ‪04‬‬
‫اودية الشمال ‪ :‬تنبع من سلسلة األطلس التلي تتجه من الجنوب نحو الشمال تصب في البحر‬ ‫ص‪53‬‬
‫البيض المتوسط تتميز بتذبذب جريانها ‪.‬‬
‫اودية الهضاب العليا ‪ :‬تقل مياهها عن اودية الشمال ‪ ،‬متذبذبة الجريان ‪ ،‬تسير فيكل‬
‫االتجاهات وتصب في األحواض والشطوط ‪.‬‬
‫اودية الصحراء ‪ :‬وهي التي تجري جنوب األطلس الصحراوي ‪ ،‬تصب في الشطوط او تختفي‬
‫في الرمال على شكل مياه جوفي عديمة االنتظام فجائية الفيضان ‪.‬‬ ‫المخطط ‪+ 02‬‬
‫‪ ‬السبخات والشطوط ‪ :‬هي بحيرات واسعة من الماء المالح أهمها الشط الغربي والشط‬ ‫الخريطة ‪03‬‬
‫الشرقي ‪ ،‬شط ملغيغ ‪.‬‬ ‫ص‪54‬‬
‫‪ :04 ‬المناخ وكمية التساقط ‪ :‬ثالث أقاليم مناخية ‪:‬‬
‫‪ ‬مناخ البحر البيض المتوسط ‪ :‬يسود المناطق الشمالية يتميز بشتاء ممطر معتدل وصيف‬
‫حار وجاف تتراوح به كمية التساقط بي ‪ 1200 – 600‬ملم سنويا‬
‫‪ ‬مناخ شبه جاف ‪ :‬مناخ انتقالي بين البحال األبيض المتوسط والمناخ الصحراوي يسود‬
‫الهضاب العليا يتميز بشتاء بارد وممطر وصيف حار وجاف تتراوح به كمية التساقط ما‬
‫بين ‪ 600 - 200‬ملم سنويا ‪.‬‬ ‫جدول تطور‬
‫‪ ‬المناخ الصحراوي‪ :‬يسود المناطق الصحراوية يتميز بالحرارة الشديدة تقدر كمية‬ ‫السكان في‬
‫التساقط باقل من ‪200‬ملم سنويا ‪.‬‬ ‫الجزائر (‬
‫‪ )2004 -1954‬استنتج‬
‫يستنتج مراحل‬ ‫مكن خالل‬
‫نمو السكان في‬
‫الجزائر‪.‬‬ ‫الجدول أهم‬
‫المراحل‬
‫الوســــط البشـري‪ : :‬بلغ عدد سكان في الجزائر ‪ 33.739.635‬نسمة سنة ‪ 2008‬وهو‬
 ‫مرشح ليصل ‪50‬مليون نسمة سنة‪ ، 2050‬وأما فيما يخص الكثافة العامة للسكان فقد بلغت‬ ‫التي مر بها‬
‫هي األخرى سنة ‪2008‬بـ‪14.27‬نسمة‪/‬كلم‪.²‬‬ ‫نمو السكان‬
‫ويتركب سكان الجزائر من فئات عمرية مختلفة يغلب عليها فئة الشباب "األقل من ‪20‬سنة"‬ ‫في الجزائر‬ ‫جدول تركيب‬
‫بنسبة قدرة بـ‪ ،......‬أما الفئة الثانية المحصورة "بين ‪20‬سنة و‪60‬سنة" بنسبة‪ ، .....‬ثم‬ ‫؟‬ ‫السكان من‬
‫الفئة الثالثة "األكثر من ‪60‬سنة" بنسبة‪....‬‬ ‫استنتج‬ ‫حيث العمار‬
‫إال أننا كلما اتجهنا من الساحل إلى الجنوب ومن الشرق إلى الغرب تناقصت الكثافة الفعلية‪،‬‬ ‫الميزة التي‬ ‫‪. 2003‬‬
‫ويمكن تقسيم الجزائر إلى ثالثة أقاليم كبرى من حيث توزيع السكان‪.‬‬ ‫يتميز بها‬
‫حيث يتركز أغلب السكان في الشمال " الشريط الساحلي" بنسبة ‪%39.82‬في مساحة ال‬ ‫المجتمع‬
‫تتجاوز ‪%1.7‬من مجمل مساحة الجزائر " الهضاب العليا" والتي تمثل ‪%10.3‬من مجمل‬ ‫الجزائري ؟‬
‫المساحة حيث األراضي الرعوية‪ ،‬يتواجد بها ‪ %53.10‬من سكان‪ ،‬أما باقي السكان‬ ‫تركيب السكان في‬
‫فيتوزعون في الصحراء التي تمثل ‪%88‬من المساحة الكلية للبالد بنسبة قدرة بـ‪%7.08‬‬ ‫الجزائر ‪.‬‬
‫وهم ينتشرون في الواحات وبعض المناطق اإلستخراجية‪.‬‬
‫‪ :‬العالقة بين الوسط الطبيعي والسكان‬
‫* هناك عالقة وطيدة بين السكان ومظاهر السطح ويتجلي ذلك من خالل أن وجود‬
‫السهول الخصبة خاصة في الساحل أدى إلى كثافة عالية مابين ‪ 200‬إلى أكثر من‬ ‫يستنتج العالقة‬ ‫من خالل‬
‫‪300‬نسمة‪/‬كلم ‪ ²‬بينما تقل في الهضاب العليا فنجدها تصل في الهضاب العليا الشرقية "‬ ‫بين السكان‬ ‫الوثائق‬
‫‪100‬إلى ‪200‬نسمة ‪/‬كلم‪ "²‬وفي الهضاب العليا الغربية ‪50‬إلى ‪100‬ن‪/‬كلم‪ ،²‬ويرجع ذلك إلى‬ ‫والوسط الطبيعي ‪.‬‬ ‫المعطاة‬
‫أن التربة في هذا اإلقليم أقل خصوبة من الشمال وباإلضافة إلى صعوبة السطح ( الهضاب‬ ‫استنتج‬
‫العليا الشرقية تتلقى كمية من األمطار مابين ‪300‬إلى ‪400‬ملم توفر إمكانية أكبر لالستقرار‬ ‫العالقة بين‬
‫البشري من الهضاب العليا الغربية )‪ ،‬أما في الجنوب فتنخفض فيها الكثافة السكانية حيث‬ ‫السكان‬
‫فنجدها أقل من ‪10‬ن‪/‬كلم‪ ²‬النعدام مقومات الحياة وفقر المنطقة ( منطقة طاردة للسكان)‪،‬‬ ‫والوسط‬
‫باستثناء بعض المناطق مثل الواحات وبعض مراكز الصناعة اإلستخراجية‪.‬‬ ‫الطبيعي ؟‬
‫* كما يؤثر المناخ في توزيع السكان واستقرارهم فنجد استقرار كبير في المناطق التلية‬
‫لكثرة كمية التساقط التي تتراوح مابين‪600/800‬ملم‪ ،‬بالمقابل نجد كثافة سكانية متوسطة في‬
‫مناطق الهضاب العليا لتوسط كمية التساقط وشدة الحرارة والبرودة باإلقليم‪ ،‬كما نالحظ ندرة‬
‫السكان في المناطق الصحراوية لصعوبة المناخ باستثناء الواحات والمناطق اإلستخراجية‬
‫كحاسي مسعود‪.‬‬
‫* كما يؤثر الغطاء النباتي في توزيع السكان مما دفع السكان إلى استقرار في اإلقليمين‬
‫التلي لكثافة الغطاء النباتي وانعدام السكان في اإلقليم الصحراوي لندرة الغطاء النبات‬
 ‫* المستوى‪ :‬السنة الثانية جميع الشعب‪.‬‬ ‫المادة‪ :‬جغرافيا‬
‫* طريقة العمل‪ :‬أفواج‪.‬‬ ‫الوحدة التعلمية ‪ :‬الجزائر موقعا وأبعادا ‪.‬‬
‫* المدة ‪ 04 :‬ساعات‬ ‫الوضعية التعلمية ‪ :‬الموقع الجيوسياسي للجزائر ‪.‬‬
‫الكفاءة القاعدية‪ :‬أمام وضعيات إشكالية تحص موقع ومكانة الجزائر يكون المتعلم قادرا على تحديد موقع الجزائر وإبراز أبعاده ‪ ،‬وربط العالقة بين‬
‫السكان والوسط الطبيعي ‪.‬‬
‫مذكرة تربوية ‪03‬‬
‫إقرار السلم واألمن العالميين من خالل التفاعل مع األحداث العالمية‬ ‫في‬ ‫الدولي‬ ‫التعاون‬ ‫سياسة‬ ‫تجسيد‬ ‫في‬ ‫هامل‬ ‫دورا‬ ‫الجزائر‬ ‫اإلشكالية ‪ :‬لقد لعبت‬
‫واالنضمام الى التكتالت االقتصادية والسياسية اإلقليمية والقارية والعالمية أين تكمن مكانة ودور الجزائر على المستوى اإلقليمي والقاري والعالمي‬
‫؟‬

‫المنتوج المطلوب‬ ‫التعليمات اآلداءات‬ ‫السندات‬

‫والنشاطات‬
‫‪ 1‬ـ دور الجزائر افريقيا ‪:‬‬ ‫استنتج دور يحلل النصوص و‬
‫أ‪ :‬دور الجزائر في بناء اتحاد المغرب العربي ‪:‬‬ ‫الجزائر في التقارير و‬
‫ـ حضور الجزائر ‪ 27‬ـ ‪ 30‬أفريل ‪ 1958‬مؤتمر طنجة لوضع أسس وحدة دول المغرب‬ ‫المواثيق الصادرة‬ ‫بناء اتحاد‬ ‫وثائق جغرافية‬
‫العربي بعد االستقالل ‪.‬‬ ‫عن المنظمات‬ ‫المغرب‬ ‫ص ‪+ 18‬‬
‫ـ ‪ 11‬أكتوبر ‪ 1964‬لقاء تونس و تكوين اللجنة االستشارية لتحديد المسائل التي تتعلق‬ ‫اإلفريقية و‬ ‫العربي ؟‬ ‫الخريطة‬
‫بإقامة تعاون اقتصادي بين هذه البلدان ‪.‬‬ ‫العربية‬ ‫‪ +‬الوثائق ص‬
‫ـ ‪ 02‬فبراير ‪ 1966‬مؤتمر الجزائر و تعزيز المؤسسات المغربية المشتركة و تحسين‬ ‫الستخالص مكانة‬ ‫‪19‬‬
‫قيامها بمهامها ‪.‬‬ ‫الجزائر و دورها‬ ‫؟‬
‫ـ بيان جربه و معاهدة مستغانم ‪. 1974‬‬ ‫في إنشاء االتحاد‬
‫ـ معاهدة اإلخاء و الوفاق ‪. 1983‬‬ ‫المغاربي‪.‬‬
‫ـ قمة زرالدة ‪ 10‬جوان ‪ 1988‬بالجزائر بناء المغرب العربي على أسس من التكامل‬
‫االقتصادي و السياسي لمواجهة التكتالت االقتصادية المسيطرة على المستوى العالمي ‪.‬‬
‫ـ قمة مراكش ‪ 17‬فبراير ‪ 1989‬و التوقيع الرسمي على وثيقة االتحاد‪.‬‬
‫ـ االلتزام الوفاء بالتزاماتها اتجاه االتحاد‪.‬‬
‫ـ المشاكل و العراقيل ‪:‬‬
‫ـ اختالف األنماط و النظم االقتصادية‪.‬‬
‫ـ عامل االستعمار الذي أضعف العالقات بين الدول العربية ‪.‬‬
‫ـ كثرة المشاريع المتشابهة‬ ‫يحلل المشاكل التي ـ الحواجز الجمركية المفروضة‪.‬‬
‫ـ المشاكل اإلقليمية مثل مشكل الصحراء الغربية‪.‬‬ ‫ـ الضغوطات الخارجية ‪.‬‬ ‫تعترض االتحاد‬
‫ـ المركزية المؤسساتية و‬ ‫المغاربي و يحدد‬
‫حصر الصالحيات في مؤتمر قمة رؤساء االتحاد ‪.‬‬ ‫األفاق ‪.‬‬
‫األفاق‪ :‬ـ وضع األسس و الهياكل و تحديد مجاالت التعاون سيسمح باالنتقال إلى التنفيذ‬
 ‫الميداني‪.‬‬
‫يحلل النصوص و ب‪ :‬دور الجزائر في بناء اإلتحاد اإلفريقي ‪:‬‬
‫ـ الظروف ‪ :‬فكرة االتحاد من قبل الرئيس الليبي معمر القدافي ‪.‬‬ ‫التقارير و‬
‫استنتج دور المواثيق الصادرة ـ قمة الجزائر يوليو ‪.1999‬‬
‫ـ قمة سرت سبتمبر ‪ 1999‬تعديل ميثاق منظمة الوحدة اإلفريقية‬ ‫الجزائر في عن المنظمات‬
‫و دعمها لمواجهة التحديات الجديدة ‪.‬‬ ‫بناء اإلتحاد اإلفريقية و‬ ‫الوثائق ص‬
‫‪ -‬األهداف‪:‬‬ ‫اإلفريقي ؟ العربية‬ ‫‪20،21‬‬
‫الستخالص مكانة ـ تحقيق الوحدة و التضامن بين شعوب القارة السمراء‪.‬‬
‫ـ حماية سيادة الدول األعضاء و سالمة أراضيها‪.‬‬ ‫الجزائر و دورها‬
‫ـ إقامة نوع من التكامل في جميع الميادين ‪.‬‬ ‫في االتحاد‬
‫ـ تعزيز المواقف اإلفريقية المشتركة تجاه القضايا الدولية ‪.‬‬ ‫اإلفريقي‬
‫ـ تحقيق األمن و السالم في القارة‪.‬‬
‫ـ حماية حقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫يستخرج‬
‫ـ تحقيق األمن الغذائي في القارة ‪.‬‬ ‫األهداف‬
‫ـ مكافحة األمراض و األوبئة التي تفتك بشعوب القارة ‪.‬‬ ‫التي‬
‫ج ـ دور الجزائر في النيباد ‪:‬‬ ‫يسعى إلى‬
‫ـ المشاركة في صياغة و وضع مبادرة النيباد ‪.‬‬ ‫تحقيقه‬
‫ـ دعم الحكم الدستوري الديمقراطي و الحكم الراشد ‪.‬‬ ‫االتحاد ‪.‬‬
‫‪ 4‬ـ النجاحات المحققة‪:‬‬
‫ـ أصبحت النيباد كإطار لتنمية القارة‬ ‫يستنتج دور‬ ‫بين دور‬
‫ـ إقرار الدول الصناعية الكبرى على التعامل مع االتحاد و التعاون ‪.‬‬ ‫الجزائر في الجزائر في‬
‫المبادرة مبرزا أهم ـ دعم األمم المتحدة لبرنامج النيباد ‪.‬‬ ‫النيباد ؟‬
‫استنتج أهم النجاحات المحققة ‪ -‬نجاح النيباد في حل المشاكل اإلقليمية في القارة مثل مشكل مياه حوض النيل ‪.‬‬ ‫الوثائق‬
‫ـ المشاكل و العراقيل ‪:‬‬ ‫والعوائق‬ ‫النجاحات‬
‫ـ ضعف مساهمة القارة في التجارة الدولية إذا تراجع من ‪ %-6,3‬إلى ‪. %2,5‬‬ ‫والعراقيل‪.‬‬ ‫التي‬ ‫ص ‪23 ، 22‬‬
‫ـ الفساد الداخلي و انعدام االستقرار ‪.‬‬ ‫حققتها‬
‫ـ مشكلة الديون ‪.‬‬ ‫يستخرج من‬ ‫المبادرة‬
‫الوثائق النجاحات ـ التبعية للعالم المتقدم ‪.‬‬ ‫ومعيقات‬
‫ـ األزمات السياسية و الصراعات الحدودية ‪.‬‬ ‫التنمية في و العراقيل ‪.‬‬
‫ـ مشكل األمراض المزمنة‪.‬‬ ‫إفريقيا ؟‬
‫دور ومكانة الجزائر في العالم ‪:‬‬
‫الجزائر وحركة عدم االنحياز ‪:‬‬
‫انضمام الجزائر إلى الحركة بعد االستقالل واحتضانها ألهم مؤتمرات الحركة المؤتمر‬
‫الرابع من ‪ 9/09/1973-6‬برئاسة الرئيس الراحل هواري بومدين الذي جسد نقلة نوعية‬
‫في اهتمامات الحركة من قضايا سياسية إلى قضايا اقتصادية ‪.‬‬ ‫ابرز الدور‬
‫مكانة الجزائر عالميا ‪:‬‬ ‫الذي تلعبه من خالل دراسة‬ ‫وثائق وصور ص‬
‫أ ‪ :‬الجزائر واألمم المتحدة‪:‬‬ ‫الجزائر من الوثائق يبرز‬ ‫‪ + 118‬الخريطة‬
‫انضمام الجزائر لألمم المتحدة بعد االستقالل مباشرة ‪08/10/1962‬‬ ‫الدور السياسي‬ ‫خالل‬ ‫والصورة ‪+‬‬
‫‪ -‬مطالبة الجزائر بإدخال إصالحات في المنظمة خاصة في أجهزتها ( مجلس األمن )‬ ‫تعاملها مع للجزائر من‬ ‫الوثيقة ص ‪119‬‬
‫على أساس المساواة مع احترام الشرعية الدولية ‪.‬‬ ‫تعاملها مع‬ ‫الهيآت‬
‫المواثيق الدولية ‪ .‬مطالبة الجزائر لدورة طارئة للجمعية العامة األمم المتحدة ابريل ‪ 1974‬والمطالبة بإقامة‬ ‫العالمية‬
‫نظام اقتصادي عالمي جديد وعادل ‪.‬‬ ‫والمواثيق‬
‫تقديم الدعم السياسي والدبلوماسي في إطار المنظمة للقضايا الدولية العادلة مثل ‪:‬‬ ‫والمعاهدات‬
‫‪ -‬دعم القضية الفلسطينية ‪.‬‬ ‫الدولية ؟‬
‫‪ -‬محاربة التمييز العنصري‪.‬‬
‫‪ -‬إمضاء والتزام الجزائر بالعديد من االتفاقيات و المعاهدات الدولية‪.‬‬
‫ب ‪ :‬دور الجزائر في منظمة المؤتمر اإلسالمي ‪:‬‬ ‫ما هي‬
‫أهدافها‪:‬‬ ‫يتعرف على‬ ‫منظمة‬
‫التضامن بين الدول األعضاء في المنظمة سياسيا للحفاظ عل كرامتها واستقاللها‬ ‫منظمة المؤتمر‬ ‫المؤتمر‬ ‫خريطة العالم ‪.‬‬
‫واقتصاديا من خالل الوكاالت المتخصصة في هذا المجال مثل البنك اإلسالمي التنمية‪.‬‬ ‫اإلسالمي ؟ اإلسالمي‬
‫الجزائر والتكتالت االقتصادية العالمية ‪:‬‬ ‫نصوص و‬
‫منظمة المؤتمر اإلسالمي هو تجمع على مستوى سبع و خمسون حكومة‪،‬لمحاولة دمج‬ ‫ما هي‬ ‫ووثائق متنوعة‬
‫الجهود والتكلم بصوت واحد لحماية وضمان تقدم مواطنيهم و جميع مسلمي العالم البالغ‬ ‫األهداف التي‬ ‫عالقة‬
‫عددهم حوالي ‪ 1.4‬مليار نسمة ويمثل خمس اجمالى عدد سكان العالم‪ .‬و هي منظمة‬ ‫تسعى لتحقيقها‬ ‫الجزائر‬ ‫ص ‪.121 ،120‬‬
‫دولية ذات عضوية دائمة في األمم المتحدة‪.‬تأسست المنظمة في الرباط‪ ،‬المملكة المغربية‪،‬‬ ‫بالمنظمة؟‬
‫في ‪ 25‬سبتمبر ‪ ،1969‬حيث عقد االجتماع األول لزعماء العالم اإلسالمي عقب أكثر من‬
 ‫شهر من حريق األقصى ‪ 21‬أغسطس ‪ .1969‬حيث طرح وقتها مبادئ الدفاع عن شرف‬ ‫دور الجزائر في‬
‫وكرامة المسلمين المتمثلة في القدس و قبة الصخرة‪ ،‬وذلك كمحاولة إليجاد قاسم مشترك‬ ‫هذه المنظمة‬
‫بين جميع فئات المسلمين‪.‬‬
‫عالقة الجزائر بمنظمة المؤتمر اإلسالمي‪ :‬ـ تعتبر الجزائر من بين الدول المؤسسة‬
‫للمنظمة‪ .‬ترى ان‪.‬تطوير منظمة المؤتمر اإلسالمي يجب أن يشمل هيكلة األمانة العامة‬
‫والمؤسسات المتفرعة منها وكذلك فيما يتوخى من أهداف المنظمة من تنسيق المواقف‬
‫وتوحيد الكلمة والعمل على البروز السياسي في المحافل الدولية‪ .‬و العمل على وضع خطة‬
‫لعشر سنوات في مجاالت عدة على رأسها المجال االقتصادي بهدف رفع حجم المبادالت‬
‫التجارية البينية ورفع المبالغ التي ترصد في ميزانيات كل بلد للبحث العلمي وشددت على‬
‫ضرورة العمل المشترك في التصدي لظاهرة الغلو والتطرف والتكفير مع المزيد من التفعيل‬
‫لمجمع الفقهي بما يقرب المذاهب ويفضي لمرجعية فقهية عليا لألمة اإلسالمية‬ ‫ما المقصود‬
‫ج ‪ .:‬الجزائر واألوبك ‪:‬‬ ‫يعرف المنظمة‬ ‫باألوبك‬
‫تعريف المنظمة‪ :‬منظمة الدول المصدرة للنفط يطلق عليها اختصارا (أوبك)‪،)OPEC( ،‬‬ ‫ويستنتج أهدافها‬ ‫مبرزا دور‬ ‫صور ووثائق‬
‫أنشأت في بغداد عام ‪ 1960‬وقد قامت كل من إيران و العراق و الكويت و المملكة العربية‬ ‫ويبين دور‬ ‫الجزائر في‬ ‫متنوعة ص‬
‫السعودية وفنزويال بتأسيسها ثم انضمت كل من الجزائر‪ 1969‬و اإلمارات و ليبيا و‬ ‫الجزائر في‬ ‫المنظمة‬ ‫‪127 ، 126‬‬
‫نيجيريا و قطر و إندونيسيا ‪ .‬أما مقر المنظمة اآلن‪ ،‬فهو فيينا في النمسا‬ ‫المنظمة ‪.‬‬ ‫واألهداف‬
‫التي تسعى‬
‫أهدافها‪:‬‬ ‫الى تحقيقها‬
‫المنظمة ؟‬
‫‪ -‬توحيد السياسات النفطية للدول األعضاء لضمان استقرار أسعار البترول وتنسيق‬
‫الجهود لرفعها‬

‫‪ -‬مراقبة وحماية ثرواتها من الشركات االحتكارية الكبرى‬

‫‪ -‬دور الجزائر في المنظمة‪:‬‬
‫‪ -‬تولي الجزائر رئاسة المنظمة في العديد من المرات‬
‫‪-‬حرص الجزائر لقاءات واجتماعات األوبك على توحيد سياسات الدول االعضاءالنفطية‬
‫وتجاوز الخالفات‬
‫‪-‬الجزائر كانت دولة رائدة في حركة تأميم البترول فاحتضنت اجتماع األوبك في سنة‪1973‬‬
‫الذي ساهم في ارتفاع أسعار البترول‪.‬‬
‫‪-‬يعتبر عقد السبعينات عقد النجاحات في تاريخ األوبك لممارستها استرتجية الهجوم في‬
‫السوق الدولي مما ساهم في ارتفاع األسعار وهو العقد الذي نشطت فيه الجزائر على‬
‫الساحة الدولية سياسيا واقتصاديا‪.‬‬

‫د ‪ :‬الجزائر والمنظمة العالمية للتجارة‪:‬‬

‫أن الجزائر قد تقدمت بملف االنضمام ألول مرة إلى االتفاق العام للتجارة و التعريفة‬
‫المنظمة العالمية‬ ‫ما ذا يقصد‬
‫الجمركية (‪ )GATT‬في سنة ‪ ، 1987‬لكن الصعوبات االقتصادية التي مرت بها الجزائر‬ ‫للتجارة ‪.‬‬ ‫بالمنظمة‬
‫حالت دون تحقيق هذا االنضمام ‪ ،‬لكن بعد تأسيس المنظمة العالمية للتجارة سنة ‪ 1995‬و‬ ‫العالمية‬ ‫صور ووثائق‬
‫متنوعة ص ‪ ،122‬للتجارة؟‬
‫استخالفها لالتفاق العام للتجارة و التعريفة الجمركية ‪ ،‬تقدمت الجزائر للمرة الثانية بطلب‬ ‫‪2‬ـ عالقة الجزائر‬ ‫‪.123‬‬
‫االنضمام سنة ‪ ،1996‬و اشترط عليها آنذاك تقديم وثيقة تحتوي على معلومات شاملة عن‬ ‫بالمنظمة‬ ‫ما هي‬
‫عالقة‬
‫الحالة االقتصادية و القوانين الجزائرية ‪ ،‬و هذه الوثيقة حسب الوزير عبارة عن مذكرة‬ ‫الجزائر‬
‫تحتوي على ‪ 70‬صفحة‪،‬علما انه طرح على الجزائر منذ سنة ‪ 1996‬إلى يومنا هذا ‪1200‬‬ ‫‪ 3‬اإليجابيات و‬ ‫بهذه‬
‫السلبيات‬ ‫المنظمة ؟‬
‫سؤال عبر مراحل‬
‫فبالنسبة لالقتصاد الكلي ‪ ،‬أن االنضمام إلى المنضمة العالمية للتجارة (‪ ، )OMC‬هو‬
‫قدر مرغوب تفرضه التحديات الجديدة ‪ ،‬و المتمثلة في ‪:‬‬ ‫ما هي‬
‫عدم إمكانية ممارسة العزلة في المحيط الدولي‪،‬‬ ‫‪‬‬ ‫مجاالت‬
‫االستفادة‬
‫أن االنضمام إلى المنظمة العالمية للتجارة هو بمثابة شهادة لحسن السلوك‪،‬‬ ‫‪‬‬ ‫من‬
‫أن االنضمام من شانه أن يقدم صورة إيجابية للمستثمرين األجانب‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫االنضمام‬
‫إلى هذه‬
‫ومن بين شروط االنضمام إلى المنظمة ‪:‬‬ ‫المنظمة ؟‬
‫تأهيل قطاع الصناعة‪ ،‬الذي يتأثر باالنفتاح‪ ،‬خاصة المؤسسات الصغيرة و‬ ‫‪‬‬
 ‫المتوسطة‪،‬‬
‫الهتمام بقطاع الفالحة باعتباره قطاع هام و محوري في مسيرة التنمية‬ ‫‪‬‬

‫االقتصادية ‪،‬‬
‫وضع إستراتيجية واضحة لقطاع الخدمات ‪،‬‬ ‫‪‬‬

‫غلق القطاعات اإلستراتيجية األساسية و عدم السماح‪ ،‬بهدف التمكن من تكييف‬ ‫‪‬‬

‫القطاعات الوطنية مع المتغيرات الجديدة‪.‬‬

‫االعتماد على النظام العالمي في مكافحة الجرائم المالية و المافيا و األمراض‬ ‫‪‬‬

‫الفتاكة‪.‬‬
‫إن هناك دوال عديدة تريد االنضمام ‪ ،‬اقتصادها اقل بكثير من االقتصاد الجزائري‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫إمكانية إنعاش االقتصاد الجزائري باعتماد أسس اقتصادية سلمية ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫إن االنضمام إلى المنظمة ال يمنع أبدا من إصالح االقتصاد وفق أسس وطنية ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫وثائق ونصوص‬
‫يستنتج أهم‬ ‫من خالل‬ ‫جغرافية‪-124‬‬
‫الجزائر و الشراكة األوربية‪:‬‬
‫االجرائات التي‬ ‫السندات‬ ‫‪.125‬‬
‫نظرا لموقع الجزائر القريب من القارة العجوز والحكم الماضي التاريخي لها في منطقة‬ ‫استنتج أهم تعهدت بها‬
‫الجزائر اتجاه‬ ‫االجرائات‬
‫البحر األبيض المتوسط إن الجزائر تربطها بأوربا خاصة دول االتحاد عالقات اقتصادية‬
‫التي تعهدت الشراكة األوربية‪.‬‬
‫متينة وانطالقا من سلسلة التكتالت االقتصادية وتبادل المصالح المشتركة شرعت الجزائر‬ ‫بها الجزائر‬
‫اتجاه‬
‫في عقد اتفاقيات الشراكة منذ‪ 2002‬مع دول االتحاد بهدف تطوير االقتصاد الوطني و‬
‫الشراكة‬
‫العمل على تنويع الصادرات الوطنية ومن اجل مواكبة عولمة االقتصاد و اإلنتاج األكبر‬ ‫األوربية؟‬
‫(إنشاء منطقة حرة عام ‪ )2017‬ومن اجل إنجاح الشراكة اعتمدت الجزائر جملة من‬
‫االجرائات منها‪-1:‬تخفيض التعريفات الجمركية خاصة الزراعة‪.‬‬
‫‪-2‬تقديم حوافز للمستثمرين األجانب‪.‬‬
‫‪- 3‬تعديل القوانين والتشريعات وإزالة المعوقات أمام حركة رؤوس األموال‪.‬‬
‫* المستوى‪ :‬السنة الثانية جميع الشعب‬ ‫‪.‬المادة‪ :‬جغرافيا‬
‫* طريقة العمل‪ :‬أفواج‪.‬‬ ‫الوحدة التعلمية ‪ :‬الجزائر موقعا وأبعادا ‪.‬‬
‫* المدة ‪ 04 :‬ساعات‬ ‫الوضعية التعلمية ‪ :‬تصحيح الفرض المحروس الثاني مادة الجغرافيا‬
‫الكفاءة القاعدية‪ :‬أمام وضعيات إشكالية تحص موقع ومكانة الجزائر يكون المتعلم قادرا على تحديد موقع الجزائر وإبراز أبعاده ‪ ،‬وربط العالقة بين‬
‫السكان والوسط الطبيعي ‪.‬‬
‫الكفاءة القاعدية‪ :‬أمام وضعيات إشكالية تحص موقع ومكانة الجزائر يكون المتعلم قادرا على تحديد موقع الجزائر وإبراز أبعاده ‪ ،‬وربط العالقة بين‬
‫مذكرة تربوية‬ ‫السكان والوسط الطبيعي‬
‫اإلشكالية ‪ :‬اهمية موقع الجزائر والدور الذي لعبته في الماضي والحاضر بحكم موقعه المتميز في قارة افرقيا وفي منطقة البحر األبيض المتوسط ؟‬

‫المنتوج المطلوب‬ ‫اآلداءات والنشاطات‬ ‫التعليمات‬ ‫السندات‬

‫‪ -1‬تعريف المصطلحات‪:‬‬ ‫‪ -1‬يعرف المصطلحات‬ ‫انطالقا من‬ ‫نصوص جغرافية‬

‫انطالقا من مكتسباته‬ ‫السندات اجب‬
‫أ ‪ :‬اتحاد المغرب العربي ‪ :‬هو عبارة عن تكتل إقليمي تأسس في ‪/ 02 / 17‬‬ ‫القبلية ‪.‬‬ ‫عن ما يلي ‪:‬‬
‫‪ 1989‬بمدينة مراكش المغربية من فبل خمس دول هي المغرب ‪ ،‬الجزائر ‪ ،‬تونس‬ ‫‪ -1‬عرف‬ ‫تبرز أهمية موقع‬
‫‪ ،‬موريتانيا وليبيا بعد محوالت عديدة ‪02................................. .‬ن‬ ‫المصطلحات‬
‫ب‪ :‬اإلتحاد اإلفريقي ‪ :‬هو عبارة عن تكتل قاري تم التوقيع على قانونه التأسيسي‬ ‫التالية ‪:‬‬ ‫الجزائر في الوطن‬
‫في قمة سرت بليبيا مارس ‪ 2001‬من قبل ‪ 36‬دولة وأعلن عن قيامه‬ ‫اتحاد المغرب‬
‫‪ 255/05/2001‬تعود فكرة اإلتحاد الى الرئيس الليبي معمر القذافي حيث ظهر‬ ‫العربي ‪،‬‬ ‫العربي ومنطقة‬
‫كوريث لمنظمة الوحدة اإلفريقية ‪02.................................... .‬ن ‪.‬‬ ‫اإلتحاد‬
‫مبادرة النيباد ‪ :‬انظر الكراس ‪02......................................... .‬ن ‪.‬‬ ‫اإلفريقي‬ ‫البحر األبيض‬
‫ومبادرة‬
‫‪ -2‬يمثل معطيات الوثيقة الثالثة بدوائر نسبية ‪03.................... :‬ن ‪.‬‬ ‫‪ -2‬يمثل معطيات‬ ‫النيباد ؟‬ ‫المتوسط ‪.‬‬
‫الوثيقة الثالثة بدوائر‬ ‫‪ -2‬مثل‬
‫‪ -3‬أهمية موقع الجزائر ‪:‬‬ ‫نسبية ‪.‬‬ ‫معطيات‬
‫تحتل الجزائر مساحة كبيرة من قارة إفريقيا المرتبة الثانية بعد السودان واألولى‬ ‫الوثيقة الثالثة‬ ‫وثيقيقة جغرافية‬
‫مغاريبا و الحادية عشر عالميا ‪.‬‬ ‫بدوائر‬
‫تعتبر الجزائر جزء من الوطن العربي اإلسالمي حيث تعتبر منطقة جيواستراتيجية‬ ‫نسبية ؟‬ ‫تمثل مساحة‬
‫في جزئه الغربي فهي تتوسط بلدان المغرب العربي وهمزة وصل بين قطبيه‬ ‫‪ -3‬استخرج‬
‫الشرفي والغربي وجزئيه الجنوبي الشرقي والغربي كما تعتبر همزة وصل بين‬ ‫‪ -3‬يستنتج من الوثائق‬ ‫من الوثائق‬ ‫الجزائر من‬
‫المغرب العربي والشرق الوسط ‪.‬‬ ‫أهمية موقع الجزائر‬ ‫أهمية موقع‬
‫تحتل الجزائر موقعا استراتيجيا في منطقة البحر األبيض المتوسط في الماضي‬ ‫على بالنسبة للوطن‬ ‫الجزائر ؟‬ ‫المساحات‬
‫والحاضر حيث تطل الجزائر على البحر األبيض المتوسط بشريط ساحلي يقدر ب‬ ‫العربي وفي منطقة‬ ‫‪ -4‬ابرز‬
‫‪ 1200‬كلم فالجزائر على مر التاريخ جزء من الحضارات العالمية الفاعلة في‬ ‫البحر األبيض المتوسط‬ ‫الدور الذي‬ ‫اإلجمالية لبعض‬
‫المنطقة‬ ‫‪.‬‬ ‫لعبته الجزائر‬
‫احد اهم المحاور الرئيسية للتبادل الدولي خاصة مع القارة األوربية حيث ترتبط‬ ‫على‬ ‫مناطق العالم ‪.‬‬
 ‫العديد من مناطق االستهالك الرئيسية في اروبا بحقول الغاز الجزائري عبر تونس‬ ‫المستوى‬
‫والمغرب األقصى ‪.‬‬ ‫اإلفريقي‬
‫كما ساهمت الجزائر في تنشيط هذا التبادل التجاري مع الدول اإلفريقية والدول‬ ‫بحكم موقعها‬
‫األوربية عن طريق انجاز طريق الوحدة اإلفريقية الذي فتح موانئ المتوسط على‬ ‫الجغرافي‬
‫هذه الدول مما أدى إلى توسع طرق المواصالت البرية والبحرية والجوية ‪....‬‬ ‫المتميز ؟‬
‫‪06‬ن ‪.‬‬
‫‪ - 4‬الدور الذي لعبته الجزائر على المستوى اإلفريقي ‪:‬‬ ‫‪ 5‬يبرز دور الجزائر‬
‫على المستوى القاري ( دور الجزار في بناء اإلتحاد المغربي قبل وبعد االستقالل ‪.‬‬
‫دور الجزائر في اتحاد دور الجزائر في بناء اإلتحاد اإلفريقي ‪.‬‬
‫دور الجزائر في مبادرة النيباد ‪03................................................... .‬ن ‪.‬‬ ‫المغرب العربي ‪،‬‬
‫اإلتحاد اإلفريقي‬
‫ومبادرة النيباد ) ‪.‬‬
‫نقطة لمعيار اإلتقان والتمايز‪.‬‬

‫* المستوى‪ :‬السنة الثاني‬ ‫المادة‪ :‬جغرافيا‬

‫* طريقة العمل‪ :‬أفواج‪.‬‬ ‫الوحدة التعلمية ‪ :‬السكان والتنمية في الجزائر ‪.‬‬
‫* المدة‪ 04 :‬ساعات‬ ‫الوضعية التعلمية ‪ :‬الواقع االقتصادي واالجتماعي للجزائر غداة االستقالل ‪. .‬‬
‫الكفاءة القاعدية‪ :‬أمام وضعيات إشكالية تحص إشكالية التنمية االقتصادية في الجزائر يكون المتعلم قادرا على شرح الواقع االقتص‬
‫وعناصر التحول ويقترح حلوال لمشاكل التنمية ‪.‬‬
‫‪04‬في وضع اقتصادي عديم القاعدة تابعا و مكمال القتصاد البلد المستعمر ‪ ,‬ووضع‬ ‫االستقالل‬ ‫اإلشكالية‪ :‬وجدت الجزائر نفسها غداة‬
‫بطاقة فنية‬
‫فيم يتمثل هذا الوضع ؟‬

‫‪1‬ـ الوضع االقتصادي‪:‬‬ ‫ما هي خصائص يحلل معطيات‬ ‫معطيات‬

‫أ ‪/‬ـ الزراعة‪ :‬وجود قطاعين حديث يقدم ‪ %60‬من اإلنتاج الوطني موجه للتصدير‪.‬‬
‫ـ قطاع متخلف موجه لالستهالك و ذات مساهمة محدودة في الدخل‪.‬‬
‫الوضع االقتصادي إحصائية نصوص و‬ ‫إحصائية‬
‫ـ كان القطاع يشغل حوالي ‪ %70‬من اليد العاملة ويقدم ‪ %40‬من اإلنتاج الوطني و‬ ‫صور ‪.‬‬ ‫؟‬ ‫نصوص و‬
‫يساهم ب ‪ %22‬في الدخل الوطني‪.‬‬ ‫صور‪.‬‬
‫ـ سيادة الزراعة التجارية كزراعة الكروم حيث كانت تغطي ‪370‬ألف هكتار و ضعف‬ ‫يشخص الواقع‬
‫الزراعة المعاشية الغذائية ‪.‬‬ ‫االقتصادي و‬
‫ب ‪/‬ـ الصناعة‪ :‬صناعة راكدة مشلولة و معامل مخربة‪.‬‬
‫ـ انعدام القاعدة الصناعية و طغيان الطابع أالستخراجي على الصناعة‬ ‫االجتماعي في‬
‫ـ فرار اإلطارات األوربية التي كانت تسير االقتصاد الوطني ‪.‬‬ ‫الجزائر غداة‬
‫ج‪ /‬ـ التجارة ‪ :‬ـ تبعية مطلقة لالقتصاد الوطني حيث كانت تسيطر فرنسا على ‪ 80‬من‬ ‫االستقالل ‪.‬‬
‫المبادالت التجارية ‪.‬‬
‫ـ ضعف البنية التحتية من مواصالت و جسور و سدود ‪.‬‬
‫‪ -‬تهريب المعمرين لرؤوس األموال التي قدرت ب ‪ 110‬مليار فرنك فرنسي ‪.‬‬ ‫يعلل الواقع االجتماعي‬
‫‪ -‬ندرة اإلطارات الوطنية المختصين‪.‬‬ ‫الجزائري آنذاك‬
‫‪ 2‬ـ الواقع االجتماعي‪ :‬خلف االستعمار الفرنسي مأساة اجتماعية كبيرة‬ ‫ما هي خصائص‬
‫الوضع االجتماعي‬
‫البيان‬ ‫العدد باأللف‬
‫؟‬
‫الشهداء‬ ‫‪1500‬‬
‫األيتام‬ ‫‪500‬‬
‫المفرج عنهم من المحتشدات‬ ‫‪300‬‬
‫المهاجرون من القرى نحو المدن‬ ‫‪700‬‬

‫ـ تفشي البطالة ‪.‬‬

‫ـ انتشار األمراض و األوبئة و الفقر‪.‬‬
‫‪ -‬انتشار األمية في أوساط الجزائريين حيث بلغت ‪ %80‬نتيجة سياسة التجهيل ‪.‬‬
‫‪ -‬االنفجار الديمغرافي الذي لم يكن يتماشى مع النمو االقتصادي للجزائر ‪.‬‬
‫‪ -‬تفشي ظاهرة النزوح الريفي نحو المدن وخاصة نحو اروبا ‪.‬‬
‫‪ -‬أزمة السكن والموجود أكواخ وأحياء آيلة إلى الزوال ‪.‬‬
‫‪ -‬تدهور المستوى المعيشي والصحي للجزائريين‬
 ‫‪ -3‬مظاهر االختالل‪:‬‬
‫ـ اختالل التوازن بين النمو االقتصادي و النمو السكاني و تراجع النمو االقتصادي ‪.‬‬
‫ـ ضعف البنى التحتية لالقتصاد الوطني‬
‫ـ االرتباط االقتصادي بالدول الكبرى ‪.‬‬
‫قلة االستثمارات الوطنية و األجنبية ‪.‬‬
‫ـ مشكل المديونية التي أصبحت حاجزا حقيقيا أمام أي خطوة للتطور‪.‬‬
‫االكتظاظ و الضغط على المدن الكبرى ‪.‬‬
‫ـ النمو الديموغرافي السريع ‪.‬‬
‫ـ النزوح الريفي‪.‬‬
‫ـ سوء التهيئة اإلقليمية و عدم التحكم في تسييرها ‪.‬‬
‫ـ انعدام المرافق و التجهيزات الضرورية‪.‬‬
‫ـ ضعف شبكة المواصالت و وسائل النقل ‪.‬‬
‫ـ أزمة السكن و اكتظاظ األحياء و بروز مدن الصفيح و األحياء القصديرية‪.‬‬
‫ـ مشكل البطالة و اآلفات االجتماعية‪.‬‬
‫ـ المشاكل البيئية مثل مشكل المياه ‪.‬‬
 ‫مذكرة تربوية ‪04‬‬

‫* المستوى‪ :‬السنة الثانية جميع الشعب‪.‬‬ ‫المادة‪ :‬جغرافيا‬

‫* طريقة العمل‪ :‬أفواج‪.‬‬ ‫الوحدة التعلمية ‪ :‬الجزائر موقعا وأبعادا ‪.‬‬
‫* المدة ‪ :‬ساعتين‬ ‫الوضعية التعلمية ‪ :‬وضعية إدماجية تقويمية‬
‫الكفاءة القاعدية‪ :‬أمام وضعيات إشكالية تحص موقع ومكانة الجزائر يكون المتعلم قادرا على تحديد موقع الجزائر وإبراز أبعاده ‪ ،‬وربط العالقة بين‬
‫السكان والوسط الطبيعي ‪.‬‬
‫الكفاءة القاعدية‪ :‬أمام وضعيات إشكالية تحص موقع ومكانة الجزائر يكون المتعلم قادرا على تحديد موقع الجزائر وإبراز أبعاده ‪ ،‬وربط العالقة بين‬
‫السكان والوسط الطبيعي‬
‫اإلشكالية ‪ :‬لقد لعبت الجزائر دورا هاما في تجسيد سياسة التعاون الدولي في إقرار السلم واألمن العالميين من خالل التفاعل مع األحداث العالمية‬
‫واالنضمام إلى التكتالت االقتصادية والسياسية اإلقليمية والقارية والعالمية أين تكمن مكانة ودور الجزائر على المستوى اإلقليمي والقاري والعالمي‬
‫؟‬

‫المنتوج المطلوب‬ ‫اآلداءات والنشاطات‬ ‫العليمات‬ ‫السندات‬

‫‪ -1‬الجزائر وجامعة الدول العربية‪:‬‬ ‫يعرف جامعة الدول‬ ‫ابرز من خالل‬

‫العربية ويبرز دور‬ ‫السندات المعطاة‬
‫أ ‪ :‬تعريف جامعة الدول العربية‪ :‬هي منظمة إقليمية تأسست بموجب‬ ‫الجزائر في الجامعة ‪.‬‬ ‫الدور الذي لعبته‬
‫بروتوكول اإلسكندرية ‪ 07/10/1944‬وقعت على ميثاقها يوم‬ ‫الجزائر على‬
‫‪ 7 22/03/1945‬دول عربية‪:‬‬ ‫مستوى‪:‬‬
‫السعودية‪،‬االردن‪،‬سوريا‪،‬مصر‪،‬لبنان‪،‬اليمن‪،‬العراق ‪.‬‬ ‫جامعة الدول العربية‬
‫دور الجزائر فيها ‪ :‬انضمام الجزائر إليها كعضو ثالث عشر اوت ‪1962‬‬ ‫حركة عدم االنحياز‬
‫‪ -‬حرص الجزائر على تعزيز التعاون العربي المشترك وتطوير آليات عمل‬ ‫ومنظمة الوحدة‬
‫الجامعة‬ ‫اإلفريقية ؟‬
‫‪ -‬احتضان الجزائر لمؤتمرات قمة الجامعة ‪ 26/29/11/1973‬و‬
‫‪. 23/03/2005‬‬
‫‪ -‬إيمان الجزائر بإمكانية تحقيق الوحدة العربية في ايطار جامعة الدول‬
‫العربية‬
‫يعرف حركة عدم‬
‫‪ -2‬الجزائر وحركة عدم االنحياز ‪:‬‬ ‫االنحياز ويبرز دور‬
‫الجزائر في الحركة ‪.‬‬
‫ا‪ :‬تعريف الحركة ‪ :‬هي تنظيم سياسي دولي ظهر سنة ‪ 1961‬بالعاصمة‬ ‫وثائق من الكتاب‬
‫اليوغسالفية بلغراد ضم بلدان العالم الثالث المستقلة حديثا والتي ارتأت‬ ‫المدرسي ص‪+ 15‬‬
‫عدم الميل الى أي كتلة من الكتلتين المتصارعتين ‪.‬‬ ‫نصوص معطاة‬
‫دور الجزائر في الحركة ‪ :‬تعتبر الجزائر من بين الدول المؤسسة لحركة‬
‫عدم االنحياز في العاصمة بلغراد ‪ 1961‬اين مثلها رئيس الحكومة المؤقتة‬
‫للجمهورية الجزائرية بن يوسف بن خده وهي العضو المؤسس الوحيد‬
 ‫الذي كان ال يزال تحت االستعمار‬ ‫يعرف منظمة الوحدة‬
‫‪ -‬تبني الجزائر لموقف الحياد اإليجابي الذي هو مبدأ رئيسي لمبادئ‬ ‫اإلفريقية ويبرز دور‬
‫الحركة‬ ‫الجزائر فيها ‪.‬‬

‫‪-3‬دور الجزائر في منظمة الوحدة اإلفريقية ‪:‬‬

‫كانت الجزائر من بين الدول المؤسسة لمنظمة الوحدة اإلفريقية في‬
‫العاصمة اإلثيوبية أديس أبابا بمشاركة ‪ 30‬دولة افريقية أين مثل الجزائر‬
‫الرئيس احمد بن بله وكانت الجزائر قد تشرفت باستضافة مؤتمر القمة‬
‫الخامس في الفترة ما بين ‪ 13/161/09/1968‬والقمة ال ‪ 35‬في‬
‫‪ 12/07/1999‬وكان الرئيس عبد العزيز بوتفليقة احد القادة المؤسسين‬
‫لإلتحاد اإلفريقي على أنقاض منظمة الوحدة اإلفريقية والذي بدا عمله‬
‫رسميا ‪09/07/2002‬‬

‫بطاقة فنية رقم ‪05‬‬

‫المستوى‪ :‬السنة الثانية جميع الشعب‪.‬‬ ‫* المادة‪ :‬جغرافيا‪.‬‬

‫المدة ‪05 :‬ساعات ‪.‬‬ ‫* الوحدة التعلمية ‪:‬التحول االقتصادي و االجتماعي في الجزائر‬
‫طريقة العمل‪ :‬أفواج وحوارية‪.‬‬ ‫* الوضعية التعلمية ‪ :‬التحوالت االقتصادية الكبرى ‪.‬‬
‫* الكفاءة القاعدية ‪ :‬أمام وضعيات إشكالية تخص التنمية االقتصادية و االجتماعي في الجزائر يكون المتعلم قادرا على شرح الواقع االقتصادي‬
‫واالجتماعي وعناصر التحول ويقترح حلوال لمشاكل التنمية‪.‬‬
‫* اإلشكالية‪ :‬وجدت الجزائر نفسها غداة االستقالل في وضع اقتصادي عديم القاعدة‪ .‬تابعا و مكمال القتصاد البلد المستعمر ‪ ,‬ووضعية اجتماعية‬
‫مأسوية ‪ .‬كيف واجهت الجزائر هذه المشاكل و كيف تم معالجة هذا الوضع الوضع ؟‬

‫المنتوج المطلوب‬ ‫اآلدءاءت والنشاطات‬ ‫التعليمات‬ ‫السندات‬

‫يشرح مفهوم التحول ‪ 1‬ـ مفهوم التحول ‪ :‬يعني لجوء الجزائر الفتية إحداث تغيرات جذرية على بنيتها‬ ‫ماذا يقصد‬ ‫الوثيقة ‪،01‬‬
‫االقتصادية للتخلص من اإلرث االستعماري الثقيل أو تحويل االقتصاد الوطني من‬ ‫بالتحول ؟‬ ‫‪ 02‬ص‪88‬‬
‫اقتصاد تابع و منهار إلى اقتصاد مستقل و متطور ‪.‬‬
‫يشرح مفهوم التأميم ‪ ‬التطور االقتصادي‪ :‬تبني النظام االشتراكي ـ التخطيط ـ التأميم‬ ‫الوثيقة ‪،01‬‬
‫ما هي أهم التحوالت‬
‫‪ ‬تعريف التأميم‪ :‬هو استرجاع الدولة لألمالك التي كانت بيد األجانب و الشركات‬ ‫التي عرفتها الجزائر‬ ‫‪04 ،03 ،02‬‬
‫االحتكارية و المعمرين و التحكم في تسييرها‪.‬‬ ‫في الميدان‬ ‫ص‪90‬‬
‫ـ سياسة التصنيع‪ :‬استعادة الثروات الوطنية و ذلك باالعتماد على سياسة التأميم‪.‬‬ ‫الصناعي ؟‬
‫‪ -‬تبني النظام االشتراكي كمنهج للتنمية الشاملة ‪.‬‬
‫ـ التحرر من التبعية االقتصادية بإنشاء شركات وطنية للقيام بعملية التصنيع ‪.‬‬
‫ـ خلق مناصب شغل ‪.‬‬
‫ـ إعطاء األولوية للصناعات الثقيلة التي تنتج المعدات ووسائل اإلنتاج‪.‬‬
‫ـ تأسيس شركات عمومية و وطنية سوناطراك‪ 1963‬ـ مركب الحجار للحديد و الصلب‬
‫‪ 1964‬مصنع الجرارات بقسنطينة مناطق تكرير البترول وتمييع الغاز بارزيو وسكيكدة‬
‫تطبيقا لسياسة التوازن الجهوري ‪.‬‬
‫‪ -‬خلق مناصب الشغل ‪.‬‬
‫ـ مواصلة سياسة التأميم ( المناجم ‪.1966‬‬
‫ـ تأميم المحروقات ‪ 24‬فبراير ‪.1971‬‬
‫بعد ‪1979‬ـ التخلي التدريجي عن النهج االشتراكي ‪.‬‬
‫ـ صدور المخطط الخماسي األول ( ‪1980‬ـ ‪ ) 1984‬شعاره من أجل حياة أفضل و كان في فترة‬
‫الرفاهية‪.‬‬
‫ـ ‪ 1986‬انهيار أسعار البترول من ‪ $ 36‬إلى ‪ $8‬ــــ انخفاض مدا خيل الجزائر من الجباية‬
‫النفطية و العملة الصعبة ـــ توقف عجلة النمو االقتصادي وصدور المخطط الخماسي الثاني (‬
‫‪ 1985‬ـ ‪ ) 1989‬ـ شعاره العمل و الصرامة من أجل ضمان المستقبل‪ .‬كان في فترة بروز‬
‫بوادر أزمة اقتصادية خانقة بسبب انهيار أسعار النفط في األسواق الدولية‪.‬‬
 ‫ـ انهيار قيمة الدينار و معه انهارت القدرة الشرائية للمواطن و اختفت المواد الغذائية‬ ‫ستقرئ الوثائق و‬
‫األساسية فظهرت السوق السوداء‪.‬‬ ‫يكشف مظاهر‬
‫ـ ارتفاع حجم المديونية إلى أكثر من ‪ 26‬مليار ‪ $‬و لجوء الجزائر إلى االقتراض‬ ‫التحول في الميدان‬
‫ـ تجزئة الشركات الكبرى تشجيع االستثمارات الخاصة‪ 1989.‬صدور الدستور الذي أدخل‬ ‫الزراعي والصناعي‬
‫تغييرات جذرية على عالقة الدولة باالقتصاد و التخلص نهائيا من نصوص دستور ‪ 1976‬ذو‬
‫الطابع االشتراكي و بهذا أصبحت ملكية الدولة منحصرة في الثروات الطبيعية و المرافق‬
‫ما هي أهم التحوالت‬
‫العمومية ‪.‬‬
‫التي عرفتها الجزائر‬
‫‪ ‬الزراعة ‪ :‬إستراتيجية التنمية ‪( :‬تأميم أراضي الكولون ‪ 1963‬بقانون التسيير‬ ‫في الميدان الزراعي‬ ‫الوثيقة ‪،01‬‬
‫الذاتي‬ ‫؟‬ ‫ص‪88‬‬
‫ـ قانون الثورة الزراعية نوفمبر ‪ ( 1971‬األرض لمن يخدمها )كان يهدف إلى تحقيق‬
‫العدالة االجتماعية والقضاء على ظاهرة استغالل الفالحين الصغار و تطوير الريف‬
‫الجزائري وبناء القرى الفالحية ‪.‬‬
‫ـ صدور قانون االستصالح الزراعي ‪. 1983‬‬ ‫جدول تطور‬
‫ـ قانون المستثمرات الفالحية سنة ‪1987‬و إعادة هيكلة و تنظيم القطاع الزراعي‬ ‫إنتاج الحبوب‬
‫بتقسيم األراضي على الفالحين على شكل مستثمرات مع إبقاء ملكيتها للدولة ‪.‬‬ ‫في الجزائر‬
‫كما قامت الجزائر بهدف تطوير القطاع األول‪:‬‬ ‫ص ‪91‬‬
‫ـ دعم القطاع الفالحي ‪.‬‬ ‫ما هي أهم التحوالت‬
‫ـ دعم الفالحين و تسهيل إجراءات الحصول على القروض و تخفيض نسبة الفوائد‪.‬‬ ‫التي عرفتها الجزائر‬ ‫الوثيقة ‪,5‬‬
‫ـ منح امتيازات في المجال الضريبي لكل النشاطات الفالحية مثل إعفاء كل العمليات‬ ‫في الميدان التجاري‬ ‫‪ 6‬ص ‪.91‬‬
‫وقطاع‬
‫المتعلقة باالستصالح و مد شبكة الري ‪.‬‬
‫المواصالت ؟‬
‫ـ تطوير الزراعة في الصحراء بتوسيع المساحات الزراعية حول الواحات حيث تم‬
‫إحصاء ‪ 2‬مليون هكتار قابلة لالستصالح في الصحراء بحكم وجود احتياطي هام من‬
‫المياه الجوفية ‪.‬‬
‫ـ التحكم في المخزون المائي و ذلك بتطوير‬
‫‪%‬‬ ‫نوع الصادرات‬ ‫نصوص‬
‫شبكة السدود‪.‬‬
‫‪98،1%‬‬ ‫المحروقات‬ ‫جغرافية‬
‫ـ تنمية الموارد الغابية مثل انشاء السد‬ ‫وصور ‪+‬‬
‫األخضر حيث تغطي الغابات مساحة ‪ % 1،7‬الخضر و الفواكه ‪0،1%‬‬
‫الخريطة ص‬
‫‪0،4%‬‬ ‫المعادن‬ ‫من المساحة اإلجمالية للبالد و توفر ‪%30‬‬ ‫‪. 95 ، 94‬‬
‫‪1,4%‬‬ ‫مواد أخرى‬ ‫من االستهالك الوطني للخشب ‪.‬‬ ‫‪. 97 ، 96‬‬
‫ـ تحديث حضيرة العتاد الفالحي ‪.‬‬
‫ـ تكوين اليد العاملة الخبيرة المؤهلة من مهندسين ‪.‬‬
‫التجارة والمواصالت‪:‬‬
‫ـ تأسيس بنك الجزائر و إصدار العملة الوطنية ‪. 1963‬‬
‫ـ تخلي الدولة عن احتكار التجارة الخارجية التي أصبحت حرة ‪.‬‬
‫ـ تحول االقتصاد الوطني من اقتصاد موجه إلى اقتصاد سوق ‪.‬‬
‫ـ تحول الشركات العمومية الوطنية إلى شركات مساهمة ‪.‬‬
‫ـ تشجيع االستثمار األجنبي بالترخيص للمؤسسات المالية و البنوك بفتح فروع لها في‬
‫الجزائر ‪.‬‬
‫ـ أصبح لدى األجانب حق االستثمار في النشاط االقتصادي الوطني‪.‬‬

‫التجارة الداخلية‪ :‬يدرس الوثيقة رقم ‪2‬‬

‫التجارة الخارجية ‪:‬هي الرئة التي يتنفس بها االقتصاد الوطني فهي تضمن تصريف المنتجات‬
‫الوطنية خاصة المواد األولية و تزود السوق الوطنية بالمواد االستهالكية‬

‫المختلفة‬
‫بنية التجارة الخارجية ‪:‬‬
‫* الصادرات‪:‬‬

‫الواردات‪ :‬متنوعة وتتمثل أساسا في المواد المصنعة و نصف المصنعة و التكنولوجيا و‬

‫المواد الزراعية و الغذائية ( الحليب‪ ،‬الحبوب‪ ،‬البن‪ ..‬بلغت قيمتها حوالي ‪ 9‬مليار ‪. $‬‬
‫‪ ‬مع الركود االقتصادي الذي شهدته الجزائر في العشرية األخيرة تم اتخاذ مجموعة‬
‫جدول‬
‫من التدابير‪ :‬تطوير الزراعة‬
‫للميزان‬
‫ترشيد النفقات العمومية‪.‬‬
‫التجاري‬
‫إعادة بعث المشاريع المتوقفة ‪.‬‬
 ‫ـ دعم التنمية الريفية ‪.‬‬
‫* الميزان التجاري ‪ :‬حقق الميزان التجاري فائضا قدر بحوالي ‪ 6‬مليار ‪ $‬بسبب ارتفاع‬
‫أسعار النفط إذ بلغ متوسط سعر النفط الجزائري سنة ‪$ 28 2003‬‬
‫ـ تحسن موازين الغاز الطبيعي إذ تعتبر الجزائر ثاني بلد مصدر للغاز بعد روسيا‪.‬‬
‫ـ ازدياد الطلب على مواد الطاقة الجزائرية في إطار اتفاقية الشراكة األورومتوسطية ‪.‬‬
‫ـ تنتج الجزائر يوميا حوالي ‪ 820‬ألف برميل من البترول‪..‬‬
‫تراجع ديون الجزائر الخارجية إلى ‪ 16‬مليار دوالر‪:‬‬
‫أعلن وزير المال الجزائري أن الديون الخارجية للجزائر تراجعت من ‪4‬ر‪ 21‬مليار‬
‫دوالر عام ‪ 2004‬إلى ‪ 16‬مليار دوالر في بداية ‪ .2006‬وتوقع أن يتواصل تراجع‬
‫المديونية بشكل كبير بحلول نهاية ‪ .2006‬وحصلت الجزائر على نحو ‪ 60‬مليار دوالر‬
‫عائدات بالعمالت األجنبية بفضل صادرات المحروقات التي تشكل نحو ‪ %98‬من‬
‫وارداتها‪ .‬وسجل الميزان التجاري الجزائري في العام ‪ 2005‬فائضا بقيمة ‪35‬ر‪24‬‬
‫مليار دوالر ( وكالة الصحافة الفرنسية‪ ،‬الحياة‪ 27 ،‬كانون الثاني‪/‬يناير ‪)2006‬‬

‫أنواع المواصالت ‪:‬‬

‫المواصالت البرية ‪ :‬ـ الطرق المعبدة ‪ :‬هي في تطور مستمر بلغ طولها حوالي ‪ 130‬ألف كم‬
‫أغلبها في الشمال ‪ 2700 ،‬كم في الجنوب منها طريق الوحدة األفريقية مشروع الطريق‬
‫السيار ( شرق ـ غرب ) ‪.‬تساهم بنسبة ‪ %82‬من النقل البري ‪.‬‬
‫‪ ‬السكك الحديدية‪ :‬بلغ طولها ‪ 3894‬كم أغلبها حرارية تساهم ‪ %17‬في حركة‬
‫النقل‪.‬و هي في طريق التوسيع و التطوير ( خط الهضاب العليا من أقصى الشرق‬
‫إلى أقصى الغرب من تبسه حتى سعيدة على مسافة ‪1500‬كم ) ‪.‬‬
‫‪ ‬المواصالت الجوية ‪ :‬يشهد هذا القطاع تطورا لتسهيل عملية االتصال و تعمل‬
‫الدولة على إعادة هيكلته و توسيع المطارات ( مطار هواري بومدين مشروع مطار‬
‫بشلف ‪....‬‬
‫‪ ‬المواصالت البحرية ‪ :‬طول الساحل ‪ 1200‬كم ( تصدير المواد األولية الطاقوية و‬
‫المعدنية و استيراد المواد المصنعة و نصف المصنعة‬
‫و المواد الغذائية‪.‬‬
‫* انعدام المواصالت النهرية الفتقار الجزائر ألنهار واسعة و دائمة الجريان ‪.‬‬
‫‪2‬ـ واقعها‪ :‬سعة المساحة ‪ +‬تنوع الثروات ‪ +‬دور المواصالت في الحياة االقتصادية و‬
‫االجتماعية إذ أصبحت مقياس لدرجة التطور هذا الواقع فرض على الجزائر تطوير شبكة‬
‫المواصالت‪ .‬لكن رغم هذا تبقى هذه الشبكة محدود في الشمال و ال تفك العزلة عن الجنوب ‪ .‬ـ‬
‫العوامل المؤثرة في إيجادها ‪:‬‬
‫* العامل الطبيعي ( العامل المورفولوجي ) ‪ :‬صعوبة التضاريس و تعقدها في الشمال و‬
‫شساعة الصحراء‬
‫‪ ‬العوامل التاريخية ‪ %90 :‬من المواصالت تتركز في الشمال بسبب السياسة‬
‫االستعمارية ‪.‬‬
‫‪ ‬العوامل االقتصادية ‪ :‬إحدى الركائز األساسية لالقتصاد الوطني ( تتركز في مناطق‬
‫االستخراج و المناطق الزراعية و الصناعية ‪.‬‬
‫‪ ‬العوامل األمنية‪ :‬التدخل السريع لألجهزة األمنية عند حدوث طوارئ أ و كوارث‪.‬‬
‫ـ التحكم في نقاط العبور عبر حدود الجزائر الواسعة ‪.‬‬
‫‪ 3‬ـ دورها االقتصادي و االجتماعي ‪ :‬ـ تسهيل عملية الربط و االتصال و فك العزلة ‪.‬‬
‫ـ تطوير المراكز الصناعية و إقامة نوع من التوازن الجهوي ‪.‬‬
‫ـ استغالل الثروات الطبيعية و دعم النشاط الصناعي ‪.‬‬
‫ـ دعم قطاع السياحة ـ تسهيل الربط و االتصال بالعالم الخارجي‪.‬‬
‫ـ المساهمة في الدخل الوطني و امتصاص البطالة‬
‫الخدمات‪ :‬تعني كل نشاط يؤدي إلى إنتاج غير مادي أي معنوي مثل النقل و التعليم‬
‫والمواصالت و الصحة ‪.‬‬