GRADES 1 to 12
DAILY LESSON PLAN
(Pang-araw-araw na
Tala sa Pagtuturo)
A.Pamantayang Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Pagaganap
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat
kasanayan)
I. Layunin
Cognitive
Affective
Psychomotor
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Paksa
Paaralan Baitang/Antas VI
Guro Asignatura ARALING PANLIPUNAN
Petsa/Oras Markahan IKAAPAT /week 4
Naipamamalas ang mas malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa patuloy na pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon ng mga hamon na nagsasarili at
umuunlad na bansa
Nakapagpapakita ng aktibong pakikilahok sa gawaing makatutulong sa pag-unlad ng bansa bilang pagtupad ng sariling tungkulin na siyang kaakibat na
pananagutan sa pagtamasa ng mga karapatan bilang isang Malaya at maunlad na Pilipino
4.Nasisiyasat ang mga programa ng pamahalaan sa pagtugon ng mga 5. Natatalakay ang mga mungkahi tungo sa pagbabago sa ilang probisyon ng Saligang
hamon sa pagkabansa ng mga Pilipino mula 1986 hanggang sa Batas 1987
kasalukuyan 5.1 Natatalakay ang mga karapatang tinatamasa ng mamayan ayon sa Saligang Batas ng
4.1 Nasusuri ang mga patakaran at programa ng pamahalaan tungo 1987
sa pag-unlad ng bansa 5.2 Naiisa-isa ang mga kaakibat na tungkulin na binibigyang diin ng Saligang Batas ng
4.2 Naiisa-isa ang mga kontribosyon ng bawat pangulo na 1987
nakapagdulot ng kaulanran sa lipunan at sa bansa AP6TDK-IVd-e-5)
(AP6TDK-IVc-d-4)
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
Naiisa-isa ang mga kontribusyon Naiisa-isa ang mga programa ng Natatalakay at nasusuri ang Natutukoy ang mga karapatan Naiisa-isa ang mga
sa kaunlaran ng bansa ng piling pamahalaan sa pagtugon ng mga 1987 Konstitusyon ng ng Pilipino tungkulin ng mga
pangulo hamon sa pagkabansa ng mga Pilipinas Pilipino
Pilipino mula 1896 hanggang sa
kasalukuyan
Nakapagbibigay ng halimbawang Nakapagbibigay ng mga Nakatatala ng mga batas na Naibabahagi ang mga Naibabahagi ang mga
kontribusyon sa kaunlaran ng halimbawang programa ng naipatupad sa 1987 karapatan ng mga Pilipino sa saloobin tungkol sa
bansa ng mga piling pangulo sa pamahalaan sa pagtugon ng mga Konstitusyon ng Pilipinas pamamagitan ng isang kahalagahan ng
tulong ng isang graphic organizer hamon sa pagakabansa ng mga pangkatang gawain (reporting) tungkulin ng mga
Pilipino mula 1896 hanggang sa Pilipino
kasalukuyan sa tulong ng isang
flow chart
Naisasadula ang mga Nakasasagawa ng isang Nakapag-uulat ng batas na Naisasadula ang mga Naisasadula ng masining
kontribusyon sa kaunlaran ng masining na presentasyon sa ipinatupad sa 1987 pangyayari na nagpapakita ng ang mga tungkulin ng
bansa ng mga piling pangulo mga programa sa pagtugon ng Konstitusyon ng Pilipinas paglabag sa mga karapatan ng mga Pilipino
mga hamon sa pagkabansa ng mga Pilipino
mga Pilipino mula 1896 i.e
hanggang sa kasalukuyan jingle, song, poem
(rap, jingle, newscasting,
talkshow)
KONTRIBUSYON NG MGA NAGING PANGULO NG PILIPINAS
Kontribusyon Sa Kaunlaran Ng Mga Programa ng Pamahalaan 1987 Konstitusyon ng Karapatan ng Pilipino Ang Mga Tungkulin Ng

B. Sanggunian
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative
Assessment)
Bansa Ng Mga Piling Pangulo
Kayamanan 6, pah. 302-303,
AP6
TG 6, LM 6
Sinu-sino ang mga naging
pangulo ng bansang Pilipinas
mula sa una hanggang sa
kasalukuyan?
Pagsasagawa ng isang Fish Bowl
Game
(Sa isang kahon, may nilalamang
strips of paper na may nakasulat
na mga pangalan ng mga pangulo
ng Pilipinas)
Gamit ang graphic organizer,
ididikit ng mga mag-aaral ang
mga pangalan ng naging pangulo
ng bansa
Pagtatalakay sa mga naging
kontribusyon ng mga piling
naging Pangulo ng Pilipinas
Pangkatang Gawain
Paramihan ng tamang sagot sa
pagkilala sa mga naging
kontribusyon ng mga piling
pangulo
Pagbabahagian ng opinyon ukol
sa mga kontribusyong nagawa ng
mga piling pangulo
sa Pagtugon Hamon Sa
Pagkabansa Ng Mga Pilipino
Mula 1896 Hanggang Sa
Kasalukuyan
Kayamanan 6, pah. 302-303,
LM, TG, CG, BOW
Pagbabahagian ng sagot sa
nagawang takdang-aralin
Pangkatang Gawain
Itala ang mga programang
tumutugon sa hamon ng mga
Pilipino mula 1896 hanggang
kasalukuyan gamit ang LM
Pagbabahagian ng hinuha ukol
sa mga programang tumutugon
sa pagkabansa ng mga Pilipino
Nakapagbigay ng halimbawang
programa ng pamahalaan sa
pgtugon ng mga hamon sa
pagkabansa ng mga Pilipino
mula 1896 hanggang
kasalukuyan
Palitan ng kuro-kuro sa mga
programang ipinatupad ng
pangulo mula 1896 hanggang
kasalukuyan
Pagbanggit ng programa at
paano natutugunan ang
pangangailangan ng bawat
mamamayan
Pilipinas
Kayamanan 6, pah. 261, AP6
CG, mga larawan, tsart, TM,
TG
Pagbabahagian ng sagot sa
nagawang takdang aralin
Pangkatang Gawain
Itala ang mga batas na
ipinatupad sa 1987
Konstitusyon
(Retrieval Chart)
Anu-ano ang mga nilalamang
batas sa 1987 Konstitusyon?
Pagbabahagi ng opinyon
Halaga ng mga batas na
ipinatupad sa bansa
Pagbibigay-sitwasyon
(Localized)
Hal.
 Kung walang batas
na ipinapatupad sa
komunidad....
(Brainstorming)
Pagbabahagian ng kuro-kuro
tungkol sa sitwasyon
Kayamanan 6, pah. 261-262,
AP6 CG, mga larawan, tsart,
TM, TG
Anong karaparatan na
itinadhana sa pagkakaroon ng
NSO Birth Certificate?
Pagtala sa mga naging sagot
ng mag-aaral
Pagbabahagian ng opinyon
ukol sa mga naibigay na sagot
(KWL Technique)
Pangkatang Gawain
Itala ang mga alam mong
karapatan bilang isang Pilipino
Pagsusuri sa nagawang pag-
uulat gamit ang LM
Pagbabasa sa mga karapatan
ng mga Pilipino (Choral
Reading)
Mga Pilipino
Kayamanan 6, pah. 263,
AP6 CG, mga larawan,
tsart, TM, TG
Pagpapakita ng larawan
batay sa tungkulin ng
mga Pilipino
Hal. Mga batang
sumusunod sa batas
trapiko.
Pag-uugnay sa takdang-
aralin sa mga tungkulin
ng mga Pilipino
Pangkatang Gawain
Pagtala sa mga
halimbawang tungkulin
ng Pilipino sa tulong ng
LM
Pakikipagtalastasan sa
nasabing talaan na
nagawa ng mga mag-
aaral
Pagbabahagian ng
saloobin sa mga
tungkuling dapat sundin
ng mga Pilipino
Panonood ng video
clip/awit tungkol sa mga
tungkulin ng Pilipino
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para
sa takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V- Pagninilay
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D.Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
Ano ang masasabi mo sa
programang War on Drugs ng
pangulong Duterte?
Pagpapalitan ng kuro-kuro ukol
sa magandang kontribusyon ng
mga piling pangulo.
Maiksi at Malikhaing
Pagsasadula sa mga kontribusyon
ng mga piling pangulo
Magsaliksil sa mga programa ng
kasalukuyang pamahalaan. Isulat
sa notbuk ang sagot
Magbigay ng halimbawang
sitwasyon na tinutugon ng
pamahalaan ang pangagailangan
ng mga Pilipino
Pagbibigay-katanungan
Bakit kailangang may programa
ang ating pamahalaan?
Isagawa ang masining na
presentasyon sa pagtugon ng
pangangailangan ng mga
mamamayan
Magsaliksik tungkol sa Artikulo
3 ng 1987 Konstitusyon
Pagsagot sa tanong
Hal. Paano kung walang batas
na ipinapatupad?
Pagpapalalim sa
kasabihan/hugot
Hal. Batas ka ba? Kasi hindi
maayos ang buhay ko kung
wala ka.
Sabayang Pagbigkas sa mga
batas na ipinatupad ng bansa.
Magdala ng photocopy ng
iyong NSO Birth Certificate
Pagbibigay-sitwasyon na Pagbibigay hinuha
naipapakita ang mga karapatan tungkol sa video clip
gamit ang strips
Pagsagot sa mga katanungan: Pagsagot sa tanong base
1.Ang mga program ba ng sa napanood na video
ating mga naging pangulo ay clip
upang matugunan at
maipagkaloob ang ating mga
karapatan bilang tao?
Patunayan ito sa pamamagitan
ng pagbibigay ng halimbawa
ng programa ng pangulo.
2.Nagkaroon ba ng mga
pangyayaring nilabag ng
panunungkulan ng isang
pangulo ang mga karapatang
pantao ng mga Pilipino?
Pagsulat ng isang maikling Mag-aral para sa isang
sanaysay. pagsusulit.
Ipakita ag pangyayari na
nagpapakita sa paglabag ng
mga karapatan
Maglista ng limang tungkulin
bilang isang anak.
E.Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punongguro at
superbisor?
G.Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?