THÔNG TIN HƯỚNG DẪN THAM GIA KHÓA HỌC VỀ PHÁT TRIỂN

I. LỜI NGỎ

Chào mừng bạn đến với Khoá học về Phát triển của Fred Hub. Mục tiêu của khoá hướng đến cùng mỗi học viên đồng hành để:

● Hiểu và mô tả khái niệm "Phát triển" theo chiều rộng qua lăng kính của ngành Phát triển học (Development study)

● Áp dụng các khái niệm căn bản trong ngành phát triển học để so sánh với sự phát triển của cộng đồng địa phương (Lịch sử phát triển
Cộng đồng)

Ghi chú: Tham gia nhóm trao đổi trực tuyến SIGNAL tại ĐÂY để trao đổi cùng bạn học và được cập nhật nhanh nhất về thông tin lớp học.

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Tên: Phan Gia Vĩ

Email: Giaviphan2511@gmail.com
SĐT: (+84) 345 423 746 (Signal)

Trân trọng!
II. GIẢNG VIÊN

Chị Thắm Trần bắt đầu con đường học cách giải quyết vấn đề xã hội cùng cộng đồng từ năm 2010 với các dự án thúc đẩy tiếng nói của trẻ em

trong giáo dục thông qua phương pháp Photovoice, vận động quyền tiếp cận của người khuyết tật và thúc đẩy kết nối nguồn lực hỗ trợ cộng

đồng các tổ chức phi lợi nhuận về giáo dục ở khu vực phía Nam.

Hành trình học về phát triển của Thắm được tiếp nối với chương trình Kulturstudier Scholarship For Development Studies do Oslo

metropolitan University tổ chức tại Hội An năm 2019. Năm 2021, Thắm nhận học bổng từ chương trình Asian Peacebuilder Scholarship và bắt

đầu tập trung nghiên cứu về giáo dục trong lĩnh vực phát triển với chương trình song bằng: M.A in Transdisciplinary Social Development tại

Ateneo de Manila University (Philippines) và M.A in Peace Education tại University for Peace (Costa Rica).

Trọng tâm nghiên cứu và thực hành của Thắm là ứng dụng giáo dục hòa ái và nghệ thuật biểu đạt trong chuyển hoá bạo lực, thúc đẩy bình

đẳng giáo dục theo nhu cầu của cộng đồng địa phương.
III. NỘI DUNG VÀ LỊCH HỌC
Khoá học được chia thành 08 buổi học trong 08 tuần và 01 buổi tổng kết như sau:

Buổi Thời gian Nội dung Ghi chú

1 8h30 - 12h30, CN, - Kết nối bạn học đồng hành, chọn chủ đề và chia nhóm học tập OFFLINE tại
24/09/2023 - Giới thiệu tổng quan về tính đa dạng của lĩnh vực nghiên cứu Phát triển Cái Tổ Nhỏ
- Chia sẻ về đầu ra - mục tiêu của khoá qua hình thức Learning Portfolio (193/31 Nguyễn Đình Chính,
Phường 11, Phú Nhuận, HCM)

2 8h30 - 11h30, CN, - Cập nhật tiến độ nghiên cứu ONLINE qua ZOOM
01/10/2023 - Thảo luận - trao đổi thêm về các mục cần hỗ trợ

3 8h30 - 11h30, CN,

08/10/2023

4 8h30 - 11h30, CN, - Trình bày - Thảo luận chuyên đề 1 OFFLINE tại
15/10/2023 - Mở rộng - tìm hiểu về chuyên đề cùng Chuyên gia/ Khách mời (nếu có) Cái Tổ Nhỏ
(193/31 Nguyễn Đình Chính,
5 8h30 - 11h30, CN, - Trình bày - Thảo luận chuyên đề 2 Phường 11, Phú Nhuận, HCM)
22/10/2023 - Mở rộng - tìm hiểu về chuyên đề cùng Chuyên gia/ Khách mời (nếu có)
Hình ảnh bản đồ Cái Tổ Nhỏ
6 8h30 - 11h30, CN, - Trình bày - Thảo luận chuyên đề 3
29/10/2023 - Mở rộng - tìm hiểu về chuyên đề cùng Chuyên gia/ Khách mời (nếu có)
7 8h30 - 11h30, CN, - Trình bày - Thảo luận chuyên đề 4
05/11/2023 - Mở rộng - tìm hiểu về chuyên đề cùng Chuyên gia/ Khách mời (nếu có)

8 8h30 - 11h30, - Trình bày - Thảo luận chuyên đề 5

CN, 12/11/2023 - Mở rộng - tìm hiểu về chuyên đề cùng Chuyên gia/ Khách mời (nếu có)

9 8h30 - 11h30, - Thuyết trình tổng kết khoá của mỗi thành viên khoá học về Phát triển
CN, 19/11/2023
III. TÀI LIỆU HỌC TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ:
STT Chuyên đề
1 Có phải phát triển chỉ liên quan đến tăng trưởng kinh tế?
Câu hỏi gợi ý:
1.1. GDP là gì? Vì sao GDP lại là thang đo phổ biến về mức độ phát
triển của một quốc gia?
1.2. Tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế giống và khác nhau thế
nào?
1.3. Lợi ích và Hạn chế của quan điểm tăng trưởng kinh tế để phát triển
là gì? (Khuyến khích phân tích thêm khía cạnh liên quan đến đời sống
hiện tại của học viên).
2 Liệu phát triển có phải là một quá trình tuyến tính?
Câu hỏi gợi ý:
2.1. Mô hình Rostow là gì, và mô hình này có tương quan thế nào đến
quan điểm phát triển là quá trình tuyến tính (linear-process)?
Tài liệu gợi ý
1. Willis - Theories and Practices of Development 2011.pdf
Chapter: Introduction: what do we mean by development? (Page
20 - 34)
2. What is GDP? Video:
https://www.youtube.com/results?search_query=what+is+GDP
3. Article: Difference between economic growth and
development
4. Research: Does Economic Growth Improve the Human Lot?
Some Empirical Evidence
5. What is Human Development Index (HDI)? Video:
https://vimeo.com/704269232
Article: Rostow's Five Stages of Economic Growth and
Development
 2.2. Những quan điểm phản biện về mô hình Rostow là gì?

2.3. Dựa trên các phân tích và phản biện từ mô hình Rostow, hãy phác
thảo một mô hình thay thế mô tả tiến trình của phát triển theo quan
điểm của riêng bạn. Vì sao bạn chọn mô hình này?

3 Có phải chỉ có một giải pháp phát triển áp dụng cho tất cả?
Câu hỏi gợi ý:
3.1. Tư duy “một giải pháp cho tất cả” (one-size-fit-all) trong lĩnh vực
phát triển có nguồn gốc từ đâu?
3.2. Ai là bên quyết định thế nào là phát triển trong các bối cảnh (gia
đình, cộng đồng địa phương, quốc gia, quốc tế)? là các tổ chức quốc tế,
các quốc gia tài trợ, cộng đồng người dân, chính quyền địa phương?
1. Amartya Kumar Sen - Development as Freedom (2000)
Chapter: The ends & the means of development
2. Wolfgang Sachs - The Development Dictionary_ A Guide to
Knowledge as Power-St. Martin's Press (1992)
Section: Development - The intervention of underdevelopment
(page 07-08)

3.3. Yếu tố văn hoá có tác động thế nào đến chính sách phát triển của
địa phương?

4 Phải chăng phát triển chỉ là trách nhiệm của chính phủ?
1. Willis - Theories and Practices of Development 2011.pdf.
Câu hỏi gợi ý: Section: Actors in development (45-46)
4.1. Chính phủ có vai trò gì trong chiến lược phát triển của một quốc
gia?

4.2. Những bên liên quan nào khác có thể hợp tác cùng chính phủ trong
thực hiện chiến lược phát triển?
4.3. Vì sao hợp Tác đa bên được nhấn mạnh trong 17 mục tiêu phát
triển bền vững (SDGs, Goal 17)
5 Phát triển là đồng nghĩa với đô thị hoá?
Câu hỏi gợi ý:
5.1. Vì sao khi quan điểm phát triển đồng nghĩa với đô thị hoá trở nên phổ
biến?
5.2. Đô thị hoá có tác động thế nào đến chất lượng đời sống của mỗi cá nhân
và cộng đồng tại nông thôn và đô thị?
5.3. Lực kéo và lực đẩy (push & pull factors) trong tương quan giữa đô thị và
nông thôn là gì?
2. Willis - Theories and Practices of Development 2011.pdf
Chapter: Grassroot development (Page 122 - 145)
3. THE SDG PARTNERSHIP GUIDEBOOK
4. Video: The United Nations Explained: How Does it ACTUALLY
Work? - TLDR News
1. Article: What Is Sustainable Development?
2. Video: Urbanization and the evolution of cities across 10,000
years
3. Article: The links between urban and rural development
4. Article: Rural–Urban Migration and Demographic Transition in
Viet Nam
IV. HÌNH THỨC HỌC:

● Kênh: OFFLINE trực tiếp tại Tp. Hồ Chí Minh và ONLINE qua Zoom

● Cách thức: Tham gia chủ động nghiên cứu - tổng hợp - chia sẻ theo nhóm học tập (Learning Circle) với sự hướng dẫn - gỉai đáp trực

tiếp từ Giảng viên và hỗ trợ từ BTC.

● Đồng hành từ Giảng viên: Học viên có thể đặt lịch hỏi thêm - trao đổi cùng chuyên gia sau buổi học (Mentor 1-1 hoặc nhóm) vào chiều

Chủ nhật (5 buổi từ 15/10 - 12/11/2023)

● Tiến trình học tập:

STT Mục Chi tiết Lộ trình

1 Nhật ký học tập - Tính chất: Tự chọn cá nhân Xuyên suốt quá trình học
(Learning
Portfolio) - Kết quả đầu ra/ Yêu cầu:
Ghi nhận những suy ngẫm, câu hỏi của học viên trong quá trình học và là
nguồn tài liệu tham khảo để học viên làm hoạt động nhóm cũng như bài
thuyết trình cuối khoá.

2 Mô hình ý tưởng - Tính chất: Cần phải có theo nhóm học tập - Nhóm chia sẻ định hướng, dàn
trình bày về ý hoạt động chia sẻ theo
chuyên đề theo - Kết quả đầu ra/ Yêu cầu: Bài chia sẻ dạng nói/ hoạt động (~ tối đa 60 phút) chuyên đề: 01/10
 nhóm mỗi buổi về chuyên đề đã chọn, với sườn câu hỏi gợi ý + câu hỏi chính từ chuyên gia.
(Tham khảo ảnh - Nhóm chia sẻ tiến độ hoàn
Facilitation Plan (*) Các mục cần chuẩn bị: thiện + hỏi - đáp cùng chuyên
cuối bảng này) - Slide trình chiếu gia: 08/10
- Hoạt động tương tác/ trò chơi để truyền tải thông điệp
- Kế hoạch điều phối, hoạt động theo chuyên đề

3 Bài thu hoạch - Tính chất: Cần phải có theo cá nhân học viên Đề xuất thời hạn gửi nội dung
(thuyết trình) cuối trình bày cho BTC:
khoá của cá nhân - Kết quả đầu ra: Bài chia sẻ (dạng nói ~5-10 phút) để đóng góp thành khoá 15/11
học MOOC cho Cộng đồng - Dạng TED Talk
(*) Các mục cần chuẩn bị: Dự kiến tổ chức: 19/11
- Slide trình chiếu
- Nội dung chia sẻ phản tư của bản thân (dạng word)

- Chủ đề gợi ý: Bài học/điều nhận ra quan trọng nhất sau khoá học khi liên hệ
quá trình phát triển bản thân và cộng đồng.
V. LƯU Ý DÀNH CHO NGƯỜI THAM GIA

TRỰC TIẾP - OFFLINE

● Có mặt tại địa điểm trước giờ học 15 phút (8h15) để có cơ hội kết nối với Giảng viên và học viên
● Chủ động và tích cực chuẩn bị bài trước mỗi buổi học để đảm bảo chất lượng học tập của tất cả học viên
● Có tinh thần làm việc nhóm và hỗ trợ nhau khi cần
● Mạnh dạn đặt câu hỏi cho bạn học, giảng viên và ghi chú trước - trong - sau buổi học

TRỰC TUYẾN - ONLINE

● Tham gia bằng laptop thay vì điện thoại để đảm bảo trải nghiệm học hiệu quả nhất.
● Đảm bảo micro và camera hoạt động tốt. BTC khuyến khích người tham gia bật Camera trong quá trình tham gia lớp học để tạo sự kết
nối.
● Tham gia lớp học tập trung và chú tâm.
● Chủ động chia sẻ và thảo luận.
● Vào zoom trước ít nhất 5 phút để kiểm tra kỹ thuật và ổn định.

===