‫المربية‬ ‫تقييم مكتسبات التﻼميد في نهاية الثﻼثي الثاني‬ ‫المدرسة اﻻبتدائية‬

‫هديل سولمي‬ ‫في التاريخ‬ ‫الزبيدين‬

‫سنة خامسة‬ ‫‪2024-2023‬‬
‫العدد‪20/..........‬‬ ‫اﻻسم و اللقب ‪.......................................................................‬‬

‫السند ‪ 1‬نظمت مدرستنا رحلة استطﻼعية و دراسية الى مدينة سوسة الواقعة في الوسط الشرقي للبﻼد‬
‫التونسية و هي مدينة ساحلية تشرف على شواطئ البحر اﻻبيض المتوسط‪ .‬و سواحلها الرملية مﻼئمة‬
‫لﻼنشطة التجاربة و السياحية و الترفيهية و لتعاطي الصيد البحري‪.‬‬

‫ما ان بلغنا اطراف المدينة الممتدة حتى ﻻحت لنا من بعيد مبانيها المرتفعة و شوارعها الواسعة الممتدة ‪.‬‬

‫التعليمة ‪ 1-1‬احدد ما يلي‬

‫موقع مدينة سوسة؟ ‪...........................................................................................‬‬

‫موضعها؟ ‪.....................................................................................................‬‬

‫ما هي عناصر المسهد الحضري للمدينة المدكورة في النص؟‬

‫‪....................................................................................................................‬‬

‫التعليمة ‪ 2-1‬اكمل بما يناسب مما يلي ﻻحدد مميزات عناصر المشهد الحضري‬

‫امتداد ‪ -‬الكثافة ‪ -‬المباني‬

‫المشهد الحضري هو صورة لمجال هياه اﻻنسان و نظمه و من ابرز عناصره ارتفاع ‪...................‬‬

‫و ‪ ..........................‬المدينة و ‪.............................‬السكينة‪.‬‬

‫السند ‪ 2‬بادرنا بزيارة المدينة العتيقة فطفنا بين ازقتها الضيقة المتعرجة و بهرتنا اسوارها العالية‬
‫ببوابتها المنفرجة على الساحات الفسيحة و من ابرز معالمها التارخية الرباط و الجامع الكبير و المتحف‬
‫اﻻثري و به مجموعة من الفسيفساء لقد صار المكان قبلة للزائرين و سوقا نشيطة تحتضن انشطة حرفية‬
‫متنوعة ‪.‬‬

‫التعليمة ‪ 1-2‬اجب ب ’صواب’ او ’ خطا’‬

‫تتماثل جميع المدن في هندستها المعمارية و انشطتها‪.‬‬

‫تكثر اﻻنشطة الحرفية في اﻻحياء العتيقة‪.‬‬

‫تتميز المدينة العتيقة بتصميمها العربي اﻻسﻼمي‪.‬‬

‫التعليمة ‪ 2-2‬اواصل كتابة انواع تصميم المدن‪.‬‬

‫‪........................... ........................... ...............................‬‬ ‫عربي اسﻼمي‬

 ‫السند ‪ 3‬ودعنا المدينة العتيقة فوجدنا انفسنا بين احضان مدينة عصرية مليئة بالحركة و النشاط‬

‫فضاءات تجارية فسيحة و جدابة مؤسسات ادارية دات خدمات متنوعة و اخرى للمبادﻻت المالية و‬
‫مؤسسات صحية و تعليمية و ثقافية و على بعد بضعة كيلومترات توجد المحطة السياحية القنطاوي‬
‫تتراءى عن بعد مداخن المعامل و اﻻقطاب الصناعية‬

‫التعليمة ‪ 1-3‬اربط باسهم ﻻحدد مواقع المؤسسات التالية‬

‫* المدينة العتيقة‬ ‫\الفضاءات التجارية و المؤسسات اﻻدارية*‬

‫* الضواحي‬ ‫*‬ ‫الصناعة الحرفية‬

‫* مركز المدينة الحديثة‬ ‫*‬ ‫المصانع و المعامل‬

‫اكتب اسم المؤسسة المؤمنة لكل خدمة من الخدمات التالية‬ ‫التعليمة ‪2-3‬‬

‫استخراج وثائق الحالة‬ ‫تامين القروض و‬ ‫النجدة و اﻻسعاف‬ ‫الخدمات المقدمة‬

‫المدنية‬ ‫اﻻدخار‬
‫‪........................... ........................... ............................‬‬ ‫المؤسسة المؤمنة‬
‫‪........................... .......................... ...........................‬‬ ‫للخدمات‬
‫‪.......................... ........................... ...........................‬‬

‫التعليمة ‪ 3-3‬اقدم بطاقة تعريف خاصة بمدينة تونس العاصمة بتحديد ما يلي‬

‫موقعها ‪......................................................................................................‬‬

‫موضعها ‪....................................................................................................‬‬

‫تصميمها ‪...................................................................................................‬‬

‫اﻻنشطة التي تتميز بها ‪...................................................................................‬‬

‫جدول اسناد المعايير‬

‫التميز‬ ‫معايير الحد اﻻدنى‬

‫مع‪4‬‬ ‫مع‬ ‫مع‬ ‫مع مع مع‬ ‫مع‬
‫‪3‬ب‬ ‫‪3‬ا‬ ‫‪1‬ب ‪2‬ا‬ ‫‪1‬ا‬
‫‪2‬ب‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫انعدام التملك‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 0.5 0.5‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫دون التملك اﻻدنى‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫التملك اﻻدنى‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3 1.5 1.5‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫التملك اﻻقصى‬