[3P-1] Khảo sát nhu cầu giải quyết vấn đề

Tên lớp: A36 Số thứ tự nhóm: 6 Họ và tên: Huỳnh Phước Hậu

Phiếu này dùng để khảo sát nhu cầu giải quyết vấn đề thuộc đề tài nhóm của các bên liên quan.

SINH VIÊN MẤT CÂN BẰNG TRONG VIỆC XÂY DỰNG MỐI QUAN HỆ
Đề tài nhóm
TRONG GIA ĐÌNH VÀ HỌC TẬP

Minh họa: Sử dụng số liệu, bảng, biểu đồ hoặc hình ảnh để thể hiện kết quả tìm kiếm của bạn. Nêu tên từng hình
ảnh, biểu đồ được sử dụng.

Hình 1. Số liệu từ phần đông giảng viên

Hình 2. Số liệu cho thấy sự quan tâm của giáo viên đối với sinh viên.
 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfI796Tj7Wrc9osix2AQrElmGQjZ23n22j3yhjfUi2qB_doo
Q/viewanalytics

Hình 3: Xác định nhu cầu của vấn đề

Hình 4: Buổi phỏng vấn giảng viên Nguyễn Ngọc Uyên

(nhấn đúp vào dãy số để xem)

Phân tích các dữ liệu thu được từ điều tra, khảo sát. Kết luận về nhu cầu giải quyết vấn đề từ các bên
liên quan: Các bên liên quan có mong muốn vấn đề được giải quyết hay không? Ở mức độ nào?

Hình 1: Bảng số liệu trên cho thấy khoảng 88% giảng viên cảm thấy không được thoải mái khi sinh
viên bước vào lớp của mình với một trạng thái mệt mỏi, thiếu sức sống và không hoàn thành nhiệm
vụ đã giao. Điều này có thể khiến cho giảng viên khó chịu và không có hứng thú giảng dạy. Việc này
khiến cho hai bên không hợp tác chặt chẽ với nhau trong học tập và tiếp thu

Hình 2:Khoảng 40% giảng viên đã từng hỏi thăm sinh viên về tình hình sức khỏe, học tập và gia
đình. Việc này cho thấy một phần thầy cô quan tâm lo lắng cho sinh viên. Không để sinh viên thiệt
thòi, muốn được nghe chia sẽ và giải bài những mối lo. Giúp cho sinh viên có thể tập trung học và
phát triển kĩ năng nhiều hơn.

Hình 3: Và có đến 83,3% giảng viên muốn giải quyết vấn đề sinh viên mất cân bằng trong việc xây
dựng mối quan hệ trong gia đình và học tập. Vấn nạn này cũng được sự quan tâm nhiệt tình vì nó đã
xuất hiện từ lâu và kéo dài tới tận bây giờ. Ai cũng muốn giải quyết kể cả giảng viên hay sinh viên
bởi vì nó ảnh hưởng tới chất lượng học tập và tiếp thu.

Video 1: Đây là đoạn phỏng vấn trực tiếp của một giảng viên tại trường đại học UEF. Có được
những ý kiến từ giảng viên, nêu lên thực trạng đang có thật và phần nào mong muốn vấn đề này
được giải quyết để các sinh viên có thể tập trung phát triển kĩ năng ở trường một cách tốt và tối ưu

Nguồn thông tin:Liệt kê tất cả nguồn thông tin đã sử dụng.

Nhóm 6, Việc sinh viên mất cân bằng trong học tập với gia đình có ảnh hưởng tới giảng viên,
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhB7yQB08F8rH8Q_m6ehuM166AdqGtQWBU7ndRB7e4aYrXFg
/viewform?fbclid=IwAR2Rz6V6reoSrw4iXQK8FrkJAy8msSUrgXbbakDP73G0EfFqZ_u3ajkX3bY, 03/13/2023.
Video phỏng vấn Gv Nguyễn Ngọc Uyên, 14/3/2023
Clip phong van:
https://drive.google.com/drive/folders/1d8mu24VO8KwY8gKqx080kcBG6lo0OEhO?usp=sharing