CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

I. General Overview

Catch-up Subject: Peace Education Grade Level: 11

Quarterly Theme: Community Awareness Sub-theme: Intercultural

Understanding

Time: 1:00-2:00 Date: February 2, 2024

Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t
Ibang Teksto Tungo sa
Pananaliksik

II. Session Outline

Session Title: “Ang Pagbasa at Pagsuri ng Teksto: Ang Tilamsik ng Sining…

Kapayapaan” tungo sa kamalayang pangkomunidad at
intercultural na pagkakaunawaan.

Session Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

Objectives:
a) Makatutukoy sa paksa ng teksto sa pamamagitan ng masining na
pagbabasa.

b) Makapagbibigay-kahulugan sa tekstong patungkol sa kapayapaan

sa pamamagitan ng pagbabasa at pagsusuri nito.

Key Concepts:  Paksa. Ang kaisipang paulit-ulit at binibigyang-pokus at

iniikutan ng mga pangungusap o bahagi na bumubuo sa
teksto.

 Pamaksang pangungusap. Tinatawag itong Topic Sentence sa

ingles. Ito ang pinaka-pokus o pangunahing tema sa
pagpapalawak ng ideya.

 Suportang Detalye. Sa ingles tinatawag naman itong

Supporting Details na gumagabay na bigyang daan ang
pagpapalawak sa ideya ng paksang pangungusap.

 Kapayapaan. Kalagayan ng pagkakaroon ng katahimikan at

katiwasayan. Ito ang katayuan sa panahon na walang gulo,
away, alitan, o digmaan.

III. Teaching Strategies

Components Duration Activities and Procedures

Introduction and Piling Teksto

Warm-Up
 Simulan ng isang maikling paliwanag tungkol sa
iba’t ibang teksto o mga uri ng teksto.

 Ipangkat ang mag-aaral na may limang miyembro

10 minuto
para sa susunod na gawain: masining na
pagbabasa at pagsusuri ng teksto.

 Ipakilala ang tekstong pinamagatang “Ang

Tilamsik ng Sining …. Kapayapaan” (bahagi
lamang) ni Magdalena O. Jocson

Page 1 of 3
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Pagbabasa ng Teksto

 Basahin nang masining ang tekstong

pinamagatang “Ang Tilamsik ng Sining ….
Kapayapaan” (bahagi lamang) ni Magdalena O.
Jocson

Concept Pagsusuri sa Teksto

Exploration  Gamit ang nasabing teksto, susuriin ng mag-aaral
20 minuto (pangkat) gamit ang mga gabay na tanong:
1) Ano ang paksa ng teksto?
2) Saang bahagi ng teksto matatagpuan ang
pamsaksang pangungusap?
3) Ibigay ang mga suportang detalye.
4) Anong uri ito ng teksto?
5) Ano ang mga pahiwatig ng uri ng teksto?

Integrasyon ng Kapayapaan

 Pagkatapos ipresenta ng bawat pangkat ang

kanilang gawain, tatanungin sila kung ano ang
ang kaisipang nakuha nila mula sa binasang
15 minuto teksto.
Valuing
 Magbigay ng bahagi ng teksto na maiuugnay sa
kaisipang nakuha nila at ipaliwanag ito.

 Ibuod ang mahahalagang konseptong tinalakay.

Repleksiyong Papel
Ang bawat mag-aaral ay magsulat ng isang repleksiyong
papel batay sa kanilang nabasa at nasuri sa teksto na
may kaugnayan sa kahalagahan ng inter-kultural na
15 minuto pagkakaunawan sa pagkamit ng kapayapaan.
Journal Writing

Prepared By:
Maria Isabel G. Elibeto
Teacher

Recommending Approval: Approved:

Jessie M. Lanoy

Page 2 of 3
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Master Teacher/Head Teacher School Head

Page 3 of 3