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477464777942106438 112精神衛生護理學期中考題範圍-黃珮庭1121001給學生
477464777942106438 112精神衛生護理學期中考題範圍-黃珮庭1121001給學生
障礙 (D) 個案整體功能。
(D) 當病人的精神症狀穩定呈慢性化,無法執行自我生活照顧時,依精神醫療照護體系權責之劃分,病人最適合接受何種
服務?
(A)日間住院治療 (B)慢性住院治療 (C)社區復健治療 (D)養護照護
(A) 里民中心在端午節和衛生所共同舉辦”認識網路成癮症候群”宣導,此種社區活動是屬於哪一級的精神衛生預防工作?
(A)一級預防的社區心理健康活動 (B)二級預防的治療環境服務 (C)二級預防的門診衛教服務 (D)三級預防的精神復健活
動
(D)有關精神病患智能障礙的敘述,下列何者正確?
(A) 器質性失憶症最先發生長期記憶障礙 (B) 定向力障礙包括對人、時、地、物的混亂 (C) 選擇性失憶常與否認作用有關
(D) 「20 減 3」是測驗計算能力。
(A) 有關各種幻覺的敘述,下列何者正確?
(A) 幻覺與錯覺皆是知覺障礙 (B) 精神分裂症病人最常出現觸幻覺 (C) 譫妄病人最常出現聽幻覺 (D) 幻覺一定合併
有妄想。
(C)依據精神衛生法,下列何者為精神疾病強制鑑定強制社區治療審查會的組成成員?①病患本人②專科醫師③護理師④心
理師⑤病人權益促進團體代表⑥法律專家。
(A) ①②③④⑥ (B) ①②③④⑤ (C) ②③④⑤⑥ (D) ①②③⑤⑥
(B)思覺失調症的發病與遺傳因素有密切相關,在家族罹患的機率中以下列何者最高?(A) 異卵雙胞胎一人有病,另一人之
罹患率 (B) 同卵雙胞胎一人有病,另一人之罹患率 (C) 父母一方有病,其子女之罹患率 (D) 同胞兄弟一人有病,其
他手足之罹患率。
(A)阿偉自小個性內向,獨來獨往,上大學後,第一次離家住校。期中考前被同學發現有傻笑、自言自語及行為怪異,其父母
被通知帶阿偉回家就醫,醫師診斷是思覺失調症。阿偉的叔叔長期住在精神療養院,也是病患。阿偉的病前人格特質屬於
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哪一類疾病病因?(A) 潛在因素(predisposing factor) (B) 促發因素(precipitating factor) (C) 續存因素(prepetuating
factor) (D) 過程因素(processing factor)。
(B)護理評估「認知」項目中,詢問個案「你今天早餐吃什麼?」主要目的為測試個案的何種功能?
(A) 判斷力 (B) 記憶力 (C) 定向力 (D) 抽象思考能力。
(B)有關病人靈性與宗教的評估,下列何者是最不適當的問法?
(A)您面對困難時,依靠那些內在的力量? (B)你已經 40 歲了,但還沒找到信仰嗎? (C)你面對生命的意義、希望、目的的看
法是什麼? (D)你的信仰在你面對困境或壓力時有幫忙嗎?
(A)護理師詢問病人”蘋果跟香蕉有什麼不一樣?”,主要在評估病人下列何種能力?
(A)抽象思考能力 (B)判斷力 (C)注意力 (D)記憶力
(A)陳太太知道自己為精神分裂症病人以及罹病原因,但平日服藥不規則,有關對陳太太之敘述,下列何者正確?
(A) 理智病識感 (B) 部分病識感 (C) 真正病識感 (D) 潛在病識感。
(A)失智症患者敘述事情時常會出現虛談(confabulation),以虛構的內容來填補空白或掩蓋缺陷,此主要是呈現那方面之
障礙?
(A) 記憶力 (B) 注意力 (C) 空間建構能力 (D) 語言表達能力。
情況:莊小姐,36 歲,因企圖割腕自殺住院治療,住院三天內,護理人員查房時,常看見她在哭泣,欲進一步關心探詢時,
莊小姐神情淡漠,搖頭說「我沒事,你那麼忙,沒時間了解我的,你也幫不了我。」請依此回答以下三題。
(C)就治療性人際關係建立的過程,莊小姐的反應是何種現象?
(A) 否認行為(denial behavior) (B) 抗拒行為(resistance behavior) (C) 試探行為(testing out behavior) (D) 退化行
為(regressive behavior)。
(A)此時護理措施中,下列何者最適宜?
(A) 時常探望她,表達對她的關懷之意,安排時間聽她談她的事 (B) 鼓勵她面對問題,與她一起探討壓力源,討論解決
問題的方法 (C) 提供會談的時間表,鼓勵她願意時,可以自己主動找護理人員談 (D) 引導她回顧自殺當時的情境,了
解其自殺原因與過程,預防再自殺。
(C)莊小姐向護理人員表示「我怎麼老是被拋棄呢?」在應用同理心(empathy)治療性溝通技巧時,下列何種回答較為合適
(A) 拋棄妳的人太不應該了 (B) 妳的遭遇我可以理解 (C) 我知道這是不好受的 (D) 妳要振作堅強,我支持妳。
(A)對於精神科臨床常用的「羅夏氏墨漬測驗」,下列敘述何者正確?
(A) 投射測驗 (B) 整體認知功能測驗 (C) 智力測驗 (D) 知覺及性格測驗。
(B)有關精神疾病的敘述,下列何者錯誤?
(A) 憂鬱症和正腎上腺素(norepinephrine)功能過低有關 (B) 生物、心理、社會因素分別各自影響精神疾病 (C) 早期經
驗挫折為成年後發生精神疾病的潛在因素 (D) 精神分裂症和多巴胺(dopamine)活性過高有關。
(A)陳太太知道自己為思覺失調症病人以及罹病原因,但平日服藥不規則,有關對陳太太之敘述,下列何者正確?
(A) 理智病識感 (B) 部分病識感 (C) 真正病識感 (D) 潛在病識感。
(B)王先生表情緊張,在護理師詢問之下,王先生表示:雖然他都沒跟別人說話,但是別人都可以知道他在想什麼,知道他
所有的祕密,有時會感覺到有些想法不是自己的而是別人硬放入給他的。上述描述最符合下列哪些症狀?①連結鬆弛②
思考插入③思考廣播④思考中斷。(A) ①② (B) ②③ (C) ③④ (D) ①④。
(A) 病患表示:「我先生雖然會打我,但是他事後都會道歉,所以我很難說他不好而離開他。」下列護理師的回應何者最適
當?
(A) 「你」心裡很矛盾」 (B) 「你」是太傻了」 (C) 「你應該要離開他」 (D) 「離」他的條件是什麼呢」。
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(B) 詢問病患:「如果你撿到一封貼好郵票,寫明地址的信封時,你會怎麼做?」 「如果你聞到房中有濃濃的瓦斯味,你會怎
麼辦?」是要評估哪方面的能力?(A) 定向力 (B) 判斷力 (C) 記憶力 (D) 抽象思考能力。
(B)連先生住院 3 週後病情已漸趨穩定,準備在近日出院。護理人員問他:「您覺得自己現在與剛入院時有何改變?」此為應
用下列何種治療性溝通技巧?(A) 採用面質 (B) 鼓勵評價 (C) 鼓勵描述感受 (D) 鼓勵訂定出院計畫。
(C)護理人員與病患建立專業性人際關係過程中,下列哪一個階段適合鼓勵病患主動參與護理計畫,並運用調適機轉?(A)
互動前期 (B) 介紹期 (C) 工作期 (D) 結束期。
(B)個案說:「我覺得人生沒有希望。」護理師回答:「你認為人生沒有希望嗎?」這是採用下列何種溝通技巧?(A) 傾聽 (B)
反映 (C) 澄清 (D) 總結。
(A)一位被家暴婦女詢問護理師:「我是否應該離開我先生?」護理師回應表示:「這個問題很困擾你?」此回應是屬於何種
治療性溝通技巧?(A) 反映(reflecting) (B) 探索(exploring) (C) 集中焦點(focusing) (D) 給予認可(giving
recognition)。
(C)良好的治療性溝通技巧,有助於護-病關係的建立,並使護理過程得以實施,在與病人治療性對話中,護理師:「我不
很確定您的意思,您可以再說一次嗎?」此句對話所對應的治療性溝通技巧為何?(A) 重述 (B) 回映 (C) 澄清 (D) 具
體性。
情況:陳先生對照顧他許久的護理人員表示感受到她的關懷,是他這輩子遇到最好的女孩,希望可以給他追求的機會。請回
答以下二題。
(A)就治療性人際關係建立的過程,陳先生呈現何種現象?
(A) 正向情感轉移(positive transference) (B) 負向情感轉移(negative transference) (C) 正向情感反轉移(positive
counter transference) (D) 負向情感反轉移(negative counter transference)。
(D)護理人員回答:「喜歡異性是天經地義的事,你當然可以對喜歡的女孩表示追求之意。不過關心你是護士的職責,我們可
以來討論你喜歡什麼樣的女孩?為什麼你認為我是你想追求的對象?我有哪些特色符合你喜歡的條件?」下列溝通原則,
何者非上述護理人員所應用的?
(A) 接納(accept)陳先生對護理人員表示好感 (B) 尊重(respect)陳先生對異性追求的權利 (C) 澄清(clarify)陳先
生對異性的好感投射到護理人員 (D) 允許(permit)陳先生可以追求該護理人員。
(B)對初入院的病人進行有計畫的環境介紹及自我介紹,與病人建立信任感及確認問題是治療性人際關係哪一期的工作?
(A) 介紹前期(preorientation phase) (B) 介紹期(orientation phase) (C) 工作期(working phase) (D) 結束期
(termination phase)。
(D)陳先生,診斷為憂鬱症,情緒低落,多獨處,不與人互動,下列建立治療性人際關係的措施何者適當?
A.詢問簡單問題 B.會談重點放在沒有威脅性的主題上
C.試著談論他的感受 D.提供陪伴
(A)精神病人服用下列何種藥物後, 最有可能產生顆粒性白血球缺乏症?
(A)clozapine(CLZ) (B)haloperidol(HAL) (C)risperidone(RIS) (D)ziprasidone(ZIP)
(C)有關電氣痙攣療法(ECT)的禁忌,下列何者正確?
(A)精神分裂症病患 (B)憂鬱症病患 (C)腦瘤病患 (D)躁症病患。
(B)有關服用鋰鹽(lithium)的敘述,下列何者正確?
(A)防範出現急性不自主運動 (B)監測水分與進食情形 (C)忘記服藥,必補服藥 (D)防範藥物戒斷症候群。
(D)王奶奶認為家人偷其存摺並想對其不利而攻擊家人,經醫師診斷為妄想性疾患,建議入院治療,入院後王奶奶對病房環
境顯得多疑不安,下列何者為此時護理人員較適當的治療性態度?(A) 限制王奶奶的要求和行為,以保障其安全 (B) 主動
表示關懷,積極提供各項協助,以爭取王奶奶的好感 (C) 嚴詞澄清王奶奶的挑剔與多疑,保證病房環境之安全 (D) 被動
表示友善與關懷,提供必要的協助,等待王奶奶提出需求。
(D)思覺失調症病人在急性發病期或經過治療後,常尚存一些症狀,如思考流程障礙、奇怪的穿著及行為,以及明顯的表情
平淡、生活懶散、缺乏動機等,這些敘述屬於下列何種症狀?(A) 前驅症狀(prodromal symptoms) (B) 解組症狀(dis-
organizing symptoms) (C) 負性症狀(negative symptoms) (D) 殘餘症狀(residual symptoms)。
(B)林先生因擔心有人下毒而不願用餐,精神症狀干擾嚴重,下列何種護理措施適當?①主動打開餐盒,提醒林先生用餐②
簡單堅定地告知:「食物沒有被下毒」③可由林先生自備食物④安排林先生與其他病友一起用餐。(A) ①②③ (B) ②③④
(C) ①②④ (D) ①③④。
(D)護理師與病人在治療性人際關係建立的過程中,工作期階段的主要任務為何?
A.處理病人的不信任行為 B.共同訂立契約及目標 C.共同探討彼此的感受 D.協助病人學習行為改變。
(B)護理師照顧吳太太時有強烈的敵意,與之互動時險不耐煩,覺得對方很像自己的婆婆,而難以建立護病關係,有關這樣
的關係敘述何者正確?
A.情感轉移 B.情感反轉移 C.試探性行為 D.阻抗作用