5.

일제 강점기

윤동주_자화상

◇「콘텐츠산업 진흥법 시행령」제33조에 의한 표시 ◇「콘텐츠산업 진흥법」외에도「저작권법」에 의하여 보

1) 제작연월일 : 2019-10-24 호되는 콘텐츠의 경우, 그 콘텐츠의 전부 또는 일부를
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제작일부터 5년간 보호됩니다. 다.

치열한 탐색 끝에 갈등을 해결할 수 있는 실마리를 발

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 견하고 있다.
산모퉁이를 돌아 논가 외딴 ⓐ우물을 홀로 찾아가선 가 초라했던 과거 자신의 모습에 부끄러움을 느끼며 지난
만히 들여다봅니다. 날을 반성하고 있다.
자신이 가지고 있는 문제점을 해결하기 위해 다른 사람
의 도움을 얻고자 한다.
㉠우물 속에는 ㉡달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치
고 파아란 바람이 불고 ㉢가을이 있습니다. 홀로 남겨진 자신의 처지를 깨닫고 주변 사람들과의 관
계회복을 위해 노력하고 있다.

그리고 한 ㉣사나이가 있습니다.

어쩐지 그 사나이가 미워져 돌아갑니다.

3. zb3 ) ㉠~㉤에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

㉠ 우물 : 화자 주변의 풍경을 비추어 주어 화자가 자

돌아가다 생각하니 그 사나이가 가엾어집니다.
연의 섭리를 깨닫게 해준다.
도로 가 들여다보니 사나이는 그대로 있습니다. ㉡ 달 : 화자가 자신과 동일시하는 대상으로, 이를 바라
보며 힘을 얻고 있다.
㉢ 가을 : 공간적 배경을 형성하여 화자의 심리 상태와
다시 그 사나이가 미워져 돌아갑니다.
작품의 분위기를 드러낸다.
돌아가다 생각하니 그 사나이가 그리워집니다.
㉣ 사나이 : 우물에 비친 화자의 모습으로 화자가 자신
을 객관화하여 바라보고 있음을 표현한다.

우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고 ㉤ 추억 : 과거의 상처 또한 시간의 흐름에 의해 아름

파아란 바람이 불고 가을이 있고 ㉤추억(追憶)처럼 사나 다운 기억으로 변화되었음을 나타낸다.
이가 있습니다.

- 윤동주, 「자화상」

4. 다음 중 ⓐ와 가장 유사한 의미를 지닌 행동은?

1.
zb4 )

zb1 ) 위 시에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

명상을 통해 자신과 대화를 나누며 마음의 소리를 듣는
음성 상징어를 활용하여 운율을 형성하고 있다. 것
자연을 의인화하여 화자의 심리를 표현하고 있다. 거울에 비친 나의 모습을 살피며 옷매무새를 가다듬는
설의적 표현을 활용하여 대상의 특성을 강조하고 있다. 것
비슷한 문장을 반복하여 형태상의 안정감을 부여하고 물가에 비친 아름다운 풍경을 바라보며 자연의 소중함
있다. 을 깨닫는 것
대비되는 색채를 활용하여 대상의 이미지를 구체화하고 책을 읽고 좋아하는 구절을 잊지 않기 위해 수첩에 기
있다. 록해두는 것
여행에서 만난 사람들과 대화를 나누며 다양한 삶의 방
식을 알아 가는 것

2. zb2 ) 위 시의 화자에 대한 설명으로 가장 적절한 것

은?

평화로운 현재 상황에 만족과 기쁨을 드러내고 있다.

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※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 2연과 6연의 내용이 중복되는 것으로 보아 화자의 기쁜

산모퉁이를 돌아 논가 외딴 우물을 홀로 찾아가선 가만 심정을 강조하고 있음을 알 수 있겠군.
히 들여다봅니다.

우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고

파아란 바람이 불고 가을이 있습니다.
7. zb7 ) <보기>는 위 시를 학생들이 감상한 내용이다. 관
점이 같은 것끼리 바르게 짝지은 것은?

<보기>
그리고 한 사나이가 있습니다.
ㄱ. 제재가 우물에 비친 자신의 모습이기 때문에 제목이
어쩐지 그 사나이가 미워져 돌아갑니다. ‘자화상’이야.
ㄴ. ‘사나이’의 모습을 통해 나도 자신을 돌아보고 반성해
야겠다고 느꼈어.
돌아가다 생각하니 그 사나이가 가엾어집니다.
ㄷ. 윤동주 시인은 적극적으로 독립운동하지 못하는 자신
도로 가 들여다보니 사나이는 그대로 있습니다. 의 모습을 반성하며 시를 썼어.
ㄹ. 자신을 비추는 것을 매개로 하여 자아성찰에 이르는
것은 윤동주 시인의 시에서 드러나는 특징이야.
다시 그 사나이가 미워져 돌아갑니다.
ㄱ, ㄴ ㄱ, ㄷ ㄱ, ㄹ
돌아가다 생각하니 그 사나이가 그리워집니다.
ㄴ, ㄷ ㄷ, ㄹ

우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고

파아란 바람이 불고 가을이 있고 추억(追憶)처럼 사나이
가 있습니다. 8. zb8 ) 표는 위 시의 화자의 행동과 그에 따른 심리 변
화를 나타낸 것이다. 화자의 심리 변화를 4단계로
- 윤동주, 「자화상」
설명하고, 그 결과 화자와 현실의 자아와의 관계가
어떻게 변화했는지 서술하시오.
5. zb5 ) 위 시의 표현상의 특징으로 가장 적절한 것은?
화자의 행동 화자의 심리 및 태도
음성 상징어를 통해 시적 분위기를 고조시키고 있다.
우물 속에서 한 사나 1단계 : 사나이를 미워
─
시간의 흐름에 따른 화자의 외면적 변화를 나타내고 있 이를 봄. 함.
다. ↓ ↓
평서문을 사용하여 화자의 심리를 산문적으로 진술하고 돌아가다 생각함. ─ 2단계 :
있다. ↓ ↓
공감각적 심상을 사용하여 화자의 내면을 감각적으로 다시 가서 들여다봄. ─ 3단계 :
표현하고 있다. ↓ ↓

현대 사회에 적응하지 못하는 화자의 모습을 역설적으 돌아가다 생각함. ─ 4단계 :

로 드러내고 있다. ↓
결과 : 화자와 현실의 자아와의 ( )

6. zb6 ) 위 시를 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
1연의 내용으로 보아 ‘우물’은 화자의 모습을 비춰볼 수
산모퉁이를 돌아 논가 외딴 ㉠우물을 홀로 찾아가선 가
있는 공간이군.
만히 들여다봅니다.
2연의 우물 속 풍경은 ‘사나이’와 대조되며 화자가 지향
하는 모습이군.
3~5연의 ‘한 사나이’에 대한 화자의 반응으로 보아 화 우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고
자는 자아성찰의 자세를 지녔군. 파아란 바람이 불고 가을이 있습니다.

6연의 ‘추억처럼’을 통해 화자는 순수했던 자신의 모습

을 발견했다고 볼 수 있겠군.
그리고 한 사나이가 있습니다.

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어쩐지 그 사나이가 미워져 돌아갑니다. 어느 왕조의 유물이기에 / 이다지도 욕될까.

나는 나의 참회의 글을 한 줄에 줄이자.
돌아가다 생각하니 그 사나이가 가엾어집니다.
-만 이십사 년 일 개월을
도로 가 들여다보니 사나이는 그대로 있습니다.
무슨 기쁨을 바라 살아왔던가.

다시 그 사나이가 미워져 돌아갑니다. 내일이나 모레나 그 어느 즐거운 날에

돌아가다 생각하니 그 사나이가 그리워집니다. 나는 또 한 줄의 참회록을 써야 한다.
-그때 그 젊은 나이에
왜 그런 부끄런 고백을 했던가.
우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고
파아란 바람이 불고 가을이 있고 추억(追憶)처럼 사나이
가 있습니다. 밤이면 밤마다 나의 거울을

- 윤동주, ‘자화상’ 손바닥으로 발바닥으로 닦아 보자.

9. zb9 ) 윗글의 표현상의 특징으로 적절하지 않은 것은? 그러면 어느 운석 밑으로 홀로 걸어가는

슬픈 사람의 뒷모양이 / 거울 속에 나타나온다.
열거법으로 평화로운 자연 풍경을 묘사한다.
- 윤동주, ‘참회록’
영탄법의 사용으로 산문적인 느낌을 주고 있다.
같은 연의 반복으로 구성상 안정감을 느낄 수 있다.
시인은 시적화자인 자신을 객관화하여 표현하고 있다.
구체적인 행동을 통해 화자의 심리를 묘사하고 있다.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
산모퉁이를 돌아 논가 외딴 ㉮우물을 홀로 찾아가선 가
만히 들여다봅니다.

10. zb1 0 ) 윗글을 ‘반영론적 관점’에서 올바르게 감상한 학

생은? 우물 속에는 ㉠달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고
아영 : 화자의 심리 및 태도의 변화를 따라가다 보면 파아란 바람이 불고 가을이 있습니다.
내적 갈등이 심화되는 것이 느껴져.
유정 : ‘우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고~’라는 문
그리고 한 사나이가 있습니다.
구를 통해 자연의 이미지를 선명하게 인식하게 되었어.
지은 : 시인 윤동주의 삶을 고려했을 때, 창씨개명을 했 ㉡어쩐지 그 사나이가 미워져 돌아갑니다.
던 자신의 삶을 반성하는 이야기를 담고 싶었을 거야.
시은 : 일제 강점기라는 창작시기를 생각한다면 시대를
㉢돌아가다 생각하니 그 사나이가 가엾어집니다.
살면서 일제에 저항하지 못하는 자신을 성찰했던 사람
도 많았을거야. 도로 가 들여다보니 사나이는 그대로 있습니다.

민서 : 내 삶을 비교해봤을 때, 불합리한 일에 의견을

내지 못했던 내 자신이 떠올랐어.
다시 그 사나이가 미워져 돌아갑니다.

㉣돌아가다 생각하니 그 사나이가 그리워집니다.

11. zb1 1 ) ㉠과 유사한 의미를 갖고 있는 시어를 <보기>에

우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고
서 찾아 쓰고, 그 의미를 10자 이내로 서술하시오. ㉯파아란 바람이 불고 가을이 있고 ㉤추억(追憶)처럼 사
(띄어쓰기 제외) 나이가 있습니다.
<보기> - 윤동주, 「자화상」
파란 녹이 낀 구리 거울 속에
내 얼굴이 남아 있는 것은

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12.
zb1 2 ) 윗글에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
시적 화자는 현재와 과거를 비교한 후 과거에 머물고
싶어한다.
시적 화자는 자연에서 발견한 가치를 통해 인생의 소중
함을 노래하고 있다.
문맥을 고려할 때 ‘사나이’에 대한 시적 화자의 미움은
일제에 대한 분노로 볼 수 있다.
혼자 논가 우물을 찾아가 들여다보는 행동에서 시적 화
자의 미래지향적 태도가 드러난다.
시적 화자는 제 눈에 비친 자신의 모습에서 ‘미움 →
연민 → 미움 → 그리움’을 느끼고 있다.
13. <보기> (ㄱ)을 중심으로 윗글을 감상한 내용으로
zb1 3 )
적절한 것은?
<보기>
문학 작품을 읽을 때에는 작품의 내용이나 작품을 구성
하고 있는 요소를 올바르게 이해해야 한다. 또한 작품의
내용이나 구성 요소를 이해하는 것을 넘어서 작품을 쓴
작가, (ㄱ)작품의 배경이 되는 시대 현실, 작품을 읽는 독
자도 이해해야 한다.
시인 윤동주의 작품에서 흔히 보이는 순결성을 추구하
는 태도가 이 시에도 나타나 있어.
2연의 시구가 6연에서 반복되면서 시 전체에 안정감과
균형감을 부여하고 있어.
우물 속 세상과 대비되는 우물 밖의 세상은 암울한 역
사와 연관 지어 해석할 수 있어.
시대 현실과 동떨어진 순수한 자연에 의지하려는 시인
의 의도를 잘 살펴야 해.
자신이 미워서 돌아가다 다시 우물로 돌아오는 화자의
모습에서 도전에 실패했지만 다시 힘을 내던 나를 떠올
렸어.
14.
zb1 4 ) ㉠~㉤에 대한 설명으로 적절한 것은?
㉠ : 묘사된 자연 풍경은 시적 화자의 내면을 대변하고
있다.
㉡ : 구체적 행동을 통해 화자의 외적 갈등을 형상화하
고 있다.
㉢ : 화자는 현실의 초라한 자아와 적극적인 자세로 화
해하고 있다.
㉣ : 대상에 대한 화자의 심리를 간접적으로 표현하고
있다.
㉤ : 순수했던 자신의 모습을 찾아내어 긴장감을 해소
하고 있다.
윤동주_자화상
15.
zb1 5 ) ㉯와 같은 심상으로 표현된 것은?
언제부턴가 갈대는 속으로 / 조용히 울고 있었다.
- 신경림, 「갈대」
송사리 피라미 너희 발 간질이거든 / 너희도 개울물 허
리에 간지럼 먹이고 가거라
- 도종환, 「종례시간」
콩들이 마당으로 콩콩 뛰어나와 / 또르르또르르 굴러간
다 / 콩 잡아라 콩 잡아라
- 김용택, 「콩, 너는 죽었다」
제삿날 큰집에 모이는 불빛도 불빛이지만 / 해 질 녘
울음이 타는 가을 강(江)을 보것네
- 박재삼, 「울음이 타는 강」
저렇게 많은 중에서 / 별 하나가 나를 내려다본다 / 이
렇게 많은 사람 중에서 그 별 하나를 쳐다본다 // 밤이
깊을수록 별은 밝음 속으로 사라지고 / 나는 어둠 속으
로 사라진다. // 이렇게 정다운 / 너 하나 나 하나는
어디서 무엇이 되어 다시 만나랴.
- 김광섭, 「저녁에」
16.
zb1 6 ) 윗글의 ㉮와 유사한 기능을 하는 시어를 <보기>
에서 찾아 그 상징적 의미를 쓰되, 아래의 <조건>에
맞추어 구체적으로 서술하시오.
<보기>
파란 녹이 낀 구리 거울 속에
내 얼굴이 남아 있는 것은
어느 왕조의 유물이기에
이다지도 욕될까.
나는 나의 참회의 글을 한 줄에 줄이자.
-만 이십사 년 일 개월을
무슨 기쁨을 바라 살아왔던가.
내일이나 모레나 그 어느 즐거운 날에
나는 또 한 줄의 참회록을 써야 한다.
-그때 그 젊은 나이에
왜 그런 부끄런 고백을 했던가.
밤이면 밤마다 나의 거울을
손바닥으로 발바닥으로 닦아 보자.
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그러면 어느 운석(隕石) 밑으로 홀로 걸어가는 17.

zb1 7 ) <보기1>은 문학 작품을 바라보는 네 가지 관점을

슬픈 사람의 뒷모양이 제시한 것이다. 제시된 관점에 따라 이 시를 감상한

내용 중 적절하지 않은 것은?
거울 속에 나타나온다.
㉮ - 이 시가 창작된 당시의 암울함이 개인의 무게와
- 윤동주, ‘참회록’ 고통으로 표출되어 있어.
㉯ - 윤동주의 순결한 정신성과 고요한 내면세계에 대
<조건> 한 응시가 드러나 있군.
1. ㉮와 유사한 기능을 하는 시어를 <보기>에서 찾아 쓸 ㉯ - 「별 헤는 밤」에서와 마찬가지로 시적 화자가 자신
것. 을 부끄러워하는 성찰의 과정을 엿볼 수 있어.
2. ㉮의 상징적 의미를 쓸 것. ㉰ - 시의 일부분이 반복, 변주됨으로써 전체적으로 안
3. 평서형 종결어미(~다.)를 사용하여 끝맺을 것. 정감과 균형감을 주고 있군.
㉱ - 시 속 화자가 우물을 들여다본 것처럼, 얼마 전
일기를 쓰다가 현재 나 자신에 대해 돌아보게 되었어.

※ 다음을 읽고 물음에 답하시오.

산모퉁이를 돌아 논가 외딴 ㉠우물을 홀로 찾아가선 가 18.
zb1 8 ) 다음 밑줄 친 시어 중, ㉠과 기능이 유사하지 않
만히 들여다봅니다.
은 것은?

머언 먼 젊음의 뒤안길에서 / 인제는 돌아와 거울 앞에

우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고 선 / 내 누님같이 생긴 꽃이여.
파아란 바람이 불고 가을이 있습니다. - 서정주, <국화 옆에서>
활자(活字)는 반짝거리면서 하늘 아래서 / 간간이 / 자
유를 말하는데, / 나의 영(靈)은 죽어 있는 것이 아니
그리고 한 사나이가 있습니다.
냐.
어쩐지 그 사나이가 미워져 돌아갑니다.
- 김수영, <사령(死靈)>
파란 녹이 낀 구리 거울 속에 / 내 얼굴이 남아 있는
돌아가다 생각하니 그 사나이가 가엾어집니다. 것은 / 어느 왕조(王朝)의 유물(遺物)이기에 / 이다지도
욕될까
도로 가 들여다보니 사나이는 그대로 있습니다.
- 윤동주, <참회록>
공허한 군중의 행렬에 섞이어 / 내 어디서 그리 무거운
다시 그 사나이가 미워져 돌아갑니다. 비애를 지고 왔기에 / 길게 늘인 그림자 이다지 어두워

돌아가다 생각하니 그 사나이가 그리워집니다. - 김광균, <와사등>

물 속의 제 그림자를 들여다보고 / 잃었던 전설을 생각
해 내고는 /어찌할 수 없는 향수(鄕愁)에 / 슬픈 모가
우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고 지를 하고 / 먼 데 산을 쳐다본다.
파아란 바람이 불고 가을이 있고 추억(追憶)처럼 사나이
- 노천명, <사슴>
가 있습니다.

- 윤동주, 「자화상(自畵像)」

<보기1> 19.
zb1 9 ) <보기2>는 <자화상>을 쓴 윤동주가 1941년 쓴

㉮ 현실 작품이다. 이 작품을 <보기1>의 ㉰ 관점과 ㉱ 관점

으로 감상하고 그 내용을 각각 서술하시오.
(반영론적 관점)
<보기2>
↓
㉯ 작가 → ㉰ 작품(절대론적 관점) → ㉱ 독자 죽는 날까지 하늘을 우러러
한 점 부끄럼이 없기를.
(표현론적 관점) (효용론적 관점)
잎새에 이는 바람에도
나는 괴로워했다.

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별을 노래하는 마음으로 그러나 그 보물로 인해서 그 집 전체가 신비한 마법에 걸

려 있는 것만 같았다. 우리 집은 그 깊숙한 곳에 어떤 비
모든 죽어 가는 것을 사랑해야지.
밀을 간직하고 있었으니까 말이다.
그리고 나한테 주어진 길을
“그래 집이건 별이건 사막이건 그것을 아름답게 하는
걸어가야겠다.
건 눈에 보이지 않는 법이지!”

내가 어린 왕자에게 말했다.
오늘 밤에도 별이 바람에 스치운다.
- 윤동주, <서시> 어린 왕자가 잠이 들었으므로 나는 그를 안고 다시 길
을 떠났다. 나는 가슴이 뭉클해졌다. 부서지기 쉬운 무슨
보물을 안고 가는 느낌이었다. 이 세상에 이보다 더 부서
지기 쉬운 것은 없을 거란 생각까지 들었다. 나는 달빛에
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 비친 그 창백한 이마, 감겨 있는 눈, 바람 곁에 나부끼는
(가) 산모퉁이를 돌아 논가 외딴 우물을 홀로 찾아가선 금빛 머리카락을 바라보았다. 그리고 생각했다. ㉠‘지금
가만히 들여다봅니다. 내 눈앞에 보이는 것 오직 껍질일 뿐이야 가장 중요한 것
은 눈에 보이지 않아.’

- 생텍쥐페리, 「어린 왕자」

우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고
파아란 바람이 불고 가을이 있습니다.
20.
zb2 0 ) (가)글에 대한 설명으로 옳은 것은?

자연이나 인생에 대한 감흥이나 사상들을 함축적이고

그리고 한 사나이가 있습니다.
운율적인 언어로 표현한다.
어쩐지 그 사나이가 미워져 돌아갑니다. 사실 또는 작가의 상상력에 바탕을 두고 허구적으로 이
야기를 꾸며 나간다.

돌아가다 생각하니 그 사나이가 가엾어집니다. 등장인물의 대사와 행동을 기본수단으로 표현하는 예술

작품으로 갈등을 중심으로 전개된다.
도로 가 들여다보니 사나이는 그대로 있습니다.
작품의 구조 및 가치, 창작 방법, 세계관 따위를 일정한
기준에 따라 검토하고 판단하는 글이다.
다시 그 사나이가 미워져 돌아갑니다. 일정한 형식을 따르지 않고 인생이나 자연 또는 일상
생활에서의 느낌이나 체험을 생각나는 대로 쓴 산문 형
돌아가다 생각하니 그 사나이가 그리워집니다.
식의 글이다.

우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고

파아란 바람이 불고 가을이 있고 추억(追憶)처럼 사나이
가 있습니다. 21.
zb2 1 ) (가)글에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

- 윤동주, 「하늘과 바람과 별과 시」 평서문을 사용하여 산문적으로 진술하고 있다.

자신을 성찰하는 차분한 어조를 가지고 있다.
우물 속에 비친 자신의 모습을 제재로 하고 있다.
(나) “사막은 아름다워....” 어린 왕자가 말을 이었다.
구체적 행동을 통해 화자의 심리변화를 형상화 한다.
정말 그랬다. 나는 언제나 사막을 좋아했다. 모래 언덕
현실의 부끄러운 자신의 모습을 확인시켜 자아성찰을
에 앉아 있으면 아무것도 보이지 않고 아무 소리도 들리
통해 내적 갈등을 고조시킨다.
지 않는다. 그리고 무엇인가 침묵 속에서 빛을 발한다.

“사막이 아름다운 건 어딘가에 샘을 감추고 있기 때문

이야...”

어린 왕자가 말했다. 22.

zb2 2 ) 다음은 (가)에 대한 감상이다. 관점이 다른 것은?

나는 모래가 신비롭게 빛을 발하는 이유를 깨닫고 깜짝 시적화자는 산모퉁이 외딴 우물을 찾아가 홀로 자신을
놀랐다. 어렸을 적에 나는 아주 오래된 집에 살고 있었 되돌아보고 있다.
다. 그런데 전해오는 이야기에 의하면 그 집에는 보물이 사나이는 자신의 모습을 반성하며 가여움과 미움의 감
감춰져 있다고 했다. 물론 아무도 그것을 발견하지 못했 정을 나타내고 있다.
다. 아니 어쩌면 아무도 찾으려 들지 않았는지도 모른다.

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2연의 시구가 6연에서 반복되면서 시적 안정감을 보여
주고 있다.
시적화자가 자신을 미워하는 이유는 작가가 처해있는
일제강점기와 관련이 있다.
시적화자가 우물을 들여다보는 것은 자신을 성찰하는
모습이라고 할 수 있다.
23.
zb2 3 ) (가)와 (나)에 대한 설명이다. 옳은 것은?
(가)는 등장인물의 갈등을 서술자를 통해 드러낸다.
(나)는 시적화자를 통해 자신의 감정을 통제한다.
(가)와 (나)는 독자에 따라 다양하게 해석될 수 있다.
(가)문학 갈래의 특징은 행동과 갈등이 중심이다.
(나)작품은 어른의 눈으로 세상을 성찰하여 깨달음을 주
는 작품이다.
24.
zb2 4 ) ㉠의 의미로 가장 적절한 것은?
지금 눈앞에 보이는 껍질이 세상의 의미를 결정한다는
형식을 중요시 여기는 주장이다.
눈에 보이는 외면보다 눈에 보이지 않는 내면의 순수함
이 중요하다는 의미이다.
소중한 것은 대상에 담긴 정서나 감정이 아니라 대상
그 자체를 중요시한다는 것이다.
내가 어린왕자를 좋아하게 된 것은 어린 왕자의 아름다
운 모습과 눈매를 본 것과 상통한다.
세상의 소중한 것들은 눈에 보이는 것들과 보이지 않는
것들로 이루어져 있다.
25.
zb2 5 ) (가)시 화자의 행동과 그에 따른 심리 및 태도를
다음 보기를 참고하여 순서대로 서술하시오.
<보기>
화자의 심리 및
화자의 행동
태도
우물 속에서 한 그 사나이가
사나이를 본다. 미워진다.
↓ ↓
㉠ ㉡
↓ ↓
㉢ ㉣
↓ ↓
㉤ ㉥
윤동주_자화상
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
산모퉁이를 돌아 논가 외딴 우물을 홀로 찾아가선
가만히 들여다봅니다.
우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이
펼치고 ⓐ파아란 바람이 불고 가을이 있습니다.
그리고 한 사나이가 있습니다.
어쩐지 그 사나이가 ㉠미워져 돌아갑니다.
돌아가다 생각하니 그 사나이가 ㉡가여워집니다.
도로가 들여다보니 사나이는 ㉢그대로 있습니다.
다시 그 사나이가 ㉣미워져 돌아갑니다.
돌아가다 생각하니 ㉤그 사나이가 그리워집니다.
우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이
펼치고 파아란 바람이 불고 가을이 있고
추억(追憶)처럼 사나이가 있습니다.
- 윤동주, ‘자화상’
26.
zb2 6 ) 문학 작품의 감상 방법 중, 이 작품을 구성하는
내재적 요소를 이해하려는 감상자의 태도로 가장 적
절한 것은?
우물을 찾아 자아를 성찰하는 차분한 어조를 감상할 수
있어.
자아와 화해하는 화자처럼 나 또한 내적 갈등을 해소하
고 싶어.
사나이의 모습이 거울을 보며 사색하는 내 모습처럼 보
이기도 해.
화자의 고뇌하는 모습과 삶의 태도에서 작가의 의도를
느낄 수 있어.
일제 강점기라는 창작 당시의 힘겨운 세상을 접할 수
있어서 의미가 있어.
27.
zb2 7 ) 밑줄 친 ⓐ와 같이 감각의 전이가 나타난 시구가
아닌 것은?
섬세한 손길을 흔들며 – 이형기 <낙화>
밤바람소리 말을 달리고 – 정지용 <향수>
분수처럼 흩어지는 푸른 종소리 – 김광균 <외인촌>
금으로 타는 태양의 즐거운 울림 – 박남수 <아침 이미
지>
향기로운 임의 말소리에 귀를 먹고 – 한용운 <님의 침
묵>
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 5.일제 강점기 윤동주_자화상

28.
zb2 8 ) 이 시에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? 파아란 바람이 불고 가을이 있고 추억(追憶)처럼 사나이
가 있습니다.
유사한 시어와 문장 구조가 반복됨
- 윤동주, ‘자화상’
우물에 비친 모습과 대조적인 현실을 표현함
시종 일관 암울한 어조로 당시 현실을 표현함
우물에 비친 자신의 모습에 대해 산문적으로 진술함
30.
zb3 0 ) 위 시를 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?

구체적인 행동과 심리 상태의 변화가 순차적으로 진술 1연에서 ‘가만히 들여다봅니다’로 보아 화자는 참된 자

됨 아를 찾으려는 적극적인 의지를 드러내고 있군.
3연에서 5연 사이에 드러난 ‘사나이’의 행동을 통해 ‘사
나이’의 심리변화를 추측할 수 있군.
6연에서는 2연의 내용을 반복하여 제시함으로써 구성의
29.
zb2 9 ) 다음 <보기>의 글과 가장 관련이 깊은 구절은? 안정감을 유도한 것 같군.

<보기> ‘외딴’, ‘홀로 찾아가선’ 등의 시어에서 화자가 혼자만의

시간을 보내려는 의도를 드러내고 있군.
다음은 어느 정신과 의사가 상담한 내용입니다.
‘달이 밝고’, ‘하늘이 펼치고’라는 아름답고 평화로운 풍
경은 ‘사나이’의 초라한 모습과 대조되고 있군.
환자 : 제가 받은 상처로 인하여 마음이 너무 힘들어요.
의사 : 그 일로 인한 상처 때문에 매우 힘들군요. 그런데,
상처입은 사람이 갖는 자기 마음의 고통과 좌절, 분
노의 원천은 나에게서 시작된 것도 있다고 봅니다.
그러기 때문에 그 해결의 열쇠도 자신이 갖고 있다고
31. 위 시와 <보기>를 비교하여 이해한 내용으로 가
할 수 있지요. 저랑 같이 자신과 화해하는 훈련을 먼
zb3 1 )

장 적절한 것은?
저 해보면 좋겠습니다.
<보기>
㉠ ㉡ ㉢
파란 녹이 낀 구리거울 속에
㉣ ㉤
내 얼굴이 남아 있는 것은
어느 왕조의 유물이기에
이다지도 욕될까

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
산모퉁이를 돌아 논가 외딴 우물을 홀로 찾아가선 가만 나는 나의 참회의 글을 한 줄에 줄이자.
히 들여다봅니다. -만 이십사 년 일개월을
무슨 기쁨을 바라 살아왔던가.

우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고

파아란 바람이 불고 가을이 있습니다. 내일이나 모레나 그 어느 즐거운 날에
나는 또 한 줄의 참회록을 써야 한다.
-그때 그 젊은 나이에
그리고 한 사나이가 있습니다.
왜 그런 부끄런 고백을 했던가
어쩐지 그 사나이가 미워져 돌아갑니다.

밤이면 밤마다 나의 거울을

돌아가다 생각하니 그 사나이가 가엾어집니다. 손바닥으로 발바닥으로 닦아보자.

도로 가 들여다보니 사나이는 그대로 있습니다.

그러면 어느 운석 밑으로 홀로 걸어가는
슬픈 사람의 뒷모양이
다시 그 사나이가 미워져 돌아갑니다.
거울 속에 나타나 온다.
돌아가다 생각하니 그 사나이가 그리워집니다. - 윤동주, ‘참회록’
위 시와 <보기>의 화자 모두 시적 대상에 대해 객관적
우물 속에는 달이 밝고 구름이 흐르고 하늘이 펼치고 인 시각을 드러내고 있다.

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5.일제 강점기 윤동주_자화상

위 시에서는 ‘우물’이, <보기>에서는 ‘거울’이 작품 속

인물을 성찰하게 하는 매개체로 등장하고 있다.
위 시의 사나이와 <보기>의 화자 모두 과거의 자신의
존재에 대해 부정적으로 바라보고 있다.
위 시는 공간의 이동에 따라 시상을 전개하고, <보기>
는 시간의 흐름에 따라 시상을 전개하고 있다.
위 시의 ‘사나이’는 현실을 극복하고자 하는 적극적인
태도를, <보기>의 화자는 현실에 순응하는 태도를 보이
고 있다.

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 5.일제 강점기 윤동주_자화상

[해설] 이 글에서 영탄법은 쓰이지 않았다. 2연과

6연을 반복하는 수미상관적 구성을 통해 구조적
인 안정감을 준다. 화자는 자신을 객관화하여
1) [정답]
‘사나이’로 표현한다. 우물 속에서 자신을 바
[해설] ‘사나이가 ~ ㅂ니다’와 같은 유사한 문장구조
라보는 행동을 통해 화자의 심리 변화를 드러내
를 반복하여 형태상의 안정감을 얻고 있다.
고 있다.
2) [정답]
10) [정답]
[해설] 초라한 자신에 대한 부끄러움과 미움, 연민,
[해설] 반영론적 관점 절대론적 관점 표현
그리움을 보이다가 순수했던 과거 자신의 모습을
론적 관점 효용론적 관점
발견하며 내적 갈등을 해소하고 있다. ‘추억처
럼 사나이가 있습니다’와 같이 순수했던 과거 자 11) [정답] 거울, 자아 성찰의 매개체
신의 모습을 발견하고 있으므로 과거 자신의 모 [해설] 이 글의 ‘우물’과 <보기>의 ‘거울’은 모두 자아
습에 부끄러움을 느끼고 있다는 설명은 적절하지 성찰의 매개체로 화자는 그것들을 통해 부정적인
않다. 현실에 적극적으로 대응하지 못하는 자신의 삶을
반성하게 된다.
3) [정답]
[해설] ㉣은 우물에 비친 자신의 모습을 화자가 객관 12) [정답]
화한 것으로 볼 수 있다. 자아성찰의 매개체 [해설] 화자는 우물 속에 비친 자신(사나이)를 보며 '
평화롭고 아름다운 우물 속 자연 풍경 미움-연민-미움-그리움' 등의 감정을 느끼고 있
순수했던 과거의 자신 다. 현재와 과거를 비교하는 모습은 드러나지
않는다. 자연에서 발견한 가치나 인생의 소중
4) [정답]
함은 드러나지 않는다.
[해설] ⓐ는 자아를 성찰하는 모습으로 볼 수 있으며
이 그것을 보여준다. 13) [정답]
[해설] (ㄱ)은 반영론적 관점에 따른 작품 감상이다.
5) [정답]
반영론적 관점 표현론적 관점 절대론
[해설] 평서문을 사용한 산문적 진술로 화자의 심리를
적 관점 효용론적 관점
드러내고 있다. 화자의 자신에 대한 심리 변화
가 드러난다. ‘파아란 바람’과 같이 공감각적 14) [정답]
심상으로 우물 속의 평화로운 풍경을 묘사하고 [해설] ㉤에서 시적 화자는 순수했던 과거 자신의 모
있다. 습을 발견하며 내적 갈등을 해소하고 있다. 아
름다운 자연 풍경은 화자의 초라한 모습과 대조
6) [정답]
를 이룬다.
[해설] 2연과 6연의 반복은 구성상 안정감과 균형감
을 주고 있으나 화자의 기쁜 심정을 강조하는 것 15) [정답]
이라고 볼 수 없다. 우물 속의 아름다운 풍경 [해설] ㉯는 촉각을 시각화한 공감각적 심상이 쓰였
은 화자의 부끄러운 모습과 대조를 이루고 있으 다. 울음이 타는 가을 강: 시각의 청각화(공감
므로 화자가 지향하는 세계라고 추측할 수 있다. 각적 심상)

7) [정답] 16) [정답] 거울, 자아성찰의 매개체이다.

[해설] ㄷ,ㄹ: 표현론적 관점 ㄱ: 절대론적 관점 ㄴ:
효용론적 관점
8) [정답] 2단계: 돌아가다 생각하니 그 사나이가 가엾
어짐(연민), 3단계: 도로 가 들여다 보니 다시 그
사나이가 미워짐(미움), 4단계: 돌아가다 생각하니
그 사나이가 그리워짐(그리움), 결과: 화해(내적 갈
등의 해소)
[해설] 화자는 자아성찰을 통해 자신에 대해 '미움-연
민-미움-그리움' 등의 태도를 보이나 순수했던
과거의 자신의 모습을 발견하며 현실의 자아와
화해하고 내적 갈등을 해소하게 된다.
9) [정답]
[해설] <보기>의 ‘거울’은 이 글의 ㉮와 마찬가지로
자아를 성찰하는 매개체의 역할을 하는 것으로
볼 수 있다.
17) [정답]
[해설] ㉯는 표현론적 관점이나, ‘시적 화자가 자신을
부끄러워하는 성찰의 과정’과 같이 시적 화자를
중심으로 작품을 감상하는 것은 절대론적 관점
(㉰)이다.
18) [정답]
[해설] ㉠은 자아성찰의 매개체 역할을 한다. 고독
하고 쓸쓸한 현대인을 상징한다. 자유를 말하
면서 행동하지 못하는 시적 자아를 반성하게 하

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 5.일제 강점기 윤동주_자화상

는 역할을 한다. [해설] 이 시는 화자의 자아성찰과 반성, 내적 갈등의

19) [정답] ㉰의 관점: 이미지의 대조가 드러나며 시간
적 흐름에 따라 시상을 전개하고 있다(예시). ㉱의
관점: 화자의 부끄러움 없는 삶에 대한 소망처럼
나도 내 삶을 반성하고 열심히 살아가야겠어(예시)
[해설] 작품을 구성하고 있는 요소를 중심으로 작품을
감상하는 절대론적 관점이나. 독자의 깨달음이나
교훈을 중심으로 작품을 감상하는 효용론적 관점
에 따라 자유롭게 쓴다.
해소 등을 보여주고 있으나 암울한 어조로 당시
현실을 표현한 부분은 드러나지 않는다.
29) [정답]
[해설] ㉤에서 화자는 자신의 순수했던 내면에 대한
그리움을 드러내고 있으며, 이러한 태도는 6연의
‘추억처럼 사나이가 있습니다’와 같이 순수했던
과거 자신의 모습을 발견하게 되면서 내적 갈등
을 해소하는 역할을 할 수 있게 한다.

20) [정답] 30) [정답]

[해설] (가)는 서정갈래이다. 서사 갈래 극 갈래 [해설] ‘외딴’, ‘홀로 찾아가선’은 화자의 자아성찰과
비평문 교술 갈래 관련된 시어들로, 이 시의 내용에서 화자가 혼자
만의 시간을 보내려고 한다는 설명은 적절하지
21) [정답]
않다. 화자는 우물을 찾아 자아를 성찰하고 있
[해설] (가)는 ‘추억처럼 사나이가 있습니다’와 같이
다. 화자는 미움-그리움-미움-연민 등의 심리
순수했던 과거 자신의 모습을 발견하며 현실의
변화를 겪는다.
자아와 화해하고 내적 갈등을 해소한다.
31) [정답]
22) [정답]
[해설] 이 시의 ‘우물’과 <보기>의 ‘거울’은 모두 자아
[해설] 반영론적 관점 : 절대론적 관점
성찰의 매개체의 역할을 한다. 이 시에서 화자
23) [정답] 는 순수한 과거의 자신을 발견하며 내적 갈등을
[해설] (가)는 서정 갈래, (나)는 서사 갈래이며 문학 해소하므로 과거 자신의 존재를 부정적으로 바라
작품의 의미는 독자에 따라 다양하게 해석될 수 본다는 설명은 적절하지 않다. 이 시에서 공간
있는 여지가 있다. 서사 갈래의 특징 서 의 이동은 드러나지 않는다. <보기>에서 현실
정 갈래의 특징 (나)는 어린 아이의 순수한 눈 에 대한 순응적 태도는 드러나지 않는다.
으로 어른들의 모순된 세계를 바라보는 우화적
내용의 이야기이다.

24) [정답]
[해설] 외면보다 내면의 순수함이 중요하다는 뜻이며,
또한 소중한 것은 대상 그 자체가 아니라 그 대
상에 담긴 정서가 감정이라는 의미로도 볼 수 있
다.

25) [정답] ㉠돌아가다 생각함- ㉡그 사나이가 가엾어

짐, ㉢다시 가서 들여다봄- ㉣그 사나이가 미워짐,
㉤돌아가다 생각함- ㉥그 사나이가 그리움
[해설] (가)에서 화자는 '미움-연민-미움-그리움' 순으
로 정서가 변화한다.

26) [정답]
[해설] 절대론적 관점(내재적 관점) 효용론적 관
점(외재적 관점) 효용론적 관점(외재적 관점)
표현론적 관점(외재적 관점) 반영론적 관점
(외재적 관점)

27) [정답]
[해설] ⓐ에는 촉각을 시각화한 공감각적 표현이 쓰였
다. 청각의 시각화: 공감각적 심상 청각의
시각화: 공감각적 심상 시각의 청각화: 공감각
적 심상 청각의 후각화: 공감각적 심상

28) [정답]

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