Синтакса и правопис

1. Подвуци главне речи синтагми и одреди врсту синтагми.

Добар ученик
Веома добар
Читање лектире
Врло брзо
Причати бајке
Причајући бајке
Испричавши бајке

2. Подвуци синтагме и одреди њихове функције:

а) Стигао је наш нови наставник математике. ____________________________
б) Маја је одлична спортисткиња. ____________________________
в) Угледали смо преко пута врло необичан призор. ____________________________
г) Купили су половне књиге . ____________________________
д) Трчао је веома брзо. ____________________________

3. Одреди комуникативну функцију датих реченица:

Знаш ли? ________________________Не знам. ________________________
Како не знаш! ________________________Немој да ми помажеш. ________________________
Не поновило се! ________________________

4. И учитељ је приметио промену. Био је изненађен и веровао је да се догодило чудо. Моја мајка је веровала
у чуда и говорила је учитељу да нада мном бди дух Светог Саве.
У наведеном одломку имамо _______ комуникативне реченице и ___________ предикатских.

5. Подвуци субјекте и одреди им врсту.

Деци је било занимљиво у библиотеци. ________________________
На прозору виде нове завесе. ________________________
Од среде нема наставе. ________________________

6. Подвуци предикате и одреди им врсту (прецизно)

Дете поче да чита. ________________________
Књига је била занимљива. ________________________
Дете бејаше читало. ________________________

7. Подвуци објекте и одреди им врсту.

Детету смо дали књигу. ________________________
Гледам филм. ________________________
Уздам се у своје знање. ________________________

8. Подвуци атрибуте и одреди им врсту.

Пут ка успеху није нимало лак.
Освојили смо прво место.
Моја сестра вредно вежба у оближњој теретани.

9. Наведи назив синтаксичких јединица којима је исказан објекат у наведеним реченицама.

Покажи знање. ________________________
Покажи своје знање. ________________________
Покажи шта знаш. ________________________
10. Одреди врсту напоредног односа међу независним реченицама.
Цело село је спавало, једино је он био будан. ________________________
Гори светло, сигурно су код куће. ________________________
Ана пева, а Ирена спава. ________________________
Или ради или седи. ________________________
Падала је киша без престанка и ми нисмо успели да се сликамо. ________________________

11. Одреди падеж и његову функцију у реченици:

Мојим ученицима се та књига допала. ________________________
Урадили смо то по свом нахођењу. ________________________
Цео дан сам то учио. ________________________
Купили смо свеске са тврдим корицама. ________________________

12. Подвуци зависне реченице и одреди им врсту:

Учимо да бисмо знали. ________________________
Прошли смо боље него што смо очекивали. ________________________
Будемо ли учили, положићемо. ________________________
Толико смо учили да смо на крају сјајно положили испит. ________________________
Ко много ради, много има. _______________________
Нисмо дошли јер је падао снег. ________________________
Иако је научио, није одговарао. ________________________

13. Препиши правилно:

снешко белић ________________________свети сава ________________________
косовка девојка ________________________мајка југовића ________________________
милић барјактар ________________________велики медвед (сазвежђе) ________________________
банатско ново село ________________________јужни пол ________________________
црногорско приморје ________________________атлантски океан ________________________
света гора ________________________ада циганлија ________________________
баново брдо ________________________савски венац ________________________
улица владике данила ________________________булевар цара лазара ________________________
роберт де ниро ________________________де ниро ________________________
косовска битка ________________________први светски рат ________________________
београдски сајам ________________________ основна школа ђура јакшић ________________________
спортско друштво црвена звезда ________________________
шумадијско војвођански дијалекат ________________________
источно херцеговачки дијалекат ________________________

14. Изабери реченицу која је написана правилно:

а) Ко нема у глави, има у ногама.
б) Неволим да сређујем собу и зато ми кажу да сам не поправљива ленштина.
в) Од ћутања глава неболи.
г ) Брат и ја нисмо пронашли књигу и незнамо шта да радимо.

15. Изабери реченицу која је правилно написана.

а) Незнам зашто никад нерадиш домаћи на време.
б) Небих ишла у биоскоп са тобом јер немогу да поднесем то што стално нешто грицкаш док гледаш
филм.
в) Немогу и не ћу да трпим то што ме неслушаш док говорим!
г) Не бих ти саветовала да причаш о нечему што добро не познајеш.