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Unit 01.

글의 목적
Unit 02. 글의 주제
Unit 03. 글의 요지
Unit 04. 글의 제목
Unit 05. 심경 ∙ 분위기
Unit 06. 필자의 주장
Unit 07. 지칭 추론
Unit 08. 내용 일치 ∙ 불일치
Unit 09. 도표
Unit 10. 실용문
Unit 11. 빈칸 추론
Unit 12. 무관한 문장
Unit 13. 글의 순서
Unit 14. 문장 삽입
Unit 15. 요약문

l 해석 및 어휘

압구정정보영어학원
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Unit 01. 글의 목적
l 주로 광고문, 기고문, 편지글, 이메일 등이 글의 종류로 많이 선택되며 수능에서 꼭 나오는 단골 문제
이다.

압구정정보영어학원
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Unit 01. 글의 목적
2010_3월_고1_서울교육청_20 2010_6월_고1_부산교육청_20
1. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은? 2. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

I heard that you didn't get the lead role in the “Twinkle, twinkle, little star,” how I wonder
play though you had a great audition. But you where you are. Wonder no more. San Diego
should learn the role as if you did have the has always been an excellent place to spot the
lead. Even if you do not act in the show, stars, with its quiet hilltops and plains. “Star
mastering such a difficult role will serve you light, star bright,” it all awaits at the Palomar
well in the future. I had a similar situation in Observatory tonight. The Palomar Observatory,
school, though in a different area: I wanted to located on Palomar Mountain, offers a view of
be the editor of the school paper, but the sparkles in the sky with five telescopes used
teacher in charge picked another student. I was nightly for a wide variety of astronomical
disappointed, but I kept writing and now I'm a research. It is home of the famous Hale
columnist in a newspaper. So never give up! telescope, a 200-inch telescope that is the
You are great, and that's all that matters! workhorse for modern astronomy.

① 연기의 문제점에 관해 지적하려고 ① 그림의 내용을 묘사하려고


② 기자 생활의 어려움을 호소하려고 ② 별 관측 명소를 홍보하려고
③ 배역을 얻지 못한 것을 위로하려고 ③ 망원경 조작법을 설명하려고
④ 훌륭한 연극 공연에 대해 칭찬하려고 ④ 우주여행 정보를 제공하려고
⑤ 좋은 글을 쓰는 법에 관해 조언하려고 ⑤ 노래 가사의 의미를 알리려고

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Unit 01. 글의 목적
2011_3월_고1_부산교육청_18 2011_6월_고1_서울교육청_18
3. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은? 4. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

One of the most popular classical pianists in I couldn’t believe it when I received the phone
China, Li Yundi is famous for being the call yesterday. I have won the Big Dream
youngest pianist to win the International Frederic Scholarship for Redwood University! This was
Chopin Piano Competition at just 18 years of possible because you wrote that
age in 2000. Since then, he’s been playing at recommendation letter. Your recommendation
the world’s best concert theaters, including must have persuaded the scholarship committee
Carnegie Hall, and has just this year signed a to take a chance on me. I cannot thank you
contract with ABC Music to record the complete enough for your help. Attending Redwood
works of Chopin. He returns to Shanghai this University with the scholarship has been my
coming Sunday to perform a selection of dream. I will spend my time there working hard
Chopin’s works. The Grand Theater is where to live up to the standards that your
you can go to listen to his beautiful music. recommendation has set for me.

① 피아니스트의 경력을 소개하려고 ① 장학금 신청 절차를 안내하려고


② 피아니스트의 수상 소식을 알리려고 ② 장학생 선발 기준을 문의하려고
③ 피아노 경연대회 참가를 권유하려고 ③ 장학금 수여식 참석을 요청하려고
④ 피아니스트의 공연 소식을 알리려고 ④ 추천서를 써 준 것에 대해 감사하려고
⑤ 피아니스트의 새 음반 발매를 홍보하려고 ⑤ 추천서 내용의 사실 여부를 확인하려고

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Unit 01. 글의 목적
2012_3월_고1_부산교육청_18 2012_6월_고1_서울교육청_18
5. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은? 6. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

Writers aged over thirteen from all countries are Our round-the-world trip is approaching quickly
encouraged to enter East India Press Short and we’re getting a bit anxious about the grand
Story Writing Contest. You should submit your adventure. As we discussed a few weeks back,
story by March 1, 2012. There is no entry fee, we would really appreciate you and Harold
and they accept fiction in any genre. The keeping an eye on our house while we travel.
contest is sponsored by East India Press, The post office will hold the mail, and we’ve
specializing in the publishing of books in canceled the newspaper, but please look for
multiple formats. New York Times bestselling any package or fliers that might still be
author, David Farland, with over fifty published delivered while we are away. You have a key
novels, will be the judge. For more information, to the house. I have attached a copy of our
please visit www.nightingalenovel.com. complete itinerary, including an emergency
phone number and our email address. Thanks
① 신문 구독을 권유하기 위해 again. We promise an invitation to our house
② 백일장 심사를 부탁하기 위해 when we return.
③ 출판사 직원 모집을 홍보하기 위해 * itinerary: 여행 일정
④ 작품집 발간 후원을 설득하기 위해
⑤ 단편소설 공모전을 안내하기 위해 ① 신문 구독 신청을 취소하려고
② 여행 중 빈집 관리를 당부하려고
③ 주소와 연락처 변경을 통지하려고
④ 여행 일정에 대해 문의하려고
⑤ 집들이에 초대하려고

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Unit 01. 글의 목적
2014_3월_고1_서울교육청_18 2014_6월_고1_부산교육청_18
7. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은? 8. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

Good news for book lovers! The music business is very popular, and many
Here’s a good website for all of you. It’s called young people like you are attracted towards this
Easy Books. Its service is very easy to use. industry. As music becomes more accessible, it
You just look through the online catalog, select is increasingly easy for music to be copied.
your books, and wait for them to arrive. The Some budding musicians steal other people’s
door-to-door delivery service is very convenient work by copying popular artists and presenting it
for people who don’t have time to go to the in the market as their own work. That is why
library. You can enjoy reading new books music licensing is important. To protect your
without stepping out of your home. Also the original songs from being stolen and copied,
price is quite good. With only 10 dollars a you as an artist can license what you have
month, you can borrow up to five books at a made and then sell the right to use your work
time. What’s better, you can keep the books as to others. Then, although someone uses your
long as you want with no late fee. Join it, and music without permission, you, the original artist,
you’ll love it. can still get paid. Licensing protects music from
being stolen and preserves both new and older
① 신간 도서를 소개하려고 music, and this is why music licensing exists.
② 전자책의 장점을 홍보하려고
③ 도서 박람회 참가를 권유하려고 ① 뛰어난 신인 음악 작곡가를 모집하려고
④ 도서 대여 웹 사이트를 추천하려고 ② 음원 이용료의 책정 기준을 안내하려고
⑤ 온라인 서점의 할인 행사를 알리려고 ③ 음악 사용 허가권 등록의 필요성을 알리려고
④ 젊은 층이 가장 선호하는 음악을 소개하려고
⑤ 고전 음악의 현대적인 해석 방법을 설명하려고

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Unit 01. 글의 목적
2015_3월_고1_서울교육청_18 2015_6월_고1_부산교육청_21
9. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은? 10. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

My dear Harriet, On behalf of the Board of Directors and Officers


I was so delighted to receive your letter and to of the Heyerdahl Corporation, I would like to
learn that you have been accepted to Royal express sincere appreciation and congratulations
to Davis Construction Company for successfully
Holloway. It’s a good college and I know that
completing the reconstruction of our
the history department there is particularly
headquarters building in Woodtown, which was
strong. I can see why it was your first choice, destroyed by fire last year. Your company has
and I am very pleased for you. You worked distinguished itself as a leader in the
hard to enter that college, and you deserve construction industry by performing what
your success. I’m so proud of you. Well done, appeared to be an almost impossible task.
Harriet! I send you my best wishes for a happy Working under difficult conditions and
accelerated construction schedules, your
time at university.
company completed the building on June 1, as
With my love, scheduled. This accomplishment is a result of
Elaine the fine group of professional engineers and
skilled craftsmen you assembled on site, and of
① 추천서 작성을 부탁하려고 the individual skill and dedication of your project
② 대학에 합격한 것을 축하하려고 manager, David Wallace.
③ 장학금 신청 절차를 안내하려고
④ 졸업 후 진로에 대해 조언하려고 ① 이사회 정기 모임 개최를 안내하려고
② 화재 예방 신고의 중요성을 홍보하려고
⑤ 전공과목에 대한 정보를 제공하려고
③ 경험 많은 기술자 채용의 필요성을 설명하려고
④ 공사 현장에서 발생한 긴급한 상황을 보고하려고
⑤ 본사 건물 재건축을 계획대로 완공한 것을 감사하려고

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Unit 01. 글의 목적
2016_3월_고1_서울교육청_18 2016_6월_고1_부산교육청_18
11. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은? 12. 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

Dear citizens, I am writing to you on behalf of Ashley Hale. I


As you all know from seeing the pictures on have had the pleasure of coaching Ashley in
television and in the newspaper, Central soccer for three years and instructing her in
America has been hit hard by a series of Spanish during her freshman year of high
hurricanes. Tens of thousands of people are school. Ashley has displayed a very strong
homeless and without basic necessities like food commitment to both her athletic and academic
and clothing. I feel that we need to do performance. She frequently goes the extra mile
something to help. So, we are asking you to to help her classmates or teammates achieve
donate canned goods, warm clothes, blankets, their goals. I believe you will find her to be a
and money. Please bring all donations to the highly successful member of your student body
community center between 10 a.m. and 4 p.m., and recommend that you accept her to your
Saturday, September 10. Thank you for helping college. If you need further information, feel free
your fellow human beings in their time of to contact me. Thank you for your time.
desperate need.
Sincerely, ① 우수 학생을 대학에 추천하려고
George Anderson ② 동아리 학생 모집을 홍보하려고
③ 장학생 선정 결과를 통보하려고
① 자연재해의 위험성을 경고하려고 ④ 공로상 탈락 사유를 문의하려고
② 재난 사고 시 대처 요령을 안내하려고 ⑤ 신학기 수강신청 방법을 안내하려고
③ 재난 피해자를 위한 기부를 요청하려고
④ 자원봉사 활동의 일정 변경을 공지하려고
⑤ 재난 피해자를 도운 것에 대해 감사하려고

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Unit 02. 글의 주제
l 필자가 말하고 있는 핵심을 가장 잘 표현한 선택지를 고르는 유형으로 글의 소재와 관점을 근거로
글 전체의 내용을 나타내는 것을 찾아야 하며 선택지는 영어로 제시된다.

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Unit 02. 글의 주제
2010_3월_고1_서울교육청_33 2010_3월_고1_서울교육청_34
13. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은? 14. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?

Before picking out a souvenir to take home, Collecting can open new worlds for children.
consider how it was made and where it came Collecting stamps, for example, shows them
from. If animal products such as animal bone or cultures or historical events of a country. Plant
skin were used to make it, just leave it on the or animal specimens teach them about the
shelf. Picking your souvenirs directly from nature natural world. Collecting also gives children
is another bad idea. That is because sea shells opportunities to learn skills that can be used
are more beautiful on the beach than on your every day. While playing with collections such
desk. Instead, choose something which does not as dolls, comic books, stickers, and so on,
have negative effects on the place you visit, children can organize their treasures by size,
such as paintings or crafts produced by local shape, or color. This will teach them to see the
artists. world from different points of view. Thinking
about the relationships among their pieces, they
① 여행지 정보를 얻는 방법 may realize things in the world are connected
② 여행 기념품 구매 시 유념할 사항 with each other.
③ 멸종 위기 야생동물 보호의 필요성 *specimen: 표본
④ 공예품 판매를 통한 여행지 홍보 효과
⑤ 기념품 제작 시 디자인 다양화의 필요성 ① how to start collecting
② why children like collecting
③ importance of leisure activities
④ where to keep your collections
⑤ educational effects of collecting

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Unit 02. 글의 주제
2010_6월_고1_부산교육청_33 2010_6월_고1_부산교육청_34
15. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은? 16. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?

Why are people in a certain area suffering from I knew I ate the wrong foods: sweets for
malaria more often than others? Mountain breakfast, soda and chips for lunch and second
people build their houses raised above the helpings at dinner. I didn’t really know what the
ground. They also keep their animals below the right foods were. I just knew I needed to eat
house and have their cooking fire inside the less. So I ate the smallest portions I could. Not
house. Mosquitoes fly close to the ground, surprisingly, I lost weight but I had so little
preferring to bite animals instead of people and energy. By reading health magazines I learned
seldom enter the smoke-filled house of the food wasn’t my enemy. I just had to make
mountain people. On the other hand, lowland better choices: a banana, cereal, and fat-free
people build their houses right on the ground, milk every morning; grilled chicken and a piece
keeping their domestic animals away from the of fruit for lunch; and a turkey sandwich on
house and cook outside. Mosquitoes easily enter whole wheat for dinner. My energy returned,
the ground-level houses and bite the people in and I continued to drop weight.
their houses because there are no animals to
attract them away. ① The danger of gaining weight
② The importance of eating right
① 모기가 유발하는 질병의 종류 ③ The consequences of eating less
② 고도에 따른 가축 분포의 차이 ④ The tips for selecting dairy foods
③ 문화에 따른 다양한 가옥 구조 ⑤ The side effects of dropping weight
④ 고산지대 사람들의 독특한 요리법
⑤ 주거 환경과 말라리아 감염의 관계

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Unit 02. 글의 주제
2011_3월_고1_부산교육청_34 2011_3월_고1_부산교육청_35
17. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은? 18. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?

Although no studies have been able to show a Have you ever wondered how movies set in the
clear link between laughter and pain, many winter can be filmed in the summer? The answer
patients have reported a decrease in pain after to this question is special effects. Special effects
a good laugh. Some doctors claim the decrease help make the movies seem more realistic. As
could be linked to chemicals produced in the an example, snow is made by machines to
blood. Or patients might also feel less pain create the illusion of winter in Hollywood.
because their muscles are more relaxed, or they However, the viewers have no idea that the
simply forget their pain for a while. Whatever snow in the movie isn't real. The 1946 holiday
the truth may be, there are many people who classic film, Wonderful Life, shows snow
would agree with the Groucho brothers' claim produced with special effects. The movie was
that "A clown is like an aspirin.” actually filmed in the summer. Another example
is rain, which is a bit more common than snow
① Training a clown in Hollywood films. Rather than waiting around
② Causes of laughter for the rain to fall, Hollywood creates its own.
③ Effective use of painkillers
④ Becoming humorous people ① 특수효과가 사용된 영화의 역사
⑤ Effects of laughter on pain ② 특수효과로 만드는 영화 속 날씨
③ 영화 속 특수효과 제작에 드는 비용
④ 영화에서 사용되는 특수효과의 한계
⑤ 특수효과가 사용되는 영화 제작의 어려움

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Unit 02. 글의 주제
2012_3월_고1_부산교육청_32 2012_6월_고1_서울교육청_29
19. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은? 20. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?

My wife and I were running an ice-cream shop. Many people like to have a full calendar. How
Staying open so late at night wasn’t such a big about you? When you find there is blank space
deal because we made good money. After a while on your calendar, are you uneasy about it? Get
it didn’t work. Closing at 1:00 am and then comfortable about having blocks of unscheduled
coming back to open the store again at 11:00 am time because important activities often take
was physically painful. Those extra few dollars more time than you expected. Unscheduled time
earned at midnight just weren’t worth it when we ensures that when something important comes
looked at what it did to us. So we closed our along, you can still fit it in and achieve your
doors at 9:00 pm. By forcing ourselves to close goals. Unscheduled time protects you when a
on time, our customers showed up before our project takes longer than you expected.
closing. We spent more time with our kids and Unscheduled time helps you get the high
got good rest. We were also better prepared to priorities done and meet the unanticipated
go to work the next day. demands of your business.

① 고객을 만족시키는 전략 ① the efficiency of a tight schedule


② 수면 부족의 원인과 위험성 ② the necessity of having unscheduled time
③ 가족과 보내는 시간의 중요성 ③ the importance of finishing work in time
④ 영업시간 단축의 이유와 이점 ④ difficulties in time management
⑤ 수익 창출을 위한 다양한 방법 ⑤ efforts to reduce unscheduled time

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Unit 02. 글의 주제
2014_3월_고1_서울교육청_20 2014_6월_고1_부산교육청_21
21. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은? 22. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?

Several animal species help other injured I’ll bet that if you’re in the habit of buying the
animals survive. Dolphins need to reach the morning paper, you skip the one directly on top
surface of the water to breathe. If a dolphin is of the pile. Instead, you lift up the top
wounded so severely that it cannot swim to the newspaper and pull out the one directly
surface by itself, other dolphins group underneath it. Did you know that consciously or
themselves under it, pushing it upward to the not, 72 percent of people do the same? Why?
air. If necessary, they will keep doing this for Because we imagine that the second one from
several hours. The same kind of thing happens the top hasn’t been handled by countless
among elephants. A fallen elephant is likely to fingertips and is therefore somehow cleaner than
have difficulty breathing because of its own the one above it. Ironically, though, after
weight, or it may overheat in the sun. Many scanning the headlines, many of that same 72
elephant experts have reported that when an percent of consumers replace that paper right
elephant falls down, other members of the where they found it, under the top one. So they
group try to raise it to its feet. all end up thumbing through the same
newspaper that has been touched over and
① 멸종 위기에 처한 동물 over.
② 야생동물 구조의 어려움
③ 동료를 돕는 동물의 습성 ① illnesses caused by dirty fingertips
④ 지능에 따른 동물의 행동 유형 ② effective ways to make the headline
⑤ 집단생활을 하는 동물 간의 경쟁 ③ importance of reading various newspapers
④ positive effects of newspapers on the public
⑤ false belief of cleanliness in a pile of newspapers

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Unit 02. 글의 주제
2015_3월_고1_서울교육청_20 2015_6월_고1_부산교육청_20
23. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은? 24. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?

When you skip breakfast, you are like a car Have you been abroad? Do you travel a lot?
trying to run without fuel. Experts say that a Then you know what I’m talking about.
nutritious breakfast is the brain’s fuel. A brain Wherever you go on this globe, you can get
along with English. Either most people speak it
that is fully fueled concentrates better and solves
anyhow, or there is at least somebody around
problems faster. Some students say that getting a
who can communicate in this language. But
few extra minutes of sleep is more important than then, you realize that mostly there’s something
eating a bowl of oatmeal, but they’re wrong. Of you may find odd about the way English is
course, sleeping is important, but going to bed a used there. If you are abroad, English is likely
half-hour earlier would be better than sleeping to be somewhat different from the way you
late and skipping breakfast. For students who speak it. Well, if you stay there, wherever that
is, for a while, you’ll get used to this. And if
want to do well in school, breakfast is the most
you stay there even longer, you may even pick
important meal of the day. Give your brain the up some of these features and begin to sound
fuel it needs to run well. To think more clearly like the locals. What this example teaches us is:
and faster, eat a good breakfast. English is no longer just “one language.”

① 청소년에게 적당한 수면 시간 ① pros and cons of travelling abroad


② 두뇌 활동에 도움이 되는 음식 ② localization of English in different places
③ necessity for systematic English education
③ 수면 부족이 학업에 미치는 영향
④ various methods to improve English ability
④ 학생에게 있어서 아침 식사의 중요성
⑤ how to get along with local residents abroad
⑤ 좋은 성적을 얻기 위한 바람직한 학습 태도

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Unit 03. 글의 요지
l 필자의 글을 통해 읽는 이에게 전달하고자 하는 ‘주요 생각’을 우리는 요지라 한다. 주로 주제와 많이
혼동되기 쉬운데 요지란 대개 특정 주제에 대한 필자의 근거있는 ‘주장’으로 이해하면 된다. 시험유형
에서는 제목 주제 문제의 선택지는 주로 영어로 간략히 제시되는 반면, 요지 문제는 주로 우리말 문
장으로 제시되며 필요 ∙ 당위성이 암시된 진술문이 많다.

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Unit 03. 글의 요지
2010_3월_고1_서울교육청_38 2010_3월_고1_서울교육청_39
25. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? 26. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?

We have an idea of how things should be done We like to help our neighbors when they are in
and what is possible and impossible. These trouble. But sometimes people get in each
ideas make up the box we live in, and this box other's way, and create confusion by trying to
limits our possibilities. We generally don't go give help and advice where they're not wanted.
outside the box which society creates for us. Actually there are often so many people telling
Instead, we follow the patterns we've learned others what to do, so no one really knows how
from our friends, family, and culture. Often these things should be done. For example, if five
patterns aren't as satisfying as living outside the different people show a young child the proper
box might be, but sometimes trying a new way to tie a pair of shoes, it will not be helpful.
pattern might open up a new possibility for you. The child might get so confused by the five
For example, the next time when it rains, go for different ways that he or she can't do it in the
a walk without an umbrella. Even this small end.
adventure can help you break out of your box.
① 남의 떡이 더 커 보인다.
① 고정된 사고의 틀에서 벗어날 필요가 있다. ② 세살 버릇 여든까지 간다.
② 한 사회의 문화유산은 잘 보존되어야 한다. ③ 아니 땐 굴뚝에 연기 나랴.
③ 사회 구성원은 서로 협력하여야 한다. ④ 돌다리도 두들겨 보고 건너라.
④ 서로 다른 가치는 갈등을 유발한다. ⑤ 사공이 많으면 배가 산으로 간다.
⑤ 일상의 소중함을 깨달아야 한다.

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Unit 03. 글의 요지
2010_6월_고1_부산교육청_38 2010_6월_고1_부산교육청_39
27. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? 28. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?

No one wants to tell a story to have the Everyone is creative in different ways. Creativity
listeners look puzzled and say, “Huh?” The story that is locked inside is sometimes only released
needs to make sense in relation to what came if a suitable outlet is found. Many people
before and what is likely to follow. A story in express their creativity through fine arts. But
isolation is likely to be misunderstood. Perhaps creativity is not limited to the fine arts. Chefs
the real danger of an isolated story is that its depart from recipe books to create new dishes.
original intention can be reversed. For example, Knitters soon abandon conventional patterns and
people often quote Robert Frost’s Mending Wall design their own. To realize their creative
to stress the needs for fences, saying “Good potential, individuals must be matched to the
fences make good neighbors.” However, when medium through which they will work. The
you read the entire poem, you come to realize search for an appropriate medium is not always
Frost is questioning the need for fences. easy, but it is far from impossible. The best
approach is to constantly explore until your
① 좋은 시는 독자의 상상력을 자극한다. calling is found.
② 담장을 허물고 이웃과 사이좋게 지내야 한다.
③ 어려운 이야기는 듣는 사람을 지루하게 한다. ① Change your way of life right now.
④ 문학을 인용하면 세련된 의사소통이 가능하다. ② Design your own life without others’ help.
⑤ 의도하는 바를 전체 맥락에 맞게 전달해야 한다. ③ Match your interest to the social standard.
④ Find the right way to show your creativity.
⑤ Focus on one area without wandering around.

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Unit 03. 글의 요지
2011_3월_고1_부산교육청_40 2011_6월_고1_서울교육청_39
29. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? 30. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?

Letters used to be the usual way for people to We come to this world knowing only the basic
send messages. Today many people use e-mail survival skill of sucking milk from our mother’s
instead. E-mail saves time. People can keep breasts. Every other skill, including talking,
their e-mail messages on their computers to eating, crawling, and walking, is acquired.
read again. It helps them remember what they Violence is no exception. Extensive research
wrote. However, there are still times when a has shown that watching violent scenes leads
letter is much better. There's something exciting people, especially children, to become violent.
about getting a letter in the mail. It makes you And the proof cannot be denied. We all know
feel special. It means that someone took the that children learn from adults. Thus, if there is
time to pick out a card just for you. Besides, violence in the home, children think that this
it's always fun to see what's inside, and behavior is acceptable. In later life, they carry
handwriting is more personal than typing. out acts of violence because they think that it is
Getting your letter is going to make someone acceptable behavior.
smile.
① 모유를 먹은 아이들이 더 건강하게 자란다.
① 이메일이 편지보다 편리하다. ② 환경이 유아기의 신체 발달에 영향을 미친다.
② 이메일은 편지에 비해 경제적이다. ③ 아이들은 하지 말라는 행동을 하고 싶어 한다.
③ 편지가 이메일보다 나을 때가 있다. ④ 인간의 폭력적인 성향은 후천적으로 형성된다.
④ 편지를 쓸 때는 격식을 지켜야 한다. ⑤ 나이가 들면서 인간의 폭력성은 점차 사라진다.
⑤ 이메일은 편지의 기능을 대체할 수 있다.

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Unit 03. 글의 요지
2011_6월_고1_서울교육청_40 2012_3월_고1_부산교육청_33
31. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? 32. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?

There are many things in life that we do not What I learned from a man who runs a
know, and there is freedom in saying “I don’t non-profit organization is “Free advice, free
know.” When we admit this, we can then open upgrade, and free entry. None are valued.” Free
ourselves up to the opportunity to learn ― and advice is seldom wanted. A free upgrade is
there is power in that. We cannot possibly know something you are going to get anyway. Free
everything. And when we think we do, we limit entry? The band playing tonight must not be
ourselves from growing and learning more. any good. People link the value of a service
People who can admit not knowing tend to be with the amount of money that is exchanged for
more intellectually and emotionally confident than it. Most people accept that lawyers can charge
those who pretend to know everything. They are them $400 an hour. They naturally guess that if
also likely to be more comfortable with who it costs an arm and a leg, then it must be
they are, and thus don’t feel the need to cover worth it.
up their ignorance. People can actually end up
appearing more foolish when they act as if they ① More demands lead to higher prices.
had knowledge that they do not. ② People do not respect things that are free.
③ Non-profit organizations need more donation.
① 편안한 학습 분위기를 조성해야 한다. ④ Expensive concerts do not always satisfy you.
② 모른다는 사실을 인정할 줄 알아야 한다. ⑤ Free legal advice should be offered to more people.
③ 상대방의 입장을 이해하려고 노력해야 한다.
④ 새로운 것에 대한 지적 호기심을 가져야 한다.
⑤ 어려운 상황에서도 자신감을 잃지 말아야 한다.

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Unit 03. 글의 요지
2012_6월_고1_서울교육청_32 2013_3월_고1_부산교육청_19
33. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? 34. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?

The more outrageous a rumor, the faster it Think about times in your life when you have
travels. I remember reading about a rumor that been singled out by somebody who made you
was passed along by an individual. When he feel special. Maybe this person praised you,
found the rumor to be false, he went to the gave you an unexpected gift, or took the time
person he had offended to ask how he could to write you a letter. How did you feel toward
make up for telling it. The offended man asked this person? You may use any of a whole
him to take a feather pillow, get on the highest range of positive adjectives to thank him or her.
building in town, scatter the feathers and pick Probably others want to feel the same way you
all of them up. Obviously, that was an feel. People want to feel special; it’s a normal
impossible assignment. Many of us are guilty of human desire, and I have never met a person
passing on information we hear without knowing who doesn’t appreciate this kind of attention.
for sure it is true. False statements damage
people. Consider the feathers before passing on ① 긍정적인 말은 성공을 위한 기본 요소이다.
a rumor. ② 행동에 대해 구체적으로 칭찬하는 것이 중요하다.
③ 특별한 대우를 받고자 하는 것은 인간의 욕구이다.
① 근거 없는 소문을 퍼뜨리지 말아야 한다. ④ 남에 대한 지나친 관심은 인간관계를 해칠 수 있다.
② 제보자의 신상 정보를 보호해 주어야 한다. ⑤ 상대방의 입장에서 보면 객관적으로 상황을 이해할 수 있
③ 불가능해 보이는 일도 도전해 보아야 한다. 다.
④ 자신의 잘못에 대해 사과할 줄 알아야 한다.
⑤ 자신에게 손해가 되더라도 약속을 지켜야 한다.

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Unit 03. 글의 요지
2014_6월_고1_부산교육청_20 2015_3월_고1_서울교육청_22
35. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? 36. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?

When you say “My car is broken,” that is not, Problems can appear to be unsolvable. We are
in itself, a problem if you’ve got two cars. So a social animals who need to discuss our
better statement would be, “I have no way to problems with others. When we are alone,
get to work today,” or “I’m going to be late problems become more serious. By sharing, we
getting to work today because my only car is can get opinions and find solutions. An
broken.” The reason to clearly state the root experiment was conducted with a group of
problem is that your goal in this specific women who had low satisfaction in life. Some
instance is not to “fix my car.” It is to get to of the women were introduced to others who
work. Stating the problem in this way opens up were in similar situations, and some of the
other options: taking the bus, calling a friend, women were left on their own to deal with their
taking the day off, etc. A clear statement of the concerns. Those who interacted with others
problem will help you come up with clear reduced their concerns by 55 percent over time,
options of how to fix it. but those who were left on their own showed
no improvement.
① 문제 해결보다 예방이 더 중요하다.
② 문제가 발생하면 원인부터 파악해야 한다. ① 상대방의 의견을 존중하는 자세가 필요하다.
③ 문제 해결을 위해 다양한 시각에서 접근해야 한다. ② 대부분의 걱정거리는 시간이 지나면 해결된다.
④ 최선의 선택을 위해 여러 사람의 의견을 들어야 한다. ③ 사람들과 함께 있어도 외로움을 느낄 수 있다.
⑤ 문제를 명확히 진술하는 것이 문제 해결에 도움이 된다. ④ 해결할 수 없는 문제는 빨리 단념하는 것이 좋다.
⑤ 다른 사람들과 문제를 공유하면 해결에 도움이 된다.

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Unit 04. 글의 제목
l 글의 대의파악 문제들 중 백미에 해당하는 문제유형으로서 글의 중심내용을 가장 잘 함축시키고 바
르게 표현한 선택지를 골라야 한다. 단 내용이 다소 구체적으로 진술되는 주장, 요지나 주제 문제에
비해 다소 함축적, 추상적, 관념적 어구로 진술되므로 다른 대의 파악 문제들에 비해 비교적 어려운
문제도 종종 나오는 편이니 방심하면 안된다.

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Unit 04. 글의 제목
2011_3월_고1_부산교육청_41 2011_3월_고1_부산교육청_42
37. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은? 38. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

Comets are usually fairly predictable. But a Isn't the Internet amazing? People can use it to
normally small, faint comet recently did find information. They can even play games.
something really odd. Last month, Comet Actually, the Internet began in the 1960s. The
17P/Holmes suddenly grew 400,000 times United States government started it. The
brighter than normal. However, no one expected government wanted to connect computers in
the comet to get especially bright. That's different places to share information. It was a
because, even at its closest, Comet 17P/Holmes new idea; people had not linked computers
is still twice as far from the Sun as the Earth together before. The government had to figure
is. So, it never gets much heat. Even more out how. It took several years. Finally, four
surprising, the comet's recent brightening computers in different cities were linked together
happened five months after the comet was at by phone lines. The computers shared
its closest location to the Sun. information, and the Internet was born. Soon,
more computers were added. Other groups
① Measuring Distance in Space wanted to join the Internet. Scientists linked up
② Unusual Brightness of a Comet their computers, so did colleges and businesses.
③ History of Short Period Comets Later, people at home hooked up their
④ Predicting the Return of a Comet computers, and the Internet became huge.
⑤ Comparing the Brightness of Comets

① Role of the Internet


② History of the Internet
③ Function of the Internet
④ Advantages of the Internet
⑤ Dangers of Internet Addiction

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Unit 04. 글의 제목
2011_6월_고1_서울교육청_41 2011_6월_고1_서울교육청_42
39. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은? 40. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

As Robert Pirsig comments in his book, don’t If you’re like me, you have too many pairs of
trust a mechanic who listens to music while jeans, too many pairs of shoes, and too many
working on your car. If he is listening to music, shirts. You have last season’s coats, socks you
then he is not listening to the engine. As for don’t wear, and clothes you outgrew two years
me, I write more quickly and effectively when ago. Your closet is full, but you’re still growing,
the stereo is off. It is impossible to create a so every year you’re piling up old stuff that
sentence and listen to a passage of doesn’t fit. Resist the desire to sell it in a
Tchaikovsky. If I’m trying to do both, then I’m garage sale. Instead, give it to those who will
actually switching between the two, inevitably treasure it. Homeless shelters are always in
taking more time and causing more errors to need of decent clothing. In fact, most homeless
my writing and thinking. Therefore, music should people would give anything for new clothing.
not be present where careful mental work is Why not give your old shoes or jacket to the
required. guy on the street corner?
*passage: 악절
① Get Rich by Selling Used Items!
① Music: Friend or Enemy for Work? ② Cherish Your Childhood Memories!
② Types of Music Good for a Workplace ③ Put on More Clothes to Save Energy!
③ Positive Effects of Music on the Brain ④ Stand Out and Be a Fashion Leader!
④ Music and Noise: How Are They Different? ⑤ Donate Old Stuff for the Homeless!
⑤ Listen to Music and Improve Your Performance

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Unit 04. 글의 제목
2012_3월_고1_부산교육청_36 2012_6월_고1_서울교육청_33
41. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은? 42. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

If you are looking to improve muscles, it can be I’m told there is a tree in Indonesia called the
very tempting to really push your body beyond “upas.” This tree is poisonous and grows so full
its limits. Many people seem to agree that and thick that it kills all plants growing beneath
exercise should be painful. But the truth of the it. I’m sorry to say that I know some people like
matter is that this is a very dangerous idea. that. They are self-centered and try to keep the
Fatigue and pain are your body’s ways of attention to themselves. Like the upas tree, they
saying that it is in danger and is being provide no chance for anyone around them to
overworked. While a good workout should offer grow. On the other hand, I remember trying to
pressure and challenges, it should absolutely balance while walking on a railroad track. I
never be painful. Likewise, you should never be couldn’t walk too far without losing my balance.
pushing your body every day. But when my buddy got on the other side, we
*fatigue: 피로 could hold each other’s hands and serve as
balances for each other. You and I have a
① How to Cure Muscle Pain choice to make. We can choose to be like the
② A Shortcut to Weight Loss upas tree or we can stretch out our hands to
③ Need Muscles? Go to Gym! help others.
④ What Makes You Look Attractive?
⑤ Painful Exercise: the Wrong Answer ① Live a Slow Life in the Changing World
② Destroy Others or Go Together with Them?
③ What Is the Best Environment for the Upas Tree?
④ Communication Is Needed in Our Society
⑤ Try to Be the Upas Tree to Others

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Unit 04. 글의 제목
2013_3월_고1_부산교육청_20 2013_6월_고1_서울교육청_20
43. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은 44. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

While you are at work, you may dream about a If you’re too busy to do laundry, don’t worry
month of Sundays, but your boss wishes for a about it. At least your jeans will stay clean,
week of Tuesdays. What makes Tuesday depending on your definition of “clean.” After
special? Monday is overloaded with meetings to wearing a pair of unwashed jeans for fifteen
“get things moving,” which aren’t very months, Josh Le, a student at the University of
productive. Wednesday is “hump day” ― just get Alberta, handed them to Dr. McQueen, a textile
over it, a worker thinks. On Thursday, people scientist. She sampled the bacteria living on the
become exhausted; and on Friday, everybody is jeans. Next, Le washed the jeans. He wore the
thinking about the weekend. On Tuesdays, jeans for only two weeks this time and Dr.
employees hit peak performance because they McQueen took a sample again. The results?
are very focused on day-to-day activities. Also, Whether fifteen months or two weeks, the
Tuesday is usually the first day of the week bacteria growth was about the same. Now what
that they’re focused on their own task. In 10 about the smell? Le did air out his jeans three
hours, they’re doing 20 hours worth of work. times a week and he reportedly still had lots of
*hump: 고비, 난관 friends.
*air out: (옷에) 바람을 쐬다
① Do You Want to Be More Creative?
② What Your Workers Are Waiting for ① Doing Laundry Is Bad for the Environment
③ Weekends Make You More Productive ② Is Doing Laundry Necessary That Often?
④ How to Make Your Own Weekly Schedule ③ Are Bacteria the Cause of Bad Smell?
⑤ Why Is Tuesday the Most Productive Day? ④ Unwashed Jeans: Home For Bacteria
⑤ New Jeans: A Must for Teens

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Unit 04. 글의 제목
2014_3월_고1_서울교육청_21 2014_6월_고1_부산교육청_22
45. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은? 46. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

You would think all bicycles must have brakes. In the late 1960s, a television producer, Joan
But the bicycles used for track racing are built Cooney, started an epidemic. She targeted
without brakes. A track racing bicycle has only children between three and five. Her agent of
essential parts to keep its weight down. So, infection was television and the “virus” she
how do you stop it? This is where the gloves wanted to spread was literacy. The show would
come in. The racer backpedals, and then holds be an hour long and run 5 days a week in
the front wheel tight with his hands. This stops hopes that it would become contagious enough
the wheel from spinning, and the bicycle comes to improve education. Her aim was to spread
to a stop. No wonder track bicycle racers wear positive learning values to all children and even
gloves! If they didn’t, their hands would get their parents. She also intended for it to give
terribly hurt every time they tried to stop. advantages to children with fewer opportunities
*backpedal: 페달을 뒤로 돌리다 once they began elementary school. What she
wanted to do, in essence, was create a learning
① Gloves to Stop the Bicycle epidemic to fight the wide-spread epidemics of
② Track Racing: A Popular Sport poverty and illiteracy. She called her idea
③ Hard Training for a Bicycle Racer Sesame Street.
④ Basic Structure of a Bicycle Brake *epidemic: 전염병
⑤ Bicycle Gloves: A Symbol of Wealth

① Sesame Street: Educational Virus


② Are Children Sick of Sesame Street?
③ What Makes Sesame Street Harmful?
④ Too Much TV Time Equals Less Education
⑤ Don’t Turn on TV Too Early in the Morning!

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Unit 04. 글의 제목
2015_3월_고1_서울교육청_21 2015_6월_고1_부산교육청_22
47. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은? 48. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

Dr. John Ross was well-known for helping his Language skills, like any other skills, can be
patients. Many of his patients were poor acquired only through practice. In the case of
farmers, and they could not always afford to the mother tongue, the child gets sufficient
pay Dr. Ross’s small fee. The good doctor scope for this practice in his daily environment.
would accept vegetables, eggs, or even a And he has so many teachers: his parents,
simple “thank you” in payment. One winter other members of the family, friends, relatives ―
afternoon, he went to a house to see a child almost everyone with whom he comes in
with a fever. The girl’s family had run out of the contact in his day-to-day life. He also has the
firewood they needed to keep their tiny house strongest motivation or urge to learn the
warm. Dr. Ross grabbed a spare blanket from language, for if he cannot express himself in his
his car and told the father to bathe his mother tongue, some of his basic needs are
daughter’s forehead with cool water. Then Dr. likely to remain unfulfilled. And what is perhaps
Ross left to take care of other patients. After most remarkable, the child practices the
setting a broken leg, delivering a baby, and language without being conscious of the fact
cleaning an infected finger, he returned to the that he is learning a highly complex code.
sick child’s house with a load of firewood. He
built a fire for the little girl and her family. ① Who Can We Call the Best Teacher?
* deliver: 출산을 돕다 ② Where Can We Learn Foreign Languages?
③ Why Is Motivation Important in Learning?
① A Warm-Hearted Doctor ④ How Complex Are the Language Structures?
② Folk Medicine Really Works ⑤ What Helps the Child Acquire a Mother Tongue?
③ The Importance of Family Love
④ A Little Knowledge Is Dangerous
⑤ A Doctor Who Couldn’t Cure Himself

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Unit 05. 심경 ∙ 분위기


l 지문 내 등장인물의 심경과 상황 분위기를 이해, 유추하는 능력을 파악하는 유형으로, 사건 속의 인
물의 감정이 묘사되거나 상황과 맥락에 대한 묘사 속에서 글의 분위기를 암시하는 표현들이 주로 쓰
여 있으므로 이런 표현들의 뜻을 익혀 두어야 한다.

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Unit 05. 심경 ∙ 분위기


2010_3월_고1_서울교육청_29 2010_6월_고1_부산교육청_31
49. 다음 글의 상황에 나타난 분위기로 가장 적절한 것은? 50. 다음 글의 상황에 나타난 분위기로 가장 적절한 것은?

They searched every room and surrounded The sound was coming closer; he could hear
Mark's mother. She stood there bravely. "A the whisper of leaves clearly off to his left. On
slave? We have no slaves on our farm," she the ground before him was a stick. It was only
was saying. "We're looking for a slave named a small branch, but he reached for it anyway.
Jim who ran away," said a bearded man. "If He stripped the leaves from it and grasped it
you're hiding my slave..." Mark didn't wait to tightly. Perhaps, he thought wildly, he could
hear more. His mother had helped many slaves blind the beast as it scratched him, trying to
on their way to freedom. She was good at drag him from between the rocks. How long
handling men like these. Mark came out of the would he have to wait? At last, without further
house secretly. In the distance, the river roared warning, the creature came into view. He felt
in the night. A weak light was seen on its bank. his pulse hammering in his throat. His thoughts
Mark ran toward it and said, "Jim, they're seemed to be running a desperate race with
searching for you!“ each other.

① 긴박하다 ② 평화롭다 ③ 활기차다 ① funny ② urgent ③ festive


④ 쓸쓸하다 ⑤ 단조롭다 ④ peaceful ⑤ monotonous

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Unit 05. 심경 ∙ 분위기


2011_3월_고1_부산교육청_30 2011_6월_고1_서울교육청_30
51. 다음 글에 드러난 ‘I’의 심경 변화로 가장 적절한 것은? 52. 다음 글에 드러난 Daniel의 심경 변화로 가장 적절한 것은?

When I was reading a book in my room, I Now Daniel had to make the final decision.
heard a sound from the garden. I thought that I “Should we stay or leave? What if we get
should go out and have a look. I took a caught?” he thought. He was deeply concerned
flashlight and a strong walking stick. I went into about the safety of his family. He finally made
the garden and called out "Who's there?" But up his mind to fly to England in a tiny airplane.
there was no answer. I examined the garden The plane took off, but he was still nervous as
but there was no sign of anybody or anything. I he was not sure of the success of the flight. He
went back to the house and began to read my thought that if the plane were discovered by the
book again. Just then I heard a cry of "Help! German troops, he and his family might lose
Help!", this time from over my shoulder. I their lives in the air. As he almost reached
dropped my book and jumped up. There was a England, the plane suddenly made a strange
large green and red bird sitting by the window. noise and began to shake, but somehow he
It was a parrot! managed to land safely in England, together
with his wife and two daughters. His eyes were
① bored → pleased full of tears of joy when he saw the British
② afraid → sad soldiers waiting for them.
③ scared → relieved
④ lonely → satisfied ① bored → amused
⑤ joyous → disappointed ② ashamed → proud
③ happy → depressed
④ worried → relieved
⑤ excited → disappointed

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Unit 05. 심경 ∙ 분위기


2012_6월_고1_서울교육청_21 2013_6월_고1_서울교육청_26
53. 다음 글의 분위기로 가장 적절한 것은? 54. 다음 글의 상황에 나타난 분위기로 가장 적절한 것은?

It had stopped raining; the roads were clean, It wasn’t until after 9 a.m. that an airplane
and the dust had been washed from the trees. started to run down the runway toward the
The earth was refreshed. The frogs were loud ocean for takeoff. The airport was just a mile
in the pond; they were big, and their throats from the beautiful white sand beach. The plane
were swollen with pleasure. The grass was was only in the air for a few seconds before
sparkling with tiny drops of water. Some boys there was a loud bang. Flames came out from
were playing in the little stream that the rain one of the engines. The people in the control
had made by the roadside; it was good to see tower heard the pilot say, “I’m coming back
them and their bright eyes. They were having around!” Then there were two more explosions.
the time of their lives, and I could see they The plane went off the radar screen in the
were very happy. They laughed with joy as one control tower. When the police arrived at the
said something to them, though they didn’t scene, more than half of the plane had already
understand a word. sunk into the ocean.

① sad and gloomy ① festive ② peaceful ③ urgent


② merry and lively ④ humorous ⑤ boring
③ tense and urgent
④ funny and humorous
⑤ boring and monotonous

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Unit 05. 심경 ∙ 분위기


2014_3월_고1_서울교육청_28 2014_6월_고1_부산교육청_34
55. 다음 글에 드러난 ‘I’의 심경으로 가장 적절한 것은? 56. 다음 글에 드러난 ‘I’의 심경으로 가장 적절한 것은?

My twelve-year-old son and I were returning The match finished over an hour ago and there
home after a trip. When we entered the side is no need for me to feel especially under
door leading to the kitchen, I immediately knew pressure. I am tired, physically and emotionally,
that something was wrong. Before I could turn and I sit down to enjoy a cold drink, trying to
on the light, I realized the house was incredibly make myself comfortable. But for some reason,
cold. On turning on the switch, I found that I can’t switch off. In my mind I go over every
everything was out of order. The window above decision I made. I wonder what other referees
the sink was broken, and hundreds of pieces of will think of how I did. I am concerned about
glass made a mess on my kitchen floor. My having made mistakes, and the objections of the
legs were trembling so badly that I could hardly spectators are still ringing in my ears. I keep
stand still. I held my son by the arm and telling myself: “Forget the game,” “My colleagues
whispered, “Someone broke in and might still be and I agreed on everything,” “On the whole, I
inside.” We ran to a neighbor’s. did a good job.” And yet there are still concerns
despite all my efforts to brush them aside.
① guilty ② scared ③ thankful
④ bored ⑤ proud ① bored and irritated
② shocked and scared
③ touched and grateful
④ worried and doubtful
⑤ relieved and satisfied

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Unit 05. 심경 ∙ 분위기


2015_3월_고1_서울교육청_23 2015_6월_고1_부산교육청_19
57. 다음 글에 드러난 Ester의 심경으로 가장 적절한 것은? 58. 다음 글에 드러난 ‘I’의 심경으로 가장 적절한 것은?

Ester awoke one morning to the sound of a My dog, Pinky, was a handful. But Pinky and I
heavily pouring April shower. She looked out loved each other. Every day when I got off the
her window and saw the rain slowly beginning school bus she’d bark, race to the end of her
to fade. A brilliant curved arc of colors crossed run and try to jump over the gate to greet me.
the sky. It was a beautiful rainbow. Ester leaped That’s why I knew something was terribly wrong
from her bed with delight, dashed into the living that afternoon last spring. Not a sound. Pinky’s
room, and shouted, “Mom, come here. Look at run was empty. I searched the streets until my
this beautiful rainbow! It is gorgeous!” “Ester, feet ached. No Pinky. None of my neighbors
calm down,” her mother said, as she followed had seen her either. The next day I called the
her daughter to the window where she could animal shelters. I examined the “dog found” ads
see the rainbow. And there it was! A brilliance in the paper. There were lots of them, but none
of beautiful colors that lit up the sky! It was the matched my Pinky’s description. “Don’t worry,”
first rainbow that Ester had ever seen. Mom said. “We will put up lost dog signs and
* arc: 둥근[활] 모양 keep looking.” We checked the neighborhood for
six days. Still Pinky didn’t turn up.
① jealous ② excited ③ worried
④ ashamed ⑤ depressed ① bored and lonely
② worried and disappointed
③ excited and delighted
④ frightened and threatened
⑤ relieved and satisfied

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Unit 05. 심경 ∙ 분위기


2016_3월_고1_서울교육청_19 2016_6월_고1_부산교육청_19
59. 다음 글에 드러난 ‘I’의 심경으로 가장 적절한 것은? 60. 다음 글에 드러난 ‘I’의 심경으로 가장 적절한 것은?

I heard something moving slowly along the Sunset was late in coming. It had been a hot
walls. I searched for a match in the dark and sunny day and the air was heavy and still. I
tried to strike it, but it wouldn’t light. This time I saw a large fountain in the middle of the town
was certain: Something was moving in the square but there was no water. The square was
tunnels, something alive, and it wasn’t a rat. A empty except for a black cat staring at me with
very unpleasant smell came into my nostrils. a scary, sharp look. The shops were closed and
Finally, I managed to light a match. At first I there was no one about. I started to grow
was blinded by the flame; then I saw something anxious as it got dark. I walked across to a
creeping toward me. From all the tunnels. cafe and sat down at a table, putting my bag
Shapeless figures crawling like spiders. The on the seat beside me. The cafe was empty
match fell from my trembling fingers. I wanted except for two rough-looking men at a table
to start running, but I couldn’t. next to the window. They observed me
* nostril: 콧구멍 threateningly and suddenly started to approach
me. I really wanted to escape.
① frightened ② delighted ③ depressed
④ jealous ⑤ relieved ① fearful ② pleased ③ relieved
④ curious ⑤ indifferent

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Unit 06. 필자의 주장


l 필자의 주장이나 핵심요지가 무엇인지 파악해야 하는 유형으로서 논설문이 주로 출제되고 선택지는
주로 우리말로 제시된다.

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Unit 06. 필자의 주장


2010_3월_고1_서울교육청_44 2010_6월_고1_부산교육청_44
61. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은? 62. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

If we start a task asking "What can I gain from How will your kids spend this summer? Building
this?" it will make a simple problem become out sand castles at the beach? Swimming at
of focus and delay its solution. Even a simple summer camp? While studying about education,
problem can become very difficult to deal with if I was surprised to learn that children drop in IQ
we let our personal desires influence it. each summer vacation — because they aren’t in
Therefore, we should try to have a heart that school or exercising their brains. This is less
can see things as they truly are. We need to true of some students whose parents make
see things as they are even when doing so them read books. But other kids fall two months
seems to put us in trouble. When we start to behind in reading level each summer break.
see things with unselfish eyes, the problem may That accounts for much of the difference in
clear up and a simple solution might even learning course between the two. A mountain of
suddenly appear to us. research points to an important lesson: keep
your kids away from the keyboard and the
① 폭넓은 경험을 쌓아라. television this summer, and get them to read.
② 자신의 감정에 충실하라.
③ 끝까지 희망을 잃지 마라. ① 방학 중 학부모 교육을 확대하자.
④ 끊임없는 변화를 시도하라. ② 수준별 독서 프로그램을 도입하자.
⑤ 문제를 객관적으로 인식하라. ③ 여름 방학을 건강하게 보내게 하자.
④ 아이들이 방학 동안 책을 읽게 하자.
⑤ 학생들을 다양한 활동에 참여시키자.

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Unit 06. 필자의 주장


2011_3월_고1_부산교육청_23 2011_6월_고1_서울교육청_22
63. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은? 64. 다음 글의 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

The foods we eat lead to our well-being. You never know where a valuable relationship
However, if we eat too much, the extra food will start. The person you meet may have a
turns to fat and is stored in our bodies. If we friend or relative who can benefit you. So, when
overeat regularly, we may become obese. speaking to someone at a meeting or party,
Obesity refers to having too much fat in our give that person your undivided attention.
body. It has many serious long-term influences Suppose that you’re talking with someone and
on our health, and it is the second leading then you notice some other person you consider
cause of death in the United States. More than more important. You may want to stop talking
half of Americans are overweight ― including at with him and abruptly break away to start a
least 1 in 5 children. Therefore, it is essential to conversation with that other person. Don’t do
control the amount of food we eat for our that! Treat every person you encounter with
well-being. dignity and respect.

① 편식습관은 어릴 때부터 고쳐야 한다. ① 다양한 분야의 사람들과 교류하라.


② 건강한 삶을 위해 과식하지 않아야 한다. ② 모임에서는 격식에 맞는 행동을 하라.
③ 건강을 위해 규칙적인 식사와 운동을 해야 한다. ③ 모든 대화 상대자를 소중하게 대하라.
④ 비만을 막기 위해 채식 위주의 식사를 해야 한다. ④ 말을 할 때는 요점을 정확히 전달하라.
⑤ 건강을 유지하기 위해 균형 잡힌 식단을 짜야 한다. ⑤ 대화를 할 때는 상대방의 의견을 존중하라.

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Unit 06. 필자의 주장


2012_3월_고1_부산교육청_23 2012_6월_고1_서울교육청_22
65. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은? 66. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

It is said that you never forget your first love. When you cross paths with a stranger or
But you should, because memories of it can accidentally catch someone’s gaze, how do you
destroy your relationships for life. Sociologists react? You probably look away in awkwardness
found that the happiness of young love can or pretend you are looking at something else.
become an unreal standard by which all future Well, why don’t you give them a big smile
romances are judged. According to a report, the instead? Deepak Chopra, an Indian medical
best way to make sure long-term happiness in doctor, talks about giving each person you
a relationship is not to stick to your first love. encounter a small gift. I do this with a smile.
People with a more practical view of Why not? It does not cost me anything. Plus,
relationships tend to have more successful it’s a lot more fun than feeling awkward and
long-term ones. Because they don’t try to pretending I am not there. When I smile at
recreate the strong passion they once shared people who are not expecting it, some blush,
with a past lover. and others are surprised and smile back. And it
makes me feel all warm inside.
① 연인과 많은 시간을 보내도록 노력하라.
② 친구를 사귈 때는 자신의 감정에 충실하라. ① 어려움에 처한 사람을 외면하지 마라.
③ 자신의 실패를 상대방의 탓으로 돌리지 마라. ② 작은 선물에도 감사하는 마음을 가져라.
④ 보다 현실적인 관점에서 성공에 대해 생각하라. ③ 낯선 사람과 마주치면 먼저 미소를 지어라.
⑤ 원만한 이성 관계를 위해서 첫사랑에 집착하지 마라. ④ 대화를 할 때는 상대방과 시선을 맞추어라.
⑤ 억지웃음으로 상대방을 불편하게 하지 마라.

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Unit 06. 필자의 주장


2013_3월_고1_부산교육청_18 2013_6월_고1_서울교육청_18
67. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은? 68. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

We’ve all met people who limit their lives in the


narrowest possible terms. They are determined
to stay in a limited comfort zone. Some people
Dear Ms. White,
avoid the opportunity to make a public
My son, Michael, got home from school
presentation because it makes them nervous.
yesterday around 6 p.m. after the basketball
Others reject a chance to study abroad because
match, with four homework assignments. By 11
they don’t consider themselves adventurous. p.m., he had completed only three: science,
People become trapped by their own conception math and English. He worked hard all evening.
of their limits, so they become angry at even When he was about to start your homework, I
being asked to step beyond them. This attitude decided to stop him. He looked exhausted, so
toward life, however, is a huge mistake. I made him pack up his books and go to
Welcome new challenges at every turn, saying bed. I promised him that I would write to you
and explain the situation. Michael is anxious to
yes as often as possible.
finish your homework. Would it be possible to
allow him to do it over the weekend and
① 새로운 기회를 받아들여라. hand it in next Monday? We would be very
② 편안한 학습 환경을 만들어라. grateful if you could agree to this.
③ 발표를 위한 준비를 철저히 해라. Yours sincerely,
④ 자신의 적성에 맞는 일을 찾아라. Dorothy Williams
⑤ 다른 사람의 평가를 겸허히 수용해라.

① 교사의 세심한 학생 지도에 감사하려고


② 자녀의 방과 후 활동에 대해 문의하려고
③ 자녀의 과제 제출 기한 연장을 부탁하려고
④ 방과 후 체육 활동의 활성화를 건의하려고
⑤ 자녀의 진로 선택에 대해 조언을 구하려고

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Unit 06. 필자의 주장


2013_6월_고1_서울교육청_19 2014_3월_고1_서울교육청_19
69. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은? 70. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

“Annie, what a great picture you’ve made! What It is very important to help poor countries, but
is it?” What’s wrong with this reaction to a it’s not simple. We should be giving money or
child’s drawing? You’re obviously interested, and food directly to the poor in emergencies like an
it sounds encouraging to your ears. But this earthquake or flood. In less emergent situations,
kind of praise can actually have the opposite however, providing food can make people
effect. Generalized praise like “great picture” dependent. If a developed country gives food to
isn’t as meaningful to children as finding a poor country, its local farmers will find it
something specific about their performance or difficult to produce food to sell. We need to
behavior. “I like the bright colors you used in help poor people to earn their own money, or
your picture” is more effective than “great to produce their own food. Just giving them
picture.” If you say, “That’s nice, dear,” without money or food is not a good idea. We have to
looking at what your child is trying to show you, find a way to help them stand on their own two
it could affect her self-esteem. Specific praise feet.
gives her confidence in your interest and lets
her know you really care. ① 가난한 나라의 경제적 자립을 도와야 한다.
② 국가 간의 빈부 격차를 긴급히 해소해야 한다.
① 아이가 하는 말에 귀를 기울이라. ③ 수입 농산물에 대한 엄격한 검사를 실시해야 한다.
② 아이에게 행동으로 모범을 보이라. ④ 자연재해에 대비한 긴급 구조 체계를 확립해야 한다.
③ 아이를 칭찬할 때는 구체적으로 하라. ⑤ 지역에서 생산된 농산물의 직거래를 활성화해야 한다.
④ 아이의 눈높이에 맞는 언어를 사용하라.
⑤ 아이의 감추어진 재능을 조기에 발견하라.

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Unit 06. 필자의 주장


2014_6월_고1_부산교육청_19 2015_3월_고1_서울교육청_19
71. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은? 72. 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?

Even though people who set high expectations Some people need money more than we do.
for themselves tend to achieve more in a For example, some people have lost their
negotiation than those who set low goals, they homes due to natural disasters or war, while
are almost always less satisfied with their others don’t have enough food or clothing. So
results. Why? Because when the negotiation is this year, for our birthdays, let’s tell our friends
over, they compare their final outcome to their and family to donate money to a charity instead
initial expectations and focus on what they didn't of buying us presents. I know that some kids
get from the deal and feel like they failed. To might not want to give up their birthday
solve this problem, they need to learn how to presents, and I understand. However, remember
change their focus after the negotiation is that we can live without new toys or games
complete. They must view their results in a more easily than someone can live without food,
more positive manner. With this simple clothing, or shelter. So, we should tell our
adjustment of focus they will recognize friends and family that, for our birthdays this
everything they were able to get in the year, we want to give to others.
negotiation and feel pleased with their work.
① 생일 파티를 간소하게 하자.
① 협상 중에는 상대를 존중하라. ② 부모님께 감사하는 마음을 갖자.
② 협상 전에 준비를 철저히 하라. ③ 사용하지 않는 물건을 자선단체에 기부하자.
③ 가능한 한 높은 협상 목표를 설정하라. ④ 값비싼 선물보다는 정성이 담긴 편지를 쓰자.
④ 협상 시 가능한 모든 대안을 고려하라. ⑤ 생일 선물에 드는 비용으로 어려운 사람을 돕자.
⑤ 협상 후에는 결과를 의미있게 수용하라.

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Unit 07. 지칭 추론
l 지시어와 그것이 가리키는 등장인물 및 특정 사물의 성별과 수 등을 확인하면서 지칭하는 대상이 무
엇인지 정확히 파악할 수 있어야 한다. 지칭추론의 확장으로 함축적 의미 추론 유형이 나오고 있는
데 글의 흐름 속에서 특정 어구가 의미하는 것이 무엇인지 묻는 조금 더 어려운 유형의 문제이다.

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Unit 07. 지칭 추론
2010_3월_고1_서울교육청_18 2010_3월_고1_서울교육청_19
73. 다음 글의 밑줄 친 This[this]가 가리키는 것으로 가장 적절한 74. 다음 글의 밑줄 친 he가 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른
것은? 것은?

This is an act of giving. This is usually done for The mystery of a dog named Kent who didn't
kind and good-hearted purposes. For example, respond to any commands has been solved ―
people do this for those who are suffering from ①he only ‘speaks' Polish! The workers at an
floods, earthquakes, or hunger. This may take animal center were worried that Kent was deaf,
the form of giving money, services, food, until they knew ②he had lived with a family
medical care, or new or used goods such as from Poland. So they learned some basic
clothing and toys. When people do this for commands, like ‘sit' and ‘come here' in Polish
others, they usually don't expect something in and Kent responded straight away. Four months
return. It is possible to do this in the name of later, ③he now understands in English and
others to honor someone or something. Polish, and is looking for a new home. One of
the workers at the animal center said ④he was
① 칭찬 ② 용서 ③ 기부 pleased to have found out what was wrong. He
④ 편지 ⑤ 상속 also said anyone who wants to adopt Kent
doesn't have to speak Polish, as ⑤he now
understands enough English commands too.

*adopt: 입양하다

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Unit 07. 지칭 추론
2010_6월_고1_부산교육청_18 2010_6월_고1_부산교육청_19
75. 다음 글의 밑줄 친 This[this]가 가리키는 것으로 가장 적절한 76. 다음 글의 밑줄 친 They[they]가 가리키는 대상이 나머지 넷
것은? 과 다른 것은?

This is a strong emotion that you can have for Mockingbirds are brownish-gray, and about nine
a person or an object. This is the force that inches long. ①They prefer to nest within human
motivates us to express ourselves in the world. habitats. ②They locate their nests in bushes
Nothing great in the world has ever been surrounding buildings, very often where grass
accomplished without this. Misguided, this lawns exist. ③They use dead branches and
becomes an obsession, and there is a great stems for building materials and line their nests
difference between having this for something with grasses. It’s easy to identify mockingbird
and being obsessed with something. This is nests because ④they generally appear to
positive and energizing. An obsession is be roughly-built. “The birds don’t need
negative and destructive. People with this do well-designed nests, as ⑤they usually build
what they are doing out of love. The person them in protected bushes,” said a biologist, Cris
with an obsession will work out of fear or Tomlinson.
selfish desire.
*obsession: 집착

① passion ② anger ③ diligence


④ jealousy ⑤ intelligence

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Unit 07. 지칭 추론
2011_3월_고1_부산교육청_19 2011_6월_고1_서울교육청_19
77. 다음 글의 밑줄 친 they[their]가 가리키는 대상이 나머지 넷 78. 다음 글의 밑줄 친 she[her]가 가리키는 대상이 나머지 넷과
과 다른 것은? 다른 것은?

Dragons have the skin of a reptile, the body of Maria held her father’s hand tightly as ①she
an elephant, the head of a horse, and the tail saw the bigger boys and girls walking down the
of a lizard. ①They are known to have many hallway. As they stopped in front of the door
magical powers. One of them is breathing fire. marked Kindergarten, Room 3, Mrs. Avilla came
While in some stories dragons are good and out to greet them. “Hello. What’s your name,
wise, in others ②they are evil monsters. little girl?” Maria was still uneasy, but when she
Whether they are good or evil, ③they are looked at her father’s face, ②she felt relieved.
always symbols of strength and magic. Long “Tell her your name,” her father said. “Maria,”
ago, some people believed myths that ④their she said hesitantly. Mrs. Avilla looked on her
blood could protect them from wounds. They list and found her name. Then ③she invited
also believed that if they drank their blood, ⑤ them to come into the room. Maria saw some
they would be able to understand the speech of of ④her friends playing with toys. “Maria, come
animals. here and play with us,” they said. Maria looked
up at her father to see whether it was all right.
When her father smiled and nodded, ⑤she ran
over to join her friends.

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Unit 07. 지칭 추론
2012_3월_고1_부산교육청_19 2013_3월_고1_부산교육청_21
79. 다음 글의 밑줄 친 She[she]가 가리키는 대상이 나머지 넷과 80. 다음 글의 밑줄 친 He[he]가 가리키는 대상이 나머지 넷과
다른 것은? 다른 것은?

Bibiana was the only daughter of Baron Von An Indian man goes into a curry house in
Landshort. When she was born, all the Singapore and orders three dinners. ①He eats
neighbors assured her father that ①she was the all three meals by himself. “Are you hungry?”
most beautiful girl in Germany. ②She had, asks the owner. “I am one of three brothers,” ②
moreover, been brought up with great care by he replies. “One brother lives in Delhi and the
her aunt, Katrin. ③She was skilled in all areas other in Beijing. So we always eat like this to
of knowledge necessary to the education of a remember each other.” Every time the Indian
fine lady. Under her care, Bibiana grew in her comes to the restaurant, ③he eats three
abilities. By the time she was eighteen, ④she dinners. After a year of this, he comes into the
was excellent in making little ladylike things of restaurant looking sad. Weeping, ④he orders
all kinds. ⑤She also played a number of only two dinners. The owner approaches with
melodies on the harp and knew many ballads his head bowed. ⑤He expresses his sorrow for
by heart. the death of the Indian’s brother. The Indian
says: “Oh, neither of my brothers is dead. My
doctor advised me to go on a diet.”

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Unit 07. 지칭 추론
2013_6월_고1_서울교육청_21 2014_3월_고1_서울교육청_22
81. 다음 글의 밑줄 친 부분이 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 82. 다음 글의 밑줄 친 부분이 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른
것은? 것은?

Peter thought King Edward was different from When Mom decided to marry Dad, her father
fairy tale kings. ①He was a real human being, didn’t like him. Dad was a painter from a poor
a man with a serious, kind face. Peter had family and ①he had no background to speak
seen ②him often when he was younger. of. The important thing, Mom has told me, is
Each morning, the king had come from the that she knew she and ②he were soul mates.
palace on his horse, and ridden alone through Nothing was going to stop her from spending
the streets, greeting his people. Sometimes, the rest of her life with ③him. So they got
when Peter was a little boy, his older brother, married and settled in Millerton, and my
Henry, had taken ③him to stand on the grandfather decided ④he could put up with
sidewalk so that he could wave to the king. Dad. When Dad couldn’t quite make a living
Sometimes ④he had waved back to the two of with ⑤his paintings, he and Mom bought an old
them, and smiled. “Now you are special house on Grant Avenue and turned it into a
forever,” Henry had told Peter, “because you boarding house.
have been greeted by ⑤him.” *boarding house: 하숙집

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Unit 07. 지칭 추론
2014_6월_고1_부산교육청_23 2015_3월_고1_서울교육청_29
83. 다음 글의 밑줄 친 부분이 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 84. 다음 글의 밑줄 친 부분이 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른
것은? 것은?

When Susan was a young girl, her teacher Ms. When Gandhi was fifteen, he stole a piece of
Ashley used to encourage ①her students to gold from his brother’s bracelet. Gandhi was so
drink glass after glass of milk. Somehow, she troubled by his guilt that one day ①he decided
had developed the idea that milk improved to tell his father what he had done. He wrote a
one’s intellect. For ②her, there was nothing letter asking his father to punish ②him. Then,
more precious than intelligence. On occasion, Gandhi handed the letter to his father who was
Susan would ask ③her directly, “What’s lying ill in bed. His father quietly sat up and
intelligence?” Each time, ④she would offer a read the letter and soaked it with ③his tears. A
different response: “Intelligence is a baby’s first little later, his father tore up the letter. Through
words,” “Intelligence is yellow,” or “Intelligence is his father’s action of tearing up the letter,
the joke Tom made in math class this morning.” Gandhi knew ④he was forgiven. From that day
The responses would drive ⑤her crazy, and on, ⑤he always kept his father’s tears and love
now, some thirty years later, she finds it in his heart and went on to be a great leader.
interesting to consider why Ms. Ashley did so. * soak: (흠뻑) 적시다 ** tear: 눈물; 찢다

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Unit 08. 내용 일치 ∙ 불일치


l 지문의 세부 내용과 선택지의 내용이 같은지 파악해야 하는 일치/불일치 유형은 차례대로 지문을 정
독하면서 선택지 내용과 하나씩 비교해 가면 답을 찾아야 한다. 거꾸로 선택지를 하나씩 먼저 읽고
지문으로 찾아가 T/F로 메모하며 문지를 풀어도 좋다. 풀이시간을 줄이기 위해 정답으로 보이는 것을
고르고 나머지 선택지를 간과하기 쉬운데, 가능하면 모든 선택지를 확인하며 풀어야 실수가 없다.

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Unit 08. 내용 일치 ∙ 불일치


2010_3월_고1_서울교육청_36 2010_3월_고1_서울교육청_37
85. Susan B. Anthony에 관한 다음 글의 내용과 일치하는 것 86. kurinji에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?
은?
Kurinji is a bright purple-blue, bell-shaped flower,
Susan B. Anthony, a famous American women's which grows mainly in Kodaikanal, South India.
rights movement leader, was born in New York People, including scientists, take special interest
in 1820. Susan's father sent Susan to a school in it because it blossoms only once in twelve
for girls, but she had to return when her years. In Kodaikanal, there is a famous temple,
father's business failed. She started teaching the Kurinji Andavar Temple, named after the kurinji
children in her hometown. But soon she stopped flower that surrounds it every twelve years. After
teaching and began to work for women's equal the 2006 flowering, the next great flowering is
rights. Though many people hated her message, expected in 2018. Kurinji recognizes the
Susan organized groups to get women the right difference in day length. By sensing regular
to vote. In 1872, she was arrested for voting in changes in day length, kurinji counts the
a national election, which was against the law. number of years to wait before they flower.
However, she kept fighting for her belief until
she died in 1906. In 1920, the law finally gave ① 종 모양의 꽃을 피운다.
women the right to vote. ② 인도 남부의 특정 지역에 서식한다.
③ 12년에 한 번 꽃을 피운다.
① 아버지의 뜻에 따라 남녀 공학 학교를 졸업했다. ④ 사원의 이름을 따서 명명되었다.
② 고향에서 평생 동안 아이들을 가르쳤다. ⑤ 낮의 길이의 변화를 감지한다.
③ 처음부터 많은 사람들이 그녀의 생각에 동조하였다.
④ 법에 저촉되는 투표를 하여 체포된 적이 있다.
⑤ 죽기 전에 여성의 투표권이 실현되는 것을 보았다.

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Unit 08. 내용 일치 ∙ 불일치


2010_6월_고1치부산교육청_36 2010_6월_고1_부산교육청_37
87. Star Wreck에 관한 다음 글의 내용과 일치하는 것은? 88. Shishmaref 마을에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는
것은?
Finnish filmmaker Timo Vuorensola came up
with the idea for his movie Star Wreck, whose Shishmaref was a village in the furthest reaches
original was Star Trek. He knew that looking for of Alaska. About 15 years ago, the people of
conventional distribution would be almost the small, oceanfront hunting village noticed
impossible. An amateur, science-fiction comedy something odd. The ice that surrounded and
with an extremely small budget would hardly be protected the village began melting. As the ice
attractive to mainstream studios. So Vuorensola continued to melt away at an alarming pace
took matters into his own hands: he used a during the 1990s, the village began to lose the
social networking site to build up an online fan protection and could be easily damaged by
base, who contributed to the storyline and even storm waves. In 1997, the town completely lost
offered their acting skills. In return for the help, a 125-foot-wide strip of land at its northern
Vuorensola released Star Wreck in 2005 online edge. In 2001, a storm with 12-foot-high waves
for free. Seven hundred thousand copies were destroyed dozens of homes. And finally, in the
downloaded in the first week alone, reaching 9 summer of 2002, with the situation getting
million today. worse, the residents were forced to move their
entire town miles inland.
① 공상과학영화 Star Trek의 원작이다.
② 스튜디오 제작 경비가 많이 들었다. ① 알래스카에 있는 바닷가 마을이었다.
③ 제작 과정에서 팬들의 도움을 받았다. ② 1990년대에 주변 얼음이 놀라운 속도로 녹았다.
④ 2005년부터 온라인에서 유료로 배포되었다. ③ 1997년에는 마을 북쪽 끝의 땅이 유실되었다.
⑤ 지금까지 총 9백만 달러를 벌어들였다. ④ 2001년에 폭풍으로 집이 수십 채 파손되었다.
⑤ 2002년 여름에 주민들이 다른 섬으로 이주하였다.

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Unit 08. 내용 일치 ∙ 불일치


2011_3월_고1_부산교육청_36 2011_6월_고1_서울교육청_37
89. 고대 이집트인에 관한 다음 글의 내용과 일치하는 것은? 90. toothfish에 관한 다음 글의 내용과 일치하는 것은?

In ancient Egypt many people lived around the The toothfish may not be the most beautiful
Nile and the land along its banks. The Nile creature you’ve ever seen, but it is a truly
flooded every year and they could get good remarkable fish. It has adapted to the freezing
harvests and wealth. The people of ancient conditions by developing a special ‘antifreeze’
Egypt built mud-brick homes in villages. They component in its bodily fluids. It grows slowly
grew some of their own food and traded in the and to more than two meters in length. It can
villages for the food and goods they could not live as long as 50 years and does not breed
produce. Most ancient Egyptians worked as until it is at least ten years old. It lives in deep
laborers, farmers, craftsmen, and so on. A small waters around most sub-Antarctic islands. Like
group of people were nobles. Together, these many deep-sea species, little is known about
different groups of people lived in ancient Egypt. the toothfish. Scientists estimate that it makes
up almost 90 percent of the elephant seal’s fish
① 주로 산악지대에 살았다. diet.
② 매년 홍수로 인해 농사를 지을 수 없었다. *elephant seal: 바다코끼리
③ 집을 지을 때 목재를 사용했다.
④ 생산할 수 없는 물품은 교역을 통해 구했다. ① 추운 환경에 적응하지 못했다.
⑤ 대부분은 귀족이었다. ② 빠르게 성장하여 2미터까지 자란다.
③ 생후 10년이 지나야 번식할 수 있다.
④ 주로 얕은 바다에 서식한다.
⑤ 먹이를 두고 바다코끼리와 경쟁한다.

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Unit 08. 내용 일치 ∙ 불일치


2011_6월_고1_서울교육청_38 2012_3월_고1_부산교육청_35
91. Nikola Tesla에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것 92. Cesaria Evora에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것
은? 은?

Nikola Tesla was a tall, handsome man who Cesaria Evora was born in 1941, grew up in a
spoke eight languages. He was also very poor family, and was raised in an orphanage
unusual. He dressed in the best suits and after her father died. She began performing as
always carried a silk handkerchief. He always a teenager at sailors’ restaurants and on the
wore his silk shirt, tie, and gloves only once, ships at the harbor in Mindelo. She gave up
and then threw them away. He lived in hotels, music in the 1970s because she was unable to
and only stayed in rooms with numbers that make a living. But in 1985, she came back on
could be divided by three. There were always the stage, and won the Grammy Award in 2003.
18 napkins at his table when he ate. He used She was known as the “Barefoot Diva” because
them to clean and polish the silverware and she always performed without shoes. Cesaria
crystal before each meal. He almost always ate Evora, who brought the music of the tiny Cape
his meals alone, and he never ate with a Verde islands to a worldwide audience, died in
woman. Tesla always measured the exact her native country at the age of 70.
amount of the soup, coffee, and every portion
of food before eating. ① 아버지가 돌아가신 후 고아원에서 자랐다.
② 십대 때 선원들의 식당과 배에서 공연을 했다.
① 여덟 개의 언어를 말할 수 있었다. ③ 생계를 위해서 1985년에 음악을 그만두었다.
② 항상 비단 손수건을 가지고 다녔다. ④ 공연 때 신발을 신지 않아 ‘맨발의 디바’로 알려졌다.
③ 방 번호에 3이 들어간 객실에서만 투숙했다. ⑤ 70세의 나이로 고국에서 생을 마감했다.
④ 여자와 함께 식사를 하지 않았다.
⑤ 식사 전에 늘 자신의 식사량을 측정했다.

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Unit 08. 내용 일치 ∙ 불일치


2012_6월_고1_서울교육청_31 2013_3월_고1_부산교육청_25
93. Cantor’s giant softshell turtle에 관한 다음 글의 내용과 94. H. Mephisto에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것
일치하지 않는 것은? 은?

Have you ever seen the Cantor’s giant softshell H. Mephisto is a kind of roundworms living
turtle? The turtle has a broad head, small eyes, deep underground on Earth. Its name comes
and a long nose. The shell on the back is from Mephistopheles, which means “one who
smooth and olive colored. Cantor’s giant dislikes the light.” It was recently discovered
softshell turtles can grow up to 6 feet in length. even 1.3 kilometers below the ground in a
The turtle spends 95 percent of its life buried South African gold mine. It only measures from
and motionless under the sand in the water, 0.52 to 0.56 millimeters in length, which may
and rises to the surface only twice a day to sound so small, but it is millions of times bigger
take a breath. It lays 20 to 28 eggs in February than the bacteria it feeds on. It survives huge
or March on riverbanks. The turtle is found pressure from the ground above. In addition, it
primarily in inland, slow-moving fresh water lives in groundwater with extremely low levels of
rivers and streams. The turtle was once oxygen. No wonder it is also called a devil’s
distributed across China, India, Thailand, worm.
Malaysia, etc., but it is now regarded as *roundworm: 선형동물
endangered, and has disappeared from much of
its range. ① 빛을 싫어한다는 뜻이 이름에 담겨있다.
② 최근에 지하 1.3km 지점에서 발견되었다.
① 눈이 작고 코가 길다. ③ 자신보다 몸집이 큰 박테리아를 먹는다.
② 등껍질이 매끄럽고 올리브색을 띠고 있다. ④ 고압의 환경에서도 살아남는다.
③ 숨을 쉬기 위해 하루에 두 번 수면으로 올라온다. ⑤ 산소가 희박한 지하수에 산다.
④ 육지에서 가까운 바다 속에 산다.
⑤ 현재 멸종 위기 종으로 간주되고 있다.

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Unit 08. 내용 일치 ∙ 불일치


2013_6월_고1_서울교육청_25 2014_3월_고1_서울교육청_29
95. Botswana에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은? 96. warthog에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

Botswana was once one of the poorest The warthog is a member of the pig family.
countries in Africa. It used to be called This animal can be found only in Africa. Unlike
Bechuanaland. After gaining independence from most animals, warthogs can survive in dry areas
Great Britain in 1966, it was renamed without drinking water for several months.
Botswana. In 1967 large deposits of diamonds Warthogs can reach 4 to 6 feet in length and
were discovered in the region. Suddenly between 110 and 260 pounds in weight. Males
Botswana became one of Africa’s richest are 20 to 50 pounds heavier than females.
countries. Botswana is located in southern Warthogs keep their tails in the upright position
Africa. About 70% of Botswana is covered by when they are running. In that position, their
the Kalahari Desert. In eastern Botswana there tails look like flags in the wind. Warthogs have
are rocky ranges of hills. In the northwest is the poor eyesight, but excellent senses of smell and
Okavango River, which flows in from Namibia. It hearing.
has been called “the river that never finds the
sea” because it ends in Botswana instead of ① 아프리카에서만 볼 수 있다.
flowing into the ocean. ② 물을 마시지 않고 몇 달 동안 버틸 수 있다.
*deposit: (광물의) 매장층 ③ 수컷이 암컷보다 무게가 더 많이 나간다.
④ 달릴 때 꼬리를 위로 세운다.
① 영국에서 독립한 후 현재의 이름을 얻었다. ⑤ 시력은 좋지만 청력은 좋지 않다.
② 대량의 다이아몬드 매장층이 발견되었다.
③ 아프리카의 남쪽 지역에 위치하고 있다.
④ 국토의 70퍼센트가 밀림으로 덮여있다.
⑤ 바다로 흘러들어 가지 않는 강이 있다.

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Unit 09. 도표
l 도표의 내용과 일치하지 않는 것을 고르는 유형은 매년 한 문항씩 출제되며 대체로 다른 유형에 비
해 난이도가 평이하다. 증가나 감소, 비교급과 최상급, 배수나 분수, 평균 등에 관한 자주 쓰이는 표
현들을 미리 익혀두면 도움이 된다.

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Unit 09. 도표
2010_3월_고1_서울교육청_35 2010_6월_고1_부산교육청_35
97. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 문장은? 98. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 문장은?

The above graph shows the percentage of


population who volunteered on an average day.
① In the entire age group, the percentage of
The above graph shows the number of
women who volunteered was higher than that of
responses to the survey of reasons for students’
men who did. ② People in age group 25 to 34
lack of sleep at North Carolina State University.
were the least likely to volunteer of all the age
① The graph clearly displays that ‘homework’
groups. ③ Women over 65 showed the highest
was the number one reason among college
rate of volunteer activities. ④ Men and women
students. ② Surprisingly, ‘going out with friends’
in age group 15 to 24 participated in volunteer
received less than forty responses, which had
activities at the same rate. ⑤ The rate of men
been expected to be higher as college students
who volunteered in age group 55 to 64 was
have parties often. ③ The second reason for
twice as high as that of men who did in age
lack of sleep was ‘trouble falling asleep.’ ④
group 25 to 34.
More than 40 students said they couldn’t sleep
enough because they spent their time on
computers. ⑤ And computers caused more
students to have sleepless nights than TV did.

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Unit 09. 도표
2표11_3월_고1_부산교육청_38 2011_6월_고1_서울교육청_36
99. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은? 100. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The graph above shows the world's energy


production using five primary fuels in the period The graph above shows the changes in
between 1980 and 1990. ① Nuclear energy smoking rates of an Asian country from 2005 to
always took the smallest proportion among the 2009. ① The total smoking rate was on
fuels during these ten years. ② On the other the decrease except for one year. ② The male
hand, the proportion of crude oil energy was the smoking rate continuously decreased from 2005
largest for the same period. ③ All the fuels, to 2008. ③ In 2009, however, the male
except crude oil, showed an increase in smoking rate rose a little, compared to 2008. ④
production between 1980 and 1985. ④ Coal In 2007, the female smoking rate, which was
and natural gas were always over 50 quadrillion three times higher than that in 2006, reached
BTU for the whole period. ⑤ The amount the highest point. ⑤ The female smoking rate
of coal energy was three times as much as that was on the decrease from 2007 to 2009.
of hydroelectric energy in 1990.

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Unit 09. 도표
2012_3월_고1_부산교육청_34 2012_6월_고1_서울교육청_30
101. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 문장은? 102. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above chart shows the percentage of global


energy which was consumed in 2008. ① Of all
energy sources, the percentage of fossil fuels is The graph above shows what percentage of
the largest, which is about four times as high calories Americans typically get at each meal
as that of renewables. ② The renewables and what percentage of calories they should
including traditional biomass, hydropower, ideally get. ① Americans get 90 percent of their
biofuels, etc. make up 19 percent of global calories in total at lunch and dinner. ② The
energy consumption. ③ Of this 19 percent, graph also shows that Americans get the lowest
traditional biomass is a bigger global energy percentage of calories at breakfast. ③
source than hydropower. ④ The rate of biofuels Americans get half of their calories at dinner ―
is 0.6 percent, which is as big as that of exactly when they don’t need them. ④
nuclear energy. ⑤ The rate of hydropower According to the graph, Americans should get
reaches 3.2 percent, which is higher than that the same percentage of calories at breakfast
of biofuels. and lunch. ⑤ Americans should also get the
highest percentage of calories at dinner.

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Unit 09. 도표
2013_3월_고1_부산교육청_24 2013_6월_고1_서울교육청_24
103. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 문장은? 104. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above chart shows the total amounts of The above graph shows the percentage of
rubber produced by the top five countries in people who were aware of and bought e-books
2004 and 2010. ① Of the five countries above, in 2012. ① More than 80 percent of people in
Thailand was the largest producer of rubber in each country were aware of e-books. ② The
both years. ② Indonesia achieved the most UK showed the highest percentage of
remarkable increase during this period, which is awareness. ③ India showed the lowest
about one million tons. ③ Malaysia showed a percentage of awareness, while the percentage
small decrease in 2010 from 2004. ④ As of people who bought e-books was the highest.
Malaysia did in 2010, India’s production also ④ In Australia and the UK, the same
declined. ⑤ Vietnam produced the least amount percentage of people bought e-books. ⑤ The
of rubber among the five countries both in 2004 percentage of people who bought e-books in the
and 2010. USA was three times higher than that in
France.

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Unit 09. 도표
2014_3월_고1_서울교육청_27 2014_6월_고1_부산교육청_26
105. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은? 106. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graph shows the typical dreams


Canadian university students dream while
sleeping. ① Among the six typical dreams,
“Being chased” was the most frequently reported
dream. ② It was followed by “Arriving too late,” The above graph shows the male and female
adult unemployment rates in the five Nordic
which was reported by 66 percent of the
countries in 2008. ① There was no country
participants. ③ The percentage of “Eating
among them which had an unemployment rate
delicious food” was half that of “Arriving too of higher than seven percent. ② The female
late.” ④ The percentages of “Being locked up” adult unemployment rate exceeded the male
and “Finding money” were the same. ⑤ “Seeing adult rate in the three countries of Denmark,
snakes” was the least frequent dream reported Finland, and Sweden. ③ Norway had the lowest
by one-third of the participants. male and female adult unemployment rates. ④
The male adult unemployment rate in Sweden
was over two times higher than that in Iceland.
⑤ Both the male and female adult
unemployment rates were highest in Finland,
which was followed by Sweden.

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Unit 09. 도표
2015_3월_고1_서울교육청_27 2015_6월_고1_부산교육청_27
107. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은? 108. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The graph above shows rice exports by four


major exporters in 2012 and 2013. ① No other The graph above shows the percentage of the
population that volunteered on each day of the
country exported more rice than India in 2012.
week in 2013 in the United States. ① As you
② In both years, Pakistan exported the smallest
can see, the most popular day of the week for
amount of rice of the four countries. ③ In 2012,
volunteering was Sunday. ② The day when the
the amount of rice exported by India was about
percentage of the population was the least,
three times larger than that exported by
however, was Monday with 5.6 percent.
Pakistan. ④ The amount of rice exported by ③ Interestingly, people tended to do volunteer
Thailand in 2013 decreased, compared with the work at the same rate on Wednesday and
previous year. ⑤ In 2013, Thailand exported Thursday, but did slightly more on Tuesday. ④
almost the same amount of rice as Vietnam. The percentage gap between Monday and
Tuesday was less than the one between
Saturday and Sunday. ⑤ The percentage point
difference between the day with the highest rate
and that with the lowest was 2.3 percentage
points.

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Unit 10. 실용문


l 실용문이 전달하는 구체적 정보를 정확히 파악하는 방법부터 익혀야 하는 유형이다. 광고문, 안내문,
주문서, 설명서, 공지사항 등이 주로 출제된다. 내용의 순서에 따라 선택지가 나열되며 나열된 순서대
로 O, X를 표기하며 문제풀이에 임해야 실수가 없다.

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Unit 10. 실용문


2014_6월_고1_부산교육청_27 2015_3월_고1_서울교육청_25
109. Oakland Museum of California에 관한 다음 110. Farm Experience Days에 관한 다음 안내문의 내용과
일치하지 않는 것은?
안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?
Oakland Museum of California
Time:
• Wednesday - Thursday, 11 a.m. - 5 p.m.
• Friday, 11 a.m. - 9 p.m.
• Saturday - Sunday, 11 a.m. - 5 p.m.
• Closed Monday and Tuesday
Parking:
• The parking fee is just $1/hour with an admission
ticket.
• The parking fee without an admission ticket is
$2.50/hour.
Admission rates:
• $15 general
• $10 students with current ID and seniors(ages
65+)
• Free for children ages 8 and under
• Adult groups of ten or more are $12 per person.
Other:
• Admission during Friday Nights, 5 p.m. - 9 p.m.
every Friday, is half-off for adults, free for ages
18 and under.
• Admission is free the first Sunday of every
month.

① 소, 양, 돼지에게 먹이를 줄 수 있다.


① 월요일과 화요일은 휴관일이다.
② 날씨에 따라 당일 체험 활동이 달라질 수 있다.
② 입장권이 있으면 주차 요금은 시간당 1달러이다.
③ 점심 비용이 참가비에 포함되어 있다.
③ 10인 이상의 성인 단체일 경우 1인당 입장료가 12달러이
④ 예약이 필요하다.
다.
⑤ 주말에도 이용할 수 있다.
④ 금요일 오후 5시 이후 18세 이하의 입장료는 반값이다.
⑤ 매달 첫째 일요일은 입장료가 무료이다.

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Unit 10. 실용문


2015_3월_고1_서울교육청_26 2015_6월_고1_부산교육청_25
111. Bicycle Safety Class에 관한 안내문의 내용과 일치하는 112. Los Angeles Zoo & Botanical Gardens에 관한 다
것은? 음 안내문의 내용과 일치하는 것은?

① 이틀에 걸쳐서 진행된다.


② 오전에 열린다.
③ 대여용 자전거가 있다.
④ 참가비에 간식 비용이 포함되지 않는다.
⑤ 모든 참가자에게 헬멧을 무료로 준다.
① 연간 쉬는 날 없이 운영된다.
② 입장권 판매는 오후 5시에 마감된다.
③ 62세 이상 노인의 입장료는 무료이다.
④ 관람객은 다양한 주차 할인을 받을 수 있다.
⑤ 동물에게 음식물을 주면 퇴장조치를 받을 수 있다.

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Unit 10. 실용문


2015_6월_고1_부산교육청_28 2015_9월_고1_인천교육청_27
113. Eastside University Summer School에 관한 다음 114. Night at the Museum에 관한 다음 안내문의 내용과 일
안내문의 내용과 일치하지 않는 것은? 치하는 것은?

① 여름에 운영하는 7주 과정 프로그램이다.


② 2016년 고교 졸업 예정자들이 지원할 수 있다.
③ 세계 최대 대학 도서관에서 연구를 할 수 있다.
④ 등록한 시기에 따라 수강료가 달라질 수 있다.
⑤ 전화, 팩스, 이메일을 통해 문의할 수 있다.
① 매주 주말에 진행된다.
② 8세 이상이면 누구나 참여할 수 있다.
③ 음식 반입이 불가능하다.
④ 박물관 웹사이트 회원 가입 없이 티켓 예약이 가능하다.
⑤ 행사 2주전까지만 환불이 가능하다.

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Unit 10. 실용문


2015_9월_고1_인천교육청_28 2016_3월_고1_서울교육청_25
115. Handmade Toys Contest에 관한 다음 안내문의 내용 116. 다음 안내문의 Green Chef Cooking Contest에 관한
과 일치 하지 않는 것은? 내용과 일치하는 것은?

Green Chef Cooking Contest

Welcome to our cooking contest! This is a


community event. Your challenge is to use a
seasonal ingredient to create a delicious dish.

▪ When: Sunday, April 10, 2016, 3 p.m.


▪ Where: Hill Community Center
▪ Prizes: Gift cards to three winners

Register at www.hillgreenchef.com
Sign up by April 6

Participants should prepare their dishes


beforehand and bring them to the event.
Can’t cook? Come eat! Join us in sampling the
dishes and help to judge for just $3.

① 일요일 오전에 개최된다.


② 우승자에게 요리 기구를 준다.
③ 온라인으로 등록할 수 없다.
④ 출품할 요리를 미리 만들어 와야 한다.
① Ecotoy가 주최하는 장난감 만들기 대회이다. ⑤ 무료로 시식과 심사에 참여할 수 있다.
② 연령에 관계없이 참가할 수 있다.
③ 장난감과 제작 방법 설명서를 제출해야 한다.
④ 제출 마감 기한은 10월 16일까지이다.
⑤ 수상자는 현금으로 50달러를 받을 수 있다.

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Unit 10. 실용문


2016_3월_고1_서울교육청_26 2016_6월_고1_부산교육청_26
117. 다음 안내문의 Family Movie Night에 관한 내용과 일치 118. 다음 안내문의 Museum of Art ― Heywood에 관한
하지 않는 것은? 내용과 일치하는 것은?

Family Movie Night Museum of Art ― Heywood


Join us for a ‘free’ Family Movie Night in the
Bluebird Elementary School gym on Thursday, The Museum of Art ― Heywood is a community
May 12 at 6:30 p.m. museum with five halls. The museum hosts
many new exhibits and special events during
Movie: SNOW PRINCE the summer.
Free Popcorn for Everyone!
Pizza and soft drinks will be available for sale. GALLERY HOURS
▪ Pizza Slice: $1.50 • Tuesday – Saturday: 10:00a.m. – 4:00p.m.
▪ Soft Drinks: $1.00 • Sunday: 1:00p.m. – 4:00p.m.

Students must be accompanied by their parents STORE


or guardian for the entire evening. • Open
Bring your own blanket or pillow and get • 10% discount on purchase only for
comfortable! membership card holders

① Bluebird 초등학교 체육관에서 진행된다. ADMISSION


② 팝콘을 무료로 제공한다. • Gallery Admission: $5
③ 피자와 음료를 판매한다. • S-Promo: $12 (Purchase one ticket for an
④ 학생은 부모나 보호자의 동행이 필요하다. unlimited
⑤ 영화 관람자에게 담요를 제공한다.
• Children 12 years old & under: No Charge

① 특별 행사가 일 년 내내 열린다.
② 토요일은 오후 1시부터 입장할 수 있다.
③ 상점은 주말에도 이용할 수 있다.
④ S-Promo 입장권은 4일 동안 유효하다.
⑤ 12세 이하 입장료는 성인의 절반이다.

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Unit 10. 실용문


2016_6월_고1_부산교육청_27 2016_9월_고1_인천교육청_26
119. 다음 안내문의 The summer Design Camp에 관한 내 120. 다음 안내문의 The Goodtime DIY Halloween
용과 일치하지 않는 것은? Costume Contest에 관한 내용과 일치하는 것은?

The Summerj Design Camp The Goodtime DIY HALLOWEEN Costume


Contest
The Summer Design Camp is a series of Show off your creativity by creating a DIY
experience-centered design programs for high (do-it-yourself) Halloween costume.
school students. Who Can Enter:
Activities - Contestants must live in the state of
Instructors plan field trips and invite Wisconsin.
professionals to share their experience. The Rules & Guidelines:
program ends with an exhibition of student - Only one entry per contestant
works. - We will accept only one photo of you wearing
Dates & Cost the costume you made. (Videos are NOT
• Dates: June 27 – 30, 2016 allowed.)
• Cost: $200 - Photos must be submitted by October 25.
Requirements & Registration Prizes:
• To participate, students are required to have - The top 10 entries will be picked through
previous experience in design projects. public online voting, and our fashion designers
• Students must sign up for our program in will decide the final winners.
advance through our website at - First place: Tablet PC & Halloween costume
www.designlab.org. set
For more info, e-mail us at Ruby@jsnty.com Second & Third places: $100 Goodtime gift
certificate
① 고등학생을 위한 체험 중심 프로그램이다.
② 학생 작품 전시로 마무리된다. ① 참가 자격에 제한이 없다.
③ 총 4일간 진행된다. ② 1인당 여러 개의 작품을 제출할 수 있다.
④ 참가 자격에 제한을 두지 않는다. ③ 자신이 제작한 의상을 입고 찍은 사진을 제출해야 한다.
⑤ 웹사이트를 통해 미리 등록해야 한다. ④ 패션 디자이너들이 출품작 중 상위 10개를 선정한다.
⑤ 1등 상품으로 100달러 상당의 상품권이 주어진다.

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Unit 11. 빈칸 추론
l 빈칸 추론은 필자가 언급하고자 하는 핵심 내용ㅇ르 단어, 어구, 절 그로 문장 형태로 묻는 유현으로
서 가장 난이도가 높고 문제수도 4문제나 출제되어 배점이 가장 높은 유형이다. 무엇보다 논리적 타
당성이 뒷받침되는 표현을 선택해야 하며 글의 요지나 주장과 주제를 먼저 파악하고 전체 문맥을 연
결해야 실수가 없다. 반드시 두 번 이상 재검토를 거쳐야 하므로 우선 생각이 나지 않으면 뒷부분으
로 돌려 한 번 더 읽도록 전략을 세우자.

압구정정보영어학원
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Unit 11. 빈칸 추론
2010_3월_고1_서울교육청_24 2010_3월_고1_서울교육청_25
121. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 122. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

A recent study shows that kids who watch a lot Deciding whether your child is bright, and how
of TV are more likely to be ____________ than and when to give them right kind of attention,
those who do not. Can you guess why? It's requires careful observation. For this, it can be
because of commercials on TV! The junk food very helpful to ____________________, though
is often advertised in commercials by their it may sound like a bit of hard work. It helps
favorite cartoon characters. It is so appealing you to take a step outside the routine of
that kids just want to go out and get it right everyday living, so that you can get a clearer,
away! Kids who watch a lot of TV and those more objective view of what is happening in
attractive commercials are also likely to stay your family. Then, looking back, you may be
only at home and be getting less exercise. able to see how situations have developed, and
how they can be changed. A daily record book
① active ② violent ③ diligent will help you not only to judge whether you
④ humorous ⑤ overweight have a bright child but also to watch his or her
emotional development.

① keep a diary ② praise them


③ write a letter ④ play together
⑤ read them stories

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Unit 11. 빈칸 추론
2010론3월_고1_서울교육청_26 2010_3월_고1_서울교육청_27
123. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 124. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Now, more than ever, good job opportunities are I believe that a person can find truth in life by
opening up for the person who speaks well ____________________. For example, I know a
before a group. Even though you do not intend carpenter who has devoted himself to his work
to become a lawyer, a radio or television for years. He has got great skills and can also
announcer, or a professor, you have good tell much about life. Unfortunately, young people
reason to learn how to speak effectively. For graduating from school quickly grow impatient
example, you take part in various group with their unattractive, basic-level jobs. They
activities every day. If you want to stand out wonder if their work will lead to anything
from the group, you have to make your ideas meaningful, and they ask for different
and feelings known to others. You won't be responsibilities ― but they may never be
noticed if you shyly whisper at the corner, "Me, satisfied. If our knowledge is broad but shallow,
too." There comes a time when you must we really know nothing. Yet developing one skill
_________________. in great depth can show truth in life.

① learn a foreign language ① admitting what he cannot do


② hide your feelings ② meeting people in other fields
③ stand up and speak out ③ reading as many books as possible
④ develop your creativity ④ learning from his elders' experiences
⑤ listen to others carefully ⑤ focusing on one thing and mastering it

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Unit 11. 빈칸 추론
2010_3월_고1_서울교육청_28 2010_3월_고1_서울교육청_32
125. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 126. 다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

What makes a good walk? Most of all, a good People are often under stress. Some are taking
walk should be ____________________. There exams, some are considering moving to another
should be rich colors to delight our eyes and job, and others are worried about deadlines.
sweet sound to ring in our ears. Spring flowers, They believe these stressful situations give them
summer trees, autumn leaves, and winter snow gray hair. (A)___________, so far no scientific
are all nice surprises along the way. The evidence proves a bad day turns your hair
singing of birds, murmuring of a stream, silver. According to medical doctors, your hair
whispering of the wind, and happy talking of turning gray runs in your family.
people are the symphonic sounds of a good (B)___________, if your father's hair becomes
walk. You can look around or pick up flowers or gray when he is quite young, you are highly
sit for a while in the course of a long walk. likely to be in the same situation. Thus, when
After this good refreshing walk, you'll feel alive you get gray hair, it might be wise to dye your
and relaxed. hair rather than to blame those stressful
*murmur: (시냇물 등이) 졸졸 흐르다 situations.

① long and tiring (A) (B)


② done as fast as possible ① However In other words
③ taken regularly if possible ② However In contrast
④ a pleasant experience to our senses ③ For example In addition
⑤ done considering our physical condition ④ As a result In addition
⑤ As a result In other words

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Unit 11. 빈칸 추론
2011_3월_고1_부산교육청_24 2011_3월_고1_부산교육청_25
127. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 128. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Scientists want to know what affects our We know that humans have five basic senses.
personality. They study pairs of identical twins Those five senses are: sight, hearing, smell,
who grew up in different surroundings, like Jim taste, and touch. There also seems to be
Springer and Jim Lewis. These twins help another — _______________. People with this
scientists understand the connection between sense say that they are able to predict the
environment and biology. Researchers at the future, sense spirits, and even read others'
University of Minnesota studied 350 sets of minds. We have experienced dreams, visions, or
identical twins who did not grow up together. unexplained feelings which tell some future
They discovered many similarities in their events. We sometimes sense a spirit or
personalities. Scientists believe that personality presence of something or someone, too.
characteristics such as friendliness, shyness, Although scientists simply can't explain these
and fears are not a result of environment. things, they happen to many people. That is
These characteristics are probably one of the reasons why we can't ignore this
_____________. sense.
*identical twins: 일란성 쌍둥이
① common sense ② moral sense
① inherited ② valuable ③ controlled ③ sense of space ④ sixth sense
④ learned ⑤ changeable ⑤ sense of art

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Unit 11. 빈칸 추론
2011_3월_고1_부산교육청_26 2011_3월_고1_부산교육청_27
129. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 130. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

I often hear students say that they have read I've played the guitar for the past three years.
certain books. But if I ask them some questions Everyone is a bit different, but practice seems
about the books, they don't answer or they only to work great. I play eight hours a day. I play
repeat what somebody else has said about for 45 minutes to learn some new techniques or
those books. I'm so sorry for them. They just play for fun, and then I take a 20-minute
haven't read those books yet. Reading is not break. I take my mind off of music completely
just decoding the letters; it means and relax. When I go back to the guitar, I seem
______________________________. So while to play better and smoother. Remember, nothing
and after reading books, you should keep is more important than practice, but you
asking yourself what the author's main idea is _______________________________.
and what your own opinion about that is. If you
have been reading, it means you have been ① also need a break
thinking. ② should set up a goal
*decode: 해독하다 ③ have to get enough sleep
④ should enjoy playing the guitar
① memorizing the whole book ⑤ need to know where to practice
② reading many book reviews
③ coming up with your own ideas
④ knowing the outline of a book
⑤ sharing your opinions with others

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Unit 11. 빈칸 추론
2011_3월_고1_부산교육청_28 2011_3월_고1_부산교육청_29
131. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? 132. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Some animals can change the color of their Chuck felt sorry about not going to a dance
bodies. The octopus is one of them. Usually, an party with his friends after school, but he
octopus takes on the color of its surroundings. thought he had better prepare for a final exam
This is not so when it gets upset. It may get coming up in a couple of days. So he went
pale all over or turn brown or even purple. The back home and studied for the exam. A few
octopus keeps on changing colors, one after days later, his decision to give up having fun
another, until it calms down. So when you see and study for the exam turned out a good one.
an octopus under the sea, please check its His efforts at studying resulted in a high grade
color, though the chance for you to see one is on the exam. His friends did not score half as
very rare. If it is brown or purple, you'd better well as he did. Chuck learned from this
move away from it. When it goes back to experience that it's true that
normal, it _________________________. _____________________. With this lesson in
mind, he always tried his best to do what he
① becomes darker had to do.
② becomes brighter
③ moves around quickly ① you reap what you sow
④ begins to hunt its food ② two heads are better than one
⑤ can't be seen very easily ③ too many cooks spoil the broth
④ birds of a feather flock together
⑤ when in Rome do as the Romans do

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Unit 12. 무관한 문장


l 무관한 문장 찾기 유형은 글의 전체적인 흐름에 어긋나거나 주제를 벗어난 다소 생뚱맞은 문장을 찾
는 형태의 문제로 글의 일관성과 논리적인 전후 맥락을 잘 파악할 수 있는지를 묻는 문제이다. 지문
과 비슷한 소재를 주로 다루지만 주제에서 벗어난 진술을 선택해야 하며 글의 논리적 비약이 갑작스
럽게 이루어지는 곳을 특히 눈여겨보아야 한다.

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Unit 12. 무관한 문장


2010_3월_고1_서울교육청_23 2010_6월_고1_부산교육청_23
133. 다음 글에서 전체 흐름과 관계없는 문장은? 134. 다음 글에서 전체 흐름과 관계없는 문장은?

Contrary to popular belief, reading books in poor Some airlines were telling passengers on
light does not ruin your eyes. ① When you Saturday that new government security
read by moonlight or under the covers, you regulations prohibit them from leaving their seats
tend to squint to focus on letters. ② an hour before landing. ① The regulations are
Sometimes, this gives you a headache, makes in response to a suspected terrorism incident on
you tired, or causes pain in the muscles around Christmas Day. ② Air Canada said that the
your eyes and your vision seems less clear. ③ rules limit on-board activities by passengers and
However, you won't suffer any long-term eye crew in U.S. airspace. ③ Advance Seat
damage. ④ Direct lighting helps people stay Selection Service depends on your booking
more focused while reading books. ⑤ A class or membership level. ④ The airline said
good night's rest will help your tired eyes work that during the final hour of flight, passengers
properly again. must remain seated. ⑤ They won’t be allowed
*squint: 눈을 가늘게 뜨고 보다 access to carry-on baggage or to have any
items in their laps.

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Unit 12. 무관한 문장


2011_장월_고1_부산교육청_22 2011_6월_고1_서울교육청_23
135. 다음 글에서 전체 흐름과 관계없는 문장은? 136. 다음 글에서 전체 흐름과 관계없는 문장은?

When you are in danger and feel afraid, your Beans are a good source of vitamins A and C
body automatically produces a chemical, called and can be safely eaten every day, but should
adrenalin, in your blood. ① With adrenalin in always be cooked before consumption. ① Raw
the blood system, you actually feel stronger and beans contain hydrocyanic acid, which is
are ready to fight. ② However, when you are poisonous and can cause sickness and blood
absolutely terrified, your body can produce too pressure problems. ② Once cooked,
much adrenalin. ③ When this happens, your however, beans can help lower blood pressure.
muscles become very hard and you find out ③ Recently, the number of blood donors has
that you can't move at all. ④ That's why you increased rapidly. ④ Beans contain a significant
do exercise to build up your muscles. ⑤ You amount of calcium, the basic building material of
are so frightened that you become like a stone. all bones and teeth. ⑤ They are also rich in
dietary fiber as well as protein.
*hydrocyanic acid: 시안화수소산

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Unit 12. 무관한 문장


2012_6월_고1_서울교육청_20 2014_3월_고1_서울교육청_39
137. 다음 글에서 전체 흐름과 관계없는 문장은? 138. 다음 글에서 전체 흐름과 관계없는 문장은?

Africans hold some of the same beliefs and Early native Americans had to make everything
practices regarding feet and footwear that are they needed. ① The kinds of things each tribe
found in other cultures. ① For example, in used to make tools, clothing, toys, shelter, and
much of Africa both feet and shoes have food depended upon what they found around
polluting qualities associated with them. ② It is them. ② Also, the things they made fit their life
customary in many parts of Africa to remove style. ③ Most tribes spoke their own language,
one’s shoes before entering a home. ③ Some but could communicate with other tribes. ④ For
traditions in African dress relate to traditions of example, the people of the Plains, who traveled
handwork in cloth production. ④ In addition, a lot, didn’t make clay pots. ⑤ Pots were too
showing the soles of one’s feet to other people heavy and broke too easily when they were
is unacceptable, even though many people go moved, so they made containers from animal
barefoot. ⑤ West Africans believe that one skins.
must leave a pair of shoes at the door to
prevent a ghost from entering the house.

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Unit 12. 무관한 문장


2014_6월_고1_부산교육청_35 2015_3월_고1_서울교육청_35
139. 다음 글에서 전체의 흐름과 관계없는 문장은? 140. 다음 글에서 전체 흐름과 관계없는 문장은?

The simplest way to define the role of the Music study enriches all the learning ― in
media agency is to take an analogy from reading, math, and other subjects ― that children
fishing. The media agency must help businesses do at school. ① It also helps to develop
advertise their products. ‘Fish where the fish language and communication skills. ② As
are’ is a maxim which applies to all areas of children grow, musical training continues to help
marketing. ① The ‘fish’, in the analogy, are the them develop the discipline and self-confidence
target market. ② It is common sense for needed to achieve in school. ③ Studying while
fishermen to go where the fish are, or they listening to music causes students to have a
won’t catch anything. ③ It wouldn’t be easy to difficult time learning the material. ④ The
understand why these media agencies should day-to-day practice in music, along with setting
attract these fish. ④ Likewise, companies will goals and reaching them, develops
get nowhere marketing in media where none of self-discipline, patience, and responsibility. ⑤
their target market will see the advertisements. That discipline carries over to other areas, such
⑤ Finding the best place to find the fish is the as doing homework and other school projects
first strategic role of the media agency. on time and keeping materials organized.
*analogy: 비유 * discipline: 자제력

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Unit 12. 무관한 문장


2015_6월_고1_부산교육청_35 2016_3월_고1_서울교육청_39
141. 다음 글에서 전체 흐름과 관계없는 문장은? 142. 다음 글에서 전체 흐름과 관계없는 문장은?

Doctors Without Borders, also known as Mé The water that is embedded in our food and
decins Sans Frontières or MSF, was founded in manufactured products is called “virtual water.”
1971 by a small group of French doctors. They For example, about 265 gallons of water is
believed that all people have the right to needed to produce two pounds of wheat. ① So,
medical care regardless of race, religion, the virtual water of these two pounds of wheat
gender, and political belief. ① It was the first is 265 gallons. ② Virtual water is also present
non-governmental organization to provide in dairy products, soups, beverages, and liquid
emergency medical assistance. ②A private, medicines. ③ However, it is necessary to drink
nonprofit organization, MSF is at the forefront of as much water as possible to stay healthy. ④
emergency health care as well as care for Every day, humans consume lots of virtual
populations suffering from endemic diseases. ③ water and the content of virtual water varies
It provides primary health care, performs according to products. ⑤ For instance, to
surgery, runs nutrition programs, trains local produce two pounds of meat requires about 5
medical personnel, and provides mental health to 10 times as much water as to produce two
care. ④ Health care, a primary concern of many pounds of vegetables.
people, is limited to developed countries. ⑤ * virtual water: 공산품ㆍ농축산물의 제조ㆍ재배에 드는 물
Through longer-term programs, this organization
treats chronic diseases such as malaria,
sleeping sickness, and AIDS; and brings health
care to remote, isolated areas where resources
and training are limited.
* endemic diseases: 풍토병

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Unit 12. 무관한 문장


2016_6월_고1_부산교육청_39 144. 다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은?
143. 다음 글에서 전체 흐름과 관계없는 문장은?

In an experiment, when people were asked to Cats have been loved as pets for a long
count three minutes in their heads, 25-year-olds time because they can become human’s good
were quite accurate, but 65-year-olds went over friends. How long have cats been our pets? ①
on average by 40 seconds. Time seemed to It was believed that cats were first raised as
pass faster for the older group. ① This may pets in ancient Egypt. ② Ancient Egyptians
seem meaningless, but there are a lot of loved their cats very much because they
benefits to perceiving time like 65-year-olds. ② thought cats were spiritual animals. ③ There
For example, if you have been working on a were many attractive kinds of cats in the world
project for eight hours, but it only feels like six, that were loved as pets. ④ Recently scientists
you will have more energy to keep going. ③ If found some pieces of cat bones near human
you have been running for 20 minutes, and you remains on the island of Cyprus. ⑤ The
perceive it to be only 13 minutes, you’re more discovery means this animal lived with men
likely to have seven more minutes of energy. ④ 4,000 years before the ancient Egyptians.
One of the greatest benefits of getting older is
the cooling of passion ― not rushing to quick
action. ⑤ So, if you want to use your energy to
work longer, just change your perception of how
long you have been working.

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Unit 13. 글의 순서
l 주어진 글에 이어질 문단을 재배열하여 논리적 통일성이 있는지 묻는 유형이다. 전체적인 글의 내용
과 흐름을 잘 파악해야 하는 능력을 요구하고 있으며 문장 간 접속사, 대명사, 연결부사 등의 단서를
살펴 재배열한다.

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Unit 13. 글의 순서
2010_3월_고1_서울교육청_43 2010_6월_고1_부산교육청_43
145. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? 146. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?

Newborn babies cry rather less than older Most Americans eat lunch between noon and
babies. But even a small amount of crying can two o’clock. This mid-day meal is eaten away
be quite worrying particularly to new parents. from home more often than breakfast or dinner.

(A) For them, it may be helpful to know that (A) In addition, it is inexpensive and easy to
crying makes the baby's lungs stronger, or prepare. It needs only two pieces of bread
sends oxygen to his blood. and stuff to fill in between.
(B) More importantly, crying is your baby's main (B) It means that working adults rarely go home
form of communication. When he cries, you for lunch, and many schoolchildren also eat
need to respond quickly and find out what at school.
is wrong. (C) Some of them bring food from home in a
(C) However, this does not mean that it is good paper bag. For this purpose, they need a
to leave a baby to ‘cry it out.' Crying is meal that is small and portable. The
hard on a baby, and it uses up his limited ‘sandwich’ meets these requirements.
energy.
① (A)—(C)—(B)
① (A)―(C)―(B) ② (B)—(A)—(C)
② (B)―(A)―(C) ③ (B)—(C)—(A)
③ (B)―(C)―(A) ④ (C)—(A)—(B)
④ (C)―(A)―(B) ⑤ (C)—(B)—(A)
⑤ (C)―(B)―(A)

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Unit 13. 글의 순서
2011서3월_고1_부산교육청_43 2011_6월_고1_서울교육청_44
147. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? 148. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?

Renewable energy sources such as sunlight, Every summer my family goes to the Ontario
water, and wind are created continually by Place for a day trip. Before we go, I always
nature and can be used repeatedly by people. look online to see if there are any coupons, as
the entrance fee is quite expensive.
(A) Today, wind towers much taller than those
windmills — usually about 20 stories high — (A) The last time we went, I printed off some
are being used to capture the power of extra coupons and gave them to a couple
wind. of families waiting in line.
(B) Among them, wind has been used as an (B) One of them even offered to buy us soft
energy source for centuries. For example, drinks once inside. It was proof that a
windmills helped draw water and grind grain random act of kindness does in fact
into flour. encourage others to do the same!
(C) The wind turns giant blades connected to (C) I purposely chose one large family and
the towers and enables electrical generators another family that were obviously visitors to
to work. Canada. Needless to say, both families were
ever so grateful as it cut their costs in half.
① (A)─(B)─(C)
② (A)─(C)─(B) ① (A)—(C)—(B)
③ (B)─(A)─(C) ② (B)—(A)—(C)
④ (B)─(C)─(A) ③ (B)—(C)—(A)
⑤ (C)─(B)─(A) ④ (C)—(A)—(B)
⑤ (C)—(B)—(A)

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Unit 13. 글의 순서
2012_3월_고1_부산교육청_37 2013_3월_고1_부산교육청_33
149. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? 150. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?

My mother and I are walking to Fanelli’s Winston Churchill, a former British prime
market. A neighbor calls to my mother. As they minister, was an amateur artist, and Henry
talk, I wander to the backyard of the neighbor’s. Luce, an American publisher, kept one of
Churchill’s landscape paintings hanging in his
(A) She makes the best barking sound I have office in New York.
ever heard a human make. The dog cries
and runs away. My mother turns and says, (A) A few days later, however, the painting was
“You have to show them who’s boss!” shipped back, but slightly changed: a single
(B) Suddenly, a German shepherd jumps at me. sheep now grazed peacefully in the picture.
Awowwow! It is tied with a chain. I am (B) The next day, to Luce’s horror, Churchill’s
screaming. My mother runs to me and asks, secretary called and asked him to send the
“What is it?” I say, “It’s a dog!” She asks, painting to England. Luce did so, worried
“A dog? Around there?” that he had perhaps upset the prime
(C) I nod, crying. She marches me around the minister.
house. The dog yells again. Awowwowow! I (C) On a tour through the United States,
jump back. But my mother pulls me forward Churchill visited Luce in his office and the
and she barks back at the dog. two men looked at the painting together.
Luce said, “It’s a good picture, but I think it
① (A)—(C)—(B) needs something more in the grassland ― a
② (B)—(A)—(C) sheep, perhaps.”
③ (B)—(C)—(A)
④ (C)—(A)—(B) ① (A)—(C)—(B)
⑤ (C)—(B)—(A) ② (B)—(A)—(C)
③ (B)—(C)—(A)
④ (C)—(A)—(B)
⑤ (C)—(B)—(A)

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Unit 13. 글의 순서
2013_6월_고1_서울교육청_33 2014_3월_고1_서울교육청_37
151. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? 152. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?

Cushions make the sofa more comfortable. Suppose you come home from school to find a
Creating a cushion from your old T-shirts or cushion torn apart on the living room floor.
sweaters is a fun project.
(A) As she jumps into your arms, you find that
(A) On the fabric of your choice, draw a shape she is covered with pieces of the cushion’s
of the cushion you want to make. Square stuffing. You know that you were the last
shapes may be the easier route to go for person to leave that morning.
beginners. Cut out two separate squares (B) The stuffing has been pulled out, and small
along the line. pieces of it are everywhere. As you set
(B) Pick your fabric. Sweaters are soft and down your backpack, your dog runs toward
comfortable. T-shirts are a fun idea as well, you.
because you can draw pictures on them. (C) You think about this information and come
Whichever fabric you choose, make sure up with a possible explanation, based on
that you are okay with cutting it. the facts, that she tore apart the cushion.
(C) After that, face them backwards to each This process is called drawing a conclusion.
other. Sew three sides together. Turn it *stuffing: (쿠션에 넣는) 속
inside out, and fill it with cotton. Finish
sewing the open side. Now, you have a ① (A)―(C)―(B)
cushion made out of your clothes. ② (B)―(A)―(C)
③ (B)―(C)―(A)
① (A)—(C)—(B) ④ (C)―(A)―(B)
② (B)—(A)—(C) ⑤ (C)―(B)―(A)
③ (B)—(C)—(A)
④ (C)—(A)—(B)
⑤ (C)—(B)—(A)

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Unit 13. 글의 순서
2014_6월_고1_부산교육청_38 2014_6월_고1_부산교육청_39
153. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? 154. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?

When I was eight years old and was spending Many authors feel that scientific papers must
a weekend at my aunt’s, a middle-aged man use complex language to sound more scientific.
visited one evening. After a polite argument with
my aunt, he devoted his attention to me. (A) Besides these issues of writing style, there
are other barriers to clear communication
(A) To reduce my excitement, my aunt informed that negatively affect your paper’s chance of
me that he, a New York lawyer, cared publication in a top journal. Most journals
nothing about them. I asked for the reason ask that you keep the use of non-standard
he still talked all the time about boats. abbreviations to an absolute minimum.
(B) At that time, I was excited about boats, and (B) They think so because they forget that they
the visitor discussed the subject with me in are writing for a wide audience, and that
a way that seemed to me particularly they should be using concise language.
interesting. After he left, I spoke of him with Don’t use too many words when a few will
enthusiasm. What a man! do, and don’t use an overly complicated
(C) My aunt answered, “Because he is a word when a simple word will do.
gentleman. He saw you were interested in (C) But many authors ignore this request
boats, and he talked about the things he without realizing that excessive use of
knew would interest and please you.” abbreviations makes reading difficult. There
is nothing wrong with spelling out words
① (A)—(C)—(B) completely.
② (B)—(A)—(C) *abbreviation: 축약어
③ (B)—(C)—(A)
④ (C)—(A)—(B) ① (A)—(C)—(B)
⑤ (C)—(B)—(A) ② (B)—(A)—(C)
③ (B)—(C)—(A)
④ (C)—(A)—(B)
⑤ (C)—(B)—(A)

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Unit 13. 글의 순서
2015_3월_고1_서울교육청_36 2015_3월_고1_서울교육청_37
155. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은? 156. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?

I took a job on the night shift because the Detective work is a two-part process. First, a
money was much better. detective must find the clues. But the clues
alone don’t solve the case.
(A) I took a slightly longer break than usual and
my boss wasn’t too happy about that. So, (A) The same sort of process takes place in
we couldn’t do it very often, but I loved it reading. You need to look for clues and
when they came. then draw conclusions based on those
(B) Unfortunately, working at night meant I could clues.
no longer have dinner with my wife and (B) What is the writer trying to say? Good
kids. A sandwich in the cafeteria isn’t conclusions come from good observations.
exactly the same thing as a hot meal at To be a better reader, be more like
home. Sherlock Holmes: be more observant.
(C) One night, my wife surprised me by packing (C) The detective must also draw conclusions
up the kids and dinner and coming to see based on those clues. These conclusions
me at work. The five of us sat around the are also called inferences. Inferences are
cafeteria table and it was the best meal I’d conclusions based on reasons, facts, or
had in a long time. evidence.
* night shift: 야간 근무 * observant: 관찰력이 있는

① (A)―(C)―(B) ① (A)―(C)―(B)
② (B)―(A)―(C) ② (B)―(A)―(C)
③ (B)―(C)―(A) ③ (B)―(C)―(A)
④ (C)―(A)―(B) ④ (C)―(A)―(B)
⑤ (C)―(B)―(A) ⑤ (C)―(B)―(A)

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Unit 14. 문장 삽입
l 주어진 문장 넣기는 글의 논리적 흐름에 따라 본문 내에 적절한 위치를 골라 삽입시키는 문제이다.
소재와 주세를 잘 통일시켜 일관된 글 르름을 구성하게 하는 간접쓰기 유형으로 빈칸 추론 유형에
버금갈 정도의 난이도를 가지고 있다. 글의 순서에서 언급한 접속사, 대명사, 연결부사 등의 단서를
살펴 적절한 곳에 삽입해야 한다.

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Unit 14. 문장 삽입
2010_3월_고1_서울교육청_40 2010_6월_고1_부산교육청_40
157. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 158. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한
곳은? 곳은?

To find the answer to this question, they can But the fire chief insisted and as they exited the
build a simple experiment. building, it exploded in a huge fireball.

You don't always need to plan everything for In October 2001, a fire crew was fighting a fire
your students to have them do science. ( ① ) in a deserted building in Leicester. ( ① ) Even
Sometimes all you need to do is suggest though it was big, the fire chief decided it was
interesting ideas. ( ② ) The students will carry safe enough to send the crew into the building.
them out if they find the ideas interesting ( ② ) They were starting to make progress in
enough. ( ③ ) For example, you can ask your putting the fire out, when the fire chief decided
students,Is yawning contagious with dogs?( ④ ) something was wrong and ordered his team out
First, they watch a dog closely for 15 minutes of the building. ( ③ ) The team protested,
and count the number of yawns. ( ⑤ ) Then unwilling to give up the progress they had
they yawn repeatedly in front of the dog for made. ( ④ ) If the decision to get out of the
another 15 minutes and count the yawns of the building hadn’t been made, the entire team
dog again. would have been killed. ( ⑤ ) It turned out that
*contagious: 전염성이 있는 the fire was one of the most dangerous
phenomena in firefighting ― backdraft.

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Unit 14. 문장 삽입
2011입3월_고1_부산교육청_44 2011_6월_고1_서울교육청_43
159. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 160. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한
곳은? 곳은?

In addition, there are various English reading You could, for example, have a notice board in
programs such as Storytelling, Role-play, and your room, where you can pin up important
Book Talk for users. notes.

Delhi English Library is the only public English Display your class work in noticeable positions
library in New Delhi where you can experience so that you can be constantly reminded of it. (
a public library similar to those in western ① ) You can also use the board as a place to
countries. ( ① ) We have an English-friendly post all those sticky notes reminding you of
environment and 25,000 English books. ( ② ) things you have to do for your classes. ( ② ) If
Users check their reading levels before joining you don’t have space for a board, you can try
these programs with the English Reading Test the refrigerator. ( ③ ) For this you can use
provided by us. ( ③ ) It helps users know their fridge-magnets to hold your work in place. ( ④ )
appropriate reading level. ( ④ ) In this way, By displaying your work in this way, you can
we support the people who do self-directed have a constant visual reminder of it. ( ⑤ )
English reading. ( ⑤ ) We welcome all New You can also check your progress in your
Delhi citizens. studies and have a feeling of pride and
*self-directed: 자기 주도적인 achievement.

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Unit 14. 문장 삽입
2012_6월_고1_서울교육청_34 2013_3월_고1_부산교육청_34
161. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 162. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한
곳은? 곳은?

You should refill it because you were the one But, as the earth’s surface is curved, there is a
who emptied the paper in the machine. path that looks curved and hence longer on a
flat map, but which is actually shorter.
Accepting a job means that you accept the
responsibility that goes with it. ( ① ) Your job Imagine that you wanted to travel from New
description may not list chores, but you will be York to Madrid, two cities that are at almost the
expected to do them from time to time. ( ② ) same latitude. ( ① ) If the earth were flat, the
You should always leave things as you found shortest route would be to head straight east.
them and always do anything that needs to be ( ② ) If you did that, you would arrive in
done. ( ③ ) For example, if you use the last Madrid after travelling 3,707 miles. ( ③ ) You
paper in the tray of a copy machine, what can get there in 3,605 miles if you follow the
should you do? ( ④ ) This way you can make great-circle route, which is to first head
it easier for the next person to use the northeast, then gradually turn east, and then
machine. ( ⑤ ) Having paper in the tray made southeast. ( ④ ) The difference in distance
your work easier, so why not refill it for between the two routes is due to the earth’s
someone else? curved surface. ( ⑤ ) Airlines know this, and
arrange for their pilots to follow great-circle
routes.
*latitude: 위도

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Unit 14. 문장 삽입
2013_6월_고1_서울교육청_34 2014_3월_고1_서울교육청_38
163. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 164. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한
곳은? 곳은?

For example, Anika, an Indian Ocean bottlenose Instead it takes in air through its skin and an
dolphin, started to imitate Tommy, a fur seal in opening under its tail.
the same tank.
A turtle doesn’t have automatic body
Dolphins love to imitate. ( ① ) Often an temperature control like birds and mammals.
untrained dolphin in an aquarium watches ( ① ) Its temperature changes according to its
another dolphin go through its act and then environment. ( ② ) When it gets too cold, it
does the act perfectly without training. ( ② ) digs a hole deep into the mud at the bottom of
But dolphins don’t limit themselves to imitating a pond or into the dirt of the forest. ( ③ ) How
each other. ( ③ ) Unlike a dolphin, she lay on can it breathe when it’s buried? ( ④ ) The
her side, imitating Tommy’s sleeping position. turtle stops breathing air through its nose and
( ④ ) As Tommy did, she also lay belly-up on mouth. ( ⑤ ) And when spring comes and the
the surface of the water. ( ⑤ ) This put her ground warms up, the turtle digs itself out and
blowhole underwater, so from time to time she starts breathing normally again.
had to turn over to breathe. *mammal: 포유류
*blowhole: (고래의) 숨구멍

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Unit 14. 문장 삽입
2014_6월_고1_부산교육청_36 2014_6월_고1_부산교육청_37
165. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 166. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한
곳은? 곳은?

Yet, attach a camera to them, and suddenly we Unfortunately there were two competitors from
can see so much more. different villages.

Photography has always played an important When the Olympics returned to Greece in 2004,
part in our understanding of how the universe every medal winner was given an olive wreath
works. ( ① ) Although telescopes help us see along with their medal. ( ① ) The wreaths for
far beyond the limits of the naked eye, on their the marathon winners, however, were going to
own they are still limited. ( ② ) Details are be special. ( ② ) They were going to come
revealed that would otherwise be invisible. ( ③ ) from the oldest tree in Greece. ( ③ ) Both
Indeed, 19th century astronomers working with claimed their tree dated back to the time of the
the first astronomical cameras were astonished ancient Olympics. ( ④ ) But neither of them
to discover that outer space was much more was willing to cut it down and count the growth
crowded than they had thought. ( ④ ) Their rings to prove it! ( ⑤ ) In the end the wreath
first photographs of the night sky showed for the winner of the women’s marathon was
unknown stars and galaxies. ( ⑤ ) Once made from one tree and that for the men’s gold
cameras were taken on board rockets and medalist from the other.
orbiting satellites, they saw the universe clearly *olive wreath: 월계관
for the first time.

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Unit 14. 문장 삽입
2015_3월_고1_서울교육청_38 2015_3월_고1_서울교육청_39
167. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 168. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한
곳은? 곳은?

However, shoppers should understand that This is not the case for people who live in the
getting any of these sources of information has suburbs.
costs.
For the most part, people who live or work in
Shoppers usually have a limited amount of cities walk throughout the day ― to go from the
money to spend and a limited amount of time parking lot to the office, to shop, and to run
to shop. ( ① ) It is important to realize that errands. ( ① ) It’s often easier and cheaper to
shopping is really a search for information. ( ② ) walk a few blocks than to wait for a taxi or
You may obtain information from an subway. ( ② ) In this way, exercise can be
advertisement, a friend, a salesperson, a label, structured into the daily routine. ( ③ ) Because
a magazine article, the Internet, or several other the suburbs are spread out, it’s too far to walk
sources. ( ③ ) You may also gain information to the office or run to the store. ( ④ ) Walking
from actual use of the product, such as trying to the bus stop used to provide at least some
on a dress, test-driving a car, or taking movement, but now most public transportation is
advantage of a promotion at a fitness center. limited, so suburban people drive everywhere.
( ④ ) These costs may include transportation ( ⑤ ) The price they pay is limited physical
costs and time. ( ⑤ ) Only you can decide movement during the day.
whether to take the costs or not. * suburb: 교외 ** run errands: 용무를 보다
* promotion: 판촉 행사

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Unit 15. 요약문


l 글 내용 전체를 한 문장으로 요약하는 유형으로 빈칸에 들어갈 핵심어를 유추해 내는 것이 핵심이
다. 글의 요지와 주제를 빨리 파악해서 한 문장으로 요하는 연습을 평소에 훈련해야 실전에서 잘 응
용할 수 있다. 추상적인 표현과 구체적인 예증이 동시에 제시되므로 예로 제시된 문장을 집중적으로
읽고 글 전체의 맥락을 생각해 내도록 한다.

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Unit 15. 요약문


2010_3월_고1_서울교육청_45 2010_6월_고1_부산교육청_45
169. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 170. 다음 글이 시사하는 바를 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸
(B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

In a study, 158 moviegoers in Philadelphia were From time to time, the tribe gathered in a
given a medium or a large container of free circle. They just talked and talked and talked,
popcorn that was either fresh or not. After the apparently with no purpose. They made no
decisions. There was no leader. And everybody
movie, how much popcorn had been eaten was
could participate. There may have been wise
checked. The moviegoers were also asked if the
men or wise women that were listened to a bit
popcorn had been tasty or not. The results more ― the older ones ― but everybody could
showed that moviegoers who were given fresh talk. The meeting went on, until it finally
popcorn ate 45.3% more popcorn when it was seemed to stop for no reason at all and the
given to them in large containers. Even when group broke up. Yet after that, everybody
the popcorn didn't taste good, people still ate seemed to know what to do, because they
understood each other so well. They could get
33.6% more popcorn when eating from a large
together in smaller groups and do something or
container than from a medium-size container. decide things for themselves.

⇩ ⇩
The (A)__________ of food can influence the (A)__________ provides chances for sharing
(B)__________ of food people eat. ideas among people and encourages them to
act (B)__________.
(A) (B)
① container size amount (A) (B)
② container size price ① Conversation voluntarily
③ sweet smell amount ② Conversation politely
③ Observation politely
④ sweet smell price
④ Presentation carefully
⑤ color taste
⑤ Presentation voluntarily

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Unit 15. 요약문


20문1_3월_고1_부산교육청_45 2011_6월_고1_서울교육청_45
171. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 172. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와
(B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Do you ever have trouble deciding what to Have you ever heard a song on the radio that
order at a restaurant? Two members of a you didn’t like until it started to appeal to you?
California family had this problem often. They This is true of anything ― a person, a place, or
solved it by opening a 'bite-size' restaurant in even a product. You may not like some people
Los Angeles. At this restaurant, thirty two small at first, but after a while you grow to like them,
items appear on the menu. Customers can and sometimes you even become their friend.
order small salads and very small-sized French Companies sometimes advertise a picture of a
fries, nacho chips, and tacos. No bite-sized item product, or its name repeatedly, without
costs more than three dollars, and some cost providing any specific features or benefits of the
less than a dollar. People like the restaurant product. Then you see the advertisement over
because they do not need to choose between and over again. One day, you find yourself
one favorite food and another. coming out of a shop with the product in your
hand.

The idea that customers can enjoy ⇩
(A)__________ foods with their size As we are more (A)__________ to a particular
(B)__________ became a hit. thing, it becomes more (B)__________ to us.

(A) (B) (A) (B)


① various reduced ① exposed unfamiliar
② various increased ② exposed attractive
③ similar reduced ③ opposed unfamiliar
④ similar doubled ④ opposed useless
⑤ delicious increased ⑤ opposed attractive

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Unit 15. 요약문


2012_6월_고1_서울교육청_35 2013_3월_고1_부산교육청_35
173. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 174. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와
(B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

People have a tendency to adopt the attitudes In one study, Sarah Pressman and Sheldon
of those they spend time with ― to pick up on Cohen studied autobiographies written by study
their mind-sets, beliefs, and approaches to participants including psychologists, poets, and
challenges. When someone on a team is novelists. They counted the number of relational
rewarded by his good deeds, others are likely words that people used in their autobiographies,
to display similar characteristics. When a leader words like father, brother, or sister, as well as
keeps her hope in the face of discouraging pronouns like we. Pressman and Cohen then
circumstances, others admire that quality and proved the connection between how often
want to be like her. When a team member people used relational words and how long they
displays a strong work ethic and begins to have lived. They found that the authors who heavily
a positive impact, others imitate him. Attitude is mentioned social roles in their life stories lived,
catching: People become inspired by the good on average, five years longer than those who
examples of their peers. did not.
*autobiography: 자서전

A positive attitude is likely to (A)__________ ⇩
when it is (B)__________ others. One study showed that the frequency of using
words about (A)__________ influenced the
(A) (B) (B)__________ of people’s lives.
① spread criticized by
② spread exposed to (A) (B)
③ change exposed to ① relationships length
④ change criticized by ② relationships quality
⑤ develop criticized by ③ manners length
④ personalities quality
⑤ personalities standard

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Unit 15. 요약문


2013_6월_고1_서울교육청_35 2014_3월_고1_서울교육청_40
175. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 176. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와
(B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

On a Sunday evening some years ago, we Most people think their conscious minds control
were driving from New York City to Princeton, everything they do. They generally believe the
as we had been doing every week for a long conscious mind constantly directs their actions.
time. We saw an unusual sight: a car on fire by These beliefs are false. Consider walking, for
the side of the road. When we reached the example, which is something that most people
same spot of the road the following Sunday, do over and over all day long. Do you
another car was burning there. But this time, we consciously control the movements of your legs
found that we were less surprised on the and feet? Does your conscious mind have to
second occasion than we had been on the first. say, “Now pick up the left foot, swing it forward,
This was now “the place where cars catch fire.” hold it high enough so it doesn’t touch the
Because the same kind of accident occurred ground, set down the heel, roll forward, shift
again, we were quite prepared to see it. weight off the back foot,” and so on? Of course
not. Most of the time, walking is done without
⇩ conscious thoughts or intentions.
The (A)__________ of the same kind of *conscious: 의식적인
accident (B)__________ the surprise of
watching it. ⇩
(A)__________ what we generally believe, some
(A) (B) of our actions are done (B)__________.
① repetition reduced
② repetition increased (A) (B)
③ prevention revealed ① Like emotionally
④ prevention reduced ② Like automatically
⑤ analysis increased ③ Unlike emotionally
④ Unlike automatically
⑤ Unlike irregularly

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Unit 15. 요약문


2014_6월_고1_부산교육청_40 2015_3월_고1_서울교육청_40
177. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 178. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와
(B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
Three psychology professors at Newcastle Natural boundaries between states or countries
University conducted an experiment in their are found along rivers, lakes, deserts, and
department’s coffee area. Colleagues and mountain ranges. Among them, river boundaries
students were able to help themselves to coffee
would seem to be ideal: they provide clear
and were asked in return to leave fifty cents for
separation, and they are established and
coffee. For ten weeks, the professors alternated
recognized physical features. In reality, however,
two posters - one of flowers and one of staring
eyes - over the area. On the weeks the eyes river boundaries can change as rivers change
were watching them, people contributed 2.76 course. Following flooding, a river’s course may
times more money than they did when the shift, altering the boundary between states or
flower poster was up. In a similar study set on countries. For example, the Rio Grande,
Halloween, mirrors were placed outside a house. separating the United States and Mexico, has
Children were told to take only one piece of
frequently shifted its course, causing problems in
candy so that there would be plenty for
determining the exact location of the
everyone. When the mirrors reflected their
international boundary.
images back at them, most children took only
one piece of candy. * boundary: 경계

⇩ ⇩
People are likely to be more (A)__________ A river seems to be ideal in (A)__________
when they feel that they are being boundaries, but in fact it isn’t, because its
(B)__________. course is (B)__________.

(A) (B)
(A) (B)
① dependent protected
① establishing invisible
② honest observed
② establishing changeable
③ lonely refused
③ removing fixed
④ defensive blamed
⑤ confident praised ④ linking fixed
⑤ linking changeable

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Unit 15. 요약문


2015_6월_고1_부산교육청_40 2016_3월_고1_서울교육청_40
179. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 180. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와
(B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
We must be careful when looking at proverbs Children are much more resistant to giving
as expressing aspects of a certain worldview or something to someone else than to helping
mentality of a people. That is, no fixed
them. One can observe this difference clearly in
conclusions about a so-called “national
very young children. Even though
character” should be drawn. There are so many
popular proverbs from classical, Biblical, and one-and-a-half-year-olds will support each other
medieval times current in various cultures that it in difficult situations, they are not willing to
would be foolish to think of them as showing share their own toys with others. The little ones
some imagined national character. Nevertheless, even defend their possessions with screams
the frequent use of certain proverbs in a
and, if necessary, blows. This is the daily
particular culture could be used together with
other social and cultural indicators to form some experience of parents troubled by constant
common concepts. Thus, if the Germans really quarreling between toddlers. There was no word
do use the proverb, “Morgenstunde hat Gold im I heard more frequently than “Mine!” from my
Munde” (The morning hour has gold in its daughters when they were still in diapers.
mouth) with high frequency, then it does mirror
* toddler: (걸음마를 배우는) 아기
at least to some degree the German attitude
towards getting up early.

⇩ Although very young children will (A)__________
Although proverbs can not directly each other in difficult situations, they are
(A)__________ national character, the frequent unwilling to (B)__________ their possessions.
use of certain proverbs is likely to form
(B)__________ concepts of a nation.
(A) (B)
(A) (B) ① ignore share
① reflect ideal ② help hide
② reflect general ③ ignore defend
③ include creative ④ understand hide
④ evaluate specific ⑤ help share
⑤ evaluate typical

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필수구문 해석
-1주차-

1. It is .. for + O + to ⓥ :
for O 이하가 to ⓥ하는 것은 ...이다
It is not necessary for a woman to shake hands with a man.
(여성이 남성과 악수하는 것은 반드시 필요하지 않다.)
해설: for의 다음에 오는 명사가 toⓥ의 의미상의 주어
☞cruel, kind, nice, good따위 (인간의 성질)에 대한 형용사일 경우는 for가 아니고 of를 쓴다.
It is very kind of you to say so.
(그렇게 말씀해 주셔서 감사합니다.)

2. It is ..... that + S(주어)+should ----:


S(주어)가 ----하는 것은 ....이다
It is strange that you should disagree with me.
(네가 나와 의견을 달리한다는 것은 이상하다)
해설: it는 that이하를 받는다.
that앞에 good, well, right, wrong, natural, strange, curious 따위의 <의견, 감정, 판단을 나타내는 말이
있으면 that절 속에 should 를 쓴다. should는 생략할 수 있다.

3. It is ----- whether .......:


...인가 아닌가는 --- 이다.
It is doubtful whether they will win the game.
(그들이 시합에서 승리할까 하는 것은 의심스럽다.)
해설: it는 whether이하를 받는 형식주어
Whether they will win the game is doubtful.로 하면 어색한 글이 된다.
<It is doubtful whether..... or not>로 할 수도 있고, 예문과 같이 or not 을 생략하는 경우도 있다.
주어로 쓰인 whether절에서는 whether 대신 if로 바꾸어 쓸 수 없다.
It is doubtful if he will agree with us. (X)
끝에 있는 or not이 whether 다음에 사용될 수 있다.
It is doubtful whether or not he will agree with us. (O)
(그가 우리 의견에 동의할까 하는 것이 의문이다)

4. It is ----- that....: 강조구문


.... 한 것은 다름 아닌---이다
It was Jane that spoke first.
( 처음에 말을 한 것은 Jane이었다)
해설: 문의 일부를 강조하고자 할 경우 그 강조하고 싶은 부분을 (It is<was> --- that)로 둘러싼다. 강조하고
싶은 말이 사람일 경우는 who. that를 쓰고, 사물일 경우는 which, that를 쓴다.
※ It was in this coffee shop that I first met my wife.
→ In this coffee shop I first met my wife.
(내가 아내를 처음으로 만난 것은 이 커피숍이었다)

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5. It is not until ----- that.....:


--- 해서 비로소 .... 하다
It is not until yesterday that I learned the news.
(어제서야 비로소 그 뉴스를 알았다)
해설: It was not until I got off the train that I realized my purse had been stolen.
(열차에서 내려서야 비로소 지갑이 도난 당한 것을 알았다.)
※강조하지 않는 글에서는
→I did not realize my purse had been stolen until I got off the train.으로 된다.

6. It is said that .....: ....라고 한다.


It is said that he was once a young men's idol.
(그는 한때 젊은 사람들의 이었다고 한다)
해설: it는 that이하를 받고 있다.
He 를 주어로 하면
→ He is said to have been a young men's idol. <단문>
기타: They(people) say ..,I am told ( we are told)...,I(we) hear의 꼴로서 「...라고 한다」, 「...라는 소문이다」의
내용으로 표현한다.

7. What was it that....: ....은 무엇인가?


What was it that you gave her?
(네가 그녀에게 준 것은 무엇인가?)
해설: What did you give her?의 what을 강조한 구문.
어구: what for「무엇에」
예) what do you use this implement for?
(이 도구는 무엇에 사용하지?)

8. It seems that....: ....인 듯하다; ...인 모양이다.


It seems that he has much to do with the scandal.
(그는 그 스캔들(부정사건)과 크게 관련되어 있는 듯하다.)
어구: have much to do with--「--와 크게 관련되어 있다.」
해설: it는 that이하를 받는 가주어.
He를 주어로 하여 고쳐 쓸 수도 있다.
→ He seems to have much to do with the scandal.

9. take it for granted that ..... :


... 을 당연하다고 생각한다.
We take it for granted that we should try our best.
(우리들이 최선을 다하는 것은 당연하다고 생각한다.)
해설: that 이하의 절을 for granted 「당연한 것으로」,
take 「생각하다」로 해석한다.
I take it for granted that you should support your family.
(나는 네가 가족을 부양하는 것은 당연하다고 생각한다.)

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10. have been --ing : 계속 --하고 있다.


Two gentlemen have been waiting to see you.
(그 두 신사는 당신을 계속 기다리고 있습니다.)
해설: < have been -ing>는 과거에서 현재까지 동작이 계속 있음을 뜻한다.
기다리고 있다는 be waiting으로 표현하며,
「죽 계속 기다리고 있다」는 have been waiting,
since morning「아침부터」따위의 부사구를 동반하는 경우가 많다.

☞know「알고 있다」, have「가지고 있다」, 따위의 상태를 나타내는 동사는 I am knowing-, I am


having-이라고는 하지 않는다. 따라서 have been knowing이나 have been having이라는 표현도 없다.
그러나 have는 「가지다」가 아닌, 다른 뜻에서는 진행형으로 표현할 수 있다.
I am having breakfast. 이 때의 have는 「먹는다」의 뜻
He is having trouble supporting his family. 이 때의 have는 「겪다」의 뜻

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-2주차-

11. must have + p. p --- :


--- 했음에 틀림없다.
Nobody answered the phone. They must have gone out for a walk.
(아무도 전화에 대답이 없다「받지 않는다」. 그들은 산책하러 나갔음에 틀림없다.)
해설: <must have +p. p>는 「과거에 ---했음에 틀림이 없다」는 가장 확실성 있는 추측을 뜻한다.
She must have stolen the money.
(그녀가 그 돈을 훔쳤음에 틀림없다.)
☞ must be「 ---임에 틀림없다, 해야 한다」
예) We must always be kind to the weak.
(우리는 약한 사람들에게 친절하게 해 주어야 한다.)

12. cannot be --- : --- 일 리가 없다.


He cannot be hungry; he has just had lunch.
(그는 배가 고플 리 없다. 방금 점심을 먹었으니까.)

13. may well --- : ---은 당연하다.


You may well be proud of your success.
(네가 너의 성공을 자랑하는 것도 당연하다.)

14. may as well --- : ---하는 편이 좋다.


You may as well keep it a secret.
(그것을 비밀로 해두는 편이 좋다.)

15. might as well --- as .... :


... 하느니 차라리 ---하는 것이 낫다
You might as well throw your money away as lend it to him.
(그에게 돈을 빌려 주는 것은 던져 버리는 것과 같다.)
해설: might를 쓰는 것은 이 비교가 <가정>의 뜻을 지니고 있기 때문이다.
I might as well drown as starve.
(굶어 죽느니, 물에 빠져 죽는 편이 낫다.)

16. would rather --- than... :


...할 정도라면 --하는 편이 좋다.
I would rather die than disgrace myself.
(치욕을 당하느니 차라리 죽는 편이 낫다.)
어구: disgrace oneself「치욕을 당하다, 수치를 당하다」
해설: I would rather --를 < I had better>,<I'd rather>로 하는 경우도 있다.

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17. do + 동사원형 : 정말로 하다( -- 하다)


The soldiers in the fort did believe that the general would soon send reinforcement.
(요새 속에 있는 병사들은 장군이 곧 응원군을 보낼 것이라고 정말로 믿고 있었다.)
해설: 동사의 뜻을 강조하기 위하여 do를 쓴다.

18. would --- : ---하곤 했다.(불규칙적 습관)


We would often sit up all night discussing politics.
(우리는 밤새도록 자지 않고 정치 이야기를 하곤 했다.)
해설: 「과거의 불규칙적인 습관」을 나타내는 would는 모든 인칭에 쓰이며, often, sometimes를 동반하는 수가
많다.
☞ <used to>는 「과거의 규칙적 습관」을 나타낸다.
She used to come and see me on Saturdays.
(그녀는 토요일마다 나를 방문하곤 했다.)

19. ought to --: 당연히 -- 해야 한다.


You ought to spend hours out of doors on a day like this.
(이런 날에는 너는 집 밖에서 몇 시간씩 보내야 한다.)
해설: <ought to-->는 「당연한 의무」를 나타낸다.

20. may have + p. p : --했을런지도 모른다.


He hasn't written me for sometime. He may have been ill in bed.
( 잠시 동안 그로부터 편지가 없었다. 병으로 누워 있었는지도 모른다.)
해설: He may be ill.
(그는 앓고 있을지도 모른다)에 대하여 「--였을런지도 모른다.」

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-3주차-

21. should have + p. p : --- 했어야 했다.


You should have come to the meeting. Everybody missed you.
(너는 회합에 왔어야 했다. 모든 사람들이 너를 그리워했다.)
해설: <should have + p. p>는 <ought to have +p. p>와 거의 같은 뜻으로, 과거에 해야 할 일을 하지 못한
데 대하여 유감의 기분을 나타내거나, 상대를 힐책하는 표현.

22. something to drink : 무엇인가 마실 것


“Shall I fix you something to drink?" said she. “No, I'd like to have some to eat," I answered.
(“무엇인가 마실 것을 만들어 줄까? 하고 그녀는 말했다. “아니, 무엇인가 먹을 것이 필요합니다만” 하고 나는
대답했다.)

해설: 부정대명사 (~thing, ~body, ~one, ~where) 뒤에 to 부정사나, 형용사가 와서 앞의 부정대명사를


수식한다.
예) something to write with「쓸 것(펜, 연필 따위)」,
something to write on「쓸 것(종이 따위)」

☞형용사가 있을 때에는 다음과 같이 된다.


something interesting to read 「무언가 재미있는 읽을 것」,
something hot to eat 「무언가 따뜻한 먹을 것」 etc.

23. what to answer,: 무어라고 대답하면 좋을까.


I was quite at a loss what to answer.
(나는 무어라고 대답해야 할지 아주 당황했다.)

해설: 의문사는 부정사 앞에 붙는다.


I did not know what to say.
(나는 무어라고 말해야 될지 몰랐다.) = What I should say.

24. to whom to leave ... : ...을 남기는(사람)


She has no one to whom to leave the message.
(그녀에게는 전갈을 남기고 갈 상대가 아무도 없다.)

☞ 관계 대명사를 생략하면, 예문은 다음과 같이 된다.


She has no one to leave the message to.
해설: to whom to leave = to whom she should leave
She has no one with whom to trust her baby.
(그녀는 자기의 아기를 맡길 사람이 없다.)

25. eat to live : 살기 위하여 먹다.


We eat to live and not live to eat.
(우리는 살기 위하여 먹는 것이지, 먹기 위하여 사는 것은 아니다.)

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해설: 부정사의 부사적 용법
1. 목적 : A very distinguish looking Korean came to see us. He had something in his hand wrapped up
in embroidered silk. (아주 잘난 체한 얼굴을 한 한국인이 우리를 만나러 왔다. 그는 수놓은 명주보자기에 싼
무엇인 가를 손에 가지고 있다.)
2. 원인, 이유 : I am glad to see you. (만나서 반갑습니다.)
3. 가정, 조건 : To hear him talk, you'd take him for a gentleman.
(그가 말하는 것을 들으면, 그를 사라고 생각 할 것이다.)
4. 결과 : I awoke to find myself famous.
(나는 아침에 일어나 보니, 내가 유명해진 것을 알았다.)

26. to be frank with you : 솔직히 말하면


To be frank with you, his plan sounds absurd. I don't think we can put it into practical.
(너에게 솔직히 말해서 그의 계획은 터무니없이 들린다. 우리는 그것을 실행할 수 없다고 나는 생각한다.)
어구: sound「-으로 들리다」
absurd「터무니없는, 어리석은」
put A into practice「A를 실행하다」
해설: 이것은 전체문을 수식하는 관용적인 부정사구.
so to speak 「말하자면」, to tell the truth 「사실을 말한다면」,
needless to say 「말할 것도 없이」, to begin with 「우선」,
to be brief, 「간단히 말해서」, to make a long story short 「간단히 말해서」,
to be (more) exact 「(더) 정확히 말해서」

27. too .. to -- : 너무 ...하기 때문에 --할 수 없는; --하기에는 너무 ..한


In the morning they are too busy getting off to work to have time for conversation.
(아침엔, 일터에 나가기에 너무 바빠서 그들은 이야기할 틈이 없었다.)
해설: She is too young to get married.
(그녀는 결혼하기에는 너무 어리다)
→ She is so young that she can't get married. 로 바꿔 쓸 수 있다.

He was too astonished for words.


(그는 너무 놀라서 말을 할 수가 없었다.)

28. only too ... to --- : 매우 ...해서 ---하다.


He was only too glad to promise.
(그는 매우 기꺼이 약속했다.)
= He was very glad to promise.의 뜻
해설: only too = very의 뜻.
He was only too glad to hear the news.
(그는 그 소식을 듣고 매우 기뻐했다.)
He was only too glad to help us.
(그는 기꺼이 우리를 도와주었다.)

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29. kind enough to ---: 친절하게도 --- 하는


He was kind enough to show me the way to the station.
(그는 친절하게도 정거장으로 가는 길을 내게 가르쳐 주었다.)
해설: enough는 「필요한 만큼, 꼭 좋은 정도로」가 본래의 뜻.
구체적으로 나타내는 것이 to--이하이다.
이 예문은 <so ..as -- to> 로 고쳐 쓸 수 있다.
→ He was so kind as to show me the way to the station.
She was kind enough to lend me the money.
(그녀는 나에게 돈을 빌려줄만큼 친절했다.)
→ She was so kind as to lend me the money.

30. be likely to --- : 아마 --- 일 것이다.


Failing to return a spoonful of water to toe sea was not likely to upset the balance of nature.
(한 숟가락의 물을 바다로 되돌려 보내지 않는 것이 자연의 균형을 뒤집는 일은 거의 없을 것이다.)
해설: <be likely to + 동사의 원형>은 「아마 --일 것이다」
It is likely to rain. (비가 올 것 같다)
People are likely to believe anything in the newspapers.
(사람들은 신문에 실려 있는 것은 무엇이든지 믿을 것이다.)
→ It is likely that people will believe anything in the newspapers.

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-4주차-

31. so kind as to --- : --- 친절하게도


He was so kind as to offer his seat to me.
(그는 친절하게도 내게 좌석을 양보했다.)

해설: <so --as.. to>는 <매우 -- 하게 하다, 결과>,


「..하리만큼 --」<정도>의 뜻.

He tried so hard as to win the race.


(그는 열심히 노력을 했기 때문에 경주에서 이겼다)<결과>
No one is so foolish as to believe what you say.
(너의 말을 믿을 정도의 바보는 없다)<정도>

<enough to-->로 예문을 바꾸어 쓰면,


He was kind enough to offer his seat to me.

<so---that>구문을 이용하면,
→ He was so kind that he offered his seat to me.

32. ... only to find --- :


... 인데 --- 이라고 알았을 뿐이다.
He opened the door, only to find the room empty.
(그가 문을 열었더니 그 방은 비어 있었다.)

해설: <only to-->는 「결과」를 나타낸다.


Jack came home only to find Jill was gone.
(잭이 귀가해 보니 질은 없었다.)

33. stop ---ing : ---을 중지하다.


You had better stop smoking. Smoking is not good for your health.
(너는 담배를 끊는 편이 좋다. 흡연은 건강에 좋지 못하다.)

어구: had better--「--하는 편이 좋다」


(가벼운 명령).
be good for--「--에 도움이 되다」

해설: 동명사를 목적어로 하는 동사에는 다음과 같은 것이 있다.


advise, allow, permit<조언, 허가>/
avoid, escape,(cannot) help, mind, miss <회피>/
complete, finish, stop, quit<종지>/
admit, deny<용인, 부인>/
enjoy, practice, give up, put off 따위.

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34. feel like ---ing : ---하고 싶은 생각이 들다.


I don't feel like going out for a walk.
(지금은 산책 나갈 생각이 나지 않는다.)
예) I feel like running away.
(도망칠 「도망치고 싶은 기분이다」)

35. on --- ing : --- 하자마자 곧


On returning home from the trip, I found there was something strange going on in the house.
(나는 여행으로부터 귀가하자마자 곧 집에 무엇인가 묘한 일이 이루어지고 있음을 알았다.)
there is --going「--이 일어나고 있다, --이 계속되고 있다」
해설: <on --ing>=<as soon as ..>
<as soon as-->를 사용하여 고쳐 쓰면,
→ As soon as I returned home from the trip, I found there was something strange going on in the house.
☞ <on + 추상명사> 로 같은 것을 나타낸다.
--> On (my) arrival at the station, I met her. (정거장에 도착하자마자 곧 나는 그녀를 만났다.)

36. It is no use --- ing :


--- 해도 소용이 없다.
It is no use being a writer if one is not in sympathy with the world in which one is living.
(자기가 살고 있는 세계에 공감하지 않는다면, 작가가 되는 것은 무의미하다.)
어구: be in sympathy with--「--에 공감하다」
해설: It is no use trying to persuade him.(그를 설득해도 소용이 없다.)
<It is useless to -->를 사용하여 고쳐쓰면, 다음과 같이 된다.
→ It is useless to try to persuade him.
☞no use의 대신에 no good를 쓰는 경우도 있다.
It's no good waiting for her. (그녀를 기다려도 소용이 없다.)

37. worth ---ing : ---할 만한 가치가 있는


This novel is worth reading again and again. (이 소설을 반복해서 읽을 가치가 있다)
어구: again and again 「반복해서」=over and over
해설: worth는 목적어를 필요로 하는 형용사로서, 그 뒤에는 동명사나 명사를 쓰되, 부정사는 쓰지 않는다.
Seoul is worth visiting once. (서울은 한번방문 할 가치가 있다.)

38. be accustomed to ---ing :


---하는데 익숙하다
We are accustomed to hearing of America as a new world.
(우리는 미국을 신세계라고 하는 말에 너무나도 익숙해 있다.)
어구: hear of---as....「---을 ...로 듣다.」
at least「적어도」 part of--「--의 일부」
해설:
유사 표현
<be accustomed + to 부정사>
<be used to --ing>「--에 익숙하다」,
<get used to --ing> 「--에 익숙해지다」,

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She is quite used to living alone in the house.


(그녀는 혼자서 사는 일에 익숙해지고 있다.)
☞ 과거의 습관을 나타낸다.<used to+V> 「--하곤 했다」

39. There is no ---ing : ---할 수 없다.


There is no accounting for tastes.
(취미는 설명할 수 없다.--> 사람마다 제멋(속담))
어구: account for --「--을 설명하다」
해설: 이 예문은
= We can't account for tastes./
= It is impossible to account for tastes.로 할 수도 있다.

40. cannot help ---ing : ---하지 않을 수 없다.


I cannot help admiring her beauty. (그녀의 아름다움을 칭찬하지 않을 수 없다.)
어구: help「피하다」
해설: 이 구문은 「--하는 것을 피할 수는 없다.」의 뜻.
I can't help laughing at his behavior. (그의 행동에는 웃지 않을 수 없다.)

☞ <cannot but-->도 같은 뜻이다.


but의 뒤의 동사는 원형, 이것을 사용하여 고쳐 쓰면,
→ I cannot but think that he is alive.
→ I cannot but laugh at his behavior.
즉, cannot help --ing는 cannot but 동사원형과 같은 것이다.

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-5주차-

41. prevent ...from ---ing :


...이 ---를 못하게 하다.
Its aim is to prevent anyone from going without medical services, if he needs them, however poor he may
be.
(그 목적은 진찰이 필요하면 아무리 가난해도 진찰을 받지 않고 나가지 않도록 하는 일이다.)
어구: go without「--없이 지내다.」
해설: <prevent + 목적어 +from + 동명사>는 「..하지 않도록 --하다」의 뜻.
keep, stop에도 이 형식이 있다.
The rain prevented them from going on a picnic.
(비 때문에 그들은 피크닉을 가지 못했다.)

42. remember ---ing : ---한 것을 기억하다.


I remember standing in the wings one evening when Mother's voice failed her and went to a whisper.
(어느 날 밤 어머니의 음성이 낮아지면서, 속삭이는 소리가 들릴 때 나는 무대 옆에서 있었던 것을 기억한다.)
어구: wings「무대 옆에서」 voice failed her「소리가 낮아지다」
해설: <remember + --ing>는 <remember to have + 과거분사> 「--한 것을 기억하다」의 뜻.
<remember + to 부정사>는 「--할 것을 잊지 말아라」
<don't forget to 부정사>
I remember reading the book.
(나는 그 책을 읽은 기억이 난다.)

43 a cat wandering around the house :


집 주위를 배회하는 고양이
Look at a cat wondering around the house.
(집 주위를 배회하는 고양이를 봐라.)
해설: 「분사구」가 명사를 수식할 때에는 명사의 뒤에 온다.
a baby sleeping in the cradle
(침대에서 잠자고 있는 어린애)
a boy running after the dog
(개를 뒤쫓고 있는 소년)

44. the signed receipt: 서명한 영수증


We need the signed receipt. (서명을 한 영수증이 필요하다.)
햬설: 「현재(과거)분사」가 명사를 수식할 때의 명사와의 관계:
a sleeping baby =a baby who is sleeping
the signed receipt =the receipt which is signed
a lighted cigarette 「불이 붙은 담배」
repeated requests 「반복되는 요구」
a surprising news (놀라운 소식),
a surprised look 「놀라운 얼굴」,
an amused audience 「재미있어 하는 관중」

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45. the receipt signed by Mr. Smith: 스미스씨가 싸인을 한 영수증


The language spoken in England is a little different from that spoken in the United States.
(영국에서 말하는 영어는 미국에서 말하는 언어와는 다소 다르다.)

해설: 분사구가 명사를 수식할 때에는 명사 뒤에 붙는다.


Do you like a symphony composed by Beethoven?
(베토벤이 작곡한 심포니를 좋아합니까?)

46. Crossing the street -- : 길을 횡단할 때 --


Crossing the street, he got hit by a car.
(도로를 횡단하는 중 그는 차에 부딪쳤다.)
해설: 분사구문을 고쳐 쓰면, 부사절로 된다.
예문을 본래의 문장으로(복문으로) 하면 다음과 같다.

→ While he was crossing the street, he got hit by a car.


ex) Walking down the street, I met a friend of mine.
(길을 걸어가다가 친구를 만났다.)

47. Night coming on ... : 밤이 되었기 때문에


Night coming on, we started for the camp.
(밤이 되었기 때문에 우리는 야영지로 향하였다.)

해설: 분사구문의 의미상의 주어가 주절의 주어와 다를 경우, 분사의 앞에 의미상의 주어를 둔다. 예문을
복문으로 하면 다음과 같이 된다.

→ When night came on, we started for the camp.


ex) The task (having been) finished, we left the office.
(일이 끝났기 때문에 우리는 사무실을 떠났다.)

48. Born in ---, .... :


--- 으로 태어났기 때문에....
Born in a poor family, he could not go to college.
(가난한 집에서 태어났기 때문에 그는 대학에 갈 수 없었다.)
해설: Being born in -의 in은 생략되는 경우가 많다.
복문으로 고쳐 쓰면, 다음과 같다.

→ As he was born in a poor family, he could not go to college.


☞ Born in a poor family, he could go to college.
(가난한 집에서 태어났지만 ....)을 복문으로 고치면
Though he was born--으로 된다.<양보>

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49. Not knowing ---, ... :


---을 모르기 때문에
Not knowing what to do, he stood there helpless.
(무엇을 해야 할지 몰랐기 때문에, 그는 거기서 아무 것도 하지 못하고 서 있었다.)
어구: what to do「무엇을 할 것인가」 helpless「어찌할 수 없는」
해설: 위의 문장을 복문으로 고치면 다음과 같다.

→ As he did not know what to do, he stood there helpless.


Not knowing what to say, she remained silent.
(무어라고 말해야 할 지 몰랐기 때문에 그녀는 침묵을 지켰다.)

50. Having + 과거 분사 : --- 했기 때문에


Having finished the job, he went home.
(일이 끝났기 때문에, 그는 귀가했다.)
해설: 완료분사는 주절의 「시간」보다 앞선 시간을 나타내며,<Having+과거분사>를 사용한다.
예문을 복문으로 고치면 다음과 같다.

→ As he had finished the job, he went home.


Having been addressed to a wrong person, the letter never reached him.
(주소가 틀렸기 때문에 편지는 그에게 도착하지 못했다.)

→ As the letter had been addressed to a wrong person, the letter never reached him.
ex) Having been written in haste, his composition has many faults. (서둘러서 썼기 때문에 그의 작문에는
틀린 곳이 많다.)

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-6주차-

51. Strictly speaking .... : 엄밀히 말해서


Strictly speaking, this sentence is not correct.
(엄밀히 말해서, 이 장문은 정확하지 못하다.)

해설: 분사구문을 사용한 관용적 표현


generally speaking 「일반적으로 말해서」, roughly speaking 「개괄적으로 말해서」,
judging from 「--으로 판단하여 보면」, admitting 「--을 인정해도」,
speaking of 「--을 말한다면」,

52. ...telling --- : 말하면서


I don't want to go around, telling them the rumor.
(네가 그 소문을 퍼뜨리면서, 돌아다니는 것을 원하지 않는다.)

해설: 예문 telling의 의미상의 주어는 you 이다.


I don't want you to stay here, doing nothing.
(네가 아무 것도 하지 않고 여기에 있기를 바라지는 않는다.)

53. as compared with ---: --- 와 비교하면


Our company has many advantages as compared with that of early men.
(옛날 사람들의 생활과 비교하여 보면, 우리들의 생활에는 많은 이점이 있다.)

해설: as를 생략하고 <compared with -->로 해도 거의 같은 뜻이 된다.


ex) As compared with the English, we are too near-sighted.
(영국 사람과 비교해 보면, 우리는 너무나 근시안적이다.)

54. with + O + --ing : ...을 --하면서


We drove down the street, with the sleigh bells jingling.
(썰매를 딸랑딸랑 소리를 내면서 우리는 길을 달렸다.)
어구: sleigh「썰매」, jingling딸랑딸랑 소리를 내면서
해설: 「...을 --한 상태로」의 뜻으로, 부대상황을 나타낸다.
<with +목적어+ ing-->에는 목적 is(was) --ing의 관계가 있다.
예문의 경우,<the sleigh bells were jingling>의 관계가 있다.
ex) I can't eat anything with you standing there. (네가 거기에 서 있으면 나는 음식을 먹을 수 없다.)
with you standing there의 문중에 <you are standing there>의 관계가 있다.
She went on playing the violin with a lot of people watching every movements she made.
(많은 사람들이 그녀의 일거수 일투족을 보고 있는 중에서 그녀는 바이올린을 계속 켰다.)

55. without +O+--ing : --함이 없이


The letter fell into her hands without Mr. Johnson knowing what was in it.
(Johnson씨가 그 편지에 무엇이 쓰여 있는지 모르는 사이에 그녀의 손에 들어갔다.)
어구: fall into one's hands--「--의 손에 들어가다」
해설: <with + 목적어 + --ing>

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I want to get into the building without the neighbors seeing me.
(근처 사람들에게 띄지 않게 그 건물에 들어가고 싶다.)

He stepped forward without any fear showing in his face.


(두려워하는 얼굴 표정 없이 그는 앞으로 나갔다.)

56. with + O + p. p. : ..을 --한 채로(대로)


She listened to the music with her eyes closed.
(그녀는 눈을 감은 채 음악에 귀를 기울였다.)
해설: 예문의 with her eyes closed속에는 <her eyes were closed> 「그녀의 눈을 감은 채」의 관계가 있다.

--with his legs crossed 「다리를 꼬고」,


--with her hands clasped 「두 손을 잡고」,
--with his head thrown back 「머리를 뒤에 돌리고」
--with her mouth shut 「입을 다물고」,

with가 생략되면, She listened to the music, her eyes closed.로 되어 독립 분사 구문으로 된다.
He was lying in bed with his eyes closed.
(그는 눈을 감은 채 침대에 누워 있었다.)

57. with + O + 형용사 : ...을 --한 채


He was lying in the bed with his eyes open.
(그는 눈을 크게 뜬 채 침대에 누워 있었다.)

해설: 예문의 with his eyes wide open속에는 <his eyes were wide open>의 관계가 있다.
You should not speak with your mouth full.
(입에 가득 물고 말을 해서는 안 된다.)

58. with + O + 전치사구 : ...을 --한 채로


He stood in my way with his hands in his pockets.
(그는 두 손을 호주머니에 넣은 채 내 앞을 가로막고 있었다.)
어구: stand in one's way -- 「--의 길을 가로막다」,
해설: 예문의 with his hands in his pocket에 <his hands were in his pockets>의 관계가 있다.
--with a book under his arm「책을 껴 않은 채」
--with a pen in his hand「펜에 손을 쥔 채」
with와 관사, 인칭 대명사를 생략한
hat in hand 「우아하게」,
pipe in mouth 「파이프를 입에 물고」 따위의 표현도 있다.
He stood at the door hat in hand.
(그는 현관에 우아하게(겸손하게) 서 있었다.)

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59. have + 사람 + 동사 원형:


...에 ---을 시킨다.
I will have him deliver the package tomorrow.
(내일 그에게 소포를 배달시키겠다.)
해설: 사역동사 have(--을 시키다)는 (사람)의 다음에 원형부정사를 취하며 (--시키다)의 뜻이 된다.
have him come「그를 오게 하다」,
have her stay 「그녀를 머물게 하다」
예문의 「사람」과 「원형부정사」의 사이에는 <he delivers>의 관계가 있다.

60. have + O + --ing : ...에 ---을 시키고


I cannot have you smoking at your age.
(너의 나이에 담배를 피우게 할 순 없다.)
해설: I can't have you smoking.
→ I can't allow you to smoke.
I have a taxi waiting for me.
(나는 택시를 기다리게 하고 있다.)

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-7주차-

61. keep + O + 형용사 : ...을 --하게 하다.


Mother always keeps our house neat and tidy.
(어머니는 언제나 집을 깨끗하게 정돈을 한다.)
어구: neat「깨끗한」 tidy「정돈된」
해설: 「목적어를 --해 두다」의 keep는 불완전 타동사로 S+V+O+C의 구문이다.
He always keep his room dark whin he thinks.
(그는 생각을 할 때 언제나 방을 어둡게 한다.)
keep it hot 「그 것을 따뜻하게 해 두다」
keep the news secret [그 뉴스는 비밀로 해두다」,
keep the door open 「문을 열어 놓아두다」,
keep our campus clean 「우리 대학 캠퍼스를 깨끗이 해 두다」

62. hear + O + --ing :


...이 --하는 것을 듣다.
I heard him calling my name in the crowd.
(군중 속에서 그가 내 이름을 부르는 소리가 들렸다.)
해설: 목적어와 목적보어는 주부술부의 관계.
him와 calling은<He was calling my name> 「그는 내 이름을 부르고 있었다」의 관계 ..hear her singing
「그녀가 노래 부르는 것을 듣다.」,
..hear him running 「그가 나를 욕하는 것을 듣다.」,
see [watch] them running「그들이 달리는 것을 보다」
cf. hear my name called 「내 이름을 부르는 소리를 듣다」
<my name is called>의 관계가 있다.

63. This bus will take --- :


이 버스를 타면 ---
This bus will take you to the town.
(이 버스를 타면 너는 읍에 가게 된다.)
어구: take you to --- 「너를 ---에 데려다 주다」
해설: 무생물을 주어로 하여 「버스가 --에 데려다 주다」와 같은 표현의 구문을 <물주(物主) 구문>이라고 한다.
His pride did not allow him to take the money.
(자존심 때문에 그는 그 돈을 받지 않았다.)

64. at the sight of --- : ---을 보고


The cat ran away at the sight of a dog.
(개를 보고 고양이는 도망쳤다.)
해설: 동사, 형용사에서 파생된 추상명사는 <at the sight of -->=<when it saw-->와 같이 원래의 동사,
형용사로 돌려서 생각하는 것이 좋다.
이 예문은 The cat ran away when it saw a dog.로 된다.

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65. which ... : ...하는 (바의)


He is going to stay at the hotel which stands on the hill.
(그는 언덕 위에 있는 호텔에 머물 예정이다.)
해설: 관계대명사는 대명사나 접속사를 겸하고 있다. 관계대명사가 이끄는 절은 선행의 명사(선행사)를
수식한다.
...the house which I bought 「내가 산 집」,
...the boy and the dog that are running on the street.「시가를 달리고 있는 소년과 개」,
...the watch which he gave me yesterday. 「그가 어제 내게 준 시계」

66. ~ ,which ... :


그리고 그것은 ... ; 그러나 그것은
He sent her a letter, which she sent him back at once.
(그는 그녀에게 편지를 보냈다, 그러나 그녀는 곧 그것을 되돌려 보냈다.)
<...which> = <and it [they]; but it [they]...> 단 관계 대명사 that에는 계속적 용법이 없다
I read his story, which I found very interesting. (나는 그의 소설을 읽었는데 참 재미있었다.)

67. ~ ,which ... : (앞에 말한 것)은 ...


He said he was ill, which was a lie.
(그는 아프다고 말했는데, 그것은 거짓말이었다.)
해설 : 예문의 which의 선행사는 선행의 문장인 He said he was ill. 이다.
He failed in the enterprise, which was the cause of his suicide.
(그는 사업에 실패했다. 그것이 자살의 원인이었다.)
which = and it「사업의 실패」
He said that he had a headache, which turned out to be a lie.
(그는 두통이 났다고 말했다. 그런데 그것은 거짓말이었다는 것이 판명되었다.),
which = but it「두통이 났다고 말한 것」
I heard a dog bark suddenly, which surprised me very much.
(나는 개가 갑자기 짖는 소리를 들었다. 그것이 나를 매우 놀라게 했다.)

68. The man you spoke to ... :


네가 어제 말을 건 그 사람 ---
The man you spoke to yesterday is Mr. Brown.
(네가 어제 말을 건 사람은 브라운씨다.)
해설: 목적격인 관계대명사는 생략할 수 있다. 관계대명사가 없이 직접, 선행사를 수식하는 절을
「접속절」이라고 한다. 접속절과 선행사를 계속해서 발음해야 한다.
The girl you danced with 「너와 함께 춤을 춘 여자」,
the house I live in...「내가 살고 있는 집」
예문에 관계대명사를 보충하면, The man whom you spoke to yesterday is Mr. Brown.으로 된다.

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69. the reason why --- :


--- 라고 하는 이유
There is no reason why I should apologize to her.
(내가 그녀에게 사과하지 않으면 안 될 이유는 없다.)
해설: 관계부사는 「접속사와 부사」의 역할을 겸한다.
I can't discover the reason why I feel so sad today.
(오늘 왜 그렇게 슬픈 느낌이 드는 이유를 모르겠다.)
☞ why가 생략되는 경우도 있고, 선행사인 reason이 생략되는 경우도 있다.
That's the reason I love you.
That's why I love you. (그래서 네가 좋다.)

70. the place where --- : ---하는 장소


I don't like to live in a society where privacy is impossible.
(사생활이 불가능한 사회에서는 살고 싶지 않다.)
해설: 예문의 where는 <전치사 + 관계대명사>로 고쳐 쓸 수 있다.
→ I don't like to live in a society in which privacy is impossible.
This is the restaurant where (to which) I often take my family with me.
(이곳은 내가 가족을 가끔 데리고 오는 식당이다.)
This is the park where (in which) I used to spend hours with her.
(이 공원은 그녀와 함께 몇 시간씩 보내곤 했던 공원이다.)

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-8주차-

71. How ... : ...하는 방법


That's how he escaped death by a hairbreadth.
(이런 방법으로 그는 아슬아슬하게 죽음을 모면했다.)

어구: hairbreadth「털끌만한 폭」
해설: the way..라는 구문은 적다.
단 <the way in which..>는 많다.
<That's how...>의 형식도 있다.
She told the reporters how she got over the difficulty but they did not believe her.
(그녀는 신문기자에게 그 고난을 극복한 방법을 말했지만, 그들은 그녀의 말을 믿지 않았다.)

72. remember when ... : ...한 때를 기억하다.


I remember when she was still a young girl.
(나는 그녀가 아직 젊은 소녀였던 때를 기억하고 있다.)

해설: 관계부사의 선행사가 생략되는 경우가 있다. 의문사와 구별하기 어려울 때가 있다.
Do you know (the time) when he will come home?
(그가 언제 귀가(歸家) 하는지 알고 있습니까?)

73. the way ... : ... 의 방법, ...하는 방법


This is the way the Korean sit on the Ondol.
(이것이 한국사람들이 온돌 위에 앉는 방법이다.)

해설: <the way...>=< how...>


the way we use chopsticks「젓가락을 사용하는 방법」,
the way she smiles「그녀의 미소짓는 방법」,
the way he drives his car「그의 운전 방법」,
Tell me the way you solved the problem.
(당신이 그 문제를 해결한 방법을 가르쳐 주십시오.)

74. what ... : ...(의) 것


This is exactly what I have wanted for a long time.
(내가 오랫동안 원하고 있었던 것은 바로 이것이다)

해설: 관계대명사인 what는 「--(의) 것」 <that of those which>「--의 것은 무엇이든지」 <anything that> 「--하는
(것) 전부」 <all that>의 뜻.
What you say is quite true. (네가 한 말은 전적으로 실이다.)

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75. what she used to be : 이전의 그녀


She is not what she used to be.
(그녀는 이전의 그녀가 아니다.)

어구: used to be --「 --이곤 했다.」


해설: what he is는 「현재의 그」, what he was는 「이전의 그」
She is quite different from what she was. (그녀는 이전의 그녀와는 아주 다르다.)

76. what is called : 소위--, 이른바--


He is what is called an absolute monarch.
(그는 소위 전제 군주다.)

해설: what is called는 「 --라고 불리워 지는 것」의 뜻.


so called「이른바--」
what one calls-- = what we call = what they call = what is known as--
He is what is called a walking dictionary.
(그는 이른바 산 사전이다. 「사전과 같이 무엇이든지 알고 있다.」)

77. no -- but... : ...이 아닌 --은 없는


There is no one but loves his own country.
(조국을 사랑하지 않는 사람은 없다.)

해설: but( = that--not)은 부정의 뜻을 포함한 관계대명사로의, 부정을 포함한 선행사 뒤에 쓰이는 이중부정
「..이 아닌 것은 없다」의 뜻.
예문은 다음과 같이 고쳐 쓸 수 있다.
--> There is no one that does not love his own country.
Everyone loves his own country.와도 같은 뜻.
There is no rule but has some exceptions. (예외가 없는 규칙은 없다.)

78. not necessarily --: 반드시 --한 것은 아닌


He is not necessarily impartial to us.
(그는 반드시 우리들에게 공평한 것은 아니다.)

해설: < not always-->와 같은 부분 부정


We do not necessarily eat out on sundays.
(일요일마다 반드시 외식하는 것은 아니다.)

What is expensive does not necessarily last long.


(비싼 것이 반드시 오래 가는 것은 아니다.)

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79. all ... not -- ; not --all...:


모든 ..이 --인 것은 아닌
All that glitters is not gold.
(빛나는 것이 반드시 금은 아니다.)
해설: All of them did not agree to the plan.
(전원이 다 그 계획에 찬동한 것은 아니다.)<부분 부정>
I do not like all of them.
(그것을 다 좋아하는 것은 아니다.<부분 부정>
cf.) I don't like either of them. (not+either=neither)
(그 「두 개 중」 어느 것도 마음에 들지 않는다.) <부분 부정>
I don't like any of them.(not+any=none)
(그 「세 개 중」 어느 것도 마음에 들지 않는다.) <부분 부정>

80. neither A nor B ... : A도 B도 ...이 아닌


Neither you nor I am responsible for the accidents.
(너도 나도 그 사고의 책임은 없다.)
해설: <neither A nor B...>「A도 B도 ...은 아닌」은 <both A and B>「양쪽 다」 부정 구문.

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-9주차-

81. never [not] --- without


---하면 반드시 ...하는
They never meet without exchanging harsh words.
(그들은 만나면 반드시 격한 말을 주고받는다.)
해설: I cannot see him without thinking of his brother.
(그를 보면 반드시 그의 형의 생각이 난다.)
유사 표현에 <never[no]--but... >이 있다.
It never rains but it pours. (비가오기만 하면 폭우다.)
<--> It never rains without pouring.
예문은 다음과 같이 고쳐 쓸 수 있다.
Every time [whenever] they meet, they exchange harsh words, I cannot see my uncle without thinking of
my dead father.
(숙부를 보면 반드시 돌아가신 아버지를 생각하게 된다.)

82. cannot --- too :


아무리 ...해도 지나치는 수가 없다.
You cannot be too careful of your health.
(건강에 아무리 주의해도 지나치지 않다.)
해설: We can't praise him too much.
(그를 아무리 칭찬해도 지나치는 수가 없다「부족하다」)

I can't thank you too much.


(이루 감사를 드릴 바가 없습니다.)

83. far from ---: 결코 ---이 아닌, 커녕


Your explanation is far from satisfactory.
(당신의 설명은 전혀 만족스럽지 못합니다.)

해설: She was far from young and she might have been thirty-five.
(그녀는 결코 젊지 않았으며, 35세 였을런지도 모른다.)

<far from-->「--에서 먼」은 비유적으로 사용하여 「결코 --이 아닌」,「커녕」의 뜻.


She is far from a good speaker of English.
(그녀가 영어를 잘 한다는 것은 어림없는 이야기다.)

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84. free from --: --이 없는


Our beauty spots are completely free from the ugly advertisements that disfigure Lake A.
(우리 나라의 명승지에는 A호의 미관을 해치는 것 같은 보기 흉한 선전광고는 전혀 없다.)
어구: disfigure--「--의 미관을 해치다」
해설: I am completely free from work today. (나는 오늘 비교적 일이 없다.)
This plan is quite free from danger. (이 계획에는 전혀 위험이 없다.)
Her composition is free from mistakes. (그녀의 작문에는 틀린 데가 없다.)
..free from pain 「고통이 없는」, .free from disease 「질병이 없는」, .free from fear 「두려움이 없는」, .free
from prejudice 「편견이 없는」, cf. free of charge 「무료로」, sugar free 「설탕이 들어있지 않은」, tax free
「면세로」

85. the last person: 결코 --하지 않는 사람


He is the last person to give up the idea.
(그는 그 생각을 결코 단념(포기)할 사람이 아니다.)
해설: 이 last는 「결코 --하지 않는다」의 뜻.
He is the last person to betray his friends.
(그는 친구를 결코 배신할 사람이 아니다.)
He is the last person to tell a lie.
(그는 결코 거짓말을 할 사람이 아니다.)
☞ toⓥ가 아니고, 절이 수식하는 경우도 있다.
Maybe I'd be the last man they want to meet.
(아마 나는 그들이 제일 만나기 싫은 인물일 것이다.)

86. anything but--:결코 --이 아닌


The problem is anything but easy to me.
(이 문제는 내게는 아주 힘든 문제이다.)
해설: 이 구문의 but은 「--을 제외하고는」 (=except)라고 하는 뜻의 전치사.
<anything but-->은 「--을 제외한 외의 것」 -->「결코 --이 아닌」의 뜻.
He is anything but a scholar.
(그는 결코 학자는 아니다.)
이것은 「그는 학자를 제외한 다른 것」-->「그는 결코 학자는 아니다」의 뜻.
She is anything but a liar. (그는 결코 거짓말쟁이는 아니다.)
I'll give you anything but this. (이것만은 절대로 줄 수 없다.)
☞ He is nothing but a lawyer. (그는 변호사에 불과하다.)
(nothing but=only)

87. not A but B : A가 아니고 B이다.


It is not the time but the will that is wanting. (부족한 것은 시간이 아니고 의지다.)
어구: will「의지」, want「부족하다」
해설: A man's dignity depends not upon his wealth or rank but upon his character.
(인간의 존엄성은 그 사람의 부나 지위가 아니고, 그 사람의 인격에 달려있다.)
He is not a student but a teacher. (그는 학생이 아니고 선생님이시다.)

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88. not so much A as B:


A라기 보다는 차라리 B인
He is not so much a scholar as a writer. (그는 학자라기 보다는 오히려 작가다.)
해설: <not so much A as B> =<rather B than A>
He is not so much a teacher as a salesman. (그는 교사라기보다는 오히려 세일즈맨이다.)
She remembers not so much what he said as the tone in which he spoke.
(그녀는 그가 말한 것보다는 오히려 그가 말한 어조를 기억하고 있다.)

89. so that ... may---: ...이 ---하도록


He is going to London so that he may find a job.
(그는 직업을 구하기 위하여 런던으로 간다.)
해설: 「--하기 위하여」라고 하는 목적을 나타내는 구문.
<in order that...may-->, <that ...may-->,<so...may-->의 형식도 있다.
She works part time at the store that she may get some extra money.
(다소의 돈을 벌기 위하여 그녀는 그 상점에서 시간제로 일하고 있다.)
We must study English so that we may speak it well.
(우리들은 영어를 능숙하게 할 수 있도록 영어를 공부하지 않으면 안된다.)

90. so as toⓥ : ⓥ하기 위하여


He opened the windows so as to get fresh air in. (신선한 공기를 넣기 위하여 그는 창문을 열었다.)
해설: <in order to-->와 같은 뜻.
He studied very hard so as to pass the examination.
(그는 시험에 합격하기 위하여 열심히 공부했다.)

※ so as not toⓥ: ⓥ하지 않도록


We walked quitely so as not to wake up the baby. (어린애를 깨우지 않도록 우리는 조용히 걸었다.)
He got up early so as not to be late for the train. (그는 기차에 늦지 않도록 일찍이 일어났다.)

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-10주차-

91. lest ...should--: ...이 --하지 않도록


We walked in a whisper lest we should be overheard.
(엿듣지 못하도록 우리는 귓속말로 이야기했다.)
해설: lest는 「--하지 않도록」의 뜻인 접속사.
「--하지 않도록」에 lest ...should not--로 해서는 안된다.
She stepped aside lest she should be in their way.
(그들의 통행에 방해가 되지 않도록 그녀는 옆으로 비켜섰다.)

92. No sooner --than...: --하자마자 곧...


No sooner had the game started than it began to rain.
(시합을 시작하자마자 곧 비가 내리기 시작했다.)
해설: The game had no sooner than ..의 도치문
No sooner had she seen her mother than she burst into tears.
(어머니를 보자마자 곧 그녀는 울음을 터뜨렸다.)
No sooner had she come home than she went to sleep.
(그녀는 집에 오자마자 곧 잠에 들었다.)
No sooner had she heard the word than she turned pale.
(그 말을 듣자마자 곧 그녀는 얼굴이 창백해졌다.)
☞ 이 구문에서는 전반에 「과거완료 시제」를 쓴 점에 주의한다.
<the moment...> <as soon as..>는 주절, 종속절이 다 같은 시제로 한다.
예문을 고쳐 쓰면
<--> As soon as the game started, it began to rain.

93. hardly[scarcely]...when[before]-: ...하자마자 곧 --한


We had hardly left home, when the hurricane caught us.
(우리는 집을 나오자마자 폭풍우를 만났다.)
해설: 예문을 도치시키면,
Hardly had we left home, when the hurricane caught us.로 된다.
Hardly had I left the office, when it began to rain.
(사무실을 나오자마자 곧 비가 오기 시작했다.)
hardly, scarcely의 뒤에는 「과거 완료시제」 , when, before뒤에는 「과거 시제」를 쓴다.
We had hardly left the theater, when we were caught in a shower.
(우리는 극장을 나오자마자 곧 소낙비를 만났다.)

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94. the moment ...:


...하자마자 곧, ...하는 순간에
The moment he got to the house, a shot was fired from the inside.
(그가 그 집에 도착하는 순간 안으로부터 일발의 총이 발사되었다.)
해설: 「순간」의 뜻인 moment「..한 순간」 -->「..하자마자 곧」 <the instance..> 도 같은 뜻.
The moment he finished the job, he went out.
<--> Scarcely had he finished the job, he went out. (일이 끝나자마자 곧 그는 가버렸다.)

95. as long as ...: ...하는 동안은


You may stay with us as long as you like. (마음 내키는 한 우리와 함께 머물러도 좋다.)
해설: <as long as..>는 「--하는 동안」 =while(기간)에서「--하는 한」으로 한도를 나타내는 경우도 있다.
I'll never forget your favor as long as I live. (살아 있는 동안은 너의 은혜를 잊지 않겠다.)

96. so long as ...: ~인 한


You can keep it so long as you keep it clean.
(깨끗이만 한다면, 가지고 있어도 좋다.)
해설: <so long as ...> 「~인 한」=if only(조건)
So long as you stay in America, you'll have to speak English.
(미국에 체재하는 한 영어를 사용하지 않으면 안될 것이다)
I don't mind your staying here so long as you keep quiet.
(네가 조용히 하는 한 여기에 있어도 나는 상관하지 않는다.)

97. by the time..: .~까지는


The meeting will be over by the time you get there.
(회합은 네가 거기에 도착하기까지는 끝날 것이다.)
해설: <by the time when...>의 when이 생략된 형식.
He will have finished the work by the time she comes home.
(그녀가 귀가할 때까지는 그는 그 일을 끝낼 것이다.)
..by the time you finish it 「그것을 끝낼 때까지는」,
..by the time you graduate 「졸업할 때까지는」,
by--「--할 때까지」(완료), till--「--까지」(계속) 양자를 혼동해서는 안된다.
cf. Come here by five.
(5시까지는 여기에 오너라) (완료)
Stay here till five.
(5시까지 여기에 머물러라) (계속)

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98. ..., when : ...했는데, 그때


We were about to start, when it began to rain.
(출발하려고 했는데, 그때 비가 내리기 시작했다.)
어구: be about to...「...하려고 하다」
해설: <..., when>은 when의 계속적 용법이라고 하며, 「---,그때」 「...하고 있었는데, 그때」의 뜻을 나타낸다.
We were just coming to the point, when the phone rang.
(바로 요점에 이르렀을 그때 전화가 울렸다.)
We were calling our teacher names, when he showed up.
(우리가 선생님의 욕을 하고 있을 그때 선생님께서 나타나셨다.)

99. Now that ...:


이제 ...이기 때문에; ...한 인제
Now that I am here with you, you have nothing to worry about.
(내가 같이 있으니까 아무 걱정할 필요가 없다.)
해설: Now that you are a high school students, you should know this much.
(너는 고등학교 학생이니까 이 정도는 알아야 된다.)
☞ < Now that..> 는 문어(文語)적 표현. 구어표현에는 that를 생략한다.
Now you are well again, you can go home.
(너는 이제 건강해졌으니까 귀가해도 좋다.)
Now that he lives far away from the big city, he seldom has a visitor.
(그는 이제 대도시에서 멀리 떨어져 살고 있기 때문에 방문하는 사람이 거의 없다.)

100. Once...: 한번(일단)... 하면


Once you are married, you must be good to your wife.
(일단 결혼을 하면 아내에게 상냥하게 하지 않으면 안된다.)
해설: 접속사의 <Once..>를 부사인 once「이전, 이미」의 와 혼동하지 말 것.
Once you have made a promise, you must keep it.
(일단 약속하면, 지켜야 한다.)
Once a beggar, always a beggar.
(한 번 거지가 되면 그칠 수 없다.)(格言)
cf. Once there lived a giant. (한 때 거인이 살았었다.)

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-11주차-
101. not because -- but because ...:
--때문이 아니라 ...때문인
I like her not because she is beautiful but because she is kind.
(그녀가 아름답기 때문이 아니라, 친절하기 때문에 나는 그녀를 좋아한다.)

어구: not A but B「A가 아니라 B이다」에 because가 붙은 구문이다.


I am planning to go to England not because I like English but because I like the people who speak it.
(내가 영국에 갈려는 것은 영어가 좋아서가 아니라 영어를 하는 사람들을 좋아하기 때문이다.)

It is not because I love Caesar less but because I love Rome more.
(그것은 내가 씨저를 덜 사랑하기 때문이 아니고 로마를 더 사랑하기 때문이다.)

102. on the ground that...:


...의 이유로, 때문에
He refused to come on the ground that he was not feeling well.
(그는 기분이 나지 않는다는 이유로 오는 것을 거절했다.)

어구: ground「근거, 이유」, feel well「기분이 좋다」


해설: 「...라고 하는 근거에 기인하여」의 뜻.
He was transferred to another school on the ground that he was a habitual smoker.
(그는 담배에 대한 상습자라는 이유로 타교에 전학되고 말았다.)

103. in that...: ...때문에; ...라는 점에서


Men differ from brutes in that they can think and speak.
(사람은 생각하고 말할 수 있다는 점에서 짐승과 다르다.)

어구:differ from「와 다르다」(=be different from), brute 「짐승」


해설: < in that...>「...때문에」(=because의 뜻)
He can't be reliable in that he is irrational.
(그는 이성이 없기 때문에 믿을 수 없다.)

He is quite a gentleman in that he was brought up in England.


(영국에서 성장했기 때문에 그는 아주 신사다.)

104. that... should--:


...이 --라는 점에서 판단하여
Who are you that you should ask me such a silly question?
(그와 같은 어리석은 질문을 하는 당신은 도대체 누구입니까?)
해설: < that...should-->는 「판단의 기준」을 나타내며, 「..이 --하는 것으로 판단하여」의 뜻.

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Who are you that you should speak to me like that?


(내게 그런 식으로 말을 거는 당신은 도대체 누구입니까?)
You must be mad that you should turn down our request.
(우리들의 요구를 거절하다니, 너는 미쳤음에 틀림이 없다.)

105. that ...: ...하기에


I am glad that you are making remarkable progress.
(네가 놀라운 진보를 하고 있기에 나는 기쁘다.)
어구: remarkable「놀라운」 make progress「진보하다」
해설: I am afraid (glad, content, sorry, surprised, pleased, delighted)따위의 뒤에 오는 that절이 그 <이유>를
나타낸다. 구어에서는 생략되는 경우가 많다.
I am sorry (that) I was very rude.
(무례했던 것을 죄송하게 생각합니다.)
I am sorry I have kept you waiting so long.
(혼잡한 공항에서 그녀를 찾을 수 있어서 그는 퍽 기뻐했다.)

106. ~ ,so that...: 그래서, 그 결과


His parents died suddenly, so that he had to earn his living. (부모가 갑자기 돌아가셨기 때문에 그는
자활을 하지 않으면 안 되었다.)
어구: earn one's living「생계를 유지하다」
해설: <,so that...>「그래서」<결과>를 나타낸다.
He did not return from America, so that his wife had to work.
(그가 미국에서 돌아오지 않았기 때문에 그의 아내가 일하지 않으면 안되었다.)
There was nothing to eat in the refrigerator, so that they went out to do some shopping.
(냉장고에 먹을 것이 아무 것도 없었기 때문에 그들은 약간의 물품을 사러 나갔다.)

107. so 형용사/부사 that S + V ~:


아주 (형용사/부사) 해서 that ~ 하다.
She worked so hard that she fell ill.
(그녀는 열심히 일을 했기 때문에 병이 났다.)
해설: <so 형용사/부사 that..>는 <결과>를 나타낸다.
He was so tired that he stopped to smoke.
(그는 매우 피곤했기 때문에 담배를 한 대 피웠다.)
It was so hot that we went out for a walk.
(매우 더웠기 때문에 우리는 수영하러 나갔다.)
I am so hungry that I can't walk.
<--> I am too hungry to walk.
(너무 배가 고파서 걸을 수가 없다.) <too + 형용사/부사 to...>
She was so frightened that she immediately struck another match. (그녀는 대단히 무서웠기 때문에 곧 또
하나의(다시) 성냥불을 켰다.)

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108. such -- that ..:


대단히 --하기 때문에 ..이다; ..만큼 --이다.
She was in such a hurry that she fell on the steps.
(그녀는 너무 서둘렀기 때문에 계단에서 굴러 떨어졌다.)
해설: <such+ a +(형용사)+명사+that>의 형식.
He was such a diligent student that everybody respected him.
(그는 부지런한 학생이기 때문에 모든 사람들이 그를 존경했다.)
She always speaks in such a low voice that nobody can hear her. (아주 낮은 목소리로 말을 했기 때문에,
아무도 그녀의 말소리를 들을 수 없었다.)

109. Whatever ...may ---: 어떤 --을 해도


Whatever you may try, you must try do your best.
(어떤 일을 해도 최선을 다 하지 않으면 안 된다.)
해설: whoever「누구도」, whatever「무엇이든지」,
however「아무리 --해도」,wherever「어디에서도」,
whenever「언제든지」,whichever「어느 것도」,
Whatever may happen, I won't change my mind.
(어떤 일이 생겨도 나는 결의를 바꾸지 않겠다.)
Whatever you may try, you must not count no my help.
(어떤 일을 한다해도 나의 원조를 기대해서는 안된다.)

110. No matter + 의문사 +(may)--:


무슨 일이 --해도
No matter what he may say, you must be kind to him.
(그가 어떤 말을 한다고 해도, 그에게는 친절히 하지 않으면 안된다.)
해설: No matter what...(=whatever...),
No matter where..(=wherever...),
No matter how...(=However..)로 생각한다.
No matter what you may say, I won't believe you.
(무슨 말을 한다고 해도 나는 너의 말을 믿지 않는다.)
No matter what he might do, everything went wrong.
(그는 어떠한 일을 해도, 만사가 잘 안되었다.)

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-12주차-

111. Young as he was,...: 젊기는 했지만


Young as he was, he tried his best to support himself.
(그는 젊었지만, 자활을 하려고 최선을 다했다.)
해설: 예문은 Though he was young....;
Young though he was,...와 같다.
Rich as they are,...「그들을 부자이기는 하지만,---」,
Brave as he is,...「그는 용감하지만」,
Busy as he is,...「그녀는 바쁘지만」,
Strange as it may sound,...「기묘하게 들릴런지 모르지만」,
*어두에 명사가 올 때에는 무관사(冠詞)
Child as he is,... <--> Though he is a child,...「그는 어린애이긴 하지만」

112. whether A or not:


A이든 A가 아니든 간에
You must do it, whether you like it or not.
(좋아하든 좋아하지 않든 간에, 너는 그것을 하지 않으면 안 된다.)
해설: < whether A or not>,< whether or not..>의 꼴로서 「..이든 --이 아니든 간에」의 뜻...
whether you are tired or not「피곤하든 피곤하지 않든 간에」,
whether you are a teacher or a student 「네가 선생이든 학생이든 간에」,
...whether the news is true or false「그 사실이 사실이든 허위이든 간에」,
He is always cheerful whether he is sick or well.
(그는 병중이건 건강하건 간에 항상 쾌활하다.)

113. It is true that--, but...:


과연 --하지만 ..그러나
It is true that he is clever, but he has no common sense.
(과연 영리한 사람이기는 하지만 그는 상식이 없다.)
해설: 일단 상대가 하는 말을 인정하고 나서 반론을 할 때 쓴다.
It is true that she is rich, but she is not generous to us.
(과연 그녀는 부자이기는 하지만, 우리들에게는 너그럽지 못 하다.)
☞ < It is true..., but..>로 다음 문장으로 넘어가는 경우도 있다.
유사구문 < Indeed--, but...>, < To be sure--, but...>,< Surely--, but...>따위.

114. In spite of --: --임에도 불구하고


In spite of the heavy snow, he walked to school.
(많은 눈이 내렸음에도 불구하고, 그는 걸어서 학교에 갔다.)
해설: 예문을 복문으로 고치면 다음과 같다.
↔ Though it was snowing heavily, he walked to school.
In spite of the railway accident, he came to school.
(열차사고였는데도 불구하고, 그는 학교에 왔다.)

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In spite of his efforts, he failed the test.


(노력했는데도 불구하고, 그는 시험에 떨어졌다.)

115. If + S + were--, S + could +ⓥ:


만일 --이면, ..일 것이다
If I were rich, I could travel around the world.
(만일 부자라면 세계 여행을 할 수 있었을 텐 데...)
해설: 현재사실과 반대되는 가정을 나타낸다<가정법과거>.
사실(직설법)대로 표현하면,
↔ As I am not rich, I can't travel around the world.
(나는 부자가 아니기 때문에, 세계여행을 할 수 없다.)
If I had time, I could go skiing with you.
(시간이 있으면, 너와 함께 스키 타러 갈 수 있었을 텐데..)

116. If + S + had + p. p--,


S +should[would] + have+p. p....:
만일 --하였다면, ...일텐데
If I had known the news, I should have told you.
(만일 그 뉴스를 알았더라면, 너에게 말했을 것이다.)
해설: 과거 사실과 반대의 가정을 나타낸다 <가정법 과거완료>.
If I had followed your advice, I could have succeeded.
(너의 충고를 따랐더라면, 나는 성공을 했을 텐데..(사실은, 너의 충고를 따르지 않아서 성공하지 못하였다.)
If you had been honest, they would have employed you.
(네가 정직했다면, 그들은 너를 채용했을 것이다.)

117. Were I --, ...: 만일 내가 --라면,...


Were I you, I would do the same thing.
(만일 내가 너라면, 같은 일을 할 것이다.)
해설: <Were I you,..> = < If I were you,..>
Were I a bird, I could fly to you.
(만일 내가 새라면, 당신 있는 곳에 날아갈텐데.)
Were I rich, I should be glad to help you.
(내가 부자라면, 기꺼이 당신을 도와줄텐데.)

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118. I wish + 가정법:


--이라면「--이었다면」 좋겠지만
How I wish I were a millionaire. Then I would travel around the world.
(내가 백만장자였으면 얼마나 좋을까. 그렇게 되면 나는 세계여행을 할 수 있을 텐데.)
어구: How I wish... = I wish ... very much.
Then = If I were a millionaire.
해설: <I wish I were -->=<I am sorry that I am not a>
I wish I knew the truth.(그 진실을 알고 있으면 좋으련만.)
I wish I had been with you on the train.
(열차에서 당신과 함께 있었더라면 좋았으련만.)
I wish he were here to help us.
(그가 여기에 있으면서, 우리를 도와주셨으면 하고 바란다.)

119. as if [as though]..: 마치 ..인 것처럼


He speaks English as if he were an Englishman.
(그는 마치 영국인처럼 영어를 말한다.)
해설: < as if...> 의 뒤에는 가정법이 오는 것이 보통이다.
He looks as if he were astonished.
(그는 놀란 것 같은 얼굴을 하고 있다.)
I remember the event as though it were only yesterday.
(나는 그 사건을 단지 어제 일처럼 기억하고 있다.)

120. but for--:


--이 없다면; --이 없었더라면
But for the sun, all living things on earth would die.
(만일 태양이 없다면, 지상의 생물은 다 죽을 것이다.)
해설: < but for--> = < without-->
But for the offer, I would have to do it alone.
(너의 제의가 없었다면, 혼자 하지 않으면 안될 것이다.)<가정법 과거>
But for his help, I might have been drowned.
(그의 도움이 없었다면, 나는 익사했을 것이다.)<가정법 과거완료>
But for your help, I would have failed in the examination.
(너의 도움이 없었다면, 나는 시험에 실패했을 것이다.)

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-13주차-

121. Without : 만일 --이 없다면,...


Without your assistance, I could not finish the job.
(너의 도움이 없었다면, 나는 그 일을 끝내지 못했을 것이다.)
해설: < without--> = < But for-->
Without your assistance, I should have got injured.
(= If it had not been for your assistance,..)
(너의 도움이 없었다면, 나는 상처를 입었을 것이다.)
Without gravity, a stone thrown upwards would not fall.
(중력이 없다면 위에서 던진 돌은 떨어지지 않을 것이다.)

122. Had it not been for --:


만일 --이 없었더라면 ---,...
Had it not been for the accident, we should have been there on time.
(만일 사고가 없었다면 정각에 거기에 도착했을 텐데.)
어구: on time「정각에」, cf. in time「제시간에, 정각에」
해설: <Had it not been for--> = < If it had not been for-->
Had it not been for the guns, many murderers would have remained innocent.
(만일 총이 없었다면, 살인죄를 범하지 않은 사람이 많았을 것이다.)

123. to hear him talk,...:


그가 말하는 것을 들으면
To hear him talk, you would take him for a fool.
(그가 말하는 것을 들으면 너는 그를 바보라고 생각할 것이다.)
어구: take A for B「 A를 B로 생각하다」
해설: < To hear him talk>
= < If you were to hear him talk>로 toⓥ가 가정의 의미를 지닌다.
To see her smile, you'd think she is charming. (그녀가 미소짓는 것을 보면, 너는 그녀가 매력이 있다고
생각할 것이다.)
To see him smile, you would think that he was a gentle man.
(그가 웃는 것을 보면, 그는 얌전한 분이라고 생각할 것입니다.)

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124. Turning to the right,...: 오른쪽으로 돌면


Turning to the right, you will find the bus stop.
(오른쪽으로 돌면, 버스정류장이 있다.)
해설: <Turning to> =<If you turn to-->
Turning to the left, you'll find the building on your left.
(왼쪽으로 돌면 왼쪽에 건물이 있다.)
She is very clever, considering her age.
(나이에 비하여 그녀는 아주 영리하다.)
Judging from what you say,... 「네가 하는 말로 판단한다면」

125. provided(that) ...: 만일 --이라면


I will go, provide that it is fine tomorrow.
(내일 날씨가 좋다면 나는 가겠다.)
어구: provided (that) =if
해설: If의 대용(代用)어 에는 providing, provided, suppose, supposing, granting, granted따위가 있다.
Provided that he goes, we will go along with him. (그가 간다면, 우리도 함께 가겠다.)

126. --, otherwise...:


--만일 그렇지 않으면...
He started early, otherwise he could not have caught the train.
(그는 일찍이 출발했다. 만일 그렇지 않았다면 기차를 타지 못했을 것이다.)
해설: otherwise = if he had not started early의 뜻.
He missed the airplane, otherwise he would have arrived on time.
(그는 비행기를 타지 못했다. 만일 그렇지 않았다면 정각에 도착했을 것이다.)

127. in case (that)...: ...의 경우에도


In case that you are in trouble, please feel free to call me.
(만일 곤란한 일이 있으면 부디 가벼운 마음으로 전화를 걸어주시오.)
어구: feel free to ---「자유롭게 --하다. 가벼운 마음으로 --하다」
해설: in case「--의 경우에는, 만일에 대비하여」
In case you need my help, please don't hesitate to call me.
(내 도움이 필요하면, 부디 사양 말고 전화를 걸어주십시오.)
In case I forget, please remind me of my promise.
(내가 잊어버리면 부디 내 약속을 생각나게 해주세요.)

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128. Study hard, and... :


열심히 공부해라, 그러면
Study hard, and you will pass the test.
(열심히 공부해라, 그러면 시험에 합격할 것이다.)
해설: 예문을 복문으로 고치면, 다음과 같다.
If you study hard, you'll pass the test.
Turn to the right, and you'll find the post office.
(오른쪽으로 돌아가면 우체국이 있습니다.)
↔ If you turn to the right, you'll find the post office.

129. Study hard, or ...:


열심히 공부해라, 그렇지 않으면
Study hard, or you will be sorry.
(열심히 공부해라, 그렇지 않으면 후회할 것이다.)
해설 : 예문을 복문으로 고치면 다음과 같이 된다.
↔ If you don't study hard, you will be sorry.
Get some sleep, or you'll be in trouble tomorrow.
(조금 자거라, 그렇지 않으면 내일 곤란에 처하게될 것이다.)

130. A man of sense--:


분별 있는 사람이라면--
A man of sense would be ashamed to do so.
(분별 있는 사람이라면 그렇게 하는 것을 부끄러워 할 것이다.)
해설: 명사가 조건을 나타내고 있다. 예문을 고쳐 쓰면 다음과 같다.
↔ If he were a man of sense, he would be ashamed to do so.
A true friend would not have betrayed you.
(참다운 친구라면 너를 배신하지 않았을 것이다.)
A more skillful teacher would have treated such a pupil otherwise.
(좀 더 능수능란한 교사라면 그러한 학생을 달리 취급했을 것이다.)

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-14주차-

131. as far as...: ...하는 한


As far as I see, there is nothing but the sands and the sky. (보이는 한, 사막과 하늘뿐이다.)
어구: nothing but--= only--, sands「사막」
해설: as far as는 「--하는 한(멀리까지)」의 뜻. <거리, 범위>를 나타낸다.
so far as도 같은 뜻.
As far as I know, he is a man of sincerity.
(내가 알고 있는 한, 그는 성실한 남자다.)
↔ To the best of my knowledge, he is a man of sincerity.
As far as I know, he is a perfect gentleman.
(내가 알고 있는 한, 그는 빈틈없는 신사다.)

132. twice as -- as...: ...의 2배가 --이다.


He is twice as heavy as you (are).
(그의 체중은 너의 2배이다.)
해설: 배수를 나타내는 표현...
twice as long as--「길이가 —의 2배」, twice as tall as--「키가 --의 2배」,
twice as old as 「--의 2배, 2배가 낡은」, three times as many as「--수가 --의 3배」,
one and a half times as much as-- 「양이 --의 1.5배」
This pole is one and a half times as long as that one.
(이 장대는 저 장대의 길이보다 1.5배이다.)

133. as -- as ever:
더 이상 없이--;변함없이, 여전히
He is as honest a man as ever lived. (그는 세상에 드문 정직한 사람이다.)
해설: 1. as -- as는 ever를 동반하면,「더 이상 없이--」의 뜻.
< as + 형용사 + a + 명사 >의 어순에 주의 하십시오
He is as great a scientist as Korea ever produced.
(그는 한국이 낳은 가장 위대한 과학자이다.)
--> 이것은 최상급으로 고쳐 쓸 수 있다.
↔ He is one of the greatest scientists that Korea has ever produced.
2. as before「변함없이」 = 의 뜻으로 쓰이는 경우가 있다. 이 경우에는 문미에 오는 수가 많다.
He is as poor as ever. (여전히 그는 가난하다.)

134. 비교문 + than any other --:


다른 무엇보다도...
Mt. Hanra is higher than any other mountain in Korea.
(한라산은 한국에서 다른 어느 산보다 높다.)
해설: 비교급을 사용하여 최상급의 내용을 나타내는 구문.
He is taller than any other boy in his class.
(그는 학교의 누구보다도 키가 크다.)
☞ ↔ Mt. Hanra is the highest of all the mountain in Korea.

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↔ Mt. Hanra is as high as any mountain in Korea.


↔ No other moutain in Korea is higher than Mt. Hanra.
↔ No other moutain in Korea is so high as Mt. Hanra.

135. Nothing is more ..than--:


--보다 ..한 것은 없다.
Nothing is more important than time.
(시간보다 중요한 것은 없다.)
해설: ① Nothing is more valuable than health.
(건강만큼 중요한 것은 없다.)
↔ Nothing is so valuable as health.
↔ Health is the most valuable thing.
② No other animal is bigger than a whale.
(고래만큼 큰 동물은 없다.)
↔ No other animal is so [as] big as a whale.
↔ A whale is the biggest animal.

136. not as ..as -- : --만큼 ..하지 않은


His attitude was not so bad as at first I apprehended.
(그의 태도는 내가 처음에 알고 있었던 만큼 나쁘지는 않다.)
어구: attitude「태도」, apprehend「이해하다, 염려하다」
해설: < as..as-- >「--와 같은 정도로...」를 부정으로 <not as..as-->또는 <not so..as-->로 된다.
He is not so old as he looks.
(그는 외모만큼 나이 들지 않았다.)
He is not as intelligent as Teddy.
(그는 테디 만큼 현명하지 못하다.)

137. A is no more B than C is D ..:


A가 B가 아닌 것은 C가 D가 아닌 것과 같다.
A whale is no more a fish than a horse is.
(말이 물고기가 아닌 것과 같이 고래도 물고기가 아니다.)
해설: 「고래도 물고기가 아니다」라는 뜻을 than이하에 나타내고 있다.
[A is no more B than C is D]는 ‘A가 B가 아닌 것처럼 C도 D가 아니다’의 관계인데, D가 없는 경우에는
‘A가 B가 아닌 것은 C가 B가 아닌 것과 같다‘로 계산한다.
즉, (a whale이 a fish 가 아닌 것은 a horse가 a fish가 아닌 것과 같다.) 관계로서 than이하에도 「부정」의
뜻을 포함시켜서 생각한다.
I am no more than young than you are.
(나는 당신만큼 젊지 못합니다.)
His presence is no more distinct than that of his shadow.
(그의 존재는 그의 그늘과 같이 명확하지 못하다.)
I am no more mad than you are.
(나도 너와 마찬가지로 미치지는 않았다.)

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138. not --any more than..:


...이 아닌 것과 같이 --이 아닌
A whale is not a fish any more than a horse is.
(말이 물고기가 아닌 것과 같이 고래도 물고기가 아니다.)
해설: < no more --than..>(참고, 구문연구 180)과 같이,
A is not B any more than C (is D),의 구문도 (A가 B가 아닌 것은 C가 D가 아닌 것과 같다)로 생각한다.
than이하 (C가 D가 아니다.)에「부정」의 뜻을 포함하여 해석해야 한다.
① I am not angry any more than he is.
(그가 화를 내지 않는 것과 마찬가지로 나도 화를 내지 않는다.)
↔ I am no more angry than he is.
② I cannot swim any more than a hammer can.
(나는 망치처럼 수영을 못한다.)
Play is not the object of life any more than the work.
(일「이 인생의 목적이 아닌 것」과 같이 노는 것이 인생의 목적은 아니다.)

139. no more than --: 오직 --하지 않은


There were no more than fifteen students in my class.
(우리 학교에는 오직 15명의 학생밖에 없다.)
해설: < no more than -- > = < only-- >
No more than 500 people were in the stadium.
(스타디움에는 500명밖에 없었다.)
No more than twelve boys were rescued.
(구출된 것은 오직 12명의 소년뿐이었다.)
I have no more than a hundred won.
(나는 단지 백원만 가지고 있다.)
↔ I have only a hundred won.

140. no less than --: --이나(--의 많은)


There were no less than one thousand wounded soldiers.
(1,000명이나 되는 부상병이 있었다.)
해설: <no less than 1,000> = <as many as 1,000> (1,000 명이나 되는, 1,000명을 떨어지지 않는)의 뜻.
He earns no less than 500,000 won a month.
(그는 한 달에 50만원이나 번다.)
She inherited no less than his whole fortune.
(그녀는 그의 재산세를 상속했다.)

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-15주차-

141. no less... than --:


--와 같이 ...인;--에 못지 않게 ..인
She is no less beautiful than her sister.
(그녀는 언니 못지 않게 아름답다.)
해설: < A is no more ...than B>
<A is no less ...than B>는 「A도 ...인데 B도 마찬가지로...인」의 뜻.
<no less ..than> = <quite as...as>
He was no less brave than his ancestors.
(그는 조상에 못지 않게 용감했다.)
My mother was no less angry at me than my father.
(어머니는 아버지와 같을 정도로 내게 화를 냈다.)
He has no less than a million dollars.
(그는 백만 달러나 갖고 있다.)

142. much more --: 하물며 --은 더욱 더


I like dancing, much more music.
(나는 춤을 좋아한다. 하물며 음악은 더욱 좋아한다.)
해설: 긍정적 문맥 뒤에 쓰이며 「하물며」의 뜻이다.
<still more>도 같은 뜻.
I like English, much more Korean.
(나는 영어를 좋아한다. 하물며 한국어는 더 좋다.)
He loves his enemies, much more his friends.
(그는 적을 사랑하고 있다. 하물며 친구는 더 사랑한다.)

143. much less --: 하물며 --이 아닌


I don't like music, much less dancing.
(나는 음악을 좋아하지 않는다. 하물며 춤은 더욱더 좋아하지 않는다.)
해설: 부정적 문맥 뒤에 쓰이며, 정도에 대한 감소를 나타낸다.
I don't accuse him of lying, much less of stealing.
(나는 그가 거짓말을 했다고 야단치지 않는다. 하물며 훔쳤다고는 더욱 더 야단치지 않는다.)
I cannot read English, much less French.
(나는 영어를 읽지 못한다. 하물며 프랑스어는 더욱 더 읽지 못한다.)

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144. all the more (for)--:


(--이기 때문에) 그만큼 더욱더; 그만큼 한층 더
She loves him all the more for his faults.
(결점이 있기 때문에 그녀는 그만큼 한층 더 그를 사랑하고 있다.)
해설: You can't read an interesting story for an hour without being the better for it.
(재미있는 책을 한 시간 읽으면 읽은 만큼 전보다 나아진다.)
☞ for대신에 because를 사용하는 경우도 있다.
I like her all the better because she is rich.
(그녀가 부자이기 때문에 나는 일층 더 그녀가 좋다.)

145. the + 비교급..., the + 비교급--:


...하면 할수록 더욱더
The more one has, the more one wants.
(가지면 가질 수록 더욱더 욕심을 낸다.)
해설: 앞의 the는 「할 수록」, 뒤의 the는 「그만큼」의 뜻.

146. 비교급+and+비교급 : 점점 ; 차차
It is getting warmer and warmer every day.
(매일 점점 더워진다.)
어구: get warm「더워지다」, (get) warmer and warmer 「점점 더 더워지다」
해설: The airplane went higher and higher in the sky.
(비행기는 점점 하늘 높이 올라갔다.)
The puppy is growing bigger and bigger. (강아지는 점점 커지고 있다.)
...smaller and smaller 「점점 적어지는」, ...richer and richer 「점점 풍부해지는」,
...colder and colder 「점점 추워지는」

147. not only A but also B :


A 뿐만 아니라 B도
Not only the students but also the teacher went to see the movies.
(학생들뿐만 아니라, 선생님도 영화구경을 갔다.)
해설: Not only John but also Mary was rejoiced at my success
(John뿐만 아니라, Mary도 나의 성공을 기뻐했다.)
Not only you but also he is coming with me.
(너뿐만 아니라 그도 나와 함께 간다.)

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148. B as well as A : A는 물론 B도 또한
Mr. Johnson speaks fluent Korean as well as English.
(Johnson씨는 영어는 물론 한국말도 유창하게 한다.)
해설: <B as well as A>는 <A뿐만 아니라 물론 B도>의 뜻이며 동사와 수의일치는 B와 일치시킨다.
My parents as well as I are pleased with my new friend.
(나뿐만 아니라 부모님도 나의 새 친구를 기뻐하고 있다.)
His novel is instructive as well as interesting.
(그의 소설은 재미있을 뿐만 아니라 유익하다.)
The teacher as well as the students was glad that they had no classes that day.
(학생은 물론 선생님도 그날 수업이 없다는 것을 기뻐했다.)

149. If possible :만일 가능하다면


Ask him the reason, if possible.
(만일 가능하다면, 그에게 이유를 물어보아라.)
해설: 예문은 If it is possible의 생략이다.
If (it is) necessary, I will help you.
(만일 필요 하시다면, 도와드리겠습니다.)
When (I was) young, I used to say so.
(나는 젊었을 때에 흔히 그렇게 말하곤 했다.)
Work hard, while (you are) young.
(젊었을 때 열심히 일을 해라.)

150. that of--: --의 그것


The climate of Korea is milder than that of Africa.
(한국의 날씨는 아프리카의 날씨보다 온화하다.)
해설: The cost of oil is less than that of coal.
(석유 값은 석탄 값보다 싸다.) (that=the cost)
Our ears are not so long as those of a donkey.
(우리 귀는 당나귀의 귀만큼 길지 않다.) (those=the ears)
The ears of a rabbit are longer than those of a donkey.
(토끼의 귀는 당나귀의 귀보다 길다.)
☞ <that= the + 명사>, <one= a + 명사>, <those= the + 복수 명사>로 생각한다.
His principle is one of absolute self-reliance. (그의 원칙은 절대 자기 의존주의다.)
(one= a principle).of를 동반할 때에는 that또는 those를 쓰는 경우가 많다.

151. Naturally,... : 당연한 일이지만


Naturally, all the villagers felt sorry for the deserted baby. (당연한 일이지만, 부락 사람들은 다 그 버려진
어린애에게 동정을 했다.)
해설: 부사가 문 전체를 수식하는 경우가 있다.
Briefly(=If I speak briefly), the facts are as follows. (간단히 말하자면, 사실은 다음과 같다.)
Fortunately(It was fortunate that), all the people were rescued. (다행히도 전원이 구출되었다.)
Clearly(=It is clear that), he pronounced the article.
(그가 그 관사를 발음한 것은 명백했다.)

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152. as.., so--: 마치 ..와 같이 --인


As you sow, so you reap. (뿌린 대로 거두리라)
해설: <As ..., so→는 단순한 as(와 같이)보다는 뜻이 강하다
예문은 As a man lives, so he dies.
(생이 있는 것과 같이 사도 있다.)
As I would not be a slave so I would not be a master.
(나는 노예가 되는 것을 원하지 않는 것과 같이, 노예의 주인이 되고 싶어하지도 않는다.)

153. What on earth...? : 도대체 무엇을 ...


What on earth are you doing out there? (그런 곳에서 너는 도대체 무엇을 하고 있느냐?)
해설: on earth는 강의어로 「도대체..」의 뜻.
유사 표현에 in the world, the hell 등이 있다.
What in the world are you trying to say? (도대체 무슨 말을 하려고 하고 있는가?)

154. 「생략 구문」


To err is human, to forgive divine.
(허물은 사람의 상처요, 용서는 신의 본성이다. Alexander Pope의 말)
해설: 예문의 후반은 to forgive is divine으로 보충하고 생각한다.
To some life is pleasure, to others suffering.
(인생이 즐거운 사람도 있고, 괴로운 사람도 있다.)
She was very cheerful when young.
(젊었을 때 그녀는 아주 쾌활한 분이었다.)
when과 young사이에 (she was)를 보충한다.
Come with me if you want to. (오고 싶으면 오너라.)
want to이하에 (come with me)를 보충한다.

155. Little did I imagine...:


...이라고는 전혀 상상도 못했다
Little did I imagine that I would succeed.
(성공하리라고는 전혀 상상도 못했다.)
해설: 강조를 하기 위하여, 부정을 나타내는 부사가 문두(頭)에 와 있다. 보통어순으로 고치면, 다음과 같이
된다. = I little imagined that I would succeed.

Never did I dream that she would win the first prize.
(그녀가 일등상을 받으리라고는 꿈에도 생각하지 못했다.)
Little did I realize the importance of the document.
(그 서류의 중요성을 전혀 몰랐다.)
Nowhere did I find such a silly person.
(그런 어리석은 사람은 어디에서도 발견하지 못했다.)
Not until then did I realize the danger of the situation.
(나는 그때까지 사태의 위험을 몰랐다.)

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지문 해석 및 어휘 모음

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써주셨기 때문에 가능했습니다. 귀하의 추천서가 장학
01. 글의 목적 금 위원회로 하여금 저의 가치를 믿어 보도록 설득했음
에 틀림없습니다. 귀하의 도움에 뭐라 감사의 말씀을
드려야 할지 모르겠습니다. 이 장학금을 받고 Redwood
1)
대학교에 다니는 것은 제가 꿈꾸던 일이었습니다. 귀하
[해석] 나는 네가 훌륭한 오디션을 치렀음에도 불구하
의 추천이 저에게 설정해 준 기준에 부응하기 위해 열
고 그 연극에서 주역을 얻지 못했다는 것을 들었다. 그
심히 노력하면서 그곳에서의 시간을 보내겠습니다.
러나 너는 그 주역을 따낸 것처럼 그 역을 배워야 한
⋅scholarship 장학금
다. 네가 그 연극에서 연기하지 못한다 하더라도, 그렇
⋅recommendation 추천(서)
게 어려운 역할을 완벽하게 익히는 것은 미래에 너에게
⋅standard 기준
도움이 될 것이다. 비록 영역은 다르지만, 나도 학교에
서 비슷한 경험을 한 적이 있다. 나는 학교 신문의 편
5) ⑤
집자가 되고 싶었지만 담당 선생님이 다른 학생을 뽑았
[해석] 14세 이상의 전 세계 작가들에게 East India
다. 나는 실망했지만 계속해서 글을 썼고, 지금 나는 한
Press Short Story Writing Contest에 참가할 것을 권합
신문의 칼럼니스트이다. 그러니 결코 포기하지 마라! 너
니다. 2012년 3월 1일까지 작품을 제출해야 합니다. 참
는 훌륭하고 바로 그것이 중요하다!
가비는 없으며, 어떤 장르의 소설도 다 허용됩니다. 이
⋅lead role 주역
대회는 다양한 형태의 서적 출판을 전문적으로 하는
⋅similar 유사한, 비슷한
East India Press가 후원을 합니다. 50편 이상의 소설을
⋅in charge 책임지고 있는
출간한, New York Times의 베스트셀러 작가인 David
⋅matter 중요하다
Farland가 심사를 맡습니다. 더 많은 정보를 위해서는
www.nightingalenovel.com 을 방문하세요.
2)
⋅submit 제출하다
[해석] “반짝반짝, 작은 별” 네가 어디 있는지 무척 궁
⋅judge 심사위원
금하구나. 더 이상 궁금해하지 마세요. San Diego는 조
용한 언덕과 평원에서 별을 관측하기에 늘 멋진 장소랍
6)
니다. “작은 별, 큰 별” 이 모든 것들이 Palomar 천문대
[해석] 저희의 세계 일주 여행이 빠르게 다가오면서 이
에서 오늘 밤 펼쳐집니다. Palomar 산에 있는 Palomar
멋진 모험에 대해 다소 걱정되는 면이 있습니다. 몇 주
천문대에서는 다양한 천문학적 연구에 사용되는 5대의
전에 의논한 바와 같이 저희가 여행하는 동안 당신과
망원경으로 밤하늘의 눈부신 광경을 볼 수 있습니다.
Harold가 저희 집을 관리해주시는 데 대해 정말 감사
이곳은 현대 천문학의 역군인, 그 유명한 200인치 크기
하게 여기고 있습니다. 우편물은 우체국에서 배달을 보
의 Hale 망원경이 소장되어 있는 곳이기도 합니다.
류할 것이고 신문 배달은 취소하였지만 떠나 있는 동안
⋅observatory 천문대
그래도 배달될지 모를 소포나 전단지를 살펴 봐 주시기
⋅workhorse 역군, 도구
바랍니다. 집 열쇠는 당신이 가지고 계십니다. 비상연락
전화번호와 이메일 주소를 포함하여 저희 전체 여행 일
3)
정 복사본을 첨부해 드립니다. 거듭 감사드립니다. 돌아
[해석] 중국에서 가장 인기있는 클래식 피아니스트 중 한
오면 저희 집에 초대할 것을 약속드립니다.
명인 Li Yundi는 2000년, 18세의 나이로 International
⋅approach 다가오다
Frederic Chopin Piano Competition에서 최연소로 우승한 것
⋅be anxious about ~에 대해 걱정하다
으로 유명하다. 그 때 이후로, 그는 Carnegie Hall을 포함
⋅appreciate 감사하다
하여 세계 최고의 공연장에서 연주를 해 왔으며, 올해는
⋅flier 전단지
Chopin의 전 곡을 녹음하기로 ABC Music사와 계약을 맺
⋅including ~을 포함하여
었다. 그는 Chop in의 선별된 작품들을 연주하기 위해 이
⋅emergency 비상사태
번 주 일요일에 상하이로 온다. Grand Theater에서 당신
은 그의 아름다운 연주를 들을 수 있다.
7)
⋅selection 선별된 작품
[해석] 책 애호가를 위한 좋은 소식!
⋅complete works 전 곡
여러분 모두를 위한 좋은 웹 사이트가 있습니다. 이름은
Easy Books입니다. 웹 사이트의 서비스는 이용하기 매우
4)
쉽습니다. 온라인 도서 목록을 살펴보고, 책을 선택한 다
[해석] 어제 전화를 받았을 때, 저는 그것을 믿을 수가
음 도착하기를 기다리기만 하면 됩니다. 도서관에 갈 시
없었습니다. 제가 Redwood 대학교의 Big Dream 장학
간이 없는 분들에게 문 앞까지 배달해 주는 서비스는 매
금을 받게 된 것입니다! 이것은 귀하께서 그 추천서를

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우 편리합니다. 집 밖으로 나가지 않고 새로운 책 읽기를 ⋅deserve ~을 받을 만하다
즐길 수 있습니다. 또한 가격이 매우 저렴합니다. 한 달 ⋅success 성공
에 단지 10달러로, 한 번에 다섯 권까지 빌릴 수 있습니 ⋅proud 자랑스러운
다. 더욱 좋은 것은, 연체료 없이 원할 때까지 책을 계속
가지고 계실 수 있다는 것입니다. 웹 사이트에 가입하시 10) ⑤
면 (웹 사이트가) 마음에 들 겁니다. [해석] Heyerdahl 주식회사 임원 및 이사진을 대표하여,
⋅look through ~을 살펴보다 작년 화재로 소실된 Woodtown 소재 저희 본사 건물 재
⋅catalog 목록, 카탈로그 건축의 성공적인 완공에 대하여 Davis 건설 회사에 진심
⋅delivery 배달 어린 감사와 축하를 표하고자 합니다. 귀 회사는 거의
⋅convenient 편리한 불가능해 보였던 과업을 완수함으로써 건축계의 선도 회
⋅borrow 빌리다 사로 우뚝 서게 되었습니다. 어려운 조건과 단축된 건축
일정 아래에서 공사를 했음에도, 귀 회사는 예정된 6월
8) 1일에 공사를 완료했습니다. 이 성과는 귀 회사가 현장
[해석] 음악 사업은 매우 인기가 있어서, 당신과 같은 에 투입한 뛰어난 전문 기술자와 숙련된 기능인들 그리
많은 젊은이들은 이 산업에 매력을 느낀다. 음악에 접 고 프로젝트 책임자인 David Wallace씨의 개인적 역량
근하기가 더 쉬워지면서, 음악이 복제되는 것이 점차 과 헌신의 결과라 하겠습니다.
쉬워진다. 몇몇 신예 음악가들은 인기 있는 예술가(의 ⋅on behalf of ~를 대표해서
작품)을 복제하고 그것을 자신의 음악으로 시장에 내놓 ⋅craftsman 기능인
음으로써 다른 사람의 작품을 도용한다. 따라서 음악
사용 허가권(music licensing)은 중요하다. 도용과 복제 11)
로부터 당신의 원곡을 보호하기 위하여, 예술가로서 당 [해석] 시민 여러분께,
신이 만든 작품을 등록하여 다른 사람이 사용할 수 있 여러분께서 모두 텔레비전과 신문에서 사진을 보아서
도록 허가해줄 수 있고, 다른 사람에게 당신의 작품을 아시는 바와 같이, 중앙아메리카가 일련의 허리케인에
사용할 권리를 팔 수 있다. 그러면, 비록 누군가가 허가 의해 심하게 피해를 당했습니다. 수만 명의 사람들이
없이 음악을 사용할지라도 원작자인 당신은 여전히 대 집을 잃었으며 먹을 것과 옷과 같은 기본적인 생필품이
가를 받을 수 있다. 음악 사용 허가권은 음악이 도용되 없습니다. 저는 우리가 돕기 위해 어떤 일을 해야 한다
지 않도록 보호하고, 신구 음악 모두를 보존하기 위해 고 느낍니다. 그래서 우리는 여러분께 통조림 제품, 따
서 존재하는 것이다. 뜻한 옷, 담요, 그리고 돈을 기부하도록 부탁드립니다.
⋅accessible 접근하기 쉬운 9월 10일 토요일 오전 10시에서 오후 4시 사이에 커뮤
니티 센터로 모든 기부 물품을 가져와 주십시오. 그들
9) 이 도움을 절실하게 필요로 할 때에 여러분의 동료인
[해석] 사랑하는 Harriet에게 사람들을 도와주셔서 감사합니다.
너의 편지를 받고 네가 Royal Halloway에 합격한 걸 George Anderson 올림
알고서 무척 기뻤단다. 그곳은 좋은 대학이고, 그곳의 ⋅citizen 시민
역사학과가 특히 우수한 것으로 알고 있단다. 네가 왜 ⋅picture 사진
그곳을 제일 먼저 선택했는지 알 수 있고, 너에 대해 ⋅a series of 일련의
매우 기쁘단다. 넌 그 대학에 들어가기 위해 열심히 공 ⋅hurricane 허리케인
부했으니 너의 성공을 받을 만하단다. 네가 아주 자랑 ⋅basic 기본적인
스럽구나. 정말 잘했어, Harriet! 대학에서 행복한 시간 ⋅necessities 생필품
을 보내기를 진심으로 기원한다. ⋅clothing 옷, 의복
사랑을 담아 ⋅donate 기부하다
Elaine이 ⋅canned goods 통조림 제품
⋅delighted 기쁜 ⋅blanket 담요
⋅receive (편지 따위를) 받다 ⋅donation 기부 (물품)
⋅accept 받아들이다 ⋅community center 커뮤니티 센터
⋅college 대학 ⋅fellow 동료
⋅history 역사 ⋅desperate 절실한
⋅department 학과, 부서
⋅particularly 특히 12)
⋅choice 선택 [해석] Ashley Hale을 위해 이 글을 씁니다. 저는 고등

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학교 3년간 Ashley의 축구 코치를 맡아 지도했고, 그녀 ⋅point of view 관점
가 1학년 때는 스페인어를 가르치는 기쁨을 누렸습니 ⋅relationship 관계
다. Ashley는 운동과 학업 수행 모두에서 매우 강한 헌
신적인 태도를 보여 왔습니다. 자주 그녀는 학급 친구 15) ⑤
나 팀 동료가 목표를 달성할 수 있도록 돕는 데 특별히 [해석] 왜 어떤 지역 사람들이 다른 지역 사람들보다
애를 씁니다. 그녀가 귀교의 매우 성공적인 구성원이 말라리아로 더 고통 받는가? 산에 사는 사람들은 자신
될 것이라 믿으며 그녀의 귀교 입학을 추천합니다. 더 들의 집을 지면보다 높게 짓는다. 그들은 또한 가축을
많은 정보가 필요하시면 거리낌 없이 연락 주십시오. 집 아래에서 기르고 취사용 불을 집 안에 둔다. 모기들
시간 내어 주셔서 감사합니다. 은 지면 가까이에서 날아다니고, 사람보다는 가축 물기
⋅on behalf of ~를 위해 를 더 좋아하고, 연기로 가득찬 집 안에는 거의 들어가
⋅go the extra mile 특별히 애를 쓰다 지 않는다. 반면에, 저지대 사람들은 집을 지면에 짓고,
집과 떨어진 곳에서 가축을 기르며, 밖에서 취사를 한
다. 유인할 수 있는 동물이 없기 때문에, 모기들은 쉽게
집 안으로 들어와 사람들을 문다.

16)
02. 글의 주제 [해석] 내가 잘못된 음식을 먹고 있다는 것을 알았다. 아
침에는 단 음식을, 점심으로는 과자와 음료수를, 저녁은
13)
두 그릇을 먹었다. 나는 제대로 된 음식이 무엇인지를 잘
[해석] 집으로 가져갈 기념품을 고르기 전에 그것이 어
몰랐다. 단지 적게 먹을 필요가 있다는 것만 알았다. 그래
떻게 만들어졌는지 그리고 그것의 출처가 어디인지 고
서 가능한 한 적은 양을 먹었다. 당연히, 몸무게는 줄었지
려해라. 만일 그것을 만들기 위해 동물의 뼈나 가죽과
만 기력이 떨어졌다. 건강 잡지를 읽으면서 나는 음식 자
같은 동물의 산물이 사용되었다면 그것을 판매대 위에
체가 적이 아니라는 것을 알게 되었다. 나는 좀 더 현명
그대로 남겨두어라. 자연에서 바로 기념품을 집어 오는
한 선택을 해야 했다. 매일 아침에는 바나나, 시리얼, 무
것도 좋지 않은 생각이다. 조개껍데기는 당신의 책상
지방 우유. 점심으로는 구운 닭고기와 과일 한 쪽. 그리고
위에서보다 해변에서 더 아름답기 때문이다. 대신에 그
저녁으로 칠면조 통밀 샌드위치를 먹었다. 나는 기력을
지역의 예술가들이 그린 그림이나 그들이 만든 공예품
회복했고, 계속해서 살도 빠졌다.
처럼 당신이 방문하는 장소에 부정적인 영향을 끼치지
⋅helping (음식물의) 한 그릇
않는 것을 선택하라.
⋅souvenir 기념품
17) ⑤
⋅product 산물, 산출물
[해석] 비록 어떤 연구도 웃음과 통증 사이의 명확한
⋅shelf 판매대
관련성을 보여 주지는 않았다고 할지라도, 많은 환자들
⋅negative 부정적인
은 크게 웃은 후에 통증이 감소했다고 말하고 있다. 어
⋅craft 공예품
떤 의사들은 그러한 감소가 혈액 속에서 만들어진 화학
⋅local 지역의
물질들과 관련되어 있을 수 있다고 주장한다. 혹은 환
자들은 그들의 근육이 좀 더 이완되었기 때문이거나,
14) ⑤
단순히 잠시 동안 통증을 잊었기 때문에 통증을 덜 느
[해석] 수집을 하는 것은 아이들에게 새로운 세상을 열
끼는 것인지도 모른다. 진실이 무엇이든지 간에,
어 줄 수 있다. 예를 들어, 우표 수집은 아이들에게 한
Groucho 형제들의 주장인 “광대는 마치 아스피린과 같
나라의 문화 또는 역사적 사건들을 보여준다. 식물이나
다.”라는 말에 공감할 사람들이 많다.
동물의 표본은 아이들에게 자연 세계에 관해 가르쳐준
⋅claim 주장하다
다. 수집을 하는 것은 또한 아이들에게 일상에서 사용
될 수 있는 기술을 배울 기회를 제공해 준다. 인형이나
18)
만화책, 스티커 등과 같은 수집품들을 가지고 노는 동
[해석] 당신은 배경이 겨울로 설정된 영화가 어떻게 여
안에 아이들은 자신들의 보물들을 크기, 모양, 또는 빛
름에 촬영되는지 궁금해 해 본 적이 있는가? 이 질문에
깔에 의해 체계화할 수 있다. 이를 통해 아이들은 다른
대한 대답은 특수효과이다. 특수효과는 영화가 보다 사
관점으로 세상을 보는 법을 배우게 될 것이다. 아이들
실적으로 보이도록 만든다. 예를 들어, Hollywood 영화
은 수집품들 사이의 관계에 대해 생각하면서 세상에 존
에서는 겨울이라는 착각을 일으키도록 눈을 기계로 만
재하는 것들이 서로 관련이 있음을 깨달을 수 있다.
든다. 하지만 관객들은 영화에서의 눈이 진짜가 아니라
⋅specimen 표본
는 것을 모른다. 1946년에 만들어진 연휴에 즐겨보는
⋅opportunity 기회

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고전영화 Wonderful Life는 특수효과를 통해서 만들어 다른 코끼리들이 그 코끼리를 일으켜 세우려 한다고 말
진 눈을 보여준다. 그 영화는 실제 여름에 촬영되었다. 했다.
또 다른 예는 비인데, Hollywood 영화에서 비는 눈보 ⋅injured 부상당한
다는 좀 더 흔하게 특수효과로 만들어진다. Hollywood ⋅surface 표면
에서는 비가 내리기를 기다리기보다는 직접 비를 만든 ⋅be wounded 부상당하다
다. ⋅severely 심각하게
⋅illusion 착각 ⋅overheat 너무 뜨거워지다

19) 22) ⑤
[해석] 아내와 나는 아이스크림 가게를 운영하고 있었 [해석] 만약 당신이 아침 신문을 사는 습관이 있다면,
다. 돈을 많이 벌었기 때문에 밤 늦게까지 가게를 여는 분명 당신은 신문 더미 제일 위에 있는 신문은 건너뛸
것은 그렇게 큰 문제는 아니었다. 얼마 후 문제가 생겼 것이다. 대신에 당신은 맨 위에 있는 신문을 들어 올리
다. 새벽 1시에 문을 닫고 오전 11시에 돌아와 다시 문 고 바로 밑에 있는 신문을 빼낼 것이다. 의식적이든 아
을 여는 것은 육체적으로 고통스러웠다. 한밤중에 벌어 니든 72퍼센트의 사람들이 똑같이 한다는 사실을 알고
들였던 추가적인 수익은 그것이 우리에게 어떤 영향을 있었는가? 왜일까? 위에서 두 번째에 있는 신문은 수많
미쳤는지를 생각해 보면 그만한 가치가 없는 것이었다. 은 손가락 끝에 의해 만져지지 않아서 그 위에 있는 신
그래서 우리는 밤 9시에 가게 문을 닫았다. 정각 9시에 문보다 아무래도 더 깨끗하다고 생각하기 때문이다. 그
문을 닫자, 손님들은 폐점 시간 전에 왔다. 우리는 아이 러나 반어적으로 똑같은 72퍼센트의 사람들 중 상당수
들과 더 많은 시간을 보냈고, 충분한 휴식을 취했다. 우 는 헤드라인을 대충 훑어본 후 신문을 원래 있던 자리
리는 또한 다음날 일하러 갈 준비가 더 잘 되었다. 에 놓아둔다. 결국 그들은 여러 번 만져진 동일한 신문
을 만지게 된다.
20) ⋅thumb through 엄지손가락으로 페이지를 넘기다
[해석] 많은 사람들은 일정이 가득 채워지기를 좋아한다.
당신은 어떤가? 당신의 일정에 빈 공간이 있다는 것을 발 23)
견하면, 그것이 불편한가? 중요한 활동들은 종종 예상한 [해석] 아침 식사를 거를 때, 여러분은 연료 없이 운행
것보다 더 많은 시간이 필요하기 때문에 일정이 잡히지 하려는 자동차와 같다. 전문가들은 영양가 많은 아침
않은 구간을 갖는 것을 편안하게 여겨라. 일정이 잡히지 식사는 두뇌의 연료라고 말한다. 연료가 가득 찬 두뇌
않은 시간은 중요한 일이 갑자기 생길 때에도 그것을 조 는 집중을 더 잘하고 문제를 더 빠르게 해결한다. 어떤
정하여 끼워 넣고 목표들을 성취할 수 있도록 보장한다. 학생들은 오트밀 죽 한 그릇을 먹는 것보다 추가로 몇
일정이 잡히지 않은 시간은 어떤 일이 예상한 것보다 더 분 더 수면을 취하는 것이 더 중요하다고 말하지만, 그
오래 걸릴 때 당신을 지켜준다. 일정이 잡히지 않은 시간 들은 잘못 알고 있는 것이다. 물론, 수면이 중요하지만,
은 우선순위가 높은 일을 하고 예상치 못한 업무의 여러 30분 일찍 잠자리에 드는 것이 늦게까지 잠을 자고 아
요구에 대응하는 데 도움을 준다. 침을 거르는 것보다 더 나을 것이다. 학교에서 잘하고
⋅uneasy 불편한 싶어 하는 학생들에게 아침 식사는 하루 중 가장 중요
⋅ensure 보장하다, 확실하게 하다 한 식사이다. 두뇌가 잘 돌아가는 데 필요한 연료를 주
⋅come along 갑자기 생기다 어라. 더 명료하고 더 빠르게 생각하기 위해서 아침 식
⋅priority 우선순위 사를 잘하라.
⋅skip 거르다
21) ⋅fuel 연료
[해석] 몇몇 동물 종(種)들은 다른 부상당한 동물이 생 ⋅expert 전문가
존하도록 돕는다. 돌고래는 숨쉬기 위해 수면에 도달해 ⋅nutritious 영양가 많은
야 한다. 만약 돌고래가 너무 심각하게 부상당해 혼자 ⋅brain 뇌
서 수면까지 헤엄칠 수 없다면, 다른 돌고래들이 그 부 ⋅concentrate 집중하다
상당한 돌고래 아래에서 무리를 지어, 그 돌고래를 (숨 ⋅solve 해결하다
을 쉴 수 있도록) 물 밖으로 밀어 올린다. 만약 필요하 ⋅extra 추가의, 여분의
면 돌고래들은 몇 시간 동안 이 일을 계속한다. 같은 ⋅bowl 그릇
종류의 일이 코끼리 사이에서도 일어난다. 코끼리가 쓰 ⋅oatmeal 오트밀 죽
러지면 몸무게 때문에 호흡하는 데 어려움을 겪을 수 ⋅meal 식사, 끼니
있고, 햇빛 아래에서 몸이 너무 뜨거워질 수 있다. 많은
코끼리 전문가들은 코끼리 한 마리가 쓰러지면, 무리의 24)

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[해석] 당신은 외국에 나가본 적이 있는가? 당신은 여 아이에게 신발 끈을 매는 적절한 방법을 보여준다면, 그
행을 많이 하는가? 그렇다면 당신은 내가 무엇에 관해 것은 도움이 되지 않을 것이다. 그 아이는 그 다섯 가지
말하고 있는지 알 것이다. 당신은 이 지구상 어디를 가 다른 방식들 때문에 너무 혼란스러워져서 결국에는 그
든지, 영어로 살아갈 수 있다. 대부분의 사람들이 어떤 일을 할 수 없게 될 것이다.
식으로든지 영어로 말하거나, 또는 적어도 주변에 이 ⋅confusion 혼란
언어로 의사소통할 수 있는 사람이 있다. 그러나 그때, ⋅actually 실제로
당신은 대체로 그곳에서 영어가 사용되는 방식에 있어 ⋅proper 적절한
이상하다고 발견할 수 있는 무언가가 있다는 것을 깨닫
게 된다. 만약 당신이 외국에 있다면, 영어는 당신이 말 27) ⑤
하는 방식과 다소 다를 수 있다. 만약 당신이 그곳에 [해석] 듣는 사람들을 어리둥절하게 만드는 이야기를
잠시 동안 머무른다면, 거기가 어디든지 간에, 당신은 하고 싶은 사람은 아무도 없다. 이야기는 전후 관계 속
이것에 익숙하게 될 것이다. 그리고 만약 당신이 그곳 에서 이해될 필요가 있다. 문맥에서 동떨어진 이야기는
에 보다 오랫동안 머무른다면, 이러한 특징들 중 일부 오해를 받기 쉽다. 정말 위험한 것은 이렇게 떨어져 나
를 배워서 그 지역 사람들처럼 들리기 시작할지도 모른 온 이야기의 원래 의도가 뒤집힐 수도 있다는 것이다.
다. 이러한 사례가 우리에게 가르쳐 주는 것은 영어가 예를 들어, 사람들은 종종 “좋은 울타리가 좋은 이웃을
더 이상 “단일 언어”가 아니라는 것이다. 만든다.”라고 하면서 울타리의 필요성을 강조하기 위해
⋅odd 이상한 Robert Frost의 Mending Wall을 인용한다. 그러나 시
⋅pick up 배우다 전체를 읽어 보면, Frost는 울타리의 필요성을 의문시하
고 있음을 알게 된다.
⋅relation 관계, 관련
⋅isolation 고립, 분리
⋅reverse 뒤집다
03. 글의 요지 ⋅question 의문시하다

25)
28)
[해석] 우리는 어떻게 일을 해야 하고, 무엇이 가능하고
[해석] 모든 사람들은 각기 다른 방식으로 창의성을 발
가능하지 않은 지에 대한 생각을 가지고 있다. 이 생각
휘한다. 자신의 내면에 갇혀 있는 창의성은 종종 적당한
들이 우리가 들어가 살고 있는 상자를 구성하고, 이 상
출구를 찾을 때만 표출된다. 많은 사람들은 순수 예술을
자가 우리의 가능성들을 제한한다. 우리는 일반적으로
통해 창의성을 표현한다. 그러나 창의성이 순수 예술에
사회가 우리를 위해 만들어 놓은 상자 밖으로 나가지
만 국한된 것은 아니다. 요리사는 요리책에서 벗어나 새
않는다. 대신에 우리는 우리의 친구들, 가족, 그리고 문
로운 요리를 만들어 낸다. 뜨개질하는 사람들은 전통적
화로부터 배운 패턴들을 따른다. 종종 이런 패턴들은
인 문양을 버리고 자신만의 문양을 디자인한다. 자신들
상자 밖으로 나가 사는 것만큼 만족스럽지 못하다. 그
의 창의적 잠재성을 실현시키기 위해 각 개인들은 자신
렇지만 때때로 새로운 패턴을 시도해보는 것은 당신에
이 일할 분야에 적합한 매개체를 찾아야 한다. 적절한
게 새로운 가능성을 열어줄 수도 있다. 예를 들어서, 다
매개체를 찾는 것이 항상 쉬운 일은 아니지만, 불가능한
음에 비가 내릴 때 우산 없이 나가 걸어보라. 이런 작
것도 아니다. 최선의 방법은 자신의 천직을 찾을 때까지
은 모험조차도 당신이 상자를 부수고 밖으로 나가는 것
끊임없이 탐구하는 것이다.
을 도울 수 있다.
⋅fine arts 순수 예술
⋅possibility 가능성
⋅medium 매개체
⋅generally 일반적으로
⋅calling 천직, 직업
⋅satisfying 만족스러운
⋅adventure 모험
29)
[해석] 편지는 사람들이 메시지를 보낼 때 쓰는 보통의
26) ⑤
방법이었다. 그 대신, 오늘날에는 많은 사람들이 이메일
[해석] 우리는 우리의 이웃들이 어려움에 처했을 때 돕
을 쓴다. 이메일은 시간을 절약해 준다. 다시 읽어 보기
는 것을 좋아한다. 그러나 때때로 사람들은 그들을 필요
위해 이메일을 자신의 컴퓨터에 보관해 둘 수 있다. 이
로 하지 않는 곳에서 도움과 조언을 주려고 시도하다가
것은 자신이 쓴 것을 기억하도록 도와준다. 하지만 편
서로에게 방해가 되며 혼란을 유발한다. 실제로 종종 다
지가 훨씬 좋을 때가 있다. 우편물로 편지를 받는 것에
른 사람들에게 무엇을 해야 할지 말하는 사람들이 너무
는 무언가 즐거운 것이 있다. 이것은 당신을 특별하게
많아서 아무도 어떻게 일을 해야 할지 정말로 모르게
느끼도록 한다. 이것은 누군가가 당신만을 위해 카드를
된다. 예를 들어서, 만일 다섯 명의 다른 사람들이 어린

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골랐다는 것을 의미한다. 게다가 안에 무엇이 들어 있 나게 비싼 것이 분명히 그만한 가치가 있다고 자연스럽
는지 보는 것은 언제나 즐거운 일이며, 손글씨는 타자 게 생각한다.
로 친 것보다 좀 더 인간적이다. 당신의 편지를 받는 ⋅cost an arm and a leg 상당한 비용이 들다
것은 누군가를 미소 짓게 만들 것이다.
⋅handwriting 손글씨 33)
[해석] 소문은 터무니없을수록 더 빨리 퍼져나간다. 나
30) 는 한 개인이 퍼뜨린 소문에 관해 읽은 기억이 난다.
[해석] 우리는 어머니의 가슴에서 젖을 빠는 기본적인 소문이 잘못되었음을 알았을 때, 그는 자신이 감정을
생존 기술만을 아는 상태로 이 세상에 나온다. 말하기, 상하게 한 사람에게 가서 소문을 퍼뜨린 것에 대해 어
먹기, 기어 다니기, 걷기를 포함한 다른 모든 기술은 떻게 보상할 수 있는지를 물었다. 상처를 받은 남자는
(후천적으로) 습득된다. 폭력도 예외가 아니다. 광범위 그에게 깃털 베개를 들고, 도시에서 가장 높은 건물로
한 연구는 폭력적인 장면들을 보는 것이 사람들, 특히 올라가서, 깃털을 흩뿌린 후 깃털들을 모두 주우라고
어린이들이 폭력적인 성향을 갖게 할 수 있음을 보여주 요구했다. 분명 그것은 불가능한 과제였다. 우리들 중에
고 있다. 그리고 그 증거는 부인할 수 없다. 우리 모두 는 사실인지 확실히 알지도 못하면서 정보를 전하는 잘
는 어린이들이 어른들로부터 배운다는 것을 알고 있다. 못을 저지르는 사람이 많다. 잘못된 진술은 사람들에게
그러므로 가정 내에 폭력이 있으면 어린이들은 이 행동 피해를 준다. 소문을 전하기에 앞서 (주워야 할) 그 깃
(폭력)이 허용되는 것이라고 생각한다. 나중에 그들은 털들을 생각하라.
그것이 받아들일 만한 행동이라고 생각하기 때문에 폭 ⋅outrageous 터무니없는
력적인 행동을 하게 된다. ⋅offend 불쾌감을 주다, 감정을 상하게 하다
⋅acquire 습득하다, 획득하다 ⋅make up for ~을 보상하다
⋅assignment 과제
31)
[해석] 인생에는 우리가 모르는 것들이 많이 있고, “나 34)
는 모른다.”라고 말할 때 자유로워진다. 우리가 이것을 [해석] 당신의 삶에서, 당신을 특별하게 만들어준 누군
인정할 때, 우리는 배울 기회를 우리 자신에게 허락할 가로 부터 선택받았던 때를 생각해보자. 아마도 이 사
수 있게 되며, 거기에 힘이 있다. 우리는 도저히 모든 람은 당신을 칭찬했거나, 예상치 못한 선물을 주었거나,
것을 알 수 없다. 그리고 우리가 그렇다고 생각할 때, 당신에게 편지를 쓰기 위한 시간을 보냈을 것이다. 이
우리는 더 성장하고 배울 수 없도록 스스로를 제한한 런 사람에 대해 당신은 어떻게 느꼈는가? 당신은 그 사
다. 모른다는 것을 인정할 수 있는 사람들은 모든 것을 람에게 감사함을 표현하기 위해 다양한 긍정적인 형용
아는 체 하는 사람들보다 지적으로나 정서적으로 더 자 사들을 사용할 것이다. 아마 다른 사람들도 당신이 느
신감을 갖는 경향이 있다. 그들은 또한 있는 그대로의 낀 것과 똑같이 느끼길 원할 것이다. 사람들은 특별해
자신에 대해 더 편안해 할 것이고, 그리하여 자신의 무 지고 싶어 한다. 이것은 인간의 일반적인 욕구이고, 나
지를 감출 필요성을 느끼지 못한다. 실제로 사람들은 는 이러한 관심에 감사하지 않는 사람을 본 적이 없다.
없는 지식을 가지고 있는 것처럼 행동할 때, 결국 더 ⋅single out 선택하다
어리석어 보일 수 있다. ⋅unexpected 예기치 않은
⋅limit 제한하다 ⋅adjective 형용사
⋅confident 자신 있는 ⋅appreciate 감사하다
⋅ignorance 무지
⋅end up ­ing 결국 ~하게 되다 35) ⑤
[해석] 당신이 “내 차가 고장 났어.”라고 말할 때, 만약
32) 당신이 차를 두 대 가지고 있다면 그것은 그 자체로는
[해석] 비영리 단체를 운영하는 한 남자로부터 내가 배 문제가 아니다. 그래서 더 나은 진술은 “나는 오늘 출
운 것은 “무료 상담, 무료 업그레이드, 그리고 무료 입 근할 방법이 없어.” 혹은 “내 유일한 차가 고장 나서 오
장은 가치가 없다고 생각한다.”는 것이었다. 무료 상담 늘은 회사에 지각할 것 같아.”일 것이다. 근본적 문제를
은 거의 환영받지 못한다. 무료 업그레이드는 어차피 명확하게 진술하는 이유는 이 특정 예에서 당신의 목표
당신이 하게 될 것이다. 무료 입장? 오늘밤 연주할 밴 가 “차를 고치는 것”이 아니다. 그것은 출근하는 것이
드는 실력이 변변치 않을 것이 틀림없다. 사람들은 서 다. 이런 방식으로 그 문제를 진술하는 것은 버스 타기,
비스의 가치를 그 서비스를 위해 교환되는 돈의 양과 친구에게 전화하기, 하루 휴가 내기 등의 다른 선택사
연결시킨다. 대부분의 사람들은 변호사가 시간당 400달 항들을 열어준다. 문제를 명확하게 진술하는 것은 당신
러를 청구할 수 있다는 것을 인정한다. 사람들은 엄청 이 그 문제를 해결하는 방법에 맞는 명확한 선택사항을

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떠올리는 데 도움이 될 것이다. 에 가장 가까이 있었던 때로부터 5개월 후라는 점이다.
⋅statement 진술 ⋅comet 혜성
⋅specific 명확한 ⋅fairly 상당히
⋅predictable 예측 가능한
36) ⑤
[해석] 문제가 해결될 수 없는 것처럼 보일 수 있다. 우 38)
리는 문제를 다른 사람들과 의논할 필요가 있는 사회적 [해석] 인터넷은 정말 놀랍지 않은가? 사람들은 정보를
동물이다. 우리가 혼자일 때, 문제는 더 심각해진다. 공 찾기 위해 인터넷을 사용한다. 게다가 게임도 할 수 있
유함으로써, 우리는 의견을 얻고 해결책을 찾을 수 있 다. 인터넷은 1960년대에 시작되었다. 미국 정부가 인
다. 삶의 만족감이 낮은 한 집단의 여성을 대상으로 실 터넷을 시작했다. 미국 정부는 다른 장소에 있는 컴퓨
험이 행해졌다. 그 여성 중 일부는 비슷한 상황에 놓인 터를 연결하고 싶어 했다. 이것은 새로운 생각이었는데
다른 사람들에게 소개되었고, 일부는 자기들의 걱정을 사람들은 이전에 컴퓨터를 연결하지 않았기 때문이다.
혼자서 처리하도록 남겨졌다. 다른 사람들과 상호 작용 미국 정부는 어떻게 연결할지 생각해 내야 했다. 이것
을 한 사람들은 시간이 흐르면서 자기들의 걱정을 55 은 몇 년이 걸렸다. 결국 각기 다른 도시에 있는 네 대
퍼센트 줄였으나, 홀로 남겨진 사람들은 아무런 개선도 의 컴퓨터가 전화선으로 연결되었다. 그 컴퓨터들은 정
보이지 않았다. 보를 공유했다. 인터넷이 탄생된 것이다. 곧 더 많은 컴
⋅unsolvable 해결할 수 없는 퓨터들이 연결되었다. 다른 그룹에서도 인터넷에 참여
⋅social 사회적인 하고 싶어했다. 과학자들은 자신들의 컴퓨터를 연결했
⋅discuss 토론하다, 논의하다 고, 대학과 사업체도 컴퓨터를 연결했다. 후에 사람들은
⋅problem 문제 가정에서의 컴퓨터도 연결했고, 인터넷은 거대해졌다.
⋅share 공유하다, 함께 하다 ⋅hook up 연결하다
⋅opinion 의견 ⋅figure out 생각해 내다
⋅solution 해결(책)
⋅experiment 실험 39)
⋅conduct (특정한 활동을) 하다 [해석] Robert Pirsig가 그의 책에서 말하듯이, 당신의
⋅satisfaction 만족 차에 대해 작업을 하는 동안 음악을 듣는 정비사는 믿
⋅introduce 소개하다 지 마라. 그가 음악을 듣는 중이라면, 그는 엔진 소리에
⋅similar 비슷한, 유사한 귀를 기울이지 않고 있는 것이다. 나에게 있어서는, 스
⋅situation 상황 테레오를 껐을 때 더 빨리 그리고 더 효과적으로 글을
⋅on one’s own 혼자서 쓴다. 한 문장을 만들어내면서 차이코프스키의 한 악절
⋅deal with ~을 다루다, 해결하다 을 듣는 것은 불가능하다. 두 가지를 모두 하려고 하다
⋅concern 걱정, 염려 보면, 두 가지를 번갈아하고 있는 셈이 되어, 불가피하
⋅interact 상호 작용을 하다 게 나의 글이나 생각에 더 많은 시간을 들이게 되고,
⋅reduce 줄이다 더 많은 실수를 유발하게 된다. 그러므로 음악은 주의
⋅improvement 개선, 향상 집중이 필요한 정신노동이 요구되는 곳에 있어서는 안
된다.
⋅switch 전환하다
⋅inevitably 불가피하게

04. 글의 제목 40) ⑤
[해석] 여러분도 저와 비슷하시다면 너무 많은 청바지,
37)
너무 많은 신발, 너무 많은 셔츠를 가지고 있을 것입니
[해석] 대체로 혜성은 상당히 예측 가능하다. 그런데 평
다. 철 지난 코트, 신지 않는 양말, 그리고 2년 전에 몸
소 작고 희미했던 혜성이 최근 정말 이상한 모습을 보
이 자라 입지 못하게 된 의류들이 있을 것입니다. 당신
였다. 지난달에 17P/Holmes 혜성이 갑자기 평소보다
의 옷장은 가득 차 있지만 당신의 몸은 계속 자라고 있
40만 배 더 밝아졌다. 하지만 어느 누구도 그 혜성이
어서 매년 맞지 않는 오래된 의류가 쌓여가고 있습니
유별나게 밝아지리라고는 예상하지 못했다. 왜냐하면
다. 차고 세일에서 그것을 팔고자 하는 욕구가 생기더
17P/Holmes 혜성은 가까이 있다고 해도 지구와 태양사
라도 참으시기 바랍니다. 대신에, 그것을 소중히 여길
이 거리의 2배 만큼 떨어진 곳에 위치하기 때문이다.
사람들에게 기부하십시오. 노숙자 쉼터는 항상 쓸 만한
따라서 그것은 절대로 많은 열을 받지 못한다. 더욱 놀
의류가 부족합니다. 사실 대부분의 노숙자들이 새로운
라운 것은 그 혜성이 최근에 밝아진 것은 혜성이 태양

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옷을 얻기 위해서라면 무엇이든지 할 것입니다. 당신의 한 화요일은 보통 일주일 중에서 그들 자신의 과업에
오래된 신발과 재킷을 노숙 생활을 하는 사람에게 기부 집중하게 되는 첫 번째 날이다. 그들은 10시간 동안 20
하시는 게 어떻겠습니까? 시간 분량의 일을 한다.
⋅outgrow 몸이 커져서 입지 못하게 되다 ⋅overloaded 지나치게 부담되는
⋅pile up ~을 쌓아올리다 ⋅productive 생산적인
⋅shelter 숙소, 피난 장소
44)
41) ⑤ [해석] 너무 바빠 세탁을 할 수 없다 하더라도 걱정하지
[해석] 만약 당신이 근육을 발달시키는 데 관심이 있다 마라. “깨끗한” 상태에 대한 여러분의 정의에 따라 여러
면, 한계를 넘어 무리하게 운동을 하고 싶은 유혹을 많 분의 청바지는 최소한 깨끗함을 유지할 것이다. Alberta
이 느낄 수 있다. 많은 사람들은 운동이 고통스러워야 대학생인 Josh Le는 청바지 한 벌을 15개월 동안 세탁
한다는 생각에 동의하는 것 같다. 그러나 그 문제의 진 하지 않고 입고 다닌 후 그 바지를 직물연구학자인
실은 이것이 굉장히 위험한 생각이라는 것이다. 피로와 McQueen 박사에게 건네주었다. 그녀는 그 바지에 기생
고통은 당신에게 당신의 몸이 위험에 처해 있고 너무 하고 있는 박테리아의 표본을 추출했다. 다음에 Le는 그
무리하고 있다는 것을 말해 주는 것이다. 좋은 운동은 바지를 세탁했다. 이번에 그는 그 바지를 2주 동안만
압박과 도전을 제공해야 하지만, 그것은 절대 고통스러 입고 다녔고 McQueen 박사가 표본을 다시 추출했다.
워서는 안 된다. 이처럼, 당신은 매일 자신의 몸을 혹사 그 결과는? 15개월이든 2주든 박테리아 증식은 거의 같
시켜서는 안 된다. 았다. 그러면 그 냄새는 어떨까? Le는 일주일에 세 번
⋅workout 운동 그의 바지에 바람을 쐬었고 들리는 바에 의하면 그는
여전히 친구가 많았다고 한다.
42) ⋅definition 정의
[해석] 인도네시아에 “upas”라고 불리는 나무가 있다고 ⋅hand 건네주다
들었다. 그 나무는 독성이 있으며, 매우 무성하고 빽빽 ⋅sample 표본을 추출하다
해져서 그 아래에서 자라는 모든 식물들은 죽고 만다. ⋅textile 직물, 옷감
유감스럽지만 나는 그런 사람들을 몇몇 알고 있다. 그
들은 자기중심적이며 관심을 독차지하려고 한다. upas 45)
나무처럼, 그들은 주변 사람 누구에게도 성장할 기회를 [해석] 모든 자전거에는 브레이크가 있어야 한다고 생
주지 않는다. 이와 반대로, 나는 철도의 선로 위를 걸어 각하기 마련이다. 하지만 경륜에 사용되는 자전거는 브
가면서 균형을 잡아보려고 시도한 기억이 난다. 나는 레이크 없이 만들어진다. 경륜용 자전거는 무게를 가볍
몇 걸음 가지 못해서 균형을 잃고 말았다. 그러나 친구 게 유지하기 위해 필수적인 부분만으로 이루어져 있다.
가 다른 편 선로에 올라섰을 때, 우리는 서로의 손을 그렇다면, 이 자전거를 어떻게 멈추게 하는가? 바로 이
잡고 상대방이 균형을 잡을 수 있도록 도울 수 있었다. 부분에서 장갑이 등장한다. 경륜 선수는 페달을 뒤로
당신과 나에게는 결정해야 할 선택이 있다. 우리는 돌린 다음 앞바퀴를 힘껏 손으로 잡는다. 이것이 바퀴
upas 나무처럼 되기로 선택할 수도 있고, 아니면 손을 가 회전하지 못하게 하여, 자전거는 멈추게 된다. 경륜
내밀어 다른 사람을 도울 수도 있다. 선수들이 장갑을 끼는 것은 당연한 일이다! 그렇지 않
⋅self­centered 자기중심적인 다면, 매번 멈추려 할 때마다, 그들의 손은 심한 상처를
⋅on the other hand 이와 반대로 입을 것이다.
⋅track 선로 ⋅track racing 경륜, 자전거 경주
⋅stretch 뻗치다 ⋅essential 필수적인

43) ⑤ 46)
[해석] 당신은 직장에서 일요일로 채워진 한 달을 꿈꿀 [해석] 1960년대 후반, Joan Cooney라는 텔레비전 프
지도 모르지만, 당신의 상사는 화요일로 채워진 일주일 로듀서가 하나의 전염병을 퍼뜨리기 시작했다. 그녀는
을 원한다. 무엇이 화요일을 특별하게 만들까? 월요일 3~5세 아이들을 목표 대상으로 삼았다. 전염병의 병원
은 ‘일을 진행하기 위한’ 회의들로 몹시 부담되는데, 그 체는 텔레비전이었고 그녀가 퍼뜨리기를 원했던 바이러
것들은 생산적이지 않다. 수요일은 ‘힘든 날’이라서 직 스는 읽고 쓰는 능력이었다. 그 쇼는 교육을 향상시킬
장인은 그냥 넘겨 버리자고 생각한다. 목요일에는 사람 만큼 충분히 전염성이 있었으면 하는 희망에서 일주일
들이 지치게 된다. 그리고 금요일에는 모두가 주말을 에 5일, 한 시간씩 방송될 예정이었다. 그녀의 목표는
생각하고 있다. 화요일에는 직장인들이 일과에 매우 집 학습의 긍정적 가치를 모든 아이들과 심지어 그 부모들
중된 상태이기 때문에 업무수행능력이 최고가 된다. 또 에게까지 전파하는 것이었다. 그녀에게는 또한 불우한

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환경의 아이들이 초등학교를 다니기 시작할 때 유리하 데, 부모님, 다른 가족 구성원들, 친구들, 친척들과 같이
게 하려는 의도가 있었다. 본질적으로 그녀가 하길 원 그의 일상생활에서 그가 만나게 되는 거의 모든 사람들
했던 것은 만연해있는 가난과 문맹이라는 전염병에 대 이 이에 해당한다. 그는 또한 언어를 배우려는 가장 강
항하기 위해 학습 전염병을 만드는 것이었다. 그녀는 한 동기부여와 열망을 가지는데, 이는 만약 모국어로
자신의 아이디어를 ‘Sesame Street’이라고 불렀다. 자신을 표현할 수 없는 경우에 그의 기본적인 필요들
⋅contagious 전염성의 중 일부가 충족되지 않은 채 남겨질 수 있기 때문이다.
⋅agent 병원체 그리고 아마 가장 주목할 만하게도, 아동은 자신이 매
⋅literacy 읽고 쓰는 능력 우 복잡한 기호를 학습하고 있다는 사실을 의식하지 않
고 언어를 연습한다.
47) ⋅unfulfilled 이뤄지지 않는
[해석] Dr. John Ross는 환자들을 돕기로 잘 알려져 있 ⋅remarkable 두드러진
었다. 그의 환자 중 다수가 가난한 농부들이어서, 그들
은 Dr. Ross의 얼마 안 되는 진료비를 항상 지불할 수
있는 것은 아니었다. 그 훌륭한 의사는 채소나 달걀, 심
지어는 “감사합니다”라는 간단한 인사말을 진료비로 받
곤 했다. 어느 겨울날 오후에, 그는 열이 있는 한 아이
05. 심경∙분위기
를 진료하러 어느 집에 갔다. 그 소녀의 가족은 그들의
49)
작은 집을 따뜻하게 하는 데 필요한 장작을 다 써 버렸
[해석] 그들은 모든 방을 뒤지고 Mark의 엄마를 에워쌌
다. Dr. Ross는 자기 차에서 여분의 담요를 가져다주고
다. 그녀는 용감하게 거기에 서 있었다. 그녀는 “노예라
는 아빠에게 찬물로 딸의 이마를 적셔 주라고 말했다.
고요? 우리 농장에는 노예가 한 명도 없습니다.”라고
그런 다음 Dr. Ross는 다른 환자들을 돌보러 떠났다.
말하고 있었다. “우린 도망친 노예 Jim을 찾고 있소.”
부러진 다리를 맞추고, 아기의 출산을 돕고, 감염된 손
턱수염이 난 남자가 말했다. “내 노예를 숨기고 있을
가락을 소독한 다음 그는 한 짐의 장작을 가지고 아픈
경우...” Mark는 더는 듣고 있을 수가 없었다. Mark의
아이의 집으로 돌아왔다. 그는 어린 소녀와 그녀의 가
엄마는 자유를 찾아 도망치는 많은 노예들을 도와주었
족을 위해 불을 지폈다.
다. 그녀는 이런 사람들을 다루는 데 능숙했다. Mark는
⋅well-known 잘 알려진, 유명한
집 밖으로 조용히 나왔다. 멀리에서 강이 어둠 속에서
⋅patient 환자
으르렁거렸다. 강둑에서 약한 불빛이 보였다. Mark는
⋅can afford to ~할 수 있다
그리로 달려가서 말했다. “Jim, 그들이 너를 찾고 있어!”
⋅fee 요금
⋅surround 에워싸다
⋅vegetable 채소
⋅bearded 턱수염이 난
⋅fever 열
⋅roar 으르렁거리다
⋅run out of ~을 다 써 버리다
⋅bank 강둑
⋅firewood 장작
⋅tiny 아주 작은
50)
⋅grab 잡다, 붙잡다
[해석] 소리가 가까워지고 있었다. 그는 왼쪽에서 나뭇
⋅spare 여분의
잎이 바스락거리는 것을 분명하게 들을 수 있었다. 그의
⋅blanket 담요
앞에는 바닥에 떨어진 나뭇가지가 하나 있었다. 비록 작
⋅bathe 적시다, 씻다
은 가지였지만 그는 어쨌든 그것을 주워 들었다. 그는
⋅daughter 딸
잎을 떼어내고 꽉 쥐었다. 그는 그 짐승이 바위 사이에
⋅forehead 이마
있는 자신을 할퀴면서 끌어내려고 하면, 막대기로 찔러
⋅take care of ~을 보살피다, 돌보다
서 눈을 멀게 할 수도 있을 거라는 터무니없는 생각을
⋅broken 부러진
했던 것 같다. 그가 얼마나 기다려야 했을까? 마침내 그
⋅infect 감염시키다
동물이 불쑥 나타났다. 그는 맥박이 심하게 뛰는 걸 느
⋅load 짐
꼈다. 머릿속에 온갖 생각이 떠올랐다.
⋅grasp 움켜쥐다
48) ⑤
[해석] 언어 기능들은 다른 기능들과 마찬가지로 연습
51)
을 통해서만 습득될 수 있다. 모국어의 경우, 아이는 일
[해석] 방에서 책을 읽고 있을 때, 정원에서 어떤 소리
상 환경 속에서 이러한 연습을 위한 충분한 기회를 가
가 들렸다. 난 나가서 확인해 보아야겠다고 생각했다.
진다. 그리고 그는 아주 많은 선생님들을 가지고 있는
손전등과 튼튼한 지팡이를 꺼내 들었다. 정원으로 나가

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“거기 누구있어요?”라고 소리쳤다. 하지만 아무 대답이 54)
없었다. 정원을 살펴보았지만 사람이나 사물의 어떤 흔 [해석] 9시가 된 후에야 비로소 비행기 한 대가 이륙을
적도 없었다. 난 집으로 들어와 다시 책을 읽기 시작했 위해 바다를 향하여 활주로를 달리기 시작했다. 공항은
다. 바로 그때, “도와주세요! 도와주세요!”라는 고함소리 아름다운 백사장 해변으로부터 단지 1마일 떨어져 있
를 들었다. 이번에는 바로 등 뒤에서. 나는 책을 떨어뜨 었다. 큰 소리가 나기 전 비행기는 하늘에 몇 초 동안
리고 벌떡 일어났다. 창가에 녹색과 빨간색의 커다란 만 떠 있었다. 화염이 엔진 중 한 곳에서 일어났다. 관
새가 앉아 있었다. 그것은 앵무새였다! 제탑에 있는 사람들은 조종사가 “회항합니다!”라고 말
⋅scared 겁에 질린 하는 소리를 들었다. 그러고 나서 두 번의 폭발이 더
⋅relieved 안도한 있었다. 비행기는 관제탑 레이더 화면에서 사라졌다. 경
⋅satisfied 만족한 찰이 현장에 도착했을 때 비행기의 절반 이상이 이미
⋅disappointed 실망한 바다에 가라앉아 버렸다.
⋅takeoff 이륙
52) ⋅flame 화염
[해석] 이제 Daniel은 최후의 결정을 내려야 했다. “머 ⋅control tower 관제탑
물러야 할까 아니면 떠나야 할까? 만약 잡히면 어떻게 ⋅explosion 폭발
될까?”라고 그는 생각했다. 그는 가족의 안전이 몹시 ⋅sink(-sank-sunk) 가라앉다
염려 되었다. 마침내 그는 경비행기를 타고 영국으로
가기로 결심했다. 비행기가 이륙했지만 그는 그 비행이 55)
성공을 거둘지 확신하지 못했기 때문에 여전히 불안했 [해석] 열두 살 된 아들과 나는 여행 후 집으로 돌아오
다. 비행기가 독일군에게 발각되면 그와 그의 가족은 고 있었다. 주방으로 난 옆문을 통해 들어갔을 때 나는
공중에서 목숨을 잃을 지도 모른다는 생각이 들었다. 즉시 무엇인가 잘못되었다는 것을 알았다. 불을 켜기도
그가 영국에 거의 도착했을 때, 비행기가 갑자기 이상 전에 나는 집이 믿을 수 없을 만큼 춥다는 것을 알아차
한 소리를 내더니 흔들리기 시작했지만, 그는 여하튼 렸다. 스위치를 켜자마자 모든 것이 무질서하다는 것을
어렵사리 아내와 두 딸과 함께 영국에 안전하게 착륙했 알게 되었다. 싱크대 위 창문이 깨져 있었고, 수백 개의
다. 그를 기다리는 영국군을 보았을 때 그의 눈은 기쁨 유리 조각이 부엌 바닥을 엉망으로 만들었다. 다리가
의 눈물로 가득 찼다. 너무 떨려 나는 거의 가만히 서 있을 수가 없었다. 나
⋅concerned 걱정하는, 염려하는 는 아들의 팔을 붙잡고 “누군가 침입했고 아직 안에 있
⋅make up one’s mind 결심하다 을지도 몰라.”라고 속삭였다. 우리는 이웃집으로 달려갔
⋅nervous 불안한 다.
⋅lead to (길이) ~로 나 있다
53) ⋅immediately 즉시, 바로
[해석] 비가 그쳤다. 도로는 깨끗했고, 나무에서 먼지가 ⋅incredibly 믿을 수 없을 만큼
씻겨 나갔다. 땅에서는 새로운 기운이 돋아났다. 개구리 ⋅out of order 무질서한, 고장 난
들은 연못에서 시끄럽게 울어댔다. 그들은 몸집이 컸고 ⋅make a mess 엉망으로 만들다
목구멍이 즐거움으로 부풀어 있었다. 풀은 작은 물방울 ⋅trembling 떨리는
들로 인해 반짝이고 있었다. 몇몇 남자아이들이 비가 와 ⋅whisper 속삭이다
서 만들어진 길 옆 작은 개울에서 놀고 있었다. 그들과 ⋅break in 침입하다
그들의 밝은 눈을 보는 것은 흐뭇한 일이었다. 그들은
이제까지 없던 재미를 맛보고 있었으며, 나는 그들이 매 56)
우 행복하다는 것을 알 수 있었다. 누군가 그들에게 뭔 [해석] 시합이 끝난 지 한 시간이 넘어서 내가 특별히
가를 말했을 때, 비록 그들은 한 마디 말도 이해하지 못 중압감을 느낄 필요가 없다. 나는 심신이 피곤해서 편
했지만, 즐거워서 웃음을 터뜨렸다. 안하게 쉬면서 차가운 음료를 즐기기 위해 앉아 있다.
⋅dust 먼지 그러나 어떤 이유에선지, 나는 신경을 끌 수가 없다. 마
⋅refresh 새롭게 하다, 기운나게하다 음속으로 나는 내가 내렸던 모든 결정을 검토해 본다.
⋅throat 목구멍, 목청 나는 다른 심판들이 내가 했던 것에 대해 어떻게 생각
⋅swell(-swelled-swollen) 부풀리다 할지 궁금하다. 내가 했던 실수가 걱정이 되고, 관중들
⋅sparkle 반짝이다 의 이의가 여전히 나의 귓속에서 맴돌고 있다. 나는 계
⋅have the time of one’s life 이제까지 없던 재미를 속 나 자신에게 말을 한다. “게임은 잊어.”, “동료들과
맛보다 나는 모든 사안에 합의했어.”, “전반적으로, 나는 잘해냈
어.” 그러나 아무리 걱정을 털어내려고 해도 여전히 걱

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정이 된다.
⋅objection 이의 59)
[해석] 나는 무엇인가 벽을 따라 천천히 움직이는 소리
57) 를 들었다. 나는 어둠 속에서 성냥을 찾아서 그것을 켜
[해석] Ester는 어느 날 아침 심하게 퍼붓는 4월의 소나 려고 했으나 불이 붙지 않았다. 이번에는 확신했다. 뭔
기 소리에 잠에서 깨었다. 그녀는 창밖을 내다보고 빗 가 살아 있는 것이 터널 속에서 움직이고 있었는데, 그
줄기가 서서히 가늘어지기 시작하는 것을 보았다. 둥근 것은 쥐가 아니었다. 매우 불쾌한 냄새가 나의 콧구멍
모양의 찬란한 색들이 하늘을 가로질렀다. 그것은 아름 으로 들어왔다. 마침내 나는 가까스로 성냥불을 켰다.
다운 무지개였다. Ester는 기뻐서 침대에서 뛰어나와, 처음에 나는 불꽃 때문에 볼 수가 없었다. 그러다가 나
거실로 달려가 “엄마, 이리 와요. 이 아름다운 무지개를 는 뭔가가 나를 향해 기어 오는 것을 보았다. 모든 터
봐요! 아주 멋져요!”라고 소리쳤다. 무지개를 볼 수 있 널로부터. 거미처럼 기어 오는 형체가 없는 것들. 떨리
는 창으로 딸을 따라가면서, “Ester, 진정해.”라고 그녀 는 나의 손가락에서 성냥이 떨어졌다. 나는 달아나고
의 어머니가 말했다. 그리고 그곳에 그것이 있었다! 하 싶었으나 그럴 수가 없었다.
늘을 환하게 밝힌 아름다운 색색의 찬란한 광채! 그것 ⋅search for ~을 찾다
은 Ester가 이제껏 처음 본 무지개였다. ⋅match 성냥
⋅awake (잠에서) 깨다 ⋅strike (성냥불을) 켜다
⋅heavily 심하게 ⋅light 불이 붙다
⋅pour 퍼붓다 ⋅certain 확신하는
⋅shower 소나기, 비 ⋅tunnel 터널
⋅fade 가늘어지다, 희미해지다 ⋅alive 살아있는
⋅brilliant 찬란하게 빛나는 ⋅rat 쥐
⋅curved 굽은, 곡선 모양의 ⋅unpleasant 불쾌한
⋅rainbow 무지개 ⋅manage to 가까스로 ~하다
⋅leap 뛰다, 도약하다 ⋅blind (눈이) 멀게 하다
⋅delight 기쁨 ⋅flame 불꽃, 화염
⋅dash 달리다, 돌진하다 ⋅creep 기다
⋅gorgeous 아주 멋진 ⋅shapeless 형체가 없는
⋅calm down 진정하다 ⋅spider 거미
⋅brilliance 눈부시게 빛남, 광휘 ⋅tremble 떨리다
⋅light up ~을 환하게 밝히다 ⋅finger 손가락

58) 60)
[해석] 나의 개, Pinky는 다루기 힘들었다. 그러나 Pinky [해석] 일몰이 늦게 오고 있었다. 하루 종일 덥고 햇볕
와 나는 서로 정말 좋아했다. 매일 내가 스쿨버스에서 이 강한데다 공기는 무겁고 고요했다. 나는 마을 광장
내릴 때마다 나를 맞이하기 위해 그녀는 짖으면서 마당 한가운데 있는 큰 분수대를 보았는데 거기에 물은 없었
끝까지 달려 와서 대문을 뛰어 넘으려고 애를 쓰곤 했 다. 광장은 무섭고 날카로운 표정으로 나를 응시하는
다. 이것이 지난 봄 그 날 오후 무엇인가 크게 잘못되 검은 고양이를 제외하고는 텅 비어 있었다. 가게들은
었다는 것을 내가 알게 된 이유였다. 아무 소리도 없었 문을 닫았고 주위에는 아무도 없었다. 어두워지자 나는
다. Pinky가 평소 놀던 곳도 비어 있었다. 나는 발이 아 불안해지기 시작했다. 건너편 카페로 가서 테이블에 앉
플 때까지 거리를 뒤졌다. Pinky는 없었다. 나의 이웃 으며 옆에 있는 의자 위에 가방을 놓았다. 창가 테이블
사람 중 누구도 Pinky를 보지 못했다. 그 다음 날 나는 에 앉은 두 명의 거칠어 보이는 남자들을 제외하고는
동물 보호소에 전화했다. 나는 신문에 있는 “개주인 찾 카페는 텅 비어 있었다. 그들은 위협적으로 나를 지켜
기” 광고를 자세히 살펴보았다. 많은 광고가 있었지만 보다가 갑자기 나를 향해 다가오기 시작했다. 나는 정
그 어떤 것도 Pinky의 생김새와 일치하지 않았다. “걱정 말 도망치고 싶었다.
하지 마,” 라고 엄마가 말했다. “우리는 잃어버린 개를 ⋅still 고요한, 움직임이 없는
찾는다는 전단지를 붙이고 계속 찾아 볼 거야.” 우리는 ⋅threateningly 위협적으로
엿새 동안 인근을 살펴보았다. 여전히 Pinky는 나타나
지 않았다.
⋅handful 다루기 힘든 일(것)
⋅run 동물이 평소 지내는 울타리가 있는 공간

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⋅obesity 비만
06. 필자의 주장 ⋅overweight 과체중
⋅regularly정기적으로
61) ⑤
[해석] 만일 당신이 “이것에서 내가 얻을 수 있는 것이
64)
무엇인가?”라고 물으면서 어떤 과업을 시작한다면 아무
[해석] 당신은 소중한 관계가 어디에서 시작될 지는 알
리 간단한 문제라도 본질이 흐려지고 그 해결이 늦어진
수 없다. 당신이 만나는 사람이 당신에게 이익을 줄 친
다. 만일 우리의 개인적인 갈망이 영향을 끼치게 한다
구나 친척을 갖고 있을지도 모른다. 그러므로 모임이나
면 간단한 문제조차도 다루기 어려워질 수 있다. 따라
파티에서 누군가에게 말을 할 때는, 그 사람에게 모든
서 우리는 실재하는 모습 그대로 사물들을 볼 수 있는
주의를 집중하라. 당신이 누군가와 이야기를 하고 있는
마음을 가지려고 노력해야 한다. 심지어 우리가 불리한
데, 당신이 더 중요하다고 여기는 어떤 다른 사람을 발
상황에 처하게 될 것 같을 때조차도 우리는 사물을 있
견한다고 가정해 보자. 당신은 그와 이야기하는 것을
는 그대로 보아야 한다. 우리가 이기적이지 않은 눈으
중단하고 그 다른 사람과의 대화를 시작하기 위해서 갑
로 사물을 바라보기 시작할 때 문제는 분명하게 드러날
자기 가버리고 싶은 마음이 생길 수도 있다. 그렇게 하
것이고 심지어 간단한 해결책이 갑자기 우리에게 나타
지 말라! 당신이 만나는 모든 사람을 존경하고 존중하
날지도 모른다.
는 마음으로 대하라.
⋅task 과업, 맡겨진 일
⋅relative 친척
⋅gain 얻다
⋅undivided 분할되지 않은, 완전한
⋅out of focus 초점을 잃은
⋅encounter 만나다
⋅delay 미루다, 연기하다
⋅dignity 존엄, 위엄
⋅solution 해결책
⋅deal with ~을 다루다
65) ⑤
⋅influence 영향을 끼치다
[해석] 사람들은 절대로 첫사랑을 잊지 못한다고 말한
다. 그러나 첫사랑에 대한 기억들이 평생 동안 당신의
62)
이성 관계를 망칠 수 있기 때문에 잊어야 한다. 사회학
[해석] 당신의 아이들은 이번 여름을 어떻게 보낼 것인
자들은 젊은 시절의 사랑에 대한 행복감이 미래의 로맨
가? 해변에서 모래성을 쌓을 것인가? 여름 캠프장에서
스를 어떻게 판단하는지에 대한 비현실적인 기준이 될
수영을 할 것인가? 교육에 관한 연구를 하다가, 나는
수 있다는 것을 밝혔다. 한 보고서에 따르면, 이성 관계
여름방학 때마다 아이들이 공부를 하지 않거나 두뇌 활
에 있어서 장기간의 행복을 보장하는 최고의 방법은 첫
용을 하지 않아 지능지수가 떨어진다는 사실을 알고 깜
사랑에 집착하지 않는 것이다. 이성 관계에 대해 좀 더
짝 놀랐다. 이는 부모가 책을 읽히는 학생들에게는 그
현실적인 관점을 가지고 있는 사람들은 좀 더 성공적인
정도가 덜 하다. 그러나 다른 아이들은 여름 방학마다
장기적인 관계를 형성하는 경향이 있다. 왜냐하면 그들
읽기 수준이 두 달씩 뒤처지게 된다. 이런 이유로 두
은 그들이 한때 옛 연인과 나누었던 강렬한 감정을 재
집단 간의 학습 수준 차이가 커진다. 수많은 연구 결과
현하려고 하지 않기 때문이다.
는 한 가지 중요한 교훈을 시사한다. 즉, 아이들이 여름
⋅stick to ~에 집착하다
방학 동안 키보드나 텔레비전을 멀리하도록 하고, 책을
읽게 하라는 것이다.
66)
⋅a mountain of 많은, 다량의
[해석] 길에서 낯선 사람과 지나치거나 우연히 어떤 사
람과 눈이 마주치면, 어떻게 반응하는가? 아마도 어색
63)
해서 외면하거나 다른 것을 보는 척 할 것이다. 그렇게
[해석] 우리가 먹는 음식은 우리에게 건강한 삶을 가져
하는 대신에, 그들에게 활짝 미소를 지어보이는 것이
다준다. 그러나 만약 우리가 너무 많이 먹는다면, 필요
어떻겠는가? 인도의 의사인 Deepak Chopra는 만나는
이상의 음식은 지방으로 변하여 우리의 몸에 저장된다.
각각의 사람에게 작은 선물을 주는 것에 대해 이야기한
만약 우리가 정기적으로 과식한다면, 비만이 될지도 모
다. 나는 미소로 이러한 일을 한다. 안 될 게 뭐 있겠는
른다. 비만이란 우리 몸에 다량의 지방을 가지고 있는
가? 그렇게 하는 데는 아무것도 들지 않는다. 게다가,
것을 말한다. 그것은 우리의 건강에 심각하고 장기적인
그것은 어색하게 느끼고 내가 거기에 있지 않는 척하는
영향을 많이 주며, 미국에서는 두 번째로 많은 사망의
것보다 훨씬 더 재미있다. 예상하지 못하는 사람들에게
원인이기도 하다. 최소한 다섯 명 중에 한 명의 아동을
내가 미소를 지으면, 어떤 사람들은 얼굴이 빨개지고,
포함하여, 미국인들의 절반 이상이 과체중이다. 따라서
다른 사람들은 놀라면서 미소로 응답한다. 그러면 그것
건강한 삶을 위해 먹는 음식의 양을 조절하는 것은 필
은 나의 마음속을 온통 따뜻하게 만들어 준다.
수적이다.

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⋅path 길, 작은 길 낼 수도 있다. “훌륭한 그림”과 같은 일반화된 칭찬은
⋅accidentally 우연히 아이들의 구체적인 성과나 행동을 발견하는 것만큼 의
⋅awkwardness 어색함 미 있지는 않다. “너의 그림에서 사용한 밝은 색깔이
⋅pretend ~인 척하다 내 마음에 드는구나.”라는 말이 “훌륭한 그림”보다 더
⋅medical 의학의 효과적이다. 만약 아이가 보여주려고 하는 것을 쳐다보
지도 않고 “그것 좋은데.”라고 말하면 그것은 아이의 자
67) 존감에 영향을 미칠 수 있다. 구체적인 칭찬은 아이에
[해석] 우리 모두는 가능한 한 좁은 경계 안에서 자신 게 여러분의 관심에 대한 확신을 주고 아이로 하여금
의 삶을 한정시키는 사람들을 만난 적이 있다. 그들은 여러분이 정말 관심을 보이고 있다는 것을 알게 해 준
제한되고 안정된 영역에서 머물러 있고자 한다. 어떤 다.
사람들은 긴장된다는 이유로 대중 앞에서 발표할 기회 ⋅reaction 반응
를 피한다. 또 다른 사람들은 자신을 도전적인 타입이 ⋅opposite 정반대의
아니라고 생각하여 유학의 기회를 거절한다. 사람들은 ⋅generalized 일반화된
그들 자신만의 한계에 갇혀서 그 한계를 넘어서도록 요 ⋅specific 구체적인
청받는 것조차 분노한다. 그러나 이러한 삶에 대한 태 ⋅self­esteem 자존감
도는 큰 실수이다. 새로운 기회가 찾아올 때마다 가능 ⋅confidence 확신
한 한 자주 그 도전을 받아들여라.
⋅determined 단호한 70)
⋅conception 생각, 개념 [해석] 가난한 나라를 도와주는 것은 매우 중요하지만
간단하지 않다. 지진이나 홍수와 같은 비상사태에 처한
68) 가난한 사람들에게는 돈이나 식량을 직접 주어야 한다.
[해석] White 선생님께 하지만, 덜 긴급한 상황에서는 식량을 제공하는 것이 사
우리 아들 Michael은 농구 시합 후 어제 저녁 6시경 람들을 의존적으로 만들 수 있다. 만약 선진국이 가난한
귀가하였는데 과제물 네 가지가 있었습니다. 우리 아이 나라에 식량을 준다면, 그 나라의 현지 농부들은 내다
는 밤 11시까지 과학, 수학, 영어 숙제 세 가지만을 끝 팔 식량을 생산하는 데 어려움을 겪을 것이다. 우리는
냈습니다. 우리 아이는 저녁 내내 열심히 노력하였습니 가난한 사람들이 직접 돈을 벌거나 자신들의 식량을 생
다. 우리 아이가 선생님 숙제를 시작하려고 할 때 그를 산하도록 도울 필요가 있다. 그들에게 단지 돈이나 식량
제지하기로 결심했습니다. 우리 아이가 몹시 지쳐 보여 을 주는 것은 좋은 생각이 아니다. 그들이 자립할 수 있
책을 챙기고 잠자리에 들게 하였습니다. 제가 선생님께 도록 돕는 방법을 찾아야 한다.
글을 써서 상황을 설명하겠다고 우리 아이에게 약속하 ⋅emergency 비상사태
였습니다. ⋅dependent 의존적인
Michael은 선생님의 숙제를 몹시도 마치고 싶어합니다. ⋅developed country 선진국
우리 아이가 주말에 숙제를 해서 다음 주 월요일에 제 ⋅stand on one’s own two feet 자립하다
출하도록 허락해 주시는 일이 가능할까요? 선생님께서
이것에 동의해 주시면 아주 고마운 마음을 갖게 될 것 71) ⑤
입니다. [해석] 높은 목표를 설정한 사람들이 협상에서 더 많은
Dorothy Williams 올림 것을 얻어내는 경향이 있지만, 그들은 대부분 자신의
⋅assignment 과제물 결과에 대한 만족도가 낮다. 왜 그러한가? 협상이 끝났
⋅exhausted 몹시 지친 을 때, 그들은 자신의 최종 결과를 처음의 기대치와 비
⋅pack up (짐을) 챙기다 교하여 협상에서 얻지 못한 것에 초점을 두고 실패한
⋅situation 상황 것처럼 느끼기 때문이다. 이 문제를 해결하기 위해서
⋅be anxious to 몹시 ∼하고 싶어 하다 그들은 협상이 끝난 후 자신의 초점을 변화시키는 방법
⋅grateful 고마워하는 을 배울 필요가 있다. 그들은 좀 더 긍정적인 방법으로
자신의 결과를 바라봐야 한다. 이렇게 단순히 초점을
69) 바꾸는 것만으로도 그들은 협상에서 자신이 얻을 수 있
[해석] “Annie, 너 대단히 훌륭한 그림을 그렸구나! 그 었던 모든 것을 인지하고 자신이 해낸 일에 만족감을
그림이 뭐지?” 아이의 그림에 대한 이러한 반응에서 잘 느낄 수 있을 것이다.
못된 점이 무엇인가? 여러분은 분명 관심이 있으며, 여 ⋅negotiation 협상
러분의 귀에 이 말은 격려하는 것으로 들린다. 그러나 ⋅neglect 간과하다
이러한 종류의 칭찬은 실제로는 정반대의 효과를 나타

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72) ⑤ 인 명령들을 배웠고, Kent는 즉각적으로 응답했다. 4개
[해석] 어떤 사람들은 우리보다 돈을 더 필요로 한다. 월이 지난 지금 그는 영어와 폴란드어를 이해하며, 새
예를 들어, 어떤 사람들은 자연재해나 전쟁 때문에 집 로운 가정을 찾고 있다. 그 동물 센터 직원들 중의 한
을 잃었고, 한편 다른 사람들은 음식이나 의복이 충분 명은 무엇이 잘못되었는지 알아내어 그가(자신이) 기쁘
하지 않다. 그러므로 올해 우리 생일을 위해 선물을 사 다고 말했다. 이제 그는 영어 명령 또한 잘 이해하기
는 대신 자선단체에 돈을 기부하라고 친구와 가족에게 때문에 Kent를 입양하고 싶은 어느 누구도 폴란드어를
말하자. 어떤 아이들은 생일 선물을 포기하고 싶어 하 할 필요는 없다고 그는 또한 말했다.
지 않을지도 모른다는 것을 알며, 나는 이해한다. 그러 ⋅command 명령
나 누군가가 음식, 의복, 주거지 없이 살 수 있는 것보 ⋅Polish 폴란드어
다 우리가 새 장난감이나 게임 없이 사는 것이 더 쉽다 ⋅solve 풀다, 해결하다
는 것을 기억해라. 그러므로 올해 생일에는 우리가 다 ⋅deaf 귀가 들리지 않는
른 사람들에게 기부하고 싶다고 친구와 가족에게 말해
야 한다. 75)
⋅due to ~ 때문에 [해석] 이것은 당신이 사람이나 사물에 대해서 가질 수
⋅natural disaster 자연재해 있는 강렬한 감정이다. 이것은 세상 속에서 우리 자신
⋅war 전쟁 을 표현하도록 자극하는 힘이다. 세상의 어떤 위대한
⋅clothing 의복 것도 이것 없이 이루어진 적은 없었다. 잘못 인도될 경
⋅donate 기부하다 우 이것은 집착이 된다. 그리고 무언가에 대해 이것을
⋅charity 자선단체 가지는 것과 집착하는 것 사이에는 상당한 차이가 있
⋅instead of ~ 대신에 다. 이것은 긍정적이고 힘이 넘치는 반면 집착은 부정
⋅present 선물 적이고 파괴적이다. 이것을 가진 사람은 좋아서 자신의
⋅give up 포기하다 일을 하지만, 집착을 가진 사람은 공포나 이기적인 욕
⋅live without ~ 없이 살다 망 때문에 일을 한다.
⋅toy 장난감 ⋅motivate 자극하다
⋅shelter 주거지, 집, 피난처 ⋅accomplish 성취하다
⋅misguide 잘못된 길로 인도하다
⋅destructive 파괴적인

07. 지칭 추론 76)
[해석] Mockingbird는 갈색이 도는 회색 빛깔이고 길이
73)
는 약 9인치 정도이다. 그것들(새)은 인간 거주지 속에
[해석] 이것은 주는 행위이다. 이것은 주로 친절한, 선
둥지를 트는 것을 선호한다. 그것들(새)은 건물을 에워
의의 목적을 위해 행하여진다. 예를 들어, 사람들은 홍
싸고 있는 울타리 덤불 속에 둥지를 짓는데, 그 근처에
수, 지진, 혹은 기아로 고통 받는 사람들을 위해 이것을
는 주로 잔디밭이 있다. 그것들(새)은 죽은 나뭇가지와
행한다. 이것은 돈, 서비스, 음식, 의료행위, 새 것 또는
줄기를 이용해 둥지를 짓고 잔디로 둥지 틈을 메운다.
중고의 옷이나 장난감을 주는 형태를 취할 수도 있다.
Mockingbird의 둥지를 알아내기는 쉽다. 왜냐하면 그것
사람들이 다른 사람들을 위해 이것을 행할 때, 그들은
들(둥지)은 대개 엉성하게 만들어진 것처럼 보이기 때
일반적으로 무엇인가를 대가로 기대하지 않는다. 어떤
문이다. “그 새들은 잘 설계된 둥지가 필요 없습니다.
사람이나 어떤 무엇을 기리기 위해 타인의 이름으로 이
왜냐하면 그것들(새)은 주로 자신들의 둥지를 안전한
것을 행하는 것도 가능하다.
수풀 속에 짓기 때문입니다.”라고 생물학자인 Cris
⋅purpose 목적
Tomlinson이 말했다.
⋅in return 대가로
⋅nest 보금자리를 만들다
⋅honor 경의를 표하다, 기리다
⋅bush 덤불, 관목
⋅stem 줄기
74)
⋅line 안쪽을 바르다, 메우다
[해석] 어떠한 명령에도 반응을 보이지 않던 Kent라는
⋅roughly-built 엉성하게 지은
이름의 한 개에 대한 비밀이 풀렸다. 그는 단지 폴란드
어를 ‘말할’뿐이다! 한 동물 센터의 직원들은 그가 폴란
77) ⑤
드 출신의 가족들과 함께 살았다는 것을 알기까지
[해석] 용은 파충류의 피부, 코끼리의 몸통, 말의 머리,
Kent가 귀가 들리지 않는다고 걱정했었다. 그래서 그들
도마뱀의 꼬리를 가지고 있다. 그들은 많은 마법의 힘
은 폴란드어로 ‘앉아’와 ‘이리 와’ 같은 몇 가지 기본적

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을 가지고 있다고 알려져 있다. 그 중 하나는 불을 뿜 한 명이에요.”라고 그는 대답한다. “한 명은 델리에 살
어댄다는 것이다. 용은 어떤 이야기에서는 착하고 현명 고 다른 한 명은 베이징에 살아요. 그래서 우리는 항상
하다고 하는 반면, 다른 이야기에서 그들은 사악한 괴 서로를 기억하기 위해 이렇게 먹는답니다.” 그 인도인
물이다. 착하든 악하든 간에, 그들은 항상 힘과 마법의 이 식당에 올 때마다 그는 3인분의 저녁을 먹는다. 이
상징이다. 오래 전, 어떤 사람들은 그들의 피가 자신들 렇게 1년이 지난 후, 그는 슬픈 얼굴로 식당에 온다. 그
을 부상으로부터 보호해준다는 전설을 믿었다. 또한 용 는 흐느끼며, 2인분의 저녁을 주문한다. 주인이 고개를
의 피를 마시면, 그들은 동물들의 말을 이해할 수 있을 숙이며 다가온다. 그는 그 인도인의 형제가 죽은 것에
것이라고 믿었다. 조의를 표한다. 그 인도인은 이렇게 말한다. “오, 나의
⋅lizard 도마뱀 형제는 누구도 죽지 않았어요. 의사가 나에게 다이어트
⋅strength 힘 를 하라고 조언했어요.”
⋅wound 부상 ⋅weep 울다
⋅approach 다가가다
78)
[해석] Maria는 더 큰 소년과 소녀들이 복도를 따라 걸 81)
어오는 것을 보았을 때, 아버지의 손을 꼭 잡았다. 그들 [해석] Peter는 Edward 왕이 동화 속의 왕들과는 다르
이 ‘유치원, 교실 3’이라고 표시되어 있는 문 앞에 멈추 다고 생각했다. 그는 진지하고 친절한 얼굴을 가진 남
어 섰을 때, Avilla 선생님이 나와서 그들에게 인사했다. 자로, 실존 인물이었다. 더 어렸을 때, Peter는 자주 그
“안녕. 네 이름이 뭐니, 얘야?” Maria는 아직도 불안했 를 보았었다. 아침마다 왕은 궁에서 말을 타고 나와 혼
으나, 아버지의 얼굴을 보았을 때, 그녀는 안심이 되었 자 거리를 돌아다니며 자신의 국민들에게 인사를 했다.
다. “선생님께 네 이름을 말씀드리렴.”이라고 그녀의 아 Peter가 어린 소년이었을 때, 때때로 그의 형 Henry는
버지가 말했다. “Maria입니다.”라고 그녀가 머뭇거리면 그가 왕에게 손을 흔들 수 있도록 그를 데려가서 보도
서 말했다. Avilla 선생님은 자신이 갖고 있던 명단을 에 서있게 했다. 그는 때때로 그 두 사람에게 손을 흔
살펴보더니 그녀의 이름을 발견했다. 그러더니 그녀는 들어주며 미소를 지었다. Henry는 Peter에게 “네가 그
그들을 교실 안으로 들어오라고 했다. Maria는 자신의 의 인사를 받았으니, 넌 이제 영원토록 특별해.”라고 말
몇몇 친구들이 장난감을 갖고 노는 것을 보았다. 했다.
“Maria, 이리 와서 우리와 함께 놀아.”라고 그들이 말했 ⋅fairy tale 동화
다. Maria는 그래도 괜찮은지 알아보기 위해 고개를 들 ⋅ride(-rode-ridden) (말을) 타다
어 아버지를 보았다. 그녀의 아버지가 미소를 지으면서 ⋅sidewalk 보도
고개를 끄덕이자, 그녀는 달려가서 친구들과 어울렸다. ⋅wave 손을 흔들다
⋅kindergarten 유치원
⋅relieved 마음이 놓인 82)
⋅hesitantly 주저하면서 [해석] 엄마가 아빠와 결혼하기로 마음먹었을 때, 그녀
의 아버지는 그(아빠)를 좋아하지 않으셨다. 아빠는 가
79) 난한 집안 출신의 화가였고 그에게는 언급할 만한 배경
[해석] Bibiana는 Baron Von Landshort의 외동딸이었 도 없었다. 엄마는 자신과 그가 서로에게 마음이 통하
다. 그녀가 태어났을 때, 모든 이웃들이 그녀의 아버지 는 사람인 것을 안 것이 중요한 점이라고 내게 말했다.
에게 그녀가 독일에서 가장 아름다운 소녀라고 장담했 그 어떤 것도 그녀가 그와 함께 여생을 보내는 것을 막
다. 더욱이 그녀는 숙모 Katrin의 지극한 보살핌을 받고 지 못할 터였다. 그래서 그들은 결혼했고 Millerton에
자랐다. 그녀는 숙녀의 교육에 필요한 모든 지식 분야 정착했으며, 외할아버지는 자신이 아빠를 받아들이기로
에 능통했다. 그녀의 보살핌 아래, Bibiana는 능력을 키 했다. 아빠가 자신의 그림(을 팔아서)만으로 생계를 꾸
워 나갔다. 18살이었을 때, 그녀는 모든 종류의 작고 려나가기가 힘들었을 때, 그와 엄마는 Grant Avenue에
여성스러운 물건을 만드는 것에 뛰어났다. 그녀는 또한 있는 오래된 집을 사서 하숙집으로 개조하였다.
하프로 수많은 멜로디를 연주했고, 많은 발라드를 외웠 ⋅marry 결혼하다
다. ⋅background 배경
⋅bring up 양육하다 ⋅soul mate 마음이 통하는 사람(친구)
⋅put up with ~을 (참고) 받아들이다, ~을 참다
80) ⑤ ⋅make a living 생계를 꾸려 나가다
[해석] 한 인도인이 싱가포르의 카레 식당에 가서 3인
분의 저녁을 주문한다. 그는 혼자서 3인분을 다 먹는다. 83) ⑤
“배고프세요?”라고 주인이 묻는다. “나는 삼형제 중의 [해석] Susan이 어렸을 때, Ashley 선생님은 그녀의 학

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생들에게 우유를 많이 마시도록 권하곤 했다. 왜 그런 법에 저촉되는 투표를 하여 체포되었다. 하지만 그녀는
지, 그녀는 우유가 사람의 지능을 높인다고 생각했다. 1906년에 세상을 떠날 때까지 자신의 신념을 위해 계
그녀에게 지능보다 더 소중한 것은 없었다. 가끔 Susan 속 노력하였다. 마침내 1920년에 여성은 법적으로 투표
은 그녀에게 단도직입적으로 “지능이 뭐예요?”라고 묻 권을 인정받게 되었다.
곤 했다. 그 때마다 그녀는 다른 대답을 하곤 했다. “지 ⋅movement (사회적) 운동
능은 아기가 말하는 첫 번째 단어란다.”, “지능은 노란 ⋅arrest 체포하다
색이야.” 또는 “지능은 Tom이 오늘 아침 수학시간에 한 ⋅vote 투표하다
농담이야.” 그 대답들은 그녀를 미치게 만들곤 했지만,
약 30년이 지난 지금 그녀는 Ashley 선생님이 그렇게 86)
말했던 이유에 대해 생각해보는 것이 흥미롭다고 생각 [해석] Kurinji는 밝은 청자주색 종 모양의 꽃으로 주로
한다. 인도 남부의 Kodaikanal에서 자란다. 과학자들을 포함
⋅on occasion 가끔 하여 사람들은 그 꽃이 12년에 단 한 번 꽃을 피운다
는 이유로 특별한 관심을 갖고 있다. Kodaikanal에는
84) Kurinji Andavar라고 하는 유명한 사원이 있는데, 12년
[해석] 간디는 열다섯 살 때, 형의 팔찌에서 금 한 조각 마다 그 사원을 에워싸는 kurinji 꽃들을 따라 이름이
을 훔쳤다. 간디는 죄책감으로 너무 괴로워 어느 날 그 지어졌다. 2006년에 꽃이 핀 이후로 2018년에 많은 꽃
는 아버지께 자신이 한 일을 말씀드리기로 했다. 그는 이 필 것으로 예상이 된다. Kurinji는 낮의 길이의 차이
아버지께 자신을 벌해 달라고 요청하는 편지를 썼다. 를 인지한다. 낮의 길이에 있어서의 정기적인 변화를
그런 다음 간디는 병석에 누워 계신 아버지께 그 편지 감지함으로써 kurinji는 꽃을 피우기 전에 몇 해를 기다
를 건네 드렸다. 그의 아버지는 조용히 일어나 앉아 편 려야 하는 지를 계산한다.
지를 읽고는 그 편지를 자신의 눈물로 흠뻑 적셨다. 잠 ⋅mainly 주로
시 후 그의 아버지는 그 편지를 찢었다. 편지를 찢는 ⋅blossom 꽃을 피우다
아버지의 행동을 통해서, 간디는 자신이 용서받았음을 ⋅recognize 인지하다
알았다. 그 날 이후 그는 항상 아버지의 눈물과 사랑을 ⋅sense 감지하다
마음속에 간직했으며 계속 나아가 위대한 지도자가 되
었다. 87)
⋅steal 훔치다 [해석] 핀란드 영화 제작자 Timo Vuorensola는 원작이
⋅bracelet 팔찌 Star Trek인, 자신의 영화 Star Wreck에 대한 아이디어
⋅be troubled by ~로 괴로워하다 를 생각해 냈다. 그는 기존의 배급 방식을 찾는 것은 거
⋅guilt 죄책감 의 불가능한 일이라 생각했다. 예산이 매우 적은 아마추
⋅punish 벌하다 어 공상 과학 코미디는 주요 제작사들에게 별로 매력이
⋅hand 건네다 없었을 것이다. 그래서 Vuorensola는 혼자서 그 일을
⋅lie ill in bed 병석에 누워 있다 추진했다. 그는 네트워크 사이트를 이용하여 온라인상의
⋅quietly 조용히 팬 층을 확보하였는데, 이들이 줄거리 구성을 도와주고,
⋅forgive 용서하다 심지어 배우 역할까지 했다. 이에 대한 보답으로
⋅go on 계속 나아가다 Vuorensola는 2005년 Star Wreck을 온라인상에 무료로
배포했다. 첫 주에만 다운로드 횟수가 70만 건이었고,
현재까지 900만 건에 달하고 있다.
⋅conventional distribution 기존의 배급 방식
08. 내용 일치∙불일치 ⋅mainstream studio 주요 제작사

85)
88) ⑤
[해석] 미국의 유명한 여권 운동 지도자인 Susan B.
[해석] Shishmaref는 알래스카의 오지 마을이다. 약 15
Anthony는 1820년에 New York에서 태어났다. 그녀의
년 전, 해안가에서 사냥을 하며 살던 그 작은 마을 사
아버지는 Susan을 여학교에 보냈으나, 아버지의 사업이
람들은 뭔가가 이상하다는 것을 알아차렸다. 그 마을을
실패하자 그녀는 집으로 돌아와야 했다. 그녀는 고향에
둘러싸서 보호해 주던 얼음이 녹기 시작했던 것이다.
서 아이들을 가르치는 일을 시작했다. 하지만 곧 가르
1990년대에 그 얼음이 놀라운 속도로 계속 녹아내리면
치는 일을 그만두고 여성의 평등권을 위해 일하기 시작
서 그 마을은 보호막을 잃기 시작했고 풍파에 피해를
했다. 비록 많은 이들이 그녀의 메시지를 싫어했지만
입을 가능성이 높아졌다. 1997년에, 그 마을은 북쪽 끝
Susan은 여성이 투표권을 얻게 하기 위해 단체를 조직
에 있는 125피트 넓이의 땅을 완전히 잃어버렸다.
하였다. 1872년에 그녀는 전국적으로 실시된 선거에서

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2001년에는 12피트 높이의 파도가 치는 폭풍우로 인해 항상 식사 전에 수프와 커피, 그리고 매 끼니의 정확한
집 수십 채가 파손되기도 했다. 결국, 2002년 여름에 양을 측정했다.
상황이 더욱 악화되어, 주민들은 마을 전체를 수 마일 ⋅divide 나누다
더 내륙으로 옮기지 않을 수 없었다. ⋅measure 재다, 측정하다
⋅furthest 가장 멀리
⋅inland 내륙(의) 92)
⋅at an alarming pace 놀라운 속도로 [해석] Cesaria Evora는 1941년에 태어나 가난한 가정
에서 자랐으며 그녀의 아버지가 돌아가신 후에는 고아
89) 원에서 성장했다. 그녀는 십대 때 선원 식당과 Mindelo
고대 이집트인들은 나일강과 제방을 따라 거주했다. 나 항구에 있는 배 위에서 공연을 시작했다. 그녀는 생계
일강은 해마다 범람했고 그들은 풍부한 수확과 부를 얻 를 유지할 수가 없어서 1970년대에 음악을 포기했다.
었다. 고대 이집트인들은 마을에 진흙 벽돌집을 지었다. 그러나 1985년에 무대로 다시 복귀했고, 2003년에는
그들은 먹을 것을 직접 재배했고 생산할 수 없는 식품 그래미상을 수상했다. 그녀는 항상 신발을 신지 않고
과 상품은 마을에서 교역을 했다. 대부분의 이집트인들 공연을 했기 때문에 ‘맨발의 디바’로 알려졌다. 작은
은 노동자, 농부, 장인 등으로 일했다. 소수 집단의 사 Cape Verde 섬의 음악을 전 세계 청중들에게 가져다
람들은 귀족이었다. 모두 함께, 이런 다양한 집단의 사 주었던 Cesaria Evora는 70세의 나이로 고국에서 사망
람들이 고대 이집트에 살았다. 했다.
⋅bank 제방
⋅mud brick 진흙 벽돌 93)
⋅noble 귀족 [해석] Cantor’s giant softshell turtle(Cantor 큰자라)을
⋅craftsman 장인 본 적이 있는가? 그 자라는 넙적한 머리와 작은 눈, 그
리고 긴 코를 가지고 있다. 등껍질은 매끄럽고 올리브색
90) 을 띠고 있다. Cantor 큰자라는 최대 6피트 길이까지
[해석] toothfish는 지금까지 본 것 중에서 가장 아름다 자랄 수 있다. 그 자라는 생애의 95%를 수중의 모래 속
운 생물은 아닐 수 있지만 그것은 정말로 놀랄만한 물고 에 파묻혀 움직이지 않고 보내며, 숨을 쉬기 위해서 하
기이다. 그것은 체액 속에 특별한 ‘부동액’ 성분을 만들 루에 두 번만 수면으로 올라온다. 그것은 2월이나 3월
어냄으로써 몹시 추운 상황에 적응했다. 그것은 서서히 에, 강둑에 20개 내지 28개의 알을 낳는다. 그 자라는
성장하여 길이가 2미터 이상까지 자란다. 그것은 50년만 내륙의, 유속이 느린 민물 강과 개울에서 주로 발견된
큼이나 오래 살 수 있으며, 최소한 생후 10년이 될 때까 다. 그 자라는 한 때 중국, 인도, 태국, 말레이시아 등지
지는 번식하지 못한다. 그것은 남극권에 접한 대부분의 에 분포했으나, 지금은 멸종 위기 종으로 간주되고 있으
섬 주변의 깊은 물 속에 서식한다. 많은 심해 생물들처 며 대부분의 분포지에서 사라졌다.
럼 toothfish에 대해서는 알려진 바가 거의 없다. 과학자 ⋅motionless 움직이지 않는
들은 toothfish가 바다코끼리의 어류 먹이의 거의 90퍼 ⋅surface 표면, 수면
센트를 차지한다고 추산하고 있다. ⋅riverbank 강둑
⋅adapt 적응하다 ⋅primarily 주로
⋅antifreeze 부동액 ⋅inland 내륙의
⋅component 성분 ⋅endangered 멸종 위기에 처한
⋅sub­Antarctic 남극권에 접한
94)
91) [해석] H. Mephisto는 지구의 깊은 땅 속에 사는 선형
[해석] Nikola Tesla는 여덟 개의 언어를 말할 수 있는 동물의 일종이다. 그것의 이름은 “빛을 싫어하는 자”를
키 크고 잘 생긴 사람이었다. 그는 또한 매우 독특했다. 뜻하는 Mephistopheles에서 유래한다. 최근 그것은 심
그는 최고의 정장을 입었고, 항상 비단 손수건을 가지 지어 남아프리카 금광 지하 1.3km에서도 발견되었다.
고 다녔다. 그는 항상 비단 셔츠, 넥타이, 장갑을 한 번 그것의 길이는 0.52mm에서 0.56mm밖에 되지 않는데,
만 착용하고 나서 버렸다. 그는 호텔에서 지냈는데, 3으 그것은 아주 작게 들릴 수도 있지만 그것이 먹고 사는
로 나누어질 수 있는 번호를 가진 방에만 묵었다. 그가 박테리아보다는 수백만 배 더 크다. 그것은 지상으로부
식사를 할 때 그의 식탁에는 항상 18개의 냅킨이 있었 터의 엄청난 압력으로부터 살아남는다. 게다가 그것은
다. 매 식사 전에 그는 그것들을 사용해서 은 식기와 산소가 극도로 희박한 지하수에서 산다. 그것이 악마의
유리 식기를 닦고 광을 냈다. 그는 거의 항상 혼자서 벌레라고도 불리는 것은 놀라운 일이 아니다.
식사를 했으며, 결코 여자와 식사하지 않았다. Tesla는 ⋅measure ~의 길이이다

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⋅oxygen 산소 남성이 봉사활동을 한 비율은 25세에서 34세 사이의
⋅groundwater 지하수 남성이 봉사활동을 한 비율보다 두 배가 더 높았다.
⋅entire 전체의
95) ⋅volunteer 봉사활동하다
[해석] Botswana는 한때 아프리카에서 가장 가난한 국 ⋅rate 비율
가 중 하나였다. Botswana는 Bechuanaland라고 불렸었
다. 1966년에 영국에서 독립을 한 후, Bechuanaland는 98)
Botswana라고 개명되었다. 1967년, 그 지역에서 대량의 [해석] 위 그래프는 North Carolina 주립 대학에서 실시
다이아몬드 매장층이 발견되었다. 갑자기, Botswana는 한 학생 수면 부족 원인 조사에 대한 응답자 수를 보여
아프리카의 가장 부유한 나라들 중 하나가 되었다. 준다. 그래프는 ‘과제’가 대학생들의 첫 번째 수면 부족
Botswana는 아프리카 남쪽 지역에 위치하고 있다. 의 이유임을 분명하게 보여 주고 있다. 놀랍게도, ‘친구
Botswana의 약 70 %는 Kalahari 사막으로 덮여있다. 들과 어울려 노는 것’이라고 응답한 학생이 40명 이하
Botswana 동쪽에 바위가 많은 구릉지대가 있다. 북서 였는데, 이는 대학생들이 파티를 자주 하기 때문에 더
쪽에는 Okavango 강이 있는데, 이 강은 Namibia에서 많을 것으로 예상되었었다. 두 번째 수면 부족 이유는
부터 흘러 들어온다. 바다로 흘러가는 대신 Botswana ‘쉽게 잠들지 못하는 것’이다. 40명 이상의 학생들이 컴
에서 끝나기 때문에 그 강은 “바다에 이르지 못하는 퓨터를 하면서 시간을 보내기 때문에 잠을 충분히 자지
강”으로 불려왔다. 못한다고 응답했다. 그리고 컴퓨터가 TV보다 더 많은
⋅independence 독립 학생들의 수면 부족을 초래했다.
⋅rename 개명하다 ⋅display 보이다, 나타내다
⋅be located in ∼에 위치하다
⋅flow 흘러가다 99) ⑤
[해석] 위 그래프는 1980년에서 1990년 사이의 다섯 가
96) ⑤ 지 주요 연료의 세계 에너지 생산량을 보여준다. 원자
[해석] (아프리카산) 흑멧돼지는 돼지과에 속한다. 이 동 력에너지는 10년 동안 연료 중에서 항상 가장 낮은 비
물은 아프리카에서만 볼 수 있다. 대부분의 동물과는 율을 차지했다. 한편, 원유 에너지의 비율은 같은 기간
달리, 흑멧돼지는 물을 마시지 않고도 몇 달 동안 건조 동안 최대였다. 원유를 제외하고, 모든 연료들은1980년
한 지역에서 살 수 있다. 흑멧돼지의 몸길이는 4피트에 과 1985년 사이에 생산량의 증가를 나타냈다. 석탄과
서 6피트에 달하고 무게는 110파운드에서 260파운드까 천연가스는 전체 기간 동안 항상 50 quadrillion BTU
지 나갈 수 있다. 수컷이 암컷보다 20파운드에서 50파 이상이었다. 1990년에 석탄 에너지양은 수력 전기 에너
운드 더 무겁다. 흑멧돼지는 달리고 있을 때 꼬리를 위 지양의 세 배였다.
로 세운 자세를 유지한다. 그 자세에서는 꼬리가 바람 ⋅nuclear 원자력의
에 흔들리는 깃발처럼 보인다. 흑멧돼지는 시력은 좋지 ⋅proportion 비율
않지만, 후각과 청각은 탁월하다. ⋅crude oil 원유
⋅warthog (아프리카산) 흑멧돼지 ⋅quadrillion 1000조
⋅survive 살아남다 ⋅hydroelectric 수력 전기의
⋅upright (곧게) 선 ⋅three times as ~ as … …보다 세 배~한
⋅eyesight 시력, 시각
100)
[해석] 위 그래프는 2005년부터 2009년까지의 한 아시
아 국가의 흡연율 변화를 보여준다. 총 흡연율은 한 해
09. 도표 를 제외하고 감소했다. 남성 흡연율은 2005년부터
2008년까지 계속 감소했다. 하지만 2009년에 남성 흡
97)
연율은 2008년과 비교해서 약간 증가했다. 2007년에
[해석] 위의 그래프는 하루 평균 봉사활동을 한 인구의
여성 흡연율은 최고점에 도달했는데, 이는 2006년의 그
비율을 보여주고 있다. 전체 연령 집단에서 봉사활동을
것보다 세 배가 높았다. 여성 흡연율은 2007년부터
한 여성의 비율은 남성의 비율보다 더 높았다. 25세에
2009년까지 감소했다.
서 34세 사이의 사람들은 모든 연령 집단 중에서 봉사
활동을 가장 적게 하는 경향을 보였다. 65세 이상의 여
101)
성들은 가장 높은 봉사 활동 비율을 나타냈다. 15세에
[해석] 위 차트는 2008년에 소비된 전 세계 에너지 비율
서 24세 사이의 연령 집단에 속한 남성과 여성은 봉사
을 보여 준다. 전체 에너지 자원 가운데서 화석연료의
활동에 참여한 비율이 같았다. 55세에서 64세 사이의

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비율이 가장 큰데, 이 비율은 재생에너지의 약 4배에 이
른다. 전통적 바이오매스, 수력전기, 바이오연료 등을 포 105) ⑤
함하는 재생에너지는 전체 에너지 소비의 19%를 차지한 [해석] 위 그래프는 캐나다 대학생들이 잠자는 동안 꾸
다. 이 19% 가운데 전통적 바이오매스는 수력전기보다 는 전형적인 꿈을 보여준다. 여섯 가지 전형적인 꿈 가
더 큰 에너지 자원이다. 바이오연료의 비율은 0.6%로 핵 운데, ‘(무언가에) 쫓기는 것’이 응답 빈도수가 가장 높
에너지의 비율과 같다. 수력전기의 비율은 3.2%를 차지 았다. 그 다음으로 ‘너무 늦게 도착하는 것’이 뒤따랐는
하는데, 이는 바이오연료보다 더 높다. 데, 참여자의 66%가 응답했다. ‘맛있는 음식을 먹는 것’
의 비율은 ‘너무 늦게 도착하는 것’의 절반이었다. ‘(어
102) ⑤ 딘가에) 갇히는 것’과 ‘돈을 발견하는 것’의 비율은 같았
[해석] 위 그래프는 미국인이 전형적으로 매 끼니 어느 다. ‘뱀을 보는 것’은 (응답) 빈도수가 가장 낮았는데, 참
정도 비율의 열량을 섭취하는지와 이상적으로 어느 정 여자의 3분의 1이 응답하였다.
도 비율의 열량을 섭취해야 하는지를 보여준다. 미국인 ⋅typical 전형적인
들은 점심과 저녁을 합쳐서 그들이 섭취하는 열량의 ⋅lock up ~을 가두다
90%를 섭취한다. 그래프는 또한 미국인들이 아침에 가 ⋅participant 참여자
장 낮은 비율의 열량을 섭취하고 있음을 보여준다. 미 ⋅frequently 자주
국인들은 저녁에 열량의 반을 섭취하는데, 저녁 시간은 ⋅least 가장 낮은(little-less-least)
그 정도의 열량을 필요로 하지 않는 바로 그 때이다.
그래프에 따르면 미국인들은 아침과 점심에 같은 비율 106)
의 열량을 섭취해야 한다. 미국인들은 또한 저녁에 가 [해석] 위의 그래프는 2008년 북유럽 5개국의 성인 남
장 높은 비율의 열량을 섭취해야 한다. 성과 여성의 실업률을 보여준다. 이들 중 실업률이 7%
⋅percentage 비율 이상인 나라는 없었다. 성인 여성 실업률은 덴마크, 핀
⋅typically 전형적으로 란드, 스웨덴 세 나라에서 성인 남성 실업률을 초과했
다. 노르웨이는 성인 남성과 여성 실업률이 가장 낮았
103) 다. 스웨덴의 성인 남성 실업률은 아이슬란드의 성인
[해석] 위의 도표는 2004년과 2010년 상위 5개 국가에 남성 실업률보다 2배 이상 더 높았다. 핀란드가 성인
서 생산된 고무의 총 생산량을 보여준다. 위의 5개 국 남성과 여성 실업이 모두 가장 높았으며, 스웨덴이 그
가 중 태국이 두 해 모두 고무를 가장 많이 생산하였 뒤를 따랐다.
다. 인도네시아는 이 기간 동안 가장 현저한 증가를 이 ⋅exceed 초과하다
루었는데 그 증가량은 약 100만 톤이다. 2010년에 말
레이시아는 2004년에 비해 약간의 감소를 보였다. 말레 107)
이시아가 2010년에 감소했듯이 인도의 생산 또한 감소 [해석] 위 도표는 2012년과 2013년 4개 주요 쌀 수출국
했다. 베트남은 2004년과 2010년 모두 5개 국가 중 가 의 쌀 수출량을 보여준다. 2012년에는 그 어느 나라도
장 적은 양의 고무를 생산했다. 인도보다 더 많은 쌀을 수출하지 않았다. 두 해 모두 파
⋅remarkable 주목할 만한 키스탄이 4개국 중에서 가장 적은 양의 쌀을 수출했다.
⋅decline 하락하다 2012년에 인도가 수출한 쌀의 양은 파키스탄이 수출한
양보다 약 3배 많았다. 2013년에 태국이 수출한 쌀의 양
104) ⑤ 은 전년에 비해 감소했다(→ 증가했다). 2013년에 태국은
[해석] 위 그래프는 2012년에 전자책에 대해 알고 있는 베트남과 거의 같은 양의 쌀을 수출했다.
사람들과 전자책을 구매한 사람들의 비율을 보여준다. ⋅export 수출하다
각 나라의 80 %가 넘는 사람들이 전자책에 대해 알고 ⋅amount 양
있었다. 영국은 가장 높은 인식의 비율을 보여주었다. ⋅decrease 감소하다
인도는 가장 낮은 인식의 비율을 보여주었지만 전자책 ⋅compared with ~에 비해
을 구매한 비율은 가장 높았다. 호주와 영국에서는 같 ⋅previous 앞의, 이전의
은 비율의 사람들이 전자책을 구매했다. 미국에서 전자
책을 구매한 사람들의 비율은 프랑스보다 3배 더 높았 108)
다. [해석] 2013년 요일별 자원 봉사에 참여한 미국 인구 비율
⋅awareness 인식 위 도표는 미국에서 2013년 요일별 자원 봉사에 참여
⋅purchase 구매 한 인구 비율을 보여준다. 당신이 볼 수 있듯이, 자원
⋅e­book 전자책 봉사를 하는데 가장 인기 있는 날은 일요일이었다. 그
⋅percentage 비율 러나 참여자 비율이 가장 낮은 날은 5.6 퍼센트를 보인

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월요일이었다. 흥미롭게도, 사람들은 수요일과 목요일에 ⋅according to ~에 따라서
동일한 비율로 자원봉사 활동을 하는 경향이 있지만, ⋅include 포함하다
화요일에는 봉사활동을 약간 더 했다. 월요일과 화요일 ⋅hearty 정성을 들인, 마음으로부터의
사이의 비율차이는 토요일과 일요일 사이의 차이보다 ⋅homemade 손수 만든
적었다. 가장 높은 비율을 보이는 요일과 가장 낮은 비 ⋅reservation 예약
율을 보이는 요일 사이의 차이는 2.3 퍼센트 포인트이 ⋅require 필요로 하다, 요구하다
었다.
⋅volunteer work 자원봉사 111)
⋅slightly 약간 [해석] 자전거 안전 수업
▪ 장소: Nightingale 고등학교
▪ 날짜: 2015년 3월 20일
▪ 시간: 오후 3시~오후 5시
10. 실용문 자신의 자전거를 가져오는 것을 권장하지만, 대여용 자
전거도 있습니다.
109)
▪ 참가비: 1인당 10달러(교육 자료와 간식이 포함됩니다.)
[해석] Oakland Museum of California
▪ 최초 15명은 무료로 헬멧을 받습니다.
시간:
▪ 다루는 주제: 도로 규칙, 자전거 운전자의 권리, 빠
• 수요일~목요일, 오전 11시~오후 5시
른 기초 점검, 주행로 선택
• 금요일, 오전 11시~오후 9시
추가 정보를 원하시면 저희에게 연락해주세요.
• 토요일~일요일, 오전 11시~오후 5시
이메일: miguel@bsc.org
• 월요일, 화요일 휴관
전화: 626–375-6799
주차:
⋅encourage 권장하다, 격려하다
• 입장권이 있으면 주차 요금은 시간당 1달러입니다.
⋅rent 대여, 임대
• 입장권이 없으면 주차 요금은 시간당 2.5달러입니다.
⋅material 자료, 재료
입장료:
⋅snack 간식
• 일반 15달러
⋅free 무료의
• 학생(학생증 지참 시) 및 65세 이상 10달러
⋅cover 다루다
• 8세 이하 무료
⋅ABC 기초, 기본
• 10인 이상의 성인 단체일 경우 한 명당 12달러입니다.
⋅route 주행로
기타:
⋅selection 선택
• 매주 금요일 오후 5시~오후 9시 ‘Friday Nights’ 입장
⋅contact 연락하다
료는 어른은 반값, 18세 이하일 경우에는 무료입니다.
• 매달 첫째 일요일은 입장료가 무료입니다.
112) ⑤
[해석] 로스앤젤레스 동물원 & 식물원
110) ⑤
시간
[해석] 농장 체험의 날
월요일 – 일요일: 오전 10시 – 오후 5시
오셔서 저희의 ‘농장 체험의 날’을 즐기세요.
12월 25일에는 휴장
여기 여러분이 즐길 수 있는 몇 가지 활동이 있습니다.
동물원에서는 오후 4시가 되면 야간에 대비해 동물들
▪ 암탉의 달걀을 수거할 수 있습니다.
을 들여보내기 시작합니다.
▪ 소, 양, 돼지에게 먹이를 줄 수 있습니다.
입장권 판매는 폐장 1시간 이전에 종료합니다.
▪ 농장을 돌아보며 동물에 대해 배울 수 있습니다.
입장료
- 날씨에 따라서 당일 (체험) 활동이 달라질 수 있습니다.
성인(13세 이상): 19달러
- 참가비는 1인당 50달러입니다. 여기에는 정성을 들여
노인(62세 이상): 16달러
손수 만든 점심이 포함되어 있습니다.
아동(2세에서 12세): 14달러
- 예약이 필요합니다.
아동(2세 미만): 무료
- 평일에만 문을 엽니다.
주차
추가 정보를 원하시면 5252-7088로 전화 주십시오.
주차는 무료입니다.(1년 중 특정 날에는, 로스앤젤레스
⋅enjoy 즐기다
동물원에서 6달러에 우선 주차 프로그램을 운영합니다.
⋅activity 활동
우선 주차 프로그램은 분주하고, 관람객이 가장 많이
⋅collect 수거하다
방문하는 날에 운영합니다.)
⋅feed 먹이를 주다

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동물보호 및 유의사항 ⋅accommodations 숙박
동물들에게 먹이를 주지 마세요. 동물원의 모든 동물들
은 건강을 유지하기 위하여 특별 식단이 필요합니다. 115) ⑤
잘못된 음식물은 동물들을 아프게 할 수 있습니다. 동 [해석] 수제 장난감 대회
물에게 먹이를 주는 행위는 동물원 퇴장 조치를 초래할 당신의 장난감 제작 아이디어를 공유하세요.
수 있습니다. Ecotoy가 제1회 장난감 제작 대회를 주최합니다. 이 대
⋅preferred parking program (일정 금액을 지불하면) 회는 장난감 제작의 즐거움을 불러일으키고, 상상력이
선호하는 공간에 주차할 수 있는 제도 넘치고 창의적인 놀이를 장려하며, 재활용과 재사용을
증진시키는 것을 목적으로 합니다.
113) 누가: 모든 연령 가능, 개인 또는 그룹
[해석] 이스트사이드 대학 써머 스쿨 제출해야 할 것: 자신의 수제 장난감과 제작 방법에 대
■ 7주 과정 프로그램: 한 설명서
여러분은 도전, 발견 그리고 성장하는 여름을 경험 보내야 할 곳: Ecotoy 본사 110 Ricardo St. San Jose,
할 것입니다. CA
■ 누가 신청해야 합니까? 제출기한: 10월 16일 금요일
이 프로그램은 2016년에 졸업할 고등학생에게 열려 수상자는 11월 9일에 발표됩니다. 우리는 모든 수상자
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할 것입니다. ⋅submit 제출하다
■ 비용:
당신이 얼마나 많은 강좌에 등록하는지에 따라 116)
920달러에서 1,140달러까지 지불할 것입니다. [해석] Green Chef 요리 대회
■ 문의사항: 우리의 요리 대회에 어서 오십시오! 이 대회는 지역 사
전화: 495-1234, 팩스: 998-1234 회 행사입니다. 여러분의 도전은 제철 요리 재료를 사
이메일: abc@dcemail.eastside.edu 용하여 맛있는 요리를 만들어내는 것입니다.
⋅apply 지원하다 ■ 일시: 2016년 4월 10일, 일요일, 오후 3시
⋅register for 등록하다 ■ 장소: Hill 커뮤니티 센터
■ 상품: 우승자 세 명에게 상품권
114) ⑤ www.hillgreenchef.com에서 등록하십시오.
[해석] 박물관에서의 밤 4월 6일까지 신청하십시오.
여러분은 이집트 조각상과 함께 잠들거나 미라 옆에서 참가자들은 자기들의 요리를 미리 준비해서 행사에 가
깨어나는 것을 상상해 보신 적이 있나요? ‘박물관에서 져와야 합니다.
의 밤’에 오세요! 여러분은 해가 저문 후 박물관을 탐험 요리를 못하십니까? 와서 드십시오! 단 3달러로 시식에
하면서 하룻밤을 보낼 수 있습니다! 참여하고 심사도 도와주십시오.
시간과 장소 ⋅chef 요리사
매월 세 번째 주말(토요일 오후 6시 30분부터 일요일 ⋅contest 대회
오전 7시 30분까지) ⋅seasonal 제철의, 계절의
입장(가격) ⋅ingredient (요리의) 재료
8세부터 13세까지만(1인당 40달러) ⋅delicious 맛있는, 맛좋은
포함사항 ⋅dish 요리, 음식
활동을 위한 자료, 야간 숙박, 아침 식사 ⋅gift card 상품권
(주의: 아침 식사 때까지 음식이 제공되지 않으므로 간 ⋅register 등록하다
식을 가져오세요.) ⋅sign up 신청하다
예약정보 ⋅participant 참가자
∙ 박물관 웹사이트의 ‘박물관에서의 밤’ 페이지를 통해 ⋅prepare 준비하다
온라인으로 표를 예약하세요. ⋅beforehand 미리, 사전에
∙ 표를 예약하기 위해서는 박물관 웹사이트에서 회원으 ⋅sample 시식하다, 시음하다
로 가입해야 합니다. ⋅judge 심사하다, 심판하다
∙ 환불은 행사 2주전 까지만 가능합니다.

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117) ⑤ 날짜 및 비용
[해석] 가족 영화의 밤 • 날짜 : 2016년 6월 27일 - 30일
5월 12일 목요일 오후 6시 30분에 Bluebird 초등학교 • 비용 : 200달러
체육관에서 진행되는 ‘무료’ 가족 영화의 밤 행사에 우 자격요건 및 등록
리와 함께하십시오. • 캠프에 참여하려면 학생들은 디자인 프로젝트에 관한
영화: SNOW PRINCE 사전 경험이 반드시 필요합니다.
모든 분께 무료 팝콘 제공! • 학생들은 반드시 웹사이트 www.designlab.org를 통해 미
피자와 청량음료가 판매됩니다. 리 등록해야 합니다.
§ 조각 피자: $1.50 추가적인 정보를 원한다면 Ruby@jsnty.com으로 이메일
§ 청량음료: $1.00 을 보내주세요.
학생은 저녁 시간 내내 부모나 보호자가 동행해야 합니
다. 120)
각자의 담요나 베개를 가져오시고 편안히 하시기 바랍 [해석] The Goodtime DIY 할로윈 의상 경연 대회
니다! 여러분의 DIY(do­it­yourself) 할로윈 의상을 만듦으로써
⋅join 함께하다 창의력을 뽐내세요.
⋅elementary school 초등학교 누가 참가 신청할 수 있나:
⋅soft drink 청량음료 - 참가자는 Wisconsin주에 거주해야 합니다.
⋅available 이용 가능한 규칙과 지침:
⋅slice (잘라 놓은) 조각 - 참가자 당 단 한 개의 작품
⋅accompany 동행하다 - 우리는 당신이 제작한 의상을 입고 있는 자신의 사진
⋅guardian 보호자 한 장만을 받습니다.(비디오는 허용되지 않습니다.)
⋅pillow 베개 - 사진은 10월 25일까지 제출되어야 합니다.
⋅comfortable 편안한 상품:
- 출품작 중 상위 10개는 대중의 온라인 투표를 통해
118) 선정될 것이고 우리의 패션 디자이너들이 최종 수상자
[해석] Museum of Art ― Heywood 들을 결정할 것입니다.
Museum of Art ― Heywood는 5개의 전시실이 있는 - 1등: 태블릿 PC와 할로윈 의상 세트
지역 미술관입니다. 미술관에서는 다수의 새로운 전시 2등과 3등: 100달러 상당의 Goodtime 상품권
전과 특별 행사가 여름 동안 개최됩니다. ⋅submit 제출하다
전시관 운영시간
• 화요일 – 토요일 : 오전 10시 - 오후 4시
• 일요일 : 오후 1시 - 오후 4시
상점
11. 빈칸 추론
• 일주일 내내 이용 가능
121)
• 상품 구매 시 멤버십 카드 소지자에게 10%할인 제공
[해석] 최근의 한 연구는 TV를 많이 보는 어린이들이 그
입장료
렇지 않은 어린이들보다 더 과체중이 되는 경향이 있다
• 전시관 입장료 : 5달러
고 보여준다. 왜 그런지 추측할 수 있는가? 그것은 TV의
• S­Promo : 12달러 (구입 후 3일간 무제한 방문 가능)
광고 때문이다. 정크 푸드는 종종 아이들이 가장 좋아하
• 12세 이하 아동: 무료
는 만화주인공들에 의해 광고된다. 그것은 너무나 유혹적
⋅exhibit 전시회
이어서 아이들은 그것을 당장 나가서 사고 싶어 한다!
⋅purchase 구매
TV와 그런 매혹적인 광고를 많이 보는 아이들은 또한 집
에 머무르며 운동을 덜 하는 경향이 있다.
119)
⋅recent 최근의
[해석] 여름 디자인 캠프
⋅commercial 광고
여름 디자인 캠프는 고등학생을 위한 일련의 체험 중심
⋅appealing 유혹적인
디자인 프로그램입니다.
⋅attractive 매혹적인
활동
강사들은 현장 학습을 계획하고 그들의 경험을 들려줄
122)
전문가들을 초청합니다. 프로그램은 학생 작품 전시로
[해석] 당신의 아이가 영리한지 아닌지와 그들에게 어
마무리됩니다.
떻게, 언제 올바른 관심을 기울여주어야 하는지를 결정

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하는 데는 주의 깊은 관찰력이 요구된다. 이를 위해서
는 약간 힘든 일처럼 들릴지 모르겠지만, 일기를 쓰는 125)
것이 큰 도움이 될 수 있다. 그것은 판에 박힌 일상생 [해석] 무엇이 기분 좋은 걷기를 만드는가? 무엇보다도,
활에서 한 발짝 벗어나는 데 보탬이 되고, 그 결과 가 기분 좋은 걷기란 감각이 즐거운 경험이 되어야 한다.
정에서 일어나고 있는 일에 대해 더 분명하고, 더 객관 우리 눈을 즐겁게 하는 총천연색과 우리 귀에 메아리치
적인 시각을 얻을 수 있다. 그리고 지난 날을 돌이켜 는 즐거운 소리가 있어야 한다. 봄의 꽃들, 여름의 나무
보면서, 상황이 어떻게 발전했는가, 그리고 어떻게 변화 들, 가을의 잎들, 그리고 겨울의 눈은 길을 따라 걸으며
될 수 있는가를 알게 될지도 모른다. 매일 적는 기록 만나는 놀라운 기쁨들이다. 새가 지저귀고, 시냇물이 졸
책은 당신이 영리한 아이를 가지고 있는가를 판단하는 졸 흐르고, 바람이 속삭이고, 사람들이 행복하게 이야기
일 뿐만이 아니라 아이의 감정 변화를 관찰하는 일에도 를 나누는 것은 기분 좋은 걷기에서 들을 수 있는 교향
보탬이 될 것이다. 곡이다. 길을 오래 걷는 동안 주위를 둘러보거나 꽃을
⋅observation 관찰 따거나 잠시 앉아 있을 수 있다. 이렇게 상쾌하고 기분
⋅objective 객관적인 좋게 걷기를 하고 나면, 편안하고 살아 있는 느낌을 얻
⋅emotional 감정의 게 될 것이다.
⋅surprise 놀라운 일들
123) ⋅symphonic 교향곡의
[해석] 이제는, 그룹 앞에서 말을 잘 하는 사람들이 좋 ⋅refreshing 상쾌한
은 직장을 얻을 기회가 예전보다 더 많아지고 있다. 변
호사, 라디오나 텔레비전 아나운서, 또는 교수가 될 생 126)
각이 아니더라도, 말을 효과적으로 하는 방법을 배워야 [해석] 사람들은 종종 스트레스를 받는다. 어떤 사람들
할 이유가 충분히 있다. 예를 들어, 너는 매일 다양한 은 시험을 치르고 있고, 어떤 사람들은 이직을 고려하
그룹 활동에 참여한다. 네가 그룹에서 두각을 나타내고 고 있으며, 다른 사람들은 마감시간을 걱정하고 있다.
싶다면, 다른 사람들에게 너의 생각과 느낌을 전달할 그들은 이러한 긴장하도록 만드는 상황들 때문에 머리
수 있어야 한다. 구석에서 “저도요.”라고 수줍은 목소리 카락이 센다고 믿는다. 하지만 기분이 좋지 않은 날로
로 속삭인다면 눈에 띄지도 못할 것이다. 일어서서 큰 인해 머리카락이 센다는 과학적인 증거는 지금까지는
소리로 이야기를 해야 할 때가 온다. 전혀 없다. 의학박사들에 따르면 가족력 때문에 머리카
⋅intend 의도하다 락이 센다. 다시 말하자면 만약 당신의 아버지가 꽤 젊
⋅effectively 효과적으로 었을 때 흰머리가 많다면 당신도 같은 상황에 처할 가
⋅shyly 수줍게 능성이 매우 높다. 따라서 당신에게 흰머리가 생긴다면
⋅whisper 속삭이다 긴장을 유발하는 상황들을 비난하는 것보다 머리를 염
색하는 것이 더 현명할지도 모른다.
124) ⑤ ⋅deadline 마감시간
[해석] 나는 인간이란 한 가지에 집중하여 달인이 됨으 ⋅gray 회색(의)
로써 인생의 진리를 찾을 수 있다고 믿는다. 예를 들면, ⋅evidence 증거⋅dye 염색하다
나는 오랜 세월 동안 자기 일에 모든 것을 바친 목수
한 분을 알고 있다. 그는 뛰어난 기술을 습득하였고 인 127)
생에 관하여 많은 것을 이야기할 수도 있다. 불행하게 [해석] 과학자들은 무엇이 우리의 성격에 영향을 미치
도, 대학을 졸업한 젊은 사람들은 재미없고 기초적인 는지 알기 원한다. 그들은 Jim Springer와 Jim Lewis 같
수준의 일에는 금방 싫증을 느낀다. 그들은 자기의 일 이 다른 환경에서 자란 일란성 쌍둥이들을 연구한다.
이 의미 있는 어떤 것이 될지 아닐지를 의심하고, 다른 이런 쌍둥이들은 과학자들에게 환경과 생물학의 관계를
책임을 요구한다. 그러나 그들은 절대 만족하지 않을지 이해하는데 도움이 된다. Minnesota 대학의 연구원들은
도 모른다. 우리의 지식이 넓지만 얕다면, 아무것도 모 다른 환경에서 자란 350쌍의 일란성 쌍둥이를 연구했
르고 있는 것이나 마찬가지다. 하지만 한 가지 기술을 다. 그들은 쌍둥이들의 성격에서 많은 유사점을 발견했
깊이 있게 발전시켜 나간다면 인생의 진리를 발견할 수 다. 과학자들은 친밀감, 수줍음, 그리고 공포와 같은 성
가 있다. 격특성은 환경의 결과가 아니라고 믿는다. 이러한 특성
⋅carpenter 목수 들은 아마 유전적일 것이다.
⋅devote 헌신하다 ⋅affect 영향을 미치다
⋅impatient 참을성이 없는 ⋅personality 성격
⋅broad 넓은 ⋅inherited 유전적인
⋅shallow 얕은

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128) 서 바다 속에서 문어를 보면 색을 확인하라, 비록 당신
[해석] 우리는 인간이 오감을 가진다는 것을 알고 있다. 이 문어를 보게 될 기회는 거의 없겠지만. 만약 그것이
그러한 오감은 시각, 청각, 후각, 미각, 그리고 촉각이 갈색이나 자주색이라면, 피하는 게 낫다. 문어가 다시
다. 또한 다른 감각도 있는 것 같다. 즉, 육감이다. 이 정상으로 돌아오면, 그것은 잘 보이지 않는다.
감각을 지닌 사람들은 미래를 예언할 수 있고 영혼을 ⋅surroundings (주변) 환경
느낄 수 있으며, 심지어는 다른 사람들의 마음을 읽을 ⋅pale 창백한
수 있다고 말한다. 우리는 미래의 사건을 예언할 수 있 ⋅purple 자주색(의)
는 꿈, 영상, 또는 설명될 수 없는 어떤 느낌을 경험한
적이 있다. 때로는 영혼이나 뭔가의 존재를 느끼기도 132)
한다. 과학자들이 이러한 것들을 쉽게 설명하지 못하지 [해석] Chuck은 방과 후에 친구들과 함께 댄스파티에
만, 이것이 많은 사람들에게 발생한다. 그것이 우리가 가지 못하는 것이 아쉬웠지만, 며칠 후에 있을 기말고
이 감각을 무시할 수 없는 이유 중의 하나이다. 사를대비하는 것이 낫다고 생각했다. 그래서 집으로 돌
⋅predict 예언하다 아가 시험공부를 했다. 며칠 후, 즐거움을 포기하고 공
⋅unexplained 설명되지 않는 부를 했던 그의 결정이 옳았다는 게 증명되었다. 공부
를 한 그의 노력으로 시험에서 좋은 성적을 거두었다.
129) 그의 친구들은 그의 성적의 절반에도 미치지 못했다.
[해석] 나는 학생들이 어떤 책을 읽었다고 말하는 것을 Chuck 은 이 경험에서 뿌린 대로 거둔다는 사실을 알
종종 듣는다. 그러나 내가 그들에게 그 책에 대한 몇 게 되었다. 이 교훈을 염두에 두고, 그는 꼭 해야 할 일
가지 질문을 하면 그들은 답을 하지 않거나 단지 다른 은 늘 최선을 다해 노력했다.
누군가가 그 책에 대해 말한 것을 반복할 뿐이다. 나는 ⋅You reap what you sow. 뿌린 대로 거둔다
그들에 대해 매우 유감스럽다. 그들은 아직 그 책들을 ⋅Two heads are better than one. 백지장도 맞들면
읽은 것이 아니다. 읽기라는 것은 단순히 문자를 해독 낫다
하는 것이 아니라, 자신의 생각을 만들어 내는 것을 의 ⋅Too many cooks spoil the broth. 사공이 많으면 배
미한다. 따라서 책을 읽고 있는 중이거나 읽은 후에 계 가 산으로 간다
속해서 작가의 주된 생각이 무엇인지, 그에 대한 여러 ⋅Birds of a feather flock together. 유유상종
분 자신의 의견은 무엇인지를 스스로 질문해야 한다. ⋅When in Rome do as the Romans do. 로마에서는
만약 당신이 읽고 있는 중이라면 그것은 당신이 생각하 로마법을 따르라
고 있는 중이라는 것을 의미한다.
⋅author 작가
⋅keep ~ ing 계속 ~하다
12. 무관한 문장
130)
133)
[해석] 나는 지난 3년간 기타를 연주해 왔다. 사람들마
[해석] 대중적인 믿음과는 반대로, 어두운 조명에서 책
다 약간씩 다르긴 하지만, 연습이 큰 효과가 있는 것
을 읽는 것은 당신의 눈을 망치지 않는다. 달빛에 책을
같다. 나는 하루에 8시간 연습한다. 새로운 기교를 배우
읽거나 혹은 덮어쓴 채로 책을 읽으면 당신은 글자에
기 위해서 혹은 그냥 재미삼아 45분 간 기타를 연주하
초점을 맞추기 위해 눈을 가늘게 뜨고 보는 경향이 있
고 나 서, 20분 간 휴식을 취한다. 음악에 대해 온전히
다. 때때로, 이렇게 하는 것은 당신에게 두통, 피로, 눈
신경쓰지 않고 쉰다. 다시 기타연주를 할 때, 더 잘 되
주변 근육의 통증을 주고 당신의 시야가 덜 선명해 보
고 더 부드럽게 되는 것 같다. 기억하라, 어떤 것도 연
인다. 그러나 당신은 어떠한 장기적인 시력 손상을 겪
습보다 중요하진 않지만, 당신에게는 또한 휴식도 필요
지는 않을 것이다. (직접 조명은 사람들이 독서하는 동
하다 .
안 집중하도록 도와준다.) 하룻밤 푹 자는 것이 당신의
⋅techniques 기교
피로한 눈이 다시 적절하게 작동하도록 도와줄 것이다.
⋅completely 온전히
⋅contrary to 대조적으로
⋅ruin 망치다, 파괴하다
131) ⑤
⋅muscle 근육
[해석] 어떤 동물들은 몸 색깔을 바꿀 수 있다. 문어가
⋅vision 시야
그런 동물 중 하나이다. 문어는 주로 주변 환경의 색깔
⋅properly 적절하게
을 띤다. 화가 나면 그렇지 않다. 문어는 전체가 창백해
지거나 갈색, 심지어 자주색으로 변한다. 문어는 진정될
134)
때까지 이 색에서 저 색으로 계속 색깔을 바꾼다. 따라
[해석] 토요일에 몇몇 항공 회사들은 착륙 한 시간 전

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부터 승객들의 좌석 이동을 금지한다는 내용의 새로운 른 사람들에게 발바닥을 보여주는 일은 용인되지 않는
정부 보안 규정을 발표했다. 이 규정은 크리스마스에 다. 서아프리카 사람들은 유령이 집안으로 들어오는 것
발생한, 테러로 의심되는 사건에 대한 대응책이다. Air 을 막기 위해 신발을 문에 남겨두어야 한다고 믿고 있
Canada는 그 규정이 미국 상공에서 승무원과 승객들의 다.
탑승 중 활동을 제한한다고 말했다. (좌석 선택 예약제 ⋅regarding ~에 관하여
는 예약 좌석 종류나 회원 등급에 좌우된다.) 그 항공사 ⋅quality 속성, 질
에 따르면, 착륙 한 시간 전부터 승객들은 반드시 착석 ⋅be associated with ~와 연관[연상]되다
해 있어야 한다고 한다. 승객들은 기내에 가지고 간 가 ⋅relate to ~와 관련이 있다
방을 꺼내거나 무릎 위에 어떤 물건을 놓아두어서도 안 ⋅sole 발바닥
된다. ⋅prevent A from B A가 B하는 것을 막다
⋅Advance Seat Selection Service 좌석 선택 예약제
⋅security regulations 보안 규정 138)
[해석] 초기 아메리카 원주민들은 필요한 모든 것을 만
135) 들어야 했다. 각 부족이 도구, 옷, 장난감, 주거, 음식을
[해석] 당신이 위험한 상황에서 두려움을 느낄 때, 몸은 만드는 데 사용한 각종 재료들은 주변에서 발견한 것에
자동적으로 아드레날린이라 불리는 화학물질을 만들어 달려 있었다. 또한, 그들이 만든 것은 자신의 생활 방식
낸 다. 피 속에 아드레날린이 분비되면, 당신은 실제로더 에 적합했다. (대부분의 부족은 고유 언어를 사용하고
강해진 것 같고, 싸울 준비가 갖춰져 있다고 느낀다. 그 있었지만, 다른 부족들과 의사소통할 수 있었다.) 예를
러나 매우 두려울 때 몸은 너무 많은 아드레날린을 분비 들면, 대초원에서 이동을 많이 하며 사는 부족은 점토
한다. 이런 일이 일어나면, 근육은 아주 단단해지고 당신 로 된 그릇을 만들지 않았다. 점토 그릇은 너무 무겁고
은 전혀 움직일 수 없다는 것을 알게 된다. (그런 이유로 운반할 때 깨지기 쉬워서 그들은 동물 가죽으로 된 용
당신은 근육을 강화하기 위해 운동을 하는 것이다.) 당신 기를 만들었다.
은 너무나 놀라서 돌처럼 된다. ⋅tribe 부족
⋅chemical 화학물질 ⋅shelter 주거(지)
⋅terrify 두렵게 하다 ⋅the Plains 대초원 (로키 산맥 동부의 캐나다와 미국
에 걸친 건조 지대)
136) ⋅container 용기, 그릇
[해석] 콩은 비타민 A와 C의 좋은 원천이며 매일 안전
하게 먹을 수 있지만, 먹기 전에 항상 익혀야 한다. 날 139)
콩에는 시안화수소산이 함유되어 있는데, 이것은 독성 [해석] 미디어 에이전시의 역할을 규정하는 가장 간단
이 있으며 병과 혈압 문제를 일으킬 수 있다. 하지만, 한 방법은 낚시에 비유하는 것이다. 미디어 에이전시는
일단 익히면 혈압을 낮추는 데 도움이 될 수 있다. (최 기업이 제품을 광고할 수 있도록 도와야 한다. ‘물고기
근에 헌혈자의 수가 급속히 증가했다.) 콩에는 모든 뼈 가 있는 곳에서 낚시하라’는 말은 마케팅의 모든 분야
와 치아를 형성하는 기본적인 물질인 칼슘이 상당량 함 에 적용되는 금언이다. 이 비유에서 ‘물고기’는 표적 시
유되어 있다. 그것들은 또한 단백질뿐만 아니라 식이섬 장이다. 낚시꾼이 물고기가 있는 곳으로 가는 것은 상
유도 풍부하다. 식이며, 그러지 않으면 그들은 한 마리도 잡지 못할 것
⋅consumption 소비 이다. (왜 미디어 에이전시가 이 물고기를 유인해야 하
⋅significant 상당한, 중대한 는지를 이해하는 것은 쉽지 않을 것이다.) 마찬가지로,
⋅dietary fiber 식이섬유 기업들이 표적 시장의 어느 누구도 광고를 보지 않을
⋅protein 단백질 매체에 광고를 하면 아무것도 얻지 못할 것이다. 물고
기를 찾기 위한 가장 좋은 장소를 발견하는 것은 미디
137) 어 에이전시의 가장 우선적인 전략적 역할이다.
[해석] 아프리카 사람들은 발과 신발에 관하여 다른 문 ⋅maxim 금언, 격언
화권에서 발견되는 것과 동일한 믿음과 관습들 가운데 ⋅apply to ~에 적용되다
일부를 가지고 있다. 예를 들면, 아프리카의 많은 지역
에서는 발과 신발하면 연상되는 오염시키는 속성들이 140)
남아있다. 아프리카의 많은 지역에서 집에 들어가기 전 [해석] 음악 공부는 아이들이 학교에서 하는 읽기, 수
에 신발을 벗는 것이 관습이다. (아프리카 의상의 몇 가 학, 그리고 다른 과목에서의 모든 학습의 질을 높여준
지 전통은 옷감 생산에 있어 수작업의 전통과 관련되어 다. 그것은 또한 언어와 의사소통 기술을 발달시키는
있다.) 게다가, 비록 많은 사람들이 맨발로 다니지만, 다 데 도움이 된다. 아이들이 자라면서 음악 훈련은 아이

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들이 학교에서 성과를 이루는 데 필요한 자제력과 자신 갤런의 물이 필요하다. 그래서 이 2파운드의 밀의 가상
감을 계발하도록 계속 도움을 준다. (음악을 들으면서 의 물은 265갤런이다. 가상의 물은 또한 유제품, 수프,
공부하는 것은 학생들이 자료를 배우는 데 어려움을 갖 음료, 그리고 액체로 된 약에도 있다. (하지만 건강을
게 한다.) 목표를 세우고 달성하는 것과 더불어 매일 행 유지하기 위해 가능한 한 많은 물을 마시는 것이 필요하
해지는 음악 연습은 자기 절제와 인내심, 그리고 책임 다.) 매일 인간은 다량의 가상의 물을 소비하는데 가상의
감을 계발한다. 그러한 자제력은 숙제나 다른 학교 과 물의 함유량은 제품에 따라 다르다. 예를 들어 2파운드
제를 제시간에 해내고 자료 정리하기와 같은 다른 영역 의 고기를 생산하려면 2파운드의 채소를 생산하는 것의
으로 옮겨간다. 약 5배에서 10배의 물이 필요하다.
⋅enrich 질을 높이다 ⋅embedded 내포된, 포함된
⋅subject 과목 ⋅manufacture 제조하다
⋅develop 계발하다, 개발하다 ⋅gallon 갤런 (용량 단위)
⋅communication 의사소통 ⋅pound 파운드 (무게 단위)
⋅skill 기술 ⋅wheat 밀
⋅continue 계속하다 ⋅present 있는, 존재하고 있는
⋅self­confidence 자신감 ⋅dairy product 유제품
⋅achieve 성과를 이루다, 성취하다 ⋅beverage 음료, 마실 것
⋅cause 하게 하다, 일으키다 ⋅liquid 액체(의)
⋅have a difficult time –ing ~하는 데 어려움을 갖다 ⋅medicine 약, 약물
⋅material 자료, 재료 ⋅as ~ as possible 가능한 한 ~
⋅day­to­day 매일 행해지는, 그날그날의 ⋅consume 소비하다
⋅along with ~와 더불어 ⋅content 함유량
⋅patience 인내심 ⋅vary 다르다, 차이가 있다
⋅responsibility 책임감 ⋅according to ~에 따라
⋅carry over to ~로 옮겨지다 ⋅require 필요하다
⋅organize 정리하다, 조직하다 ⋅vegetable 채소, 야채

141) 143)
[해석] Médecins Sans Frontières 또는 MSF로도 알려져 [해석] 한 실험에서, 사람들이 머릿속으로 3분을 세도록
있는 국경 없는 의사회는 소규모 프랑스 의사들 모임에 요구 받았을 때 25세의 사람들은 꽤 정확했지만, 65세
의해 1971년에 설립되었다. 그들은 인종, 종교, 성별 그 의 사람들은 평균적으로 40초가 더 걸렸다. 시간은 나
리고 정치적인 신념과 상관없이 모든 인간은 의학적 치 이가 더 많은 사람들에게는 더 빨리 가는 것 같았다.
료를 받을 권리가 있다고 믿었다. 그것은 응급 의료 지 이것이 무의미해 보일 수도 있지만, 65세의 사람들처럼
원을 제공하는 최초의 비정부 단체였다. 비영리 민간단 시간을 인식하는 것에는 많은 이점이 있다. 예를 들어,
체인 MSF는 풍토병을 앓고 있는 사람들을 위한 치료뿐 만약 당신이 8시간 동안 프로젝트 작업을 하고 있지만
만 아니라 응급 의료 서비스의 가장 선두에 위치해 있 그것을 단지 6시간처럼 느낀다면, 당신은 일을 계속 할
다. 그것은 1차 의료를 제공하고, 외과 수술을 시행하 수 있는 더 많은 에너지를 얻게 될 것이다. 만약 당신
며, 영양 프로그램을 운영하고, 지역 의료진을 양성하 이 20분 동안 달리기를 하고 있는데 그것을 단지 13분
며, 그리고 정신 건강관리를 제공한다. (많은 사람들의 이라고 인식한다면, 당신은 7분의 추가적인 에너지를
주된 관심사인 의료 서비스는 선진국에 국한되어 있다.) 얻게 될 것이다. (나이 드는 것의 가장 큰 장점 가운데
보다 장기적인 프로그램들을 통해서, 이 단체는 말라리 하나는 격정(激情)을 식히고 성급하게 행동으로 옮기지
아, 수면병, 그리고 에이즈와 같은 만성 질환을 치료한 않는 것이다.) 그래서 만약 당신이 더 오래 일하는 데
다. 그리고 의료 자원과 교육이 제한되어 있는 멀리 떨 자신의 에너지를 사용하고 싶다면, 얼마나 오래 일했는
어져 있고 고립된 지역들에 의료 서비스를 제공한다. 지에 대한 인식을 바꾸기만 하면 된다.
⋅forefront 선두에 있는 ⋅benefit 이점
⋅chronic 만성적인 ⋅perception 인식

142) 144)
[해석] 우리의 음식과 제품에 내포된 물은 ‘가상의 물 고양이는 인간의 좋은 친구가 될 수 있기 때문에 오랫
(공산품 ․ 농축산물의 제조 ․ 재배에 드는 물)’이라고 불린 동안 애완동물로 사랑을 받아왔다. 고양이가 얼마나 오
다. 예를 들어 2파운드의 밀을 생산하기 위해서 약 265 랫동안 인간의 친구였는가?

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고양이는 고대 이집트에서 처음으로 애완동물로써 길러 한 풍차보다도 훨씬 큰 -대략 20층 높이의 -풍력발전기
졌다고 여겨졌다. 그들은 고양이가 영적인 동물이라고 는 바람의 힘을 잡아내는 데 사용되고 있다. (C) 바람은
생각했기 때문에 고대 이집트 사람들은 그들의 고양이 그러한 풍력발전기에 연결된 거대한 날개를 돌리고, 전
를 매우 사랑했다. 애완동물로 사랑을 받은 매력적인 기발전기가 작동하게끔 한다.
종류의 고양이들이 이 세상에는 많이 있었다. 최근에 ⋅renewable 재생 가능한
과학자들은 Cyprus 섬에 있는 인간의 유해 가까이에서 ⋅continually 지속적으로
최초의 애완 고양이의 뼈 조각 몇 개를 발견했다. ⑤그 ⋅capture 잡아내다
발견은 이 동물이 고대 이집트인들 보다 4,000년 전에 ⋅blade 날개
인간과 함께 살았다는 것을 의미한다.
148)
[해석] 매년 여름이면 우리 가족은 Ontario Place로 하
루 일정의 여행을 떠난다. 입장료가 상당히 비싸기 때
13. 글의 순서 문에 출발 전에 나는 늘 어떤 쿠폰들이 있는 지 알아보
기 위해 인터넷으로 검색을 해본다. (A) 우리가 지난번
145)
에 갔을 때, 나는 몇몇 여분의 쿠폰을 인쇄하여 줄을
[해석] 신생아들은 조금 더 성장한 아기들보다 비교적
서서 기다리는 두 가족에게 주었다. (C) 나는 의도적으
덜 운다. 그러나 적은 양의 아기울음도 특히 신생아의
로 사람 수가 많은 한 가족과 캐나다를 방문한 사람들
부모들에게는 상당히 걱정스러울 수 있다. (A) 그들에게
임에 틀림없는 또 다른 한 가족을 선택했다. 말할 것도
있어, 울음이 아기의 폐를 더 튼튼하게 해 주거나, 혈액
없이, 그로 인해 그들의 비용이 반으로 줄었기 때문에
에 산소를 공급한다는 것을 아는 것은 도움이 될 것이
두 가족 모두가 너무나 고마워했다. (B) 안에 들어갔을
다. (C) 그러나 이것이 아기가 ‘마냥 울도록’ 내버려 두
때, 그 가족들 중 한 쪽은 심지어 우리에게 청량음료를
는 것이 좋다는 것을 의미하는 것은 아니다. 울음은 아
사주겠다고 제의하기까지 했다. 이야말로 임의적인 친
기에게 힘겨운 것이며, 아기의 한정된 힘을 모두 써버
절한 행위가 다른 사람들도 이와 똑같은 행동을 하도록
리게 한다. (B) 더 중요한 것은, 울음은 당신 아기의 주
정말로 고무시켜 준다는 증거였다!
된 의사소통 형태라는 것이다. 아기가 울면, 당신은 빨
⋅random 임의의, 무작위의
리 반응해서 무엇이 문제인지를 알아낼 필요가 있다.
⋅needless to say 말할 것도 없이
⋅newborn 새로 태어난
⋅grateful 감사하는, 고마워하는
⋅worrying 걱정스러운
⋅use up 다 써버리다
149)
⋅lung 폐
[해석] 엄마와 나는 Fanelli 시장으로 가고 있다. 한 이
⋅oxygen 산소
웃이 엄마를 부른다. 그들이 이야기를 나눌 때, 나는 그
이웃집의 뒤뜰을 어슬렁거린다. (B) 갑자기 독일 세퍼드
146)
한 마리가 나에게 달려든다. Awowwow!(개짖는 소리)
[해석] 대부분의 미국 사람들은 12시와 2시 사이에 점
그 개는 사슬에 묶여 있다. 나는 비명을 지른다. 엄마가
심을 먹는다. 점심은 아침이나 저녁에 비해 훨씬 더 자
나에게 달려와서 묻는다. “무슨 일이니?” 나는 말한다.
주 밖에서 먹게 된다. (B) 이는 직장인들이 점심을 먹기
“개에요!” 엄마가 묻는다. “개? 저쪽?” (C) 나는 울면서
위해 집에 가는 일이 드물고, 많은 학생들도 학교에서
고개를 끄덕인다. 엄마는 나를 그 집 주변으로 데리고
점심을 먹는다는 것을 의미한다. (C) 그들 중 몇몇은 집
간다. 그 개가 또 짖는다. Awowwowow! 나는 뒤로 물
에서 도시락을 싸 오기도 한다. 때문에 그들은 작고, 들
러선다. 그러나 엄마는 나를 앞으로 잡아당기고서는 그
고 다니기 쉬운 음식을 필요로 한다. 샌드위치는 이런
개를 향해 짖는다. (A) 엄마는 내가 들어본, 인간이 낼
요건에 적합하다. (A) 게다가, 가격도 싸고 준비하기도
수 있는 가장 사나운 개 짖는 소리를 낸다. 그 개는 짖
쉽다. 빵 두 조각과 그 속에 넣을 약간의 재료만 있으
더니 도망간다. 엄마가 돌아서서 말씀하신다. “너는 그
면 된다.
것들에게 누가 대장인지 보여 주어야 해!”
⋅portable 들고 다닐 수 있는, 휴대용의

150) ⑤
147)
[해석] 전 영국 수상인 Winston Churchill은 아마추어
[해석] 햇빛, 물, 바람과 같은 재생 에너지원은 지속적
예술가였다. 미국 출판업자인 Henry Luce는 뉴욕에 있
으로 자연에서 만들어지고, 사람들에 의해 반복적으로
는 그의 사무실에 Churchill의 풍경화 한 점을 걸어놓았
사용된다. (B) 그 중에서 바람은 수 세기 동안 에너지원
다. (C) 미국을 여행하던 중, Churchill은 Luce의 사무실
으로 사용되고 있다. 예를 들어, 풍차는 물을 끌어들여
을 방문하였고 두 사람은 함께 그 그림을 바라보았다.
곡물을 가루로 빻는 데 도움을 준다. (A) 오늘날, 그러

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Luce는 “좋은 그림이네요. 하지만 풀밭 위에 뭔가가 더
필요할 것 같아요. 예를 들어 양 말이에요.”라고 말했 153)
다. (B) 그 다음 날, Churchill의 비서가 전화해서 그에 [해석] 내가 여덟 살 때 이모 집에서 주말을 보내고 있
게 그 그림을 영국으로 보내 달라고 요청하자 Luce는 었는데, 어느 날 저녁 한 중년 남자가 방문했다. 그는
겁이 났다. Luce는 수상을 화나게 한 것이 아닌지 걱정 이모와 점잖게 논쟁을 벌인 뒤 나에게 관심을 보였다.
하며 그림을 보냈다. (A) 하지만, 며칠 후 그 그림은 운 (B) 그 당시에, 나는 보트에 흥미가 있었고, 그는 나에
송되어 돌아왔는데 약간의 변화가 있었다. 이제 그림 게는 무척 흥미롭게 보이는 방식으로 그 주제에 관해
안에는 한 마리의 양이 평화롭게 풀을 뜯고 있었다. 이야기를 했다. 그가 떠나고 나서 나는 신이 나서 그에
⋅landscape 풍경(화) 대해 말했다. 참 멋진 분이야! (A) 나의 흥분을 가라앉
⋅graze 풀을 뜯어 먹다 히기 위해 이모는 그가 New York의 변호사이고 보트
에 관해서는 전혀 관심이 없다는 사실을 내게 알려 주
151) 었다. 나는 그 분이 그럼에도 보트에 대해 계속 말한
[해석] 쿠션은 소파를 더 편안하게 만들어 준다. 오래된 이유를 물어보았다. (C) 이모께서 말씀하셨다, “신사니
티셔츠나 스웨터를 가지고 쿠션을 만드는 것은 재미있 까. 그는 네가 보트에 관심이 있다는 걸 알아차린 거야.
는 작업이다. (B) 천을 고르라. 스웨터는 부드럽고 편안 그래서 너의 관심을 끌고 너를 즐겁게 해 줄 거라는 걸
하다. 위에 그림을 그릴 수 있으므로, 티셔츠도 역시 재 알았던 것들에 대해 이야기를 한 거지.”
미있는 아이디어이다. 어떤 천을 선택하든, 그것을 잘라 ⋅devote 바치다
도 되는지 확인하라. (A) 선택한 천 위에 만들고자 하는 ⋅enthusiasm 감격, 열광
쿠션의 모양을 그리라. 정사각형 모양이 초보자에게 더
쉬운 방법일 것이다. 선을 따라 두 개의 분리된 사각형 154)
을 잘라내라. (C) 그 다음에, 그 사각형들을 뒤집어 서 [해석] 많은 작가들은 과학 논문이 더 과학적으로 보이
로 마주 보게 하라. 세 면을 모두 꿰매라. 안쪽이 밖이 도록 하기 위해 복잡한 말을 써야 한다고 느낀다. (B)그
되도록 뒤집고 안을 솜으로 채워라. 마지막으로 트여 들은 자신들이 다양한 독자를 위해 글을 쓰고 있고, 그
있는 면을 꿰매라. 이제, 자신의 옷으로 만든 쿠션을 가 래서 간결한 언어를 사용해야 한다는 점을 잊고 있다.
지게 된다. 몇 단어로 충분할 때 너무 많은 단어를 사용하지 말고,
⋅fabric 천, 직물 간결한 단어로 충분할 때 지나치게 복잡한 단어를 사용
⋅square 정사각형 하지 말라. (A)문체에 관한 일반적인 문제들 외에 당신
⋅route 방법, 길 의 논문이 최고의 저널에 실릴 가능성에 부정적으로 영
⋅make sure ~을 확인하다 향을 끼칠 수 있는, 명확한 의사소통을 막는 다른 장벽
⋅sew 꿰매다 들이 있다. 대부분의 저널은 비표준적인 약어를 절대적
⋅cotton 솜, 면직물 으로 최소화할 것을 요구한다. (C)그러나 많은 작가들은
약어를 과도하게 사용하면 읽기가 어려워진다는 것을
152) 깨닫지 못하고 이 요구를 무시한다. 단어를 완전하게 풀
[해석] 학교에서 돌아왔는데 쿠션이 거실 바닥에 갈가 어 써도 아무런 문제가 없다.
리 찢어진 채로 있는 것을 발견했다고 가정해 보라. (B) ⋅publication 출판
쿠션 속이 밖으로 빠져나와 있고 작은 속 조각들이 여 ⋅barrier 장벽
기저기에 있다. 가방을 내려놓을 때, 개가 당신을 향해
달려온다. (A) 개가 당신의 품속으로 뛰어들 때 당신은 155)
개가 쿠션 속 조각들로 뒤덮여 있는 것을 발견한다. 당 [해석] 나는 (야간 근무의) 보수가 훨씬 더 나았기 때문
신은 자신이 그날 아침 집을 나간 마지막 사람임을 알 에 야간에 근무하는 일을 맡았다. (B) 불행히도, 밤에
고 있다. (C) 당신은 이런 정보에 대해 생각해 보고, 사 일하는 것은 내가 더는 아내와 아이들과 함께 저녁을
실에 기초하여, 개가 쿠션을 찢어 놓았다는 가능한 설 먹을 수 없다는 것을 의미했다. 구내식당의 샌드위치는
명을 생각해 낸다. 이 과정은 결론 도출하기라고 불린 집의 따뜻한 식사와 똑같은 것은 아니다. (C) 어느 날
다. 밤, 아내는 아이들을 챙기고 저녁을 싸서 직장에 있는
⋅suppose 가정하다 나를 보러 와 나를 놀라게 했다. 우리 다섯은 구내식당
⋅tear apart 갈가리 찢다 의 식탁에 둘러앉았고 그것은 한동안 내가 했던 식사
⋅come up with ~을 생각해 내다 중 최고의 식사였다. (A) 나는 평소보다 약간 더 긴 휴
⋅explanation 설명 식을 했는데 상사는 그것에 대해 그리 좋아하지 않았
⋅process 과정 다. 그래서 우리는 그것을 아주 자주 할 수는 없었지만,
⋅draw a conclusion 결론을 도출하다 그들이 올 때는 매우 좋았다.

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⋅slightly 약간 답을 찾기 위해서 그들은 간단한 실험을 할 수 있다.
⋅break 휴식 먼저, 그들은 15분 동안 개 한 마리를 면밀히 관찰하여
⋅than usual 평소보다 하품한 회수를 센다. 그런 다음에 그들은 또 다른 15분
⋅boss 상사, 고용주 동안 개 앞에서 반복적으로 하품을 하면서 개가 하품한
⋅unfortunately 불행하게도 회수를 센다.
⋅mean 의미하다 ⋅yawn 하품하다
⋅no longer 더는 ~ 아니다 ⋅suggest 제안하다
⋅cafeteria 구내식당 ⋅experiment 실험
⋅exactly 정확히 ⋅closely 면밀히
⋅meal 식사 ⋅repeatedly 반복해서
⋅surprise 놀라게 하다
⋅pack up ~을 싸다, 꾸리다 158)
⋅in a long time 한동안 [해석] 2001년 10월 한 소방대가 Leicester의 어느 버려
진 건물에서 화재를 진압하고 있었다. 화재는 컸지만,
156) 소방대장은 건물 안으로 소방대원들을 들여보내기에 충
[해석] 탐정 일은 두 부분으로 된 과정이다. 우선 탐정 분히 안전하다는 결정을 내렸다. 화재 진압이 막 진전
은 단서를 찾아야 한다. 하지만 단서만으로는 사건이 을 보이려 할 때, 소방대장은 뭔가가 잘못되었다는 판
해결되지 않는다. (C) 탐정은 또한 그 단서를 바탕으로 단을 내리고 대원들에게 건물 밖으로 나갈 것을 명령했
결론을 도출해야 한다. 이러한 결론은 추론이라고 불리 다. 대원들은 화재 진압을 포기하려 하지 않으며 이의
기도 한다. 추론은 근거, 사실, 증거를 바탕으로 한 결 를 제기했다. 그러나 소방대장은 강력하게 말했다. 그리
론이다. (A) 똑같은 종류의 과정이 읽기에서도 일어난 고 대원들이 건물 밖으로 탈출했을 때 거대한 불기둥이
다. 여러분은 단서를 찾아야 하고 그러고 나서 그 단서 치솟았다. 만약 건물을 빠져나오라는 결정이 내려지지
를 바탕으로 결론을 도출해야 한다. (B) 글쓴이가 무엇 않았다면 그 팀 전체가 사망했을지도 모른다. 그것은
을 말하고자 하는가? 좋은 결론은 좋은 관찰로부터 나 화재 진압시 발생하는 가장 위험한 현상들 중 하나인
온다. 더 나은 독자가 되기 위해서 셜록 홈스처럼 되라. 역류로 밝혀졌다.
즉, 더욱 관찰력을 길러라. ⋅make progress 진보하다, 진척하다
⋅detective 탐정; 탐정의 ⋅backdraft 역류
⋅process 과정
⋅clue 단서 159)
⋅solve 해결하다, 풀다 [해석] Delhi 영어 도서관은 서구의 공공 도서관을 경험
⋅look for ~을 찾다 할 수 있는 New Delhi의 유일한 공공 영어 도서관입니
⋅draw 도출하다, 끌다 다. 영어 친화적 환경과 2만 5천권의 영어책을 구비하고
⋅conclusion 결론 있습니다. 게다가, 스토리텔링, 역할놀이, Book Talk와 같
⋅based on ~을 바탕으로 은 다양한 영어 읽기 프로그램도 있습니다. 이용자들은
⋅observation 관찰 이런 프로그램에 참가하기 전 우리 도서관에서 제공하는
⋅inference 추론 영어 읽기 시험을 통해 자신의 읽기 수준을 확인할 수
⋅reason 근거, 이유 있습니다. 이용자는 자신의 적절한 읽기 수준을 아는데
⋅evidence 증거 도움을 받을 것입니다. 이런 방법으로 자기 주도적 영어
읽기를 원하는 사람들을 지원하고 있습니다. 우리는 모든
New Delhi 시민을 환영합니다.
⋅appropriate 적절한
14. 문장 삽입
160)
157)
[해석] 당신의 학습 내용을 지속적으로 상기할 수 있도
[해석] 당신은 당신의 학생들이 과학을 공부하도록 하
록 눈에 잘 보이는 위치에 전시하라. 예를 들어, 방 안
기 위해 항상 모든 계획을 세울 필요는 없다. 때때로
에 게시판이 비치되어 있다면 중요한 메모를 그곳에 핀
당신이 할 필요가 있는 모든 것은 흥미 있는 아이디어
으로 꽂아 놓을 수 있을 것이다. 당신은 또한 그 게시판
들을 제안하는 것이다. 학생들은 그 아이디어들이 충분
을 당신이 수업에서 해야 할 일들을 상기시켜주는 갖가
히 흥미롭다고 생각하면 그것들을 실행에 옮길 것이다.
지 끈끈이 메모지들을 게시하는 장소로 사용할 수도 있
예를 들어서, 당신은 학생들에게 “하품하는 것은 개에
을 것이다. 게시판을 놓을 공간이 없다면, 냉장고를 이
게 전염이 될까?”라고 물을 수 있다. 이 질문에 대한

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용해 볼 수 있다. 이 경우에는 냉장고용 자석을 이용하 것을 지켜본 다음 훈련을 하지 않고 그 연기를 완벽하
여 당신의 학습 내용을 고정시킬 수 있다. 당신의 학습 게 해낸다. 하지만 돌고래들은 서로를 흉내 내는 것에
내용을 이런 식으로 전시함으로써 그것에 대해 계속해 자신들을 제한시키지 않는다. 예를 들어, 인도양 큰돌고
서 시각적으로 상기할 수 있게 된다. (이렇게 함으로써) 래인 Anika는 같은 수조에 있는 물개인 Tommy를 흉내
당신은 당신의 학습 진행 과정도 점검할 수 있고 자부 내기 시작했다. 돌고래답지 않게, Anika는 Tommy의 잠
심과 성취감도 느낄 수 있게 된다. 자는 자세를 흉내 내어 옆으로 누웠다. Tommy가 그랬
⋅noticeable 눈에 띄는, 두드러진 듯이, Anika는 또한 수면 위에서 배를 위로 향한 채 누
⋅sticky 끈적끈적한 웠다. 이로 인해 숨구멍이 물 속에 있게 되었고, 그래서
Anika는 가끔 숨을 쉬기 위해 몸을 뒤집어야 했다.
161) ⋅imitate 흉내 내다, 모방하다
[해석] 당신이 어떤 일을 맡는다는 것은 그것과 동반하 ⋅untrained 훈련되어 있지 않은
는 책임을 지는 것을 의미한다. 당신의 직무 내용 설명 ⋅act 연기
서에는 허드렛일들이 열거되어 있지 않을 수도 있다. ⋅limit 제한하다
그러나 당신은 때때로 그런 일들을 해야 할 것이다. 당 ⋅lie(-lay-lain) 눕다
신은 항상 무엇이든 당신이 처음에 발견한 상태로 남겨 ⋅surface 표면
두어야 하고 또 행해질 필요가 있는 일은 무엇이든지 ⋅breathe 숨을 쉬다
항상 해야만 한다. 예를 들어, 만약 당신이 복사기 종이
함에 있는 마지막 종이를 사용한다면 어떻게 해야 할 164) ⑤
까? 당신이 복사기의 마지막 종이를 사용한 사람이기 [해석] 거북은 조류와 포유류처럼 체온을 자동으로 조
때문에, 그것을 다시 채워 놓아야 한다. 이런 식으로 해 절하는 능력이 없다. 거북의 체온은 주위 환경에 따라
서 당신은 다음 사람이 복사기를 사용하는 것을 더 쉽 변한다. 날씨가 너무 추워지면, 거북은 연못 바닥의 진
게 만들 수 있다. 종이함에 종이가 있어서 당신의 일이 흙이나 숲의 흙 속 깊이 구멍을 판다. 흙 속에 묻히면
더 쉬워졌으니, 다른 사람을 위해서 그것을 다시 채워 거북은 어떻게 숨을 쉴 수 있을까? 거북은 코와 입으로
놓는 것이 어떻겠는가? 숨 쉬는 것을 멈춘다. 대신 거북은 피부와 꼬리 아래에
⋅responsibility 책임(감) 있는 구멍을 통해 공기를 받아들인다. 그리고 봄이 와
⋅job description 직무 내용 설명서 서 땅이 따뜻해지면, 거북은 땅을 파고 나와 다시 평소
⋅chore 허드렛일, 잡일 대로 숨 쉬기 시작한다.
⋅empty 비우다 ⋅automatic 자동적인
⋅refill 다시 채우다 ⋅body temperature 체온
⋅bury 묻다
162)
[해석] 당신이 거의 같은 위도에 있는 두 도시인, 뉴욕 165)
에서 마드리드로 여행하기를 원한다고 상상해 보라. 만 [해석] 사진술은 우주가 어떻게 작용하는지를 우리가
약 지구가 평면이라면, 가장 짧은 경로는 똑바로 동쪽 이해하는데 있어서 항상 중요한 역할을 해왔다. 비록
을 향하는 것이다. 만약 그렇게 한다면, 당신은 3,707마 망원경이 우리가 육안의 한계를 넘어 멀리까지 볼 수
일을 여행한 후에 마드리드에 도착할 것이다. 하지만, 있도록 도와줄지라도, 망원경 그 자체만으로는 여전히
지구의 표면은 구면이기 때문에, 평면인 지도에서는 구 한계가 있다. 그러나, 카메라를 망원경에 부착하면 갑자
부러져 보여서 더 길어 보이지만, 실제로는 더 짧은 경 기 우리는 훨씬 더 많은 것을 볼 수 있다. 그러지 않으
로가 존재한다. 당신이 만약 그 대권 항로를 따라간다 면 볼 수 없을 세부 사항들이 드러난다. 최초 천문 카
면 3,605마일에 거기에 도착할 수 있는데, 이는 처음에 메라로 작업을 한 19세기 천문학자들은 그들이 생각했
는 북동쪽을 향하고, 서서히 동쪽으로, 그 후에는 남동 던 것보다 우주가 훨씬 더 복잡하다는 것을 발견하고
쪽으로 향하는 것이다. 이 두 경로 사이의 거리 차이는 정말로 깜짝 놀랐다. 최초의 밤하늘 사진들은 알려지지
지구의 구부러진 표면 때문이다. 항공회사들은 이것을 않은 별들과 은하계들을 보여 주었다. 카메라가 로켓이
알고 있으며, 조종사들이 대권 항로를 따라가도록 계획 나 궤도 위성에 부착되었을 때, 우주가 처음으로 뚜렷
한다. 하게 보였다.
⋅great­circle route 대권 항로 ⋅astonish 깜짝 놀라게 하다

163) 166)
[해석] 돌고래는 흉내 내기를 좋아한다. 수족관의 훈련 [해석] 올림픽이 2004년 그리스로 돌아왔을 때, 모든
되어 있지 않은 돌고래가 자주 다른 돌고래가 연기하는 메달 수상자는 그들의 메달과 함께 월계관을 받았다.

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그러나 마라톤 승자들의 월계관은 특별했다. 그것은 그 ⋅structure 구조화하다
리스에서 가장 오래된 나무로 만들기로 하였다. 불행하 ⋅daily routine 일과
게도 다른 마을 출신의 두 경쟁자가 있었다. 그들 두 ⋅spread out ~을 펼치다
명은 그들의 나무가 고대올림픽 시대로 거슬러 올라간 ⋅provide 제공하다
다고 주장했다. 그러나 그들 중 어느 누구도 그 사실을 ⋅at least 적어도
증명하기 위해 그것을 베어서 나이테를 세려고 하지 않 ⋅public transportation 대중교통
았다. 결국 여자 마라톤 승자를 위한 월계관은 한 쪽 ⋅limited 제한된
마을의 나무로 만들었고, 남자 금메달리스트를 위한 월 ⋅pay the price 대가를 치르다
계관은 다른 쪽 마을의 나무로 만들었다. ⋅physical 신체적인
⋅growth rings 나이테

167)
[해석] 쇼핑객들은 보통 지출할 수 있는 돈의 양이 한정
15. 요약문
되어 있고, 쇼핑할 수 있는 시간도 한정되어 있다. 쇼핑
169)
이 사실 정보 검색이라고 깨닫는 것은 중요하다. 여러분
[해석] 한 연구에서 필라델피아에 있는 158명의 영화
은 광고, 친구, 판매원, 라벨, 잡지 기사, 인터넷, 또는 몇
관람객에게 신선하거나 신선하지 않은 공짜 팝콘을 중
몇 다른 출처에서 정보를 얻을 수 있다. 여러분은 또한
간 용기나 대형 용기에 담아 제공했다. 영화가 끝난 후
옷을 입어보거나, 자동차 시험 운전을 해보거나, 헬스클
얼마나 많은 팝콘을 먹었는지 조사했다. 영화 관람객들
럽에서 판촉 행사를 이용하는 것 같이 그 제품을 직접
은 또한 팝콘이 맛이 있었는지 없었는지에 대한 질문을
사용하는 것에서 정보를 얻을 수도 있다. 그러나 쇼핑객
받았다. 결과에 따르면 신선한 팝콘을 제공 받은 영화
들은 이러한 정보의 출처 중에서 어떤 것을 얻는 것에는
관람객들은 그것이 큰 용기에 담겼을 때 45.3% 더 많
비용이 든다는 것을 이해해야 한다. 이러한 비용에는 교
은 팝콘을 먹었다. 팝콘이 맛이 없었을 때조차 사람들
통비와 시간이 포함될 수 있다. 오직 여러분만이 그 비용
은 중간 용기보다는 대형 용기로 먹었을 때 33.6% 더
을 감수할지 말지를 결정할 수 있다.
많은 팝콘을 먹었다.
⋅source 출처 ⋅cost 비용
→ 음식의 용기 크기가 사람들이 먹는 음식의 양에 영
⋅limited 한정된, 제한된 ⋅amount 양
향을 미칠 수 있다.
⋅search 검색, 탐색 ⋅obtain 얻다
⋅container 그릇, 용기
⋅article 기사 ⋅gain 얻다
⋅influence 영향을 끼치다
⋅product 제품 ⋅take advantage of ~을 이용하다
⋅include 포함하다 ⋅decide 결정하다
170)
때때로, 그 부족은 둥글게 모여 앉았다. 그들은 특별한
168)
목적 없이 계속해서 이야기를 했다. 아무런 결정도 내
[해석] 대부분의 경우에, 도시에서 살거나 일하는 사람
리지 않았다. 지도자도 없었다. 모두가 참여할 수 있었
들은 주차장에서 사무실까지 가기 위해서, 쇼핑하기 위
다. 보다 나이가 많고 현명한 사람들에게 좀 더 귀를
해서, 그리고 용무를 보기 위해서 온종일 걷는다. 택시나
기울였을지도 모르지만, 모두가 의견을 말할 수 있었다.
지하철을 기다리는 것보다 몇 블록을 걷는 것은 흔히 더
회의가 계속되다가, 그다지 특별한 이유 없이 끝났고,
수월하고 비용이 덜 든다. 이런 식으로 운동이 일과 속
사람들은 흩어졌다. 하지만 그 후 사람들은 서로를 매
에 구조화될 수 있다. 이것은 교외에 사는 사람들에게는
우 잘 이해하게 되었기 때문에, 무엇을 해야 할지 알고
해당하는 일이 아니다. 교외는 넓게 펼쳐져 있기 때문에
있는 것 같았다. 그들은 소규모 그룹으로 모여서 스스
사무실까지 걸어가거나 상점까지 뛰어가기에는 너무 멀
로 무언가를 하거나 결정할 수 있었다.
다. 버스 정류장까지 걸어가는 것이 적어도 약간의 운동
→ 대화는 사람들끼리 의견을 나눌 수 있는 기회를 제
을 제공해 주곤 했지만, 지금은 대부분의 대중교통이 제
공해 주고 그들이 자발적으로 행동하도록 고무시킨다.
한적이어서 교외에 사는 사람들은 어디든 운전을 하고
⋅apparently 뚜렷하게
다닌다. 그들이 치러야 하는 대가는 하루 동안 신체적
운동이 제한적이라는 것이다.
171)
⋅for the most part 대부분의 경우에
[해석] 당신은 식당에서 무엇을 주문할지 결정할 때 어
⋅throughout ~동안 죽
려움을 느낀 적이 있는가? California에 사는 두 명의
⋅wait for ~을 기다리다
가족에게 종종 이런 문제가 있었다. 그들은 Los
⋅subway 지하철
Angeles에 ‘한 입 크기’ 식당을 개장함으로써 이 문제
⋅in this way 이런 식으로
를 해결했다. 이 식당에는 32개의 작은 음식들이 메뉴

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에 있다. 손님들은 작은 샐러드와 매우 작은 크기의 프 전을 연구했다. 그들은 사람들이 그들의 자서전에서 사
렌치프라이, 나초 칩, 그리고 타코 등을 주문할 수 있 용한 관계를 나타내는 단어, 즉 we와 같은 대명사뿐만
다. 한 입 크기의 음식들은 3달러를 넘지 않고 어떤 것 아니라 father, brother, 혹은 sister와 같은 단어의 수를
들은 1달러가 채 되지 않는다. 사람들은 좋아하는 음식 세었다. 그리고 나서 Pressman과 Cohen은 사람들이 관
을 선택하기 위해 고민할 필요가 없기 때문에 이 식당 계를 나타내는 단어를 얼마나 자주 사용하는지와 그들이
을 좋아한다. 얼마나 오래 사는지에 대한 연관성을 증명했다. 그들은
→ 줄어든 크기의 다양한 음식을 고객들이 즐길 수 있 자신의 삶의 이야기에서 사회적 역할을 비중 있게 언급
게 하는 아이디어가 인기를 끌었다. 한 작가들이 그렇지 않은 사람들보다 평균적으로 5년 더
⋅bite­size 한 입 크기의 살았다는 것을 발견했다.
→ 한 연구는 관계에 대한 단어의 사용 빈도가 사람들
172) 의 삶의 길이에 영향을 주었다는 것을 보여 주었다.
[해석] 당신은 라디오에서 (처음에는) 마음에 들지 않다 ⋅pronoun 대명사 ⋅quality 질
가 (나중에) 당신의 마음을 끌기 시작한 노래를 들어
본 적이 있는가? 이것은 사람, 장소, 심지어 제품에 이 175)
르기까지 어느 것에 있어서나 마찬가지이다. 당신은 어 [해석] 몇 년 전 일요일 저녁, 우리는 오랫동안 매주 해
떤 사람들이 처음에는 마음에 들지 않을 지 모르지만 오던 대로 New York City에서 Princeton까지 운전하고
한동안 시간이 지난 후에는 점점 그들을 좋아하게 되고 있었다. 우리는 도로변에서 자동차 한 대가 불에 타고
때로는 그들의 친구가 되기까지도 한다. 기업들은 때로 있는 보기 드문 광경 하나를 목격했다. 그 다음 일요일
는 제품의 특징이나 그 제품이 주는 혜택은 제공하지 에 우리가 그 도로의 같은 지점에 도착했을 때, 또 다
않은 채 제품의 사진 혹은 이름을 반복해서 광고한다. 른 자동차 한 대가 그 곳에서 불타고 있었다. 하지만
그러면 당신은 반복해서 그 광고를 본다. 어느 날 당신 이번에는 첫 번째 경우에서 그랬던 것보다 두 번째 경
은 자신이 그 제품을 손에 들고 가게에서 나오게 되는 우에서 놀라움이 덜했음을 알게 되었다. 이제 이곳은
것을 발견한다. “자동차가 불타는 장소”가 되어 있었다. 같은 종류의 사
→ 우리가 어떤 특정한 것에 더 많이 노출됨에 따라, 고가 다시 일어났기 때문에, 우리는 그것을 볼 준비가
그것은 우리에게 더욱 매력적이게 된다. 꽤 되어 있었다.
⋅feature 특징 ⋅benefit 이득, 혜택 → 같은 종류의 사고의 반복이 그것을 목격하는 놀라움
을 감소시켰다.
173) ⋅unusual 보기 드문 ⋅spot 지점, 장소
[해석] 사람들은 그들이 함께 시간을 보내는 사람들의 ⋅occasion 경우 ⋅occur 발생하다
태도를 취하는 경향, 즉 다른 사람들의 마음가짐, 신념 ⋅quite 꽤, 상당히
그리고 난제에 대한 접근 방식들을 알아채는 경향을 가
지고 있다. 팀의 누군가가 그의 좋은 행동 때문에 보상 176)
을 받게 될 때, 다른 사람들도 쉽게 비슷한 특성을 드 [해석] 대부분의 사람들은 의식적인 생각이 자신들이
러내게 된다. 지도자가 낙담스러운 상황에 직면해서도 하는 모든 것을 통제한다고 생각한다. 그 사람들은 일
자신의 희망을 버리지 않을 때, 다른 사람들도 그 자질 반적으로 의식적인 생각이 행동을 끊임없이 지시한다고
을 훌륭하다고 생각하고 그 사람처럼 되기를 원한다. 믿는다. 이러한 믿음은 잘못된 것이다. 예를 들어, 대부
팀원이 강한 직업윤리를 보여주고 긍정적인 영향을 주 분의 사람들이 하루 종일 반복적으로 하는 걷기를 생각
기 시작할 때, 다른 사람들도 그를 모방하게 된다. 태도 해보라. 다리와 발의 움직임을 의식적으로 통제하는가?
는 전염성이 있다. 사람들은 자기 동료의 좋은 본보기 의식적인 생각이 “자, 왼쪽 발을 들어 올려 앞으로 내
에 분발하게 된다. 밀고 땅에 닿지 않을 만큼 높이 들어서 뒤꿈치를 내려
→ 긍정적인 태도는 그것이 다른 사람에게 노출될 때, 놓은 다음 앞으로 구르듯이 나아가고 뒷발로부터 무게
확산되는 경향이 있다. 를 이동시켜라” 등의 말을 해야 하는가? 물론 그렇지
⋅tendency 경향 ⋅adopt 채택하다, 취하다 않다. 대부분의 시간 동안 걷기는 의식적인 생각이나
⋅pick up on ~을 알아채다 ⋅reward 보상하다 의도 없이 행해진다.
⋅work ethic 직업윤리 ⋅impact 영향 → 우리가 일반적으로 믿는 바와 달리, 우리 행동의 일
⋅catching 전염성이 있는 부는 자동적으로 일어난다.
⋅constantly 끊임없이 ⋅shift 이동시키다
174) ⋅intention 의도 ⋅emotionally 감정적으로
[해석] 한 연구에서 Sarah Pressman과 Sheldon Cohen은 ⋅irregularly 불규칙적으로
심리학자, 시인, 소설가를 포함한 실험 참가자들의 자서

압구정정보영어학원
압구정정보영어학원
177) 빈번한 사용은 다른 사회적 문화적 지표들과 함께 사용
[해석] Newcastle 대학의 심리학 교수 세 명은 그들 학 되어 일부 공통적인 개념을 형성할 수 있다. 그러므로
과의 커피 마시는 장소에서 실험을 했다. 동료들과 학 만약 독일인들이 정말로 “아침시간은 금과 같다.” 라는
생들은 커피를 마음대로 마시고 커피에 대한 대가로 속담을 빈번하게 사용한다면, 그것은 일찍 일어나는 것
50센트를 남기도록 요구 받았다. 10주 동안 교수들은 에 대한 독일인들의 태도를 적어도 어느 정도까지는 반
그 곳에 두 개의 포스터 - 꽃 포스터와 응시하고 있는 영한다.
눈동자 포스터 - 를 번갈아 가며 교체했다. 눈동자가 → 비록 속담들이 국민성을 직접적으로 반영할 수는
사람들을 지켜보고 있던 주 동안에는, 꽃 포스터가 걸 없지만, 특정 속담들의 빈번한 사용이 한 국가에 관한
려 있을 때보다 사람들이 2.76배 더 많은 돈을 냈다. 일반적인 개념을 형성하기 쉽다.
할로윈 때 시행했던 유사한 연구에서는 거울이 집 밖에 ⋅mentality 심리 ⋅classical 고대의
놓여졌다. 모든 사람들에게 충분하도록 아이들은 캔디
를 한 개만 가져가라는 말을 들었다. 거울이 그들의 모 180)
습을 비추었을 때, 대부분의 아이들은 캔디를 한 개만 [해석] 아이들은 다른 사람을 돕는 것보다는 무언가를
가져갔다. 주는 것에 훨씬 더 저항한다. 우리는 아주 어린 아이들
→ 사람들은 자신이 관찰되고 있다고 느낄 때 더 정직 에게서 이러한 차이점을 확실히 관찰할 수 있다. 1년 6
해지는 경향이 있다. 개월 된 아기들은 어려운 상황에서는 서로 도와주려 하
⋅alternate 교체하다 ⋅contribute 기부하다 지만, 그들 자신의 장난감은 다른 아기들과 기꺼이 공
유하려 하지 않는다. 그 어린 아기들은 심지어 자신의
178) 소유물을 소리를 지르면서 필요하면 주먹을 날리며 지
[해석] 주나 국가 사이의 자연적 경계는 강, 호수, 사막 킨다. 이것은 (걸음마를 배우는) 아기들 사이의 끊임없
그리고 산맥을 따라 나타난다. 그것 중에 강을 따라 형 는 싸움으로 문제를 겪고 있는 부모들의 일상적인 경험
성된 경계가 가장 이상적인 것처럼 보인다. 왜냐하면, 이다. 내 딸들이 기저귀를 차고 있을 때조차 그들에게
그것들이 분명한 구분을 해주고, 그것들은 확립되고 인 서 “내 거야!”라는 말보다 더 자주 들었던 말은 없었다.
정된 물리적 특징이기 때문이다. 하지만 실제로 강을 → 아주 어린 아이들은 어려운 상황에서 서로를 도와주
따라 형성된 경계는 강이 경로를 바꿈에 따라 변할 수 려고는 하지만, 그들은 자신의 소유물은 기꺼이 공유하
있다. 홍수 후에 강의 경로가 변하여 주나 국가 사이의 려 하지 않는다.
경계를 바꿀 수 있다. 예를 들어, 미국과 멕시코를 구분 ⋅resistant 저항하는
짓는 리오그란데 강은 경로를 빈번하게 바꾸어, 국가 ⋅observe 관찰하다
간 경계의 정확한 위치를 결정하는 데 문제를 일으켰 ⋅difference 차이점
다. ⋅even though 비록 ~할지라도
→ 강은 경계를 확립하기에 이상적인 것처럼 보이지만, ⋅support 지지하다, 편들다
사실은 그렇지 않은데, 그 이유는 그것의 경로가 변할 ⋅be willing to 기꺼이 ~하다
수도 있기 때문이다. ⋅share 공유하다
⋅natural 자연적인 ⋅mountain range 산맥 ⋅defend 지키다, 방어하다
⋅ideal 이상적인 ⋅separation 구분 ⋅possession 소유물
⋅establish 확립하다 ⋅recognize 인정하다 ⋅scream 소리침, 외침
⋅feature 특징 ⋅in reality 실제로 ⋅if necessary 필요하면
⋅shift 변화하다, 바꾸다 ⋅alter 바꾸다 ⋅blow 일격, 강타
⋅frequently 빈번하게 ⋅determine 결정하다 ⋅constant 변치 않는, 일정한
⋅location 위치 ⋅quarrel 싸우다, 다투다
⋅frequently 자주
179) ⋅diaper 기저귀
[해석] 우리가 한 민족의 특정 세계관이나 심리를 표현 ⋅ignore 무시하다
하는 측면으로서 속담을 바라보는 경우에는 주의를 기
울여야한다. 즉, 소위 “국민성”에 관하여 어떠한 고정된
결론도 도출되어서는 안 된다. 고대시대, 성서시대와 중
세시대로부터 유래하여 현재 다양한 문화에 존재하는
유명한 속담들이 너무나 많기에 그 속담들이 몇몇 상상
화 된 국민성을 반영하고 있다고 보는 것은 어리석다.
그럼에도 불구하고, 특정 문화 속에서 특정 속담들의

압구정정보영어학원

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