Fusha: Gjuhe shqipe Lenda: Gjuhe shqipe Shkalla: Klasa: Data:

Tema mësimore: Diktim Situata e të nxënit: Shkrimi I nje pjese me

te diktuar.
Rezultatet e të nxënit te kompetencave të fushes sipas temës mësimore Fjalë kyçe:
Nxënesit: Drejtshkrim , diktim , shkronje e madhe ,
- Shkruan e nje teksti me te diktuar shenje pikesimi , ndarje ne fund te rreshtit
- Perdor e shenjave te pikesimit ( pike dhe pike pyetje ne fund te
rreshtit )
- Perdor e drejte te shkronjes se madhe ne fillim te fjalise
- Perdor e drejte te shkronjes se madhe per emrat e pervecem
- Ndan e sakte te fjaleve ne fund te rreshtit
- Ben qortime te thjeshta drejtshkrimore me ndihme.e msueses

Burimet e informacionit dhe mjetet: Metodologjia dhe veprimtarite e

Njohurite dhe shkathtesite paraprake te nxenesve; nxenesve: Stuhi mendimesh; diskutim;
Fletore , mjete shkrimi. pune individuale.
Organizimi I orës së mësimit

Metodologjia : Stuhi mendimesh ; diskutim ; pune individuale.

Veprimtarite e nxenesve
 Stuhi mendimesh: Ftoj nxenesit per te treguar rregullat drejtshkrimore qe dine ( ndarja e fjaleve ne fund te rreshtit ,
fillimi I fjalise me shkronje te madhe , shenjat e pikesimit ne fund te fjalise , shkronja e madhe per emrat e pervecem)
 Diktoj pjesen.
 Behet korrigjimi I diktimit
 Qortohen gabimet e bera duke I shkruar perseri sakt

Vlersimi behet per:

- Shkrimin e nje teksti me te diktuar
- Perdorimin e shenjave te pikesimit ( pike dhe pike pyetje ne fund te rreshtit )
- Perdorimin e drejte te shkronjes se madhe ne fillim te fjalise
- Perdorimin e drejte te shkronjes se madhe per emrat e pervecem
- Ndarjen e sakte te fjaleve ne fund te rreshtit
- Berjen e qortimeve te thjeshta drejtshkrimore me ndihme.

Detyre shtepie: Beni vetediktim.