DAILY Guro SAMRAIDA M.

MAMUCAO
LESSON Paaralan UNIVERSITY OF SOUTHERN MINDANAO
LOG Baitang at paksa 6- Social studies
Petsa ng pagtuturo

I. OBJECTIVES
A. Content
Standard
s
B. Performa
nce
Standard
s
Naiisa-isa ang mga pangyayari na
nagbigay-daan sa pagganap ng EDSA Revolution I.

C. Learning Nakabubuo at naisusulat ang mga

Compete konsepto mula sa napanuod na video clip.
ncies/
Objective
s
Nabibigyang halaga ang kontribusyon
Write the
LC code ng “People Power I” sa muling pagkamit ng kalayaan at kasarinlan sa
for each mapayapang paraan.

II. Ang mga pangyayari na nagbigay-

NILALAMAN/ daan sa pagganap ng EDSA 1
CONTENT
III.
KAGAMITAN
PANTURO
AP6TDK-IVb-2
A. Referenc
AP6 CG, TM, TG
es
1.
Teacher’s
Guide pages
video & powerpoint presentation,
2. Learner’s larawan, activity sheets, task card, manila
Materials pages paper, pentelpen

3. Textbook
pages
IV.
GAWAIN GURO GAWAIN MAG-AARAL
PROCEDURES
Panimulang Gawain
1. Panalangin
 Tumayo ang lahat para sa
panalangin. Hinihiling ko na si
Mark ang manguna sa
panalangin. (Tatayo ang lahat at manalangin)

2. Pagbati
 Magandang araw sa ating lahat.

3. Pagtatala ng lumiban sa klase  Magandang araw po ma'am!

 Ilan ang nasa pangkat 1

 Ilan ang nasa pangkat 2  10 po
 Ilan ang nasa pangkat 3  10 po
 Ilan ang nasa pangkat 4  10 po
 4. Pagbibigay ng Pamantayan sa  11 po
Klase
Anu-ano ang mga
pamantayang dapat sundin sa loob ng
ating klase?
 Maupo ng maayos!
 Makilahok sa pangkatan
Gawain.
 Huwag maingay!
 Maasahan ko ba lahat ng ito?  Opo titser!

Opo titser!
 Magaling!

● Ano ang nagawa ni Marcos na

nagbigay tatak sa isipan ng mga
Pilipino?
● Ano naman ang maituturing na
ELICIT pinakamahalagang naging kontribusyon
A. Pagbalik - ni Marcos sa kasaysayan?
aral (Sasagot ang mga estudyante)
/pagsisimula ng ● Nakailang termino ba si Pangulong
panibagong aral Marcos sa pagkapangulo?
● Naging matagumpay ba ang
kanyang pamumuno sa unang termino?
Sa ikalawang termino?

ENGAGE Ano ang ipinapahiwatig sa bawat

A. Pagganyak larawan?

(Magbigay sng mga bata ng kanilang

opinyon)

Ito ay mga pangyayari na nagbigay

daan sa 1986 EDSA People Power
 Gawain 3

PAMANTAYAN

Presentasyon: 50
Kooperasyon: 50
Kabuuan : 100%

Hatiin ang klase sa apat. Bibigyan ng

guro ng mga Gawain na naaangkop sa
kakayahan ng mga mag-aaral. Bawat
pangkat ay pipili ng lider,taga-ulat at
tagatala. Bibigyan ng 5-10 minuto
upang isagawa ang task card. Ang
pangkat na mauunang matapos ay may
pinakamataas na puntos.

EXPLORE

Pag-uugnay ng (iuulat ng mga bata sng kanilang

mga halimbawa pangkat gawain)
sa bagong
Aralin.

Pagsusuri
● Pag-uulat ng bawat grupo tungkol
sa paksang ibinigay

EXPLAIN (Panunuod ng Video Clip)

Pagtalakay ng
bagong
konsepto at
Pagtatalakayan:
paglalahad ng
bagong 1. Anong pangyayari ang
kasanayan nasaksihan ninyo sa
video?
2. Bakit mahalaga ang
naganap na 1986
 EDSA?
3. Paano ito nagbigay
daan sa pagbuo ng
People Power?
4. Gumamit ba ng dahas
para makamit ang
(Sasagutin ng mga bata ang bawat
kalayaan?
tanong at tatalakayin ng guro)
5. Paano masasabi na
ang Edsa Revolution
ay mapayapang
pagkakamit ng
kalayaan?

● Ano ang kahalagahan ng

kontribusyon ng People Power I sa
muling pagkamit ng kalayaan at
kasarinlan sa mapayapang paraan?
● Kung ikaw ay nabubuhay noong
ELABORATE naganap ang 1986 EDSA People
Paglinang sa Power revolution, makikilahok ka din ba (sasagot ang mga bata)
kabihasaan dito? Bakit?
● Bilang Pilipino,bakit dapat mong
ipagmalaki ang 1986 EDSA People
Power Revolution?

Panuto: Basahing mabuti ang mga

pangungusap. Suriin kung tama o mali
and diwang ipinahahayag. Isulat ang
Tama, kung wasto ang pangungusap at
ang Mali kung ito ay mali.
____1. Ang pagkamatay ni Ninoy
Aquino ang nagpausbong sa isang
pambansang damdamin tungo sa isang
mapayapang rebolusyon.
____2. Ang EDSA ang lansangang
naging simbolo ng mapayapang
EVALUATE rebolusyon sa Pilipinas upang
Pagtataya ng
aralin mapatalsik ang diktadurya ni
Pangulong Marcos.
____3. Mga bulaklak, dasal, at rosaryo
ang ta dumalo sa EDSA noong Pebrero
24-26.
____4. “Hindi ka nag-iisa,” ang islogan
ng People Power Revolution sa
EDSA noong 1986.
____5. Dilaw ang simbolo ng “People
Power.”
 Sa isang buong papel, sumulat ng
isang maikling sanaysay na nag-iisa-isa
EXTEND
ng mga pangyayaring naganap sa
panahon ng EDSA I.