WHLP All Grade

WEEKLY HOME School UPPER LANDING ELEMENTARY SCHOOL Grade Level ONE
LEARNING PLAN Teachers EMELIE C. CAPADNGAN Week 1

Date APRIL 1-5, 2024 Quarter 4
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa Nakasusunod sa utos ng magulang at Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 1 nakatatanda. na makikita sa Modyul ESP 1 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
Learning Kiosk/Hub para sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
PAALAALA: Mahigpit na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.
Pagsubaybay sa progreso ng mga

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
_____________________
_____________________
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Araling Naipaliliwanag ang konsepto ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
Panlipunan 1 distansya at diresyon at ang na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 1 Ikatlong Markahan.
gamit nito sa pagtukoy ng Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa Oras na maaaring makipag-
Notebook/Papel/Activity Sheets. ugnayan sa mga guro: Lunes-
lokasyon.
Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: 3:00PM)
- Pagbibigay ng maayos na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) gawain sa pamamgitan ng
pagbibigay ng malinaw na
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: instruksiyon sa pagkatuto.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Magbigay

repleksiyon/pagninilay sa bawat
aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.
3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

Tuesday Mathematics 1 tells the days in a week; months in a Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 year in the right na makikita sa Modyul Math 1 Ikatlong Markahan. Isulat ang
order. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Mathematics Activities/ Enrichments
Wednesday Mother Tongue 1 Identify describing words that refer to Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 color, size, shape, texture, temperature na makikita sa Modyul Mother Tongue 1 Ikatlong Markahan.
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
and Notebook/Papel/Activity Sheets.
feelings in sentences.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Reading Practice and Writing Enhancement
Thursday MAPEH MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- demonstrates the basic concepts of na makikita sa Modyul MAPEH 1 Ikatlong Markahan. Isulat ang
11-30 tempo mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
through movements (fast or slow)
Learning Task 1:
ARTS
differentiates between 2-dimensional (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
and 3-
dimensional artwork and states the Learning Task 2:
difference.
PE
Demonstrates relationship of
Movement Learning Task 3:
HEALTH
identifies situations when it is
appropriate to ask for assistance from Learning Task 4:
strangers.
11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 Reading Practice and Writing Enhancement
Friday FILIPINO Natutukoy ang mga salitang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-10-30 magkakatugma. na makikita sa Modyul FILIPINO 1 Ikatlong Markahan. Isulat
ang mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity
Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:
10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME
WEEKLY HOME School LICABANG ELEMENTARY SCHOOL Grade Level ONE
LEARNING PLAN Teachers EMELIE C. CAPADNGAN Week 2
Time
Monday Edukasyon sa Nakapagpapakita ng paggalang sa Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 1 paniniwala ng kapwa na makikita sa Modyul ESP 1 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
pagbabalik ng mga

internet.
Numero ng Guro
_____________________
_____________________
1:00-3:00 Araling Nakagagawa ng payak na mapa ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
Panlipunan 1 loob at labas ng tahanan. na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 1 Ikatlong Markahan.
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa Oras na maaaring makipag-
Notebook/Papel/Activity Sheets. ugnayan sa mga guro: Lunes-
AP1KAP- IVb-4
Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: 3:00PM)
- Pagbibigay ng maayos na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) gawain sa pamamgitan ng
pagbibigay ng malinaw na
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: instruksiyon sa pagkatuto.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Magbigay

aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.

Tuesday Mathematics 1 determines the day or the month using Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 a calendar. na makikita sa Modyul Math 1 Ikatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
M1ME-IVa-2
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Mathematics Activities/ Enrichments
Wednesday Mother Tongue 1 Identify describing words that refer to Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 color, size, shape, texture, temperature na makikita sa Modyul Mother Tongue 1 Ikatlong Markahan.
and Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
feelings in sentences.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Reading Practice and Writing Enhancement
Thursday MAPEH MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- uses body movements or dance steps na makikita sa Modyul MAPEH 1 Ikatlong Markahan. Isulat ang
11-30 to respond to varied tempo mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
- slow movement with slow music
Learning Task 1:
- fast movement with fast music
ARTS (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

2. identifies the different materials
that can be Learning Task 2:
used in creating a 3-dimensional
object: (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
2.1 clay or wood (human or animal
figure)
Learning Task 3:
PE
Demonstrates relationship of
Movement
Learning Task 4:
HEALTH
gives personal information, such as (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
name and address to
appropriate persons
1:00 – 3:00 Reading Practice and Writing Enhancement
Friday FILIPINO Natutukoy ang simula ng pangungusap, Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-10-30 talata at kuwento na makikita sa Modyul FILIPINO 1 Ikatlong Markahan. Isulat
ang mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity
Sheets.
Naisusulat nang may wastong baybay at
bantas ang salita at Learning Task 1:
pangungusap na ididikta ng guro *
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:
WEEKLY HOME School LICABANG ELEMENTARY SCHOOL Grade Level TWO
LEARNING PLAN Teachers DELIA C. PACULABA Week 1
Time
Monday Edukasyon sa Nakapagpapakita ng ibat-ibang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 2 paraan ngpagpapasalamat sa mga na makikita sa Modyul ESP 2 Tatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
biyayang tinanggap, tinatanggap at sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
tatanggapin mula sa Diyos. Learning Kiosk/Hub para sa
pagbabalik ng mga

internet.
Numero ng Guro
_____________________
_____________________
1:00-3:00 Filipino 2 Napapantig ang mga mas mahahabang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
salita. na makikita sa Modyul Filipino 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
ugnayan sa mga guro: Lunes-
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
3:00PM)
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Pagbibigay ng maayos na

gawain sa pamamgitan ng
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.
- Magbigay
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.

Tuesday Mathematics 2 tells and writes time in minutes including Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 a.m. na makikita sa Modyul Math 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
and p.m. using analog and digital clocks. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Naipaliliwanag na ang bawat Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
2 kasapi ng komunidad ay may na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 2 Tatlong Markahan.
Karapatan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 2 Read words with short e, a, i, o , and u Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 sound in CVC pattern. na makikita sa Modyul English 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:

Learning Task 4:

1:00- 3:00 Mother Tongue 2 Use the conventions of writing in Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
composing journal entries and letters na makikita sa Modyul MTB 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
(friendly mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
letter, thank you letter, letter of invitation,
birthday Learning Task 1:
greetings)
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday COOPERATIVE
9:30- LEARNING
11-30
1:00 – 3:00 MAPEH 2 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
follows the correct tempo of a song na makikita sa Modyul MAPEH 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
including mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
tempo changes.
ARTS
1. discusses the artistry of different local
craftsmen in creating: (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
1.1 taka of different animals and figures
in Paete, Laguna Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
1.2 sarangola or kites
1.3 banca, native boats from Cavite, and (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
coastal towns
PE Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

Moves: individually, with
partner, and with group with
ribbon, hoop, balls, and any (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
available
indigenous/improvised Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
materials, with sound, in
indoor and outdoor settings (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
HEALTH
discusses one’s right and
responsibilities for safety.
3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance
WEEKLY HOME School LICABANG ELEMENTARY SCHOOL Grade Level TWO
LEARNING PLAN Teachers DELIA C. PACULABA Week 2
Time
Monday Edukasyon sa 23. Nakapagpapakita ng pasasalamat sa Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 2 mga kakayahan/ talinong bigay ng na makikita sa Modyul ESP 2 Tatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
Panginoon sa pamamagitan ng: sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
23.1. paggamit ng talino at kakayahan Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
pagbabalik ng mga

internet.
Numero ng Guro
_____________________
_____________________
1:00-3:00 Filipino 2 Nababasa ang mga salitang madalas na Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
makita sa paligid at batayang talasalitaan. na makikita sa Modyul Filipino 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
3:00PM)

- Magbigay

Tuesday Mathematics 2 compares the following unit of measures: Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 a. length in meters or centimeters na makikita sa Modyul Math 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
b. mass in grams or kilograms mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
c. capacity in mL or L
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Naipaliliwanag na ang bawat Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
2 na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 2 Tatlong Markahan.
kasapi ng komunidad ay may Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Karapatan.

Wednesday English 2 Match the picture with its Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 sight word. na makikita sa Modyul English 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Mother Tongue 2 Use the conventions of writing in Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
composing journal entries and letters na makikita sa Modyul MTB 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
(friendly mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
letter, thank you letter, letter of invitation,
birthday Learning Task 1:
greetings)
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

Thursday COOPERATIVE
9:30- LEARNING
11-30
distinguishes “slow,” “slower,” “fast,” na makikita sa Modyul MAPEH 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
and mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
“faster” in recorded music
ARTS
Answers a brief diagnostic assessment on
giving value and importance to the (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
craftmanship
of local artists. Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
PE (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Moves: individually, with
partner, and with group with
ribbon, hoop, balls, and any Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
available
indigenous/improvised
materials, with sound, in (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
indoor and outdoor settings
HEALTH (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

identifies hazardous areas at
home
9:30-10-30 Guidance
WEEKLY HOME School UPPER LANDING ELEMENTARY SCHOOL Grade Level THREE
LEARNING PLAN Teachers JHOANA S. BARGAYO Week 1
Time
Monday Edukasyon sa Nakapagpapakita ng pananalig sa Diyos. Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 3 na makikita sa Modyul ESP 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
pagbabalik ng mga

internet.
Numero ng Guro
_____________________
_____________________
1:00-3:00 Filipino 3 Napagsasama ang mga katinig, patinig Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
upang makabuo ng salitang klaster (Hal. na makikita sa Modyul Filipino 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang
blusa, gripo, plato). mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
3:00PM)

- Magbigay
Sample Template by DepEdClick


Tuesday Mathematics 3 visualizes, represents, and converts time Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 measure: na makikita sa Modyul Math 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang
a. from seconds to minutes, minutes to mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
hours, and
hours to a day and vice versa Learning Task 1:
b. days to week, month and year and vice
versa
c. weeks to months and year and vice (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
versa
d. months to year and vice versa. Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Naipaliliwanag ang kaugnayan ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
3 kapaligiran sa uri ng pamumuhay ng na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 3 Ikatlong Markahan.
mamamayan sa lalawigan ng Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
kinabibilangang rehiyon at sa mga
lalawigan ng ibang rehiyon. Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

Wednesday English 3 Use the degrees of adjectives in making Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 comparisons (positive, comparative, na makikita sa Modyul English 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang
superlative). mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Mother Tongue 3 Makes a two-level outline for a report Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
or an interesting experience. na makikita sa Modyul MTB 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

Thursday Science 3 Relate the importance of surroundings to Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- people and other living things. na makikita sa Modyul Science 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang
11-30 mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

applies correct tempo and tempo changes na makikita sa Modyul MAPEH 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang
by following basic conducting gestures mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
ARTS Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

identifies different styles of puppets made
in the Philippines (form Teatro Mulat and
Anino (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Theater Group)
PE
Participates in various movement (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
activities involving person,
objects, music and environment
HEALTH
explains road safety practices as
a pedestrian (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

9:30-10-30 Guidance
WEEKLY HOME School UPPER LANDING ELEMENTARY SCHOOL Grade Level THREE
LEARNING PLAN Teachers JHOANA S. BARGAYO Week 2
Time
Monday Edukasyon sa Nakapagpapakita ng pananalig sa Diyos. Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 3 na makikita sa Modyul ESP 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
pagbabalik ng mga

internet.
Numero ng Guro
_____________________
_____________________
1:00-3:00 Filipino 3 Napagsasama ang mga katinig at patinig Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
upang makabuo ng salitang na makikita sa Modyul Filipino 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang
may diptonggo mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
3:00PM)

- Magbigay


Tuesday Mathematics 3 solves problems involving conversion of Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 time na makikita sa Modyul Math 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang
measure. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Naipapaliwanag ang iba’t ibang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
3 pakinabang pang ekonomiko ng na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 3 Ikatlong Markahan.
mga likas yaman ng lalawigan at Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
kinabibilangang rehiyon.
AP3EAP- IVa-2

Wednesday English 3 Interpret simple maps of unfamiliar Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 places, signs and symbols. na makikita sa Modyul English 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Mother Tongue 3 Makes a two-level outline for a report Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
or an interesting experience. na makikita sa Modyul MTB 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:
Thursday Science 3 Relate the importance of surroundings to Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- people and other living things. na makikita sa Modyul Science 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

distinguishes among fast, moderate, and na makikita sa Modyul MAPEH 3 Ikatlong Markahan. Isulat ang
slow in music mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

discusses the variations of puppets in
terms of
material, structure, shapes, colors and (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
intricacy
of textural details Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

Participates in various movement
activities involving person,
objects, music and environment Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
HEALTH
explains road safety practices as (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
a pedestrian

9:30-10-30 Guidance
WEEKLY HOME School LICABANG ELEMENTARY SCHOOL Grade Level FOUR

LEARNING PLAN Teachers RUBY R. VILLAHERMOSA Week 1
Time
Monday Edukasyon sa 13. Napahahalagahan ang lahat ng mga Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 4 likha: may buhay at mga na makikita sa Modyul ESP 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
materyal na bagay sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
13.1. Sarili at kapwa-tao: Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
13.1.1. pag-iwas sa
pagkakaroon ng sakit PAALAALA: Mahigpit na
pagbabalik ng mga

internet.
Numero ng Guro
_____________________
_____________________
1:00-3:00 Filipino 4 Nakapagbibigay ng panuto na may tatlo Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
hanggang apat na hakbang gamit na makikita sa Modyul Filipino 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
ang pangunahin at pangalawang mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
direksyon. ugnayan sa mga guro: Lunes-
3:00PM)

- Magbigay

Tuesday Mathematics 4 finds the area of irregular figures made up Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 of na makikita sa Modyul Math 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
squares and rectangles using sq. cm and mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
sq. m.
Learning Task 1:
finds the area of triangles, parallelograms
and
trapezoids using sq. cm and sq. m. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Natatalakay ang konsepto at Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
4 prinsipyo ng pagkamamamayan. na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 4 Ikatlong Markahan.

Wednesday English 4 Write a short story (fiction/nonfiction) Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 with its complete elements. na makikita sa Modyul English 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
Learning Task 1:
Learning Task 2:

Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 EPP 4 1.1 Natatalakay ang mga kaalaman Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
at kasanayan sa pagsusukat na makikita sa Modyul EPP 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga
1.1.1 nakikilala ang mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
kagamitan sa pagsusukat
1.1.2 nagagamit ang dalawang Learning Task 1:
sistemang panukat (English
at metric).
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

Thursday Science 4 Compare and contrast the Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- characteristics of different types of soil. na makikita sa Modyul Science 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

uses appropriate musical terms to indicate na makikita sa Modyul MAPEH 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
variations in tempo mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
1. largo
2. presto Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
ARTS
differentiates textile traditions in other (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Asian
Countries like China, India, Japan, Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
Indonesia, and in the Philippines in the
olden times and (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
presently.

Assesses regularly
participation in physical
activities based on Philippines (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
physical activity pyramid.
HEALTH
Describes uses of medicines. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
9:30-10-30 Guidance
WEEKLY HOME School LICABANG ELEMENTARY SCHOOL Grade Level FOUR
LEARNING PLAN Teachers RUBY R. VILLAHERMOSA Week 2
Time
Monday Edukasyon sa 13. Napahahalagahan ang lahat ng mga Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 4 likha: may buhay at mga na makikita sa Modyul ESP 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
materyal na bagay sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
13.2. Hayop: Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
13.2.1. pagkalinga sa mga PAALAALA: Mahigpit na

hayop na ligaw at endangered (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
pagbabalik ng mga

internet.
Numero ng Guro
_____________________
_____________________
1:00-3:00 Filipino 4 Nasasagot ang mga tanong sa napanood Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
na patalastas. na makikita sa Modyul Filipino 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
3:00PM)

- Magbigay

Tuesday Mathematics 4 solves routine and non-routine problems Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 involving squares, rectangles, triangles, na makikita sa Modyul Math 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
parallelograms, and trapezoids. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
M4ME-IVc-60 Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Natatalakay ang konsepto ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
4 karapatan at tungkulin. na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 4 Ikatlong Markahan.

Wednesday English 4 Write a reaction about the story read. Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 na makikita sa Modyul English 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 EPP 4 1.2 naisasagawa ang pagleletra, pagbuo Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
ng linya at pagguhit. na makikita sa Modyul EPP 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga
sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

Thursday Science 4 Explain the use of water from different Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- sources in the context of daily activities. na makikita sa Modyul Science 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

identifies aurally and visually an ostinato na makikita sa Modyul MAPEH 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
or mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
descant in a music sample
ARTS
3. discusses the intricate designs of mats
woven in the Philippines: (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
3.1 Basey, Samar buri mats
3.2 Iloilo bamban mats Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
3.3 Badjao&Samal mats
3.4 Tawi-tawilaminusa mats (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
3.5 Romblon buri mats

Assesses regularly
activities based on Philippines (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
physical activity pyramid.
HEALTH
Describes uses of medicines. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
9:30-10-30 Guidance
WEEKLY HOME School LICABANG ELEMENTARY SCHOOL Grade Level FIVE

LEARNING PLAN Teachers PRELYN V. GAMBE Week 1
Time
Monday Edukasyon sa 1. Nakapagpapakita nang tunay na Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 5 pagmamahal sa kapwa tulad ng: na makikita sa Modyul ESP 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
2. sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
1.1. pagsasaalang-alang sa Learning Kiosk/Hub para sa
kapakanan ng kapwa at sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
kinabibilangang pamayanan
pagbabalik ng mga

internet.
Numero ng Guro
_____________________
_____________________
1:00-3:00 Filipino 5 Nakakagawa ng dayagram ng ugnayang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
sanhi at bunga mula sa tekstong na makikita sa Modyul Filipino 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
napakinggan. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
3:00PM)

- Magbigay

Tuesday Mathematics 5 finds the area of a given circle. Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 na makikita sa Modyul Math 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
solves routine and non-routine problems
involving the area of a circle. Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Naipaliliwanag ang mga salik na Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
5 nagbigay daan sa pag-usbong ng na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 5 Ikatlong Markahan.
nasyonalismong Pilipino. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa


Wednesday English 5 Analyze how visual and multimedia Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 elements contribute to the meaning of a na makikita sa Modyul English 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
text. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 EPP 5 1.1 natatalakay ang mga mahalagang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
kaalaman at kasanayan sa gawaing kahoy, na makikita sa Modyul EPP 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga
metal, kawayan at iba pang lokal na sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
materyales sa pamayanan.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

Thursday Science 5 Describe how rocks turn into soil. Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- na makikita sa Modyul Science 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

uses appropriate na makikita sa Modyul MAPEH 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
musical terms to mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
indicate variations in
dynamics: Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
1. piano (p)
2. mezzo piano
(mp) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
3. forte(f)
4. mezzo forte Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
(mf)
5. crescendo (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
6. decrescendo

1. identifies the materials used in
making3- (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
dimensional crafts which express balance
and repeated variation of shapes and Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
colors
1.1 mobile (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
1.2 papier-mâché jar
1.3 paper beads
PE
Assesses regularly
activities based on the
Philippines physical activity
Pyramid
HEALTH
explains the nature and

objectives of first aid.
9:30-10-30 Guidance
WEEKLY HOME School LICABANG ELEMENTARY SCHOOL Grade Level FIVE

LEARNING PLAN Teachers PRELYN V. GAMBE Week 2
Time
Monday Edukasyon sa Nakapagpapakita ng iba’t ibang paraan ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 5 pasasalamat sa Diyos na makikita sa Modyul ESP 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
pagbabalik ng mga

internet.
Numero ng Guro
_____________________
_____________________
1:00-3:00 Filipino 5 Nagagamit ang iba’t ibang uri ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
pangungusap sa pagsasalaysay ng na makikita sa Modyul Filipino 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
napakinggang balita mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
3:00PM)

- Magbigay


Tuesday Mathematics 5 visualizes the volume of a cube and Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 rectangular prism. na makikita sa Modyul Math 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
M5ME-IVc-77
Learning Task 1:
names the appropriate unit of measure
used
for measuring the volume of a cube and a (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
rectangle prism.
Learning Task 2:
M5ME-IVc-78
converts cu. cm to cu. m and vice versa;

cu.cm Learning Task 3:
to L and vice versa.
M5ME-IVd-80 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Naipaliliwanag ang mga salik na Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
5 nagbigay daan sa pag-usbong ng na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 5 Ikatlong Markahan.
nasyonalismong Pilipino. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa


Wednesday English 5 Analyze how visual and multimedia Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 elements contribute to the meaning of a na makikita sa Modyul English 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
text. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 EPP 5 1.2 nakagagawa ng mga malikhaing Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
proyekto na makikita sa Modyul EPP 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga
na gawa sa kahoy, metal, kawayan at iba sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
pang
materyales na makikita sa kumunidad Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

Thursday Science 5 Investigate extent of soil erosion in the Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- community and its effects on living things na makikita sa Modyul Science 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
11-30 and the environment mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

uses appropriate na makikita sa Modyul MAPEH 5 Ikatlong Markahan. Isulat ang
musical terms to mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
indicate variations in
dynamics: Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
1. piano (p)
2. mezzo piano
(mp) (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
3. forte(f)
4. mezzo forte Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
(mf)
5. crescendo (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
6. decrescendo

discusses possibilities on the use of
created 3-D crafts. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Assesses regularly (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Pyramid
HEALTH
discusses basic first aid

principles
9:30-10-30 Guidance
WEEKLY HOME School LICABANG ELEMENTARY SCHOOL Grade Level SIX
LEARNING PLAN Teachers REY D. GERVACIO Week 1
Time
Monday Edukasyon sa Napatutunayan na nagpapaunlad ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 6 pagkatao ang ispiritwalidad. na makikita sa Modyul ESP 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
Hal. sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
pagpapaLiwanag na ispiritwalidad ang Learning Kiosk/Hub para sa
pagkakaroon ng mabuting pagkatao Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
anuman ang paniniwala; pagkakaroon ng
positibong; pananaw, pag-asa, at PAALAALA: Mahigpit na
pagmamahal sa kapwa at Diyos (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
pagbabalik ng mga

internet.
Numero ng Guro
_____________________
_____________________
1:00-3:00 Filipino 6 Nakagagawa ng patalastas at usapan Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
gamit ang iba’t ibang bahagi ng na makikita sa Modyul Filipino 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
pananalita. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
3:00PM)

- Magbigay

Tuesday Mathematics 6 determines the relationship of the volume Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 between a rectangular prism and a na makikita sa Modyul Math 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
pyramid; a mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
cylinder and a cone; and a cylinder and
sphere. Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Nasusuri ang mga suliranin at Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
6 hamon sa ilalim ng Batas Militar. na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 6 Ikatlong Markahan.

Wednesday English 6 Compose clear and coherent sentences Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 using appropriate grammatical structures na makikita sa Modyul English 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
(verb mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
tenses, conjunctions, adverbs)
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 TLE 6 discusses the importance and methods of Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
enhancing/decorating bamboo, wood, and na makikita sa Modyul TLE 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
metal products. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

Thursday Science 6 Describe the changes on the Earth’s Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- surface as a result of earthquakes and na makikita sa Modyul Science 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
11-30 volcanic eruptions. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

identifies the different tempo in a na makikita sa Modyul MAPEH 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
music
sample: Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
1. allegro
2. andante
3. ritardando (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
4. accelerando
5. largo
6. presto (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
7. vivace

Discusses the concept that design
principles
and elements relates to everyday
objects. Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

Assesses regularly
Pyramid
HEALTH
explains the importance of

consumer health
9:30-10-30 Guidance
WEEKLY HOME School LICABANG ELEMENTARY SCHOOL Grade Level SIX

LEARNING PLAN Teachers REY D. GERVACIO Week 2
Time
Monday Edukasyon sa Napatutunayan na nagpapaunlad ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 6 pagkatao ang ispiritwalidad. na makikita sa Modyul ESP 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
Hal. sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
pagpapaLiwanag na ispiritwalidad ang Learning Kiosk/Hub para sa
pagkakaroon ng mabuting pagkatao Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
anuman ang paniniwala; pagkakaroon ng
positibong; pananaw, pag-asa, at PAALAALA: Mahigpit na
pagmamahal sa kapwa at Diyos (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
pagbabalik ng mga

internet.
Numero ng Guro
_____________________
_____________________
1:00-3:00 Filipino 6 Napapangkat ang mga salitang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
magkakaugnay. na makikita sa Modyul Filipino 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
3:00PM)

- Magbigay

Tuesday Mathematics 6 finds the volume of cylinders, pyramids, Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 cones, and spheres. na makikita sa Modyul Math 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
M6ME-IVb-97
Learning Task 1:
solves routine and non-routine problems
involving volumes of solids.
M6ME-IVc-98
Learning Task 2:
Learning Task 3:

Learning Task 4:

1:00- 3:00 Araling Panlipunan *Natatalakay ang mga pagkilos at Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
6 pagtugon ng mga Pilipino nagbigaydaan na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 6 Ikatlong Markahan.
sa pagwawakas ng Batas Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Militar
• People Power 1

Wednesday English 6 Compose clear and coherent sentences Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 using appropriate grammatical structures na makikita sa Modyul English 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
(verb mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
tenses, conjunctions, adverbs)
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

1:00- 3:00 TLE 6 discusses the importance and methods of Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
enhancing/decorating bamboo, wood, and na makikita sa Modyul TLE 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
metal products. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

Thursday Science 6 Enumerate what to do before, during and Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- after earthquake and volcanic eruptions. na makikita sa Modyul Science 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
Learning Task 1:
Learning Task 2:
Learning Task 3:
Learning Task 4:

demonstrates the different kinds of na makikita sa Modyul MAPEH 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang
tempo by following tempo marks in a
song from the community Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
e.g.: “Pandangguhan”
ARTS (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

manifests understanding of concepts
on the
use of software (commands, menu, (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
etc.)
A6PR-IVb Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
utilizes art skills in using new

technologies
(hardware and software) in package Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
design.
A6PR-IVc
PE
Assesses regularly
Pyramid
HEALTH
explains the different

components of consumer health
9:30-10-30 Guidance

WHLP All Grade

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

WHLP All Grade

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

WEEKLY HOME School UPPER LANDING ELEMENTARY SCHOOL Grade Level ONE

LEARNING PLAN Teachers EMELIE C. CAPADNGAN Week 1

Pagsubaybay sa progreso ng mga

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Magbigay

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Pagsubaybay sa progreso ng mga

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Magbigay

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

ARTS (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Pagsubaybay sa progreso ng mga

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Pagbibigay ng maayos na

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)