Professional Documents
Culture Documents
DLL w5
DLL w5
(Pang-araw-araw na SCHOOL
Tala sa Pagtuturo) Guro JANE D. ALCAZAREN Asignatura Edukasyon sa Pagpapakatao
Petsa/Oras WEEK 5 Markahan Ikaapat
May 29- June 1, 2023
2:00-3:00 pm
IKATLONG ARAW
I. Layunin
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ng mag-aaral ang pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
(Personal Mission Statement) batay sa mga hakbang sa mabuting pagpapasya.
C. Mga kasanayan sa Nahihinuha na ang pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay ay gabay sa
Pagkatuto. Isulat ang code ng tamang pagpapasya upang magkaroon ng tamang direksyon sa buhay at matupad ang
bawat kasanayan mga pangarap.
a. Naiuugnay ang tagumpay na dulot ng mabuting pasya
b. Naipaliliwanag ang proseso ng pagpapasya. EsP7-PB-IVd-14.3
II. Nilalaman Modyul 14: Ang Kahalagahan ng Pagpapasya sa Uri ng Buhay
A. Sanggunian
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Panturong Biswal: LCD Projector, Laptop, Project Ease Edukasyon
sa Pagpapahalaga I Modyul Bilang 10
III. Pamamaraan
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin A. Sagutin ang sumusunod na katanungan: (gawin sa loob ng 3 minuto) (Reflective
at pagsisimula ng bagong Approach)
aralin. 1. Ano ang kahulugan ng mabuting pagpapasya?
2. Bakit mahalagang masuri ang pagpapasya?
B. Ayon sa binasang talambuhay ni Pacita Juan, ano-ano ang mga mahahalagang
pagpapasya na ginawa sa kanyang buhay? Kung ikaw si Pacita, ganito rin ba ang
magiging pasya mo?
B. Paghahabi sa layunin ng A. Gamit ang objective board, babasahin ng guro ang mga layunin ng aralin.
aralin at pagganyak Nahihinuha na ang pagbuo ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay ay gabay sa
tamang pagpapasya upang magkaroon ng tamang direksyon sa buhay at matupad ang
mga pangarap.
a. Naiiugnay ang tagumpay na dulot ng mabuting pasya
b. Naipaliliwanag ang proseso ng pagpasya.
Sitwasyon:
Sampung magkakapatid sina Jose at hindi kayang tustusan ng mga magulang ang kanilang
pag-aaral. Sa kagustuhan niyang makapag-aral ay maaga siyang namasukan.
Kung ikaw ang nasa sitwasyon ni Jose, ano ang iyong gagawin?
E. Pagtalakay ng bagong Sa pamamagitan ng graphic organizer, itala ang mga konseptong nabasa mula sa sanaysay
konsepto at paglalahad ng (gawin sa loob ng 15 minuto) (Constructivist Approach)
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasahan Sagutin ang mga sumusunod na katanungan: (gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective
(Tungo sa Formative Approach)
Assessment) 1. Ano ang ginagamit natin para sa mabuting pagpapasya?
2. Ano ang dapat isaalang-alang sa bawat gagawing pagpapasya?
3. Ano ang kahalagahan ng kaalaman bago isagawa ang pagpapasya?
G. Paglalapat sa aralin sa Mula sa sariling karanasan, isipin ang mga pagpapasya sa buhay o mga pangyayaring
pangaraw-araw na buhay kinailangan mong magpasya. Magbalangkas ng plano upang magawa nang maayos ang
pagpapasya. Gamitin ang tsart sa ibaba para sa pagpaplano. (gawin sa loob ng 10 minuto)
(Constructivist/Reflective Approach)
Plano
a. Paglalahad ng Karanasan
d. Napiling Solusyon
e. Mga Batayan ng
Pagpapasya
H. Paglalahat sa aralin Ang pagpapahalaga ay ang pundasyon o haligi ng proseso ng mabuting pagpapasya. Kung
hinihingi ng pagkakataon na tayo ay mamili, madalas na tinitimbang natin ang mga
pamimilian batay sa kung ano ang mahalaga sa atin. Isang mabuting giya o gabay sa ating
________________________________
________________________________
________________________________
J. Karagdagang gawain para sa Magsagawa ng interview sa isang kapamilya, kaibigan o kakilala na nahaharap sa isang
takdang-aralin at remediation suliraning nangangailangan ng pagpapapasya.
Mga tanong gabay sa interview:
1. Ano-ano ang mga suliraning kinaharap ng inyong pamilya?
2. Ano ang matinding idinulot nito sa buong pamilya?
3. Paano ninyo ito sinulusyonan?
4. Bakit kailangang matatag sa suliraning hinaharap?
5. Alin sa mga naging paraan ng paglutas ng suliranin ang nais mong ibahagi sa tao?
IV. MgaTala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation