a) Devetnaest delegata b) Dvadesetjednog delegata c) Petnaest delegata 2. Imitacija je oblik psihosocijalne interakcije a) Da b) Ne 3. Samostalno rješavanje postavljenog problema je nivo problemske nastave a) Da b) Ne 4. Predstavnički dom BiH se sastoji od: a) Pedesetjednog člana b) Četrdesetdva člana c) Dvadesetsedam članova d) Jedanest članova 5. Identifikacija je oblik psihosocijalne interakcije a) Da b) Ne 6. Samostalno postavljanje i rješavanje problema je naročito karakteristično za egzemplarnu nastavu a) Da b) Ne 7. Parlamentarna skupština BiH nije nadležna za: a) Vođenje vanjske politike b) Odlučivanje o suglasnosti za ratifikaciju ugovora c) Odobravanje budžeta za institucije Bosne i Hercegovine 8. Drugi naziv za emocionalnu identifikaciju je: a) Empatija b) Emocionalna inteligencija c) Emocionalna kompetencija 9. Samostalno konstruisanje problema, njegovo postavljanje i rješavanje je najveći nivo: a) Tradicionalne nastave b) Paradigmatske nastave c) Problemske nastave 10. Predsjedništvo Bosne i Hercegovine se sastoji od: a) Dva člana b) Tri člana c) Šest članova 11. U tradicionalnoj nastavi dominiraju: a) Obrasci b) Modeli c) Šeme 12. Samostalna učenička obrada analognih sadržaja po uzoru (modelu, paradigmi) je didaktički postupak: a) Problemske nastavu b) Nastave različitih nivoa složenosti c) Egzemplarne nastave 13. Vijeće ministara BiH će podnijeti ostavku ukoliko mu: a) Parlamentarna skupština BiH izglasa nepovjerenje b) Predsjedništvo BiH izglasa nepovjerenje 14. U aktivnoj nastavi se ostvaruju: a) Obrasci učenja b) Modeli učenja c) Izvori učenja 15. Pojmovi: članak, nastavna efikasnost, linearni i razgranati programi odnose se na: a) Problemsku nastavu b) Egzemplarnu nastavu c) Programiranu nastavu 16. Za Ustavni sud BiH Skupština Republike Srpske bira: a) Tri člana b) Dva člana c) Jednog člana 17. Koji stručni organ vrši aktivnost mjesečnog planiranja gradiva? a) Nastavničko vijeće b) Stručni aktiv c) Odjeljensko vijeće 18. Program u slikama je inovacija: a) Vođene nastave b) Problemske nastave c) Programirane nastave 19. Ovlašćenje za štampanje novca na području BiH jedino ima: a) Međunarodni monetarni fond b) Centralna banka Bosne i Hercegovine c) Komercijalne banke koje posluju na teritoriji BiH 20. Koji stručni organ utvrđuje vrstu i organizaciju rada dopunske, dodatne i drugih vidova nastave? a) Nastavničko vijeće b) Stručni aktiv c) Odjeljensko vijeće 21. Ciljno-vođeno učenje je inovacija novijeg vremena i uglavnom se odnosi na radove humane i vještačke inteligencije a) Da b) Ne 22. Konvencija o pravima djeteta je potpisana: a) 1948 godine b) 1966 godine c) 1989 godine d) 1994 godine 23. Koji stručni organ sačinjava program rada dopunske, dodatne i drugih vidova nastave? a) Nastavničko vijeće b) Stručni aktiv c) Odjeljensko vijeće 24. Koja od navedenih inteligencija je predmet novijeg proučavanja? a) Logičko-matematička b) Tjelesnokinetička c) Emocionalna 25. Funkcioneri imenovani na položaje u institucijama BiH u pravilu odražavaju: a) Sastav naroda BiH b) Sastav naroda Federacije BiH c) Sastav naroda Republike Srpske d) Sastav naroda bivše Jugoslavije 26. Učeniku koji zbog invalidnosti ili druge teške bolesti ne može pohađati nastavu u školskom sistemu Brčko distrikta BiH: a) Obrazovanje kao pravo ne može biti realizovano b) Obrazovanje se realizuje po modelu nastave na daljinu c) Obrazovanje se omogućuje kod kuće 27. ,,Time out'' je vaspitna metoda kojom se učenici podučavaju da je njihovo ponašanje neprihvatljivo i da ne mogu dobiti ono što žele ponašajući se na neprimjeren način a) Da b) Ne 28. Odluke Ustavnog suda BiH su: a) Konačne i neobavezujuće b) Konačne i obavezujuće c) Obavezujuće ali nisu konačne 29. Problemska nastava, egzemplarna nastava, vođena nastava i ostale vrste nastave čine didaktički sistem koji se realizuje: a) Oblicima rada b) Didaktičkim principima c) Nastavnim metodama 30. ,,Time outom'' kao vaspitnom metodom daje se učeniku vremena da se smiri i da razmisli o drugom načinu ponašanja na koji će postići cilj. a) Da b) Ne 31. Aneks VII Opšteg okvirnog sporazuma se odnosi na prava: a) Izbjeglica i raseljenih lica b) Sklapanja međunarodnih sporazuma c) Vođenja vanjske politike 32. Indiktivni i deduktivni pristup nastavi u didaktičkom smislu je: a) Metodički pristup nastavi b) Ciljni pristup nastavi c) Dominacija realizacije zadataka u nastavi 33. ,,Time out'' kao vaspitna metoda daje priliku i nastavniku da se smiri i donese pravilnu odluku o najboljem pristupu kojim će učenik ,,naučiti lekciju''. a) Da b) Ne 34. Koji narod nije konstitutivan narod Bosne i Hercegovine: a) Srbi b) Slovaci c) Hrvati d) Bošnjaci