RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

11.20 pagi – 11.50 pagi

Pendidikan
4 Isnin 1 April 2024 4 Bestari
30 minit Kesihatan

KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

UNIT 11: SAYANGI DIRI

TAJUK 1.0 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

TOPIK (A) ZAMAN REMAJA

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.4 Membincangkan dan memerihal mitos berkaitan haid serta ihtilam.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Membuat pertimbangan kepada mitos berkaitan haid dan ihtilam.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membuat pertimbangan kepada mitos berkaitan haid dan ihtilam
Pengenalan:-
1. Murid diterangkan bahawa tiada gangguan aktiviti harian semasa haid kecuali sakit.
Aktiviti:-
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

AKTIVITI 3. Setiap kumpulan berbincang dan mencatatkan aktiviti harian yang boleh dilakukan

PDPC semasa kedatangan haid. (KBAT)

4. Murod mencatatkan hasil perbincangan dalam bentuk peta minda. (PAK-21)
5. Murid bercerita hasil perbincangan di hadapan kelas. (PBD)
Penutup:-
6. Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

BBB/BBM BT m/s 76-77

KBAT Menganalis EMK Kreativiti dan Inovasi

AKTIVITI PAK-21 Mind Map (Peta Minda) NILAI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Bercerita

KEHADIRAN : 34/40

REFLEKSI / IMPAK
34/34 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

11.20 pagi – 11.50 pagi

Pendidikan
4 Khamis 4 April 2024 4 Efektif
30 minit Kesihatan

KOMPONEN PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

UNIT 11: SAYANGI DIRI

TAJUK 1.0 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

TOPIK (A) ZAMAN REMAJA

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.

STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.4 Membincangkan dan memerihal mitos berkaitan haid serta ihtilam.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Membuat pertimbangan kepada mitos berkaitan haid dan ihtilam.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membuat pertimbangan kepada mitos berkaitan haid dan ihtilam
Pengenalan:-
7. Murid diterangkan bahawa tiada gangguan aktiviti harian semasa haid kecuali sakit.
Aktiviti:-
8. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

AKTIVITI 9. Setiap kumpulan berbincang dan mencatatkan aktiviti harian yang boleh dilakukan

PDPC semasa kedatangan haid. (KBAT)

10. Murod mencatatkan hasil perbincangan dalam bentuk peta minda. (PAK-21)
11. Murid bercerita hasil perbincangan di hadapan kelas. (PBD)
Penutup:-
12. Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

BBB/BBM BT m/s 76-77

KBAT Menganalis EMK Kreativiti dan Inovasi

AKTIVITI PAK-21 Mind Map (Peta Minda) NILAI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Bercerita

KEHADIRAN : 34/39

REFLEKSI / IMPAK 34/34 murid tidak mencapai objektif yang ditetapkan.

Kelas ditunda kerana guru cuti sakit.