Osnovna škola “Turbe“

Nastavnik: Jakub Halimović

PRIPREMA ZA NASTAVNI ČAS

Nastavni predmet: Islamska vjeronauka
Nastavna jedinica: “ Posljedice mojih djela (obrada)“
Tip nastavnog časa: Obrada novog nastavnog sadržaja.
Nastavne metode: Monološka metoda – (usmeno izlaganje, predavanje i objašnjavanje),
dijaloška metoda (razgovor sa učenicima, diskusija) samostalni rad učenika
Nastava sredstva i pomagala: tabla, kreda, udžbenik islamske vjeronauke za VI razred
Nastavni oblici: Frontalni i individualni.
Vrsta nastave: Predavačko-receptivna.
Nastavna i stručna literatura: Grabus, E. i Bašić M.: Vjeronauka za šesti razred, Korkut,
B.: Kur’an s prevodom, zbirke hadisa.
Ciljevi i zadaci časa:
Obrazovni: Usvajanje znanja o rezultatima učinjenih djela; prepoznavanje vjerskih
vrijednosti; usvajanje pouka iz analizirane priče
Odgojni: Izgrađivanje moralnih osobina ličnosti i uočavanje njihovih vrijednosti –
ponajprije samokritičnosti, razvijanje osjećaja ovozemaljske vrijednosti oko nas – značaj
činjenja dobra, njegovanje i procjenjivanje namjera i djela;
Funkcionalni : Pospješivanje i razvijanje intelektualnih, senzornih i fizičkih aktivnosti i
sposobnosti učenika; razvijanje sposobnosti samostalnog logičkog zaključivanja;
razvijanje i jačanje razboritog razmišljanja o posljedicama učinjenih djela

REALIZACIJA NASTAVNOG ČASA

UVODNI DIO:
 Selam i bismilla
 Pregled zadaća
 Ponavljanje usvojenih znanja sa prethodnih časova – isticanje činjenice o
postojanju Boga koji sve vidi, sve čuje i sve zna
 Razgovor o učinjenim djelima od ustajanja iz kreveta do početka ovoga časa
 Najava teme i ciljeva časa

GLAVNI DIO:
 Naslov na tabli: ''Posljedice mojih djela“
 Čitanje i analiza priče (strana 99.)
 Razgovor o priči (pitanja sa 100. strane)
 Diskusija na temu „Život vraća ono što daješ“
 Poruke iz Kur'ana i hadisa o temi (učenici se pokušavaju dosjetiti)
 Analiza navedenih poruka

ZAVRŠNI DIO:
 Rezime današnje lekcije i isticanje pouka sa današnjeg časa