PANG – ARAW –ARAW NA TALA SA
PAGTUTURO
I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG
PANGNILALAMAN
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
C. MGA KASANAYAN SA
PAGKATUTO (ISULAT ANG CODE
NG BAWAT KASANAYAN)
PETSA
A. PAKSA
II.NILALAMAN B. PANTULONG
NA PAKSA
KAGAMITANG PANTURO
A. SANGGUNIAN
1. MGA PAHINA SA GABAY NG
GURO
2. MGA PAHINA SA KAGAMITANG
PANG – MAG-AARAL
3. PAHINA SA IBANG TEKSBUK
B. IBA PANG KAGAMITANG
PANTURO
GURO ORLANDO SANTOS ALEJO, JR.
BAITANG 10 MARKAHAN UNANG MARKAHAN
ASIGNATURA FILIPINO
Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pang-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikang Mediterranean.
Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng kritikal na pagsusuri sa mga isinagawang critique tungkol sa alinmang akdang pampanitikan.
F10 PN-Ig-h-67 F10PB-Ig-h68 F10PU-Ig-h69 F10WG-Ig-h62
Naibibigay ang katangian ng isang Nasusuri ang binasang kabanata ng Naisasadula ang isang pangyayari sa Nagagamit ang angkop na mga
tauhan batay sa napakinggang nobela bilang isang akdang tunay na buhay na may pagkakatulad sa hudyat sa pagsusunod-sunod ng
dayalogo. pampanitikan sa pananaw mga piling pangyayari sa kabanata ng mga pangyayari.
humanismo. nobela.
JULY 15, 2019 JULY 16, 2019 JULY 17, 2019 JULY 18-19, 2019
Nobela Ang kuba ng Notre Dame (Buod) Malikhaing Pagbasa Pagbuo ng isang movie trailer
Sanaysay Pagtuklas sa ibang katangian Paggamit ng Venn Diagram Internet/pananaliksik
Gorrospe et.al. Panitikang Gorrospe et.al. Panitikang Gorrospe et.al. Panitikang Pandaigdig, Gorrospe et.al. Panitikang
Pandaigdig, modyul para sa mag- Pandaigdig, modyul para sa mag- modyul para sa mag-aaral 10. Pandaigdig, modyul para sa mag-
aaral 10. aaral 10. aaral 10.
P. 26 - 28 P. 26 - 28 P. 26 - 28 P. 26 - 28
Pp. 76 Pp. 58 pp.67 Pp. 73
- -
Powerpoint ng mga isinagawang Sanaysay ng larawan na inihanda Pangkatang gawain Powerpoint presentation
pagkukuwento ng mga mag-aaral
III. PAMAMARAAN

A. BALIK – ARAL SA NAKARAANG Nagbalik-aral hinggil sa kahulugan Ipaliwanag ang mga dapat tandaan. Maikling kasaysayan/ Ang Kuba sa
Magbalik aral hinngil sa ng sanaysay at mga bahagi ng Notre Dame
ARALIN O PAGSISIMULA NG
pamantayan ng gawain sanaysay
BAGONG ARALIN

B. PAGHAHABI SA LAYUNIN NG Ipaliwanag ang layunin ng gawain Pagpapakita ng mga larawan at Ipagawa ang gawain: Hanapin mo
ipasuri ito sa mga nag-aaral
ARALIN

C. PAG – UUGNAY NG MGA
HALIMBAWA SA BAGONG
ARALIN
Pagpapanood ng ilang mga Iugnay ang mga larawan sa gawain Role playing Ilarawan ang kultura ng mga taong
halimbawa ng pagkukwento. nasa larawan at iugnay ito sa paksang
talakayan

Presentasyon ng mga isinagwang PANGKATAN: Presentasyon ng Ibuod ang akdang Dekada 70’.
D. PAGTALAKAY SA BAGONG video ng pagkukwento. mga Sanaysay ng Larawan Ipasagot Gawain 4: Paglinang ng
Talasalitaan.
KONSEPTO AT PAGLALAHAD NG
BAGONG KASANAYAN.
#1.

Pagpapatuloy ng mga isinagawang Pagpapatuloy ng presentasyon ng Pangkatang gawain Ipasagot ang Gawain 5: Unawain mo.
E. PAGTALAKAY SA BAGONG video ng pagkukuwento mga sanaysay ng larawan
KONSEPTO AT PAGLALAHAD NG
BAGONG KASANAYAN
#2

F. PAGLINANG SA KABIHASAAN
(TUNGO SA FORMATIVE
Ipaliwanag ang kabutihang Isa-isahin ang mga isyung Itala ang mga nakapagbasa na
naitutulong ng pananaliksik at ang tinalakay at talakayin ang mabagal, katamtaman at mabilis.
isinagawang pagkukuwento implikasyon nito sa mga
mamamayan sa ksalukuyan
ASSESSMENT)

Kabutihan sa kapwa ay sadyang Pagiging matapat at handa sa lahat ng Maging simple at huwag
Pagtuklas sa tunay na pagkatao. ipinadarama. oras. mapaghanap.
G. PAGLALAPAT NG ARALIN SA
PANG-ARAW-ARAW NA BUHAY

Ang Nobela ay nagsasaad ng Ang pakikiisa ang solusyon sa iba’t Matagumapay na naisagawa Maaring mangyari sa tunay na buhay.
H. PAGLALAHAT NG ARALIN kawili-wiling pangyayari nahinabi ibang isyu sa lipunan.
sa mahusay na pagbabalangkas.

Pagbibigay ng marka Pagbibigay ng iskor Paghahambing ng kultura sa ating

I. PAGTATAYA NG ARALIN bansa

Maghanda para sa paunang Pag-aralan: Ang mga Tayutay. Basahin ang Dekada 70”.
J. KARAGDAGANG GAWAIN pagtataya. Pag-aralan: Ang Tinig ng ligaw na Gansa.
PARA SA TAKDANG – ARALIN AT
REMEDIATION

V. PAGNINILAY
A. ALIN SA MGA ISTRATEHIYANG
PANTURO NAKATULONG NG
LUBOS? PAANO ITO
NAKAKATULONG?
LAGDA NG GURO
LAGDA NG PUNONG KAGAWARAN Vilma O. Esteban – HT - VI Vilma O. Esteban – HT-VI Vilma O. Esteban – HT - VI Vilma O. Esteban – HT -VI
LAGDA NG PUNUNGGURO Epifania B. Dungca Ed. D. Epifania B. Dungca Ed. D. Epifania B. Dungca Ed. D. Epifania B. Dungca Ed. D.
Principal IV Principal IV Principal IV Principal IV