‫‪9‬‬

‫افواج فرعية س‪3‬‬

‫‪5‬‬
‫افواج عادية س ‪3‬‬

‫افواج فرعية س‪2‬‬

‫‪12‬‬
‫األفواج التربوية العادية والفرع‬

‫‪7‬‬
‫افواج عادية س ‪2‬‬

‫افواج فرعية س‪1‬‬

‫‪13‬‬
‫‪8‬‬
‫افواج عادية س ‪1‬‬

‫المجموع‬

‫‪1,021‬‬
‫متخلون‪/‬مفصولون‬

‫‪18‬‬
‫‪21/20‬‬

‫منهم معيدون‬

‫‪18‬‬
‫وزارة التربية الوطنية‬

‫س‪4‬‬

‫‪166‬‬ ‫منهم منتقلون‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫العدد اإلجمالي‬
‫‪184‬‬

‫متخلون‪/‬مفصولون‬
‫‪5‬‬

‫‪21/20‬‬
‫‪8‬‬

‫منهم معيدون‬
‫س‪3‬‬

‫منهم منتقلون‬
‫‪224‬‬

‫العدد اإلجمالي‬
‫‪232‬‬
‫التالميذ‬

‫متخلون‪/‬مفصولون‬
‫‪7‬‬

‫‪21/20‬‬
‫تعداد التالميذ_األفواج التربوية والتأطير البيداغوجي‬

‫منهم معيدون‬
‫‪30‬‬
‫س‪2‬‬

‫منهم منتقلون‬
‫‪243‬‬

‫العدد اإلجمالي‬
‫‪273‬‬

‫متخلون‪/‬مفصولون‬
‫‪0‬‬

‫‪21/20‬‬

‫منهم معيدون‬
‫‪78‬‬
‫س‪1‬‬

‫منهم منتقلون‬
‫‪254‬‬

‫العدد اإلجمالي‬
‫‪332‬‬
‫‪22‬‬

‫عدد الحجرات‬
‫‪5‬‬

‫القاعدة األولية‬
‫البلدية‬

‫سرور‬
‫المتوسطة‬
‫مديرية التربية لوالية المسيلة‬

‫‪ 1‬متوسطة الشهيد دحماني عبدبنالحميد‬

‫الرقم‬
 ‫رية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬

‫الجدول ‪3‬‬ ‫المسيلة‬ ‫الوالية‬

‫وضعية نوفمبر ‪2021‬‬ ‫السنة الدراسية ‪2022/2021 :‬‬

‫التأطير البيداغوجي‬ ‫األفواج التربوية العادية والفرعية‬

‫مجموع االفواج الفرعية‬

‫مجموع االفواج العادية‬

‫افواج عادية س ‪4‬‬

‫افواج فرعية س‪4‬‬
‫م‪/‬ت‪/‬ف‪/‬ف‬

‫م‪/‬ت‪/‬ف‬
‫ع‪ .‬فيزيائية‬
‫اجتماعيات‬
‫إعالم آلي‬

‫ع‪.‬طبيعية‬

‫رياضيات‬
‫المجموع‬

‫انجليزية‬
‫أمازيغية‬

‫موسيقى‬
‫‪.‬ت‪.‬ب‪.‬ر‬

‫فرنسية‬

‫عربية‬
‫رسم‬
‫‪46‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬