Te Bee Yong Kpm-Guru - RPH Minggu 1 (20 Mac 2023 - 24 Mac 2023)

北根中华国民型华文学校
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA PEKAN

JALAN ENGKU MUDA MANSOR, 26600 PEKAN, PAHANG
每日教案 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
周次 MINGGU : 1
星期 HARI : 星期一 Isnin
日期 TARIKH : 20-Mar-2023
日期 TARIKH : 20-Mar-2023 星期 HARI 星期一 Isnin 教学方法 KAEDAH PdPc 代课 KELAS GANTI
时间 MASA : 开始MULA 8:15 a.m. 结束 AKHIR 9:15 a.m. 教学策略 STRATEGI PdPc KELAS
年级&班级 TAHUN & KELAS : 5 Handal 周次 MINGGU 1 探究学习 Inkuiri Penemuan GURU
科目 MATA PELAJARAN : 科学 Sains MASA
PROGRAM MINGGU PERTAMA PEMBUKAAN SEKOLAH
主题 TEMA :
SESI AKADEMIK 2023/2024 教学活动 AKTIVITI PdPc MATA PELAJARAN
单元 TAJUK : Pelancaran Roket Air 角色扮演 Main Peranan

内容标准 : 讨论 Perbincangan 代课 KELAS GANTI
STANDARD KANDUNGAN 教具 BAHAN BANTU MENGAJAR KELAS
学习标准 : 视频 Video GURU
STANDARD PEMBELAJARAN MASA
学习目标 OBJEKTIF PEMBELAJARAN 在本堂课结束时,学生能: Pada akhir PdPc, murid dapat: 21世纪教学活动 AKTIVITI PAK21 MATA PELAJARAN
Memberikan keseronokan belajar dalam sains, mewujudkan Komunikasi Round Robin
yang berkesan.
代课 KELAS GANTI
KELAS
学习成果 KRITERIA KEJAYAAN 我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能 GURU
mengalami keseronokan belajar dalam sains, serta mewujudkan
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI MASA
Komunikasi yang berkesan di kalangan murid.
思维图表 PETA i-THINK MATA PELAJARAN
学习活动 : 导入 Permulaan 气泡图 Bubble Map (Peta Buih)

AKTIVIT PEMBELAJARAN PdPc 1 Pendedahan Projek Roket Air berdasarkan gambar yang ditayang oleh 代课 KELAS GANTI
cikgu.
2 价值观 NILAI-NILAI MURNI KELAS
3 守纪律 Berdisiplin GURU
说明 Pengolahan 细心 Berhati-hati MASA
1 merangsang kreativiti pelajar dalam menghasilkan roket air dengan 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR MATA PELAJARAN
inovasi yang tersendiri.
2 辨别说明的正误 Mengenal pasti pernyataan ‘benar’
atau ‘salah’
3 代课 KELAS GANTI
活动 Aktiviti 多元智能 KECERDASAN PELBAGAI KELAS
1 Murid-murid diberikan bahan untuk membuat Roket Air. 空间智能 Visual Ruang GURU
2 Demotraksi dijalankan oleh murid yang siap membinaRoket Air MASA
3 MATA PELAJARAN
结束 Penutupan 其他 LAIN-LAIN
1 Pertandingan pecutan Roket Air yang siap dibina. 跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM 代课 KELAS GANTI
2 Pembentangan bagi kumpulan yang menang. 信息通讯技术 Teknologi Maklumat dan Komunikasi KELAS
3 信息与通讯 TMK GURU
2.0 Mencari, mengumpul, memproses dan
MASA
menggunakan maklumat melalui TMK
1 公民教育 PENDIDIKAN SIVIK MATA PELAJARAN
2
3 历史思维 KEM. PEMIKIR SEJARAH 代课 KELAS GANTI
参考资源 RUJUKAN / SUMBER : ikguhailmi.com/2014/04/21-aktiviti-menarik-bulan-sains-dan-matematik.html KELAS
国民意识 DIMENSI KEWARGANEGARAAN GURU
MASA
道路安全教育 PEN KESELAMATAN JLN RAYA MATA PELAJARAN
7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas

反思 REFLEKSI : 代课 KELAS GANTI
KELAS
课堂评估 Pentaksiran Bilik Darjah GURU
Main peranan ### MASA
Projek Mudah ### MATA PELAJARAN
后续行动 : 17/17 Pembentangan ###

IMPAK / TINDAKAN SUSULAN Bercerita ### 代课 KELAS GANTI
Ujian/ Peperiksaan ### KELAS
Latihan / Tugasan ### GURU
Permainan ### MASA
备注 NOTA / CATATAN : Pemerhatian ### MATA PELAJARAN
Kuiz ###
0 tidak hadir, Lisan ### 代课 KELAS GANTI
kelas akan dilanjutkan disebabkan Perhimpunan Mingguan. Lakonan ### KELAS
Tandakan (✔) pada ruangan berkenaan GURU
MASA
MATA PELAJARAN
日期 TARIKH : 20-Mar-2023 星期 HARI 星期一 Isnin 教学方法 KAEDAH PdPc

时间 MASA : 开始MULA 10:40 a.m. 结束 AKHIR 11:30 a.m. 教学策略 STRATEGI PdPc
年级&班级 TAHUN & KELAS : 6 Handal 周次 MINGGU 1 探究学习 Inkuiri Penemuan
科目 MATA PELAJARAN : 华文 Bahasa Cina
主题 TEMA :
SESI AKADEMIK 2023/2024 教学活动 AKTIVITI PdPc
单元 TAJUK : Round Circle“ 友谊之圈” 角色扮演 Main Peranan
内容标准 : 讨论 Perbincangan
STANDARD KANDUNGAN 教具 BAHAN BANTU MENGAJAR
学习标准 : 视频 Video
STANDARD PEMBELAJARAN
学习目标 OBJEKTIF PEMBELAJARAN 在本堂课结束时,学生能: Pada akhir PdPc, murid dapat: 21世纪教学活动 AKTIVITI PAK21
同学之间相互认识了解，拉近同学之间的关系时间：3-5分钟道具： Round Robin
学习成果 KRITERIA KEJAYAAN 我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能

通过游戏自然过渡到课堂内容，增加课堂趣味性和学生参与感。热
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
身到位，学习不累。
思维图表 PETA i-THINK
AKTIVIT PEMBELAJARAN PdPc 1 介绍的小游戏。
2 排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反价值观 NILAI-NILAI MURNI
3 守纪律 Berdisiplin
探究 Penerokaan 细心 Berhati-hati
1 排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR
atau ‘salah’
3
参与 Penglibatan 多元智能 KECERDASAN PELBAGAI
1 歌声告一段落时停止转动面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍空间智能 Visual Ruang
2
3
1 歌声再起时，游戏继续进行。跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介
2 信息通讯技术 Teknologi Maklumat dan Komunikasi
3绍信息与通讯 TMK
1 公民教育 PENDIDIKAN SIVIK
2
3 历史思维 KEM. PEMIKIR SEJARAH
参考资源 RUJUKAN / SUMBER : https://zhuanlan.zhihu.com/p/468921000
国民意识 DIMENSI KEWARGANEGARAAN
道路安全教育 PEN KESELAMATAN JLN RAYA

反思 REFLEKSI : 15/17 位同学达标。
课堂评估 Pentaksiran Bilik Darjah

Main peranan ###
Projek Mudah ###
后续行动 : 2 位同学教师进行后续巩固活动。 Pembentangan ###
IMPAK / TINDAKAN SUSULAN Bercerita ###
Ujian/ Peperiksaan ###
Latihan / Tugasan ###
Permainan ###
备注 NOTA / CATATAN : Pemerhatian ###
1 位缺席 Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###
Tandakan (✔) pada ruangan berkenaan

科目 MATA PELAJARAN : 健康教育 Pendidikan Kesihatan (PK)
主题 TEMA : Minggu Transisi Pertama (Diriku) 教学活动 AKTIVITI PdPc
单元 TAJUK : Keselamatan dan Kesihatan 角色扮演 Main Peranan
Menjaga Keselamatan dan Kesihatan Round Robin

Murid dapat mengaplikasikan menjaga keselamatan dan kesihatan KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
dalam kehidupan harian. 思维图表 PETA i-THINK
AKTIVIT PEMBELAJARAN PdPc 1 Memperkenalkan diri
2 memperkenalkan aspek keselamatan di sekolah. 价值观 NILAI-NILAI MURNI
活动 Aktiviti 细心 Berhati-hati
1 memaparkan video tentang menjaga keselamatan diri di sekolah. 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR
atau ‘salah’
3
探究 Penerokaan 多元智能 KECERDASAN PELBAGAI
1 Sesi soal jawab berdasarkan paparan video. 空间智能 Visual Ruang
2
3
解释 Penerangan 其他 LAIN-LAIN
1 Penerangan guru berkaitan dengan aspek keselamatan dalam 跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
persekitaran sekolah yang patut dipatuhi oleh murid.
3 信息与通讯 TMK
结束 Penutupan menggunakan maklumat melalui TMK
1 Murid berbincang dalam kumpulan, memberi respon terhadap aspek 公民教育 PENDIDIKAN SIVIK
keselamatandalam
berbincang dalamkumpulan,
kelas. memberi respon terhadap aspek
2
keselamatan di luar bilik darjah.
参考资源 RUJUKAN / SUMBER : video keselamatan di sekolah.

反思 REFLEKSI : 22/23 mencapai objektif aktiviti.

Main peranan ###
Projek Mudah ###
后续行动 : 1/23 tidak hadir. Pembentangan ###
Permainan ###
备注 NOTA / CATATAN : /23 murid mencapai objektif pembelajaran. Pemerhatian ###
Tidak hadir. Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

时间 MASA : 开始MULA 12:45 p.m. 结束 AKHIR 1:10 p.m. 教学策略 STRATEGI PdPc
年级&班级 TAHUN & KELAS : 1 Rajin 周次 MINGGU 1
科目 MATA PELAJARAN : 健康教育 Pendidikan Kesihatan (PK)
主题 TEMA : 1 Handal 周次 MINGGU 1 探究学习 Inkuiri Penemuan
单元 TAJUK : 健康教育 Pendidikan Kesihatan (PK)
内容标准 : minggu Transisi Pertama (Diriku) 教学活动 AKTIVITI PdPc
STANDARD KANDUNGAN Keselamatan dan Kesihatan 角色扮演 Main Peranan
学习标准 : 讨论 Perbincangan
STANDARD PEMBELAJARAN 教具 BAHAN BANTU MENGAJAR
学习目标 OBJEKTIF PEMBELAJARAN 视频 Video
在本堂课结束时,学生能: Pada akhir PdPc, murid dapat: 21世纪教学活动 AKTIVITI PAK21

学习成果 KRITERIA KEJAYAAN
我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能

学习活动 : Murid dapat mengaplikasikan menjaga keselamatan dan kesihatan KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
AKTIVIT PEMBELAJARAN PdPc 1 dalam kehidupan harian. 思维图表 PETA i-THINK
2 导入 Permulaan 气泡图 Bubble Map (Peta Buih)
3 Memperkenalkan diri
memperkenalkan aspek keselamatan di sekolah. 价值观 NILAI-NILAI MURNI
2 活动 Aktiviti 细心 Berhati-hati
3 memaparkan video tentang menjaga keselamatan diri di sekolah. 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR
辨别说明的正误 Mengenal pasti pernyataan ‘benar’
atau ‘salah’
1
2 探究 Penerokaan 多元智能 KECERDASAN PELBAGAI
3 Sesi soal jawab berdasarkan paparan video. 空间智能 Visual Ruang
1
2 解释 Penerangan 其他 LAIN-LAIN
Penerangan guru berkaitan dengan aspek keselamatan dalam
3 persekitaran sekolah yang patut dipatuhi oleh murid. 跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
信息通讯技术 Teknologi Maklumat dan Komunikasi
2 结束 Penutupan menggunakan maklumat melalui TMK
Murid berbincang dalam kumpulan, memberi respon terhadap aspek
keselamatan dalam kelas.
参考资源 RUJUKAN / SUMBER : berbincang dalam kumpulan, memberi respon terhadap aspek
历史思维 KEM. PEMIKIR SEJARAH
video keselamatan di sekolah.
反思 REFLEKSI : 22/22 mencapai objektif aktiviti. 道路安全教育 PEN KESELAMATAN JLN RAYA

后续行动 : 0/22 tidak hadir. Main peranan ###
IMPAK / TINDAKAN SUSULAN Projek Mudah ###
Pembentangan ###
Bercerita ###
备注 NOTA / CATATAN : Latihan / Tugasan ###
Permainan ###
Pemerhatian ###
0 Tidak hadir. Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

时间 MASA : 开始MULA 结束 AKHIR 教学策略 STRATEGI PdPc
年级&班级 TAHUN & KELAS : 周次 MINGGU 1
科目 MATA PELAJARAN :
主题 TEMA : 教学活动 AKTIVITI PdPc
单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
AKTIVIT PEMBELAJARAN PdPc 1
2 价值观 NILAI-NILAI MURNI
3
1 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR

2
3
多元智能 KECERDASAN PELBAGAI
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
1 跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
2

2
参考资源 RUJUKAN / SUMBER :
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
后续行动 : Pembentangan ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###
单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2

反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###
周次 MINGGU : 1
星期 HARI : 星期二 Selasa
日期 TARIKH : 21-Mar-2023 星期 HARI 星期二 Selasa 教学方法 KAEDAH PdPc 代课 KELAS GANTI
年级&班级 TAHUN & KELAS : 1 Rajin 周次 MINGGU 1 建构学习 Pembelajaran Konstruktivisme GURU
科目 MATA PELAJARAN : 健康教育 Pendidikan Kesihatan (PK) MASA
主题 TEMA minggu Transisi Pertama (Diriku) 教学活动 AKTIVITI PdPc

: MATA PELAJARAN
单元 TAJUK : Keselamatan dan Kesihatan 角色扮演 Main Peranan

代课 KELAS GANTI
KELAS
Murid dapat mengaplikasikan menjaga keselamatan dan kesihatan KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI MASA
dalam kehidupan harian. 思维图表 PETA i-THINK MATA PELAJARAN

AKTIVIT PEMBELAJARAN PdPc 1 Memperkenalkan diri 代课 KELAS GANTI
2 memperkenalkan aspek keselamatan di sekolah. 价值观 NILAI-NILAI MURNI KELAS
活动 Aktiviti 细心 Berhati-hati MASA
1 memaparkan video tentang menjaga keselamatan diri di sekolah. 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR MATA PELAJARAN

atau ‘salah’
探究 Penerokaan 多元智能 KECERDASAN PELBAGAI KELAS
1 Sesi soal jawab berdasarkan paparan video. 空间智能 Visual Ruang GURU
2 MASA
3 MATA PELAJARAN
解释 Penerangan 其他 LAIN-LAIN
Penerangan guru berkaitan dengan aspek keselamatan dalam
1
persekitaran sekolah yang patut dipatuhi oleh murid. 跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM 代课 KELAS GANTI
2 信息通讯技术 Teknologi Maklumat dan Komunikasi KELAS
MASA
Murid berbincang dalam kumpulan, memberi respon terhadap aspek
keselamatan dalam kelas.
2 berbincang dalam kumpulan, memberi respon terhadap aspek
参考资源 RUJUKAN / SUMBER : video keselamatan di sekolah. KELAS
MASA

反思 REFLEKSI : /23 murid mencapai objektif pembelajaran. 代课 KELAS GANTI
KELAS

Permainan ### MASA
备注 NOTA / CATATAN : /23 murid mencapai objektif pembelajaran. Pemerhatian ### MATA PELAJARAN
Seorang Tidak hadir. Kuiz ###

Lisan ### 代课 KELAS GANTI
kelas dilanjutkan, disebabkan menjalankan aktiviti JOM Bersukan Lakonan ### KELAS
7.45am-9am
MASA
MATA PELAJARAN
日期 TARIKH : 21-Mar-2023 星期 HARI 星期二 Selasa 教学方法 KAEDAH PdPc

科目 MATA PELAJARAN : 科学 Sains MINGGU PERTAMA PEMBUKAAN SEKOLAH
PROGRAM
主题 TEMA : SESI AKADEMIK 2023/2024 教学活动 AKTIVITI PdPc
单元 TAJUK : Pelancaran Roket Air 角色扮演 Main Peranan
学习目标 OBJEKTIF PEMBELAJARAN 在本堂课结束时 ,学生能: Pada
Memberikan keseronokan akhir
belajar PdPc,
dalam murid
sains, dapat: Komunikasi
mewujudkan 21世纪教学活动 AKTIVITI PAK21
yang berkesan. Round Robin
学习成果 KRITERIA KEJAYAAN 我将成功 ,如果

mengalami : Saya berjaya
keseronokan belajarsekiranya:
dalam sains, serta mewujudkan 高思维技能
Komunikasi yang berkesan di kalangan murid. KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
学习活动导入 Permulaan
: Pendedahan Projek Roket Air berdasarkan gambar yang ditayang oleh 气泡图 Bubble Map (Peta Buih)
AKTIVIT PEMBELAJARAN PdPc 1 cikgu.
说明 Pengolahan
merangsang kreativiti pelajar dalam menghasilkan roket air dengan 细心 Berhati-hati
1 inovasi yang tersendiri. 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR
2 atau ‘salah’
3
活动 Aktiviti 多元智能 KECERDASAN PELBAGAI
1 Murid-murid diberikan bahan untuk membuat Roket Air. 空间智能 Visual Ruang
2 Demotraksi dijalankan oleh murid yang siap membinaRoket Air
3
1 Pertandingan pecutan Roket Air yang siap dibina. 跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
2 Pembentangan bagi kumpulan yang menang. 信息通讯技术 Teknologi Maklumat dan Komunikasi
2.0 Mencari, mengumpul, memproses dan m
2
参考资源 RUJUKAN / SUMBER : ikguhailmi.com/2014/04/21-aktiviti-menarik-bulan-sains-dan-matematik.html
反思 REFLEKSI : /17 mencapai objektif pembelajaran. 7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas

Main peranan ###
Projek Mudah ###
后续行动 : /17 mencapai objektif Pembentangan ###
IMPAK / TINDAKAN SUSULAN /17 aktiviti pengukuhan Bercerita ###
Permainan ###
备注 NOTA / CATATAN : 0 Tidak hadir. Pemerhatian ###
kelas dilanjutkan, disebabkan menjalankan aktiviti JOM Bersukan. Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

科目 MATA PELAJARAN : 数学 Matematik 科学、工艺、工程和数学教学法 Pendekatan STEM
主题 TEMA : PROGRAM MINGGU PERTAMA PEMBUKAAN SEKOLAH

单元 TAJUK : Pembinaan geometri (isipadu) 角色扮演 Main Peranan
belajar PdPc,
dalam murid dapat:
matematik, mewujudkan 21世纪教学活动 AKTIVITI PAK21
Komunikasi yang berkesan. Round Robin

dalam matematik, serta mewujudkan 高思维技能
学习活动 : 导入 Permulaan
Pendedahan Pembinaan geometri (Isipadu) berdasarkan gambar yang 气泡图 Bubble Map (Peta Buih)
AKTIVIT PEMBELAJARAN PdPc 1 ditayang oleh cikgu.
说明 Pengolahan
merangsang kreativiti pelajar dalam menghasilkan kubus kamera dengan 细心 Berhati-hati
2 atau ‘salah’
3
1 Murid-murid diberikan bahan untuk membuat kubus kamera. 空间智能 Visual Ruang
2 Demotraksi dijalankan oleh murid yang siap membina kubus kamera
3
1 Pertandingan reka bentuk kubus kamera yang kreatif. 跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
2
反思 REFLEKSI : 17/17 mencapai objektif pembelajaran. 7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

时间 MASA : 开始MULA 12:10 p.m. 结束 AKHIR 1:10 p.m. 教学策略 STRATEGI PdPc
年级&班级 TAHUN & KELAS : 6 Handal 周次 MINGGU 1 全握学习 Pembelajaran Masteri
主题 TEMA :

atau ‘salah’
3
2
3
2

反思 REFLEKSI : 12/17位学生达标学习目标。

Main peranan ###
Projek Mudah ###
后续行动 : 5 位同学，教师进行后续辅助。 Pembentangan ###
Permainan ###
备注 NOTA / CATATAN : 12/17学生达标 Pemerhatian ###
0缺席 Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###
周次 MINGGU : 1
星期 HARI : 星期三 Rabu
日期 TARIKH : 22-Mar-2023 星期 HARI 星期三 Rabu 教学方法 KAEDAH PdPc 代课 KELAS GANTI
年级&班级 TAHUN & KELAS : 6 Handal 周次 MINGGU 1 建构学习 Pembelajaran Konstruktivisme GURU
科目 MATA PELAJARAN : 华文 Bahasa Cina MASA
主题 TEMA PROGRAM MINGGU PERTAMA PEMBUKAAN SEKOLAH 教学活动 AKTIVITI PdPc

: MATA PELAJARAN
单元 TAJUK : 萝卜蹲角色扮演 Main Peranan
轻松活泼团队氛围，体会团队合作。在初步认识的基础上，再次加 Round Robin
深同学之间彼此的认识
代课 KELAS GANTI
KELAS
同学之间相互认识了解，拉近同学之间的关系时间.在初步认识的基
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI MASA
础上，再次加深同学之间彼此的认识
思维图表 PETA i-THINK MATA PELAJARAN
学习活动 : 气泡图 Bubble Map (Peta Buih)

将参加游戏的同学分成几组。每组可以只是一个人，也可以是好多
AKTIVIT PEMBELAJARAN PdPc 1 代课 KELAS GANTI
队形：各组人员手拉手（或肩搭肩）形成圆形，但组与组分开来，
2 人。价值观 NILAI-NILAI MURNI KELAS
3 指导员立于中央。守纪律 Berdisiplin GURU
参与 Penglibatan 细心 Berhati-hati MASA
1 每组取一个名字，如：红萝卜、白萝卜、紫萝卜。思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR MATA PELAJARAN

atau ‘salah’
组人员一起下蹲，并同时大声念口诀：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红
多元智能 KECERDASAN PELBAGAI KELAS
1 萝卜蹲完白萝卜（或紫萝卜）蹲。” 当念到白萝卜（或紫萝卜）时空间智能 Visual Ruang GURU
2 MASA
3 MATA PELAJARAN
活动 Aktiviti 其他 LAIN-LAIN
1 被念到的一组必须马上开始下蹲并同时念口诀。跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM 代课 KELAS GANTI
2 信息通讯技术 Teknologi Maklumat dan Komunikasi KELAS
MASA
1 如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利者。公民教育 PENDIDIKAN SIVIK MATA PELAJARAN
2
参考资源 RUJUKAN / SUMBER : 学习链接，纸卡，绘图。 KELAS
MASA

反思 REFLEKSI : 代课 KELAS GANTI
KELAS

Permainan ### MASA
备注 NOTA / CATATAN : kelas dilanjutkan disebabkan menjalankan aktiviti Jom Zumba. Pemerhatian ### MATA PELAJARAN
Kuiz ###
Lakonan ### KELAS
MASA
MATA PELAJARAN
日期 TARIKH : 22-Mar-2023 星期 HARI 星期三 Rabu 教学方法 KAEDAH PdPc

年级&班级 TAHUN & KELAS : 4 Rajin 周次 MINGGU 1 建构学习 Pembelajaran Konstruktivisme
科目 MATA PELAJARAN : 设计与工艺 Reka Bentuk dan Teknologi (RBT)
主题 TEMA : PROGRAM MINGGU PERTAMA PEMBUKAAN SEKOLAH 教学活动 AKTIVITI PdPc
单元 TAJUK : SESI AKADEMIK 2023/2024 角色扮演 Main Peranan
内容标准 : Pelancaran reka cipta baju Raya 讨论 Perbincangan
学习目标 OBJEKTIF PEMBELAJARAN 21世纪教学活动 AKTIVITI PAK21
在本堂课结束时 ,学生能: Pada
belajar PdPc,
dalam RBT,murid dapat: Komunikasi
mewujudkan Round Robin
yang berkesan.
学习成果 KRITERIA KEJAYAAN 高思维技能

我将成功 ,如果
dalam sains, serta mewujudkan KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Komunikasi yang berkesan di kalangan murid. 思维图表 PETA i-THINK
AKTIVIT PEMBELAJARAN PdPc 导入 Permulaan
1 Pendedahan Design Baju raya berdasarkan gambar yang ditayang oleh
2 cikgu. 价值观 NILAI-NILAI MURNI
细心 Berhati-hati
说明 Pengolahan
1 merangsang kreativiti pelajar dalam menghasilkan design baju raya 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR
2 dengan inovasi yang tersendiri. 辨别说明的正误 Mengenal pasti pernyataan ‘benar’
atau ‘salah’
3
1 Murid-murid diberikan bahan untuk membuat Baju Raya Melayu 空间智能 Visual Ruang
2 Demotraksi dijalankan oleh murid yang siap membinaRoket Air
3
1 Pertandingan pecutan Roket Air yang siap dibina. 跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
2


Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :
学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###
单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2

反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###
周次 MINGGU : 1
星期 HARI : 星期四 Khamis
日期 TARIKH : 23-Mar-2023 星期 HARI 星期四 Khamis 教学方法 KAEDAH PdPc 代课 KELAS GANTI
时间 MASA : Err:509 7:45 a.m. 结束 AKHIR 8:45 a.m. 教学策略 STRATEGI PdPc KELAS
年级&班级 TAHUN & KELAS : 6 Handal 周次 MINGGU 1 全握学习 Pembelajaran Masteri GURU
科目 MATA PELAJARAN : 数学 Matematik 科学、工艺、工程和数学教学法 Pendekatan STEM MASA
主题 TEMA : PROGRAM MINGGU PERTAMA PEMBUKAAN SEKOLAH MATA PELAJARAN

内容标准 : 角度便便贴 Angoli Anger 讨论 Perbincangan 代课 KELAS GANTI

学习目标 OBJEKTIF PEMBELAJARAN 在本堂课结束时 ,学生能: Pada akhir PdPc, murid dapat: 21世纪教学活动 AKTIVITI PAK21
MATA PELAJARAN
Memberikan keseronokan belajar dalam matematik, mewujudkan
代课 KELAS GANTI
KELAS
dalam matematik, serta mewujudkan 高思维技能 GURU
Komunikasi yang berkesan di kalangan murid. KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI MASA
MATA PELAJARAN
AKTIVIT PEMBELAJARAN PdPc 1 ditayang oleh cikgu. 代课 KELAS GANTI
2 价值观 NILAI-NILAI MURNI KELAS
说明 Pengolahan 细心 Berhati-hati MASA
1 merangsang kreativiti pelajar dalam menghasilkan kubus kamera dengan MATA PELAJARAN
inovasi yang tersendiri. 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR
2 atau ‘salah’
活动 Aktiviti 多元智能 KECERDASAN PELBAGAI KELAS
1 Murid-murid diberikan bahan untuk membuat kubus kamera. 空间智能 Visual Ruang GURU
2 Demotraksi dijalankan oleh murid yang siap membina kubus kamera MASA
3 MATA PELAJARAN
1 Pertandingan reka bentuk kubus kamera yang kreatif. 跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM 代课 KELAS GANTI
2 Pembentangan bagi kumpulan yang menang. 信息通讯技术 Teknologi Maklumat dan Komunikasi KELAS
2.0 Mencari, mengumpul, memproses dan m MASA
1 MATA PELAJARAN
公民教育 PENDIDIKAN SIVIK
2
参考资源 RUJUKAN / SUMBER : ikguhailmi.com/2014/04/21-aktiviti-menarik-bulan-sains-dan-matematik.html KELAS
MASA
MATA PELAJARAN
反思 REFLEKSI : 15/17 mencapai objektif pembelajaran 7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas 代课 KELAS GANTI
KELAS
MATA PELAJARAN
Projek Mudah ###
后续行动 : 2 orang murid perlu diberi pengukuhan. Pembentangan ###
Permainan ### MASA
备注 NOTA / CATATAN : 2 orang Tidak hadir.

Pemerhatian ###
MATA PELAJARAN
Kuiz ###
Lakonan ### KELAS
MASA
MATA PELAJARAN 国文 Bahasa Melayu
日期 TARIKH : 23-Mar-2023 星期 HARI 星期四 Khamis 教学方法 KAEDAH PdPc

年级&班级 TAHUN & KELAS : 3 Rajin 周次 MINGGU 1 自主学习 Pembelajaran Kendiri
科目 MATA PELAJARAN : 美术 Pendidikan Seni Visual 科学、工艺、工程和数学教学法 Pendekatan STEM

单元 TAJUK : Reka Cipta Design baharu beg (Crate my own Beg) 角色扮演 Main Peranan
belajar PdPc,
dalam murid dapat:
pendidikan PSV mewujudkan 21世纪教学活动 AKTIVITI PAK21
Komunikasi yang berkesan. Memupuk kreativiti daya ingmigasi Round Robin

dalam pendidikan seni serta 高思维技能
mewujudkan Komunikasi yang berkesan di kalangan murid. KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Pendedahan Pembinaan reka cipta (beg) berdasarkan gambar yang 气泡图 Bubble Map (Peta Buih)
说明 Pengolahan
merangsang kreativiti pelajar dalam menghasilkan design beg dengan 细心 Berhati-hati
2 atau ‘salah’
3
1 Murid-murid diberikan bahan untuk mereka cipta beg. 空间智能 Visual Ruang
2 Demotraksi dijalankan oleh murid yang siap membina beg.
3
1 Pertandingan reka bentukbegang kreatif. 跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
2
反思 REFLEKSI : 19/19 mencapai obejektif pembelajaran. 7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

时间 MASA : 开始MULA 11:10 a.m. 结束 AKHIR 12:10 p.m. 教学策略 STRATEGI PdPc
年级&班级 TAHUN & KELAS : 6 Handal 周次 MINGGU 1 自主学习 Pembelajaran Kendiri
主题 TEMA :

atau ‘salah’
3
2
3
2


Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Lisan ###
Lakonan ###

年级&班级 TAHUN & KELAS : 6 Rajin 周次 MINGGU 1
主题 TEMA :
单元 TAJUK : Round Circle“ 友谊之圈”
内容标准 :
学习标准 :
同学之间相互认识了解，拉近同学之间的关系时间：3-5分钟道具：

3
探究 Penerokaan
2
3
1 歌声告一段落时停止转动面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍
2
3
2

2

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3
2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###
周次 MINGGU : 1
星期 HARI : 星期五 Jumaat
日期 TARIKH : 24-Mar-2023 星期 HARI 星期五 Jumaat 教学方法 KAEDAH PdPc 代课 KELAS GANTI
时间 MASA : 开始MULA 7:30 a.m. 结束 AKHIR 8:00 a.m. 教学策略 STRATEGI PdPc KELAS 6 Handal
年级&班级 TAHUN & KELAS : 1 Rajin 周次 MINGGU 1 建构学习 Pembelajaran Konstruktivisme GURU EN ONG CHIA YEE
科目 MATA PELAJARAN : Minggu Transisi Pertama (Diriku) 教学活动 AKTIVITI PdPc MASA 9:30 a.m. 10:00 a.m.
主题 TEMA : Keselamatan dan Kesihatan 角色扮演 Main Peranan MATA PELAJARAN 设计与工艺 Reka Bentuk dan Teknologi (RBT)
单元 TAJUK : 讨论 Perbincangan
内容标准 : 教具 BAHAN BANTU MENGAJAR 代课 KELAS GANTI
STANDARD KANDUNGAN 视频 Video KELAS
学习标准 : GURU
STANDARD PEMBELAJARAN 在本堂课结束时,学生能: Pada akhir PdPc, murid dapat: 21世纪教学活动 AKTIVITI PAK21 MASA
学习目标 OBJEKTIF PEMBELAJARAN Menjaga Keselamatan dan Kesihatan Round Robin MATA PELAJARAN
代课 KELAS GANTI
我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能 KELAS
学习成果 KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat mengaplikasikan menjaga keselamatan dan kesihatan KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI GURU
dalam kehidupan harian. 思维图表 PETA i-THINK MASA
导入 Permulaan 气泡图 Bubble Map (Peta Buih) MATA PELAJARAN
学习活动 : Memperkenalkan diri

AKTIVIT PEMBELAJARAN PdPc 1 memperkenalkan aspek keselamatan di sekolah. 价值观 NILAI-NILAI MURNI 代课 KELAS GANTI
2 守纪律 Berdisiplin KELAS
3 活动 Aktiviti 细心 Berhati-hati GURU
memaparkan video tentang menjaga keselamatan diri di sekolah. 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR MASA
1 辨别说明的正误 Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ MATA PELAJARAN

atau ‘salah’
2
3 探究 Penerokaan 多元智能 KECERDASAN PELBAGAI 代课 KELAS GANTI
Sesi soal jawab berdasarkan paparan video. 空间智能 Visual Ruang KELAS
1 GURU
2 MASA
3 MATA PELAJARAN
其他 LAIN-LAIN
1 跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM 代课 KELAS GANTI
2 KELAS
MASA
2
参考资源 RUJUKAN / SUMBER : KELAS
MASA
反思 REFLEKSI : 22/22 mencapai objektif aktiviti. 代课 KELAS GANTI

KELAS
后续行动 : 0/22 tidak hadir. Pembentangan ###

Permainan ### MASA
备注 NOTA / CATATAN : Pemerhatian ### MATA PELAJARAN
Kuiz ###
0 Tidak hadir. Lakonan ### KELAS
MASA
MATA PELAJARAN
日期 TARIKH : 24-Mar-2023 星期 HARI 星期五 Jumaat 教学方法 KAEDAH PdPc

年级&班级 TAHUN & KELAS : 6 Handal 周次 MINGGU 1
科目 MATA PELAJARAN : 数学 Matematik
PROGRAM MINGGU PERTAMA PEMBUKAAN SEKOLAH 科学、工艺、工程和数学教学法 Pendekatan STEM
belajar PdPc,
dalam murid dapat:
matematik, mewujudkan 21世纪教学活动 AKTIVITI PAK21

dalam matematik, serta mewujudkan 高思维技能
说明 Pengolahan
merangsang kreativiti pelajar dalam menghasilkan kubus kamera dengan 细心 Berhati-hati
2 atau ‘salah’
3
1 Murid-murid diberikan bahan untuk membuat kubus kamera. 空间智能 Visual Ruang
2 Demotraksi dijalankan oleh murid yang siap membina kubus kamera
3
1 Pertandingan reka bentuk kubus kamera yang kreatif. 跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
2.0 Mencari, mengumpul, memproses dan me
2
反思 REFLEKSI : 12 orang mencapai objektif pembelajaran 7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas

Main peranan ###
Projek Mudah ###
后续行动 : 12/17 mencapai objektif pembelajaran Pembentangan ###
IMPAK / TINDAKAN SUSULAN 4 orang murid akan diberi bimbingan guru untuk mencapai objektif. Bercerita ###
Permainan ###
备注 NOTA / CATATAN : 1 orang murid Tidak hadir. Pemerhatian ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

时间 MASA : 开始MULA 11:25 a.m. 结束 AKHIR 12:25 p.m. 教学策略 STRATEGI PdPc
年级&班级 TAHUN & KELAS : 6 Handal 周次 MINGGU 1 全握学习 Pembelajaran Masteri
单元 TAJUK : 萝卜蹲游戏 Permainan
轻松活泼团队氛围，体会团队合作。在初步认识的基础上，再次加
Round Robin

2 人。价值观 NILAI-NILAI MURNI
3 指导员立于中央。守纪律 Berdisiplin
参与 Penglibatan 细心 Berhati-hati
1 每组取一个名字，如：红萝卜、白萝卜、紫萝卜。思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR
atau ‘salah’
3
1 萝卜蹲完白萝卜（或紫萝卜）蹲。” 当念到白萝卜（或紫萝卜）时空间智能 Visual Ruang
2
3
1 被念到的一组必须马上开始下蹲并同时念口诀。跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
1 如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利者。公民教育 PENDIDIKAN SIVIK
2
参考资源 RUJUKAN / SUMBER : 字卡，演示文稿


Main peranan ###
Projek Mudah ###
后续行动 : 1 位缺席，教师进行后续巩固活动。 Pembentangan ###
Permainan ###
1位缺席 Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

时间 MASA : 开始MULA 11:25 a.m. 结束 AKHIR 教学策略 STRATEGI PdPc
年级&班级 TAHUN & KELAS : 6 Handal 周次 MINGGU 1 建构学习 Pembelajaran Konstruktivisme
单元 TAJUK : 萝卜蹲角色扮演 Main Peranan
轻松活泼团队氛围，体会团队合作。在初步认识的基础上，再次加
Round Robin

2 人。价值观 NILAI-NILAI MURNI
3 指导员立于中央。守纪律 Berdisiplin
参与 Penglibatan 细心 Berhati-hati
1 每组取一个名字，如：红萝卜、白萝卜、紫萝卜。思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR
atau ‘salah’
3
1 萝卜蹲完白萝卜（或紫萝卜）蹲。” 当念到白萝卜（或紫萝卜）时空间智能 Visual Ruang
2
3
1 被念到的一组必须马上开始下蹲并同时念口诀。跨课程元素 ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
1 如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利者。公民教育 PENDIDIKAN SIVIK
2

反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3
2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :

学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###

单元 TAJUK :
内容标准 :
学习标准 :
学习活动 :
3

2
3
1
2
3
其他 LAIN-LAIN
2

2
反思 REFLEKSI :

Main peranan ###
Projek Mudah ###
Permainan ###
Kuiz ###
Lisan ###
Lakonan ###
Nama : PN LIM LEE CHERN
Tarikh : 24-Mar-2023
Tandatangan Guru Besar/ GPK :

Te Bee Yong Kpm-Guru - RPH Minggu 1 (20 Mac 2023 - 24 Mac 2023)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Te Bee Yong Kpm-Guru - RPH Minggu 1 (20 Mac 2023 - 24 Mac 2023)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Te Bee Yong Kpm-Guru - RPH Minggu 1 (20 Mac 2023 - 24 Mac 2023)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

北根中华国民型华文学校

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA PEKAN

单元 TAJUK : Pelancaran Roket Air 角色扮演 Main Peranan

学习活动 : 导入 Permulaan 气泡图 Bubble Map (Peta Buih)

道路安全教育 PEN KESELAMATAN JLN RAYA MATA PELAJARAN

7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas

Projek Mudah ### MATA PELAJARAN

后续行动 : 17/17 Pembentangan ###

备注 NOTA / CATATAN : Pemerhatian ### MATA PELAJARAN

日期 TARIKH : 20-Mar-2023 星期 HARI 星期一 Isnin 教学方法 KAEDAH PdPc

学习成果 KRITERIA KEJAYAAN 我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能

道路安全教育 PEN KESELAMATAN JLN RAYA

7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas

课堂评估 Pentaksiran Bilik Darjah

日期 TARIKH : 20-Mar-2023 星期 HARI 星期一 Isnin 教学方法 KAEDAH PdPc

学习成果 KRITERIA KEJAYAAN 我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能

道路安全教育 PEN KESELAMATAN JLN RAYA

7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas

课堂评估 Pentaksiran Bilik Darjah

日期 TARIKH : 20-Mar-2023 星期 HARI 星期一 Isnin 教学方法 KAEDAH PdPc

在本堂课结束时,学生能: Pada akhir PdPc, murid dapat: 21世纪教学活动 AKTIVITI PAK21

我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能

7.1 Memilih tempat yang selamat untuk melintas

课堂评估 Pentaksiran Bilik Darjah

日期 TARIKH : 20-Mar-2023 星期 HARI 星期一 Isnin 教学方法 KAEDAH PdPc

学习成果 KRITERIA KEJAYAAN 我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能

1 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR

1 公民教育 PENDIDIKAN SIVIK

道路安全教育 PEN KESELAMATAN JLN RAYA

课堂评估 Pentaksiran Bilik Darjah

学习成果 KRITERIA KEJAYAAN 我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能

1 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR

1 公民教育 PENDIDIKAN SIVIK

道路安全教育 PEN KESELAMATAN JLN RAYA

课堂评估 Pentaksiran Bilik Darjah

日期 TARIKH : 20-Mar-2023 星期 HARI 星期一 Isnin 教学方法 KAEDAH PdPc

学习成果 KRITERIA KEJAYAAN 我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能

1 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR

1 公民教育 PENDIDIKAN SIVIK

道路安全教育 PEN KESELAMATAN JLN RAYA

课堂评估 Pentaksiran Bilik Darjah

日期 TARIKH : 20-Mar-2023 星期 HARI 星期一 Isnin 教学方法 KAEDAH PdPc

学习成果 KRITERIA KEJAYAAN 我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能

1 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR

1 公民教育 PENDIDIKAN SIVIK

道路安全教育 PEN KESELAMATAN JLN RAYA

课堂评估 Pentaksiran Bilik Darjah

日期 TARIKH : 20-Mar-2023 星期 HARI 星期一 Isnin 教学方法 KAEDAH PdPc

学习成果 KRITERIA KEJAYAAN 我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能

1 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR

1 公民教育 PENDIDIKAN SIVIK

道路安全教育 PEN KESELAMATAN JLN RAYA

课堂评估 Pentaksiran Bilik Darjah

日期 TARIKH : 20-Mar-2023 星期 HARI 星期一 Isnin 教学方法 KAEDAH PdPc

学习成果 KRITERIA KEJAYAAN 我将成功,如果: Saya berjaya sekiranya: 高思维技能

1 思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR

1 公民教育 PENDIDIKAN SIVIK

道路安全教育 PEN KESELAMATAN JLN RAYA

1 每组取一个名字，如：红萝卜、白萝卜、紫萝卜。思维技能 KEMAHIRAN BERFIKIR MATA PELAJARAN

1 如此循环，直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利者。公民教育 PENDIDIKAN SIVIK MATA PELAJARAN