GRADE 1 School Grade&Sec.

One
DAILY LESSON LOG Teacher Subject MTB-MLE (Week 3)
Date/Time Quarter 4th

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat kasanayan.
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
The learner...
demonstrates understanding
that words are made up of
sounds and syllables
The learner...
uses knowledge of phonological
skills to discriminate and
manipulate sound patterns.
Identify, give the meaning of,
and use compound words in
sentences. MT1VCD-IVa-i-3.1
MELC P. 370
PIVOT Module pp. 25-31
The learner...
demonstrates understanding that
words are made up of sounds and
syllables
The learner...
demonstrates awareness of
language grammar and usage
when speaking and/or writing.
Identify, give the meaning of, and
use compound words in
sentences. MT1VCD-IVa-i-3.1
Paggamit ng mga Tambalang Salita
MELC P. 370
PIVOT Module pp. 25-31
The learner...
demonstrates understanding
that words are made up of
sounds and syllables
The learner...
demonstrates knowledge of the
alphabet and decoding to read,
write and spell words correctly.
Identify, give the meaning of,
and use compound words in
sentences. MT1VCD-IVa-i-3.1
MELC P. 370
PIVOT Module pp. 25-31
The learner... The learner...
demonstrates demonstrates understanding
understanding that words that words are made up of
are made up of sounds and sounds and syllables
syllables
The learner... The learner...
demonstrates knowledge of demonstrates knowledge
the alphabet and decoding of the alphabet and
to read, write and spell decoding to read, write and
words correctly spell words correctly
Identify, give the meaning Identify, give the meaning
of, and use compound of, and use compound
words in sentences. words in sentences.
MT1VCD-IVa-i-3.1 MT1VCD-IVa-i-3.1
MELC P. 370 MELC P. 370
PIVOT Module pp. 25-31 PIVOT Module pp. 25-31

4. Karagdagang Kagamitan mula sa

portal ng Learning Resource

B. Iba pang Kagamitang Panturo Mga larawan, powerpoint Mga larawan, powerpoint Mga larawan, powerpoint Mga larawan, powerpoint Mga larawan, powerpoint
presentation,tsart presentation,tsart presentation,tsart presentation,tsart presentation,tsart
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Ano ang tawag sa mga salitang Ano ang tawag sa dalawang salita Ano ang dalawang uri ng
at/o pagsisimula ng bagong
aralin. naglalarawan sa pangngalan? na pinagsasama upang makabuo tambalang salita? .Magbigay ng halimbawa
ng panibagong salita? ng tamabalang salita.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
Pagkatapos ng araling ito,
inaasahang makatutukoy ka ng
mga tambalang salita.
Malalaman mo rin ang
kahulugan ng mga ito.
Magagamit mo rin ang mga ito
sa pangungusap.
Pagmasdan ang larawan. Anu-
ano ang nakikita mo rito?
Posibleng sagot ng mga bata.
Bahag hari
Bahay kubo
Punong kahoy
Tabing dagat
Ang tawag sa dalawang salita
na pinagsama upang makabuo
ng panibagong salita ay
Tambalang Salita
Muli natin tatalakayin ang pagbuo
ng mga tambalang salita.
Tingnan ang mga larawan at
sabihin ang salitang mabubuo
dito.
+
+ Dalaga – babaeng walang
+ isda
Magpapakita ang guro ng iba
pang halimbawa ng tambalang
salita.
Kapit + bahay=kapitbahay
Anak+pawis=anak-pawis
Balat + sibuyas= balat sibuyas
Pusong + mamon =
Tenga+kawali= tengang kawali
Tatalakayin natin ngayon ang
pagbuo ng tambalang salita at
ang dalawang uri nito.
Tingnan ang mga larawan at
pagmasdan ang pagkakaiba ng
dalawang tamabalang salita.
2 Uri ng Tambalang Salita
 Tambalang salita na nananatili
ang kahulugan
Halimbawa:
punongkahoy—halaman o
puno na may sanga at
dahon
bahay kubo—uri ng bahay na
yari sa pawid, sawali,
at kawayan
tabing-dagat— baybayin o
lugar sa tabi ng dagat
Pagkapatapos ng aralin,
matutututnan niyo ang mga
kahulugan ng mga
tambalang salitang naiiba o
nakabubuo ng panibagong
kahulugan.
Tignan ang mga halimbawa
ng mga tambalang naiiba
ang kahulugan.
asawa
Bukid- taniman
Dalagang bukid – uri ng
Magbibigay ang guro g iba
pang halimbawa ng
tambalang salita at ibibigay
ang panibagong nabuong
kahulugan.
1. kapit-bisig – nagkakaisa
at nagtutulungan
2. balat-sibuyas –
maramdamin
3. Bukag liwayway – mag-
uumaga
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
Gamit ang showcard.. Itaas ang
masayang mukha kung ang
salitang babanggitin ng guro ay
tambalang salita. At malungkot
na mukha kung hindi.
1. aklat
2 bahay-kubo
3. dalagang bukid
4. takdang aralin
5. nanay
Tambalang salita ang tawag sa
dalawang salita na pinagsama
upang makabuo ng panibagong
salita.
Tambalang salita ang tawag sa
dalawang salita na pinagsama
upang makabuo ng panibagong
salita
 Tambalang salita na naiiba
ang sariling kahulugan.
Halimbawa:
bahaghari— arko na may sari-
saring kulay at likha
ng pagtama ng sikat ng araw sa
hamog
dalagang-bukid—isang uri ng
isdang mamula- mula ang kulay
May 2 uri ng tamabalang salita.
Tambalang nananatili ang
kahulugan at tambalang naiiiba
ang kahulugan
4. taingang kawali –
nagbibingibingihan
5. Kutis-labanos - maputi
at makinis
6. Matanglawin – matalas
ang paningin
7. matang-baka – uri ng
isda na may malaking
mata.
8. Balik-aral- muling pag-
aaral sa dating aralin
9. Salungguhit- tuwid na
linya sa ilalim ng salita.
10. Balik tanaw- pag-alala
sa nangyari sa nakaraan.
Pagtapat-tapatin, isulat
lamang ang letra ng tamang Sumulat ng limang
sagot. tambalang salita na
nakabubuo ng panibagong
kahulugan.
Tambalang salita ang tawag Tambalang salita ang
sa dalawang salita na tawag sa dalawang salita
pinagsama upang makabuo na pinagsama upang
ng panibagong salita makabuo ng panibagong
salita
I. Pagtataya ng Aralin
Lagyan ng tsek (✓) kung ang Pagtambalin ng tama ang mga Tukuyin ang bawat ngalan Hanapin ang kahulugan ng Piliin sa kahon ag
salita ay tambalang salita. sumusunod na salita sa Hanay a upang mabuo ang tambalang bawat tambalang salita. kahulugan ng tambalang
Lagyan naman ng ekis (X) kung at Hanay B. salita. Ilagay ito sa tapat ng salita. Isulat ang letra ng
ito ay hindi tambalang salita. bawat bilang. tamang sagot.
Isulat ang sagot sa sagutang
papel.

_____ 1. kapitbahay
_____ 2. balikbayan
_____ 3. Libro
_____ 4. balat-sibuyas
_____ 5. asignatura

J. Karagdagang Gawain para sa

takdang-aralin at remediation

IV. Mga Tala

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking

naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang

aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?