Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 2

Tarikh 17.05.

2023 Isnin
BM Tahun 3 Unit 2 : Hubungan Erat , Tajuk : Terima Kasih Ibu Saudaraku
0800-0900 Standard Kandungan : 5.1
(60 minit) Standard Pembelajaran : 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan kata nama
mengikut konteks;
ii. kata nama khas

Objektif :
1. Mengaplikasikan 5 patah kata nama khas dengan betul
2. Bercerita menggunakan kata nama khas dengan sebutan yang betul

Aktiviti :
1. Murid meneliti gambar dan kata nama khas.
2. Murid berbincang untuk melengkapkan petikan dengan kata nama khas
3. Murid mempersembahkan cerita dengan sebutan yang betul.
4. Murid melengkapkan latihan kata nama khas dalam buku aktiviti secara perbincangan
berpasangan.
5. Murid membentangkan hasil kerja dan membuat penilaian terhadap hasil kerja
kumpulan lain.

Refleksi :

BM Tahun 6 Unit 2 : Keluarga Gembira Menjamin Kejayaan, Tajuk :Tadika Amal Kami
0900-1000 Standard Kandungan : 5.1 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi
(60 minit) pelbagai tujuan
Standard Pembelajaran : 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut
konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iii) kata ganti nama
(iv) penjodoh bilangan

Objektif :
1. Menyenaraikan 3 kata nama am,3 kata nama khas,3 kata ganti nama dan 3
penjodoh bilangan yang terdapat dalam petikan
2. Membina 2 ayat berdasarkan gambar dan frasa yang diberi dengan betul

Aktiviti :
1. Murid meneka gambar yang ditunjukkan oleh guru sebagai set induksi.
2. Murid membaca petikan
3. Guru memberi penerangan tentang petikan
4. Muri diminta menyenaraiakan kata nama am, kata nama khas, kata ganti nama dan
penjodoh bilangan.
5. Guru membimbing murid membina ayat berdasarkan gambar dan frasa ynag diberi
Refleksi :

SN Tahun 2 主题:科学探究
1100-1200
单元一 :科学技能
(60 minit)
内容标准:1.1 科学程序技能
学习标准:1.1.4 沟通
学习目标:学生能举列说明沟通技能的类型。

教学活动:
引起动机。
1.教师播放视频。说明沟通技能的种类。
2.学生进行活动 7。(参考课本第 11 页)
3.活动后,教师要学生分享资料。
4.教师要学生完成海报“爱护河流的好方法”。
5.教师讲评。

反思:

You might also like