Professional Documents
Culture Documents
I. Layunin
I. Layunin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ihanda ang mga bata sa Sa pagsisimula ng bahaging Paraan ba ng pasasalamat ang Kung tayo ay may mga
pamantayan sa pagbasa ng tula. Isagawa Natin sa Kagamitan ng pagdarasal? problema, kanino tayo
Mag-aaral, maaring sabihin ito lumalapit?
“Balikan nating muli ang tinalakay
kahapon. Anong pagpapahalaga
ang iyong natutunan?
C. Pag-uugnay ng mga Tanungin ang ang mga bata kung Tanungin: Sa tuwing ikaw ay
halimbawa sa bagong aralin ano ang kanilang mga panalangin. nagdarasal, ano ang mga
ipinagdarasal mo?
D. Pagtatalakay ng bagong Basahin at intindihin nang mabuti Basahin ang sanaysay sa pahina 4 Pangkatin ang mga mag-aaral sa Tanungin: Ano ang masasabi
konsepto at paglalahad ng ang tula “Ang Aking tatlo. Bawat pangkat ay bubunot ng mo sa Diyos?
bagong kasanayan #1 Panalangin”at sagutin ang mga kanilang gawain na tulad ng
sumusunod na tanong. sumusunod:
•Unang Pangkat-Gagawa ng
mosaic slogan tungkol sa
pagtulong sa kapwa
•Pangalawang Pangkat-Gagawa ng
maikling debate tungkol sa
pagiging mapagkalinga at
matulungin
•Pangatlong Pangkat-Magpapakita
ng munting iskit tungkol sa batang
matulungin
E. Pagtatalakay ng bagong Hayaan ang mga bat ana basahin Isa sa kulturang Pilipino ang Hayaang magbigay ng kanilang Mahalaga ang pagdarasal
konsepto at paglalahad ng muli ang tula ng salit-salitan. pagiging madasalin. Kahit na may opinion ang mga mag-aaral sapagkat ipinakikita nito ang
bagong kasanayan #2 pagkakaiba-iba tayo sa relihiyon, tungkol sa ginawa ng bawat taimtim na
bukod tangi ang pagiging malapit pangkat upang malaman kung pananampalataya sa Diyos.
sa Diyos. tumimo sa kanila ang
pagpapahalagang tinalakay.
F. Paglinang sa Kabihasan Tanungin:”Ano ang mensahe ng Ano ang nagpapatibay sa atin sa Sabihin sa mga mag-aaral na
(Tungo sa Formative tula?” laban sa buhay? maging makatotohanan at
Assessment) mapanuri sa kanilang saloobin.
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Batay sa tula, ano ang naging Sabihin: Mas
araw-araw na buhay epekto sa atin ng pandemya? nagiging matatag ang pananalig na
may Diyos na nagbabantay sa lahat
ng
mga nangyayari
H. Paglalahat ng Arallin Tanungin: Mahalaga ba ang Bakit mahalaga ang pagdarasal? Paano dapat tayo manalangin? Tapusin ang sesyon sa
pananalangin? Bakit? pamamagitan ng pagsabi nito:
“Binabati kita sa pagtatapos mo
sa araling ito! Tiyak kong
handang-handa ka nang
tumungo sa susunod na aralin.”
I. Pagtataya ng Aralin Ipasagot sa mga bata ang tanong Sa tuwing ikaw ay nagdarasal, ano Sumulat ng isang dasal sa Diyos Sumulat ng isang dasal sa
na: ang mga ipinagdarasal mo? kung paano ka nya inaalagaan at Diyos kung paano ka nya
Ano ang maganda dulot ng minamahal? inaalagaan at minamahal?
pagdarasal para sa sarili, pamilya
at kapwa?
J. Karagdagang gawain para sa Ipasulat sa journal ng mga mag-
takdang-aralin at remediation aaral ang maaari nilang gawin
bilang pakikiisa sa pagbibigay pag-
asa sa pagharap sa mga suliranin.
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?