DAILY LESSON PLAN

Program Transisi Tahun Satu – Fasa Kesediaan

WEEK/CLASS 4 DATE / DAY
SOURCE /
Modul English
TEACHING AIDS
THEME World Around Me SUBTHEME Flora (Flowers)
LEARNING By the end of the lesson, most of the pupils will be able to: -
OBJECTIVES Talk about two flowers in Malaysia.
Pupils are able to :-
SUCCESS 1. Talk about at least two flowers.
CRITERIA 2. Write at least two descriptions
3. Identify initial sounds of words
21ST CENTURY
Gallery Walk (Jalan Galeri) Color Me (Warnakan Saya)
ACTIVITY
ACTIVITY PdP

Learning Activity (Gallery Walk) (15-30 minutes)

1. Pupils take “Nature Walk” and take note about flowers and their colours and their names.
2. Pupils draw the flowers and colour them according to their observations.
3. Pupils write down the colour of the flowers and identify the initial sounds of the colours.

Learning Activity (Colour Me) (15-30 minutes)

1. Pupils to colour the flowers according to the label. (Modul pg. 9)
2. Teacher gave module according to pupils’ capacity. (Modul pg. 10)
a. Pupils to trace and match. (10AA)
b. Pupils to match, complete the name and colour. (10AS)
c. Pupils to colour and write the names of the flowers. (10AT)

CLASSROOM PERFORMANCE
ASSESSMENT LEVEL
REFLECTION
☐___ / ___ pupils are able to achieve objective and will be given enrichment activity.
☐___ / ___ pupils are not able to achieve objective and will be given remedial activity.
☐ Teaching and learning activity is postponed because: -
and will be carried out next lesson.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Program Transisi Tahun Satu – Fasa Kesediaan
MINGGU/KELAS 4 1 BERLIAN TARIKH / HARI 3/4 RABU
SUMBER/BBM Modul Matematik hlmn
TEMA Dunia di Sekeliling Saya SUBTEMA Warna
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN Mengenal pasti nilai wang
Murid dapat:
KRITERIA 1. Mengenal pasti nilai wang.
KEJAYAAN 2. Menamakan nilai wang berdasarkan warna.
3. Mengenal pasti nilai wang yang rendah dan tinggi.
PAK-21 Use Me (Gunakan Saya) Simulation (Simulasi)
AKTIVITI PdP
Aktiviti Pembelajaran (Use Me) (15-30 minit)
1. Murid diperkenalkan wang kertas dan warna dan nilai wang.
2. Murid ditunjukkan wang kertas dan murid menyatakan nilai dan warnanya.
3. Murid menyusun wang mengikut nilai daripada rendah ke tinggi dan sebaliknya.

Aktiviti Pembelajaran (Simulation) (15-30 minit)

1. Stesen jual beli dibina.
2. Murid menulis barang yang boleh dibeli menggunakan duit yang disediakan.
3. Murid membincangkan hasil dapatan.

Aktiviti Pembelajaran (Try It Out) (15-30 minit)

1. Murid menyusun nilai wang. (Modul hlmn 10)
2. Guru memberikan lembaran kerja mengikut tahap murid. (Modul hlmn 11)
a. Murid mewarnakan wang mengikut warna sebenar. (11AA)
b. Murid mewarnakan dan memadankan. (11AS)
c. Murid membulatkan barang yang boleh dibeli. Barang boleh lebih 1. (11AT)

PENTAKSIRAN TAHAP
BILIK DARJAH PENGUASAAN
REFLEKSI/IMPAK
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan / pengayaan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
dan akan dijalankan pada waktu seterusnya
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Program Transisi Tahun Satu – Fasa Kesediaan
MINGGU/KELAS 4 TARIKH / HARI
SUMBER/BBM Modul BM hlmn 15-17
TEMA Dunia di Sekeliling Saya SUBTEMA Flora (Tumbuhan)
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN Bercerita tentang tumbuhan
Murid dapat:
KRITERIA 1. Menyebut sekurang-kurangnya dua tumbuhan berbunga
KEJAYAAN 2. Menceritakan sekurang-kurangnya dua cara menggunakan kemudahan awam
3. Menerangkan sekurang-kurangnya dua langkah menjaga kemudahan awam
PAK-21 Gallery Tour (Lawat Galeri) Write It Out (Tuliskanlah)
AKTIVITI PdP

Aktiviti Pembelajaran (Gallery Tour) (15-30 minit)

1. Murid melawat sekitar sekolah.
2. Murid menceritakan bunga atau tumbuhan yang dilihat.
3. Murid mengenal pasti nama tumbuhan dengan bimbingan guru.
4. Murid melukis tumbuhan. (Modul hlmn 15)
5. Murid memadankan kad huruf untuk menjadikan perkataan. (Modul hlmn 16)
6. Murid mengeja dan membaca perkataan dibina.
7. Murid menceritakan perkataan bertemakan tumbuhan.

Aktiviti Pembelajaran (Write It Out) (15-30 minit)

1. Guru memberikan lembaran kerja mengikut tahap murid. (Modul hlmn 17)
a. Murid menyurih dan membaca ayat. (17AA)
b. Murid menyurih dan membaca ayat. (17AS)
c. Murid menulis semula ayat. (17AT)

PENTAKSIRAN TAHAP
BILIK DARJAH PENGUASAAN
REFLEKSI/IMPAK
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan / pengayaan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: -
dan akan dijalankan pada waktu seterusnya