W scenariuszu wykorzystasz:  Podręcznik Karty pracy ucznia Płytę CD MP3

5. Mistrz i uczeń. Galeria wirtuozów

 45 min

■ Cele:
Uczeń:
· zna dawnych mistrzów i ich uczniów,
· wymienia nazwiska współczesnych wirtuozów,
· rozumie znaczenie pojęcia wirtuoz,
· gra melodię Plaisir d’amour.

■ Metody i formy pracy:

· granie na instrumencie,
· percepcja muzyki,
· praca w grupach,
· pogadanka,
· praca z infografiką.

■ Środki dydaktyczne:
· podręcznik Lekcja muzyki 7 (s. 27–31),
· płyta Lekcja muzyki 7. Utwory do słuchania, piosenki, akompaniamenty.

■ Przebieg lekcji:
1. Wysłuchanie nagrania prezentującego utwór jednego z dawnych wirtuozów oraz
wykonanie zadania „Posłuchajmy!” (podręcznik, s. 27).
2. Uczniowie poznają dawnych mistrzów i ich uczniów.
Nauczyciel wyjaśnia znaczenie pojęcia wirtuoz (podręcznik, s. 27).
3. Uczniowie zapoznają się z infografiką „Galeria dawnych wirtuozów” (podręcznik, s. 28–29).
4. Nauczyciel wymienia współczesnych wirtuozów muzycznych, uczniowie słuchają
przykładów nagrań oraz wykonują zadania „Posłuchajmy…” (podręcznik, s. 30, 31).
5. Nauka grania utworu Plaisir d’amour (podręcznik, s. 31).

Zadanie domowe dla chętnych:

Zadanie 1. (podręcznik, s. 31).

■ Uwaga:
Podczas nauki utworu należy wyćwiczyć dźwięki w oktawie dwukreślnej oraz zwrócić uwagę
na sposób wykonywania dźwięków połączonych łukiem (ligaturą).