Republic of the Philippines

Department of Education
Region II – CAGAYAN VALLEY
SCHOOLS DIVISION OF SANTIAGO CITY
SALVADOR INTEGRATED SCHOOL
SALVADOR, SANTIAGO CITY

BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9

I. LAYUNIN: 1. Natutukoy ang mga kontekstuwal na pahiwatig sa pagbibigay-

kahulugan (F9PT-IVa-b-56)
2. Nagagamit ang tamang pang-uri sa pagbibigay- katangian
(F9WG-IVc-59)
3. Nailalarawan ang mga kondisyong panlipunan bago at matapos
isinulat ang akda (F9PB-IVa-b-56)
II. PAKSANG ARALIN:

A. Paksa: Ang Pabalat ng Noli Me Tangere

B. Sanggunian: Malayang Ensayklopidya, Wikipidya
C. Kagamitan: PowerPoint Presentation

III. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
a. Pagbati
b. Panalangin
c. Pagtala ng liban sa klase
d. Balik Aral Muling alalahanin ang nakaraang paksa sa pamamagitan ng paglalaro
ng 4Pics1word nang naaayon sa nakaraang paksa.

O J R Z S E I L A D

School: Salvador Integrated School

Address: Salvador, Santiago City
Contact No.: 0926-391-3315/0976-108-7211
Email Address: salvador.es1957@gmail.com Junior High Department
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – CAGAYAN VALLEY
SCHOOLS DIVISION OF SANTIAGO CITY
SALVADOR INTEGRATED SCHOOL
SALVADOR, SANTIAGO CITY
B. Pagganyak Magpakikita ang Guro ng isang Optical Illusion sa mga mag-aaral

C. Presentasyon ng Layunin Ibabahagi ng guro ang mga layunin ng aralin para sa araw na ito.

D. Paghawan ng Sagabal Ihahanay ang mga salita mula sa hanay A base sa kasingkahulugan nito
sa hanay B.

E. Paglalahad Tatalakayin ang pabalat ng Noli Me Tangere at kikilalanin ang mga

larawan at simbolismong ginamit sa pagbuo nito.
F. Pangkatang Gawain Papangkatin ang klase sa dalawang grupo, ang bawat grupo ay bibigyan
ng larawan ng pabalat ng Noli Me Tangere at kanilang bibilugan at
isusulat
ang mga simbolismong ginamit sa pagbuo nito.
G. Paglalapat
Ang mga mag-aaral ay guguhit ng mga bagay na sumisimbolo sa mga
kasalukuyang isyu na kinahaharap ng kasalukuyang panahon.
H. Paglalahat Ang guro ay tatawag ng mga mag-aaral upang ibigay ang mga pangalan
ng larawan na ginamit bilang simbolo sa pabalat ng Noli Me Tangere

IV. EBALWASYON Panuto: Sa buong papel isulat at sagutin ang mga sumusunod na
tanong.
1. Ano ang mga isinaalang-alang ni Rizal sa paglikha ng pabalat ng
Noli Me Tangere?
2. Kanino inialay ni Rizal ang nobelang Noli Me Tangere?
3. Saan nilimbag ang Nobelang Noli Me Tangere?
4. Bakit inilagay ni Rizal ang kanyang lagda sa pabalat ng nobela,
samantalang ito ay tumutuligsa sa mga kastila? Patunayan ang
sagot.
5. Ilang simbolismo ang ginamit ni Rizal sa pabalat ng Noli Me
Tangere?

V. TAKDANG ARALIN: Kilalanin at isulat kung sino-sino ang mga tauhan sa nobelang
Noli Me Tangere

School: Salvador Integrated School

Address: Salvador, Santiago City
Contact No.: 0926-391-3315/0976-108-7211
Email Address: salvador.es1957@gmail.com Junior High Department
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – CAGAYAN VALLEY
SCHOOLS DIVISION OF SANTIAGO CITY
SALVADOR INTEGRATED SCHOOL
SALVADOR, SANTIAGO CITY

Inihanda ni:
JERIC S. DANIELES
Teacher III

Iwinasto ni:

ROBERTO V. DULDULAO JR.

Master Teacher I

Inaprobahan ni:

ROBELYN P. AGUINALDO
Assistant School Principal II

School: Salvador Integrated School

Address: Salvador, Santiago City
Contact No.: 0926-391-3315/0976-108-7211
Email Address: salvador.es1957@gmail.com Junior High Department