W scenariuszu wykorzystasz:  Podręcznik Karty pracy ucznia Płytę CD MP3

20. Twórczość Fryderyka Chopina

 45 min

■ Cele:
Uczeń:
· gra melodię pieśni Wiosna,
· słucha wybranych utworów F. Chopina w różnych wykonaniach,
· podaje przykłady inspiracji muzyką Chopina.

■ Metody i formy pracy:

· granie na instrumentach,
· percepcja muzyki,
· pogadanka,
· prezentacja z wykorzystaniem infografiki,
· praca w grupach.

■ Środki dydaktyczne:
· podręcznik Lekcja muzyki 7 (s. 81–85),
· płyta Lekcja muzyki 7. Utwory do słuchania, piosenki, akompaniamenty.

■ Przebieg lekcji:
1. Wykonanie zadania 1. (podręcznik, s. 81).
Uczniowie przypominają sobie wcześniej poznane utwory F. Chopina – nauczyciel
pomaga w razie potrzeby – i układają z nich listę.
2. Wykonanie melodii pieśni Wiosna (podręcznik, s. 81).
• Nauczyciel prezentuje utwór.
• Uczniowie realizują zadanie 2. (podręcznik, s. 81).
• Klasa rozpoczyna naukę utworu od wyćwiczenia dwóch fraz rytmicznych występujących
naprzemiennie w utworze: pierwszej w taktach 1 i 2 oraz drugiej – w taktach 3 i 4.
Najpierw każdą z nich wyklaskują oddzielnie, a następnie łączą je w całość.
• Na koniec wszyscy grają utwór na instrumentach melodycznych.
3. Nauczyciel omawia twórczość Fryderyka Chopina, korzystając z treści zawartych
w podręczniku (s. 81, 83) oraz infografiki (podręcznik, s. 82).
4. Nauczyciel kieruje rozmowę na temat dzieł inspirowanych twórczością Chopina w wielu
obszarach sztuki. Posiłkuje się wiadomościami z podręcznika (s. 83).
5. Wysłuchanie utworów F. Chopina i wykonanie zadań „Posłuchajmy…” (podręcznik, s. 81–
83).
6. Uczniowie ugruntowują i uzupełniają wiadomości o Fryderyku Chopinie, korzystając
z infografiki „Fakty z życia i twórczości Chopina, które warto zapamiętać” (podręcznik,
s. 84–85).