‫امتحـان الصـف الثامن‬

‫للعام الدراسي ‪3417/3416‬هـ ‪1036/1035 -‬م‬

‫الدور األول‪ -‬الفصل الدراسي األول‬

‫● عدد صفحات اسئلة االمتحان‪.)5( :‬‬ ‫● المادة‪ :‬الدراسات االجتماعية‬

‫● اإلجابة في الورقة نفسها‪.‬‬ ‫● زمن اإلجابة‪ :‬ساعة ونصف‬

‫اسم الطالب‬
‫الصف‬ ‫المدرسة‬

‫الدرجة باألرقام‬
‫(التوقيع باالسم)‬ ‫الدرجة‬
‫(باألحمر)‬
‫بالحروف‬ ‫السؤال‬
‫المدقق‬ ‫المصحح‬ ‫(باألحمر)‬ ‫عشرات‬ ‫آحاد‬
‫(باألخضر)‬ ‫(باألحمر)‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫مراجعة الجمع والتشطيب‬ ‫جمعه‬
‫المجموع‬
‫(باألزرق)‬ ‫(باألحمر)‬
‫المجموع‬
‫الكلي‬
 ‫امتحـان الصـف الثامن‬
‫للعام الدراسي ‪3417/3416‬هـ ‪1036/1035 -‬م‬
‫الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي األول‬
‫المادة‪ :‬الدراسات االجتماعية‬

‫أجب عن جميع األسئلة اآلتية‬

‫السؤال األول‪ :‬ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة لكل مفردة من المفردات اآلتية‪:‬‬
‫‪ -1‬بلغ عدد سفن األسطول العماني في عهد السيد سعيد بن سلطان‪:‬‬
‫د‪055 -‬‬ ‫ج‪105 -‬‬ ‫ب‪155 -‬‬ ‫أ‪05 -‬‬
‫‪ -2‬كم تبلغ درجة الحرارة في المنطقة المشار إليها بالرقم (‪ )1‬في الشكل المقابل‪:‬‬
‫ب‪°00 -‬‬ ‫أ‪°01 -‬‬

‫د‪°02 -‬‬ ‫ج‪°02 -‬‬

‫‪ -3‬كانت الدولة العثمانية تصرف مكافأة سنوية لعمان بأمر من السلطان العثماني مصطفى الثالث زمن ‪:‬‬
‫د‪ -‬برغش بن سعيد‪.‬‬ ‫ج‪ -‬سعيد بن سلطان‪.‬‬ ‫ب‪ -‬سلطان بن أحمد‪.‬‬ ‫أ‪ -‬أحمد بن سعيد‪.‬‬
‫‪ -2‬نشأ الرياح نتيجة اختالف‪:‬‬
‫‌أ‪ -‬الحرارة‪‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌.‬ب‪‌-‬الرطوبة‪‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌.‬ج‪‌-‬األمطار‪‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌.‬د‪‌-‬الضغط‌الجوي‪.‬‬

‫‪ -0‬ما نوع المبادئ التي تعبر عنه الصورة المقابلة؟‬

‫ب‪ -‬األمنية‪.‬‬ ‫أ – الثقافية‪.‬‬

‫د‪ -‬االقتصادية‪.‬‬ ‫ج‪ -‬االجتماعية‪.‬‬

‫يتبع‪‌ 2/‬‬
 ‫(‪)2‬‬
‫امتحـان الصـف الثامن‬
‫للعام الدراسي ‪3417/3416‬هـ ‪1036/1035 -‬م‬
‫الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي األول‬
‫المادة‪ :‬الدراسات االجتماعية‬
‫تابع السؤال األول‪:‬‬

‫‪ -6‬الشكل الصحيح الذي يوضح أمثلة على الحقوق والواجبات‪:‬‬

‫المحافظة على كيان األسرة‬ ‫الحقوق‬ ‫التعاضد والتراحم بين المواطنين‬ ‫الحقوق‬
‫المحافظة على األموال العامة‬ ‫الواجبات‬ ‫حرية الشعائر الدينية‬ ‫الواجبات‬

‫ب‬ ‫أ‬

‫الحرية الشخصية‬ ‫الواجبات‬ ‫التعاضد والتراحم بين المواطنين‬ ‫الواجبات‬

‫المساواة‬ ‫الحقوق‬ ‫حرية الشعائر الدينية‬ ‫الحقوق‬

‫د‬ ‫ج‪-‬‬
‫‌‬
‫‪‌-7‬قائد‌الحملة‌العسكرية‌التي‌انطلقت‌من‌مسقط‌لنجدة‌سكان‌المنطقة‌الواضحة‌في‌الخريطة‌من‌سيطرة‌الفرس‪‌ :‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌أ‪ -‬سالم‌بن‌سلطان‪‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌.‬ب‪‌-‬سعيد‌بن‌سلطان‪‌ .‬‬
‫‌‌‬
‫‌‌‌‌‌ج‪‌-‬سلطان‌بن‌أحمد‪‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌.‬د‪‌-‬هالل‌بن‌أحمد‪‌ ‌.‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‪‌-8‬جدول‌المقارنة‌الصحيح‌بين‌النظام‌السيليزي‌والنظام‌الفهرنهيتي‌لقياس‌درجة‌الحرارة‪‌ :‬‬
‫‌‬
‫درجة الغليان درجة التجمد‬ ‫النظام‬ ‫درجة الغليان درجة التجمد‬ ‫النظام‬
‫‌‬
‫‪°32‬‬ ‫‪°262‬‬ ‫السيليزي‬ ‫‪°‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪°‬‬ ‫‪262‬‬ ‫السيليزي‬
‫‪°32‬‬ ‫‪°1‬‬ ‫‌ الفهرنهيتي‬ ‫‪°1‬‬ ‫‪°611‬‬ ‫الفهرنهيتي‬
‫‌‬
‫ب‬ ‫‌‬ ‫أ‬
‫درجة الغليان درجة التجمد‬ ‫‌ النظام‬ ‫‪-‬‬
‫درجة الغليان درجة التجمد‬ ‫النظام‬
‫‪°1‬‬ ‫‪°611‬‬ ‫‌ السيليزي‬
‫‪°611‬‬ ‫‪°32‬‬ ‫السيليزي‬
‫‪°32‬‬ ‫‪°262‬‬ ‫‌ الفهرنهيتي‬
‫‪°262‬‬ ‫‪°32‬‬ ‫الفهرنهيتي‬
‫‌‬
‫‌‬ ‫د‬ ‫ج‬
‫‪61‬‬
‫‌‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌يتبع‪1/‬‬ ‫‌‬
 ‫( ‪)3‬‬
‫امتحـان الصـف الثامن‬
‫للعام الدراسي ‪3417/3416‬هـ ‪1036/1035 -‬م‬
‫الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي األول‬

‫السؤال الثاني‪:‬‬
‫‪ -1‬انظر‌على‌الشكل‌المقابل‌ثم‌أجب‌عن‌األسئلة‌اآلتية‪‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌:‬‬
‫‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‌‬
‫‌أ‪ -‬العامل‌المسؤول‌عن‌سقوط‌األمطار‌في‌الشكل‌‬
‫المقابل‪:‬‬
‫‪ -‬االرتفاع‪.‬‬

‫‪ -‬التضاريس‪‌‌‌‌.‬‬
‫ضع‌عالمة‌‌(√)‌على‌اإلجابة‌الصحيحة‪‌ .‬‬
‫‌‬
‫ب‪ -‬في‌إي‌إقليم‌مناخي‌يظهر‌هذا‌النوع‌من‌المطر‌؟‬ ‫‌‬
‫‪‌ .......................................................‬‬
‫‌‬

‫‪ -1‬في‌الخريطة‌التي‌أمامك‌توضح‌ظاهرة‌مناخية‌ادرسها‪‌،‬ثم‌أجب‌عن‌األسئلة‌اآلتية‪:‬‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌‬
‫‌أ‪ -‬فسر‌نشأة‌الظاهرة‌الجوية‌التي‌يشير‌إليها‌السهم‌في‌الخريطة‪.‬‬
‫‪‌ .......................................................................................................................‬‬
‫‪‌ .......................................................................................................................‬‬
‫‪(...............................................................................................................‬درجة) ‌‬
‫ب‪ -‬في‌أي‌الفصول‌تتكون‌الظاهرة‌الجوية‌التي‌يشير‌إليها‌السهم‌في‌الخريطة؟‬ ‫‌‬
‫‪(...........................................................................................................‬درجة) ‌‬
‫‌‬
‫رتب‌األحداث‌التاريخية‌التالية‌من‌األقدم‌إلى‌األحدث‪‌ :‬‬ ‫‪-0‬‬
‫(درجة)‬ ‫) قيام دولة البوسعيد‪.‬‬ ‫(‬
‫(درجة)‬ ‫) تولي صاحب الجاللة السلطان قابوس مقاليد الحكم‪.‬‬ ‫(‬
‫(درجة)‬ ‫) توقيع اتفاقية بين السيد سعيد بن سلطان وفرنسا‪.‬‬ ‫(‬
‫‪8‬‬ ‫(درجة)‬ ‫) اتخاذ السيد سعيد بن سلطان زنجبار عاصمة ثانية له‪.‬‬ ‫(‬

‫يتبع‪4/‬‬
 ‫( ‪)4‬‬
‫امتحـان الصـف الثامن‬
‫للعام الدراسي ‪3417/3416‬هـ ‪1036/1035 -‬م‬
‫الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي األول‬
‫المادة‪:‬الدراسات االجتماعية‬
‫السؤال الثالث‪:‬‬

‫‪-1‬أ‪ -‬انظر إلى الخريطة التي امامك‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة األتية‬

‫‪ -1‬ما الرقم الذي يشير إلى الدولة التي بعث السيد سعيد بن سلطان سفينته (سلطانه) لتعزيز العالقات السياسية‬
‫والتجارية معها؟‪(..................................................................................................‬درجة)‬
‫‪ -0‬اذكر مثال واحد على سلعة تجارية تستوردها عمان في عهد دولة البوسعيد من الدولة المشار إليها برقم (‪.)2‬‬
‫‪ (...........................................................................................................................‬درجة)‬
‫‪ -2‬كم يبلغ معدل التساقط السنوي في المنطقة المظللة في الخريطة‪.‬‬
‫‪ (..............................................................................................................................‬درجة)‬
‫‪ -2‬ما اسم الرياح الدائمة المعبر عنها باألسهم في الخريطة؟‬
‫‪ (.............................................................................................................................‬درجة)‬
‫‌‬
‫‪-2‬أ‪‌-‬علل لما يأتي‪:‬‬
‫‪ -1‬ارتفاع درجة الحرارة في سلطنة عمان صيفا‪ً.‬‬
‫‪ (...............................................................................................................................‬درجة)‬
‫‪ -0‬انتشار اإلسالم واللغة العربية في شرقي أفريقيا في فترة دولة البوسعيد‪.‬‬
‫‪ (................................................................................................................................‬درجة)‬

‫‪ -2‬اذكر نتيجة واحدة ترتبت على اآلتي‪:‬‬

‫أ‪ -‬مرور‌تيار‌الخليج‌الدافئ‌على الموانئ البحرية المطلة على السواحل الغربية للنرويج‪.‬‬
‫‪ (.....................................................................................................................‬درجة)‬
‫ب‪ -‬تأسيس‌المطبعة‌السلطانية‌في‌عهد‌السلطان‌برغش‌بن‌سعيد‪.‬‬
‫‪.....................................................................................‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪ (.....................................................................................‬درجة)‬
‫‪8‬‬

‫يتبع‪5/‬‬
 ‫( ‪)5‬‬
‫امتحـان الصـف الثامن‬
‫للعام الدراسي ‪3417/3416‬هـ ‪1036/1035 -‬م‬
‫الدور األول ‪ -‬الفصل الدراسي األول‬
‫المادة‪ :‬الدراسات االجتماعية‬

‫السؤال الرابع‪:‬‬
‫‪-1‬أ‪ -‬تأمل الشكل الذي أمامك ثم أجب عن األسئلة اآلتية‪:‬‬
‫‪ -1‬ما نوع الممتلكات التي يعبر عنها الشكل؟‬
‫‪ -‬عامة‬
‫ضع عالمة( √) (درجة)‬ ‫‪ -‬خاصة‬
‫‪ -0‬ما واجبك نحو الممتلكات التي يعبر عنها الشكل‪.‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫‪(.....................................................................‬درجة)‬

‫ً‬
‫الت‌الشورى‌في‌عمان‪‌،‬وتأخذ‌بعدا‌حضاريًا‌مميزو‌أكثر‌واقعية"‌في‌ضوء‌هذا‌العبارة‌أجب‌عن‌‬ ‫ب‪‌"-‬تتنوع‌مجا‬
‫اآلتي‪‌ :‬‬
‫‪ -1‬اذكر‌فائدة‌واحدة‌من‌الجوالت‌السامية‪.‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪(....................................................................................................................‬درجة) ‌‬
‫‪‌ -2‬كيف‌يتم‌اختيار‌العضو‌المترشح‌في‌مجلس‌الشورى‪.‬‬
‫‪(...................................................................................................................‬درجة) ‌‬
‫‌‬
‫‪-0‬عرف مما يأتي‪:‬‬
‫أ‪ -‬النظام األساسي للدولة‪.‬‬
‫‪(............................................................................................................................‬درجة)‬
‫ب‪ -‬الضغط الجوي‪.‬‬
‫‪(.............................................................................................................................‬درجة)‬

‫‪ -2‬صنف المعطيات التالية حسب الباب الذي وردت فيه في النظام األساسي للدولة في الجدول التالي‪:‬‬
‫( نظام الحكم سلطاني وراثي‪ ،‬القائد األعلى للقوات المسلحة)‬
‫(درجتان)‬
‫الدولة ونظام الحكم‬ ‫رئيس الدولة‬

‫‪.......................................‬‬ ‫‪....................................‬‬

‫‪8‬‬

‫انتهت األسئلة‪ ،‬مع الدعاء لكم بالتوفيق والنجاح‪.‬‬

 ‫نموذج إجابة امتحان الصف الثامن‬
‫للعام الدراسي ‪3411/3416‬هـ ‪1036/1035 -‬م‬
‫الفصل الدراسي األول‪ –.‬الدور األول‬
‫الدرجة الكلية‪ )40 ( :‬درجة‬ ‫المـــــــادة‪ :‬الدراسات االجتماعية‬
‫تنبيــــــــه‪ :‬نموذج اإلجابة في (‪ )4‬صفحات‬

‫أوالً‪ :‬إجابة السؤال الموضوعي‪-:‬‬

‫الدرجة الكلية ‪) 36 (:‬درجة‬ ‫إجابة السؤال األول‬
‫المخرج التعليمي‬ ‫الصفحة‬ ‫الدرجة‬ ‫اإلجابة‬ ‫البديل الصحيح‬ ‫المفردة‬

‫معرفة‬ ‫‪36‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪111‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬

‫قدرات عليا‬ ‫‪11‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪°22‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫معرفة‬ ‫‪11‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أحمد بن سعيد‬ ‫أ‬ ‫‪6‬‬
‫معرفة‬ ‫‪61‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الضغط الجوي‬ ‫د‬ ‫‪4‬‬
‫فهم وتطبيق‬ ‫‪88‬‬ ‫‪2‬‬ ‫االجتماعية‬ ‫ج‬ ‫‪1‬‬
‫التعاضد والتراحم بين‬ ‫الواجبات‬
‫معرفة‬ ‫‪11‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المواطنين‬ ‫ج‬ ‫‪3‬‬
‫حرية الشعائر الدينية‬ ‫الحقوق‬
‫معرفة‬ ‫‪18‬‬ ‫‪2‬‬ ‫سالم بن سلطان‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫درجة‬ ‫درجة‬ ‫النظام‬
‫التجمد‬ ‫الغليان‬
‫فهم وتطبيق‬ ‫‪21‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪°0‬‬ ‫‪°300‬‬ ‫السيليزي‬
‫د‬ ‫‪8‬‬
‫‪°11‬‬ ‫‪°131‬‬ ‫الفهرنهيتي‬
‫‪13‬‬ ‫المجموع‬

‫يتبع‪1/‬‬
 ‫( ‪)1‬‬
‫تابع نموذج إجابة امتحان الصف الثامن‬
‫للعام الدراسي ‪3411/3416‬هـ ‪1036/1035 -‬م‬
‫الفصل الدراسي األول – الدور األول‬
‫المـــــــادة‪:‬الدراسات االجتماعية‬
‫ثانياًًً ‪ :‬إجابة األسئلة المقالية‪-:‬‬

‫الدرجة الكلية ‪ )8 ( :‬درجة‬ ‫إجابة السؤال الثاني‬

‫المخرج‬
‫الصفحة‬ ‫الدرجة‬ ‫اإلجابة الصحيحة‬ ‫الجزئية المفردة‬
‫التعليمي‬
‫فهم وتطبيق‬ ‫‪61‬‬ ‫االرتفاع‪.‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫فهم وتطبيق‬ ‫‪42‬‬ ‫‪1‬‬ ‫االستوائي‪.‬‬ ‫ب‬

‫فهم وتطبيق‬ ‫‪63‬‬ ‫‪1‬‬ ‫أ‪ -‬تحدث نتيجة انخفاض الضغط الجوي بشدة فوق‬
‫المحيطات المدارية الدافئة‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫ب‪ -‬نهاية الصيف وبداية الخريف‪ /‬الصيف‬
‫فهم وتطبيق‬ ‫‪63‬‬ ‫يكتفى بواحدة‬ ‫والخريف‪.‬‬
‫( ‪ ) 1‬قيام دولة البوسعيد‪.‬‬
‫قدرات عليا‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫( ‪ ) 4‬تولي صاحب الجاللة السلطان قابوس مقاليد‬
‫‪81‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الحكم‪.‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪1‬‬ ‫( ‪ ) 6‬توقيع اتفاقية بين السيد سعيد بن سلطان وفرنسا‪.‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪1‬‬ ‫( ‪)2‬اتخاذ السيد سعيد بن سلطان زنجبار عاصمة ثانية‬
‫له‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫يتبع‪1/‬‬
 ‫( ‪)1‬‬
‫تابع نموذج إجابة امتحان الصف الثامن‬
‫للعام الدراسي ‪3411/3416‬هـ ‪1036/1035 -‬م‬
‫الفصل الدراسي األول ‪ -‬الدور األول‬
‫المـــــــادة‪ :‬الدراسات االجتماعية‬
‫ثانياًًً ‪ :‬إجابة األسئلة المقالية‪-:‬‬

‫الدرجة الكلية ‪ ) 8 ( :‬درجة‬ ‫تابع‪ :‬إجابة السؤال الثالث‬

‫المخرج‬
‫الصفحة‬ ‫الدرجة‬ ‫اإلجابة الصحيحة‬ ‫الجزئية المفردة‬
‫التعليمي‬
‫فهم وتطبيق‬ ‫‪13‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.2 -1‬‬
‫‪ ( -2‬األرز‪ ،‬األنسجة القطنية والصوفية‪ ،‬خشب‬ ‫أ‬
‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الصندل‪ ،‬المسك‪ ،‬الكافور)‬
‫يكتفى بواحدة‬
‫‪ -6‬ال يزيد عن ‪111‬ملم سنويا‪111 /‬ملم سنويا‪ /‬أقل‬ ‫‪1‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪1‬‬ ‫عن ‪111‬ملم سنويا‪.‬‬

‫‪ -4‬التجارية ‪ /‬التجارية الجنوبية الشرقية‪ /‬التجارية‬

‫‪62‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الشمالية الشرقية‪.‬‬
‫‪41‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ -1‬بسبب تعامد أشعة الشمس في فصلل الصليف علل‬
‫مدار السرطان الذي يمر بمحافظة مسقط‪.‬‬
‫فهم وتطبيق‬ ‫أ‬
‫‪31‬‬ ‫‪ -2‬بسللللبب العالقللللات التجاريللللة فللللي شللللرقي أفريقيللللا‬
‫‪1‬‬
‫بوصفها لغة التجارة واالقتصاد واإلدارة والحكم‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ -‬جعل الموانئ البحرية مفتوحة للمالحة طوال‬ ‫أ‬
‫العام‪.‬‬
‫فهم وتطبيق‬ ‫‪ -‬نشر العشرات من الكتب العمانية‪ ،‬ال سيما‬
‫الدينية منها‪ /‬ظهور الصحافة ألول مرة في‬ ‫‪6‬‬
‫تاريخ شرقي أفريقيا‪ .‬يكتفى بواحدة‬
‫‪31‬‬ ‫‪1‬‬

‫يتبع‪4/‬‬
 ‫(‪)4‬‬
‫تابع نموذج إجابة امتحان الصف الثامن‬
‫للعام الدراسي ‪3411/3416‬هـ ‪1036/1035 -‬م‬
‫الفصل الدراسي األول ‪ -‬الدور األول‬
‫المـــــــادة‪:‬الدراسات االجتماعية‬
‫تابع ثانياً‪ :‬إجابة األسئلة المقالية‪-:‬‬
‫الدرجة الكلية ‪ )8(:‬درجة‬ ‫إجابة السؤال الرابع‬
‫المخرج‬
‫الصفحة‬ ‫الدرجة‬ ‫اإلجابة الصحيحة‬ ‫الجزئية المفردة‬
‫التعليمي‬
‫‪ -1‬عامة‪.‬‬
‫معرفة‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ -2‬المحافظللة عليهللا‪ /‬رمللي المخلفللات واألوسللاف فللي‬ ‫أ‬
‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫األماكن المخصص لها‪ /‬عدم قطف الزهور‪.‬‬
‫بما يفيد المعنى الصحيح‬
‫فهم وتطبيق‬ ‫‪1‬‬
‫‪ -1‬تلمس احتياجات المواطنين‪ /‬حل أي مشكالت أو‬ ‫ب‬
‫صعوبات تواجها مشروعات التنمية أو تحتاج أليها‬
‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫المحافظة أو الوالية‪ .‬يكتف بواحدة‬
‫‪-2‬عن طريق االنتخابات وترشيح المواطنين لهم‪.‬‬

‫‪13‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪-‬أول وثيقة قانونية متكاملة في التاريخ العماني تنظم كافة‬
‫معرفة‬ ‫‪83‬‬ ‫جوانب العمل والعالقات في الدولة‪.‬‬ ‫أ‬

‫معرفة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ -‬وزن عمود الهواء فوق نقطة معينة ( السنتمتر المربع‬
‫‪28‬‬
‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫الواحد) عل سطح األرض‪..‬‬

‫معرفة‬

‫الدولة ونظام‬ ‫المبادئ الموجه‬

‫الحكم‬ ‫للدولة‬

‫‪83 ،81‬‬ ‫نظام الحكم‬ ‫التعاضد والتراحم‬ ‫‪6‬‬

‫‪2‬‬
‫سلطاني وراثي‬ ‫صلة وثق بين‬
‫المواطنين‬

‫نهاية نموذج اإلجابة‬