1

TỔ CHỨC LỚP

• Thành lập 8 nhóm

• Đặt tên nhóm và bầu ra nhóm trưởng

1
 GIÁO TRÌNH
Tài liệu học tập:
• Tài liệu học tập học phần Quản trị nhân sự chiến lược. HUTECH.
• Mello, J.A. (2010) Strategic Human Resource Management, 3rd Ed, South-Western
Cengage Learning USA.
• Tài liệu khác được Giảng viên cung cấp
Tài liệu đọc thêm:

• Armstrong, M. (2006) Strategic Human Resource Management, 3rd Ed, Kogan

Page.

• Rothwell, W. J. (2010) The Manager’s Guide to Maximizing Employee Potential,

Amacom.

MỤC TIÊU MÔN HỌC

- Giới thiệu quan điểm về đầu tư vào nguồn lực con người của công
tác quản trị nguồn nhân lực trong bối cảnh kinh doanh của tổ chức

- Phát triển kiến thức về sự đóng góp của công tác quản trị nguồn
nhân lực vào việc xây dựng chiến lược của tổ chức

- Giới thiệu khía cạnh chiến lược của hoạt động quản trị nguồn nhân
lực gồm: hoạch định nguồn nhân lực, thiết kế công việc, quản trị
nhân tài, hoạch định kế thừa và hệ thống quản lý thông tin nhân sự.

2
 THANG ĐIỂM

• Điểm quá trình

• Chuyên cần + hoạt động tích cực: 20%
• Kiểm tra tại lớp: 40%
• Bài tập nhóm: 40%
• Điểm kết thúc môn
• Tự luận (không sử dụng tài liệu)

Tổng kết môn = Quá trình (50%) + Thi kết thúc môn (50%)

Điểm cộng

• Sinh viên được khuyến khích tham gia vào các hoạt động chung
của lớp. Điểm cộng được tính như sau (tối đa 2 điểm):
• Tổng số lần phát biểu của SV * 0,1
• Điểm cộng trong các hoạt động chung của lớp theo thông
báo từ giảng viên.

3
 THANG ĐIỂM (tt)

• Điểm quá trình

• Chuyên cần + hoạt động tích cực: 2 điểm
o SV vắng buổi 2 trở đi mỗi buổi trừ 0,5 điểm
• Điểm kiểm tra tại lớp: 4 điểm
o Điểm trình bày nhóm từ buổi 2 đến buổi 9
• Bài tập nhóm: 4 điểm
o Bài tập trong giáo trình môn học theo yêu cầu của GV

Lưu ý trình bày đề tài nhóm

• Có 8 nhóm
• Phần trình bày của nhóm kéo dài từ 45-60 phút
• Sử dụng slide hoặc bất kỳ những phương tiện nào phù hợp để
truyền tải nội dung
• Tất cả thành viên đều phải trình bày
• Chấm điểm tinh thần phối hợp nhóm khi trình bày
• Điểm thưởng cho những sáng tạo
• Các thành viên những nhóm còn lại có thể đặt câu hỏi cho trình
bày
• Những bài trình bày sao chép trên mạng sẽ nhận điểm 0

4
 Bài tập nhóm (40%)

• Các nhóm nộp 01 file tổng hợp các bài tập theo yêu cầu giảng
viên hạn chót là vào cuối buổi học buổi học thứ 7.
• Đặt tên file như sau: STT_Tennhom_Baitapnhom
• Độ dài bài tập nhóm: Ít nhất 500 từ

Bài tập nhóm (40%)

Danh sách câu hỏi (chọn 3 câu)

• Tại sao các nhà quản lý cấp cao thường không nhận ra giá trị của tài sản con người
(human assets) so với các tài sản khác?
• Tại sao lợi thế cạnh tranh dựa trên sự đầu tư lớn vào tài sản con người lại bền vững hơn
đầu tư vào các loại tài sản khác? Cho ví dụ minh họa
• Những ưu điểm và nhược điểm của đào tạo tại chỗ (on-the-job), ngoài công việc (off-
the-job) và trực tuyến (online) là gì?
• Ưu điểm và nhược điểm của hệ thống đánh giá 360 độ là gì? Tổ chức nên tìm kiếm
phản hồi từ đâu?
• Trả lương dựa trên hiệu suất (performance-based) có hiệu quả không? Tại sao hoặc tại
sao không? Làm thế nào hệ thống trả lương dựa trên hiệu suất có thể được thiết kế tốt
hơn để đảm bảo kết quả tối ưu?

10

5
 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

Buổi Nội dung

1 Tổng quan về SHRM

Tổng quan về SHRM (tt)

2 nhóm 1 trình bày
Hoạch định nguồn nhân lực chiến lược
3 nhóm 2 trình bày
Hoạch định nguồn nhân lực chiến lược (tt)
4 nhóm 3 trình bày

11

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH (tt)

Buổi Nội dung
Hoạch định nguồn nhân lực chiến lược (tt)
5 nhóm 4 trình bày

Tổ chức thực hiện SHRM - staffing

6 nhóm 5 trình bày

Tổ chức thực hiện SHRM (tt) – training & development

7 nhóm 6 trình bày
Nộp bài tập nhóm
Tổ chức thực hiện SHRM (tt) - compensation
8 nhóm 7 trình bày
Quản trị kết quả công việc/ Ôn tập
9 nhóm 8 trình bày
12