Ponavljanje za 2.

pisanu provjeru znanja

Odgovori cjelovitim rečenicama na sljedeća pitanja.
1. Zašto dolazi do izmjene dana i noći?
2. Kako dolazi do pojačanoga efekta staklenika? Objasni svoj odgovor.
3. Zašto u polarnim područjima ne žive hladnokrvne životinje?
4. Navedi tri razloga zašto većina ptica donosi na svijet svoje mlade u proljeće.
5. Kako svjetlosno onečišćenje može negativno utjecati na živa bića? Navedi barem četiri primjera.
6. Što su to balastne vode? Kako balastne vode mogu utjecati na onečišćenje voda?
7. Opiši mutualizam na primjeru lišaja.
8. Objasni što je parazitizam i navedi primjere parazita.
9. Objasni kako na biološku raznolikost utječu invazivne vrste.
10. Pojave u prirodi koje se ponavljaju u određenom vremenskom rasponu zovemo ________
_______. Pojavu podizanja razine mora zovemo ___________ , ona je uzrokovana privlačnim silama
Sunca i ________________.
11. Nabroji i opiši prilagodbe kaktusa za preživljavanje na staništu.
12. Objasni pojam bioraznolikost.
13. Navedi razliku između endema i relikta.
14. Žuti mukač jest žaba koja se od neprijatelja brani tako da se okrene na leđa i pokaže svoj žuto
obojeni trbuh. Objasni zašto se žuti mukač u trenutku napada neprijatelja tako ponaša. Kako zovemo
takvu prilagodbu?
15. Na slikama se nalazi Zemlja u različitim razdobljima. Promotri slike i odgovori
na pitanja.

Opiši razliku u izgledu sjeverne Zemljine polutke na slikama.

Koje godišnje doba vlada na južnoj polutci na 2. slici?
Navedi barem tri pojave/promjene koje možeš uočiti na živim bićima u razdoblju prikazanome na 2.
slici na južnoj polutci?
Označi na slici crvenom bojom tropski klimatski pojas.
Zašto na Sjevernome polu ne nalazimo visoko raslinje i male sisavce?
16. Plemenita periska i rak čuvarkuća žive na muljevitome morskom dnu. Plemenita periska
jest školjkaš čije je mekano tijelo zaštićeno školjkama. Rak čuvarkuća jest račić koji živi u blizini
periske i on naglim ulaskom i udarcem o njezine ljušture ukazuje na opasnost kao što je dolazak
hobotnice kojoj je mekano tijelo periske omiljena poslastica. Od takva suživota oba organizma imaju
koristi.
a) Koliko se jedinki spominje u tekstu? Koje su to jedinke?
b) Koristeći se organizmima iz teksta, napiši jednu moguću populaciju s navedenoga
staništa.
c) Kako se naziva ekološki sustav u kojemu organizmi iz teksta žive?
d) Kako se naziva oblik suživota koji imaju plemenita periska i rak čuvarkuća?
e) Koju korist od suživota ima plemenita periska, a koju rak čuvarkuća?

17. Dopuni sljedeće rečenice.

a) Oblik suživota od kojega jedna vrsta ima korist, a druga štetu naziva se _____________________.
b) Vrijeme potrebno da se Zemlja okrene oko Sunca iznosi ________________________________.
c) Razgradnjom plastike nastaju mali komadići koje mogu progutati morske životinje te mogu dospjeti
u hranu ljudi. Kako zovemo te male komadiće plastike? ________________
d) ___________________ su bioindikatori čistoće zraka.
e) Mjesec kruži oko Zemlje __________________ dana.
f) Cvrčak-žabu je teško uočiti na staništu jer je bojom i oblikom tijela u potpunosti prilagođena
okolišu. Takvo prilagođavanje okolišu zovemo __________________________________________.
g) Navedi dvije invazivne vrste u Republici Hrvatskoj ______________ ____________________.
h) Strane vrste koje je čovjek namjerno ili nenamjerno unio nazivamo ______________ ________.
i) Hrvatska s nalazi u _______________________ klimatskoj zoni.
j) Kao posljedica efekta staklenika dolazi do rasta temperature na Zemlji poznatoga pod
nazivom ______________________ __________________________
k) Endem dinarskoga krša, vodozemac koji živi u podzemnim vodama bogatim kisikom, jest
__________________________________________
m) U polarnim područjima prisutne su biljne zajednice siromašne biljnim vrstama. Takve biljne
zajednice nazivamo _______________________________.
18. Pravilno poveži pojmove iz lijevoga i desnoga stupca tako da brojeve ispred pojmova u desnome
stupcu napišeš na crte ispred odgovarajućih pojmova u lijevome stupcu. Jedno slovo može se
rasporediti samo jednom.
a) uništavanje vapnenačkih spomenika
b) podizanje razine mora efekt staklenika___________________
c) propadanje drveća
d) širenje pustinjskoga područja kisele kiše________________________
e) otapanje ledenjaka
f) porast temperature na Zemlji
19. Poveži pojmove tako da na crtu uz pojam u desnome stupcu napišeš slovo ispred odgovarajućega
pojma u lijevome stupcu.
a) biosfera _______ tropska šuma
b) biom _______ travnjak
c) ekološki sustav _______ tratinčica
d)životna zajednica _______ tratinčice i pčele
e)populacija _______ hidrosfera, atmosfera i litosfera
f) jedinka _______ roj pčela
20. Promotri sliku i odgovori na pitanja.

Slika prikazuje pjegavoga daždevnjaka.

Kako taj vodozemac upozorava svoje neprijatelje na svoju otrovnost? Kako zovemo takvu prilagodbu?
21. U sljedećoj skupini zadataka postavljeno je jedno pitanje, a nudi se nekoliko odgovora. Samo
je JEDAN točan odgovor. Zaokruži slovo uz točan odgovor.
A) Odaberi pravilan slijed organizacijskih razina u prirodi.
a) atmosfera – cvrčak – krdo slonova – travnjak b) krdo slonova – travnjak – atmosfera – cvrčak
c) cvrčak – krdo slonova – travnjak – atmosfera d) travnjak – cvrčak – krdo slonova – atmosfera
B) Koji se podatak ne odnosi na imelu?
a) poluparazit je b) živi na listopadnome drveću c) obavlja fotosintezu
d) crpi iz tla vodu s mineralima
C) Tijekom promjene godišnjih doba živa se bića mijenjaju i prilagođavaju vanjskim uvjetima.
Prepoznaj dvije promjene koje možeš opaziti u proljeće.
a) pojavljuju se lisni pupovi na biljkama b) početak dozrijevanja plodova
c) sisavci imaju debeli sloj dlake d) listovi biljaka smeđe su boje
e) sisavci donose mlade na svijet f) ptice sele u toplije krajeve
D) Ljudi su u prošlosti mjerili vrijeme pomoću: (2 su točna)
a) zidnog sata b) sunčanog sata c) digitalnog sata d) pješčanog sata e) pametnog sata

22. Na slikama su prikazana dva ekološka sustava. Promotri crteže i odgovori na pitanja.
 a) koraljni greben b) polarno područje
a) Kojim je slovom označen ekološki sustav na kojemu je veća
bioraznolikost? ____
b) Na kojoj je slici prikazan isključivo vodeni ekosustav? ____
c) Označi i imenuj na slici b) tri područja koji pripadaju biosferi.
d) Koji životni uvjet ograničava rast algi i biljaka na većim vodenim
dubinama? _________________