Активности Oпис активности Циљна група Временски период (месец) Тим

реализације
1. 1. Испитивање потреба и мапирање ресурса: препознати шта родитељи и наставници виде да су значајне теме/ проблеми и иницијативе које треба да спроводи
Клуб родитеља и наставника како би се унапредио квалитет образовања и сарадња на релацији ученик –наставник (школа) – родитељ;
1.Састанак Клуба родитеља и 1.Састанак са питањима о потребама родитеља за 1.Родитељи и 1.Септембар 1.1.Координатор у сарадњи са
наставника упознавање са радом школе, ради лакше ученици психологом школе и
адаптације ученика члановима Клуба

1.1.Анкета 1.1.Анкета са питањима о потребама родитеља 1.1.Родитељи 1.1.Новембар, прва недеља 1.1.Координатор у сарадњи са
1.2. Разговор на Родитељскимпутем питања која захтевају потпуну посвећеност 1.2. Родитељи 1.2. Новeмбар друга, трећа и четврта психологом школе и
састанцима карактеру рада школе и могућности укључивања 1.3. Родитељи и недеља члановима Клуба
1.3.Индивидуални састанци родитеља у рад школе ученици 1.3. У континуитету 1.2. Одељењске старешине
1.2.Разговор уз обавештење сачињено од стране 1.3. Чланови Клуба или друге
чланова Клуба, са детаљима о карактеру особе које могу помоћи у
иницијативе и ефектима рада Клуба дијалогу
1.3.У директном разговору са родитељима сазнаје
се да постоји потреба за заједничким радом, са
акцентом на обавештавање о школском животу, о
могућностима сарадње; препознавање улога
заинтересованих страна.
1.1. Анкета 1.1.Анкета са питањима о потребама које 1.1.Наставно 1.1.Новембар, прва и друга недеља 1.1.Чланови Клуба
1.2. Разговор наставници имају ради бољег контакта са особље 1.2. Последње две недеље новембра 1.2. Чланови Клуба
1.3. Договор о раду родитељима 1.2. Поједини 1.3. Новембар, децембар, у 1.3.Чланови Клуба
1.4. Акција 1.2. Директни разговор са наставницима који су наставници континуитету 1.4. Чланови Клуба
показали интересовање за боље упознавање са 1.3. Наставници 1.4. Новембар
радом Клуба 1.4. Родитељи и
1.3.Наставници који су показали интересовање се ученици
упућују на конкретнији начин укључивања путем
одређивања конкретних акција у којиа се они могу
укључити у сарадњу са родитељима
1.4. Наставници су одредили термине одржавања
ванредних часова за предмете из којих ученици
имају негативне или ниже оцене, обавестили о
томе родитеље- чланове и родитеље који нису
чланови Клуба, о карактеру активности на
часовима, уз очекивање додатне подршке и
препознавања квалитета оваквог облика рада
1.1. Разговор 1.1. Координатор Клуба су обавестили ненаставно Ненаставно 1.1. Новембар 1.1.Координатор Клуба
особље о постојању Клуба, ради стварања особље
потпуније радне атмосфере
2.Информисање родитеља и наставника о активностима Клуба: обезбедити континуирано информисање родитеља и наставника на теме од интереса, чиме се
промовише корисност иницијативе успостављања Клуба; промовисање конкрентих програма и иницијатива Клуба, како би се што већи број родитеља и наставника
укључио у рад;
2.1.Договор о начину 2.1.Чланови Клуба су одлучили да ће се материјал 2.1.Родитељи, 2.1.Од новембра и даље 2.1.Професор, члан Клуба је у
презентовања са састанака и након активности представити наставници, сталној координацији са
ученицима, наставницима и родитељима школе ученици, шира администратором сајта школе
путем сајта школе, у школско часопису који излази јавност и фејсбук странице школе.

1
 два пута годишње, путем паноа са радовима и
путем обавештења на огласним таблама у
зборници за наставнике и у ходнику за ученике, на
састанцима Наставничког већа, Одељенских већа,
састанцима стручних већа и Тимова школе, као и на
састанцима Савета родитеља.
3.Мобилизација родитеља и наставника и промоција Клуба:промоција концепта отворене школе која обезбеђује веће учешће родитеља и наставника; промоција
иницијативе Клуба позивањем родитеља и наставника да се укључе у рад;

3.1.Састанци 3.1.Анализа рада, измене у раду 3.1.Чланови Клуба и 3.1.Сваког месеца или чешће, у 3.1.Чланови Клуба
3.2.Фестивал знања и умећа 3.2.Припрема за квиз и провере умећа ученика други потенцијално сталном контакту путем мејла или 3.2.Ученици, родитељи,
ученика 3.3.Посета Авали и Београду испод Београда заинтересовани телефона наставници
3.3.Стручни излет 3.4. Израда мајица и качкета, набавка улазница за
3.2.Ученици и 3.2.Децембар 3.3.Чланови Клуба и други
3.4. Набавка награда за спортски објекат родитељи 3.3.Децембар родитељи
ученике на такмичењу 3.5. Родитељи се укључују у рад на часовима 3.3.Ученици и 3.4. децембар 3.4. Родитељи
3.5. Помоћ у раду на часовима допунске наставе родитељи 3.5. децембар 3.5.Родитељи
допунске наставе 3.4. Родитељи
3.5. Родитељи
4.Програмске активности: реализација ваннаставних активности (програма неформалног образовања) које одговарају на препознате потребе/ приоритете родитеља
и наставника и мапиране ресурсе (активности вођене од стране заинтересованих наставника и родитеља);
4.1.Адаптација првака на Радионица на часу одељењског старешине уз Родитељи, Септембар Чланови Клуба
школски амбијент припрему сачињену у сарадњи између одељсњског наставници и
старешине и родитеља ученици
4.2. Помоћ ученицима у Реализација часова допунске наставе и часова Ученици У континуитету Чланови Клуба, ученици и
савладавању наставних вршњачке едукације родитељи који нису чланови
садржаја
4.3.Веће укључивање Обавештење осталих родитеља који нису чланови Родитељи Током одржавања састанака Савета Родитељи и наставници
родитеља у рад и живот школе Клуба на састанцима Савета родитеља родитеља чланови Клуба, који су
истовремено и чланови Савета
родитеља
4.4. Обавештавање родитеља Путем састанака на којима ће се расправљати о Родитељи У континуитету Администратор сајта
о свим активностима у школи карактеру заједничког рада, са акцентом за
ученике који су тек уписали школу.
4.5.Изостајање ученика Директнији контакт између одељењских старешина Родитељи, У континуитету Старешине, психолог и
и родитеља, уз асистенцију чланова Клуба наставници и чланови Клуба
ученици
4.6.Промоција школе Све активности које се планирају су у правцу Родитељи, У континуитету и приликом свих Родитељи, наставнници и
промоције школе наставници и догађаја чланови Клуба
ученици
4.7.Побољшање односа Радионице о ненасилној комуникацији Родитељи, Јануар-фебруар Чланови Куба и психолог
наставник-родитељ наставници и школе
ученици
4.8.Смањење негативних Посебно реализовани часови Ученици У континуитету Чланови Клуба и ученици
оцена

2
4.9. Радионице о лепом
понашању
4.9.1. Организација такмичења
из области стручних предмета
4.9.2.Организација отворених
врата
4.9.3. Обележавање значајних
датума
4.9.4. Eкoлогијa
4.9.5. Радионице
Координатор Клуба
Часови грађанског васпитања Ученици Децембар Чланови Клуба и ученици
Часови грађанског васпитања, стручних предмета Ученици Март Чланови Клуба и ученици
и старешинства
Термини отворених врата се планирају у времену Родитељи У континуитету Чланови Клуба и директор
погодном за посету родитеља који би у истом школе
тренутку могли да разговарају са свим
наставницима
Од појединих дана који огу имати значаја за Родитељи Од јануара Чланови Клуба
ученичку едукацију, као што су Дан планете Земље,
Дан вода, планина...креирати заједнички догађај уз
асистенцију родитеља.
Еколошке активности у којима се планира Родитељи, ученици Од јануара Чланови Клуба
укључивање родитеља, према могућностима и
потреби.
У редновним радионицама које се организују на Родитељи, ученици Од јануара Чланови Клуба
часовима Грађанског васпитања или као
ваннаставна активност планира се укључивања
родитеља.