PHỤ LỤC 2

PHIẾU XÁC ĐỊNH NỘI HÀM, PHÂN TÍCH TIÊU CHÍ TÌM MINH CHỨNG
TIÊU CHÍ THUỘC MỨC 1, 2 VÀ 3
TIÊU CHUẨN 2: CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN
VÀ HỌC SINH
Tiêu chí 2.1: Đối với Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng
Mức 1
a) Đạt tiêu chuẩn theo quy định;
b) Được đánh giá đạt chuẩn hiệu trưởng trở lên;
c) Được bồi dưỡng, tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ quản lý giáo dục
theo quy định.
Mức 2
a) Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá có ít nhất 02 năm
được đánh giá đạt chuẩn Hiệu trưởng ở mức khá trở lên;
b) Được bồi dưỡng, tập huấn về lý luận chính trị theo quy định; được giáo
viên, nhân viên trong trường tín nhiệm.
Mức 3
Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, đạt chuẩn hiệu trưởng ở mức khá trở
lên, trong đó có ít nhất 01 năm đạt chuẩn hiệu trưởng ở mức tốt.

Ghi
Tiêu Các câu hỏi đặt ra Minh chứng
chú
chí Nội hàm (ứng với mỗi nội
2.1 hàm) Nơi thu
Cần thu thập
thập

Mức 1

Hiệu trưởng, Phó

Đạt tiêu chuẩn theo Hiệu trưởng nhà Các văn bằng,
quy định; trường đã đạt các yêu chứng chỉ của HT,
a
cầu theo quy định tại HT, PHT PHT
Điều lệ Trường tiểu
học chưa ?
Hằng năm, Hiệu Kết quả đánh giá,
Được đánh giá đạt trưởng, Phó Hiệu xếp loại chuẩn
b chuẩn hiệu trưởng trở trưởng được đánh giá HT
hiệu trưởng, phó
lên; đạt chuẩn theo quy hiệu trưởng.
định không?
 Hằng năm ,Hiệu
trưởng và Phó Hiệu
Được bồi dưỡng, tập Các giấy chứng
trưởng có được bồi
huấn về chuyên môn, nhận bồi dưỡng
c dưỡng về về chuyên
nghiệp vụ quản lý giáo chuyên môn của
môn, nghiệp vụ quản
dục theo quy định. HT và PHT
lý giáo dục theo quy
định không?

Mức 2

Trong 05 năm liên tiếpTrong 5 năm liên Kết quả đánh giá,
tính đến thời điểmtiếp tính đến thời phiếu tự đánh
đánh giá có ít nhất 02điểm tự đánh giá giáxếp loại chuẩn
a Hiệu trưởng được hiệu trưởng, phó HT
năm được đánh giá đạt
Phòng GDĐT đánh hiệu trưởng.
chuẩn Hiệu trưởng ở
giá xếp loại Chuẩn
mức khá trở lên; Hiệu trưởng không?

Hiệu trưởng, Phó

Được bồi dưỡng, tập
hiệu trưởng có được Chứng chỉ về lý
huấn về lý luận chính trị
bồi dưỡng, tập huấn
theo quy định; đượcvề lý luận chính trị luận chính trị HT,
giáo viên, nhân viêntheo quy định; được Phiếu lấy ý kiến PHT
trong trường tín nhiệm. giáo viên, nhân viên của GV, NV đối CM
trong trường tín với HT và PHT.
nhiệm không?

Mức 3

Trong 05 năm liên

Trong 05 năm liên tiếp
tiếp tính đến thời
tính đến thời điểm đánh
điểm đánh giá, đạt
giá, đạt chuẩn hiệu Kết quả đánh giá,
chuẩn hiệu trưởng ở
trưởng ở mức khá trở phiếu tự đánh giá
mức khá trở lên,
lên, trong đó có ít nhất xếp loại chuẩn
trong đó có ít nhất 01
01 năm đạt chuẩn hiệu hiệu trưởng, phó HT-
năm đạt chuẩn hiệu
trưởng ở mức tốt. hiệu trưởng. PHT
trưởng ở mức tốt
Hiệu trưởng và Phó không? Quyết định xếp
Hiệu trưởng đều Hoàn loại viên chức
Hàng năm HT và quản lí giáo dục.
thành xuất sắc nhiệm
PHT có hoàn thành
vụ và Hoàn thành tốt
nhiệm vụ của mình
nhiệm vụ.
không?
 Nga My, ngày 28 tháng 11 năm 2023

Xác nhận của nhóm trưởng Người viết

(Ký và ghi rõ họ tên)

Cảnh Thị Tuyết

Tiêu chí 2.2: Đối với giáo viên
Mức 1:
a) Số lượng giáo viên đảm bảo để dạy các môn học và tổ chức các hoạt
động giáo dục theo quy định của Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học;
có giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh;
b) 100% giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo theo quy định;
c) Có ít nhất 95% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức đạt trở lên.
Mức 2:
a) Tỷ lệ giáo viên đạt trên chuẩn trình độ đào tạo đạt ít nhất 55%; đối với
các trường thuộc vùng khó khăn đạt ít nhất 40%; trong 05 năm liên tiếp tính
đến thời điểm đánh giá, tỷ lệ giáo viên trên chuẩn trình độ đào tạo được duy trì
ổn định và tăng dần theo lộ trình phù hợp;
b) Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, có 100% giáo
viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức đạt trở lên, trong đó có ít nhất
60%đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức khá trở lên và có ít nhất 50% ở mức
khá trở lên đối với trường thuộc vùng khó khăn;
c) Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, không có giáo
viên bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên.
Mức 3:
a) Tỷ lệ giáo viên đạt trên chuẩn trình độ đào tạo đạt ít nhất 65%, đối với
các trường thuộc vùng khó khăn đạt ít nhất 50%;
b) Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, có ít nhất 80%
giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức khá trở lên, trong đó có ít nhất
30% đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức tốt; đối với trường thuộc vùng khó
khăn có ít nhất 70% đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức khá trở lên, trong đó có ít nhất 20% đạt
chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức tốt.

Ghi
Tiêu Các câu hỏi đặt ra Minh chứng
chú
chí Nội hàm (ứng với mỗi nội
… hàm) Nơi thu
Cần thu thập
thập

Mức 1

a Số lượng giáo viên Số lượng giáo viên Danh sách GV Tủ lưu trữ
đảm bảo để dạy các có đảm bảo để dạy có trình độ đào hồ sơ của
 môn học và tổ chức
các hoạt động giáo tạo
các môn học và tổ
dục theo quy định Quyết định
chức các hoạt động
của Chương trình tuyển dụng
giáo dục theo quy
giáo dục phổ thông GV, NV
định của Chương Hiệu trưởng
cấp tiểu học; có giáo Quyết định
trình giáo dục phổ
viên làm Tổng phụ phân công
thông cấp tiểu học
trách Đội Thiếu niên nhiệm vụ cho
không?
tiền phong Hồ Chí GV, NV
Minh

Danh sách GV
Số giáo viên nhà có trình độ đào
100% giáo viên đạt trường có đạt chuẩn tạo. Tủ lưu trữ
b chuẩn trình độ đào trình độ đào tạo hồ sơ của
tạo theo quy định theo quy định Văn bằng, Hiệu trưởng
không? chứng chỉ của
GV

Bảng tổng hợp,

Có ít nhất 95% giáo Giáo viên có đạt
QĐ đánh giá Tủ lưu trữ
viên đạt chuẩn nghề chuẩn nghề nghiệp
c xếp loại chuẩn hồ sơ của
nghiệp giáo viên ở theo quy định
nghề nghiệp Hiệu trưởng
mức đạt trở lên.. không?
GV

Mức 2

Tỷ lệ giáo viên đạt

trên chuẩn trình độ
đào tạo đạt ít nhất
55%; đối với các Danh sách GV
trường thuộc vùng có trình độ đào
khó khăn đạt ít nhất Tỷ lệ giáo viên đạt tạo.
Tủ lưu trữ
40%; trong 05 năm trên chuẩn trình độ Văn bằng, hồ sơ của
a chứng chỉ của
liên tiếp tính đến đào tạo là bao Hiệu
thời điểm đánh giá, nhiêu? GV trưởng PHT
tỷ lệ giáo viên trên
chuẩn trình độ đào
tạo được duy trì ổn
định và tăng dần theo
lộ trình phù hợp

b Trong 05 năm liên Tỉ lệ giáo viên đạt Bảng tổng hợp, Tủ lưu trữ
tiếp tính đến thời chuẩn nghề nghiệp QĐ đánh giá hồ sơ của
điểm đánh giá, có
 100% giáo viên đạt ở mức đạt trở lên?
chuẩn nghề nghiệp
giáo viên ở mức đạt
trở lên, trong đó có ít
nhất 60%đạt chuẩn xếp loại chuẩn
nghề nghiệp giáo nghề nghiệp Hiệu trưởng
viên ở mức khá trở GV
lên và có ít nhất 50%
ở mức khá trở lên đối
với trường thuộc
vùng khó khăn

Trong 05 năm liên

tiếp tính đến thời Có giáo viên nào bị Quyết định xếp
điểm đánh giá, kỷ luật từ hình thức loại viên chức Tủ lưu trữ
c hồ sơ của
không có giáo viên bị cảnh cáo trở lên Sổ khen Hiệu trưởng
kỷ luật từ hình thức không? thưởng, kỉ luật.
cảnh cáo trở lên

Mức 3
(nếu
có)

Tỷ lệ giáo viên đạt

trên chuẩn trình độ Danh sách GV
đào tạo đạt ít nhất Tỷ lệ giáo viên đạt có trình độ đào Tủ lưu trữ
65%, đối với các trên chuẩn trình độ tạo. hồ sơ của
a trường thuộc vùng đào tạo là bao Văn bằng, Hiệu trưởng
khó khăn đạt ít nhất nhiêu? chứng chỉ của PHT- GV
50%; GV

Trong 05 năm liên

tiếp tính đến thời Trong 05 năm liên
điểm đánh giá, có ít tiếp tính đến thời Quyết định,
nhất 80% giáo viên điểm đánh giá, có bảng tổng hợp
đạt chuẩn nghề bao nhiêu phần trămkết quả đánh Tủ lưu trữ
b nghiệp giáo viên ở hồ sơ của
giáo viên đạt chuẩn giá xếp loại
mức khá trở lên, Hiệu trưởng
nghề nghiệp giáo GV, NV hàng
trong đó có ít nhất
30% đạt chuẩn nghề viên ở mức khá trở năm
nghiệp giáo viên ở lên ?
mức tốt
 Nga My, ngày 28 tháng 11 năm 2023

Xác nhận của nhóm trưởng Người viết

(Ký và ghi rõ họ tên)

Cảnh Thị Tuyết

Tiêu chí 2.3: Đối với nhân viên

Tiêu chí 2.3: Đối với nhân viên

Mức 1:
a) Có nhân viên hoặc giáo viên kiêm nhiệm để đảm nhiệm các nhiệm vụ
do Hiệu trưởng phân công;
b) Được phân công công việc phù hợp, hợp lý theo năng lực;
 c) Hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
Mức 2:
a) Số lượng và cơ cấu nhân viên đảm bảo theo quy định;
b) Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, không có nhân
viên bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên.
Mức 3:
a) Có trình độ đào tạo đáp ứng được vị trí việc làm;
b) Hằng năm, được tham gia đầy đủ các khóa, lớp tập huấn, bồi dưỡng
chuyên môn, nghiệp vụ theo vị trí việc làm.

Ghi
Tiêu Các câu hỏi đặt ra Minh chứng
chú
chí Nội hàm (ứng với mỗi nội
… hàm) Nơi thu
Cần thu thập
thập

Mức 1

Nhà trường có nhân

Có nhân viên hoặc
viên hoặc giáo viên Tủ lưu
giáo viên kiêm nhiệm trữ hồ
kiêm nhiệm để đảm Danh sách NV
để đảm nhiệm các
a nhiệm các nhiệm vụ do có trình độ đào sơ của
nhiệm vụ do Hiệu Hiệu
Hiệu trưởng phân công tạo nghiệp vụ
trưởng phân công; trưởng
không? NV

Đội ngũ nhân viên Tủ lưu

Được phân công công trong nhà trường được Quyết định trữ hồ
b việc phù hợp, hợp lý Hiệu trưởng phân công phân công sơ của
theo năng lực nhiệm vụ phù hợp nhiệm vụ Hiệu
không? trưởng

Bảng tổng Tủ lưu

Đội ngũ nhân viên
hợp kết quả trữ hồ
Hoàn thành các nhiệmtrong nhà trường có
c đánh giá xếp sơ của
vụ được giao. hoàn thành các nhiệm Hiệu
loại NV hàng
vụ đượ giao không? trưởng
năm.

Mức 2

a Số lượng và cơ cấu Số lượng và cơ cấu Danh sách NV Tủ lưu

 có trình độ đào trữ hồ
tạo nghiệp vụ sơ của
nhân viên đảm bảo nhân viên đảm bảo
Hiệu
theo quy định theo quy định không? Văn bằng
chứng chỉ của trưởng
nhân viên. NV
Trong 05 năm liên Trong 05 năm liên
tiếp tính đến thời tiếp tính đến thời điểm Bảng tổng hợp Tủ lưu
điểm đánh giá, không đánh giá, có nhân viên kết quả đánh trữ hồ
b có nhân viên bị kỷ nào bị kỷ luật từ hình giá xếp loại sơ của
Hiệu
luật từ hình thức cảnh thức cảnh cáo trở lên NV hàng năm.
trưởng
cáo trở lên không?

Mức 3

Bảng tổng hợp

Nhân viên nhà trường kết quả đánh Tủ lưu
Có trình độ đào tạo giá xếp loại trữ hồ
có trình độ đào tạo đáp
đáp ứng được vị trí NV hàng năm. sơ của
ứng được vị trí việc Hiệu
việc làm Văn bằng
làm không?
chứng chỉ của trưởng
NV

Hằng năm, nhân viên

Hằng năm, được tham nhà trường có được Quyết định
gia đầy đủ các khóa, tham gia đầy đủ các triệu tập các
lớp tập huấn, bồi lớp
khóa, lớp tập huấn, bồi NV
dưỡng chuyên môn,
dưỡng chuyên môn, Chứng nhận
nghiệp vụ theo vị trí
việc làm nghiệp vụ theo vị trí bồi dưỡng của
nhân viên
việc làm không?

Xác nhận của nhóm trưởng Nga My, ngày 28 tháng 11 năm 2023

Người viết

(Ký và ghi rõ họ tên)

Cảnh Thị Tuyết

 Tiêu chí 2.4: Đối với học sinh
Mức 1:
a) Đảm bảo về tuổi học sinh tiểu học theo quy định;
b) Thực hiện các nhiệm vụ theo quy định;
c) Được đảm bảo các quyền theo quy định.
Mức 2:
Học sinh vi phạm các hành vi không được làm được phát hiện kịp thời, có
các biện pháp giáo dục phù hợp và có chuyển biến tích cực.
 Mức 3:
Học sinh có thành tích trong học tập, rèn luyện có ảnh hưởng tích cực đến các hoạt động của
lớp và nhà trường.

Ghi
Tiêu Các câu hỏi đặt ra Minh chứng
chú
chí Nội hàm (ứng với mỗi nội
2.4 hàm) Nơi thu
Cần thu thập
thập

Mức 1

Tủ lưu
Đảm bảo về tuổi học
trữ hồ
sinh tiểu học theo quy HS trong địa bàn có Sổ đăng bộ sơ của
a định; được đi học đúng độ phó
tuổi không? Hiệu
trưởng

Bảng thống kê
chất lượng giáo
Học sinh nhà trường dục tiểu học
có thực hiện đúng (EQMS
nhiệm vụ và quy
Thực hiện các nhiệm định về các hành vi Học bạ HS Tủ lưu
vụ theo quy định; trữ hồ
b ứng xử của học sinh sơ của
theo Điều 34 và Báo cáo tổng CM
Điều 37, Điều lệ kết việc thực
Trường tiểu học hiện nhiệm vụ
không? năm học

Báo cáo tổng

HS khuyết tật được kết việc thực
chăm sóc và giáo hiện nhiệm vụ
dục hòa nhập, các năm học Tủ lưu
Được đảm bảo các em được hưởng
Sổ theo dõi sự trữ hồ
c quyền theo quy định. chính sách xã hội và tiến bộ của HS sơ của
các quyền khác theo khuyết tật. HT- Kế
quy định của pháp Toán
luật không Danh sách HS
được hưởng các
chế độ chính
sách.
Mức 2
Học sinh vi phạm các
hành vi không được Tủ lưu
Nhà trường đã có
làm được phát hiện kịp Kế hoạch hoạt trữ hồ
những biện pháp
thời, có các biện pháp động tư vấn tâm sơ của
giáo dục HS phù hợp
giáo dục phù hợp và lí học đường. CM-
có chuyển biến tích chưa? GV
cực.

Mức 3
(nếu
có)
Nhà trường có HS
Học sinh có thành có thành tích trong
tích trong học tập, rèn học tập, rèn luyện có
Tủ lưu
luyện có ảnh hưởng ảnh hưởng tích cực Danh sách HS trữ hồ
tích cực đến các hoạt đến các hoạt động đạt giải các sơ của
động của lớp và nhà của lớp và nhà cuộc thi, sân HT,
trường. chơi PHT
trường không?

Xác nhận của nhóm trưởng Nga My, ngày 28 tháng 11 năm 2023
Người viết
(Ký và ghi rõ họ tên)
Cảnh Thị Tuyết