Instruccions per al treball de lectura

1. A la coberta cal indicar:

- Títol i autor del llibre (centrat i en lletra gran)

- El vostre nom i cognoms, el nom de l'IES, l'assignatura, el curs i la data (en la
cantonada inferior dreta)
- Opcionalment, podeu afegir-hi alguna imatge (coberta…)

2. Cal confegir un índex amb les parts del treball i la pàgina que li correspon (el
treball ha d'anar numerat a partir de la pàgina 2; la portada no es numera). A la
banda dreta cal posar només el número de la primera pàgina de cada apartat

3. Aquestes són les parts del treball, dividides en tres grans apartats:

1. INFORMACIONS OBJECTIVES

1.1. FITXA DEL LLIBRE:

AUTOR: Cognoms, Nom

TÍTOL: (tots els títols s’escriuen en cursiva)
LLOC D'EDICIÓ, EDITORIAL I DATA: (Amb el format del següent exemple:
“Barcelona: Edicions 62, 2013”).
PÀGINES:
GÈNERE LITERARI: (indicar si és novel·la, poesia, teatre, contes, assaig...)

1.2. RESUM DE L'ARGUMENT: (màxim d'una pàgina; creació pròpia. Millor si

estructures el resum en el plantejament de la narració, el desenvolupament de
les accions i el desenllaç)

1.3. TEMES PRINCIPALS: (no es tracta de tornar a explicar l'argument, sinó

d'indicar quins són els temes principals que aborda el llibre i fer una breu
descripció de com els aborda. És suficient amb els tres o quatre temes que
penses que són els més importants, però pots posar-ne tants com creguis. Per
exemple: 1. L'amistat: el protagonista s'enfronta a un problema però el supera
gràcies a l'ajuda dels seus amics que..., 2. L'amor: ..., 3. La solitud:..., 4. La
por: ...)

1.4. PERSONATGES PRINCIPALS I SECUNDARIS: (llista i descripció dels

personatges principals i dels secundaris, per separat. Dels secundaris no cal
descricipció, però es pot fer)

1.5. BIOGRAFIA DE L'AUTOR: (màxim de 10 línies; pots buscar a Internet, a

la biblioteca, potser al mateix llibre...)

1.6. ALTRES OBRES DEL MATEIX AUTOR: (pots buscar a Internet, a la

biblioteca, potser al mateix llibre; recorda que els títols van en cursiva)

1.7. ALTRES INFORMACIONS: (Si tens coneixement d'alguna curiositat sobre

l'obra, com per exemple si se n'ha fet una pel·lícula, si ha guanyat algun premi,
les traduccions que ha tingut, imatges de diferents portades o qualsevol altra
informació relacionada que consideres interessant, aquest és el seu lloc)

2. INFORMACIONS SUBJECTIVES

2.1. OPINIÓ GENERAL: (m'ha agradat molt / m'ha agradat / no m'ha agradat /
no m'ha agradat gens).

2.2. OPINIÓ DETALLADA:

- Allò que m'ha agradat més: (indica allò que més t'ha agradat de la lectura i
el perquè. Per exemple: la història, els personatges, la descripció dels
sentiments, l'estil, el títol... Aquí pots incloure fragments sencers del llibre;
pensa en allò en què incidiries si haguessis de recomanar aquest llibre a algú)

- Allò que no m'ha agradat: (intenta trobar allò que li falta i allò que li sobra,
segons la teva opinió, al llibre)

- Què he après de la lectura del llibre? (Potser són qüestions com les que
s’estudien a escola (geografia, història, biologia...) però també poden ser
aspectes vinculats a la vida mateixa: relació entre persones, amistat,
solidaritat… Raona la resposta)

2.3. DIFICULTAT DE LECTURA: (digues si globalment ha estat una lectura

fàcil o difícil. Indica de 0 (molt fàcil) a 10 (molt difícil) la dificultat de lectura.
Argumenta quines són les dificultats de la lectura: sintaxi, lèxic, quantitat de
personatges, història difícil de seguir...)
3. CREACIÓ LITERÀRIA

3.1. La vostra versió de la història: reescriu la història (amb un mínim de 400

paraules i un màxim de 500) des del punt de vista d’un dels personatges
(principals o secundaris) i canvia’n el final.

4. PRESENTACIÓ ORAL

4.1. Prepareu un document per fer la presentació oral del treball. Una diapositiva
per tema. Recordeu que no ha de tenir massa text, simplement us ha de servir
de guió. Millor si és atractiva visualment. Sigueu rigorosos i sobretot repasseu
les faltes de tota mena. Podeu fer servir el programa que preferiu: power point,
canva, prezi…

4.2. És molt important que intervingueu tots els membres del grup en l’exposició
oral del treball.

5. Quan l’acabis, passa-li el corrector ortogràfic i rellegeix-lo per corregir-ne les

possibles errades ortogràfiques o gramaticals.

6. Aquest treball s'ha de lliurar imprès en la data indicada, o abans.