PANGAJARAN I.

BIANTARA

Kompetensi dasar

3.1. Memahami dan mengidentifikasi teks biantara dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks dan aspek kebahasan yang benar dan sesuai konteks.

4.1. Mentajikan teks biantara dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

Tujuan pembelajaran

Setelah mempelajari materi biantara, peserta didik dapat:

➤ Mengidentifikasi struktur teks biantara dengan benar

➤ Memahami isi teks biantara dengan tepat.

➤ Menyusun teks biantara dengan kreatif

➤ Mendemonstrasikan/menyampaikan biantara dengan memperhatikan ekspresi dan lagu

kalim (lentong) yang baik.

Mikawanoh Biantara
WANGENAN BIANTARA
Biantara nyarita hareupeun balarea pikeun nepikeun hiji perkara, atawa informasi Sipatna
monolgis, (ukur direspon ku unggeuk/gideg, keprok, jeung pasemon)

Hal anu kudu diperhatikeun samemeh urang

nyusun naskah biantara:

1. Dina acara naon urang biantara teh?

2. Naon jejer (tema) eta acara teh!

5. Saha bae nu baris ngahadiran kana eta acara!

4. Salaku naon urang biantara dina eta acara?

STRUKTUR BIANTARA

@ Bubuka
● Salam
● Du'a
● Ucapan penghormatan
● Puji syukur & shalawat
@ Eusi
@ Panutup
● Kacindekan
● Sanduk Sanduk
● Salam penutup

Lengkah-lengkah Nyusun Naskah Biantara

A. Milih atawa nangtukeun jejer biantara

A. Ngumpulkeun bahan biantara

B. Nyieun rangkay atawa struktur biantara

C. Medar atawa mekarkeun rangkay biantara

D. Nyunting atawa nga dit naskah

E. Ngalatih atawa nataharkeun/nyiapkeun diri pikeun biantara

Metode biantara

➤ Maca Naskah : nyaéta metode biantara kalawan maca naskah atawa teks biantara.

➤ Ekstemporan : nyaéta métode biantara kalawan nyiapkeun gurat badag ide poko biantara
(nyatet poko/inti).
➤ Impromtu : : nyaéta métode biantara nu spontan atawa langsung tanpa ayana naskah
biantara.

➤ Talaran (hafalan) : nyaéta metode biantara ku cara ngapalkeun naskah biantara nu geus
disusun.

Hal-hal anu kudu diperhatikeun dina prakna biantara

1. Sora kudu bedas tur jentre

2. Lentong intonasi kudu merenah

3. Ngajaga wirahma dina nyarita

4. Nyaluyukeun nada nyarita jeung eusi biantara

5. Masang paroman jeung pasang peta awak (gest)

6. Merhatikeun waktu anu disadiakeun

7. Cara Ngaronjatkeun Kamampuh Biantara

8. Diajar dina organisasi

9. Numuwuhkeun kawani tumanya

Ngaregepkeun ceramah ilmiah

Rea maca