இசைக்கல்வி ஆண்டுத்திட்டம் 2024/ 2025

ஆண்டு 4
வாரம் அலகு கற்றல் திறன் உள்ளடக்கத்திறன் Tahap Penguasaan
1 இசை அனுபவம் 1.1 தனியாகவும், 1.1.1 பாடலை ஏற்ற தொனியுடன் பாடுவர். 1 Bernyanyi dengan cara
1 -சீரான மூச்சு, குழுக்களாகவும் -குறுகிய இசை குறியீடு. mengajuk pic.
11/3 – 15/3 சரியான உச்சரிப்பு, பலவிதமான
தொனி சுதி, நோட்களைப் பாடுவர்.
தாளத்திற்கு ஏற்ப 1.1.2 சுற்றுப் பாடலைப் பாடுவர். 2 Bernyanyi dengan cara
பாடுதல். mengajuk pic dan sebutan yang
2 -பாடலை குறைந்த betul.
18/3 – 22/3 தாள அளவில்
பாடுவர். 3. Bernyanyi dengan cara
-கேட்ட mengajuk pic artikulasi dan
இசைக்கேற்ப dinamik.
அசைவுகள்
செய்வர்.
- தாள 4. Bernyanyi dengan cara
அளவிற்கேற்ப mengajuk pic artikulasi dan
அசைவுகள் dinamik yang betul.
செய்வர்.
-தாள 5. Bernyanyi dengan cara
அளவிற்கேற்ப mengajuk pic artikulasi dan
ரெக்கொடரை
இசைத்தல். dinamik yamg betul dan
1.1.3 டோ,ரொ,மி,பா,சோ,லா - சோல்பா konsisten.
3
25/3– 29/3 வரிகளைப் பாடுவர்.
-சோல்பா வரிகளை பலவித தாள 6. Bernyanyi dengan cara
வரிசையில் பாடுவர். mengajuk pic artikulasi dan
4 1.1.4 ஸ்தகாத்தோ,லெகாத்தோ dinamik yang betul secara
ஆகியவற்றுக்கிடையே காணும் ekspresif dan konsisten.
0 1/4 – 0 5/4 வேறுபாட்டை பாடலில் பயன்படுத்துவர்.

06.04.23 –
 14.04.2023 CUTI
UMUM HARI RAYA
AIDILFITRI
5 1.1.5 தாளத்திற்கேற்ப பாடுதல்.
1 5/4 – 1 9/4 -மென்மையான ஓசை (p)
-உரத்த ஓசை (f)
-மிதமான உரத்த ஓசை (mf)
6 1.1.6 எழுத்துகளைச் சரியாக உச்சரித்தல்.
-சரிகமபதநிச வரிசையைப் பாடலில்
22/4 – 26/4 பயன்படுத்துதல்.

7
29/4– 03/5

1.1.6 எழுத்துகளைச் சரியாக உச்சரித்தல்.

-சரிகமபதநிச வரிசையைப் பாடலில்
பயன்படுத்துதல்.
8 1.2 தனியாகவும், 1.2.1 ஸ்கோரில் உள்ள தாள அமைப்பில் 1. memainkan alat perkusi
06/5 – 10/5 குழுக்களாகவும் படி தாளக் கருவிகளை இசைத்தல். dengan cara mengajuk corak
ஸ்கோரில் உள்ள தாளக் 2/4, 3/4, 4/ 4
irama dan dinamik.
கருவிகளை இசைத்தல்.
2. memainkan alat perkusi
dengan cara mengajuk corak
irama dan dinamik mengikut
tempo.
3. memainkan alat perkusi
1.2.2 வேகத்திற்கு ஏற்ப இசைக் கருவிகளை dengan cara mengajuk corak
9 இசைக்கத் தூண்டுதல். irama dan dinamik mengikut
13/5 – 17/5 tempo berdasarkan skor.
4. memainkan alat perkusi
dengan cara mengajuk corak
10 1.2.3 சீரான தாள அளவோடு irama dan dinamik yang betul .
இசைக்கருவிகளை இசைத்தல். பாடுதல். 5. memainkan alat perkusi
--மென்மையான ஓசை (p)
20/5 – 24/3 -மிதமான ஓசை (mp) dengan cara mengajuk corak
-உரத்த ஓசை (f) irama dan dinamik mengikut
மிதமான உரத்த ஓசை (mf) tempo berdasarkan skor secara
konsisten.
6. memainkan alat perkusi
dengan cara mengajuk corak
irama dan dinamik mengikut
tempo berdasarkan skor secara
ekspresif dan konsisten.
CUTI PENGGAL 1 25.05.2023 –
02.06.2023
11 1.3 இசைக்கு ஏற்ப 1.3.1 கேட்ட இசைக்கு ஏற்ப உடலை 1. meniru pergerakan
அசைவுகளை அசைத்தல். berdasarkan melodi.
03/7 – 07/7
மேற்கொள்ளுதல். -முகபாவனை
2. melakarkan pergerakan yang
-மெட்டு /தாளம்
ditetapkan berdasarkan melodi.

03/6 – Cuti Umum Hari

Keputeraan Agong

3. melakarkan pergerakan yang

ditetapkan berdasarkan ekspresif
diri .
4. melakarkan pergerakan yang
ditetapkan mengikut tema yang
diberi berdasarkan melodi dan
ekspresif diri.
5. Membuat interprestasi dan
eksperesi diri melalui
 pergerakan terhadap muzik yang
didengar.
6.Merancang pergerakan
kreatif dan muzik yang didengar
dan melakukan pergerakan secara
ekspresif

1.4 சரியான முறையுடன் 1.4.1 ஒவ்வொரு ‘பார்’ ஆக பயிற்றுவித்தல்/ 1.memainkan rekoder dengan
12 ரெக்கோடரை இசைத்தல். cara meniru teknik permainan
வாசித்தல்.
rekorder.
10/6 – 14/6 2. memainkan rekoder dengan
penjarian dan perlidahan yang
betul.
17/6 – Cuti Umum Hari Raya Haji 3. Memainkan frasa lagu
1.4.2 ஸ்கோருக்கு ஏற்ப ரெக்கோடரை mengikut tempo berdasarkan
இசைத்தல். skor.
- இசைக் குறியீடுகளுக்கு ஏற்ப அசைதல். 4. Memainkan frasa melodi /
13
- முதன்மை மெட்டு, பின் தொடர் மெட்டு
17/6 – 21/6 இசைத்தல். melodi kaunter dengan ton yang
-சூழல் முறையில் மெட்டுக்களை baik mengikut tempo berdasarkan
இசைத்தல். skor.
5. Memainkan frasa melodi
melodi kaunter dengan ton
yang baik mengikut tempo
berdasarkan skor.
6. Memainkan frasa melodi
melodi kaunter dengan ton yang
baik mengikut tempo secara
ekspresif berdasarkan skor.
14 1.4.3 பல்வேறு தாளத்திற்கு ஏற்ப 1.memainkan rekoder dengan
ரெக்கோடரை இசைத்தல். -விரைவான cara meniru teknik permainan
ஓசை -மெதுவான ஓசை
24/6 – 28/6 rekorder.
2. memainkan rekoder dengan
15 1.4.4 ரெக்கோடரில் தாளத்திற்கு ஏற்ப penjarian dan perlidahan yang
இசைக்கப்
பயன்படுத்துதல். betul.
01/7 – 05/7 3. Memainkan frasa lagu
-விரைவான ஓசை (p)-மெதுவான ஓசை(f)
mengikut tempo berdasarkan
skor.
16 1.5 இசை 1.5.1 இசைக்கருவிகள் நடவடிக்கைகள் 4. Memainkan frasa melodi /
நடவடிக்கைகளில் மூலம் நன்னடத்தை மதிப்புகளை அறிதல். melodi kaunter dengan ton yang
காணப்படும் baik mengikut tempo berdasarkan
6/7-12/7
நன்னடத்தை skor.
மதிப்புகளை அறிதல்.
5. Memainkan frasa melodi
melodi kaunter dengan ton
yang baik mengikut tempo
berdasarkan skor.
6. Memainkan frasa melodi
melodi kaunter dengan ton yang
baik mengikut tempo secara
ekspresif berdasarkan skor.
1.Menerima nilai murni dalam
aktiviti muzik.
2. Menerima nilai murni dan
mempamerkan dalam aktiviti
muzik.
3. Mengamalkan nilai murni
dalam aktiviti muzik.
4. Sentiasa mengamalkan nilai
murni dalam aktiviti muzik.
5.Sentiasa mengamalkan
nilai murni dalam aktiviti muzik
dan menjadi contoh kepada
murid lain.
 6. Sentiasa mengamalkan
nilai murni dalam aktiviti muzik
dan menjadi contoh kepada
murid lain.

2 இசையை 2.1 மறுபயனீட்டுப் 2.1.1 இசைக்கருவிகளைக் கொண்டு 1. Mengajuk corak irama dan
17 உருவாக்குதல். பொருள்களைக் ஓசையை உருவாக்குதல். melodi yang didengar.
- கொண்டு
2.Mengenalpasti kesan bunyi
இசைக்குறியீடுக இசைக்கருவிகளை 2.1.2 இசைக்குறியீடுகளைக் கொண்டு தாள
01/7 – 05/7 ளைக் கொண்டு உருவாக்குதல். அமைப்புகள் உருவாக்குதல். 2/4 yang didengar.
தாள 3.Mengaplikasikan pengetahuan
அமைப்புகளை Muzik yang sesuai untuk
உருவாக்குதல். menghasilkan kesan bunyi.
18 2.1.2 இசைக்குறியீசுகளைக் கொண்டு தாள 4. Mengaplikasikan pengetahuan
அமைப்புகள் உருவாக்குதல். 2/4 Muzik yang sesuai untuk
22/7 – 26/7 menghasilkan kesan bunyi
berdasarkan situasi yang
diberi.
5.Mengimprovasikan idea muzik
yang diberi untuk
Menghasilkan karya muzik.
6. Mencipta karya muzik untuk
mengiringi persembahan.

2.1.3 செவிமசுத்த பாடலுக்கு ஏற்ற தாள 1. Mengajuk corak irama dan

19 அமைப்பை உருவாக்குதல். melodi yang didengar.
- தாளத்திற்கு ஏற்ப பாடுதல்.
2.Mengenalpasti kesan bunyi
-பாட்டுக்கு எதிர்பாட்டு / மாற்றி பாடுதல்.
29/7 – 02/08 yang didengar.
 UJIAN PERTENGAHAN TAHUN & PENTAKSIRAN 3.Mengaplikasikan pengetahuan
TAHAP 1 29/7/2024-20/8/2024
Muzik yang sesuai untuk
2.1.3 செவிமசுத்த பாடலுக்கு ஏற்ற தாள
அமைப்பை உருவாக்குதல். menghasilkan kesan bunyi.
20 4. Mengaplikasikan pengetahuan
05/8 – 09/8
- தாளத்திற்கு ஏற்ப பாடுதல்.
-பாட்டுக்கு எதிர்பாட்டு / மாற்றி பாடுதல் Muzik yang sesuai untuk
menghasilkan kesan bunyi
berdasarkan situasi yang
diberi.
5.Mengimprovasikan idea muzik
yang diberi untuk
Menghasilkan karya muzik.
6. Mencipta karya muzik untuk
mengiringi persembahan.
3 பல்வகை இசை 3.1 பல்வகை 3.1.1 கேட்ட இசைகளைக் கண்டறிதல். 1.Mengecam muzik yang
21 -மாணவர்கள் இசைக்கருவிகளின் -இசைக்கருவிகள் didengar /ditonton.
கேட்ட பல இசையை உணர்தல். -படைக்கும் முறைகள்
2.Menyatakan cara
விதமான -பிரபல இசை
12/8 – 16/8 இசைகளையும் -மலேசியர்களின் persembahan muzik yang
கருவிகளையும் பாரம்பரிய இசை didengar /ditonton.
கண்டறிவர். -மேற்கத்திய பாரம்பரிய 3.Mengenalpasti ciri-ciri muzik
இசை muzik yang didengar /ditonton
-ஆசிய இசை secara bersepadu.
4.Membicarakan muzik yang
didengar /ditonton dengan
mengaplikasikan pengetahuan
muzik.
5. Membicarakan muzik pilihan
sendiri yang didengar /ditonton
dengan mengaplikasikan
pengetahuan muzik.
6 Membuat penilaian muzik
yang didengar /ditonton dan
mengenal pasti identity utama
 muzik.

3.1.1 கேட்ட இசைகளைக் கண்டறிதல். 1.Mengecam muzik yang

22 -இசைக்கருவிகள் didengar /ditonton.
-படைக்கும் முறைகள்
2.Menyatakan cara
19/8 – 23/8 persembahan muzik yang
didengar /ditonton.
3.Mengenalpasti ciri-ciri muzik
muzik yang didengar /ditonton
secara bersepadu.
3.2 இசைப்பயிற்சிகள் 3.2.1 இசைப்பயிற்சிகள் மூலம் நன்னெறிப் 4.Membicarakan muzik yang
23 மூலம் நன்னெறிப் பண்புகளை அமுல்படுத்துதல். didengar /ditonton dengan
பண்புகளை அறிதல். -ஒத்துழைப்பு -பொறுப்பு mengaplikasikan pengetahuan
26/8 – 30/8 muzik.
5. Membicarakan muzik pilihan
sendiri yang didengar /ditonton
3.2.1 இசைப்பயிற்சிகள் மூலம் நன்னெறிப் dengan mengaplikasikan
24 பண்புகளை அமுல்படுத்துதல். pengetahuan muzik.
-ஒத்துழைப்பு -பொறுப்பு 6 Membuat penilaian muzik
02/9 – 06/9 yang didengar /ditonton dan
mengenal pasti identity utama
muzik.
4 4.1 நோட்களை 4.1.1 நோட்டின் குறியீடுகள் 1.Mengenal notasi muzik.
25 இசைக்குறியீ படித்தலும், எழுதுதலும். - இசை வரிக்கோடு (baluk)
டுகளை 2. Mengetahui dan memahami
9/9 – 13/9 வாசித்தலும், notasi muzik.
எழுதுதலும்.
- மாணவர்கள் 3.Mengetahui dan memahami
நோட்கள், dan menulis semula notasi
பார்க்கோடுகள் muzik pada baluk.
ஆகியவற்றை
கூறுதலும், 4.Menulis notasi muzik pada
 எழுதுதலும். baluk.
4.1.1- பார்க்கோடு (garis bar)
26 5. Menulis notasi muzik pada
baluk dengan betul dan tepat.
23/09 – 27/09
6.Menulis notasi muzik pada
baluk dengan betul dan tepat
27 4.1.1- திரெபல் கிலெப் (klef trebal) secara konsisten.
30/09 – 04/10
- முடிவுக்கோடு (garis penamat)

4.1.2 சுரங்களின் பெயர்களை

28 ஒவ்வொன்றாக கூறுதலும், எழுதுதலும். G,
A , B ,C’, D’

07/10 – 11/10

4.1.2 -(Semibraf) - செமிபிரெவ்

29
-(Minim)- மினிம் -(Krocet)-
14 /10 – 18 /10

குரோச்சட்

-(Kuaver)- குவேவர்
4.1.2-(Semibraf) - செமிபிரெவ் 1.Mengenal notasi muzik.
30
21/10 – 25/10
-(Minim)- மினிம் -(Krocet)- குரோச்சட் 2. Mengetahui dan memahami notasi
 muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan

-(Kuaver)- குவேவர் menulis semula notasi muzik pada baluk.
4.1.3 இசைக்குறியீடுகளின் மதிப்பும்,
ஓய்வுக்குறியீடுகளையும் எழுதுதல். 4.Menulis notasi muzik pada baluk.
31
5. Menulis notasi muzik pada baluk
28/10 – 01/11 dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk

dengan betul dan tepat secara konsisten

4.1.3 இசைக்குறியீடுகளின் மதிப்பும்,

32 ஓய்வுக்குறியீடுகளையும் எழுதுதல்.

04/11 – 08/11

4.1.3 இசைக்குறியீடுகளின் மதிப்பும்,

ஓய்வுக்குறியீடுகளையும் எழுதுதல்.
33

11/11 – 15/11
 4.1.4 நேரக்குறியை எழுதுதல்.
34 - எண்ணிக்கைக் கொண்ட
நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல்.
2/4 , 4/4
18/11 – 22/11 2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின்
எண்ணிக்கை
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை

எ.கா : 2/4 =

4.1.4 நேரக்குறியை எழுதுதல்.

35 - எண்ணிக்கைக் கொண்ட
25/11 – 29/11
நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல்.
2/4 , 4/4
2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீட்டின்
எண்ணிக்கை
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை
CUTI PENGGAL 3
16.12.2023 – 01.01.2024
4.1.4 நேரக்குறியை எழுதுதல். 1.Mengenal notasi muzik.
36 - எண்ணிக்கைக் கொண்ட
நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல். 2. Mengetahui dan memahami notasi
2/4 , 4/4 muzik.
02/1 2 – 06/1 2 2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின்
 எண்ணிக்கை 3.Mengetahui dan memahami dan
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை menulis semula notasi muzik pada baluk.

எ.கா : 4/4 = 4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk

dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk

dengan betul dan tepat secara konsisten
4.1.4 நேரக்குறியை எழுதுதல்.
37 - எண்ணிக்கைக் கொண்ட
09/1 2 – 13/1 2
நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல்.
2/4 , 4/4
2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின்
எண்ணிக்கை
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை
4.1.4 நேரக்குறியை எழுதுதல்.
38 - எண்ணிக்கைக் கொண்ட
நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல்.
2/4 , 4/4
16/12- 20/12 2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின்
எண்ணிக்கை
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை

CUTI PENGGAL 3 21/12/2024-29/12/2024

UJIAN AKHIR TAHUN SESI
AKADEMIK & PENTAKSIRAN TAHAP 1
30.12.2024 – 10.01.2025

எ.கா : 2/4 =
நேரக்குறியை எழுதுதல்.
39 - எண்ணிக்கைக் கொண்ட
 நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல்.
30/12 – 03/1 2/4 , 4/4
2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின்
எண்ணிக்கை
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை
40 நேரக்குறியை எழுதுதல்.
6/1 – 10/1 - எண்ணிக்கைக் கொண்ட
நேரக்குறியீடுகளை எழுதுதல்.
2/4 , 4/4
2- பாரில் உள்ள இசைக்குறியீடின்
எண்ணிக்கை
4- இசைக்குறியீட்டின் வகை

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN 18.01.2025 – 16.02.2025