المستوى:أولى متوسط المادة :علوم الطبيعة و الحياة
المقطع التعلمي :التحصل على الطاقة عند النبات األخضر
المورد : 1المبادالت الغازية التنفسية عند النبات األخضر . وضعية االنطالق : تقوم الكائنات الحية بمابدالت غازية تنفسية مع الوسط الذي تعيش فيه تمثل االنساخ الرئوية مقر المبادالت الغازية التنفسية عند االنسان. المشكل :كيف يتنفس النبات األخضر ؟. -1اظهار المبادالت الغازية التنفسية عند النبات األخضر: من خالل دراسة التجارب ص 87و 87الحظ هذه التجارب نستنتج ان النبات األخضر يتنفس كأغلب الكائنات الحية حيث يمتص ثنائي االكسجين من الوسط و يطرح ثنائي أكسيد الكربون و بخار الماء . تتم المبادالت الغازية التنفسية عند النبات األخضر على مستوى كل األعضاء. -2اظهار التنفس عند أعضاء مختلفة للنبات األخضر :من خالل دراسة التجارب ص.87 -1فسر تعكر رائق الكلس في الضوء والظالم عند الجزرة والزهرة. -2استخرج سبب تعكر رائق الكلس في الظالم و عدم تعكره في الضوء عند الورقة الخضراء. -3ماذا تستنتج؟. -1تعكر رائق الكلس في الضوء و الظالم يدل على ان الجزرة و الزهرة قامت بعملية التنفس في الليل و النهار . -2في الضوء (النهار) تعطي عملية المبادالت التركيب الضوئي على عملية التنفس الن عملية المبادالت الغازية اليخضورية اسرع من المبادالت الغازية التنفسية. -3االستنتاج: تتم المبادالت الغازية التنفسية على مستوى كل أعضاء النبات. – 3مقر المبادالت الغازية التنفسية عند النبات األخضر : تحليل الوثيقة ص.78 -من خالل تحليل الوثيقة نستنتج ان مقر المبادالت الغازية التنفسية هو كل أعضاء النبات األخضر و يشكل اكثف على مستوى سطح الورقة عبر المسامات الكثيرة . -4العالقة بين النشاط الفيزيولوجي للنبات مع استهالك الغذاء و ثنائي االكسيجين : من خالل دراسة الوثائق 4و 5ص 71نالحظ ان شدة التنفس عند البذور المنتشة اكبر من شدة التنفس عند البذور الجافة. االستنتاج : اثناء االنتاش يزداد استهالك O2و الغذاء أي كلما زاد النشاط الفيزيولوجي للنبات زاد استهالكه للغذاء و ثنائي االوكسيجين. -5مفهوم التنفس عند النبات األخضر: التنفس هو انتاج الطاقة الالزمة لنشاط النبات األخضر و ذلك باستعمال العناصر الغذائية و ثنائي االكسجين و يرفق ذلك بطرح غاز ثاني أكسيد الكاربون CO2و بخار الماء .